精選感動作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感動作文5篇，歡迎大家分享。
感動作文 篇1
有人曾說：現在令人感動的東西太少了！我想：是缺少感動的東西，還是缺少我們用心去發現，去感受呢？記得羅丹曾經說過：生活中不是缺少美，而是缺少發現美。陽光灑進了三月的日歷，到處依然一片蒼茫、荒涼，缺少了春天的氣息，生命的痕跡。順著崎嶇不平的漫漫小路，看那路邊枯草瘦弱無力的身體，在冷風中瑟瑟發抖，搖擺不定，我不禁想：生命有時是脆弱的。
但又一想：黑夜是黎明的前奏，那么凋零是不是生命再次復生的前奏呢？懷著一線希望，我蹲下身，用手撥開枯草。呵，是新發的嫩芽！真沒想到在這么一片冷風襲襲，斷枝殘葉，枯草飄飄的荒涼之下，竟然掩藏著無限的生命力。這是世界上最神奇的嫩綠色，它象征著希望，象征著生命。此刻，我被感動了。牽動著億萬人的高考像紅色的風暴一般沖擊著中華大地的角角落落。高考這座獨木橋，有人金榜題名走到了橋的那邊，有人名落孫山留在了橋的這邊。但不管怎樣，主角是朝氣蓬勃的青年人，每一個青年人就像一棵樹苗，渴望在知識的澆灌下長成祖國明日的棟梁之材。在剛參加完高考的人流中，有這樣一對父子。他們并肩走著，步態中顯示出考完試的輕松，父子倆邊走邊發出爽郎的笑聲。父親的右肩搭著兒子的校服，說話間還不時地揮動手臂。
兒子的右手握著文具盒和墊板，隨著走路的步調前后擺動著。一位普通的父親，在兒子參加高考時，能夠坐在校門口的磚頭上，慢慢地抽著老煙葉卷成的煙卷，隨之吐出的煙霧隨著輕風悠悠的飄走。這是多么平常的一幅畫面，但在它的背后卻蘊藏著平凡而偉大的父愛。兒子沐浴在父親深沉的愛中，一定會化作力量付諸在具體行動中為父母爭一口氣。即使他失敗了，他并不能因此而過于悲傷，畢竟，他還擁有世界上最珍貴的父愛。此刻，我又被感動了。試想，在每個人成長的道路上，都會遇到困難和挫折，有時，我們失敗了，何不在失敗的地方爬起來，面對現實，邁出踏踏實實的腳步，一直在人生的道路上笑看風景。朋友，我們邁出的每一步，說出的每一句話，看似平常，但它們屬于生活，生活中不缺少感動，缺少的是原本屬于我們每一個人的愛心！
感動作文 篇2
好象誰不小心打翻了水缸，雨水象斷了線的珠子，從天際灑落，我的世界也跟著飄起傷心的雨，手里緊緊攥的是一張揉皺的試卷，那觸目驚心的紅色無疑是在宣告我的失敗。我聽見雨滴落的聲音，就象來自一個悲傷世界的哭泣，伴著我眼角的淚滴輕輕劃落。我注意到頭頂那遮住些許光線的雨傘，轉身看見一個小女孩一臉燦爛地朝我微笑。她說：“姐姐，別哭，我給你打傘。”恍惚間，我感覺她那燦爛的笑容給我陰沉的腦海中也灌注了純潔的快樂，就象是盛開的花朵在我的心中搖曳。小小的雨傘在綿綿的細雨中將感動上演。我感覺我的心空里陽光燦爛。
寂靜而深沉的夜空，有月亮在優雅的搖曳。那肆意揮灑的清渾在每一處流轉，沖洗著柔和的夜晚。白天的場景還歷歷在目，辦公室里是我低垂的眼神和老師意味深長的話語。言語中我聽出了指責，聽出了嘆息，也聽出了鼓勵。于是這個夜晚，我對著皎潔的月光，敲打著鍵盤，譜寫心情的對白，卻意外地收到陌生人的留言，簡簡單單的兩個字“加油”。于是，寂靜的夜晚，陪伴我的除了孤獨的月亮，還有陌生的溫馨。小小的鼓勵在月灑清輝的夜晚將感動上演。我感覺我的心空里陽光燦爛。
清晨的陽光，明媚而透徹，金屑很公平地灑在每個人的身上。我懷著壓抑的心情，漫無目的地走著。這場考試的失敗，徹底壞了我的情緒。驀地，我看見一個男孩趴在樹上，手里拿著一個木制的小房子。我想，昨天那場雨，淋濕了小鳥的家，他是想幫忙換一個。他努力往上爬，看起來很吃力的樣子。清晨的陽光透著涼意，我卻看見他額頭的汗滴折射出銀色的光輝。他終于把房子安放好了，陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑在他臉上，他微微上揚的嘴角顯得那樣好看。小小的善舉在陽光明媚的清晨將感動上演。我感覺我的心空里陽光燦爛。
在青春有愛的歲月里，小小的感動不經意間安撫了受傷的心靈。象是真情的雨露，滋潤愛于被愛者的心田。讓我們把感動串連，為世界譜寫一份溫馨。
感動作文 篇3
只有流過血的手指，才能彈世間的絕唱；只有經過地獄的磨練，才能煉出天堂的翅膀。
——題記
鳥兒愛天空，因為展覽的色彩感動了它；魚兒愛大海，因為廣闊的水流滋潤了它；鳴蟬愛雨點，因為雨點的無私感動了它```````
那年夏天，我和姐姐去爬山，再爬到山頂的時候，已是正午，陽光很毒的照在我倆的身上，當時的我們，別提有多么的像要下雨了，沒想到，未幾，天空發生了巨變，由晴天娃娃變成了陰天婆婆，雨點“嘩啦啦”的就從天而降了，頓時，我和姐姐高興極了，在雨中翩翩起舞，過了一會兒，衣服便濕透了，我倆便迅速跑進一個充滿古代氣息的小亭子下，我和姐姐在那里說說笑笑，偶然間，我轉了一下頭，被那平凡而偉大的花兒深深折服了！
花兒愛大地，因為大地的厚重感動了它。花兒在一個狹窄的小路上生長著，冒著風雨，連我都被淋的直哆嗦，而那多花兒呢？依然在雨下久久佇立著，顯得更美麗，更誘人！花兒永不倒，不是因為大地保護著它，而是因為花兒的堅強！
的確，花兒就是煉就天堂的翅膀！
感動作文 篇4
幾天前的一個周末，我突然心血來潮，想為媽媽剪剪指甲，媽媽卻有些不好意思。我笑著把媽媽的手拉過來，當我仔細端詳著媽媽的雙手，心頭卻突然微微顫動，這是我記憶中媽媽的手嗎？
記憶中媽媽的手纖細的如絲綢一般光潔細膩柔滑。眼前媽媽的手怎么會如此粗糙，如同一張砂紙一樣。
彈指間，十四年過去了，媽媽這雙手為我付出了太多太多，這雙手為我的童年編織了那么多的快樂無憂，為我編織了一張張幸福的網。
小時候，就是這雙手牽著我走過了牙牙學語的幼兒時代，牽著我走過了家與幼兒園之間的漫漫長路，是媽媽的手與我共同見證了每一天的日出日落，每一季的花開花謝，共同親歷了我人生之初的風雨、快樂和憂傷。在這雙手的牽引下，小小的我漸漸長大了。回首過去，媽媽用她溫暖的手為我的童年創造的那些歡樂和夢想，是我一生享用不盡的財富。
現在，我漸漸長大了，媽媽卻依然無怨無悔。用她勤勞的雙手，不厭其煩地每天為我做飯、洗衣服，為我操勞著一切。尤其讓我感動的是，一年365個夜晚，溫馨的燈光下，媽媽總會用她智慧的頭腦，靈巧的雙手，細致地指點和講解我課業上遇到的疑惑，盡心盡力地照看我的學習。可以說，我學習上的每一次進步，都包含媽媽的心血和期許。每每回憶起我們母女在一起的這些場景，我的心房就會油然滋生許多無法言表的悸動。
仔細端詳著媽媽的手，我的心會不由地浮生無限感慨。媽媽的手雖然和年輕時不一樣了，歲月的刻刀已在她手上無情的留下深深淺淺的.褶皺，雖然沒有厚厚的繭子，但明顯能感覺到它的粗糙。這些歲月的痕跡凝結著多少的母愛，它仿佛在向我訴說著我14年來對媽媽的索取，讓我深深感到，在這些不講回報的索取里，有多少是因為我嬌嗔的任性，有多少是因為我不講道理的苛求，有多少是媽媽無怨無悔的付出。
時間會帶走我過去的成長，也會帶走媽媽的絢麗韶華。但我始終篤信，媽媽用她慈祥的心靈、溫暖的雙手培育起來的對我的愛，將是永恒的，偉岸的。媽媽的愛，就如燦爛的朝陽一樣，溫煦地照亮著我的心房，啟迪著我的心智，陪伴著我的學業，呵護著我的成長。
世間有一種愛讓我流淚，世間有一雙手讓我感動。
是媽媽的愛，給了我溫馨的港灣；是媽媽的手，給了我感動的理由。
媽媽，我想對你說，等我長大以后，我會用我的雙手，牽住你日漸蒼老的手，悉心地回報你，感恩你，陪伴你慢慢享受幸福快樂的日子。
感動作文 篇5
一天晚上，我走在回家的路上，正和同學們有說有笑。
突然，林梅被一個同學絆了一下，從一樓樓梯上一直滾到了樓下，雙手骨折，腫起了一個紫紅色的大包，林梅放聲大哭起來。根據林梅的指示，我從她的口袋里找到了手機，我習慣性地問：梅，你媽媽的電話多少？誰知，梅卻哭得更厲害了：不……不，沒有媽媽……我愣住了，問：那你爸爸電話？梅選擇了沉默。我一時間不知怎么辦，身邊的英說：哎！什么都不說怎么辦？回去找老師吧！課輔老師撥通電話，他爸爸卻說：哎呀，有什么關系！先叫她自己回家，不要緊，奶奶在呢！我和英送梅回了家，梅什么也不說，只是默默地哭泣著。
第二天補習課的時候，我發現梅又來了，她當昨天什么也沒發生一樣。
可是窗外走廊邊，梅的父親卻在探頭探腦，他那一身讓人肅然起敬的綠軍裝，是那么醒目和耀眼，渾厚的男中音對我說：你是林梅的同學？麻煩你把這碗骨頭湯給她吧！讓她中午食堂熱一下吃，她的雙手還沒好！接著，他還把一張留言條塞進我手里，這張紙條也給她吧！
回到教室，我對梅說了這一切，又把紙條拿給她。她看完，卻哭了：為什么，他為什么要回來……他不是在海南么！桌上紙條剛勁有力地寫著一行字：梅梅，爸爸接到新任務，得馬上回部隊！照顧好自己。爸爸，即日。
那一刻，我震驚了！海南啊，離這里是那么遙遠，可這骨頭湯和這紙條上的叮囑卻是這么近！電話里，那看似冷漠的語言；書桌上，看似平淡的紙條，卻包含了多少父愛，多少情！父愛也許不像母愛那么細膩，但那如山如岳般的愛，令紙條上的留言，不斷延伸著先有國才有家的神圣含義，這句話讓我深深感動！
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