【精品】實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想之花需要用努力的汗水灌溉，我們?nèi)羰窍雽?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么我們首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)去奮斗。
奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)我們有了夢(mèng)想，我們也就找準(zhǔn)了自己前進(jìn)的方向，并且朝著夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力向前。想要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們必須要為之奮斗。沒(méi)有誰(shuí)能夠站在原地就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，我們的夢(mèng)想是燃在黑暗中的一盞燈，在黑暗中指引著我們前進(jìn)。
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上，夢(mèng)想就是我們一直鞭笞著自己向前的動(dòng)力。當(dāng)我們奮斗在追夢(mèng)的道路上之時(shí)，夢(mèng)想一直在亮著它的燈光，一直在指引著我們向前。向著夢(mèng)想奮斗的我們，其實(shí)在正在一步步的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，讓自己在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，然后變得更加的優(yōu)秀。
我們的人生需要夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想需要去奮斗。向著夢(mèng)想奮斗的我們心里也要知道，向著夢(mèng)想奮斗的`人都是最美的。
每個(gè)人心中那一朵夢(mèng)想之花都無(wú)比的璀璨，可如果我們想要得到夢(mèng)想的果實(shí)，那么我們必須辛勤的去澆灌我們的夢(mèng)想之花。我們朝著夢(mèng)想奮斗所流下來(lái)的汗水，這些就是我們的夢(mèng)想之花所需要的養(yǎng)料。只有當(dāng)我們堅(jiān)持不懈的奮斗，我們就一定能夠在秋天里收獲我們夢(mèng)想之花的果實(shí)。奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這永遠(yuǎn)就都不是一件簡(jiǎn)單的事。當(dāng)我們?cè)谧分饓?mèng)想的時(shí)候，我們就要做好面對(duì)一切困難的準(zhǔn)備，并且不畏懼，勇敢向前。
希望，當(dāng)我們有了自己的夢(mèng)想之后，我們都能去努力的奮斗去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。在我們前方一直指引著我們的夢(mèng)想也需要我們?nèi)^斗，值得我們?nèi)^斗。當(dāng)我們?cè)趭^斗后實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，我們能夠快樂(lè)的享受我們成功的果實(shí)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 篇2
現(xiàn)在的淡水資源十分有限，而人們并沒(méi)有全部樹(shù)立起“節(jié)約淡水”的正確觀點(diǎn)，水是萬(wàn)物之源，沒(méi)有水，就不會(huì)有生物，更不會(huì)有我們?nèi)祟?lèi)。雖然地球上的水資源很豐富，但是可供人類(lèi)使用的淡水資源卻很有限。它的總量還不到水資源總量的 1％。而且分布及不均衡，其中一大部分以冰的形式存在于人類(lèi)難以到達(dá)的南極洲。所以我們更要節(jié)約用水。
我的家就在水陽(yáng)江邊，可以說(shuō)那里終年清流不斷，水資源非常豐富，而且水質(zhì)甘甜清澈。在我的心里一直認(rèn)為水是無(wú)窮無(wú)盡的，從來(lái)沒(méi)有想到水有一天會(huì)用完，自然也沒(méi)有想到要節(jié)約水。直到幾年前，我在電視上，第一次看到西部缺水地區(qū)的人們真實(shí)生活的時(shí)候，我深深的被觸動(dòng)了。在那里，人們要到十幾里以外的地方去背水，水還是苦澀的。他們的水先要洗米，接著洗菜，之后再用來(lái)洗臉，最后還要用來(lái)洗衣服。對(duì)于我們平常的洗澡，在他們那里，每個(gè)人一生中也就那么一次，就是在他們結(jié)婚那一天�？梢�(jiàn)，他們的節(jié)水意識(shí)多么強(qiáng)啊！
他們知道水是來(lái)之不易的，水是有限的。在蘇教版五下課本上的第27課，《水》，就是描寫(xiě)的中國(guó)一個(gè)極度缺水的地方的情況，“水，成了村子里最珍貴的東西�！秉c(diǎn)明了中心。如果把被污染的河流進(jìn)行過(guò)濾等一系列過(guò)程轉(zhuǎn)化為以前那些清澈美麗、川流不息的江河，那該多好啊！不過(guò)我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我將會(huì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)這一偉大夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后造出進(jìn)化水源的`機(jī)器后，造福世界。可是光造出進(jìn)化水源的機(jī)器還不行，因?yàn)樗t早是會(huì)喝光的，所以我還要了解水的結(jié)構(gòu)及成分，仿制出無(wú)害、有營(yíng)養(yǎng)的水，讓大家都可以喝到甘甜純凈的水，可以健康成長(zhǎng)。這不僅僅是“暢想中國(guó)夢(mèng)”，也是“實(shí)踐中國(guó)夢(mèng)”，我相信我會(huì)成功的，為了人們可以喝到純凈的水，我要努力奮斗！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 篇3
大多數(shù)人距離他們的目標(biāo)只缺少了一個(gè)正確的決定，而且對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)正確的決定就是下決心--對(duì)自己說(shuō)："我決定展開(kāi)行動(dòng)，追求目標(biāo)。"
我認(rèn)為這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人比一個(gè)決心達(dá)到目標(biāo)的人更有力量，然而，在每個(gè)人下定決心之前，你必須先了解的是：
首先，千萬(wàn)不要把如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和夢(mèng)想本身混為一談。
你的第一個(gè)決定應(yīng)該非常具體、明確：我到底想要什么？我想成為什么樣的人？做什么？擁有什么？排除什么？追求什么？獲得什么？
你應(yīng)該將你的決定用很簡(jiǎn)單的句子表達(dá)出來(lái)："我想要--。"在空格上填上任何你真心想要的東西，或想做的事情。
從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這有點(diǎn)像是一個(gè)小孩得到媽媽的同意，帶著10塊錢(qián)在糖果店里，自由選擇任何他想到的糖果，請(qǐng)自由地在空格中填入你的決定，不要給自己任何限制，你惟一需要確定的是：這真的是你想要的嗎？這就是你立刻想要、一直想要、而且非常想要的事物嗎？如果答案是肯定的話(huà)，那么請(qǐng)排除所有你曾經(jīng)自我設(shè)定的障礙，并且大膽直接地說(shuō)："是的`，我全心全意地想要--。"
其次，不要猜測(cè)你的夢(mèng)想。
當(dāng)你專(zhuān)注于自己真心想做的事情時(shí)，你必須先將你以前所有說(shuō)過(guò)的話(huà)、做過(guò)的事放在一邊，切斷你的后路，從現(xiàn)在開(kāi)始只剩下你和你的夢(mèng)想，你已經(jīng)不能回頭了。就像你剛抓著一根搖晃的蔓藤越過(guò)山谷一樣，現(xiàn)在的你無(wú)路可退，你已經(jīng)站在山谷的另一邊，接下來(lái)要面對(duì)的是：你該如何完成你的夢(mèng)想。
如果你將"如何"完成你的夢(mèng)想，和"什么"是你的夢(mèng)想混為一談，那么你將永遠(yuǎn)一事無(wú)成。因?yàn)檫@個(gè)"如何"將會(huì)一直打擊你，并阻礙"什么"的完成，最后你將失去嘗試的勇氣而不愿意再跨出下一步。
如果你開(kāi)始臆測(cè)你的夢(mèng)想是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么你將失去追求夢(mèng)想所需要的動(dòng)力。
許多都在等待一個(gè)安全的環(huán)境，他們希望等所有的綠燈都亮了以后再出門(mén)。抱持這種想法的人，一輩子也無(wú)法走出家門(mén)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 篇4
在我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)我，想想龜兔賽跑的故事吧�！洱斖觅惻堋返墓适�。它主要講述了：從前，有一只驕傲的兔子，自己認(rèn)為跑步最快，對(duì)面有一只烏龜，他跑步很慢。有一天，兔子刁難烏龜說(shuō)要和它比賽跑步，烏龜答應(yīng)了。比賽前天晚上，兔子不屑的`想反正我是最快的，你烏龜絕對(duì)不是我的對(duì)手，很早就睡覺(jué)了。而烏龜非常重視這次的比賽，他不斷的在家里練習(xí)，很晚才睡覺(jué)。
第二天的早上，烏龜和兔子準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了跑步的賽場(chǎng)。比賽剛開(kāi)始，兔子跑得非�？欤D(zhuǎn)眼間就把烏龜給甩在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了后面。他得意洋洋的，心里想，就算我現(xiàn)在好好地睡上一大覺(jué)，那烏龜還是超不過(guò)我。于是，它就在賽場(chǎng)旁邊的一棵大樹(shù)下睡了起來(lái)……
烏龜雖然跑得很慢，就算滿(mǎn)頭大汗也堅(jiān)持不懈地向著終點(diǎn)前進(jìn)。慢慢地，烏龜終于超過(guò)了還在睡夢(mèng)中的兔子，他使勁了全身的力氣，拼命的向前沖，最終沖向了終點(diǎn)。而在后面努力追趕的兔子因?yàn)樘吖懒俗约旱膶?shí)力而永遠(yuǎn)的失敗了。
我讀了這個(gè)故事，我明白了：只要堅(jiān)持地努力下去，就一定能夠成功。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候我就會(huì)想起這只不起眼的烏龜，它給了我戰(zhàn)勝困難的信心，也讓我懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。所以，我們每個(gè)同學(xué)只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想，是蝴蝶的翅膀，畢生期盼著飛翔；夢(mèng)想，是掌心的光芒，為了耀眼去拼搏。
而我的夢(mèng)想，在茫然中漸漸清晰，一步一步在完成它。
自小，“夢(mèng)想”在我的眼中，仿佛附上了人生的重量，過(guò)大過(guò)重。許多人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？我歪著頭，認(rèn)真地想了一會(huì)，然后略帶著稚嫩說(shuō)：“不知道�！�
慢慢長(zhǎng)大后，我在父母的安排下上了一個(gè)培訓(xùn)班，遇見(jiàn)了你后，才讓“夢(mèng)想”扎根進(jìn)我的心里。
老師在黑板上寫(xiě)下了許多種樣子的你，一橫一豎之間流淌著行云流水的瀟灑，仿佛作畫(huà)似的。我也拿起筆，一板一眼地挪動(dòng)，寫(xiě)出來(lái)的東西如同涂鴉，看著老師示范的字，我既懊悔又迷惑，沮喪地丟下筆，心中全是對(duì)你沒(méi)由來(lái)的埋怨——你真難學(xué)。
老師輕輕地笑了笑，如同提前知道了結(jié)果，她握著我的手，慢慢地寫(xiě)，時(shí)輕時(shí)重，仿佛在推拉著什么東西一般。她悄悄地說(shuō)：“寫(xiě)字須慢，不可急于求成�！蔽液孟衩靼琢它c(diǎn)什么。小小的心筑滿(mǎn)了不服輸?shù)木髲?qiáng)，拿起那愈發(fā)沉重的筆，逐漸感知了那個(gè)遼遠(yuǎn)的目標(biāo)是種殷切的希望與擁有。
爸爸又帶我來(lái)參觀書(shū)法展，全是青少年作品。我好像來(lái)到了一個(gè)不知名的地方，那是我想實(shí)現(xiàn)的愿望：一幅幅都精致美觀，有的`是大海般磅礴舒展的字，有的則為溪流般清澈秀麗，輕盈而自然；有的是高山般的古遠(yuǎn)氣息；有的是現(xiàn)代藝術(shù)的揮灑。我癡迷地看著：歐體的嚴(yán)謹(jǐn)，顏體的圓潤(rùn)，柳體的鐫秀，趙體的美觀，一幅幅作品都分別體現(xiàn)得淋漓盡致。我的心有一束閃耀著的光，那是夢(mèng)想的力量，我要握著筆畫(huà)你的模樣，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想。
我不敢說(shuō)現(xiàn)在的我是最完美的，既使獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)，只是我知道，你是美麗的，是深遠(yuǎn)的。若未來(lái)的日子里我手中能更加瀟灑著你——書(shū)法，那么我的夢(mèng)想便能算實(shí)現(xiàn)了。有你相隨的日子，我便已知足。那就是我一直夢(mèng)想著的日子。
因?yàn)槲抑勒l(shuí)都有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要我手緊握著筆，墨香渲染著夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地去努力，未來(lái)就不是夢(mèng)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文 篇6
寒假里我讀了曹文軒的《根鳥(niǎo)》。這是一本關(guān)于夢(mèng)想的書(shū)。
追求夢(mèng)想
根鳥(niǎo)在打獵時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫紫煙的女孩的求救信號(hào)。事后他多次夢(mèng)見(jiàn)紫煙在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的大峽谷里。于是他告訴了全村人可是他們卻認(rèn)為這是個(gè)笑話(huà)。根鳥(niǎo)不怕嘲笑踏上了夢(mèng)想之旅。他歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻最終拯救了紫煙。
我在讀一年級(jí)時(shí)看到學(xué)校里那一幅幅栩栩如生的畫(huà)。我對(duì)作畫(huà)人的欽佩之感不禁油然而生。那時(shí)我的心里涌出一種沖動(dòng)想要當(dāng)畫(huà)家。于是我央求爸爸給我報(bào)了個(gè)興趣班。從那以后我每個(gè)星期日都準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)刻地到達(dá)。一開(kāi)始雖然我畫(huà)得不好但是我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)始終沒(méi)有減弱。隨著時(shí)間的推移我回話(huà)的水平也有所提高。時(shí)間飛快的流逝著我也迎來(lái)了人生中第一次繪畫(huà)比賽。在我費(fèi)盡心思的繪畫(huà)下我在這次比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
克服困難
根鳥(niǎo)在一個(gè)村子里遇見(jiàn)了一個(gè)名叫長(zhǎng)腳的中年男子并與他成為了朋友。可長(zhǎng)腳卻把他騙到了一個(gè)叫鬼谷的礦場(chǎng)。被人釘上腳鐐每天背礦石過(guò)著非人般的生活。在一位獨(dú)眼老人的幫助下根鳥(niǎo)逃離了鬼谷并燒毀了使人忘記從前一切的紅珍珠。
每次看著同學(xué)騎著自行車(chē)在路上飛馳時(shí)我就羨慕不已。于是我向朋友借了輛自行車(chē)學(xué)了起來(lái)。一開(kāi)始我信心十足昂首闊步地向自行車(chē)走去麻利地坐上坐墊只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲連人帶車(chē)一起跌倒在地本來(lái)我是想打退堂鼓的可轉(zhuǎn)念一想就這樣放棄了也太沒(méi)男子漢氣概了俗話(huà)說(shuō)“只要功夫深鐵杵磨成針”。于是我顧不得疼痛又騎了起來(lái)。啊!我能這自行車(chē)前行了!可是好景不長(zhǎng)車(chē)子就倒了我的屁股也傷得不輕。在一次一次的失敗后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。真是“功夫不負(fù)有心人”。
樂(lè)于助人
根鳥(niǎo)騎著白馬在大道上前行遇到了一個(gè)女孩她在獨(dú)木橋停了下來(lái)。根鳥(niǎo)用樹(shù)枝幫助小女孩走了過(guò)來(lái)。
那天赤日炎炎萬(wàn)里無(wú)云。我上完興趣班和媽媽一起到車(chē)站等車(chē)。時(shí)間一封一秒地過(guò)去了705公交車(chē)終于來(lái)了。瞬間人群沸騰了像一窩蜂似得的`沖向車(chē)子。我和媽媽隨著人群上了車(chē)坐到了座位上。到了下一站一位白發(fā)蒼蒼的外國(guó)老爺爺提著大袋小袋邁著沉重的步伐上了車(chē)。此時(shí)車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空座位。老爺爺走到了我的旁邊看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗我從座位上站起來(lái)說(shuō):“老爺爺您坐這里吧!”老爺爺再三推辭但還是坐下了。對(duì)我說(shuō)了句:“Thank you!”我也用英語(yǔ)回應(yīng)他:“That’s all right !”看見(jiàn)老爺爺欣慰的笑容我的心里無(wú)比快樂(lè)。
這本書(shū)告訴我們:只要堅(jiān)持不懈無(wú)論多么艱難的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
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