【薦】快樂的鑰匙作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂的鑰匙作文，希望對大家有所幫助。
快樂的鑰匙作文1
快樂是一把鑰匙，為我打開心中天堂的大門，在這里，風會吹散我頭頂的陰云，溪水會滋潤我干涸的心，明媚的陽光將帶給我希望和力量。
進入總復習階段后，考試如黃沙將我們掩埋，每天的生活也都是緊張乏味的。直到那天，我繃緊的神經被糟糕的成績打斷了。我極度沮喪和失望，沖到操場上，狂奔了三圈后，我坐在跑道上，聽著自己急促的呼吸和高頻的心跳，忘卻了這些天成績帶來的巨大壓力和煩惱。突然間，我抬頭看見清澈明亮的藍天上飄著一絲絲的卷云，校園里也有這么別致的一景啊！瞬間，我感到放松了很多。這點滴的快樂，竟驅散了我心中一個月的陰霾。
疲倦了，我就課間走到操場上看看天，校園這方天空能使我感動快樂，讓我打起精神來。
我身邊的一點一滴，我用心尋找，發現快樂無處不在。烈日下做著劇烈的高強度運動，暢快淋漓的流著汗，我感受到身心放松的快樂。在我糾結與難題之中時，平時愛斗嘴的同桌主動耐心地給我講解，讓我體會到同桌的關心，內心激起了小小的感動和無限的快樂。在我埋頭苦學一個星期后發現成績再上一個新臺階，內心感到付出努力與收獲的快樂！
那天，我見到快樂的鑰匙。平淡的生活多了繽紛的色彩，前進的腳步多了些許動力，對于明天的我充滿了熱切的動力！
快樂的鑰匙作文2
專欄作家哈理斯和朋友在報攤上買報紙，朋友禮貌地對報販說了聲謝謝，但報販卻冷口冷臉，沒發一言。
“這家伙態度真差，是不是？”他們繼續前行時，哈理斯問道。“他每天都這樣的。”朋友說。“那么你為什么還對他那么客氣？”哈理斯問。朋友回答：“為什么我要讓他決定我的行為？”每個人心中都有把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。一位女士抱怨到：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說：“我的孩子很不聽話，讓我很生氣！”她把鑰匙交在孩子手中。男人可能會說：“上司不賞識我，所以我情緒低落。”這把快樂的鑰匙有被塞在老板手里。婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情當我們容許別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是受害者，于是，抱怨與憤怒為我們唯一的選擇。
我們開始怪罪他人，并且傳達一個信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責！”這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。一個成熟的人能握住自己的快樂的要是，他不期待別人使他快樂，反而能將自己的快樂與幸福帶給周圍的人。我們身處的地方，不論是環境、人、事、物都很容易影響我們的情緒，可是千萬別忘了，決定快樂的鑰匙，只在你自己手中！
快樂的鑰匙作文3
那天，在繾綣的法梧桐投下的影子旁，我撿到了一把快樂的鑰匙。
我有吃過晚飯出去走走的習慣，這點也使我奶奶刮目相看。她還告訴我，出門散步對身體有好處，且可以開闊眼界。
夜晚總是那么靜謐，像是一位蒙著面紗的異域姑娘。天空那塊黑色的幕布，綴著點點繁星。皎潔的月光直射草叢，恰到好處。我仿佛能夠看到那些匿于草間盡情跳動以至于發出悅耳窸窣聲的昆蟲。梧桐樹旁緊挨著路燈，這個老小區占地面積不大，一草一木只能接踵相靠。我拿著一瓶水到處溜達。抬頭看到的是路燈燈泡下一個個小小的質點，星空映著它們，它們襯著星空，螢火蟲。你說，星星是飛得太高的螢火蟲，還是螢火蟲是落下的星星？真漂亮，不知是什么促使我想將手中的瓶子去罩住幾只。我喝去瓶中的水，爬上長椅，高舉空瓶。還真有幾只飛了進去，蜜糖般的甜立刻涌上心頭。我迅速蓋上瓶蓋，觀賞著這些小生命。那一刻，我驚愕了。才少頃工夫，它們微弱的不堪一擊的身子，正一次次地向外，一次次地展翅，一次次地碰壁，一次次地落下。重蹈覆轍，屢飛屢落，寧死不屈。它們向往著自由，向往著外界，向往著天際。我頓時明白了什么。
那叫堅持，那叫不服輸。反思自我，在遇到困難時，我能夠堅持不懈，能夠勇敢面對嗎？螢火蟲于逆境的努力，如飛蛾撲火，如激流觸礁。飛蛾向往著美麗的火光，明知難在前，卻偏偏撲向烈火；激流勇進，明知難在前，卻堅持激起迷人的浪花。誰的生命之路會一馬平川？誰的生命之天會萬里無云？誰的生命之海會風平浪靜？這種精神或大或小。我豁然開朗，感到前所未有的快樂。
那天，我懂得了許多。
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙作文4
久雨之后必有天晴，生活中并不總是憂郁，快樂往往不期而至，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的方法，撿到打開快樂之門的鑰匙……
小學，我有個特別好的閨蜜，在學校里，我和她可謂是形影不離，不管誰找我們，只要其中一個，就肯定能看到另一個。我們不僅是生活中的伙伴，還是學習上的競爭對手。我們的感情很好，但也會“火星撞地球”。
就快畢業了，六·一兒童節也快到了。班主任就讓我們兩個商量，準備一個節目。我說弄個大合唱，她說準備個集體舞。我們倆兒因為準備節目的事，大吵了一架，之后便是冷戰。在那兩個星期里，我們互看不順眼，也不再找對方聊理想、談學習，在學校里，我們都是形單影只的，周末回家也不再打電話約對方出去玩兒……總而言之，我和她就像陌生人一樣。哦，不對，是連陌生人都不如，起碼遇到陌生人會笑一下，可我們沒有。
班主任知道我們兩個吵架后，就分別找我們談話。班主任對我說：“你們兩個，感情那么好，因為一件小事吵架了，那不值得。記住：朋友是一輩子的事，在這兒一輩子期間，誰都沒有資格‘拋棄’對方！”我獨自一人躲在角落里哭泣，被她看到了，她急忙跑過去抱住我說：“你怎么了？你別哭呀！你這樣，我會很擔心的。”我哽咽著說：“對不起，是我不好，我們和好吧！”她點了點頭，露出了燦爛無比的笑容。這是在兩個星期里，我第一次看到她笑，真是好美好美！我也破涕為笑了。這是，班主任走進來，看到我們倆抱在一起，班主任欣慰的笑了。
最后，我們的節目是大合唱，歌名是《我們畢業了》！
從那以后，我們的感情更好了，偶爾生一生小氣，但一會兒就和好了。我們又回到了形影不離。
那天，我撿到了快樂的鑰匙！
快樂的鑰匙作文5
張牧笛在《像南瓜，默默成長》中說：在我的字典里，對快樂的解釋就是‘簡單而又美好的心理感受’。簡單到極致便是深刻……那么，快樂就是深刻而又易得的吧。——題記
一直不懂快樂是什么，但依然覺得自己是快樂的，幸福的。所以，我將快樂定義成了一張單純的笑臉。
在雨天淋雨，淚順著流下，被雨水沖走，煩惱也被沖走了，這不就是快樂么？在路上斗嘴，都到雙方都笑個不停，一天的怨氣都沒了，這不就|||是快樂么？在極困的時候靜靜躺下，睡上一覺，這不也是快樂么？
小學時，我有一句天真卻美好的名言：快樂其實很簡單，讓我們快樂每一天！你說，快樂不簡單么，一個發自內心的微笑就足夠了。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，開啟了那關上門的冰冷心房，快樂充斥了整個心房，臉上也綻開了笑臉。
那是剛上小學的時候。
我一個人很寂寞，又有點內向，不善言談，不會主動找別人玩。可是這時一個短發女生來到了我身旁，甜甜地笑著：你好，我叫小Y，你叫什么名字？我膽怯的回答了我的名字：小W。小Y聽后拉起我有些冰涼的手，大方地說：哈，W，讓我們成為最好的朋友！我輕輕地點了點頭。只是沒想到，這一個微小的點頭動作，竟讓我們擁有了五年的友誼。
她帶著我玩耍，明明是我比她大，她卻像個姐姐。我們玩著很幼稚的游戲，我們的笑聲在校園里不斷回蕩著。那時，我就認準小Y了，她會是我的好朋友，永遠都是，我決不松口！因為，是她讓我撿到了快樂的鑰匙，開起了我無憂的心扉。
很多人喜歡把快樂掩藏，我卻喜歡用快樂張揚。快樂的鑰匙，心靈的露水，我的快樂在不斷增加，從不拋棄我私自離去。
我想，快樂不需要懂，它只是一種簡單的情感，在某些時刻，從心底迸發出。
快樂的鑰匙作文6
快樂，是一件萬能的寶物。當你身處困境時，它將帶你走出低谷，駛向成功的大道。只要你獲得了開啟快樂的鑰匙，便能輕而易舉的駕馭它。
在我小學時，有一段時間曾經走向了人生的低谷。上課時我無精打采、什么也聽不進去，可下也不與昔日的伙伴們玩耍、嬉鬧。快樂好像遠離我而去了，我失去了往日的笑容，生氣。我不斷的問自己“人生難道每天都要徘徊在工作——回家——工作中嗎？”這樣生活下去又有何意義？
百無聊賴中，我來到了體育場。仰望天空，無數的風箏在天空中飛翔，順著風箏線向下望去，看見了一群孩子扯著風箏線兒。順著風，飛快地奔跑著，我向他們投向了嘲笑的眼光，因為風箏無論如何都要順著風飛翔在高空中的。
再看那些老人，逆著風一路小跑，微微扯動這風箏線兒，風箏一開始并不聽話，四處亂飛，過了一會，只見風箏的頭猛一下上揚，然后逐漸升高，越來越小……
我恍然大悟：是呀，風箏都無法順風飛翔，更何況人生呢？只有經歷一般困境，才會走向成功，獲得更多的成就。我頓時感到了一種釋然，快樂仿佛已經悄然回到了我的身邊。那天我撿到了快樂的鑰匙。
課堂是那么的有趣兒；同學間的玩耍是多么的快樂；生活是多么的美好……一切都在井然有序的進行著。
往日的開心，往日的微笑又重新洋溢在了我的臉上。困難也似乎沒有那么可怕，因為我知道：這只是一般小小的逆境，有更美好的生活在前方！
我成功的駕馭了快樂，趕走了懦弱，趕走了躊躇。對自己充滿了自信，一切都在我撿到了快樂的鑰匙那天。
我快樂的奔跑著，在田野里，在跑道上，在球場上……
快樂的鑰匙作文7
人人都渴望快樂，渴望幸福。有時候快樂是遠在天邊，近在眼前的。或許一句話，一個眼神，就可以讓我們感受到快樂。
現在已經是初一下學期了，可我的數學成績始終屬于中等甚至中下等的水平，好像永遠都提不上去的成績。每一次拿到數學作業本，幾乎紅叉比紅勾還要多，偶爾才能好不容易只錯幾道題。看著自己的數學成績都過了一個學期了，卻還是這種偏下的水平，似乎不管我有多努力或認真。成績都提不上去。因此，我漸漸地對數學沒有了興趣。沒有了信心，有時候我就認為在所有的學科中，數學就是我最大的障礙，而我究竟能不能跨過這個障礙呢？
后來有一次。媽媽來翻了翻我的數學作業本，緊接著皺起了眉頭，生氣地問我：“這是怎么回事？”“數學太難了。”我解釋著。媽媽聽了我的回答嚴肅地板著臉訓斥道：“難，并不代表你永遠學不會，只要你認真，堅持、數學成績一定會好起來的。可是，如果你這一點困難都克服不了，那以后的物理，化學、是不是都要放棄？學習的道路上會遇到很多困難的.，如果你現在就要退縮，那還能學到些什么？”聽了媽媽的訓斥，我幷不難過，心里反而豁然開朗，又重新充滿了信心面對數學，后來的每一次數學作業都是勾比叉多。這雖然不是最好的。但我感受到了快樂。因為這是我努力后的收獲。
是那天媽媽的一段話給了我力量，那段話就是一把快樂的鑰匙，媽媽把它放在了我手里，由我來打開心里的一扇門，尋到了快樂、成功的喜悅。
快樂的鑰匙作文8
“啊——”
在推開教室門的同時，一聲慘叫在空蕩的教室之中形成了綿長的回音。狂風不停地試圖從窗戶外面擠進來，于是現在——
為了小學的畢業典禮，事先布置好的教室里變得一片狼藉：掉落的絲帶，萎縮的氣球，歪斜的裝飾花……這就是布置好后卻忘了關窗戶的后果。“啪”的一聲，我將狂風拒之窗外，回過頭看見“事故現場”，胸腔里被一種叫做“欲哭無淚”的東西給占滿了。
本來今天是為了檢查一些細節的，現在別說是“細節”，就是“粗節”也被毀得一塌糊涂。窗外的風漸漸變小，陽光不經意間透進了教室，此刻的天氣真是好得“令人發指”。
“還不是太糟糕啊。”陪我一同前來的同學晃了晃腦袋，撿起絲帶，細心地重新把它粘在窗框上，“至少這些裝飾品都還在，像這樣粘好就可以了。”
那一瞬間，我真的覺得：的確，這樣就好了啊！于是我印象中那浩大的工程，被她的三言兩語化為了“就可以了”。
她依舊手不停歇地只顧撿東西，我有些錯愕地看著她的身影在我眼前晃動，偶爾轉過身來面對著我，臉上掛滿笑容。
我靠近她：“有什么這么開心的？要重新動工哎！”“那又怎么樣，只要自己覺得快樂，做什么都沒關系啊！”
她很快樂，盡管遇上要重新來過的繁瑣的事。
她似乎在自言自語：“嗯——做完了這些多有成就感，好久沒遇上有挑戰性的事了，哪有事情都是圓滿的啊？”
因為有缺陷，所以會去彌補嗎？
因為彌補好了，所以快樂嗎？
原來缺陷，是進入快樂的缺口，是一把鑰匙啊。
“好了。”她拍拍手，對我報以微笑，正如她身后那傾灑一地的陽光。
快樂的鑰匙作文9
人生是一首歌，每個人有不同的旋律，所有的旋律中都有一個音符叫快樂，它躲在快樂之門里，只有找到了快樂之門和快樂鑰匙，才能讓人生之歌完美落幕。——題記
生活中不是缺少快樂，而是缺少發現快樂，只有不停地尋找，才能打開快樂。
朋友，在你開心時陪你笑，在你難過時陪你哭。而不是每天對著你炫耀、諷刺。朋友A就是這樣一個人，第一次月考成績公布后，我數學考得很差，而她考得很不錯。那幾天，我只要一拿數學題問她，她就會說：你真笨，這么簡單的題你都不會。
最討厭三個人一起，兩個人說悄悄話。每天中午，朋友A和B兩個人故意支開我，然后，兩個人一起有說有笑的，我的心都涼了……
就在一件又一件煩惱的事對我“攻擊”時，她出現了——朋友C。
她問我怎么了，我就把所有的事都告訴了她，她拍著胸脯說：就算全世界都不要你了，我會陪著你。
有她在，世界都美好了。每次我只要有一點點不對勁，她都能立刻發現，安慰我、開導我、鼓勵我……每次我心情不好，她都會與我談心，帶我發泄……
找到了她，我找到了快樂的鑰匙，我們一起走向了快樂之門，找到了快樂音符，奏響了人生這支短暫的歌。
快樂其實很簡單，一個手勢、一個微笑、一個擁抱、一句安慰的話、一個鼓勵的眼神、一個懂你的好朋友……這些，都可以使我們感到快樂。
人生之歌，匆匆離去！早日找到你的鑰匙，打開你的快樂之門，在這短暫的人生中，演奏一首自己獨特的歌。——后記
快樂的鑰匙作文10
陰霾，昏暗，心情低落，空洞，寂寞，內心空虛。
我跨進家門，垂著頭一言不發，“快洗手吃飯，”媽媽笑著對我說。目光投向那一桌豐盛的晚餐，我心里泛著莫名的酸楚感覺罪惡感越發重了。我低著頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間。”留下一臉茫然的爸爸媽媽，我離開了。
坐在書桌前，看著堆成小山一樣的書本，先前在學校里的一幕幕在腦中浮現。班主任略帶些無奈的神情讓我心灰意冷：“你怎么搞的，明明知道自己數學不好還不努力，要是再這樣，遲早有一天你會一落千丈……”淚水無聲地滑落，明明就認真學了，為什么成績就是不滿意？難道數學就一定是我的絆腳石嗎？我該怎么辦？
“心情不好，飯還要吃的啊！”不知何時，爸爸已經來到我的身后，輕輕地開口，“爸爸都知道，不用著急，慢慢來，學什么都要有興趣，不要怕，有老爸呢！”接著，他把一片影集放在了桌面上，“看著吧，心情應該會好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠是你最堅強的后盾。”說完，爸爸轉身走了，順手把門帶上了。
猶豫了片刻，我打開了相冊，映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒，要一直笑，快快樂樂地長大！”……
一頁頁翻進去，爸爸那些鼓勵的話一句句映入眼簾。我眼角濕潤了，心中豁然開朗。對，要相信，小小的困難難不倒我，我不能退縮，不能迷茫。
給了自己一個大大的笑容，我輕輕合上影集，打開房門，看著爸爸媽媽。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份快樂，永遠地走下去。
快樂的鑰匙作文11
每個人來到世上，上帝賦予了他一顆快樂的心，法律賦予了他快樂的權力，父母為他提供快樂的生活。然而隨著童心未泯無憂無慮的時光逝去，更多掛在嘴角的不是微笑而是無奈甚至于苦惱，當你苦惱時感受到別人洋溢這快樂，莫惱，并非老天不垂青于你，而是你已不知不覺中把快樂給了別人。一位媽媽："我的孩子總是調皮時不時生氣。"她把快樂的鑰匙掛在了孩子身上。一位男生不滿："我父母每次都督促我做作業，伏在書山文中，真累啊！"他把快樂的鑰匙給了父母。為什么要讓外界條件決定我們的心情？我國作為一個擁有五千年歷史的泱泱大國，有許多修身養性的著作學說，無論是道家老子的無為而治，儒家的“己所不欲”，還是武學上的天人合一都直至明心。而不被外界干擾。
遙想東坡當年，官場不得意，數次投錯黨派，最后貶到了黃州。這對大多數人是噩夢，然而天生豪放的蘇軾卻隨遇而安，“左牽黃，右摯蒼。”“酒酣胸膽尚開張”，寄情于涉獵。正是在詞場馳騁，以局外人嘆“多情卻被無情惱”，而留下“天涯何處無芳草”的不朽詞句。于蘇軾志同道合的先輩何其多？有寧愿采菊東籬下而不為五斗米折腰的陶淵明戴日荷鋤歸，也有同樣豪爽而醉翁之意不在酒的醉翁-歐陽修……他們無不遇到了挫折，經歷同樣辛酸的過往，即使生活再不如意上天如何不公，明本心，曉所須需，依然放棄功名利祿，何患無樂？啊，朋友！當你的煩惱剪不斷理還亂時，何妨在這喧囂的生活中靜下自己的心，聽自己心中的律動，遵從內心的呼喚，我尋我自己心中那一把快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙作文12
媽媽打電話說過，她這個月就會從杭州回來，我立即心急如焚，每天都要翻看日歷好幾遍，真希望那一天快點到來，早一天和分別已久的媽媽在一起。
已經過去10天啦，今天晚上，剛過6點鐘，親人們都喜氣洋洋地來了，只有我一個人悶著頭想媽。爸爸拉著我的手，高興地對我說：“咱們走吧。”說完，就坐著姨父開來的車駛向平坦寬闊的馬路。我疑惑的問爸爸：“爸爸，是不是去接媽媽？”你好笑著點了一下頭，我立即高興地連蹦帶跳，頭差點撞上汽車頂蓋，對爸爸說：“哈，原來你們早都知道了，把我一個人蒙在鼓里。”說完，我便伸手去撓爸爸，爸爸癢的咯咯直笑……
不知過了多長時間，汽車駛到車站，我看了看手表，已經10點了，夜幕籠罩了整個機場，閃爍的星晨和各處的燈光把老機場點綴的如同童話中的仙境一般，但我無眠欣賞車站的夜景，只滿臉子想象著媽媽歸來的情景，激動的全身都發抖起來了。大約又過了一個小時，我還沒有把見面話想好的時候，一個穿著休閑服，手里提著行李箱，滿面倦容的人站在了我的面前，我定眼一看，呀，是媽媽！“媽媽。”我大喊一聲，撲倒在媽媽的懷里，嘴好像被人堵住了似的，愣是說不出話來了，只是一味地哭，眼淚像斷了線的一珠子似的直往下掉。我感到，媽媽的手溫柔地撫摸著我，一陣陣幸福的潮水向心房涌來。
作為一個兩年沒有媽媽的孩子，我真想大喊一聲：“有媽媽真好。”這一刻，我感覺我找到了快樂的鑰匙，那把快樂的鑰匙就是媽媽，這10天以來艱難的等待，痛苦的煎熬，總算是沒有白費。我親愛的媽媽終于如愿以償的回到了我的身邊，但愿這把鑰匙能夠永遠在我的
快樂的鑰匙作文13
記得，四年級，我剛轉入新學校時，是一個插班生。在這里，我誰都不認識，好朋友一個也沒有，每天的心情就像是被雷電劈過一般，悶悶不樂！為此我很煩惱！
一次，我的英語作業不會做。但是膽小如鼠的我，一直蒙著，不敢去問老師。這時，有一個同學走到我的身邊。看著我一手拿著筆，一手拿著橡皮，眉毛還皺了起來，看上去有問題。便親親的問我：“怎么了？”我當時臉紅得像一個紅蘋果，頭慢慢地抬起來一看，原來是我第一個認識的新朋友——小紅！我便不好意思的回答說：“這道題目怎么做？”看到我的作業本上滿是紅紅的大叉的小紅。
于是，便仔仔細細的幫我分析題目，教我如何做這道題目？小紅耐心的教我，并且每教一題，都會叫我重做一遍，直到我把題目搞懂了為止。而且，每節下課，小紅都會放棄自己手中的任務，拿著她的教科書不耐煩的為我講解題目。給我出題目做。就這樣，小紅成了我學習的榜樣，成了我學習的動力，更成了我課間的好伙伴，我也每次為有這樣的伙伴而感到滿足。那天，我覺得自己變了一個人似的，什么事請都像躍躍欲試，變得大膽起來！那天，原本悶悶不樂的我，變得開開心心。那天，原本孤獨的我變得的朋友越來越多。那天，原本膽小如鼠的我，變得活潑開朗！
就是這么一天，讓我邁入了成功大門的一步，也就是這么一天改變了我，讓我有了自信心和快樂！啊！我找到了快樂的鑰匙，找到了成功的大門！
快樂的鑰匙作文14
人人都在渴望快樂，人人都在感受幸福。
有時離我們很近，有時又離我們很遠。但奉獻是快樂，給予是快樂，獲得是快樂，享受是快樂。
我家旁邊是一位脾氣有點暴躁的老爺爺自己住著。附近的人有時候好心地去看望他，卻每次被老爺爺趕出來，說：“我不需要你們的同情，走吧。”有時候我真的很想幫他打掃一下房屋，但每次站在他家的門口，都不敢進去。我害怕也被他趕出來。有一次，他看見我站在他家門口望著他，他就把電視關了，就走進房間里去。我多么希望他能感受到我們給予他的溫暖啊！
有一次，天氣很冷。我怕老爺爺睡覺時會感到寒冷。我叫媽媽煲了一些湯，讓我拿過去給老爺爺。又拿了一張棉被、提心吊膽地走進他家。門口是開的，我走進去，感覺有點陰森，地板有點臟，在里面像是意思溫暖都沒有。他看見了我，他的眼神是如此的冷漠。我害怕地說：“老爺爺，我…我，這張被子給你的，天氣很冷，我想……。”我的話還沒說完，他就說：“我說過不需要你們的同情，這被子我不需要。你拿回去吧。”他把我推到門外，接著把門關上。那時候，我的眼淚快流出來了。
每天，我有空就去看看老爺爺，漸漸地，老爺爺的脾氣不像以前那樣了。
直到新年那天，一大早，我就跑過老爺爺的家。把媽媽親自做的早餐，那了一份給老爺爺。一進去，我很開心得說了一句：“爺爺，新年快樂。早餐，給你。&rdquo
快樂的鑰匙作文15
面對全身上下無不散發出快樂氣息的我，你也許不敢相信，在不久之前我曾是一個憂郁的孩子。直到那天，我的一切都變了。因為那天我撿到了快樂的鑰匙。
以前的我一點也不快樂，在我臉上難以浮現出笑容，神情總是呆呆的，眼神顯得很空洞，用朋友的話說，整個一雕塑。我的身上總散發出一種憂傷的氣息。與我幼稚的面龐形成鮮明的對比，‘真是老氣橫秋’同桌對我這樣評價。但，現在我變成了陽光女孩，真應感謝那個女孩。(中國作文網：)
她叫娜，轉來的學生。娜熱情善良，喜歡幫助他人，與我成為了好朋友。有一天，她說；你為什么不愛笑呢、我答非所問‘快樂離我們遙遠嗎。’娜想了想，語重心長地說；其實快樂并不遙遠，并非遠在天邊，愛是近在咫尺。悲傷、自卑的人對周圍的一切視而不見，所以他不快樂，甚至會顯得暴躁、空虛。而樂觀、自信的人則勤于觀察、善于思考，所以她生活在快樂之中，做什么事都顯得沉著、冷靜。快樂無處不在，只要你保持樂觀的心態，那么，你就會快樂。’
娜說‘人類的心態是十分復雜的，有人說，在人類心中有一把快樂的鑰匙，只有它才能打開快樂的大門。然而有些人由于種種原因，漸漸的丟失了這把鑰匙。只有撿起這把鑰匙，他們才能真正快樂起來。快樂很簡單，一句贊揚的話語，一個問候的眼神，一種安慰的動作都會使人感到快樂，愿你撿到快樂的鑰匙。
聽了娜的話，我感到十分舒暢。從此變得開朗起來，成為了陽光女孩。我永遠不會忘記那一天。那天我撿到了快樂的鑰匙，真好。
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