長(zhǎng)頸鹿和小白兔小學(xué)作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的長(zhǎng)頸鹿和小白兔小學(xué)作文，歡迎大家分享。
長(zhǎng)頸鹿和小白兔小學(xué)作文1
長(zhǎng)頸鹿說："小兔子，真希望你能知道有一個(gè)長(zhǎng)脖子是多么的好。無論什么好吃的東西，我吃的時(shí)候都會(huì)慢慢的通過我的長(zhǎng)脖子，那美味可以長(zhǎng)時(shí)間的享受。"
小白兔毫無表情的看著他。 "并且，在夏天，那涼水慢慢的流過我的.長(zhǎng)脖子，是那么的可口。有個(gè)長(zhǎng)脖子真是太好了！
小白兔，你能想象嗎？"
小白兔慢悠悠地說：“你吐過嗎？”名師點(diǎn)評(píng)：小白兔慢悠悠地說：“你吐過嗎？”這句什么意思？怎么就只有長(zhǎng)頸鹿一個(gè)人在講話呢？小白兔真的就一點(diǎn)表情都沒有嗎？既然是它們兩個(gè)在對(duì)話，那么就應(yīng)該把對(duì)話時(shí)的動(dòng)作神態(tài)等描寫清楚。
長(zhǎng)頸鹿和小白兔小學(xué)作文2
一天早上，長(zhǎng)頸鹿和小白兔吵架了。長(zhǎng)頸鹿說：“長(zhǎng)得高好�！毙“淄谜f：“不對(duì)，不對(duì)長(zhǎng)得矮好。”長(zhǎng)頸鹿說：“我們做一件事情看看到底是高比矮好，還是矮比高好。”小白兔說：“行啊�！�
長(zhǎng)頸鹿和小白兔走到一片森林里，長(zhǎng)頸鹿一抬頭就從一棵高高大大的樹林摘下了一片鮮嫩的樹葉。長(zhǎng)頸鹿驕傲地說：“看到了吧，高比矮好。”小白兔不服氣。
他倆又走了幾步，來到一扇矮小的門前，小白兔蹦蹦跳跳地進(jìn)了蘑菇園。小白兔也驕傲地說：“看到了吧，矮比高好�！遍L(zhǎng)頸鹿站在門外不服氣地說：“咱們找百靈鳥去評(píng)理�！�
他倆來到百靈鳥家，把發(fā)生的事情告訴了百靈鳥。百靈鳥說：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處是不對(duì)的'�！遍L(zhǎng)頸鹿和小白兔都低下了頭，謙虛地說“我們會(huì)用自己的長(zhǎng)處幫助對(duì)方。”于是長(zhǎng)頸鹿把嫩葉給了小白兔。小白兔把香香的蘑菇給了長(zhǎng)頸鹿。
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