【精品】保護海洋作文匯編七篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的保護海洋作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護海洋作文 篇1
海洋生物環境是一個包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的復雜系統。海洋中豐富的生物資源、礦產資源、化學資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發展關系極為密切。
目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續利用。特別要優先保護那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據聯合國有關部門調查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的`海洋生物、海岸灘涂的工程建設、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的危險。預計隨著海洋開發規模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。
海洋保護的任務首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農藥、石油、有機物和易產生富營養化的營養物質等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護海洋生態平衡，保證人類對海洋的持續開發和利用。
保護海洋作文 篇2
我喜歡聽大海的聲音。
有一天早上，我和爸爸媽媽去潮州的大海邊玩。我們還沒到沙灘，嘩啦嘩啦的歌聲就傳到我的耳朵邊，大海好象在說：“歡迎你們來這里玩！”
在沙灘上，我們壘起城堡。突然，一群唱著歌的水娃娃向我們這邊沖來，轟塌了我們做的城堡。我生氣地對那群水娃娃說：“你們這群水娃娃真調皮，把我辛辛苦苦壘好的城堡轟塌了！”那群水娃娃好象聽懂了我說的話，就嘩啦啦地唱了起來，好象在說：“對不起！”
沙灘上的貝殼真漂亮，五顏六色[注：形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的貝殼讓我眼花繚亂[注：繚亂：紛亂�？粗鴱碗s紛繁的`東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。]，一不小心，貝殼掉進了海里。我傷心極了，那群水娃娃好像知道我那么難過，就唱著呼啦啦的歌把貝殼送到了我的身旁。我開心地對水娃娃說：“謝謝你們！”水娃娃又呼啦啦地唱，好象在說：“不用謝！”
突然，起了一陣風，水娃娃們變成了朵朵小水花在空中飛舞。我興奮地對媽媽說：“媽媽，你看，多美麗的浪花呀！”過了一會，浪花又從空中落了下來，撲通一聲掉進了海里，又變成了水娃娃。
大海的聲音真美妙。
保護海洋作文 篇3
我的家鄉潮連島是一個很美麗的'地方，我經常去沙灘上玩，我最喜歡的就是和哥哥、姐姐一起在沙灘上撿貝殼。
爺爺說以前貝殼很多，但是我們一年年、一代代不斷地大量捕撈海貝，現在海貝已經越來越少了，貝殼也沒有以前多了。還有以前的海水很清，可是現在工廠排出很多廢水，所以海水就沒有以前那么清了，就連大海了的魚也少了。
我問爺爺：“再過十幾年還有沒有這美麗的潮連沙灘呢？我們還能來這里撿貝殼嗎？”爺爺說：“只要我們一起來保護好大海，不再污染海水，不要把海魚、海貝都吃光，那么將來還會有這么美麗的大海，我們還能來這美麗的潮連沙灘撿貝殼。”
我想：我回去以后要告訴爸爸、媽媽、和同學們，一起來保護大海。
保護海洋作文 篇4
在寬闊蔚藍的大海上有一個神奇而美麗的海洋城，這里生活著各種各樣的魚類，它們和平相處，共建美好的家園。
樂樂的遭遇
一天，一只叫樂樂的小魚，他和爸爸媽媽去找食物。
樂樂的眼力很好，一眼就看見了海草中的海帶，這可是他最愛吃的東西了，于是他迫不及待地游了過去，可是自己又把不出來海帶，怎么辦呢？對了，可以叫媽媽。樂樂剛想過去，卻發現自己被水草纏住了。于是樂樂急忙叫媽媽，媽媽見此狀況，趕緊向樂樂游去，可是誰知，一節電池不歪不斜的正好砸到了樂樂媽媽的頭上，樂樂的爸爸看到了，趕緊游向樂樂媽媽�？墒�，電池漸漸排放出了毒氣，樂樂和樂樂爸爸都暈倒了。
樂樂醒來后，醫生告訴樂樂：“你的爸爸媽媽沒搶救過來，而你也得了腦震蕩。”聽了這番話，樂樂傷心的哭了。
魚兒們的傷心事
樂樂一家的遭遇在第一時間登上報紙頭條，電視新聞也滾動播出這一災禍。聞悉此事整個海洋城陷入了恐慌之中。大家都躲在家里不敢出門。
終于，有些魚因為家里沒有食物而餓死了。于是，政府準備開個大會來策劃怎樣對付這些從天而降的物品。
魚兒們的會議
這次開會和以往不同，不光是國家人物開會，海洋國的子民也可以來開會。
大會開始了，主持人魚說：“這次大會的主題是怎樣對付這些從天而降的害魚的東西。”話音剛落，一支年輕的熱帶魚說：“我們可以拿龜爺爺的殼當盾牌用呀！”而龜爺爺卻慈祥的說：“傻孩子，你們拿走了我的殼，我睡在哪里呀？”這時，一只強壯的`旗魚說：“這樣吧！我們去把人類揍一頓，讓他們再也不敢扔東西了。”這時，國家領導人魚智慧卻說：“話雖說的這么簡單，可你能出水嗎？你能打得過人類嗎？”聽完他的話旗魚變得啞口無言。這時，被大家稱為神魚的“魚因斯坦”出來了，他畢恭畢敬地對魚主席鞠了一個90度深躬，說：“魚主席，你看，我們可以把人類扔下來的東西收集起來，做成保傘，魚魚都搭著個保護傘，不就砸不到了嗎？這時，“魚因斯坦”爺爺的朋友“魚葛亮”說：“那誰又敢去撿這些東西呢？”
話音剛落，天上就掉下了一個易拉罐瓶，把“魚因斯坦”砸死了。大會不歡而散！
醒醒吧！人類
醒醒吧，人類！你們不要再向大海亂扔東西了，這樣不僅會危害我們水族的生命，而且還會使你們的淡水湖污染，這樣是不折不扣的自殺行為。
不要再執迷不悟了，不要傷害我們這些可憐的小魚了！
保護海洋作文 篇5
小朋友，你們見過海洋嗎？蔚藍色的海水美麗極了！海洋占地球表面積的百分之七十，一望無邊，海產品十分豐富，是人類的寶貴財富。
可是現在海洋已經遭到不同程度的污染：一是污水進入海洋，二是垃圾到進海洋，三是石油等污染海水，等等。近海的污染非常嚴重，有些魚類已經滅絕，例如我國渤海、黃海一帶二十年內有一百五十種生物滅絕；美國沿海污染使四十九萬公頃海灘的貝殼不能吃；海洋污染還直接影響咸鹽的質量，人們吃咸鹽必然受到影響。如果我們不采取措施保護海洋，人類將受到大自然的`懲罰。
同學們，讓我們積極行動起來，保護地球、保護海洋，愿我們的生活更美好，愿我們的海洋更美麗！
保護海洋作文 篇6
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實的母親。地球孕育了我們，可我們呢？過量的廢氣排放，亂砍亂伐，使地球產生溫室效應，使臭氧層損壞，造成地球水資源極度缺乏……我們的母親已經失去了往日的歡顏。
地球70%的面積是海洋。海洋培育出了我們的祖先，協助了一代又一代的人類文明的發展�？晌覀儏s忘恩負義，把海洋變成了地球的`廢物間和血腥的獵殺場。
千萬年前，海洋是平靜、歡樂的地方，保持著自然的生態平衡，而千萬年后，人類進入了海洋，打破了原有的平靜。人們發現這里的資源和食物異常豐富，就開始肆意地捕殺海洋生物和開采石油等資源。然而，他們并沒有發現，自己已經打破了生態平。迄今為止，每年平均被捕殺的魚類和海豚等，就達百億余只之多，這個驚人的數學已經持續了成百上千年。不過，人們終于發現了自己的行為是多么的殘忍，于是有一部分人放棄了捕殺，可海洋里面的血沒并沒有留完，瘋狂的排放又開始了。隨著工業的發展，許多廢棄氣體及液體被排放到江河中，又通過江河匯入海洋，使海洋的環境大幅下降。海洋生物死了很多，剩下的也被迫逃到深海。海洋已經快支撐不住了，而人類的惡劣行為仍在繼續……
地球、海洋是我們的母親，為了讓我們偉大的母親回復以往的平靜、快樂，呼吁：保護地球，愛護環境、不要再破壞自己的家園了！
保護海洋作文 篇7
在海洋中，大大小小、五顏六色的魚在水中游動，給海洋增添了一份生機和美麗。
這是我在三亞旅游時深潛看到的情景。
我來這里干什么呢？當然是因為經過了一學期的刻苦學習，暫時放松一下啦！
我們一到海邊，爸爸就給我報了一個深潛的項目。我滿懷期待，還有一點點緊張。碼頭上，有人開船帶我去深一些的海域。我在船上想了很多：水里面會不會有帶毒的魚？珊瑚會不會把我劃傷？我會不會溺水……我的那一點點緊張像會生長一樣，逐漸擴大，又像是一滴很濃的藍墨水滴到了清水里，不斷擴散。但后來，這藍墨水和我的恐懼一起被新奇的'感覺稀釋得無影無蹤了。
我跳入海中，慢慢往下潛。我打開手中的塑料瓶，把魚食倒了出來，許許多多五彩的小魚開始圍著我游了起來。等到瓶子空了，我繼續下潛，看到了各種各樣的珊瑚……它們驅散了我心中的恐懼，照亮了我眼前的世界，讓我的內心無比明亮。
聽老師說生命起源于海洋，現在我又回到了海洋。但這湛藍的海水也讓我不禁擔心起海洋的未來。因為人類對海洋生態的破壞似乎從未停止過，有的工廠甚至把污水排入河中，而河水最終會流入海洋，污染海水。想到這里，我的腦海中浮現出了曾經在電視上看到的一幕幕慘�。汉Ｃ嫔掀≈S多死魚；海鳥身上沾滿油污，無法動彈……這多么可怕��！
我們要保護海洋，不讓海洋環境受到一點破壞。那么，我可以為海洋做些什么呢？成為海洋生物學家、環境保護專家、船員……可這些都太遙遠了�，F在，我可以做的就是把這個塑料魚食瓶帶上岸，讓它能被二次利用吧！
想到這里，我攥緊手中的瓶子，向海面游去……
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