實用的流星雨作文匯總五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的流星雨作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
流星雨作文 篇1
上初中了，認識了新的朋友，新的老師，也漸漸熟悉了新的校園，一切都是新。在這，沒人知道我過去的好與壞，就像一本畫冊，翻到了新的一面。當政治老師講到要珍惜現(xiàn)在我們花樣年華。我笑了兩聲，可我卻很傷心。花樣年華來了，那個如夢如幻的童年呢？
小學時，我從未珍惜過童年和我身邊同學。每當別人說：“還是小孩呢，才上小學。”我就會很生氣，或是頂撞那個人，每當這時候我都會想：為什么時間過的這么慢呢？現(xiàn)在我知道了，我當時是這么愚蠢，我只注重遙遠的未來，卻忘了珍惜現(xiàn)在所擁有的美好。千金難買一回頭，你明白這句話的含義嗎？當你失去了，某樣你從未珍惜過的東西，現(xiàn)在后悔了。我想你就會明白這句話的真正含義了。
今天，我見到了以前最好的朋友了。今天的相遇讓我倆都很驚奇。我忽然感到她有點陌生，我隱約感到她已經(jīng)不是那個可以傾聽我心聲。同甘共苦的好朋友了。她的位置已經(jīng)被別人取代了，我輕輕地嘆了口氣。問她過的怎么樣，她說還可以，就是作業(yè)比較多，不過我可以抄別人的一點。她朝我俏皮的`笑了，我也笑了。她還是那么頑皮啊。當她離開時，我心里很不是滋味。看著她的背影，我想抓住什么，但我知道這是不能挽留的。難道我和朋友5年的友誼，就會在不知不覺中煙消云散。
曾經(jīng)互不理睬的同學開始想念對方，曾經(jīng)為“敵”的同學，開始發(fā)現(xiàn)“敵人”的優(yōu)點。這都是時間改變的一切。
失去的不能挽留，從這一刻我告訴自己，雖然不能挽留過去，但我能抓住眼前，從今天珍惜身邊的一切，珍惜自己所擁有最寶貴的幸福。
流星雨作文 篇2
11月18日凌晨1點，秋風蕭瑟，秋蟲唧唧，我站在落葉繽紛的余山頂上，翹首盼望“獅子座”流星雨的降臨。
秋天的星空，既不像夏夜群星密布也不像冬夜星光稀疏。點點繁星在秋云間時隱時現(xiàn)就像在玩捉迷藏游戲。
仰望天空我飄飄欲飛，仿佛進入了無邊無際的宇宙......迎接我的是閃著銀白色寒光的天狼星它與另外七顆忽明忽暗的星斗，構(gòu)成了大犬座，接著與我相會的是著名的獵戶星，他像一位獵人彎弓拉箭，箭頭指著白羊座。“咦，獵戶座，你身后事誰啊？”我好奇的文。獵戶座滿意的回答：“那是我的兩個孩子,叫雙子星座。瞧，它們各自還牽著兩條獵犬：大犬座和小犬座。”
“流星”一陣歡呼聲把我?guī)Щ卮蟮兀野菏滋酵餍且扬w逝而去。兩分鐘后，又一顆流星飛過我還是抬頭不及。流星雨沒有如期而至秋云又慢慢拉上了帷幔。
“雨”雖未看成，但那寥寥幾條劃破夜空的.光弧和那秋天的星空，是我對浩瀚的宇宙充滿了無窮的遐想。
流星雨作文 篇3
我看了神秘的流星之后，我覺得艦長和丁丁他們那種永不放棄的精神是我應該學習的。
這讓我想起了我上一次親子運動會的時候，我和爸爸參加了一個親子游戲，當我看到別的小朋友快要到終 點的`時候，我就有點泄氣了，可是又想了想，我不是來這里看別的班級贏比賽的，而我是來這里為我們自己的 班級爭光的，所以我又充滿了信心。之后，我奮力地奔跑著，結(jié)果我們奪得了第二名。
所以我覺得碰到困難的時候，不能輕易地放棄。
流星雨作文 篇4
一踏進教室，氣氛不對！高漲、歡快，充滿喜悅。
夏候風迎上來，用激動的語氣說：“冷月！知道嗎？續(xù)五百年前，獅子座流星雨今晚再次光臨地球！”
“嗯！”
哦！原來是這件事，昨天我聽說了，還在新浪網(wǎng)點播觀看了五百年前那次流星雨壯觀的場面，我還在網(wǎng)頁上貼了一些有關資料。真不知道，今晚如何，我充滿了憧憬和期冀。
大家議論紛紛，語氣中充滿興奮，誰不想一睹流星雨的風采。于是“你知道嗎？今晚獅子座流星雨光臨地球”成了大家之間見面的口頭語，見誰來一句。
放學后，我興沖沖地對夏候風說：“今晚到我家花園里看流星雨吧！”
忘了說了，自我重新找回生活的'信心，我就從海邊別墅搬回了家里。
“……”夏候風似乎有心事，又不愿我失望：“行！我得回家跟我爸說一聲”。
晚上，夏候風真的來了，他肩上扛著一架攝像機：“咱們今晚要反那美麗的星空拍來！”他爸爸是個流浪攝影師，上次他去南非拍回來的照片是沒得說不得了，仿佛身臨其境，這攝像機應該是他爸爸的，夏候風受了有少熏陶，技術肯定沒得講。
夏候風將他的攝像機架在草坪上，漫不經(jīng)心地擺弄著，順口說：“冷月！下星期，我要隨爸爸去美國紐約了！”
“哦！”；我以為他在開玩笑。
流星雨作文 篇5
“一起來看流星雨”是一部電視劇，因此，在一堂課中，鬧了一個笑話。
那天第一堂課是數(shù)學課。前半節(jié)課時，老師提的問題“小沈陽”（沈周濤）都回答了，但是中途就不行了。
那時，老師提了一個問題，然后問我們是一起來看還是單獨來看，我們不約而同地說一起來看。號稱“小沈陽”“數(shù)學王子”“調(diào)皮鬼”的沈周濤耍了個小聰明。我們說完后，他連忙接了一句流星雨。正巧老師從他身邊走過，聽見了之后，就問他：“沈周濤，你來回答一下我剛剛提的問題。”我們捂著鼻子偷笑，因為我們受夠了他的窩囔氣。
沈周濤呆若木雞地站著，我們正準備看好戲。誰知，老師不但沒懲罰他，而且說：“從現(xiàn)在起，從這一秒起，我們的數(shù)學王子又多了一個稱號——一起來看流星雨！”沈周濤用懇求的語氣說：“老師，不要再隨隨便便送我稱號了，ok？因為我已經(jīng)富得口袋都裝不下了。”我們哄堂大笑。
其實，再嚴肅的.老師也有幽默之處，再調(diào)皮的學生也有可愛之處。
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