童年的游戲作文(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的童年的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的游戲作文1
年少時，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲了，因為那時候不會玩手機，所以經常和好朋友們聚在樓下一起玩，現在想起來，還特別的有趣呢！
我呼兄喚弟，憑著自己的號召力，找了七八個小伙伴和我一起玩“老鷹捉小雞”。我們首先用“黑白配”分組，分好組之后，又用“石頭、剪刀、布”來確定誰來當老鷹：誰輸了，誰就當老鷹，那次是我的朋友當老鷹的。“裁判員”亮開嗓門高喊：“三，二，一，開始！”。那個當“老鷹”的女生先往東邊跑，還沒跑幾步，忽然折返，又往西邊跑，我們的“雞媽媽”反應不過來，一只雞寶寶就被“老鷹”輕松地捕捉了。
接著，第二輪游戲又開始了，這只被捕捉的“小雞”成了“老鷹”的同伙，現在他們使用包圍戰術，左右夾擊，不過末尾的小雞靈活的一跳，避開了他們的攻擊�？墒抢销梻儾]有就此放棄，她們擺起手勢，眼睛一眨一眨的，似乎在眉目傳神。說時遲，那時快，她們發起了第二次攻擊。兩只“老鷹”一個在原地站著，伺機出擊。另一只“老鷹”聲東擊西開始驅趕小雞們，當“小雞”的小伙伴終于招架不住，無路可逃。唉，又一只小雞被抓住了……
童年的游戲使我獲得多少快樂��！我們做的游戲很多，但我對老鷹捉小雞有一種特別的深刻的記憶。這是因為，我通過老鷹捉小雞這個游戲，鍛煉了自己的靈敏度，培養了自己的機智敏感能力，還能鍛煉了身體，獲得了無窮的樂趣。
童年的游戲，是多么有趣啊！
童年的游戲作文2
小時候，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”了，現在想起來，還特別有趣味。
我呼兄喚弟，憑著自己的號召力，找了七八個小伙伴和我一起玩“老鷹捉小雞”。我們首先用“黑白配”分組，分好組之后，又用“石頭、剪刀、布”來確定誰來當老鷹：誰輸了，誰就當老鷹，那次是一個男同學來當老鷹的。裁判員亮開嗓門高喊：“三，二，一，開始！”。那個當“老鷹”的男同學先往東邊跑，還沒跑幾步，忽然折返，又往西邊跑，我們的雞媽媽反應不過來。一只小雞就被“老鷹”輕松地捕捉了。
接著，第二輪游戲又開始了，這只被捕捉的小雞成了老鷹的同伙，現在他們使用包圍戰術，左右夾擊，末尾的小雞靈活的一跳，避開了他們的攻擊。可是老鷹們并沒有就此放棄，他們擺起手勢，眼睛一眨一眨的——似乎在眉目傳神。說時遲，那時快，他們發起了第二次攻擊。兩只“老鷹”一個在原地站著，伺機出擊。另一只“老鷹”聲東擊西開始驅趕小雞們，當“小雞”的小伙伴終于招架不住，無路可逃。唉，又一只小雞被抓住了……
童年的游戲使我獲得多少快樂��！我們做的游戲很多，但我對老鷹捉小雞有一種特別的深刻的記憶。這是因為，我通過老鷹捉小雞這個游戲，鍛煉了自己的靈敏度，培養了自己的機智敏感能力，還能鍛煉了身體，獲得無窮的樂趣。
童年的游戲作文3
還記得小時候我和童年玩伴一起玩尋寶的游戲。
尋寶就是大人們畫兩張尋寶，一人一張去尋寶，誰先找到寶就是誰的。
5歲那年的尋寶，讓我記憶猶深。那一次的尋寶在離家不遠的小山坡。我們和往常一樣帶著鐵鍬去挖寶。我們挖著挖著，便挖到了一個硬硬的東西，千挖萬挖就是挖不動，就當我們在想著怎樣攻克這個石頭時，我想：會不會有機關什么的。于是，我們在四周挖，發現了石頭的左邊是可以挖動的。最終，我們靠著堅持不懈的意志把石頭挖開了，可是石頭下面什么寶藏也沒有。我們一路氣憤憤地回到家，對外公說：“外公，為什么石頭下面什么寶藏也沒有？”外公說：“這一次的寶藏就是讓你們學會堅持不懈。”
日月如梭，光陰似箭，我漸漸長成了一個11歲的小少年，我的童年玩伴也都慢慢長大，但我們從未放棄過尋寶的游戲。
11歲那年，我非常希望得到一只小狗。每當我用渴求的眼神望著外公，外公總是拒絕我。一天，我找來我的玩伴一起去尋寶，這次的地點在一片荒山。來到荒山，我猛然聽到狗叫聲，好像是小狗在哭泣。我扔下地圖，沿著狗叫聲跑去，果然是一只小狗。我抱著小狗，又回到我扔地圖的地方。原來，那只小狗是外公給我的。
尋寶，也許我們這一路都在尋找……
童年的游戲作文4
在這個陽光明媚、秋高氣爽的日子里，我興奮地來到營東小學校，因為今天是我們小記者的活動日。
我環顧四周發現已經有很多人了，他們有的在試著玩推鐵環、跳房子、抽陀螺等，天啊，我們這次的活動是爸爸媽媽童年的游戲么？哼，這點小事可難不倒我。
活動開始了！我們一個一個的輪著推鐵環，輪到我來了，我提著鐵環，拿著鉤子放在鐵環的底部，小心翼翼的滾動著，可是它卻不聽我的話，跑到了一邊，鉤子也脫離了“軌道”，真是想不到，一個小小的推鐵環竟然把我難倒了，我不服氣，想繼續試一試，但我卻怎么也轉不好了，看著同學們玩得都很高興，有的滾鐵圈滾得很好，一滾滾了好幾米遠，有的像我一樣不會滾但依然玩得很高興，還有的站在那里發呆遲遲不敢嘗試。我雖然玩的不好但重在參與。
接下來，我和我的同學一起來到了跳房子的地方，我把一塊木頭塊扔在了門里，單腳跳著，先把盒子提到了第一個房間里，成功了，緊接著，我有了一種小小的滿足感，我又向第二個房間發起了攻擊，我跳著，輕輕一踢，又把木頭踢到了第二個房間里，我的體力有些支撐不住了，踢了好幾踢才踢進了第三個房間里，我因為踢得次數太多了犯規，被罰下了場，好不甘心��！
隨后，我和同學又玩了陀螺、跳皮筋等等，心里好高興��！我體驗了爸爸媽媽那個時代的游戲，盡管我沒玩好，但是我體驗過了，依然是滿足的。
這次的小記者活動是體驗以前的健康游戲，這些游戲不僅給了我們身體的健康，還帶給了我快樂，我喜歡小記者活動。
童年的游戲作文5
在快樂的童年生活中，有不可計數的快樂的事情發生在我們周圍。春天，生機勃勃、萬物復蘇，我和小伙伴們在姹紫嫣紅的花叢中玩“花式救人木”、“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上，我們懷著愉快的心情度過了一天又一天，草地上留下了一個個童年時的足跡。夏季，唯一的沙池成了我們快樂的小天地，我和小伙伴們在單桿上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來比賽，看誰蕩得最遠。小伙伴們把沙子堆起來，堆出形態各異的東西，小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準備進行跳遠。開始了!可有些小伙伴“原地不動”地站在那時里，想等旁邊的伙伴開始跳的時候推他一把(出于好意)，結果可想而知，那個小伙伴“漫”身遍“沙”，嘴里也有呢!小伙伴并沒有哭，反而推人的小伙伴哭起來，說：“我不是有意的，你不要告訴我爸爸，到時候又要打我了!嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說一邊直跺腳，用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天，我們集中在一起派出撿葉子的任務，便分成了三個小組。……集中了，葉子的數目不可計數，口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子，我們把全部葉子放在石板上，哇!一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了，快樂而疲勞的伙伴們一個靠一個睡入甜美的夢鄉，在夢里夢見自己在海里游泳、夢見自己在天空飛翔、夢見自己在河邊戲水，時不時發出笑聲。
快樂的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時光;快樂的童年讓我們有許多難忘的事，童年，我會再次擁有它嗎?
啊，童年，我難忘的、快樂的童年!
童年的游戲作文6
童年的小游戲有很多，它帶給了我們很多的快樂、友情、希望……
有一次，我們班舉行了一場扳手腕比賽。老師請兩位同學上來比賽，一場激烈的比賽開始啦！
第一場兩位選手實力相當，各不相讓，兩位選手比得面紅耳赤，最終，還是沒有決出勝負。第二場開始了，現場的氣氛高漲起來，這次的兩個同學一個是小柳，另一個是小彥，小柳因為有比小彥大一點點的優勢，戰勝了小彥。
比賽又進行了好幾場，比賽中，啦啦隊的隊員有的一蹦三尺高，有的都站到椅子上，還有的爬到了桌子上了，甭提有多興奮了。比賽結束了，不論誰輸誰贏，大家都很開心。
我喜歡這個童年的小游戲！
今天是個陽光明媚的好天氣，吃過中飯，我去樓下和幾個小朋友一起玩吹泡泡游戲。
我們幾個小朋友找來了幾只瓶子和一些吸管，然后放了一點洗潔精。輕輕一吹，從吸管鉆出一串串五顏六色的泡泡。有紅的、有紫的、有藍的、還有金黃色的。十分美麗。泡泡有大有小，大的像蘋果，小的像桔子，更小的像珍珠。還有些大小泡泡連在一起像葫蘆，多么有趣��！一群群泡泡慢慢地飛向天空，有些飄到樹上，頓時，我們幾個人仿佛走進了五彩繽紛的泡泡世界里。我興奮極了！一剎那泡泡都消失了，我們感到十分可惜！我們多么希望泡泡能多留一會兒。
��！今天的泡泡真是太好玩了，我們都玩得開心極了。
童年的游戲作文7
一天，我坐在電腦桌旁打游戲。我想：我們現在有這么多游戲玩，可是父母童年都玩些什么游戲呢?這個問題一直纏繞著我，使我沒有心思繼續打游戲，便去采訪了媽媽。
我走到客廳，找到了媽媽，便上前詢問：“媽媽，你們童年都玩些什么游戲呢?”他們想了想，爭先恐后地回答我的問題。
爸爸興高采烈地說：“我們以前經常跳繩，但是那時候家里買不起跳繩，我就和伙伴們用稻桿編成繩子一起比賽，雖然沒有現在的繩子那么好用，但我們依然玩得很開心�！�
媽媽也不甘示弱，說起了她童年的游戲：“我童年的游戲多種多樣、豐富多彩，但我印象最深的是要數跳格子了。這游戲很簡單，只要有兩個人就可以玩了。記得以前家門前都是土地板，只要隨便去哪里找根木棍或樹枝在地上劃出格子的形狀，再找一個石塊當作投擲物，便可以開始游戲了。這個游戲既方便又好玩，還可以提高平衡能力，是我童年最喜歡的游戲了�！眿寢対M面紅光仿佛又回到了從前與伙伴們嬉戲的地方。
“我們從前也玩過捏泥人的游戲。我們先找來一團泥，取出一些，捏成小泥人，這些小人中，有威風凜凜、手握寶劍的武士，有和藹可親、平易近人的老奶奶，有翩翩起舞、美麗動人的舞者，有調皮可愛、聰明伶俐的孩子……它們神態各異、活靈活現，真叫人喜歡�！卑职只匚稛o窮地說道。
我心想：雖然媽媽童年沒有這么多高科技的產品玩游戲，但他們卻以自己獨特的方式，使自己的童年生活更加精彩。
童年的游戲作文8
每一個人都有童年，因為有游戲，就有歡樂，童年是一定充滿歡聲笑語的;因為有游戲，就有愉悅，童年一定是充滿五顏六色的。在游戲中成長，生活更加多姿多彩。游戲同時啟迪著我的心靈。
我比較喜歡玩電子游戲，盡管老師怎么強調不允許進電子游戲廳，但由于我家當時沒有地電腦，所以我開明的爸媽也就允許我去玩(哈哈，羨慕吧!)。
我玩游戲第一是為了過癮，玩起來百玩不厭，無論是什么“機槍大戰”，還是“拳皇”，或者是什么“三國演義”，都是打打殺殺的游戲，這原因就是為了出氣(也是玩游戲的第二原因)。在學校里受同學XXX之氣，一下發泄了，課桌上的“三八線”是她的“幫兇”，因為我常常超線，那就免不了“皮肉之苦”。我想罵她打她，但是就怕有失男子漢的紳士風度，還有就是怕她使出殺手锏——打小報告。
同學YY有事無事就在背后罵我，我也不客氣，大不了“應戰”，他就使出“排山倒�！�，我還沒來得及出手，他又使出一招“天馬流星拳”。我玩電子游戲時沒殺死一個兵，就好像出了一口氣，過了一分癮，憋在肚子里的怒氣就在一瞬間爆發，消了一大半，心情也舒暢了許多。第三玩游戲可以“掙錢”，在那有一臺搖幣機，在那也很容易地賺到現金噢。
不僅是我小時候玩游戲，我的好多朋友的童年都是在游戲里度過的呢!
游戲，伴我們成長;游戲，見證我們成長。與游戲相伴的童年才叫金色童年，才會豐富多彩。
童年的游戲作文9
兒時的回憶一回憶起小時候和小伙伴們一起做過的游戲，不由得懷念那時的純真和快樂。
成長歷程一人從小到大做過各種各樣的游戲，游戲見證了我們的成長歷程。
游戲的玩法一介紹某種游戲的玩法、規則、作用及意義，從而寫成說明文。
游戲的意義一游戲不僅僅是娛樂，只要用心，我們在游戲中還可以學到很多東西，有所收益。
不可游戲人間一游戲有一定的好處，但切勿沉迷于其中，更不可游戲人間、游戲人生。
讀了以上材料，你有什么想法？請根據材料寫一篇600字左右的文章，文體不限，文中不得出現真實的人名和校名。
生命的游戲。
生命是平凡而脆弱的，陪伴著生命延續的是一次次讓人難以忘懷的游戲。
童年童年的皮筋是清晨的雨露，清澈透明，明朗的歡笑聲回蕩在那片土地上。在多年后，再看到小孩子玩耍的時候，清晰地回蕩在事業有成的你的記憶里。
少年少年的過山車是午后燦爛的陽光，絢麗奪目，精彩得讓人難以忘懷。刺激地聽著風從耳邊吹過的聲音，感覺從15樓掉下來的緊張。在多年后，你帶著孩子去游樂場玩時，又會想起午后那燦爛的陽光。
青年青年的愛情游戲是傍晚的火燒云，熱情卻又短暫，最終是平靜安寧地結束，或離開或一起生活。初見的驚喜，交往的幸福，分開的眼淚，結束的無所謂都會在某一天忽然見到某個像他(她)的人時再會被憶起。
中年中年的事業游戲是入夜前的最后一點余暉。事業成功的輝煌，家庭生活的和睦都會在晴朗的天氣里想起。
老年老年的平靜是入夜后星空的靜謐。和平安寧的生活平淡卻每天都有意義。
生命的過程都會在游戲結束時全部記起，和平而平凡的一生都會在那一瞬間消失。當Time‘sup時，只有你才知道自己究竟是輸是贏。
童年的游戲作文10
我的同學們很會玩，經常想出一些好玩的游戲。雖然不能風靡全校，但也能風靡全班，甚至風靡全級。有一段時間，我們全迷上了斗筆。
拿一支用完的圓珠筆，再找一平坦的桌面，就可以玩了。把筆放在桌上，用手彈筆，讓筆桿把對方的筆彈下桌，就贏了。幾位同學聚在一桌，那就是大亂斗了，場面一度十分混亂，誰都分不清這筆是誰的。
拿舊筆帽把兩支筆連在一起，就成了穩定強勁的“二筆機甲”，還有的同學為了技高一籌，拿出一個大筆帽，把三支筆連在一起，就成了更加厲害的“三筆機甲”。這些“機甲”直接把普通的“戰場”升級到未來的“機甲戰場”。
下課了，同學們帶著自己的“機甲”，幾個人圍一桌，開始激烈的“戰斗”，有些同學來得晚了，就站在一旁觀戰，雖然他們沒有加入“戰斗”，可他們依然歡呼雀躍，為“選手”打氣。每當一位“選手”獲勝時，“觀眾”就歡欣地鼓掌；每當一位公認的“王者”被擊敗后，“觀眾”就大呼小叫。
看，這臺“機甲”躺在“戰場”邊命懸一線，但這位“選手”把它迅速彈回“戰場”中央，可是它進入了對方的攻擊范圍，就在這千鈞一發的時候，老師進來了，敲了敲講臺，同學們才依依不舍地離開“戰場”。
待到下課鈴一響，老師宣布下課后，同學們又回到了“戰場”繼續開始“戰斗”……
童年的游戲作文11
游戲，總讓我聯想到快樂的`童年。
時間，讓人摸不透。一眨眼，幾年過去了，我都已經是11歲的男子漢了，回想到以前童年不懂事闖下的禍，玩過的游戲，我心里還是止不住的開心。
還記得小時候玩過的“生死卡拉背丁”，那時我才7歲，很調皮。一放學，就把小伙伴們召集起來玩游戲，我們坐在一塊大石頭上討論著玩什么游戲。一個與我同齡的小女孩站起來說：“我想到了一個游戲就叫‘生死卡拉背丁’。就是一個人說走幾步，另外幾個人就比他多走幾步，而且必須超過他。那個被選中的人就把腳步擺成一道直線，走一步就喊一個字，一直走到其他人的腳邊，就按照他說的那個字，決定生死�！彼f完，一面洋洋得意地笑著，一面做著示范。
我們一口答應，我們從來沒都沒玩過這個新鮮的游戲，都想試一試。經過投票決定，我就是那個“死神”。哈哈，該我大顯身手的時候到了。我喊了一聲：“走6步�！蔽冶阃白吡�5步，其他人走了6步，游戲開始了。
我先向離我近的一個人出發。我小心翼翼的走著，嘴里還一直念著：“生死卡拉背丁”，走到第1個人腳尖前時，我在“背”字停下了，他只能用5步，把我背回去。我趴在他的背上，他才走了三步就氣喘吁吁，我也覺得他隨時都有可能把我甩下來。終于到了，我舒了口氣，回到原來的位置再向第二個人出發。
走到他跟前時，我口中在“丁”字，停下了，他搖搖擺擺地收起彎起一條腿，用另一條腿單腳蹦回原地，才丁了4步，就摔倒了，我上前把他扶起來，同學們都笑得都直不起腰。隨著一陣歡聲笑語游戲結束了……
童年快樂的游戲，永遠印在我心間。
童年的游戲作文12
童年是我們人生中極難忘的一段時光，在這段時光里，會發生很多有趣的事，還會有許多令人難忘的游戲。童年游戲里的歡樂一直都是長大后的我們尋不回的滋味，那時我們無憂無慮，玩起游戲來都帶著自己的堅持。
最常見的童年游戲是捉迷藏，在原地閉著眼等待著我們藏好的伙伴無一不帶著自覺，可以說我們都堅守著游戲的規則，沒有誰會打破這個規則。在我們眼里，游戲不僅在我們玩的這個過程中，游戲更在每個參與人的心里，我們會認真的對待，哪怕這只是一場游戲。躲藏好的伙伴們都希望不要被發現，被發現的第一個人是這個游戲中最初的失敗者。也將成為下一場新游戲的守門人。我們的游戲玩的很認真，每個人的心里都有一條戒尺。童年時，我們玩的游戲可能稍顯幼稚，但是因為有了我們認真對待，讓這場游戲變的不一般起來，讓我們的童年也變的不一般起來。
從童年的游戲里，我們學會了認真對待每一件事，也學會了保持內心里的正直。這些都讓我們在日后的人生受益匪淺，而從童年游戲中認識的小伙伴們，這些都將成為我們童年時快樂的來源。
童年的我們都好玩，也喜歡找上好些個伙伴一起去玩新游戲，童年的游戲似乎還帶上了一種使命。這個使命就是將我們這些總是聚在一起的伙伴們，成為了今后人生道路上或不可少的一部分。從小建立起來的友情牢不可破，這種友情讓人羨慕。
長大后的我們漸漸變得多愁善感起來，有時回想起童年的歡樂時光，心里免不了帶上了一種逝去的無奈與悲情，童年總是有著讓人無法割舍的美好回憶，童年的游戲永遠都是充滿著快樂的。如今的我們早就沒有了玩那種游戲時的認真，或許越長大，我們就越認為游戲不需要認真對待。所以，我們再也找不回童年時的那種感覺了。
童年的游戲作文13
爸爸的童年沒有電腦、沒有手機，可是，每當看著爸爸回憶小時候玩游戲的模樣，我心里就一直納悶那些游戲真的有趣嗎？
父親節，爸爸的足球隊又組織比賽，爸爸特意帶我前往觀看。到了綠茵草地，我看到叔叔們在場上渾汗如雨、奮力爭搶，陪同爸爸來看球的哥哥姐姐們卻在低頭玩著手機。爸爸看到這個場面就對我說：現在生活水平提高了，小朋友們玩的游戲都是電子游戲和一些高價精美的玩具，我們曾經的民間傳統游戲就要失傳了。
看著爸爸回憶小時候游戲的模樣，我突然有了主意，我對爸爸說：我想體驗一下爸爸的童年游戲。于是，爸爸和叔叔們一商量，喊上那幾位玩游戲的哥哥姐姐，我們就一起玩起了丟手絹。大人們先說了游戲規則，然后，我們面對面坐成一圈，我自告奮勇先拎著手絹，繞著圈慢慢跑，坐著的人都拍手唱起丟手絹的兒歌，我乘人不備把手絹丟在一位姐姐身后，然后馬上就跑起來，姐姐發現了，拿起手絹就追我，還好我跑得快，跑到了姐姐原先的位置上，要是被姐姐抓到了，我可是要當眾表演節目。姐姐又像我一樣，繼續轉圈把手絹丟到其他人的身后，在我們一遍遍的拍手與歌聲中，游戲又重新開始。
我和爸爸一起體驗了爸爸童年游戲，我覺得這個游戲很有趣，能夠增進人之間的感情，還有利于我們小孩子的身心健康。在父親節能和爸爸一起玩他們童年的游戲，也是我送給爸爸父親節的特殊禮物。
童年的游戲作文14
現在小學生玩的游戲都很糾結，都喜歡玩一些電腦游戲。以前許多的自創游戲都“失傳”了。前些日子我去農村還能看到有些孩子在玩自創的小游戲，他們的動腦能力及玩耍能力都不賴。
我外婆家的農村老家里，盛行一種游戲。這種游戲叫“混水摸魚”，要四人一起玩，每兩人一組，分別是“混水組”和“摸魚組”，混水組的目的就是讓摸魚組摸不到魚。所以，游戲是“混水組”組員會挽起褲腿，在滿是魚、沙的小溪里嬉戲，把水攪渾，不讓“摸魚組”的人摸到魚。而“摸魚組”的組員一人拿一只盤，想盡辦法破解“混水組”的搗亂，在渾濁不堪的水里摸魚，只要摸到一條魚“摸魚組”就算贏了，便要求“混水組”請吃零食。
我來到小溪邊，見又有人在玩混水摸魚就跑過去觀戰。只見混水組在水里嬉戲，摸魚組卻氣喘吁吁地忙著抓魚，一會兒淌到上游，一會兒淌到下游，可混水組的人絲毫不給他們機會，一直跟著他們，不斷制造混水，不讓他們看清魚。突然摸魚組的一位隊員興奮的叫起來“我捉到了！”，混水組信以為真停止了混水走了過去，可這位隊員手中并沒有魚，而另一位摸魚隊員卻乘機摸到了魚，自此摸魚組以“虛張聲勢”的計策騙過了混水組獲得了勝利，而混水組切上當受騙，給了摸魚組“可乘之機”。摸魚組勝利了，他們推推搡搡的上了岸，這下混水組要請客嘍！
看！農村就地取材的自創游戲多好玩，農村的童年如此美好，而如今城市有些小河都被污染和填埋了，失去了清澈的小河，也沒了小魚生存的空間，真希望在我們的每個城市都有不被污染的清澈小河，能讓城市里的孩子也像農村里的孩子一樣玩“混水摸魚”這樣的游戲。
童年的游戲作文15
每個人都有一個五彩的童年。有的童年像身披綠衣的大山，它的一草一木都有著美好的回憶：有的童年像一望無際的天空，每顆星星都是件件開心的往事：有的童年像藍色的汪洋大海，往事像條條有趣的小魚。當然，我的童年也不例外。
現在的游戲五花八門，琳瑯滿目，大多數同學都熱衷于電腦游戲，但我卻對那些老游戲情有獨鐘。
擊鼓傳花，怎么樣，夠老了吧？它可是比網絡游戲單調多了——就那兒個動作不停地重復。但是，每當“花”越來越近自己時，我的心里就會越來越緊張，一拿到它便迅速傳給別人，然后一邊慶幸自己逃過了一劫，一邊幸災樂禍地看別人極不情愿地上臺表演“精彩”的節目。這一連串的動作雖然表面上看起來一直重復，但是每一次都會給人新的期待和新的喜悅，難道這不是很有趣嗎？
還有滾鐵環，在爺爺的那個年代，它就成了孩子們的最愛。爺爺曾經玩過它，爸爸，小時候也很喜歡玩，現在我仍然愛玩。以前，看著幾個孩子拿著一根帶鉤的鐵絲就可以讓鐵環在人群巾穿梭自如，我真是好羨慕��！當我第一次接觸到鐵環時，便對它愛不釋手。以后，每當空閑時，我都會帶著它，一邊聽著它悅耳的聲音，一邊在空曠的草地上盡情奔跑，盡情享受著滾鐵環帶給我的無限樂趣。
還有很多像老鷹捉小雞、捉迷藏這類的有趣的老游戲，它們陪伴著長輩們度過了一個又一個歡樂的童年，也讓我的童年充滿了無限歡樂。
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