描寫菊花的500字作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的描寫菊花的500字作文，希望能夠幫助到大家。
描寫菊花的500字作文1
啊，秋姑娘又一次來到了人間，同時，也把它的好姐妹菊花帶到了人間，但是，真可惜，我家沒有菊花，不能欣賞到它的美麗。咦，對了，我外婆家好像有幾棵美麗的菊花，要不去看看吧，反正閑著也是閑著，走！
一來到外婆家，我迫不及待地想看看花兒開了沒有。我跑到院子里，果然，一棵棵菊花爭相綻放，但與眾不同的是，這種菊花沒有一片葉子，除了最頂端一朵菊花之外，人們看不到一片葉子，更有趣的是，這種菊花的根是圓的，就像一個大蒜。這里的菊花雖然不多，但是卻形態各異。顏色嘛，也是不相同的，足以讓你大飽眼福了！你瞧，這一朵，黃色的，全部綻開了耶，像一頭金黃色的頭發，婀娜的身姿，真是太美了！一陣微風吹過，這朵菊花似乎已聽到了我對它的贊賞，它搖擺著身姿，仿佛是在向我頻頻點頭，哦，那一朵仿佛不甘心，湊到了我面前，跳起了柔美的新疆舞蹈；這一個只不過是一個普普通通，不起眼的小花苞，但是卻讓我把它想象成了一個害羞的小姑娘。啊，天哪！太美了！此時，我也多么希望自己是一朵美麗的菊花，和它們為伴，呀！我想著，想著，便真的`感覺自己是一朵菊花，散發出沁人心脾的芳香，人們贊揚我的美麗，人們贊揚我的芳香，正當我開心的時候，一陣寒風，我一個踉蹌，差一點就摔倒了，我回過神來，才看見菊花依然挺立在風中。這時我才明白菊花的美不單單在外表，它是外在和內在和諧的美。
好美的菊花呀！
描寫菊花的500字作文2
爸爸喜歡雍容華貴的牡丹，媽媽喜歡嬌艷嫵媚的月季，我卻喜歡與梅、蘭、竹并稱“四君子”的菊花。
每當我穿得越來越厚，天氣越來越來涼，百花敗落時，萬紫千紅的美景卻悄悄鉆到了我們。我們小區后院有兩排菊花。每到歲末，它們紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞，爭相開放。每朵菊花都姿態各異，婀娜多姿，有的像可愛的小絨球，有的像精致的風車，有的像張牙舞爪的'章魚，還有的像縮成一團的刺猬……
五顏六色的菊花不僅冬天可以點綴我們的家園，讓人看得善心悅目，菊花茶還能泡茶，炎炎夏日可以消暑解渴。
我非常喜歡喝菊花茶。小時候，我第一次聽到大人說菊花能泡茶便很好奇，喝了一口，菊花的清香使我上了癮，從此便一發不可收拾。那時候我只是因為菊花茶可口而喜愛菊花，長大了，我更佩服它那不畏嚴寒的精神。
蘇東坡在《贈劉景文》中這樣寫道：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。這一名句一直印在我的腦海里。正如蘇東坡所說，在深秋時節，百花都凋謝了，只有菊花還在美化我們的家園。即便菊花開始凋零，它的花莖仍傲然站立在寒風中，為大自然帶來一點生機。
菊花，你是多么美麗；菊花，你是多么不懼怕嚴寒的考驗；菊花，你是我的榜樣，讓我有了不屈不饒的精神。菊花，我愛你！
描寫菊花的500字作文3
放學好久了，校園是靜悄悄的，只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動著。
忽然，一個小腦袋從窗口探進來，看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠也改不完的作業。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是5（1）班的小麗同學，她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發現。
“砰”，一個同學沖進辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關，便和那個同學急匆匆地離開辦公室，向操場走去。
好機會，從放學等到現在，終于盼來了。小麗輕輕地站起來，四下里看了看，又把頭伸進窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來，涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發出嘩啦嘩啦的脆響。
小麗莊嚴地捧著花，想到老師看見這花的時候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的`笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無私地奉獻了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插進了筆筒。
在回家的路上，她想，老師一定會看到這束花，一定會讀懂學生的心，一定會接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節的今天。
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