來自大自然的啟示作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的來自大自然的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
來自大自然的啟示作文1
自然界，多么廣泛的詞語，它孕育的生命多么多，每個生命都是活得那么精彩。
關(guān)于品格。古代文人多愛贊美花朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”周敦頤的愛蓮讓人清高；“采菊東籬下，悠然見南山。”因為陶潛，菊便成了隱士的最愛，淡泊是菊教給我們的；“墻角一枝梅，臨寒獨自開”一枝紅梅，皚皚白雪，那份傲骨總是讓人傾心，“人面桃花相映紅”桃花的粉嫩總是閣中少女的喜愛，那帶著潮氣的粉紅總是在提醒人們春的到來。
花總是令人贊美的，但總也少不了綠葉的陪伴，最為人稱贊的堅強(qiáng)的野草總是春風(fēng)吹又生啊。長久地屹立在山上的松仍是那般的孤傲，一棵棵衛(wèi)兵一樣的小白楊總是在路旁守護(hù)著我們。
只是這些不會動的生物，我們就已經(jīng)學(xué)到了清高，淡泊，傲骨與朝氣。堅強(qiáng)，毅力與為他人奉獻(xiàn)的精神也總是必不可少。那么，那些會動的有活力的生物教給我們的不會更多么？
在一個島嶼上，一群嗜血的蝙蝠靠飲血度日。它們是殘忍的，但當(dāng)這個島嶼只剩下自己的同伴時，它們沒有瘋狂的吸自己同類的血，而是由年老的那個出來自殺，而飲用了它的血的其它蝙蝠會在下一次發(fā)生這種狀況事自動出列，因為它是受過恩惠的。它需要繼續(xù)傳遞下去，才能保住整個蝙蝠族的存在。
同樣，具有犧牲精神的螞蟻會在發(fā)生火災(zāi)時滾成一團(tuán)，年老的在最外一圈，這樣蟻族才會逃生。
被追到懸崖邊上的一群羚羊，在背后是槍，面前是懸崖的情勢下，老羚羊當(dāng)做小羚羊的踏板。如此，就能保住一半的群體。
在危機(jī)的局勢下，動物能夠犧牲自己來保全同類，這事多么偉大的一種精神。
不論是植物還是動物，他們都能教導(dǎo)我們積極向上，為了我們自己的素質(zhì)培養(yǎng)，為了生活的幸福，我們要在大自然中學(xué)習(xí)些重要的東西。
來自大自然的啟示作文2
秋風(fēng)吹過一束花，枯萎了一片葉子。我的孤獨意味著冬天的到來。冬天的陰郁和荒涼意味著冬天的風(fēng)和雪是冬天的自然。突然間，像一夜春風(fēng)一樣，成千上萬的樹木、梨和雪的移動意味著風(fēng)的傳遞和大自然的所有生物都應(yīng)該休息。就像一只巨大的動物，一只提到氣味和恐懼的動物。
他應(yīng)該休息一下。不管動物有多大，它都必須像熊一樣休息，像熊一樣冬眠。這就是我從自然中得到的靈感。同樣的事實是，忙碌的人必須休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是一種力量，但如果你沒有力量，你什么也做不了。我是個高中生。我喘不過氣來。即使我找到了正確的學(xué)習(xí)方法，即使我有很強(qiáng)的意志力。因此，考試后的努力與回報成正比。當(dāng)我冷靜下來的時候，我意識到我犯了一個錯誤和一個致命的錯誤。我忘了存錢。我一直以為只有當(dāng)我努力工作時，我才能成功。我以為我睡覺的時候失去了學(xué)習(xí)的時間。然后我犧牲了我應(yīng)該睡覺的時間來學(xué)習(xí)，但我以為在課堂上打瞌睡會使我的課堂聽起來不太好。在我學(xué)習(xí)的時候，我花了兩倍的時間去理解我的。這項研究是艱苦的，但沒有奏效。
現(xiàn)在我知道我也應(yīng)該像熊一樣冬眠。當(dāng)我保持一定的能量時，我會努力工作，因為效率很高。所以從現(xiàn)在開始，你和我的朋友應(yīng)該把工作和休息結(jié)合起來。當(dāng)你加班的時候，你最好考慮一下你會在休息后再做一次。喝點水。休息一下。你會得到不同的結(jié)果。更重要的是，他在等待春天的到來，記得等待另一個機(jī)會。所以你的朋友在冬天長大。這是大自然的靈感。
來自大自然的啟示作文3
太陽升起又落下，花朵盛開有凋謝；一日晝夜的替換，一年四季的循環(huán)；河流奔騰不息，空氣冷熱不定。當(dāng)清晨第一縷陽光冉冉升起，萬物都蘇醒，世間充滿生氣。當(dāng)寒冷的冬天漸漸遠(yuǎn)離，宣告著一年的結(jié)束，預(yù)示著新的一年漸近，大自然是神奇的，在每一件細(xì)微入至的小事中都能給予我們不同的啟示。
白居易曾寫到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”，已經(jīng)燒毀的野草，再來年春天到來之際，又會萌出新芽發(fā)出綠蔭，這是大自然的規(guī)律，大自然告訴我們，生命的循環(huán)；杜甫曾寫到"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，春雨悄然的到來，在人們沉睡之際帶來細(xì)雨質(zhì)潤大地，同時宣告著春季的來臨，春雨是大自然的信使。李紳曾寫道“春種一粒粟，秋收萬顆子”在春天播種，在收獲的季節(jié)就能獲得收獲。只要在合適的季節(jié)默默的耕耘,那么總有收獲的那一天,付出的汗水換來的就是一片豐收的景像
我是一名高中生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過氣，偶爾閃過一絲放棄的念頭，坐在靠窗的位置，抬頭望望寬廣的操場，望望生機(jī)盎然的大自然，總會想起自然讓我明白的許許多多，大自然教會了我在適合做一件事的時間內(nèi)好好的做好一件事，不要老想著結(jié)果，要相信付出了汗水就一定會有收獲，現(xiàn)在的我是好好學(xué)習(xí)的時間，盡管心里擁有想要喜歡的人可是我知道時機(jī)并不適合，該讀書的年紀(jì)就一定要好好的學(xué)習(xí)，用盡全身所有的力氣去為自己的愛人為自己的未來拼搏，等待自己足夠好足夠完美，就會收獲自己想要擁有的一切。
來自大自然的啟示作文4
黎明看紅色的濕地方，花講究金慣性。春天輕輕親吻這片土地，大地也流淚了。春雨也乘著干燥寒冷的風(fēng)吹來，讓心中泛起漣漪。教室里人聲鼎沸，又在天邊嚎啕大哭，戛然而止。我呆呆地坐在座位上，面對滿目瘡痍的試卷，心情漸漸平靜下來。
放學(xué)后，鈴冷地響了。天空最終開始流下第一滴眼淚，天邊閃爍著白光，春雷開始發(fā)出沉悶的聲音。只要抬頭，就會看到烏云滾滾，電閃雷鳴。我懷著無比沉重的心情走回家。
空氣中彌漫著灰色的灰塵。石墻上的樹干都是灰蒙蒙的。拐過彎，拐過小巷，鮮紅地從眼前跳下來�？拷瞬虐l(fā)現(xiàn)，一棵像樹一樣高的三角梅在雨中奔跑。
她爬上旁邊的老樹，頂著巨大的濃密陰影，每片葉子都噴出一朵紅花。不想像牡丹一樣互相比較，也沒有蓮花的落單。他們互相扶持，互相扶持，就像一團(tuán)跳下去的火焰，好像一不小心就要把這灰都燒掉。綠葉支撐著他們，讓他們接受春雨的洗禮，雨點像隕石一樣落下來，被花蕊擊中，飄落在花瓣上。一棵三角梅上下擺動的軀干綠葉只能扭動�；ㄒ灿兴湴恋臍馄�，幫助綠葉完全抵御雨水的打擊�？纯次易钚〉娜敲�！沒有減弱，雨中第一片花瓣綻放，她舒展身體，揮動胳膊，在雨點落下之前使勁甩出去，把所有花瓣都張開，迎接雨和露水的甜蜜。伴隨著那春天的氣息，花朵的靈魂，走向新生。
來自大自然的啟示作文5
在這個秋高氣爽的季節(jié)，我和朋友們來到大自然中尋找那可以使我們愉快、輕松、輕松的事物。
走在公園里，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊享受著秋的美景。不一會兒，我們就看到了一片綠色的樹林，我們在樹林里玩了一會兒，便在一棵大樹的前方，走到了小溪邊，那里有許多人在釣魚，我們一邊走一邊釣，可我們還是沒釣到魚，我們想了一個辦法，我們在一棵大樹下放下了魚餌，又在樹下放了一些米，我們一邊把線往下拉，可是那條魚餌不聽話，一下子就掛在了樹上，我們在一旁看著魚線，等待著，可是，一個朋友也釣到了一條魚。我們想這條魚肯定是釣到了一條大魚，我們想這樣可以讓他嘗嘗魚的滋味，于是我們便把魚餌放在樹下，過了幾十分鐘我們看見魚餌在樹上，便把魚餌拿起來，可是，一會兒，魚餌就變成了一個黑洞。我們就問她：“這是是魚？”那個朋友說：“是的，你不是說釣魚嗎？”我們一聽，馬上說：“是啊！是��！”那我們就把魚竿拿起來，放在地上，等到魚鉤上面一動，就把魚線往上放，可是，等了好久，魚都沒有動靜，我們等得有點頭了，可是還是沒有魚，這時，一個朋友發(fā)現(xiàn)，我們有一些沒有釣到魚餌，就對我和我的好朋友說：“你們怎么還沒釣到魚��？我們?nèi)枂柲愕陌职职��！蔽覀冋f：“哦我明白了，我們?nèi)栁业陌职职�，爸爸說：“好吧，我們到底該先不該先回去呢？”我們就這樣說道，過了很久，我和好朋友都回去了。
雖然這件事很累，但是我也很開心，在這個秋天里，有我最難忘的事物。
來自大自然的啟示作文6
今年開年剛買不久的橘子還有水仙花，現(xiàn)在才年初7就開始干枯了，顏色也淡了不少，如同人的青春一去不復(fù)返，歲月流逝使人更加的充滿了智慧睿智，早上找爺爺下棋，不到十步我就投降了，爺爺說我的棋藝沒怎么長進(jìn)，我說是爺爺?shù)钠逑碌奶昧耍瑲q月的流逝如同花的凋謝，可是掉落的花瓣化作春泥更護(hù)花，他對長輩們的呵護(hù)一直延續(xù)到給我們這一代。
大自然的啟示在于它不斷給與的變化，它給萬象都帶來新的氣息，新的景象，這不同的啟示是讓我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，用心的觀察身邊的事物，使我們從自然中學(xué)到更多發(fā)現(xiàn)更多，就像飛機(jī)是像大自然中的小鳥身上學(xué)到的，潛水艇是鯨魚的化身，摩托車是奔騰的駿馬，許許多多的創(chuàng)意設(shè)計都取材于大自然，比如有些建筑的結(jié)構(gòu)是來源于螞蟻或蜂窩的構(gòu)造，網(wǎng)，則是取材于蜘蛛的網(wǎng)，還有仿造蜘蛛絲蜘蛛的繩索更是”千鈞一發(fā)”，不得不讓人驚嘆大自然的鬼斧神工和巧奪天工，大家都說我們國人愛仿造，其實外國朋友也喜歡仿造，以上這些巧奪天工和精美絕倫的自然設(shè)計不是多來源于大自然嗎？只要細(xì)心的觀察，做到見細(xì)入微我們也可以從大自然獲得靈感和創(chuàng)造的力量，源于大自然的啟發(fā)還有許許多多，像火的由來，就是從我們的祖先發(fā)現(xiàn)了火石開始的，所以我們所需要的一切都源自于大自然我們應(yīng)該與她共生共存，愛護(hù)她和珍惜保護(hù)她。
來自大自然的啟示作文7
這是一根竹子，一根丑陋的竹子。
置身于浩瀚的竹海之中，呼吸著竹林中特有的混有泥土氣息的空氣，眼睛碧綠，風(fēng)吹竹浪相映，陽光下泛著光的竹葉波光粼粼，竹節(jié)粗壯、筆直、分布均勻。竹子被樹葉壓彎，就像一根釣魚竿，隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地扭動著腰肢，吸引著源源不斷的觀竹者。
只是在這竹海里顯得那么突兀，與這里的美格格不入。它是扭曲的，有不同長度的竹節(jié)。相比之下，它筆直地立在旁邊，造型上英氣逼人的竹子似乎比它漂亮多了。所以在普通人眼里，這樣畸形的竹子根本不會被欣賞。
然而，總會有有心人在不尋常的地方尋找美，所以這些奇形怪狀的竹子對來說有另一個觀賞的目的。制作盆景和工藝品給當(dāng)?shù)厝藥砹烁捎^的經(jīng)濟(jì)效益。相比之下，那些挺拔的竹子都是普通的，像竹林里的千竹一樣，有著和它們一樣的特點，卻沒有什么讓人印象深刻的特點。
既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！只要它在世界上生存，任何事物都會有它的意義和用途，無論大小。只要善于挖掘，就不會有人天生就是傻子。創(chuàng)作者給我們思想，給我們生命，讓我們說話、奔跑、思考，讓我們成為當(dāng)今世界的至高無上的主人，學(xué)會用大腦去認(rèn)真思考我們存在的意義。
最美的風(fēng)景不一定在花開最盛的地方，脫穎而出也不一定是好事。不要為了一味追求所謂的美好而徹底抹殺自己的榮耀。
來自大自然的啟示作文8
在大自然中，花草是被人們公認(rèn)最平凡..最美麗，可誰能想到在美麗的生命后會有像地獄式的經(jīng)歷呢？
花草的生命力是最強(qiáng)的。但是它們在暴風(fēng)雨中一次次地被風(fēng)打到，再起來，它們總是以那獨特的生命力挺著腰，昂然地站在風(fēng)雨中，本以為它們可以在那強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨后歇一歇。但蒼天不準(zhǔn)。當(dāng)人們用他們那骯臟的鞋子，向那些蒼翠欲滴的花兒伸出了“魔爪”讓花兒們東倒西歪。一顆顆花草像在向我哭訴什么....讓我們停止不在踐踏�？扇祟惸锹牭靡娔�？繼續(xù)在上面“作惡”那一片片花草被他們折騰的不成樣子。可他們?nèi)稳辉诶^續(xù)，終于，人們走了，花草不知道怎地又站起來了，在陽光下徐徐生輝。我看到著這一情形，想起了大自然多次原諒了人類，可是人類卻更加肆意地開放工廠排放污水與煙，讓大自然飽受折磨。小鳥沒有了家，小河的水變的臟臭無比，還讓海水上經(jīng)常有著黑黑的污染帶....我想到這里，不禁悄然淚下......
但是人們總是喜歡大自然的一切，沒有污染的樹枝.花草上掛著閃亮亮的露珠，折射出耀眼的光，人們會贊嘆著這花“WOU!HAVEALOOK！多美麗的花呀！這花真漂亮，這里的空氣實在是太好了.
相比之下，而我卻在一道奧數(shù)題目面前難了下來。感覺到好苦惱，當(dāng)我看到花草那堅韌不拔的精神，我不斷反省了一下，說：“如果我做不到，我就不叫李申奧！”我查資料，問同學(xué)，找老師，打草稿，畫線條.....一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，終于我把這道題解答出來了
我喜歡粉妝玉徹的桃花，黃的賽金的迎春花，但我更喜歡那在風(fēng)雨中不肯向蒼天屈服的花兒，喜歡那飽受折磨而最終挺拔的花兒，這才是真正堅強(qiáng)的美。
來自大自然的啟示作文9
一天上午，我們上完了第一節(jié)課，便在教室里聊天。突然，有人說：“老師，大家都下去走走吧�！贝蠹叶家黄饹_到走廊里，各自走在走廊里。我和一位同學(xué)走在最后面，我走到一個同學(xué)面前，我問他：“你今天有沒有跟小組長說一道數(shù)學(xué)題？”他回答：“沒�！薄澳阒赖�，我現(xiàn)在開始做題�！彼卮�。“��！”同學(xué)們發(fā)出了驚嘆聲。我們都在心里想：怎么可能！同學(xué)們紛紛拿出了手機(jī)、紙張、橡皮，還有筆、紙我們一起在紙上畫，不一會兒，一個同學(xué)把紙扔到了地上�！鞍。∵@是什么？我怎么都沒看到過啊？難道是我們班的同學(xué)不小心把紙扔到了地上，不小心把它扔臟了！”我們都在心里嘀咕了，這一問，可把那個同學(xué)嚇了一跳。“這是哪里，我在這里！”他回答，我們都在心里嘀咕道。
這時，老師說：“我們到了，這是什么？”同學(xué)們都異口同聲地說。
“老師，那我們來做一道數(shù)學(xué)題吧！”老師說。我們大家都很高興，因為我們可以做一道數(shù)學(xué)題了！
“那好，請同學(xué)們做這道題。”老師說。“好”同學(xué)們都異口同聲地答應(yīng)。
我們先做了一道，第二道第三道......最后一道，是最后一道，這一道題，我們可以做一道數(shù)學(xué)題了，我們這次可以做一道題，一道數(shù)學(xué)題。“哈哈！這題我們都會！”我們都開心地叫起來！
我們這組還做了一道數(shù)學(xué)題“1，1，2，3......”
這一節(jié)課，我們都很開心，因為大家玩得都很高興！
來自大自然的啟示作文10
這是一根竹子，一根長得很丑的竹子。
置身于茫茫竹海中，呼吸著竹林中特有的混合著泥土味的空氣，入眼的是一片翠綠，風(fēng)吹過掀起陣陣竹浪，陽光下泛著光的竹葉亮閃閃的，竹節(jié)粗壯筆直且分布均勻。竹被葉子壓得彎彎的，就像魚桿，隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地扭著腰肢，吸引來絡(luò)繹不絕的賞竹人。
唯獨它在這竹海中顯得那么突兀，與這里的秀美格格不入。它扭曲，竹節(jié)長短不一，與之相比，它旁邊站得筆直，身形中透著英氣的翠竹仿佛比它美了許多，于是在常人的眼中，長得這般畸形的竹子根本就不會有人欣賞了。
然而總會有些有心人會于不尋常中尋找美，于是，這些長得奇形怪狀的竹子有了另一個用途——觀賞。做盆景，做工藝品，為當(dāng)?shù)厝藥砹烁鼮榭捎^的經(jīng)濟(jì)效益，這樣比起來，那些長得挺拔的竹子便顯得普通了，與竹林里萬千根竹子一樣，擁有和它們一樣的特點，自身反而沒有能讓人印象深刻的特色。
“天生我材必有用”，只要在世上生存下來，萬物必有其存在的意義，都會有其用武之地，或大或小，只要善于挖掘，沒有誰會是天生的笨蛋。造物者賦予我們思想，賦予我們生命，讓我們能說能跑會思考，于是我們成了現(xiàn)今世上的最高主宰，學(xué)會用腦，認(rèn)真思索自己存在的意義。
最美麗的風(fēng)景，不一定在花開得最繁茂的地方，一枝獨秀也未必不是好事，不要為了盲目追求所謂的“美”而完全磨滅了自己的光輝。
來自大自然的啟示作文11
俗話說：“虎毒不食子”，即使周圍沒有食物，哪怕餓得不能動彈，老虎也不會將血盆大口伸向自己的孩子。所以說，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會平等地對待生物。
生命的車輪緩慢地向前推進(jìn)，人類也已從年幼懵懂的種群成長為了擁有高度文明與智慧的生物。知識與責(zé)任讓我們漸漸擺脫以自我為中心的狹隘，我們越來越多地考慮善待生物。而我想說，善待生物，就從舉手投足間做起�！段饔斡洝防镉幸荒唤o我的印象特別深刻，唐僧正在打坐念經(jīng)，忽然一只螞蟻掉落在他手上，唐僧并沒有粗魯?shù)貙⑽浵佀Φ艋蚴窃诘厣夏胨�。他只是輕輕的手放在地上，讓頸環(huán)是錯的螞蟻安全地離開。記得小時候我每年看到這一段，都會嘲笑唐僧的虛偽和迂腐，但隨著年齡的增長，我才漸漸明白，正式舉手投足間的善，才成就了一個慈悲為懷的圣僧，才顯現(xiàn)出佛的博愛和睿智。
很久以前，山里有很多狼，其他的小動物無法生存和繁衍，于是人們，將這狼絕大多數(shù)都搬進(jìn)了動物園只留一小部分在山里，就這樣過了幾年，狼少了而兔子等動物一下子便多了起來，植物不再茂盛了，山也漫漫變得貧瘠了，動物們紛紛瀕臨死亡。
這些信息告訴我們要學(xué)會平等地對待生物，將人類看做地球上的一員，在舉手投足間折射出靈魂的光芒，呈現(xiàn)出一個愛與美好的真心。
我們要對自己的行為負(fù)責(zé)，要學(xué)會愛護(hù)和保護(hù)這些生物，保護(hù)我們賴以生存的家園。
來自大自然的啟示作文12
這是一根竹子，一根非常丑陋的竹子。
站在無垠的竹海中，呼吸著竹林特有的泥土混合的空氣，映入眼簾的是一片綠色，風(fēng)吹起竹浪，陽光下閃閃發(fā)光的竹葉閃閃發(fā)光，竹節(jié)粗直，分布均勻。竹子被樹葉弄彎了，就像一根釣魚竿，隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地扭動著它的腰，吸引著無數(shù)的竹子觀察者。
只是在這竹海中顯得如此突兀，與這里的美不協(xié)調(diào)。它是扭曲的，竹子的關(guān)節(jié)有不同的'長度。與它相比，它筆直地立在它的旁邊，造型中帶有英雄氣概的綠竹似乎比它漂亮得多。因此，在普通人的眼里，沒有人會欣賞變形的竹子。
然而，總會有人愿意用不同尋常的方式尋找美，所以這些奇形怪狀的竹子還有另外一個用途——可以觀賞。制作盆景和工藝品給當(dāng)?shù)厝藥砹烁嗫捎^的經(jīng)濟(jì)效益。這樣，那些又高又直的竹子看起來很普通。像竹林里的成千上萬的竹子一樣，它們有著相同的特征，但是它們沒有令人印象深刻的特征。
"既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！"，只要它存在于這個世界上，任何事物都必須有它的意義，都會有它的用途，不管是大是小。只要它擅長挖掘，沒有人天生就是傻瓜。創(chuàng)造者給了我們思想，給了我們生命，讓我們能夠說話、奔跑和思考，所以我們成為了當(dāng)今世界的最高統(tǒng)治者，學(xué)會用我們的大腦認(rèn)真思考我們存在的意義。
最美的風(fēng)景不一定是在花開得最茂盛的地方，獨自站在外面也不一定是壞事。不要完全抹殺你盲目追求所謂“美”的光輝。
來自大自然的啟示作文13
自然是什么？是山嗎？是水嗎？都是，但更是永恒。
清晨，從家出來，有些涼，一陣風(fēng)吹來，幾片枯黃的葉子便飄落下來，有一片竟落在我的肩膀上，我輕輕地捻起它，那樣輕，生怕弄碎了。葉子的脈絡(luò)清晰可見，但卻少了生命的氣息。又一陣風(fēng)吹來，張開手，它便隨風(fēng)而去，也隨風(fēng)而逝，你可知我現(xiàn)在的心情是怎樣的嗎？是對秋天的傷感嗎？那就錯了，今年的葉子雖然枯了、凋落了，但明年的春天又會長出新的葉子，同樣的茂盛，同樣也會再次凋落，這樣一代一代的“生和凋落”，是永遠(yuǎn)不會改變的。
花落了，花瓣散落在泥土山，枯萎了。人們皆嘆息它失去了往日的美麗，嘆息它生命的短暫，可我認(rèn)為花謝了也會有再開的時候，同樣也還會有風(fēng)采，“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這首詩說明了草的生命旺盛，也說明了草有枯就有榮，年年如此，這是自然循環(huán)規(guī)律，我們何必為它們的枯萎而嘆息呢？
人們都以“龜”做長壽的象征，有的甚至稱它們?yōu)椤吧颀敗�，人們也為“朝菌”只能活一天而惋惜，但我們會看到每天都有新的“朝菌”出現(xiàn)，從來不曾改變，這就是大自然的奇妙所在，這就是自然的永恒。
一朵云，犧牲了自己，滋潤了大地，變成了雨滴，灑在田野山、池塘邊。而太陽一出來，水蒸氣又會凝聚在一起，又變成了云，人的生命很短暫，可經(jīng)過千萬年，我們?nèi)诉�是人，從未消失過，再過千萬年，人類還是會延續(xù)的。
自然界的萬物是永恒的，就像太陽永遠(yuǎn)是太陽，月亮永遠(yuǎn)是月亮，即使舊的事物消失了，但又會有新的事物出現(xiàn)，這就是自然的永恒規(guī)律。
來自大自然的啟示作文14
人們都說，小草非常弱小，沒錯，我也這么認(rèn)為，小草的確十分弱小，又矮小，又柔弱，又十分不起眼。雖然它沒有鮮艷，美麗的花朵那樣五彩繽紛，惹人喜愛，引人注目；也沒有參天大樹那樣高大、粗壯的身軀，但是小草的生命力十分頑強(qiáng)，小草給大家了許多幫助，小草給大自然增添了許多生機(jī)。
大風(fēng)大雨可以把樹枝吹落下來，還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落，但是大風(fēng)大雨卻奈何不了弱小的，矮小的，柔弱的，不起眼的小草。大風(fēng)大雨過后，樹枝掉落了，花瓣被打落了，可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風(fēng)大雨不僅沒有使小草受到傷害，而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠，晶瑩的雨珠在小草身上滾動，小草它是多么堅強(qiáng)啊!
有一句詩說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句說得真對啊，就算用火燒小草，可是等春雨到來了，小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊，甚至在沙漠里，到處都可以看見小草的身影。小草在炎熱的太陽下曬，在寒冷的雪地中，它也能頑強(qiáng)地生存。
青青的小草隨處可見，數(shù)也數(shù)不盡，一百棵，一千棵，一萬棵，一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂玩耍；有大人在小草上面舒服地躺著；有人坐在軟軟的小草上面看書、聊天；有人在小草上盡情地奔跑；有人在小草上跑來跑去，在放風(fēng)箏；有人……
小草，你雖然十分不起眼，也十分弱小，但你的生命力是那么頑強(qiáng)。大家要學(xué)習(xí)小草那鍥而不舍的精神。
來自大自然的啟示作文15
大自然，我們的啟示可多了！
春天的大地，小草偷偷地鉆出地面，小草悄悄地探出它那綠色的小腦袋，好奇地欣賞著大地，一棵棵大樹長得蔥蔥蘢蘢。一陣和煦的微風(fēng)吹過，吹得小草彎下腰，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在說：“春姐姐，你看我多漂亮！我要是變成大樹，那該多好呀！”這聲音是春天的旋律。春姑娘看見了，她說：“我也要變成大樹”。小草聽見了，說：“春姐姐，你看我多漂亮！”“我是大樹，不是樹，不是樹，不是草！”春天回答道。春天就這樣一下子來了，春天的旋律就這樣一下子來了！
夏天的大地，小草脫去厚厚的外衣，換上翠綠的衣服，樹枝搖了搖，花兒爭先恐后地開放了，夏哥哥給大地媽媽穿上了一件翠綠的裙子，這時，人們在樹上，說：“夏哥哥，你看我多漂亮！”說完，便搖搖頭，像個孩子，說：“不行，不行！要是你能變成大樹，那該多好呀！”說完便搖了搖頭，像個孩子一樣搖頭晃腦。夏天的大地，就是那么熱烈！
秋天的樹林，金黃的樹葉，就像蝴蝶一樣飛舞起來，有黃的，有綠的，有紅的，一片片都是一樹樹的，像樹上開滿了黃色的小花，美極了！
冬天的大地，小草變成了銀裝素裹的世界，雪花飛舞起來，落在樹枝上，樹枝像穿上了潔白的禮服，樹葉上也結(jié)了一層層的雪，真美！小草看見了，也跟著雪花飛舞起來了冬天，就這樣一下子來了！
大自然，是你創(chuàng)造出來的，我們要好好保護(hù)它！
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