我自信作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我自信作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我自信作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就情不自禁地想起媽媽。
從我五歲那年起，媽媽便不再呆在外地打工，回來(lái)帶我。從此，媽媽便有了一份新的作息時(shí)間表。早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為我準(zhǔn)備好早飯；七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)，送我去學(xué)校。中午十點(diǎn)半鐘準(zhǔn)時(shí)去接我回家，下午1：30送我去學(xué)校，晚上4：30再接我回家，按時(shí)按點(diǎn)。中間媽媽還要為我的吃穿住行忙個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。等一天的忙碌結(jié)束，就進(jìn)入每天最美的時(shí)光——閱讀。
這不，今天的閱讀時(shí)間又到了。媽媽拿一本《目送》，我捧一本《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》；媽媽倚在沙發(fā)上，我端坐在書(shū)桌前。我們便開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，時(shí)間就在我們身邊靜靜地流淌。40分鐘過(guò)去了，“耿靜，拿本讀書(shū)筆記給我。”“馬上就來(lái)！”我拿了一本讀書(shū)筆記給媽媽，我們便開(kāi)始一筆一畫(huà)摘錄好詞好句。摘抄結(jié)束，我們躺到床上。媽媽說(shuō)：“我印象最深的是媽媽送別兒子時(shí)依依不舍的畫(huà)面。”我說(shuō)：“我今天認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——悄無(wú)聲息”……就這樣，說(shuō)著，聊著我們慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽就這樣陪著我一天天長(zhǎng)大。謝謝您，媽媽！
我自信作文 篇2
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲乙獏⒓佑斡究荚嚵恕?/p>
考試開(kāi)始了，我排在第3個(gè)，前面一個(gè)同學(xué)跳下水了，我開(kāi)始準(zhǔn)備。教練說(shuō)："下一個(gè)。"我大吸一口氣，蹲下身子，跳入水中。入水后，我在水里慢慢吐氣，人一下子就浮起來(lái)了。我一下一下做著動(dòng)作，教練一個(gè)勁地說(shuō)："加油！還有10米、9米、8米——,好了，到了，可以上岸了，考試及格。"我高興地跳了起來(lái)，蛙泳25米考試終于通過(guò)了。
回想這幾天，我為那付出的汗水感到驕傲！記得前幾天練憋氣，我腳踩不到底，嚇得大哭起來(lái)；背著"炸藥包"，拿著浮板，人老往兩邊倒，我又哭了，是教練教我怎么控制浮板。每天還要練習(xí)呼吸、頭、手腳的配合，非常的枯燥。可現(xiàn)在我終于感受到了游泳的樂(lè)趣，我仿佛變成了一條自由自在的小魚(yú)。
通過(guò)游泳，我一下子變得自信了，在水里我都能戰(zhàn)勝自己，那其他的困難還算什么，我要讓自己漸漸變得更強(qiáng)大！
我自信作文 篇3
擁有自信，是讓人成功的基石；擁有自信，是讓人得到快樂(lè)的基礎(chǔ)；擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……我從小就是一個(gè)靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕；在人多的地方，我很膽怯。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖，滿臉通紅，聲音顫抖，兩只手也在不停的玩弄著。在這些時(shí)候我總是盡量避開(kāi)，祈禱著人們別注意我。
誰(shuí)著時(shí)間的推移，我也看了許多書(shū)籍，里面有不少的都是有關(guān)自信的。從探險(xiǎn)家的故事中，告訴人們要有自信，去探索地球；從成功的故事中，告訴人們要有自信，去走向成功……在我六年級(jí)的時(shí)候，我去上補(bǔ)習(xí)班，數(shù)學(xué)老師每出一道練習(xí)題，就要請(qǐng)同學(xué)寫(xiě)出答案并講解。在那一次，老師竟奇跡般的叫出了我的名字，我先是一愣，接著，我就開(kāi)始矛盾了：去，還是不去？不去，同學(xué)們會(huì)笑我膽小，去，我不敢，出錯(cuò)了同學(xué)們回笑我笨……就在那時(shí)，我不知怎么了，竟然走上了講臺(tái)，我在講解，卻不敢抬頭正視前方，和同學(xué)們的目光接觸，終于好了，我快速地回到座位上，但是同學(xué)們卻鼓起了掌，我驚呆了，本以為我說(shuō)完同學(xué)們會(huì)哄堂大笑，但卻……我明白了，我應(yīng)該擁有自信，相信自己。可我有時(shí)明白，卻做不到，許多機(jī)會(huì)往往就這樣失去了。
我想擁有自信，因?yàn)樗屓顺晒Γ晃蚁霌碛凶孕牛驗(yàn)樗屓丝鞓?lè)；我想擁有自信，因?yàn)樗屓顺砷L(zhǎng)……
我自信作文 篇4
一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來(lái)又需要什么來(lái)?yè)嵛啃撵`？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動(dòng)得越快，離成功也就越近。
記得兩年前，我的成績(jī)只在學(xué)校的八十名之間徘徊，對(duì)自己要求上進(jìn)的我，是不希望自己的名次出現(xiàn)在這列的，我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標(biāo)是進(jìn)入前十，為了這個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)始奮斗，我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認(rèn)真作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的成績(jī)?cè)谝淮未蔚男】贾杏辛似鹕m然偶爾會(huì)有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認(rèn)輸！
就這樣，我迎來(lái)了期中考。終于！我看見(jiàn)了自己的名字進(jìn)入了前二十！我有種想哭的感動(dòng)。。。原來(lái)付出真的會(huì)得到回報(bào)的！呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對(duì)我的鞭策有多重要！
自這以后，我便把自信看作學(xué)習(xí)中很重要的一部分。上課時(shí)，別人不敢站起來(lái)發(fā)言，而我會(huì)舉起我的右手，就算答錯(cuò)，那又有什么關(guān)系，至少我思考過(guò)啊，而且這會(huì)使我思想不走神，集中精神聽(tīng)課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué)，因?yàn)樗麄兒臀乙粯訐碛兄@樣的自信。
我自信作文 篇5
我第一次收獲自信，還記得那是在二年級(jí)，第一次的班干部競(jìng)選，我超越了自己，展示了新的自己。
寫(xiě)競(jìng)選稿時(shí)，我萬(wàn)分緊張，想著讀的時(shí)候該怎么辦？是否需要抬頭？一大堆問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里。到了第二天，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)同學(xué)讀完競(jìng)選稿，我不由緊張的發(fā)抖，心想下一個(gè)不要是我啊。突然，我聽(tīng)到老師叫到我的名字。在眾目睽睽之下，我硬著頭皮走上了演講臺(tái)、讀演講稿，雖然讀的不怎么流利，但還是磕磕巴巴地讀下來(lái)了。
沒(méi)過(guò)幾天，我又很榮幸能被選入“龍娃科學(xué)院院士”，那也是對(duì)我最大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲乙谛ｎI(lǐng)導(dǎo)面前作我的競(jìng)選發(fā)言，所以我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抓緊練習(xí)語(yǔ)調(diào)、練習(xí)表情，做了充分的準(zhǔn)備。競(jìng)選當(dāng)天，我突然感覺(jué)不像上次那么緊張了，變得大膽、自信起來(lái)，大大方方完成了競(jìng)選發(fā)言。通過(guò)這兩次的經(jīng)歷，我找到了一些靈感，比如不要分心，但最重要的還是要刻苦練習(xí)，我想起了一句名言：“天才需要百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水！”
最近又迎來(lái)了自主管理學(xué)院和四年級(jí)的班干部競(jìng)選。我的演講非常常流利，收獲了更多的自信，得到了更多的鍛煉，我從一個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話的男孩，逐漸變成了一個(gè)勇敢的男子漢！
我自信作文 篇6
啊！轉(zhuǎn)眼又到了期末。還記得上一個(gè)期末考試我考了一個(gè)非常糟糕的成績(jī)。我怕這次會(huì)重復(fù)上次的悲劇。
果然怕什么來(lái)什么，昨天的數(shù)學(xué)小卷我只得了98.8分，我把6看成了5。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，同學(xué)說(shuō)陳老師讓我去她辦公室。我磨磨蹭蹭地走到陳老師面前，低著頭，眼睛直盯著自己的腳尖。出乎意料的是，陳老師竟然溫和地對(duì)我說(shuō)：“清锜，我知道你在害怕什么。其實(shí)，不用怕。”啊？陳老師有透視眼嗎？她怎么會(huì)知道我在害怕？“清锜，只要你認(rèn)認(rèn)真真地審題，想好了再寫(xiě)上去，檢查時(shí)利用好檢查紙仔細(xì)地檢查，肯定難不倒你的。還有一個(gè)秘訣，那就是考試時(shí)不要老想著要100分，因?yàn)槟菢訒?huì)讓你分神。老師相信只要你盡自己最大努力，就一定可以得到理想的成績(jī)的。”陳老師的話就像窗外的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，原來(lái)的緊張害怕一下子就不見(jiàn)了，我覺(jué)得我可以像陳老師說(shuō)得那樣把試考好。
我想起了吳老師總是信心滿滿地夸我：“清锜的英語(yǔ)最讓我放心了，因?yàn)樗偰艿玫?00分！”我又想起了林老師在我的寫(xiě)話本上寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)“小作家”，我還想起了娟娟老師一把抱住我神秘地在我耳邊說(shuō)：“朵拉，我在你的頭上發(fā)現(xiàn)了三個(gè)100分的光環(huán)，期末考試你一定能考到好成績(jī)的！”老師們的鼓勵(lì)和肯定就像十五的圓月，讓我在黑夜中看到了光明。
終于到了考試的日子，我做好了所有的準(zhǔn)備，來(lái)到了考場(chǎng)。
成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文99.5分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分！
我終于找回了珍貴的自信！
我自信作文 篇7
自信，一種奇怪的心理態(tài)度。它讓人變得快樂(lè)，讓人變得勇敢。
自信的反義詞是自卑，那也是一種奇怪的心理態(tài)度，它讓人變得難過(guò)，讓人變得畏首畏尾。
我小時(shí)候經(jīng)常被媽媽罵，哪怕我哭了，她也會(huì)毫不留情地罵我。漸漸地，我變得自卑了。一次考試時(shí)，我沒(méi)有寫(xiě)完試卷。這讓媽媽難以接受，罵了我好久。
第二次考試時(shí)，我決心不再讓自卑統(tǒng)治著我的大腦。我艱難地寫(xiě)完整張?jiān)嚲恚汲隽瞬诲e(cuò)的成績(jī)。這讓我信心大增。過(guò)幾天，媽媽帶我去表姐家。表姐很優(yōu)秀，優(yōu)秀到讓我不敢見(jiàn)她。一路上，我的心跳動(dòng)得厲害。到了表姐家，看見(jiàn)優(yōu)秀的表姐，心里有點(diǎn)忐忑。但她很溫柔地看著我，沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我笑了笑。
我跟著表姐上了樓，心一直在跳，撲通撲通的。到了樓上，她溫柔地指向一本書(shū)，讓我給她拿來(lái)，是一本睡前故事。表姐朝我揮了揮手，讓我過(guò)去，她翻開(kāi)第一頁(yè)，講起這個(gè)睡前故事。講完以后，表姐對(duì)我說(shuō)：“壁虎為了活命斷了尾巴，被別人恥笑，變得自卑。然而，沒(méi)過(guò)多久，尾巴又長(zhǎng)了出來(lái)，變得自信起來(lái)。你懂我的意思嗎？”我紅著臉點(diǎn)了頭。
我自信作文 篇8
我找到了自信人生中，自信就是你最好的朋友，有了自信，你做什么事都是信心十足，事半功倍。
那是很久以前的事情了，我只有六、七歲，是一個(gè)天真、活潑，對(duì)什么事情都很感興趣的孩子。
我有一輛嶄新的自行車(chē)，只不過(guò)它是四輪的，在后輪的兩邊各有一個(gè)小輪，起平衡作用。看到別的孩子都學(xué)上了二輪車(chē)普通的自行車(chē)，我的心也癢癢的，希望自己也能夠?qū)W會(huì)騎車(chē)。
我的自行車(chē)被爸爸拆掉了后邊的兩個(gè)小輪，成為了普通自行車(chē)，從此，我的學(xué)車(chē)生涯開(kāi)始了。每天吃完晚飯，就由爸爸陪著到樓下練車(chē)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我總是把握不了平衡，腳剛踩上腳蹬子就怕得不得了。終于，我在爸爸的鼓勵(lì)下騎走了一小步，但這一小步的成功并沒(méi)有讓我充滿信心，我以累了為借口待了一會(huì)兒，心想：別人騎車(chē)我不一定必須騎，可以以后再學(xué)嗎!爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“洋洋，你學(xué)騎車(chē)半途而廢，別的事情你會(huì)成功嗎?你這樣會(huì)被別的小朋友看不起的!”聽(tīng)了爸爸的話，我深受鼓舞，終于敢騎走了，雖然摔倒了，但我站起來(lái)了，是自信讓我站了起來(lái)，在不斷努力之后，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
自信是一個(gè)人一生中不可少的，有了自信，你就會(huì)在人生的道路上勇敢走下去。
啊!我終于找到自信了
我自信作文 篇9
我有一個(gè)秘密，告訴你，我很自信。
我有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是自信。自信的生活無(wú)不讓我對(duì)未來(lái)充滿向往和期盼。每天，我都過(guò)得豐富多彩。朋友的關(guān)心也使我特別的溫暖。尤其是在這個(gè)世界，沒(méi)和我有血緣關(guān)系卻待我很好的人們。而我的自信，大部分來(lái)源于他們。如果沒(méi)有她們，我也不會(huì)變的愈來(lái)愈自信。
俗話說(shuō)：近朱者赤近墨者黑。她們就是我蛻變的最好的詮釋。是她們讓我變得更自信，亦是她們，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。她們就像黑暗中的光芒；她們就像困境中的援手；她們就像天使，來(lái)到我的世界，給予我愛(ài)與光明。自信，從來(lái)都不是一夜之間形成的。
除了朋友的關(guān)心，當(dāng)然還有伙伴的照料。他，在我自信的成長(zhǎng)道路上，同時(shí)也幫了我很多。他是神圣的，是純潔的，是無(wú)可代替的。我很榮幸能遇到他，也很慶幸能與他結(jié)為伙伴，自信，讓我更加的綻放我獨(dú)到的光芒，讓我更有力的展現(xiàn)我的長(zhǎng)處，自信，讓我更敢于做不敢做的事。自信，是我人生更上一層樓的催化劑。
自信，需要朋友的關(guān)心，伙伴的照料，更需要一路以來(lái)不斷的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。沒(méi)有自信，生活就會(huì)變得沒(méi)有乏味。沒(méi)有自信，生活就會(huì)變得沒(méi)有色彩。自信起來(lái)吧，你的生活并沒(méi)有你想象的那么糟糕，少年！
我自信作文 篇10
自信，生活中處處都需要;從一件小事中也能找到自信。下面，我為大家講一個(gè)我是怎么找到自信的故事。
有一天，媽媽教我騎自行車(chē)。其實(shí)我已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)了，是因?yàn)槟谴挝胰ヅ笥鸭业穆飞希?chē)了，而且翻到了田里，弄得渾身臟兮兮的，從那以后，我就再也沒(méi)騎過(guò)車(chē)。這次，我要好好學(xué)。開(kāi)始，我要重新復(fù)習(xí)一下拐彎。拐彎，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小case，不就是把龍頭往左右拐。媽媽先掩飾給我看，掩飾的時(shí)候，我沒(méi)看，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，隨便看看路旁的風(fēng)景。到我了，我騎上自行車(chē)，吹著口哨，哼著小曲，根本沒(méi)把這事當(dāng)成那回事。到了轉(zhuǎn)彎口，“轟”的一聲，摔在了田里。媽媽看見(jiàn)了，趕緊把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)有點(diǎn)難，要不，換一個(gè)跟簡(jiǎn)單的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“現(xiàn)在，我們來(lái)訓(xùn)練一下基本功---剎車(chē)。”媽媽大聲地說(shuō)。說(shuō)完，她不再重復(fù)的演示，叫我直接練，因?yàn)檫@太簡(jiǎn)單了。上次我摔了，這次我心里一直在祈禱著：希望我不要摔。我越想越可怕，這時(shí)，我的手腳好像不聽(tīng)使喚了一樣，抖得不停，而且抖得厲害，“轟”，又摔了一跤。這是為什么?我心里想，我以前騎自行車(chē)是那么勇敢，那么輕松，那么有自信!對(duì)啊，是自信，我缺少的是自信。我爬了起來(lái)，繼續(xù)練。經(jīng)過(guò)3天的訓(xùn)練，我的騎自行車(chē)的技術(shù)大大提高，不僅會(huì)拐彎，剎車(chē);甚至?xí)T車(chē)帶人過(guò)橋，一人獨(dú)自到大橋買(mǎi)菜。
你們聽(tīng)了這個(gè)故事，你一定會(huì)覺(jué)得自信很重要吧?如果缺少了自信，你將一事無(wú)成。請(qǐng)相信我!
我自信作文 篇11
我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都會(huì)有困難，然而有困難沒(méi)關(guān)系，要看怎樣去面對(duì)。有些人一看到困難就會(huì)沮喪，可有些人卻很樂(lè)觀，坦然的去面對(duì)他。我也遇到過(guò)困難，但是我會(huì)去很自信的面對(duì)。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師要求我們做數(shù)學(xué)題。我花了不到15分鐘就寫(xiě)好并檢查好了。我想去給老師批但又不敢，生怕那道題出了錯(cuò)，便又檢查了五六遍。這時(shí)我去批了。一個(gè)不小心，啊！我這個(gè)馬虎蟲(chóng)，一個(gè)叉出現(xiàn)在了我的本子上。拿回作業(yè)本，我仔細(xì)將錯(cuò)的數(shù)學(xué)題重新算了五六遍。這才發(fā)現(xiàn)我看錯(cuò)了，怪不得怎么算都不對(duì)呢。訂正好了后，就剩幾題就做完了，我很怕下面的題又會(huì)錯(cuò)，就有檢查了幾遍。想批又不敢，我現(xiàn)在的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我不由自主的朝別的同學(xué)看了幾眼，有的同學(xué)做好了不去批，有的還在低頭演算，有的還在玩。我的心里有兩個(gè)東西在打架，我該怎么辦呢？突然我想起老師說(shuō)：“要對(duì)自己有信心，錯(cuò)了就錯(cuò)了，大不了下來(lái)改嘛。”說(shuō)來(lái)也真怪，我不由自主的走到老師面前。結(jié)果一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)，我心里頓時(shí)比喝了蜜還要甜呢！
是啊！自信就是相信自己。有句名言說(shuō)得好：先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。如果自己不相信自己，那誰(shuí)還會(huì)相信你呢？讓我們學(xué)習(xí)自信的面對(duì)困難吧！
我自信作文 篇12
月有陰晴圓缺，人有善惡美丑。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我美麗，眾所周知，因?yàn)槲易孕拧?/p>
人無(wú)完人，每個(gè)人的路是自己選擇的結(jié)果。天地本不同，何況人 的別具一番的風(fēng)味．每個(gè)人都有自己選擇的方向，無(wú)論前方如何，都要努 力前行，不可知難而退。否則。便會(huì)前功盡棄。
我的美麗，我的特點(diǎn)，在于與別人的不同，自信產(chǎn)生了力量，讓我重獲人生的望。自信是黑夜的孔明燈，讓我尋求我的希望；自信是條崎嶇難忘的路，讓我鼓起勇氣，點(diǎn)燃新的希望；自信又是那剛初升的太陽(yáng)，給了我對(duì)明天的期望。忘記昨天，幻想未來(lái)。未來(lái)的光景在點(diǎn)燃勝利的高火。回首往去，開(kāi)心與微笑使我激動(dòng)不已。記憶的閥門(mén)在我腦海中打開(kāi)，我的思維撲向其中，尋求昨日的光彩。
記得五年前，當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)不知天高地厚的小毛孩，但我卻 十分重視成績(jī)。正好是那么一天，老師將前幾天所批改過(guò)的試卷帶回來(lái)。 教室間頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，當(dāng)時(shí)的我自傲過(guò)頭，心中廖無(wú)此事，認(rèn)為自己一定能考到好成績(jī)。也許這是噩夢(mèng)的預(yù)兆，當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)，我傻了眼，竟如此不堪。看著傷痕累累的試卷，我失望不已。老師看出了我的心事，了解我的自傲，便教導(dǎo)我一番。說(shuō)能將自傲變?yōu)樽孕艑⑹且环煌岔懙氖拢孕拍苁棺约撼蔀橘撸屖男那榱魅氪蠛！?/p>
我頓時(shí)茅舍頓開(kāi)，恍然大悟。終于，我將自信找回，考到了一個(gè)心目中理想的成績(jī)。經(jīng)歷了此事，我自信百倍，我的人生從自信開(kāi)始。我的美麗，我的自信！
我自信作文 篇13
我從小內(nèi)向膽小，連在熟悉的同學(xué)老師面前都不敢大聲講話，生怕說(shuō)錯(cuò)話同學(xué)笑話。在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師激勵(lì)的目光改變了我。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，我們正學(xué)課文《丑小鴨》。老師說(shuō)：“誰(shuí)能給大家讀一讀這篇課文？”我連忙低下了頭，生怕老師叫到我，可是偏偏老師點(diǎn)了我的名，我沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮站起來(lái)。同學(xué)們的目光齊刷刷地聚在我身上，我的心立刻呯呯跳個(gè)不停，血一下子涌到頭上，臉立刻漲得通紅。我趕緊拿起書(shū)，捧在臉前，擋住同學(xué)們的目光，用蚊子般大的聲音讀起來(lái)。讀完了，我一抬頭，碰見(jiàn)了老師的目光。那目光帶著鼓勵(lì)。老師說(shuō)：“讀得真不錯(cuò)！非常流利，再把聲音放大點(diǎn)兒吧！”聽(tīng)了老師的評(píng)價(jià)，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)受寵若驚。我鼓足勇氣，大聲地讀了起來(lái)。讀著讀著，我仿佛變成了課文中的丑小鴨，和它一起悲傷，一起歡樂(lè)。讀完最后一句話，同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，老師也不住地沖我點(diǎn)頭。這一刻，我感到自豪極了。
從這件事后，好像打開(kāi)了我的心結(jié)，我擁有了自信心。
我自信作文 篇14
自信是陽(yáng)光，溫暖你的心靈；自信是清泉，明亮你的眼睛；自信是彩虹，豐富你學(xué)習(xí)生活的色彩。
那是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課，教室里掌聲陣陣。對(duì)，我們?cè)诮淌依锱e行講故事比賽。第一位同學(xué)已經(jīng)講完了，大家都為他流暢的表達(dá)，自信的臺(tái)風(fēng)而鼓掌，只有我呆呆地坐在位置上，不知如何是好？知道為什么我不和同學(xué)們一樣鼓掌嗎？因?yàn)槲以谙氲葧?huì)兒講什么。唉，我該怎么辦？老師說(shuō)：“下一位同學(xué)……”我趕快走上了講臺(tái)。
我一上去，大家就歡呼起來(lái)。我更加緊張了，一緊張，昨晚背的故事全忘了。哎，丟臉了，正當(dāng)我想下臺(tái)放棄時(shí)，我看見(jiàn)了我朋友，她眨了眨眼睛，向我握了個(gè)拳頭。哦！我要自信一點(diǎn)，只是講個(gè)故事嘛。我抬起頭，感覺(jué)身體里充滿了力量，滿腦子里的故事復(fù)活了。我開(kāi)始大聲講故事，講得很流利。不一會(huì)兒，同學(xué)們就為我鼓掌了。后來(lái)，我加上了表情和動(dòng)作，故事講得更加生動(dòng)有趣，這是我在訓(xùn)練時(shí)準(zhǔn)備的。我獲得了老師的表?yè)P(yáng)，原來(lái)自信是那么重要呀！
這事過(guò)后，我就再也沒(méi)害怕過(guò)站上講臺(tái)。
我自信作文 篇15
在我六歲時(shí)，癡迷地愛(ài)上了架子鼓這項(xiàng)樂(lè)器，總是像狗皮膏藥似的粘著父母買(mǎi)許多架子鼓的高級(jí)配件，如果不買(mǎi)的話我就會(huì)大哭上三天三夜，直到他們同意為止。
在十歲那年，一場(chǎng)演出改變了我。在演出兩個(gè)月前，我看見(jiàn)門(mén)上貼的：去天津與一位來(lái)自日本叫津田志郎的大師同臺(tái)演出。我雙眼放光，像一只對(duì)主人癡愛(ài)的狗一樣，貼著海報(bào)看。
“怎么樣？報(bào)名不？”媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)。“報(bào)名，無(wú)所畏懼！”我拍拍胸脯說(shuō)道。
比賽前一周，我們飛到了天津，玩了兩天，練習(xí)了兩天。到了比賽那天，我從幕后看見(jiàn)剛才空無(wú)一人的座位，現(xiàn)在早已坐無(wú)虛席，下面人頭攢動(dòng)，我大驚失色，原先充分準(zhǔn)備的才藝早已化作一縷青煙飛向藍(lán)天。我默默地在心中對(duì)自己說(shuō)：“不緊張，不緊張，我要有自信。”
“下一個(gè)節(jié)目，孫琦策的《try》。”播音員用甜美的聲音播報(bào)著。
“去吧，孩子，別緊張，自信在，你可以的。”我一轉(zhuǎn)頭，簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛，竟然是那個(gè)來(lái)自東京的架子鼓大師。他用不太流利的漢語(yǔ)說(shuō)：“try（嘗試），就像你演奏的這首歌，終要嘗試的。”
我終于有勇氣登上了舞臺(tái)，超常發(fā)揮地演奏完了《try》。結(jié)果最后有些記者蜂擁而入，采訪了選手們。甚至有媒體專門(mén)采訪了我，好象對(duì)我有看頭。
一句簡(jiǎn)單的話卻對(duì)我的架子鼓“生涯”有著巨大的推動(dòng)作用－－不只是那句不流利的漢語(yǔ)，還有送給我的滿滿的自信。
我自信作文 篇16
我美麗，因?yàn)槲易孕艕?ài)因斯坦班朱悅瑋我不是月亮，只是眾多星星中的一顆，可仍然發(fā)出可愛(ài)的光芒，為天空增添一份美麗；我不是綠樹(shù)，只是滿地小草中的一株，但依然快樂(lè)地生長(zhǎng)，為大自然平添一份春意。這是我，一個(gè)真實(shí)的我、平凡的我，更重要的，是一個(gè)自信的我。記得小學(xué)開(kāi)學(xué)頭一天，班主任親切地說(shuō)：“我呢，就不點(diǎn)名了，你們自己自己介紹吧！”
小朋友們你看看我，我看看你，都膽怯了，除了我！高高舉起那稚嫩的小手，站起來(lái)大聲介紹道：“我叫朱悅瑋，８歲了，是商業(yè)幼兒園的……”班主任帶頭拍起手來(lái)，說(shuō)我自信、勇敢。我聽(tīng)了，心中一陣歡喜。憑著這份自信，我又成功地當(dāng)選了班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委……每逢考試，同學(xué)們都會(huì)忐忑不安，而我卻心安理得地在座位上畫(huà)漫畫(huà)。同桌問(wèn)我：“你怎么還有心情畫(huà)畫(huà)？”“有啊！”“你不怕‘考試’嗎？”“有什么好怕的？開(kāi)心一點(diǎn)，不要對(duì)自己那么沒(méi)信心！”結(jié)果那次我考了滿分，全班第一；并且以后也始終抱著這種心態(tài)，成績(jī)一直保持在班里前三名。……這些，都是自信帶來(lái)的累累碩果。自信是美麗的，我因自信而美麗。希望所有的女孩都抬起頭來(lái)，自信一點(diǎn)，像我一樣快樂(lè)、美麗。
我自信作文 篇17
新的學(xué)期，我給自己定了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是要提升自信。
放假的時(shí)候，通過(guò)閱讀，讓我意識(shí)到擁有自信的狀態(tài)是多么的重要，而之前自己總是一副畏畏縮縮的'模樣，回想起來(lái)都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑。
就像上課的時(shí)候，老師的提問(wèn)，自己明明是知道答案的，卻不敢舉手，被點(diǎn)名了，也是支支吾吾。我決定改變這種情況，畢竟自己是學(xué)生，本來(lái)就是來(lái)學(xué)習(xí)，如果答錯(cuò)了也沒(méi)什么，只要認(rèn)真地記住，下一次就知道正確的解答了。
而且如果自己是正確的，那就更要學(xué)會(huì)肯定自己的努力，也不必只是覺(jué)得那只是僥幸。
和同學(xué)們聊天的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地看對(duì)方的眼睛，這沒(méi)有什么難以情的，反而是低頭不敢直視，會(huì)顯得自己心不在焉，不尊重他人。
自己的個(gè)子比較高，座位做的比較后面，學(xué)會(huì)挺直腰板，認(rèn)真地聽(tīng)講，即使后桌有同學(xué)在講悄悄話，那并不是自己不認(rèn)真聽(tīng)講的理由。要相信自己可以不受干擾，而把心思全放在專注聽(tīng)課。
一下子做到提升自信，當(dāng)然沒(méi)有那么容易，但有了這樣的目標(biāo)與決心，我相信自己可以越來(lái)越好。
我自信作文 篇18
人們都說(shuō)——自信，是踏上成功的第一步。事實(shí)證明，這句話是對(duì)的。
去年在一次英語(yǔ)演講大賽中，我代表學(xué)校參加了這次比賽。記得在比賽的當(dāng)天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說(shuō)：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎？那么，記住媽媽現(xiàn)在所說(shuō)的每一個(gè)字——自信是成功之母，是踏上成功的第一步！”媽媽說(shuō)完，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里一直回想著媽媽說(shuō)過(guò)的這句話……于是，我放開(kāi)膽子，用嘹亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，用英語(yǔ)向大家有聲有色地介紹了自己。演講結(jié)束后，臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲，我走下臺(tái)來(lái)?yè)ё寢專o緊地?fù)ё。劾铮錆M了感激和激動(dòng)的淚水……
通過(guò)這件事，我更加堅(jiān)信這句話——自信是踏上成功的第一步！自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績(jī)，也讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步，給我?guī)?lái)了一次次成功的喜悅。
自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。
我自信作文 篇19
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我又多了一份收獲。
那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我和媽媽行走在去鋼琴匯報(bào)演出的路上，我的心里像有一只小白兔在使勁的撞著，總是七上八下的。
到了匯報(bào)演出的大廳，我就看到周?chē)际侨耍谑切睦砭o張極了。演出開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上臺(tái)表演，聽(tīng)著從他們手下彈出的美妙的樂(lè)曲，我多么希望自己也能像他們一樣，把樂(lè)曲彈得流暢！
時(shí)間倏忽而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)該我上場(chǎng)了。我的心里愈加忐忑不安，慢吞吞的走向舞臺(tái)，原本在我腦海里排列得井井有條的音符突然間變?yōu)橐粓F(tuán)亂麻。做自己介紹時(shí)，我想從黑壓壓的人海里，找到媽媽的身影，可是沒(méi)有時(shí)間了，我趕快讓自己平靜下來(lái)，也不知從哪里來(lái)的勇氣，聲音立刻變得洪亮有力，整個(gè)人一下子進(jìn)入到自然狀態(tài)。我從容的坐上琴凳，開(kāi)始認(rèn)真的彈奏每一個(gè)音符，直到彈完最后一個(gè)音符，頓時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我意外的獲得了一等獎(jiǎng)。
這次匯報(bào)演出的經(jīng)歷不但讓我懂得了做事要敢于嘗試的道理，還讓我在這美好的秋天里，收獲了一份從未有過(guò)的自信。
我自信作文 篇20
從前，有一個(gè)士兵要去打戰(zhàn)了，臨走時(shí)他父親送了把寶劍給他，并說(shuō)：“這把寶劍是祖?zhèn)飨聛?lái)的，鋒利無(wú)比，能促你打勝戰(zhàn)，但是一般情況下不能把劍拿出來(lái)”。士兵帶著寶劍上戰(zhàn)場(chǎng)去打仗了。但他一直都只是把寶劍插在腰上，并沒(méi)有拿出來(lái)用，他憑著寶劍給他的力量，在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)得英勇無(wú)比，這一戰(zhàn)下來(lái)，他們大獲全勝。當(dāng)時(shí)，他很驕傲，于是就想把寶劍抽出來(lái)看看到底有多鋒利，結(jié)果他失望極了，原來(lái)只是一把斷劍。從這以后，他失去了信心，認(rèn)為斷劍不能給他力量。有一天，這個(gè)士兵戰(zhàn)死了，他父親聽(tīng)說(shuō)后十分傷心說(shuō)：“沒(méi)有信心的士兵是當(dāng)不了將軍的”。
從這個(gè)故事中讓我懂得了，人一定要有信心才能做好每件事。以前我因?yàn)槔罾蠋熇鲜桥u(píng)我踢足球不認(rèn)真，踢得不好，我很傷心，于是就不想踢了。后來(lái)回家我把不想踢球的事和媽媽說(shuō)了，媽媽安慰我說(shuō)：“要有信心，不論做什么事情都要對(duì)自己充滿信心，才能獲得勝利，媽媽相信你是最棒的”。聽(tīng)了媽媽的話后，讓我對(duì)自己有了信心，之后我又開(kāi)心的訓(xùn)練起來(lái)，現(xiàn)在我的球踢得比以前有進(jìn)步多了。
我們以后不論做什么事情都要有信心，才能取得成功，獲得勝利!
我自信作文 篇21
每當(dāng)老師說(shuō)道自信，我就會(huì)在心想，自信是非常重要的，如果沒(méi)有了自信，你就失去一個(gè)機(jī)會(huì)。
每當(dāng)上英語(yǔ)課上的時(shí)候我就非常高興，因?yàn)槲矣凶孕判模慨?dāng)老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì)把右手高高舉起，可是我們班有幾個(gè)人不敢舉手，我知道，她們?yōu)槭裁床慌e手，因?yàn)樗麄兣抡f(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這樣的感受，以前上課的時(shí)候，老師一讓回答問(wèn)題我就低著頭，老師問(wèn)我話我也不說(shuō)，因?yàn)槲覀兣卤焕蠋熣f(shuō)，可是有一次，上英語(yǔ)課，我會(huì)那題，我就把手舉起來(lái)，第一次，我把手舉起來(lái)，英語(yǔ)老師還把我的名字叫錯(cuò)了，老師認(rèn)識(shí)沈妙南，老師說(shuō)：“讓沈妙南的同桌說(shuō)。”就那一次英語(yǔ)課上我舉手了，我就再也不害怕了。
語(yǔ)文課上我也舉過(guò)手，那次是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校檢查，語(yǔ)文老師還給我們開(kāi)玩笑呢。語(yǔ)文老師說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班的時(shí)候，讓我們一起舉起手來(lái):”領(lǐng)導(dǎo)真的來(lái)我們班聽(tīng)課了，語(yǔ)文老師問(wèn)，誰(shuí)會(huì)這一題，我會(huì)，因?yàn)槲覀儺?dāng)天晚上預(yù)習(xí)過(guò)了，我把手舉了起來(lái)，語(yǔ)文老師把我叫起來(lái)說(shuō)，讓我回答，我就把我會(huì)的全部說(shuō)出來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)好你可以坐了。
這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。
我自信作文 篇22
蕭伯繳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有信念的我，可以化微小為巨大，化平淡為神奇。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信就是成功的第一秘決。替什么別人可以成功，成為名人？其中的起因就是他們自信。
從信；讓我理解碰到艱苦要英勇自信；讓我懂得蒙到挫折要?jiǎng)倧?qiáng)……每該期未考試來(lái)長(zhǎng)期，哪一次不是溫習(xí)到深夜？不肯抬功一講題，一篇息文跟一個(gè)句子，第二地揣著局促不安的心境入進(jìn)考場(chǎng)，絲絕不敢松散。唯獨(dú)，有一次爾松懈了，只考了91分，這弛91分的試舒就像是別己控制了我犯法的證據(jù)一樣，讓我在他人眼前抬不開(kāi)端去。自負(fù)，讓我記了那次測(cè)驗(yàn)，這次沒(méi)考惡不要緊，下次考佳就言了。
一天，我往教跆拳路，學(xué)練說(shuō)要擊名戰(zhàn)，說(shuō)身材不舒暢可以不加入。我望了一下足上的傷心我仍是決議參添，我自信地走上競(jìng)賽的處所，果然不出所料，他只會(huì)用迎擊，而不會(huì)回?fù)簦抑豁氂梅磽艟湍軌蛄耍矣梅磽艉投嗌賯�(gè)假動(dòng)作就贏了。我以6比3的上風(fēng)贏了他，自信，就能成功！
斷定了要干的事就要千方百計(jì)地讓它成過(guò)。有了勝利，你的尋求、斗爭(zhēng)、就義才有意思。假如說(shuō)自信是一顆常青樹(shù)那么，灌溉它的一定是沒(méi)自心坎的清泉。
我自信作文 篇23
我十一歲那年，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)鋼琴比賽。比賽的時(shí)候，我換上了夢(mèng)寐以求的公主裙，開(kāi)啟了人生中第一次享受舞臺(tái)的旅程。
“下面有請(qǐng)第78號(hào)選手。”不知道為什么，當(dāng)主持人說(shuō)到我的號(hào)碼時(shí)，我臉色發(fā)白，心里特別的緊張。我走上舞臺(tái)，坐到鋼琴凳上，胖乎乎的小手在琴鍵上彈來(lái)彈去。就在我彈到最關(guān)鍵的地方，突然腦袋一片空白，忘記了樂(lè)譜。“我該怎么辦？”這時(shí)，我可以清晰地聽(tīng)到我的心跳聲，咚、咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網(wǎng)牢牢地將我鎖住，自卑、怯懦、沮喪……這些負(fù)面情緒讓我的十指找不到方向，挫敗的淚水奪眶而出。
這時(shí)無(wú)助的我看向了坐在觀眾席上的媽媽，我看到她堅(jiān)定的眼神，我讀懂了那是媽媽在告訴我要相信自己。
對(duì)，相信自己！我決定不管怎樣都要把這首曲子彈完。我開(kāi)始努力地想樂(lè)譜，慢慢的，一段段優(yōu)美的樂(lè)曲回蕩在比賽現(xiàn)場(chǎng)，那張束縛我的網(wǎng)變成了一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符……最終，我將這首曲子彈完了。片刻之后，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。這一刻，我找回了自信。
我自信作文 篇24
我是普通的小，既不出色也倒數(shù)。唯一缺少的自信。
“你想當(dāng)升旗手？”一下課，殷娜就問(wèn)我。“升旗手玩哦！”張瑾笑瞇瞇地跟我說(shuō)。，我非常激動(dòng)。普普通通的小，相貌平平，平平，真的可以當(dāng)升旗手？我猶豫的，張瑾說(shuō)：“我你不好說(shuō)，覺(jué)得要給你機(jī)會(huì)的！和你相處的一段，覺(jué)得你唯一的之處缺少自信！，你行的！”聽(tīng)了張瑾的話，我覺(jué)得，應(yīng)該要鍛煉了。我答應(yīng)了。
“殷娜，張瑾！你們讓張旋當(dāng)升旗張手？要，張旋的優(yōu)異……”下課時(shí)我偶然聽(tīng)到陳韜說(shuō)的話。是的，同學(xué)都反對(duì)，是比我優(yōu)秀的同學(xué)。議論滿天飛。剎那間，自信完全丟失了。淚水不爭(zhēng)氣的流。我忍了，我抵了。我，這不像我！我可堅(jiān)強(qiáng)的小！學(xué)習(xí)不好算？難道升旗手學(xué)習(xí)好嗎？我有靈巧的十指，《櫻花》可以把別人帶到異國(guó)他鄉(xiāng)。一張繪畫(huà)獎(jiǎng)狀，是我在北京的，用盡所努力而來(lái)。難道，憑優(yōu)勢(shì)我還當(dāng)不了升旗手？
終于，在站臺(tái)上，我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那，被壓抑的快樂(lè)，被流失的自信，被遮擋的的陽(yáng)光，向我奔涌而來(lái)。
我自信作文 篇25
著名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說(shuō)過(guò)一句話：“我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感，因?yàn)槲覀兌枷胱屪约焊鼉?yōu)秀，讓自己過(guò)更好的生活。”自卑感不置可否，但如果某天你足夠優(yōu)秀，足夠自信，自卑感會(huì)被自信一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，而自己的實(shí)力也會(huì)有一加一大于二的效果。像阿德勒說(shuō)的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。
我沒(méi)有耐看的樣貌也沒(méi)有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績(jī)，我羨慕其他女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無(wú)論如何努力都追不上的。我唯一的優(yōu)點(diǎn)大概是語(yǔ)言組織能力比較好吧，可我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我很慶幸在我的七年級(jí)遇到了周老師。她發(fā)現(xiàn)了我的自卑感，也發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)，她會(huì)指導(dǎo)我寫(xiě)作，她告訴我少量的自卑或許會(huì)讓自己更努力地變優(yōu)秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的成果。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當(dāng)我?guī)缀跖c他們肩并肩時(shí)，我知道，我內(nèi)心的自卑感正在一點(diǎn)一點(diǎn)被瓦解。我少了當(dāng)初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。
你現(xiàn)在是自卑亦或是自信呢？都沒(méi)關(guān)系，總有一天，你會(huì)不再需要自卑的外殼，帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。
我自信作文 篇26
成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，而且會(huì)隨著時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。
我曾經(jīng)也碰到過(guò)這樣的煩惱，記得那時(shí)一年級(jí)的時(shí)候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來(lái)，讓我練習(xí)，可是，我一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有，每次做的《課堂作業(yè)本》都有兩個(gè)鮮紅的大字——“重寫(xiě)！”從幼兒園的班頭，再到小學(xué)一年級(jí)的班尾，一直好強(qiáng)的我，因?yàn)閷?xiě)的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來(lái)，朦朦朧朧。我曾經(jīng)試著逃避過(guò)，可結(jié)果沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我慢慢長(zhǎng)大，知道怎么勇敢面對(duì)，我也試著勇敢面對(duì)，讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法班，從基本功——鉛筆字開(kāi)始學(xué)，慢慢地，字有所變化了，我就去練習(xí)難度大一點(diǎn)的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進(jìn)步飛一般快，超上了我們班寫(xiě)字較好的同學(xué)，我擺脫了“食人藤”，用實(shí)力征服了它，當(dāng)然，“自信”兩字也慢慢清晰……
是啊！當(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時(shí)候逃避不是辦法應(yīng)該快刀斬亂麻。
我自信作文 篇27
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師您的文章《把講臺(tái)還給學(xué)生》讓我猜測(cè)到我會(huì)有兩種想法。
一.我經(jīng)過(guò)近8年的將老師當(dāng)作一個(gè)權(quán)威者，我們則是服從者，從來(lái)都是在下面默默地聽(tīng)著，老實(shí)說(shuō)什么我只要記錄下來(lái)就行了，永遠(yuǎn)舉不起那個(gè)沉重的手，但并不是我沒(méi)意識(shí)到這一點(diǎn)，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺(tái)風(fēng)把我的手吹倒，優(yōu)勢(shì)好不容易能站起來(lái)，又覺(jué)得十分緊張，臉蛋泛紅，語(yǔ)句不通暢，當(dāng)然就使我更加怕舉手了，這么多年的習(xí)慣已養(yǎng)成，是萬(wàn)分難改的呀！要改也是需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈.持之以恒才行呀！
二.我會(huì)多上講臺(tái)，練習(xí)口語(yǔ)，把講臺(tái)當(dāng)作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見(jiàn)，與大家相互交流，這沒(méi)什么好怕的，在新中國(guó)中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權(quán)利的，講臺(tái)不應(yīng)該只是老師的，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見(jiàn)，我們也能發(fā)表意見(jiàn)，我們?cè)谡n堂上不只是聽(tīng)老師講，我們也要聽(tīng)自己的心聲，讓大家聆聽(tīng)自己的心聲，我如果再不改變的話，那我就成了那種軟弱.膽小如鼠的人，所以我要在講臺(tái)上，發(fā)表我的看法和意見(jiàn)，表明我站起來(lái)了，我已不是軟弱的人。
這兩種看法中，我當(dāng)然是想做一個(gè)自信而堅(jiān)強(qiáng)的我。
【我自信作文】相關(guān)文章：
自信的我作文03-21
我自信作文03-18
自信的我作文08-06
我很自信作文01-13
自信的我作文12-31
我的自信作文10-31
有關(guān)自信的作文：找回自信的我02-10
自信的我05-23
我美麗我自信作文12-17
我自信，我成功作文01-22