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      幫助同學作文

      時間:2022-08-30 16:37:30 同學

      【必備】幫助同學作文3篇

        在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的幫助同學作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】幫助同學作文3篇

      幫助同學作文 篇1

        人與人之間如果互相關愛,互相幫助,就會更加親近、和諧。記得那一天發生的事……

        二年級的第一天,我在學校里和小伙伴們玩,突然,我們看到從遠方跑來了一個一年級的小同學像兔子似的奔向我們,誰知道,她跑得太快了,沒有停得下來,直接摔倒在地,我連忙跑過去把她扶了起來,然后給她拍打著身上的'灰塵,那位小同學說:“小姐姐,謝謝你!”我說:“不客氣!”

        我認為,幫助別人并不是一件難事,那么,我們又何必“吝嗇”呢?正如“贈人玫瑰,手有余香”,用心去幫助身邊的人,我們一定會收獲更多的快樂!

      幫助同學作文 篇2

        幫助同學學習,是一件非常快樂的事情。不但自己人把功課重新復習一遍,而且被幫助的同學就好像上了一堂課一樣,把以前課堂上不懂的知識把握好。我就體驗過這種快樂。

        在一天早上,我剛到學校,語文老師就讓我和思媚去辦公室幫助靖原和貴東同學訂正試卷。思媚選擇幫助靖原,我則幫助貴東同學。咦?這不是剛考完的語文中段考試試卷嗎?他們怎么已經知道成績并正在訂正了?從貴東口里得知,語文老師讓他們先訂正試卷,因為他們的成績比較差。哦!原來老師楊讓他們進步,所以才讓我們來教他們的。

        我看見貴東正為一道題發呆。仔細一看,是填近義詞的。我告訴他:“近義詞就是意思差不多、相近的詞語,平時要多看書,才能積累多詞語,對這類題才會做。”貴東若有所思地想了想,點點頭。第一題是寫出“霎時”的近義詞。我問貴東:“霎時是什么意思?”貴東搖搖頭。我啟發他:“霎時就是‘很快、非常快’的意思,想想還有什么詞的意思是跟這個相近的'?”貴東猶豫一下,說:“馬上”,我再次啟發他:“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思,還有什么詞比這個更恰當?”“嗯,對了,是‘剎時’”貴東興奮地說。我豎起母指夸他答得對!后面幾道題他按照我教他的方法做,很快就做對了,我也欣喜地笑了!

        我想:以后,班上成績稍差的同學都有人幫助的話,那我們班的整體成績就會提高,老師也就不會那么辛苦了。想著想著,我甜甜地笑……

        篇三:幫助同學

        忙碌的上午過去了,我們吃過午飯。同學們都在忙著自己的事情,曾老師在講臺上批改著同學們的作業。

        我坐在座位上,很無聊!曾老師微笑著說:“有沒有同學愿意去幫助那些學習有些困難的同學?”同學們都紛紛舉手,我也不例外。只見曾老師大聲地說:“宋沁瑤,你去幫助扎西。”我很高興,連忙拿起板凳走了過去。我拿起扎西德卷子一看,嚇了我一跳,那上面的錯很多。我有些泄氣!

        我調整呼吸,因為這是我第一次幫助同學,心里像是一毯蹦床跳來跳去。

        我對扎西笑了笑,拿起筆,給她講起來。講完一道題后,我急切地問她:“你懂了嗎?不懂的話我再給你講一遍。”她笑了笑說:“謝謝,我懂了!”那個微笑讓我的心暖暖的,我雖然嘴上沒說什么,但我的心里去很高興:“看來這個沒我想象中的那么困難,對自己一定要有信心!”我又耐心地給她講題,不一會兒就講完了!

        我和她一起走上講臺,把作業遞給曾老師。我的心已經提到了嗓子眼,只見曾老師用紅筆認真地在卷子上批改著,終于,曾老師轉過頭來高興地說:“很好,現在你去拿數學書來加10分吧!”

        我高興地沖下講臺,那起數學書,心情是無法用語言來形容的。我一路飛奔,來到講臺,曾老師在我的加分欄上寫上了一個紅紅的10分。我心里別提有多么的高興。

        這一次,我幫助了同學,自己也非常快樂!

      幫助同學作文 篇3

        前幾周上班會課時,沈老師向全班同學布置了一項任務:要組織兩個志愿者隊伍,目的是為了幫助那些學習上,紀律上有困難的同學。我們小組的.幫助對象是馮宇卿同學,志愿者是劉芷涵,錢月林和袁則等,我們團隊的名字叫“小紅帽志愿者隊”。

        上個星期我們還沒有開展工作,從本星期一起我們首先幫助馮宇卿訂正語文測試卷。他的測試卷錯的地方很多,而且他的字寫得特別慢,我們只能耐心地等待他一一訂正錯的地方。在訂正過程中他有些抵觸情緒,時常會不耐煩,還會發脾氣。一次吃午飯后,他還悄悄地溜進圖書室,幸虧我們及時發現了情況,就把他“請”回了教室,讓他繼續訂正卷子。

        雖然我們盡了很大的力去幫助他,但還是沒有很好地全部完成任務,這說明要幫助一個人也不是一帆風順的,更不是輕而易舉的。可是我們決不灰心,我們將繼續努力,把老師交給我們的任務認認真真地完成。做個真正的助人志愿者。

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