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      五年級敘事作文

      時間:2022-08-16 12:42:14 五年級作文

      關于五年級敘事作文匯編五篇

        在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的五年級敘事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關于五年級敘事作文匯編五篇

      五年級敘事作文 篇1

        上課一定要敢于舉手回答老師的問題,一定!”我暗暗下定決心,自己鼓勵自己,舉就舉唄!哼,有什么難的!快上課的時候,我又故作輕松的為自己加油。

        上課鈴響了,我的心不禁一小怔。幾分鐘后,張老師提問了“∠1+∠2-∠3等于多少啊?”教室里鴉雀無聲,靜的出奇。我的心咚咚地跳個不停。我向四周看看,有的同學低頭默坐,有的同學咬著筆,似乎沒把張老師的話放在心上。半分鐘過去了,只有幾個平時經常回答問題的同學舉起了手。這時張老師嚴厲地說“看看看看,咱班每回舉手的就這幾個同學!”這時我下意識的動了動胳膊,心又咚咚跳起來了。唉,真不爭氣!我不敢抬頭看張老師的那雙眼睛,但我想向的出老師失望的表情,為什么只有這幾個同學會呢?哼!怕什么,不就是做一道題嘛!我暗暗鼓勵自己。我悄悄地把胳膊放到課桌上,目光偷偷地掃了一下四周,沒有人注意,才慢慢地舉起了右手,舉得低低的,但我覺得我的手像是一塊怪石,與胳膊、同學、教室都顯得極不協調!這種不協調攪得我心神不寧,剛想放下時我忽然感到老師的.目光似乎向我這邊投來,我迅速將手抽回,咬著鉛筆,裝出一副思考的樣子,再也不敢看老師的表情了

        下課后我狠狠的在自己胳膊上擰了一把:“哎!這不爭氣的胳膊,為何就不能鎮定自若地高高舉起來呢?”哎!舉手真難!

      五年級敘事作文 篇2

        “失足,你可以馬上恢復站立,失信,你也許永難挽回。”這一則名言,使我想起一件事。

        那天,我同桌忘記帶鋼筆了,要我借她一支,我說:“等一下,我用完,你再用。”她毫不猶豫的答應了。過了幾分鐘,我放下筆(表示寫完了),她拿起我的筆,被我看見了,就憤怒地說:“不行,不行,我不借給你。”心想:“如果她把我的'鋼筆用壞了,那可怎么辦呀!”

        叮鈴鈴——下課鈴響了,我看見她的筆袋里真的沒有一支鋼筆,再看了看她,愁眉苦臉的。突然,有兩個聲音傳到我的腦海里:“做人要誠實。如果她把你的鋼筆用壞了怎么辦,爸爸會罵你的。”我猶豫了一會兒,便親切的對她說:“對不起,我剛才太沖動了,這支鋼筆借給你用吧!”他接過鋼筆,毫不猶豫的寫了起來。

        到了第二天,她很早就來到學校,當我走到座位上,她就把口袋里的糖果給我,表示感謝。

        這件事過去后,讓我深深的知道什么是誠信,也讓我想起一則名言:“失足,你可以馬上恢復站立,失信,你也許永難挽回。”

      五年級敘事作文 篇3

        對于我來說,朋友非常重要,最親密的朋友自然就最最重要。我最親密的朋友是誰?是一起學習的同學,還是談論心事的媽媽?不,不是,她是我的表妹——吳安琪。

        從一周歲時起,我們就成了非常親密的玩伴。我們一起看電視,一起學說話,一起上幼兒園,一起學舞蹈……什么事兒都一起干。

        她在幼兒園的時候非常的天真單純,為了一樣東西,會用盡辦法得到它。有一天,一個幼兒園的同學帶了一個玩具,表妹就起了想玩的念頭,馬上走了過去。那同學就說:“如果你要玩,你就別跟你表姐好。”或許這個同學在測試我們的友情度吧?單純的`表妹看不出這中間的玄機,就答應下來,結果好幾天不理我。我知道這件事后非常生氣,就趁她沒有人玩的時候,哼哼……

        第二天,我覺得時機到了,就買了兩瓶旺仔牛奶帶到幼兒園,正好看到他愁眉苦臉的。我偷笑了一下,就走了上去。

        “我這里有兩瓶旺仔牛奶,誰想喝啊?”

        聽了這話,她高興起來,連忙跑過來叫我給他喝。這時候,我就叫他要跟我好。在食物的誘惑下,我們恢復了友誼。

        雖然友誼恢復了,但這并不是真正的友誼,不過只要記得我當他是最好的朋友就好了。

      五年級敘事作文 篇4

        無聊!奶奶因為今天是陰雨天,不讓我出去,只能在房間里看作文書,即使內容有趣,也未能消除天空的烏云,我的心如上了幾十個大鎖,不能解脫,也無能解脫。當看見冰心的《吹泡泡》才如一把大火把鎖鏈燃掉!

        把洗衣粉、肥皂溶到杯子里,拿一根吸管,這一套吹泡泡所需的就準備好了,雖然顯得寒酸,但已能滿足我的要求。輕輕地吹著吸管,一個五彩繽紛的小泡泡就誕生了,無比美麗,也無比可愛,它純凈得就像一個剛出生的嬰兒,可是這個可憐的家伙碰到了墻壁,“啪”,隨著一聲小小的.破碎聲,一切都沒了。

        我毫不灰心地吹了一個泡泡,可惜這個泡泡沒有任何顏色,它渾身全是白的,“不應該是這樣的”我喊到,這個泡泡也在我的質疑下破碎了。

        事后,我開始想:那一個小小的五彩繽紛的泡泡正如一個乳嗅未干的少年,如果一開始就根基不穩,外表絢麗,內心卻空虛脆弱,經不起任何風吹雨打,受到一些挫折就自輕自賤,自怨自艾,感嘆自己的不順,就會像那白泡泡四分五裂。

        我從吹泡泡中明白,人必須干干凈凈、腳踏實地才會變得堅強,才會獲得永恒的燦爛。

      五年級敘事作文 篇5

        今天,外婆家要包粽子。媽媽去幫忙,我也跟著去湊熱鬧。但是包粽子真的很難,怎么也學不好,只好把媽媽包粽子的過程寫下來。

        首先是選粽葉,不能有破損。先把兩張粽葉疊在一起,然后對折,接著放第一層糯米,放一塊肉,可以是火腿或是咸肉,再放第二層糯米把肉蓋住,按緊。然后用粽葉裹好,最后是用線把粽子扎好。這一切都完成了,就是最后一步,煮粽子。

        看著這些環節,我覺得太復雜了,所以沒敢嘗試。但是,看著媽媽包我也看得津津有味。我還編了一首兒歌:

        包粽子,真有趣;

        選粽葉,要精細;

        兩張葉,疊一起;

        折疊法,好難記;

        放糯米,往里推;

        放肉塊,要選小;

        再放米,把肉蓋;

        包裹住,要按緊;

        裹粽子,要扎緊;

        照著做,真有趣!

        包粽子還是挺有趣的.,下次有機會一定要親自嘗試一下。

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