【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
嗨，大家好，我是一個(gè)雙面鉛筆盒，正面可以用來裝些小卡片，如：課程表.備忘錄之類的小卡片，方便主人查看，反面是用來放如：鉛筆，尺子，橡皮之類的東西。
我的小主人是個(gè)很珍惜東西的女孩，可寵我啦！每次要用我時(shí)，都對(duì)我很溫柔，很小心，深怕會(huì)傷著我似的。每到晚上，小主人把作業(yè)做完后都會(huì)把我整理一遍，才把我放進(jìn)她的書包里。相比之下，我的同伴就沒這么幸運(yùn)啦！它的主人總喜歡拿它當(dāng)玩具，今天把它當(dāng)小汽車在水泥地上"沖刺"，明天又把它當(dāng)成"撥浪鼓"使勁地?fù)u，搖得它"頭昏腦脹"，而且什么東西都往它"肚子里"塞，使得它每天都生活在邋里邋遢的環(huán)境里。
因此，我覺得我很幸運(yùn)，也很知足，同時(shí)我也要學(xué)會(huì)感恩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我的不長的學(xué)生時(shí)代里，我遇到了很多的老師，但是大部分都是女老師，男老師很少很少。但是，一個(gè)男老師他給我留下了很深的印象。
他很儒雅，長得很秀氣，沒有一般男生的強(qiáng)健，多了一分書生的氣質(zhì)。他說話很慢很慢，所有他每次上課都成了催眠曲，我們都會(huì)想睡覺，他對(duì)待事情很客觀，他從來不會(huì)主觀的下決定，只有了解了事情本來的`所有情況之后，他才會(huì)下定論。他從來不會(huì)罵學(xué)生，即使他的學(xué)生作業(yè)完成的不好亦或是沒完成，他也總是會(huì)很委婉的表達(dá)出來，然后告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做？從來不會(huì)打擊學(xué)生，傷學(xué)生的自尊心。原先以為男老師都不會(huì)細(xì)心，但他就是個(gè)例外。
他很喜歡攝影。總是會(huì)跟我們分享攝影的設(shè)備，攝影的方法，以及攝影的地點(diǎn)和故事。每次在路上他看到了漂亮的云彩，湖中的倒影什么的，他就會(huì)馬上回家去取相機(jī)，但是回來時(shí)美景就沒有了，他說的時(shí)候總是能逗笑我們。每次在校園里，我們都能看到他的身影，默默的拍攝。他攝影技術(shù)很好，所以總是被抓去給領(lǐng)導(dǎo)拍照。
他對(duì)他的女兒和妻子很好，很溫柔。有時(shí)候我們就在想，如果能有這樣的老公，這樣的老爸也是一件很好的事。
我的男老師，一個(gè)真正擔(dān)的起儒雅二字的老師！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
國慶節(jié)長假，爸爸媽媽帶我來到皖南山區(qū)旅游。
我們?nèi)サ牡谝徽臼呛甏�，宏村是一個(gè)古建筑史上保留最完好的徽派建筑村莊。那里的房子都是黑瓦白墻，很有特色。家家戶戶的門口都流著一條長長的小水溝，只要順著水走，就不會(huì)迷路了。宏村還有兩棵已有五百年歷史的古樹，這兩棵古樹一棵是楓楊，一棵是銀杏。銀杏也叫白果，楓楊秋天葉子會(huì)變紅。所以，結(jié)婚的人會(huì)繞著楓楊轉(zhuǎn)一圈，辦葬禮的人會(huì)繞著銀杏轉(zhuǎn)一圈。
第二站，我們來到黃山腳下的翡翠谷。翡翠谷和宏村可不一樣，宏村展示的是人文風(fēng)光，而翡翠谷展示的是自然風(fēng)光。一進(jìn)翡翠谷大門，就看到一個(gè)牌子，上面寫著：電影《臥虎藏龍》主要拍攝地。這里的景色的確很美。一走進(jìn)去，就看見波光粼粼的泉水，慢慢地流淌，水的顏色非常特別，和我在別處看到的水不一樣，這兒的水是綠綠的，也有些藍(lán)。遠(yuǎn)處，一座座山峰拔地而起，山上綠樹成蔭，又有花兒映襯，把整座山峰打扮得分外妖嬈，真是太美了。
經(jīng)過這次旅游，我知道了我們的祖國非常美好，我更愛我們的祖國了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我今年十歲了，經(jīng)歷的事有一大籮筐，但我覺得最有趣的事是：８歲的時(shí)候，在盤灣小學(xué)和我的好朋友吳林澤一起捉螞蚱、撲蝴蝶、捏蜜蜂。
那時(shí)，我的家住在盤灣中學(xué)，校園里有許多大花池，連路邊、溝邊都栽滿了花。一到夏天，紅花、白花、黃花、藍(lán)花……競相開放，爭奇斗艷，五彩繽紛，校園里成了花的海洋。花的芳香引來授粉的蝴蝶、采蜜的蜜蜂，一只只小螞蚱也在花叢里一蹦一跳湊熱鬧。那時(shí)候，我有一位鐵桿朋友叫吳林澤，放學(xué)后，假日里，我們就會(huì)來到花園里、小溝邊，看著翩翩起舞的蝴蝶、嗡嗡采蜜的蜜蜂、快活地蹦來蹦去的螞蚱，我們開心極了。可是看了不過癮，于是我們就想辦法捉螞蚱、套蝴蝶、捏蜜蜂，螞蚱一跳，我們一跳，可是怎么也跳不過它，我常常跟吳林澤兩人堆在一起，開懷大笑。
一群群白蝴蝶、黃蝴蝶、花蝴蝶，美麗極了！飛得我們眼花繚亂，我們伸出的手還沒碰到，蝴蝶就感覺到了，靈巧地在空中畫了個(gè)弧線飛走了，我們撲了個(gè)空，后來我們就用塑料袋套，每套一只，我倆都開心得眉飛色舞、手舞足蹈。但看了一會(huì)兒以后，我們都會(huì)很愛惜地把它們放回大自然，讓它們自由地飛翔。
最難對(duì)付的要數(shù)小蜜蜂了，一不小心就會(huì)被蜇了，不過，我與吳林澤算是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兒苌偃ゴ驍_辛勤的蜜蜂。
那時(shí)，我們常常因?yàn)樽汾s飛舞的蝴蝶、活蹦亂跳的螞蚱忘了回家的時(shí)間，偶爾會(huì)受到父母的斥責(zé)，但我們的心里卻比蜜還要甜。
每當(dāng)想起這些事，我心里就美滋滋的，太有趣了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
·· 20××年9月13日 星期三 天氣：晴
“我差點(diǎn)就要被嚇?biāo)懒��！蔽艺f道，我猜你們大概會(huì)問：有什么東西那么恐怖啊？能把人嚇?biāo)�？難不成大白天鬧鬼了？還是請(qǐng)我——世界上最可愛的小羅，來告訴你們吧。
上午十點(diǎn)鐘左右，我剛剛離開了電腦桌，讓盯著電腦的眼睛休息一下，我聽到從媽媽的房間里傳來了一陣耳熟的電話鈴聲，哦！原來是媽媽的電話響了，接著媽媽走進(jìn)房間里接電話去了。
當(dāng)我正準(zhǔn)備又開始玩電腦的時(shí)候，聽見從房間里傳來了一個(gè)聲音，由于此人說話聲音音量過于大，把我嚇了一大跳。緊接著，媽媽從房間里走了出來問我：“你有沒有在網(wǎng)上訂購些什么東西？”我回答沒有。接著媽媽說出了一句話，又把我嚇了一跳——“奇怪，剛剛有個(gè)人打電話來說，說什么什么快遞，已經(jīng)送到了我們家樓下�！�
這句話的殺傷力確實(shí)是夠大的了，我的第一個(gè)反應(yīng)就是直奔房間，從窗戶往下望去，咦？一個(gè)人都沒有啊。算了，可能他（她）站在我看不到的地方了，反正這個(gè)問題不重要，重要的是：我根本就沒有從網(wǎng)上訂購過任何東西，就算有，我也會(huì)找張紙，把買的東西的價(jià)錢抄下來，然后算一下一共要付多少錢�？晌曳涞构裾伊艘槐楹�，我從房間里找不到任何一張紙上面是寫著我從網(wǎng)上訂購的東西，難不成，我真的得了傳說中的“少年癡呆癥”？
當(dāng)我走出房間時(shí)，媽媽已經(jīng)下樓把東西給拿上來了。咦？那是什么東西，只見媽媽手里拿著一個(gè)長方形的硬紙皮袋，我摸了一下，紙皮袋里裝的東西好像是個(gè)小小的、扁扁的、方形的東西。當(dāng)我正想拆開袋子時(shí)，爸爸開玩笑似地說：“小心�。∧抢锩嫜b的可能是個(gè)炸彈啊�！�
我把袋子折了又折，揉了又揉，想告訴他：有這樣子弄還不爆炸的炸彈嗎？當(dāng)我把袋子打開時(shí)，里面裝的是一個(gè)黃色的購物袋，只不過是被裝在一個(gè)小袋子里。哦！原來它是那個(gè)我在網(wǎng)上兌換下來的東西啊，我還以為我真的得了“少年癡呆癥”呢。
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