原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文（通用44篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇1
人們總是說(shuō)生活不容易，人們總是覺(jué)得生活是苦澀的沒(méi)有一點(diǎn)幸福可言。生活值得我們追求的東西很多，如果以糾纏在那些毫無(wú)結(jié)果的東西上，拼命的追求那些本該放棄的，本該苦苦追求的卻又豪不足惜的放棄。到頭換來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空。這樣的生活幸福嗎？
你們總是在追求著無(wú)形的東西，可幸福不用去追求，它就像空氣，無(wú)形無(wú)色無(wú)味，看不到，摸不到卻在我們身邊。
什么是幸福？幸福是朋友間的問(wèn)候；幸福是親人間的照顧；幸福是師生間的關(guān)心；幸福是陌生人之間的互幫互助。幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜悅，幸福是教室里芊芊學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉，幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑，幸福是……
在校園中的我們每天看著眼前一本一本堆成小山的作業(yè)，不由得悲從中來(lái)，雖然，我們每次上數(shù)學(xué)課時(shí)都心驚肉跳，但數(shù)學(xué)老師會(huì)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活。雖然，我們每次上物理課與化學(xué)課時(shí)都忐忑不安，但他們喜歡跟我們開玩笑，課后找我們談話，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，雖然，上政治課與歷史課時(shí)都提心吊膽，但他們總是給予我們信心，讓我們知道，在堅(jiān)持一下，就能踏進(jìn)夢(mèng)想大門，雖然，上語(yǔ)文課是英語(yǔ)課時(shí)都擔(dān)驚受怕，但他們那細(xì)致的關(guān)心，我們?cè)跄芨惺懿坏剑险n沒(méi)精神時(shí)，他們?yōu)槲覀儗で笾鞣矫娴脑颍麄円淮斡忠淮蔚陌葜覀兊念B皮，一次又一次的給予我們最大的關(guān)心，這些，不是幸福嗎？
你總是能看到別人的幸福。你沒(méi)有擁有的，別人卻擁有了，你感覺(jué)到她真幸福，他寶馬香車，富貴榮華就一定幸福嗎？你竹籬茅舍，小幾清茶，短笛長(zhǎng)簫就一定不幸福嗎？
幸福的生活不會(huì)因?yàn)樨毣蚋欢淖兯浑S著我們自己的思想而改變。所謂的幸福就是能讓你覺(jué)得你最開心的生活方式。
如果你還在抱怨生活不公，嗟嘆韻華易逝，苦尋幸福無(wú)果，你可以從游戲的本性，物質(zhì)的生活，高尚的精神世界尋找起，那里都有幸福的影子。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇2
音樂(lè)人冥思苦想創(chuàng)作了作品，小朋友忙了一天堆砌了高樓，主治醫(yī)生不辭辛勞治好了病人，這便是他們的快樂(lè)，最大的快樂(lè)。的確，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，能在自己的崗位上盡自己最大的努力完成任務(wù)，那便會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，世界上每一個(gè)角落都充滿著快樂(lè)。即使是做了一件很小的事，你也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槟鞘悄闱诳喙ぷ鞯贸晒Φ慕Y(jié)果。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，你的認(rèn)真、你的付出有所值，于是讓你有成功感，感受成功的快樂(lè)。無(wú)論是小孩堆城堡，還是你絞盡腦汁終于破解了一道難題，成功感的到來(lái)都會(huì)讓你快樂(lè)無(wú)比。快樂(lè)就是在一件也許很小的事情中，你盡力地去辦好它，快樂(lè)也就隨之降臨——快樂(lè)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
世界上最大的快樂(lè)是什么？獲得大筆財(cái)富？擁有最大的權(quán)力？享有最高的地位？非也，并非前面有個(gè)“最”字的便是世界上最大的快樂(lè)。由此看來(lái)，快樂(lè)也存在于平凡之中。教師在教會(huì)學(xué)生某個(gè)問(wèn)題時(shí)，覺(jué)得那是最大的快樂(lè)；清潔工把城市打掃得一塵不染時(shí)，覺(jué)得那是最大的快樂(lè)；盡自己最大的能力幫助別人時(shí)，覺(jué)得那也是最大的快樂(lè)……快樂(lè)平凡而簡(jiǎn)單，平凡中也有快樂(lè)——快樂(lè)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
不難發(fā)現(xiàn)，身在帝王之家的皇孫貴族也未必處尊享受而覺(jué)得這是他們最大的快樂(lè)，獲得快樂(lè)是需要認(rèn)真付出的，因?yàn)楸M一個(gè)人的最大能力去干好一件事情，才能體會(huì)其中的快樂(lè)。
快樂(lè)不一定是要身在帝王之家，快樂(lè)不一定要非常富有，快樂(lè)也不一定要有極大的權(quán)力與極高的地位，比爾蓋茨是世界首富，但他卻不會(huì)因?yàn)樽约菏鞘赘欢X(jué)得是世界最大的快樂(lè)，相反，他會(huì)覺(jué)得在事業(yè)方面的成功經(jīng)營(yíng)和盡自己的能力做慈善事業(yè)才是世界世界上最大的快樂(lè)。快樂(lè)是要用心去付出的，用心去對(duì)待一件事情，你才有可能成功，快樂(lè)也才會(huì)隨著成功出現(xiàn)——快樂(lè)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
的確，快樂(lè)并不難找，快樂(lè)會(huì)時(shí)常圍繞在我們的身邊打轉(zhuǎn)。盡自己的能力干好每一件事吧，就在你認(rèn)真地付出，獲得成功的那一瞬間，快樂(lè)就降臨了。
快樂(lè)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇3
快樂(lè)，被人們視為珍寶，人們傾進(jìn)一切努力，為的是得到它。得到的人沾沾自喜，未得到的人垂頭喪氣，可是，快樂(lè)真的就那么難得到嗎？其實(shí)不是，快樂(lè)不是遠(yuǎn)在天邊的星辰，它，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。
有一段時(shí)間，因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，遭到老師和父母的批評(píng)，朋友的冷眼相待，做一切事情感覺(jué)都不順利，天空布滿了烏云。特別渴望快樂(lè)，但天天都特別倒霉，反正做的一切事情都沒(méi)有興趣，很長(zhǎng)時(shí)間都不不開心，我的母親察覺(jué)到了我的變化，害怕我生病，就去幫我尋找快樂(lè)，每天我的母親會(huì)特意講一些笑話，拉我去看一些搞笑的電影，但快樂(lè)是他們的，我只覺(jué)得很吵，這當(dāng)然沒(méi)有使我母親放棄我。
她每天做我喜歡吃的飯菜，和我說(shuō)話都十分小心翼翼，害怕傷害到我的幼小心靈。每天她都會(huì)給我遞一張紙條，上面寫著：生活也許有很多不順，但快樂(lè)不會(huì)因?yàn)橛性S多不順而消失，去用心感受生活的快樂(lè)，微笑面對(duì)生活，媽媽永遠(yuǎn)支持你。我的眼眶濕潤(rùn)了。我走在路上，看到路旁植物上晶瑩的露珠，綻放的鮮花，飛翔著的鳥，用心去體驗(yàn)生活，我感到一切都是那么可愛(ài)與美好。生活是一份禮物，我要用心去感受。
切記：快樂(lè)，一直都在你身邊，從未遠(yuǎn)離你。
與其說(shuō)周圍的一切美麗，讓我快樂(lè)；不如說(shuō)是母愛(ài)的力量，讓我快樂(lè)，母親希望我快樂(lè)，她想盡一切辦法讓我快樂(lè)，我又怎能不快樂(lè)呢？
清風(fēng)吹過(guò)山谷，飛鳥掠過(guò)天空，星辰在空中閃爍，改變的是你的態(tài)度，放寬你的視野，去觀察生活，其實(shí)，快樂(lè)一直都在，不在別人的眼里，而就在你的身邊。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇4
當(dāng)每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí)，我快樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng)造快樂(lè)的人，快樂(lè)，會(huì)因?yàn)槲一蛘吣愣鲃?dòng)，而傳播。
生活中處處有快樂(lè)，生活因快樂(lè)而變得有趣。
清晨，我睜開朦朧的雙眼，伸了一個(gè)舒適的懶腰，愣了十秒鐘，雙手伸向旁邊將手表舉到眼前一看，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我不緊不慢的穿上衣服，吃好美味的愛(ài)心早餐，便拿起筆，開始了寫作業(yè)之旅。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，而就在這時(shí)，我的筆突然頓了一下，筆尖離開了紙面，筆與紙摩擦?xí)r發(fā)出的“沙沙”聲也停了下來(lái)。我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，我只手托著下巴，一只手拿著筆，眼睛直勾勾的看著那道題。突然，我靈光一現(xiàn)，我的筆在草稿紙上跳起了歡快的舞蹈。
經(jīng)過(guò)一遍又一遍的演算，一次又一次的思考，終于，我僅剩的一點(diǎn)耐心被消耗完了，我還是沒(méi)有做出來(lái)這道題，我有些煩躁，將筆狠狠地從空中扔到了桌子上，干脆不寫了。
我皺著眉頭來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，打開窗戶，一陣涼風(fēng)輕輕吹了過(guò)來(lái)，我看著外面的景色，輕輕閉上雙眼，享受著大自然的美好。
過(guò)了一會(huì)兒，我理清了思路，回到屋里，靜下心來(lái)，認(rèn)真地又思考了一遍這道題，終于把這道題做出來(lái)了。我松了一口氣，看著已經(jīng)寫上過(guò)程的數(shù)學(xué)題，我感到有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
快樂(lè)就是如此，說(shuō)不出，也做不出來(lái)，唯有自己才能感受到這獨(dú)有的快樂(lè)，原來(lái)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇5
只要你用心去發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在你左右，用在你的身邊。
——題記
隨著年齡的增長(zhǎng)，曾以為遙不可及的事物都住進(jìn)了心田，快樂(lè)也住進(jìn)我的心田。其實(shí)，快樂(lè)無(wú)處不在，生活中并不缺少快樂(lè)，而是缺少了那雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
小學(xué)的生活揮之即去，小學(xué)的快樂(lè)生活讓我憧憬。剛步入初中，由于學(xué)科多，作業(yè)也多，休息時(shí)間少……我就認(rèn)為：“快樂(lè)”是一種遙遠(yuǎn)而美好的事物。但在初中學(xué)校生活了半年后，卻改變了我的看法：那次我由于感冒高燒請(qǐng)了一個(gè)星期的假，在家里我每天打著吊瓶看著書，只能復(fù)習(xí)舊知識(shí)，我非常想回到學(xué)校學(xué)習(xí)新的知識(shí)，打了七天針后，便讓醫(yī)生開了藥就帶病去上學(xué)，可上學(xué)途中我既高興又憂慮，高興的是能學(xué)到新的知識(shí)了，憂慮的是前面落下那么多功課怎么補(bǔ)呢！可到了學(xué)校，同學(xué)都樂(lè)于助人，一有空就幫我不課，有幾個(gè)同學(xué)為給我補(bǔ)課，竟說(shuō)不吃午飯，可被我拒絕了，于是他們就草草吃幾口來(lái)幫我補(bǔ)課。他們的這種精神使我感到了生活的快樂(lè)。
還有一次老師布置了幾道題，其中有一道題很難，我怎末也想不出來(lái)。于是就去問(wèn)學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，可是他們也不會(huì)。于是我們幾個(gè)就在一起展開了激烈的討論，我們就把各自的看法融合在一起，成立一個(gè)新的看法，可是還沒(méi)有正確的結(jié)果。我沒(méi)重新開始繪圖、列表、草紙用了一張有一張，一支筆芯都用完了，經(jīng)過(guò)了近一節(jié)課的激烈討論，終于解出了正確的答案。這時(shí)聽(tīng)到了拍手、鼓勵(lì)聲，原來(lái)老師在我們身后已站了好大一會(huì)了。老師讓我在課堂上給大家講這道題的解程，因?yàn)槲矣辛怂悸罚灾v的特別的流利，贏得了老師和同學(xué)的喝彩。這使我從學(xué)習(xí)中感受到的快樂(lè)。
其實(shí)，快樂(lè)有許多種，有生活的快樂(lè)、有閱讀的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)、玩耍的快樂(lè)……快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)離我們并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇6
原來(lái)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)幸福在四季里歡笑，幸福在親情中流露，幸福在困難前奮斗，幸福在災(zāi)難中扶助。 ———題記
幸福并不遙遠(yuǎn)，也許就在你我身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和一顆感知幸福的心。不過(guò)，還要珍惜，珍視，因?yàn)樗S時(shí)會(huì)離去。
幸福在四季里歡笑，春，邁著輕盈的步子，來(lái)到這兒。柳樹抽出嫩芽，換上新裝，一頭長(zhǎng)發(fā)在空中搖曳；小草們齊齊的從土里鉆出來(lái)，慵懶的伸著懶腰；花兒，從沉睡中醒來(lái)，舒展骨朵，唰！綠意濃濃的大地點(diǎn)綴許許紅。夏，邁著粗獷的的步子，跑到這兒。臥在大樹上的知了奏響了夏的華章，夏夜，蟋蟀唱起了夏的樂(lè)曲，青蛙在哪里合奏，螢火蟲在空中跳起優(yōu)美的舞姿，夏夜和聲。秋，大步大步的走來(lái)，楓樹變了魔術(shù)，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，楓葉飛舞。楓葉紅遍了樹林，果樹綴滿了碩果。飛葉落滿大地，涼涼秋意的風(fēng)，帶來(lái)了冬的訊息……冬，悄悄地來(lái)了，一道道雪白的身影蒞臨人間，大地蓋上了雪白的被子，樹披上了雪的披風(fēng)……這一片，銀裝素裹，分外妖嬈。
幸福在親情中流露，你可曾還記得，在你深夜復(fù)習(xí)時(shí)，是誰(shuí)為你遞來(lái)一杯溫牛奶，輕柔的話語(yǔ)傳到耳畔，讓你有又有了沖刺的力量！在你最無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)拉了你，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，猶如一道道暖流涌遍全身，是誰(shuí)愿在你被所有人否定時(shí)，還依舊相信你。他們直直的身體隨著時(shí)間慢慢彎下去，幾道皺紋了在面部，兩鬢逐漸斑白，頭發(fā)漸漸白去，他們傴僂著，望你漸漸消逝的背影，流露出淡淡的笑容。
幸福在困難前奮斗，幸福在災(zāi)難中扶助。
幸福并不遙遠(yuǎn)，他常伴我們身邊，用心看，用心聽(tīng)，別讓它溜走了，珍惜當(dāng)下，把我當(dāng)下，幸福并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇7
“小穎啊，快走快走，我們?nèi)リ衩桌玻 薄敖憬悖禳c(diǎn)兒啦，再不去就來(lái)不及了！”哥哥和弟弟拉著我飛快地往玉米地里跑。看著那一個(gè)個(gè)笑得露了金牙齒的老玉米，我的思緒飛向遠(yuǎn)方……
六年級(jí)的國(guó)慶假期，我跟爸媽回到老家。樸實(shí)的奶奶和純真的哥哥樂(lè)呵呵地出來(lái)迎接我們。換了衣服，哥哥立刻拉著我和弟弟飛奔到田埂上。“噓——?jiǎng)e跟奶奶說(shuō)！要知道咱來(lái)掰玉米，她鐵定罵咱。都當(dāng)心著點(diǎn)兒啊！”哥哥像將軍一樣“發(fā)號(hào)施令”，我和弟弟則像跟屁蟲一樣跟在后面，三人躡手躡腳地走進(jìn)玉米地。哥哥站在地頭，沖著我和弟弟使了個(gè)眼色，示意我們開始行動(dòng)，我和弟弟抓住玉米，一手掰一個(gè)，掰下來(lái)直接扔到田埂邊。直到掰得手都抬不起來(lái)了，我們才停止“掃蕩”。
玉米被剝?nèi)ゾG油油的外衣，露出黃澄澄的大金牙。哥哥在田埂旁生起了火，對(duì)我和弟弟說(shuō)：“你倆悄悄地跑到河邊兒，把須子拔掉，把玉米沖一沖，當(dāng)心啊！”我和弟弟“噌噌噌”地跑過(guò)去洗玉米。淡藍(lán)色的火苗緩緩跳動(dòng)著，金黃的玉米粒兒在火苗的烘烤下漸漸開了花，散發(fā)出誘人的香味。三人抱起玉米就啃，啃得滿臉都是玉米漿。“酒足飯飽”的我們抬頭看看對(duì)方的花臉，哈哈大笑，快樂(lè)的空氣彌漫在田野里……
今天，我依舊和哥哥弟弟坐在田埂上，依舊烤著玉米唱著歌兒，什么也沒(méi)變，只是我們都長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大就意味著要承擔(dān)很多。這段時(shí)間，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我以為快樂(lè)離我很遙遠(yuǎn)。看著那久違的笑臉，兒時(shí)的記憶重現(xiàn)眼前，我突然意識(shí)到，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)，快樂(lè)就在身邊。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇8
在蝴蝶般的美妙繽紛的世界里，有許多寶貴的東西在我的身邊翩翩起舞，讓我感到溫暖，讓我陶醉在花香的蝴蝶美海中，她們無(wú)比偉大，選擇了永遠(yuǎn)為我付出，讓我不再孤獨(dú)。花香蝶海，我看到您的背影，是那么地恐怖，那么地令人討厭，但我有愛(ài)陶醉此中，想多停留在那一刻啊！
秋高氣爽的清晨，您早早地井井有條地在不知準(zhǔn)備什么東西，當(dāng)您準(zhǔn)備好一切后，就踏著小心翼翼的腳步朝我的房間走來(lái)，每一步都走得那么踏實(shí)。開門時(shí)，還是輕輕地，生怕把我吵醒。熟悉的腳步聲離我床邊越來(lái)越近，您突然對(duì)我大吼一聲，“該起床了，還睡，以后不許你再睡那么晚，快起來(lái)，該啟程了。”正沉睡在美夢(mèng)的我被這個(gè)如噩夢(mèng)的吼聲嚇醒了，睡眼朦朧的我極不情愿地起床，打點(diǎn)好一切，出發(fā)了！
怡人清新的高山小徑中，我被您逼著走小徑，那時(shí)我又累又困，真的是不再想向上走了。實(shí)在無(wú)法忍受這種折磨，我甚至在腦海里浮現(xiàn)出一種想法：放棄吧，不再向上走了。您看見(jiàn)我懶散地坐在四周都是花香鳥語(yǔ)的古樹下。二話不說(shuō)地就狠狠地就揪著我的頭發(fā)，揪我起來(lái)，并用嚴(yán)厲的話來(lái)命令我上前走。我不得不聽(tīng)。
爬山大約還剩一小段路程時(shí)，我抬頭向上看，只看見(jiàn)您那瘦小的背影離我已很遠(yuǎn)，在那一刻，一片枯葉從我肩上滑過(guò)，掉路在地，在那一刻，一滴晨露與綠葉揮手告別，在那一刻，我無(wú)比的傷心。您是不關(guān)心我的，您是不愛(ài)我的，您已經(jīng)對(duì)我失望了。我一定要堅(jiān)持到終點(diǎn)，證明我我不是您心中的沒(méi)用女兒。
太陽(yáng)冉冉升起。在它的照耀下，我汗流浹背地向上爬，終于到達(dá)終點(diǎn)了。我心中感到無(wú)比的高興，激動(dòng)。當(dāng)我到達(dá)山頂?shù)哪且豢蹋吹降氖悄乖瓴话病Ⅴ鈦?lái)踱去的背影，您當(dāng)時(shí)在為我當(dāng)心嗎？望著那如心般的背影，它突然高大起來(lái)，在那一刻，我仿佛懂得了什么。
背影，在我登上山頂?shù)哪且豢塘钗姨兆恚怯昂螅俏业膭?dòng)力，它將永遠(yuǎn)鞭策著我繼續(xù)前行，永恒而珍貴，我不能失去您，您的嚴(yán)厲就是愛(ài)，對(duì)嗎？我一直敬愛(ài)的父親。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇9
快樂(lè)就好比那夜空中的顆顆繁星，隱隱約約，看不真切，倘若你想穿透云層去尋覓它，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)。
——題記
你為什么快樂(lè)？這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)常被我拿來(lái)問(wèn)朋友。
在朋友回答之前，她給我講了一個(gè)故事：一個(gè)長(zhǎng)得很丑的女孩兒，常被別人取笑她長(zhǎng)得丑，長(zhǎng)得胖，她因此活的很自卑，不敢出門見(jiàn)人。
一天，女孩做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了上帝，上帝吃簡(jiǎn)單的飯菜，穿粗布衣裳，住簡(jiǎn)陋的地方。女孩以為清苦極了，卻在上帝的臉上看到安然與滿足。她不解的問(wèn)上帝，上帝你為什么快樂(lè)？
上帝笑著反問(wèn)到，我吃的下睡得著，我為什么不快樂(lè)？
女孩兒突然明白了，快樂(lè)原來(lái)并不遙遠(yuǎn)，快樂(lè)是抓在自己手里的，她活著她自己，沒(méi)有必要替別人的取笑買單。她不再在意別人異樣的眼光，不再在乎別人的無(wú)情嘲弄和諷刺，大大方方的出入一些場(chǎng)合，笑的陽(yáng)光燦爛。漸漸的她成了受歡迎的人，她擁有了很多朋友，她的長(zhǎng)相被人忽略，大家記住的，是她的樂(lè)觀和開朗。
所以，生活丟給了我們兩道選擇題，一個(gè)是快樂(lè)，一個(gè)是不快樂(lè)。你選擇了快樂(lè)，你就選擇了陽(yáng)光，選擇了溫暖。你會(huì)看到花開，聽(tīng)到鳥鳴，你會(huì)在凡來(lái)塵往中感受生活的喜悅。唯有快樂(lè)才能減輕生活附加的疼痛。
相反，如果選擇了不快樂(lè)，整天自怨自艾，看不到美好，聽(tīng)不到歡唱，活的消極又沉悶，生的樂(lè)趣將被你一點(diǎn)點(diǎn)的活埋。
所以答案就在其中，用心去感受。
倘若你想穿透那云層去尋覓，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇10
陽(yáng)光悠閑地斜射入窗，打在我的臉上，我丟掉筆，懶洋洋地望向窗外那棵剛長(zhǎng)出新芽的小樹，思緒隨一片新葉飄走……
那時(shí)，剛剛告別了新鮮的初一和歡樂(lè)的初二，我邁進(jìn)了初三的門檻。初三，是拼搏的一年，是艱苦的一年，快樂(lè)的成分是少之又少。每天，我要穿越回古代與孔孟爭(zhēng)辯，化作動(dòng)點(diǎn)在拋物線和圓中運(yùn)動(dòng)，再變成字母在英文中跋涉。而快樂(lè)，對(duì)于我這樣每天忙碌的人來(lái)說(shuō)，真是如天涯海角般遙遠(yuǎn)。我就像一只迷失方向的航船，怎么也找不到遙遠(yuǎn)的快樂(lè)。
上午，陽(yáng)光明媚，我卻無(wú)心出門，老老實(shí)實(shí)地坐在班上做數(shù)學(xué)大題。我左思右想，卻因用錯(cuò)方法，絞盡腦汁也做不出來(lái)。坐在我后面的數(shù)學(xué)科代表卻樂(lè)滋滋地?fù)v鼓著，不知在瞎開心什么。我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)他在做數(shù)學(xué)。“做數(shù)學(xué)有什么好快樂(lè)的，這不是挺無(wú)聊的嗎？”“不不不，在你剛開始做題時(shí)你會(huì)感到困惑，無(wú)從下手，但是只要你做多了，學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)，你就會(huì)體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。”科代表嘴上說(shuō)著，手也沒(méi)閑著，“你看這題，這樣，這樣，這樣，不就做出來(lái)了嗎？”只見(jiàn)他手指靈巧移動(dòng)，下筆畫出幾條線段，在我看來(lái)如山的難題一下子迎刃而解。見(jiàn)我一臉驚愕，他又補(bǔ)充道：“我教你一些解題基礎(chǔ)圖形吧，像這個(gè)圖……”
拿到圖形后，我接著琢磨這道題。突然，一個(gè)基本圖形在腦海中暈開，我趕忙按照?qǐng)D形，補(bǔ)圖，連線，這道困擾我半節(jié)課的大題竟然就這么被我解出來(lái)了。這時(shí)，一股暖流從我心靈的深處淌出，流向全身。原來(lái)，快樂(lè)竟如此靠近我！我每天嘗試尋找它，其實(shí)它并不遙遠(yuǎn)，就藏匿在我的身邊，等待我去發(fā)現(xiàn)。
有句話說(shuō)得好：“愚蠢的人到處尋找快樂(lè)，而聰明人就在自己腳下耕耘快樂(lè)。”是啊，當(dāng)我們陷入郁悶憂傷而不可自拔時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我們。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇11
你是否會(huì)想，自己到底快不快樂(lè)。有的人，整天拉攏著個(gè)臉，就連笑一笑都覺(jué)得累。當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)，金錢和名譽(yù)似乎成了主流，當(dāng)人們疲于奔命地追逐這些時(shí)，其實(shí)已在不知不覺(jué)中丟失了自己，丟失了屬于自己的快樂(lè)。當(dāng)我們累的氣喘吁吁是，何不停下來(lái)想想，其實(shí)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)。助人之樂(lè)
“助人為快樂(lè)之本”這是至今還流行的古語(yǔ)。有人說(shuō):幫助別人得不到什么回報(bào)，但卻浪費(fèi)自己的時(shí)間精力，這樣的虧本事只有愚昧無(wú)知才愿意相信。”而這樣的人，往往就是那些所謂不快樂(lè)的人。當(dāng)你路過(guò)一個(gè)紅燈路口時(shí)，你有沒(méi)有注意過(guò)這樣的場(chǎng)景，冷風(fēng)中，有一位年邁的老人在顫抖，而當(dāng)一陣暖風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了一位朝氣蓬勃的年輕人。年輕人攙扶著老人走過(guò)了馬路，那陣?yán)滹L(fēng)不知不覺(jué)融化在了暖風(fēng)里。看，他們的臉上留下了暖風(fēng)吹過(guò)留下的痕跡，洋溢著快樂(lè)與滿足，一陣陣暖流涌上心頭。瞧，原來(lái)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)!
讀書之樂(lè)
讀書能使人心里平靜，讓人學(xué)會(huì)思考，也能讓人快樂(lè)。不管是讀科學(xué)名著時(shí)對(duì)大千世界的感嘆，還是讀漫畫是的滑稽搞笑，或是讀言情小說(shuō)時(shí)對(duì)主人公的無(wú)限惋惜。其實(shí)在心底，早已埋下了快樂(lè)的種子，而隨著時(shí)間的推移和閱讀的書籍的增多，恰好給我們的心靈創(chuàng)造了美好的環(huán)境，使快樂(lè)的種子悄悄萌發(fā)。不知不覺(jué)，悄無(wú)聲息，或許我們察覺(jué)不到它的成長(zhǎng)，但當(dāng)它長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，會(huì)帶給我們陰涼與舒適，開出快樂(lè)的花，結(jié)出快樂(lè)的果。瞧，原來(lái)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)!
天倫之樂(lè)
親情是世界上最美好的感情。無(wú)論是什么，都無(wú)法改變家人對(duì)我們的愛(ài)和我們對(duì)家人的愛(ài)。時(shí)光荏苒，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，父母在一天天老去。養(yǎng)育之恩，無(wú)以為報(bào)。但陪伴就是最快樂(lè)的回報(bào)。在不安的深夜，家永遠(yuǎn)是最舒服的港灣，是最可依賴的歸宿；有親人的陪伴，在未來(lái)，一個(gè)人的路途也不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。或許，你曾未發(fā)現(xiàn)，有家人的陪伴，在臉上在心里都是一種特殊的暖，都是無(wú)比的甜蜜。都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可這卻成為父母隱藏對(duì)我們的愛(ài)的借口。家人的陪伴是快樂(lè)，家人的關(guān)懷是快樂(lè)，家人的包是快樂(lè)，家人的。家人給的一切都是快樂(lè)的。瞧，原來(lái)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)。
人生在世不稱意，又何必活得那么冷酷寂寥，別讓冷漠成了我們的符號(hào)。笑口常開，好彩自然來(lái)。
“哦，原來(lái)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)。”
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇12
夕陽(yáng)斜掛在西山，薔薇色的斜暉籠罩著小村莊。我站在小木橋上，遙望炊煙飄在黃昏霞光中。橋下，湖水輕悠悠地像起皺的綢子。
橋那邊，有個(gè)女孩子，大約六七歲，穿著潔白的連衣裙，大眼睛閃著天真、活潑的光芒。她就如手中的那束白玉蘭潔白無(wú)暇，富有生氣。一縷溫馨掠過(guò)心頭。
“花，這白玉蘭從哪里采來(lái)的？”我徑直走近小女孩。“不，我不告訴你。”女孩抬起頭，把頭一偏，兩只眼睛如兩股清泉，清澈見(jiàn)底。
我笑了。女孩眨著眼睛咯咯地笑了起來(lái)。溫馨的感覺(jué)令我心中添了份甜蜜。
“花，送我可以嗎？”話剛一出口，我就后悔了。我未免太自私了。“好，不過(guò)……不過(guò)，要等明天早上才給你。”不料女孩把頭一偏，天真、稚氣的眼神使人感到特別舒暢。
我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，快活地走向回家的路。
悠悠斜暉中，我驀然回首——那女孩依舊捧著花，站在小橋邊。夕陽(yáng)，女孩，白玉蘭，木橋。當(dāng)你以一種悠閑自在、清澈純凈的心情步入其中時(shí)，你才感覺(jué)到那是好一幅美麗的風(fēng)景畫！
霧氣蒙蒙的清晨，我去了。帶著一份好奇，一份牽掛。橋頭，女孩沒(méi)有來(lái)。她忘了？她后悔了？一絲惆悵掠過(guò)心間。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想離開時(shí)，我看見(jiàn)了。電線桿下躺著一個(gè)敞開的玻璃瓶，里面插著那束白玉蘭花，花瓣上，葉尖兒掛著閃爍的露珠兒。
女孩它早早地來(lái)過(guò)了。白玉蘭沒(méi)有枯萎，不會(huì)枯萎。因?yàn)樵绯康穆吨闈?rùn)了它。
我極目遠(yuǎn)眺，紅彤彤的太陽(yáng)徐徐地升起來(lái)了。天邊燦爛地鋪遍了五彩的朝霞，女孩的甜甜的微笑在心底輕輕地蕩開。
我的思緒被送到了海與天相接的地方——快樂(lè)是一種樸素的緣，是在平平淡淡真真實(shí)實(shí)的旅途中，收獲到的美麗的季節(jié)。
回來(lái)的路上，我在想，其實(shí)快樂(lè)屬于每一個(gè)熱愛(ài)生活的人，只要你肯留意，懂得珍惜，快樂(lè)隨時(shí)都在你的身邊。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇13
以前我常常會(huì)想快樂(lè)是什么呢？后來(lái)我上了幼兒園，交到了朋友，我的朋友和老師讓我明白了快樂(lè)是什么！
我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尪挤浅ＣΓ乙矝](méi)什么朋友，所以我非常孤獨(dú)，正因?yàn)檫@樣，我那時(shí)候就不怎么愛(ài)說(shuō)話，變得膽小了。
后來(lái)我上了幼兒園，我的整個(gè)世界都變了。在那里我交到了許多朋友，他們給了我快樂(lè)。
有一次老師帶我們?nèi)ネ婊荩也恍⌒牟然ち艘桓^，然后就有幾個(gè)男生在那里嘲笑我。就在我想要哭的時(shí)候，有幾個(gè)女生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：你們太過(guò)分了。然后她們把我扶起來(lái)說(shuō)：好了，沒(méi)事了，我們?nèi)ネ妗Ｎ腋齻冊(cè)谝黄鹞腋械椒浅？鞓?lè)，這是我第一次感受到來(lái)自友誼的快樂(lè)。
就這樣，我開始慢慢地變得愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)話了。
其實(shí)，快樂(lè)每天都在我們身邊，只是需要大膽的去探索，只要大膽起來(lái)，就一定能找到屬于自己的快樂(lè)。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇14
我是一個(gè)不滿十歲的小女孩，身邊的煩心事兒卻越來(lái)越多。快樂(lè)似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我的快樂(lè)在哪里？我能找回我的快樂(lè)嗎？
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一只小羊羔，它整天都呆在家里，悶悶不樂(lè)的。一天，它對(duì)媽媽說(shuō)要出門去尋找快樂(lè)。一路上，它把被風(fēng)吹歪的小樹扶正，又幫助一只烏龜翻身，還和小黑熊、小豬玩了一下午。傍晚，小羊羔回到家，媽媽問(wèn)它：“你找到快樂(lè)了嗎？”小羊羔搖搖頭，接著又講了路上遇到的那些有趣的事。羊媽媽笑了：“這就是快樂(lè)，你看不到它，但你卻可以用心感受到它，快樂(lè)就在你身邊。”
是啊，快樂(lè)就在我們的身邊。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)垂手可及。我們可以從書中看到它，可以從溜冰場(chǎng)上看到它，還可以從大家笑厴里的小酒窩看到它……可是，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，自己總也找不到快樂(lè)。現(xiàn)在，就讓我們一起去尋找快樂(lè)吧！
小伙伴們說(shuō)，快樂(lè)就在兒童公園里，在那里，可愛(ài)的小狗向你搖尾巴，五彩繽紛的游樂(lè)設(shè)施吸引著你的眼球；快樂(lè)就在夷陵廣場(chǎng)上，在那里，成群的和平鴿踱著方步向你乞食，姹紫嫣紅的花兒讓我們心里樂(lè)得仿佛開了花。
老人們說(shuō)，快樂(lè)就在濱江公園，在那里，清澈的江水中蹦跳著歡快的魚兒，喜愛(ài)垂釣的老人們悠閑地坐在江岸上，享受著釣魚的樂(lè)趣；快樂(lè)就在街心公園，在那里，精神矍鑠的老人們跳著歡快的巴山舞，老棋友們面對(duì)面埋頭酣戰(zhàn)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣爽朗的笑聲，惹得你不得不也湊上前去觀戰(zhàn)助威吶喊。
老師們說(shuō)，快樂(lè)就在校園里，在那里，孩子們花一般的笑臉，撒布在操場(chǎng)上；快樂(lè)就在考卷之中，優(yōu)異的成績(jī)，精辟的文章，讓我們感到欣慰。
哦，我知道了！快樂(lè)其實(shí)就在我身邊。在我的生活中，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，有鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上的老師，有同我共同進(jìn)步的小伙伴……在大自然里，有燦爛的陽(yáng)光，有晶瑩的雨露，有鮮艷的花朵，有活潑的鳥兒……我終于找到快樂(lè)啦！快樂(lè)就在我身邊！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇15
快樂(lè)是什么？記得在我很小的時(shí)候，媽媽最愛(ài)和我一起唱于澄慶的《歡樂(lè)頌》，其實(shí)媽媽就只會(huì)唱第一句：“你快樂(lè)嗎？”，她希望永遠(yuǎn)都聽(tīng)到我大聲回答：“我很快樂(lè)！”
媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于快樂(lè)的故事：一群年輕人到處尋找快樂(lè)，但是，卻遇到了許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向老師蘇格拉底詢問(wèn)，快樂(lè)到底在哪里？蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧！”年輕人們暫時(shí)把尋找快樂(lè)的事放到了一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹、挖空樹心，造成了一條獨(dú)木船。年輕人們把老師請(qǐng)上船，一邊劃槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)。蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè)嗎？”學(xué)生們齊聲回答：“快樂(lè)極了！”
這個(gè)故事告訴我們：其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭鞓?lè)就在我們身邊。快樂(lè)是什么？快樂(lè)是冬日照進(jìn)屋子的第一抹陽(yáng)光；快樂(lè)是開學(xué)第一天對(duì)老師親切地問(wèn)候；快樂(lè)是幫助了別人對(duì)方報(bào)以的感謝；快樂(lè)是取得好成績(jī)時(shí)媽媽贊許的目光；快樂(lè)是推著爺爺出去散步時(shí)路人的表?yè)P(yáng)……
快樂(lè)無(wú)處不在，我們要在生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、尋找快樂(lè)、享受快樂(lè)，讓我們的身邊充滿快樂(lè)吧！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇16
體會(huì)因思考而變得更加快樂(lè)；享受因美好而變得快樂(lè)；品德因善良而變得快樂(lè)。我的生活因快樂(lè)而更加完美；我的人生旅途因快樂(lè)而變得一路充滿歡歌笑語(yǔ)，令我的記憶里一路都是閃爍快樂(lè)之星的天下。
我獨(dú)自一人散步在美麗的田野中，享受著大自然賜給我的“天然快樂(lè)”，也許是我天性怪癖，喜歡獨(dú)自一個(gè)人散步，覺(jué)得散步是一種快樂(lè)，更是一種品德的修養(yǎng)。特別是看到“路邊鮮花爭(zhēng)相怒放，溪水潺潺，‘樹木叢生，百草豐茂’，鳥兒自由自在地飛翔，牦牛在田間悠然散步”這一畫面時(shí)，我的心便隨著田野之間的和諧美飄飄然了。
我還喜歡一個(gè)人背著畫夾坐在田野間，畫下這快樂(lè)、美麗的畫面。望著自己的得意之作，我會(huì)高興得在這“希望的田野”上手足舞蹈起來(lái)。
每當(dāng)我和自己的親人共進(jìn)晚餐或進(jìn)行什么游戲、活動(dòng)時(shí)，我會(huì)感到一種幸福、快樂(lè)的心曲早已竄入了我的五臟六腑。面對(duì)親人的歡聲笑語(yǔ)和對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己是天底下最快樂(lè)的人。
當(dāng)我?guī)椭艘晃焕蠣敔斖瓢遘囘^(guò)了陡坡時(shí)，我會(huì)感到快樂(lè)；
當(dāng)我?guī)椭煽?jī)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課時(shí)，我會(huì)感到快樂(lè)；
當(dāng)我獲得成功的時(shí)候，我會(huì)感到快樂(lè)；
當(dāng)我寫成一篇佳作時(shí)，我會(huì)感到快樂(lè)……
我感到快樂(lè)就在我們身邊，我們身邊每一個(gè)細(xì)節(jié)都將成為我們?nèi)松猛局幸粋�(gè)個(gè)快樂(lè)的音符。用心體會(huì)吧，快樂(lè)就在你身邊！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇17
快樂(lè)，可以從許多角度去看待它。有時(shí)你付出了愛(ài)，別人接受你的愛(ài)并感激你，而你也會(huì)感受別人接受了你的愛(ài)，這樣你自己也會(huì)獲得一份快樂(lè)。有時(shí)，還有一些不幸中的大幸也會(huì)讓你感到快樂(lè)：在公交車上丟了一個(gè)錢包，可幸運(yùn)的是錢包里只有兩元錢……這些不幸中的大幸，只要仔細(xì)去品味，換個(gè)角度去看，就會(huì)感到它們就像撥子一樣撥動(dòng)著你快樂(lè)的心弦。
同學(xué)們?cè)谕粋�(gè)教室里學(xué)習(xí)，教室里的衛(wèi)生應(yīng)該由我們大家共同來(lái)保持，窗明幾凈、干凈整潔的環(huán)境會(huì)讓我們生活的舒心快樂(lè)。
今天是我們組值日，我們必須要認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生，這樣既可以讓我們的同學(xué)擁有一個(gè)可以享受學(xué)習(xí)的教室，也可以不讓檢察員扣分。組長(zhǎng)立馬開始分配任務(wù)，不一會(huì)兒，我們組的成員便開始勞動(dòng)了，大家有的掃走廊，有的擦玻璃，還有的同學(xué)在彎著腰擦瓷片。大家干得熱火朝天。這時(shí)，我注意到一個(gè)人，他就是崔魯毓，他從剛開始就一直在默默無(wú)聞地掃地，臉上掛滿了笑容，我想，現(xiàn)在的他可能很快樂(lè)，因?yàn)樗麨閯e人付出了自己的勞動(dòng)，做了自己能做的事。不管是有人踩到垃圾還是自己干得太多，他從來(lái)沒(méi)有一句怨言，而是在很努力地為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。我想。在他心中，為別人付出但不求回報(bào)，這可能就是他的快樂(lè)源吧。我們組值完日，就和組長(zhǎng)一起仔細(xì)的檢查衛(wèi)生，似乎是怕有些地方?jīng)]有清理干凈。我和朱彬毓來(lái)到講臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的東西十分的零亂，有不能用的水筆，有“五彩斑斕”的粉筆，還有沒(méi)有疊好的抹布。
我想：講臺(tái)這么亂，老師還怎么上課啊？于是，我對(duì)朱彬毓說(shuō)：“我們一起把講臺(tái)收拾一下吧”“好哇”朱彬毓毫不猶豫地回答。我想這時(shí)他也應(yīng)該很快樂(lè)，為別人著想，有時(shí)也是一種快樂(lè)。這時(shí)，檢查員來(lái)了，只見(jiàn)他左看看右看看，不留一個(gè)死角。我的心一下子提到嗓子眼，生怕還有一些小垃圾沒(méi)有清理干凈，讓他有扣我們班分的機(jī)會(huì)，當(dāng)他檢查完，我去問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)沒(méi)有扣分。我的這顆懸著的心終于有了著落，此刻，我感到很欣慰，也非常快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單。有時(shí)，你怕得不到別人認(rèn)可的事得到了認(rèn)可，你就會(huì)感到快樂(lè)。
其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊。只要我們互相關(guān)心，互相幫助，每個(gè)人就會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇18
我們身邊有很多快樂(lè)的事，在我的日常生活中就充滿了快樂(lè)。
快樂(lè)就是和同學(xué)一起打一場(chǎng)CS。我們裝備齊全，分為兩組，開始戰(zhàn)斗。我和隊(duì)友配合的十分默契，團(tuán)結(jié)一心，取得了最后的勝利。我們的臉上掛著勝利的微笑，還滴著汗水，但勝利沖走了我們的疲憊，我們屢戰(zhàn)屢勝，非常高興!
快樂(lè)就是去青海來(lái)一次浪漫的旅游。我坐在車上，旁邊是一片片油菜花“花田”，美麗極了。我從車上跳下來(lái)，欣賞著美麗的畫面，油菜花田中彌漫著一股股清香，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，猶如一幅美麗的圖畫。煩惱隨風(fēng)而去，我重新上路。到達(dá)了我們的目的地——射箭場(chǎng)，我飛快地和同學(xué)一起跑進(jìn)去，第一個(gè)開始射箭，一支、兩支、三支……所有的箭都精準(zhǔn)命中靶心，我聽(tīng)到不絕于耳的夸贊，體驗(yàn)到無(wú)與倫比的快樂(lè)。
快樂(lè)就是在游泳池里收獲滿足。放暑假，爸爸看天氣那么熱，就把我送去學(xué)游泳，我爽快答應(yīng)了。爸爸便找了一個(gè)教練教我游泳。一開始我還覺(jué)得簡(jiǎn)單，可實(shí)際游起來(lái)，并不簡(jiǎn)單。一節(jié)課，嗆水就能讓我喝飽，但是，到后來(lái)，我在一次次的嗆水中找到了竅門，游起來(lái)快多了，也收獲了不少，心里美滋滋的。
人生中快樂(lè)的事有很多，而我覺(jué)得，通過(guò)自己不懈的努力取得的快樂(lè)才是最快樂(lè)的。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇19
今天，我正在家寫作業(yè)，媽媽的電話響了。原來(lái)是我盼望已久的磁力棒來(lái)了。
我很快樂(lè)，因?yàn)轳R上要見(jiàn)到我盼望已久的磁力棒了。要不是媽媽提醒我，我就已經(jīng)忘了媽媽和我的約定，媽媽對(duì)我說(shuō)：你別忘了，還要攢6顆星才能得到！我和爸爸飛快的下去取回來(lái)，可是等了半天，連個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，媽媽對(duì)我喊：送快遞的在大門口。我和爸爸在大門口碰見(jiàn)了叔叔的車，我驚嘆到：呀，一個(gè)東西就要一個(gè)車來(lái)送，叔叔太懶了吧！
爸爸說(shuō)：不是只送你的磁力棒，還有別的東西呢！是按照顧客所在的方位安排的。我說(shuō)：我知道了。回家我打開一看，哇，三層包裝呀！一層黑膠帶，一層透明膠帶，一層塑料膜。我回家就用磁力棒對(duì)了一個(gè)正方形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形，而且都是立體的。今天我很快樂(lè)！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇20
我來(lái)到了高新一小，那里很漂亮。高新一小還在建設(shè)中，有很多東西都在建設(shè)中，我相信學(xué)校會(huì)越來(lái)越美的。每天有很多小朋友陪我玩，我很快樂(lè)，也很高興。每天早上都有大哥哥大姐姐把我們送到教室，我謝謝他們。
小學(xué)和幼兒園有很多不一樣，比如小朋友不打鬧，很懂事，而且我們都長(zhǎng)大了，我們也學(xué)會(huì)自己照顧自己了。每天老師都來(lái)給我們上課，我們謝謝老師。今天我們發(fā)校服，我很喜歡我也很開心。還有今天的飯菜很好吃。
成為一名小學(xué)生，我真快樂(lè)！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇21
生活中什么是快樂(lè)這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
童年快樂(lè)的夢(mèng)幻，也許是不實(shí)際，卻是那樣的五彩繽紛，或許其中蘊(yùn)涵著終身的快樂(lè)。若是為了給別人一丁點(diǎn)的嘲笑而放棄自己的夢(mèng)幻，豈不是丟失純真的美境？若是矢志不渝，若是從始而終，定能擁有一生的快樂(lè)。給別人一個(gè)微笑，是一種快樂(lè)；隨手撿起一張紙，是一種快樂(lè)，遵守交通規(guī)則，是一種快樂(lè)——
快樂(lè)無(wú)處不在，只在于你不去發(fā)現(xiàn)，不去發(fā)掘，實(shí)際上：快樂(lè)就在身邊，快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇22
小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們這是一首很歡快、很輕松地歌曲，我每當(dāng)心情不好而聽(tīng)這首歌時(shí)，不開心的心情就會(huì)飄走。
這是一個(gè)下著大雨的星期六，我正寫著作業(yè)，一陣電話鈴聲響了起來(lái)，把我嚇了一跳，我接過(guò)電話，一聽(tīng)，原來(lái)是同桌，我問(wèn)他有什么事，他說(shuō)我有一道題不會(huì)想請(qǐng)教請(qǐng)教你，我一聽(tīng)，受寵若驚，同桌向我請(qǐng)教問(wèn)題可是，大姑娘上轎頭一回。
我趕忙問(wèn)是什么問(wèn)題，你用命令的口氣說(shuō)：翻到數(shù)學(xué)同步，36頁(yè)，那道反比列函數(shù)的方程，你會(huì)做嗎？我看了看，我也沒(méi)做，打了一個(gè)標(biāo)記。可是我又不能給他，說(shuō)我不會(huì)，只好說(shuō)。我還沒(méi)做到哪一題。等到我做到那一題，再告訴你。你失望地說(shuō)：好吧說(shuō)著，掛了電話，我開始仔細(xì)的琢磨這道較難的題，但是，這道題又是我的弱點(diǎn)列反比列函數(shù)方程，我想了想，這種題，老師是怎樣講的，經(jīng)過(guò)反復(fù)的演算，我終于找到了突破口，很快，我列出了方程。
我興奮地打電話告訴同桌，同桌也很高興，一個(gè)勁的謝我，我說(shuō)還用謝嗎，都是同學(xué)。
這時(shí)，天空晴了，像我的心情，有一種烏云見(jiàn)日的感覺(jué)，我下了樓，呼吸著新鮮的空氣，看著孩子們?cè)谕嫠！Ｏ铝艘粓?chǎng)雨后，小草變綠了，小花變紅了，空氣變新鮮了
其實(shí)，快樂(lè)并不是很難，它就在我們的身邊，只是我們不注意它的存在，快樂(lè)可以由別人制造，也可以由自己制造。我們要善于發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)的存在。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇23
在茫茫人生路上，有時(shí)候覺(jué)得自己永遠(yuǎn)失去了快樂(lè)，但其實(shí)快樂(lè)一直都在我的身邊，只是我缺少了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一對(duì)善于傾聽(tīng)的耳朵。
走過(guò)小溪邊，小溪對(duì)我吶喊：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，這里有你最最純潔的回憶，這里有你童年時(shí)的歡樂(lè)，你快快來(lái)取吧！”“我才不信我會(huì)有快樂(lè)遺忘在你那里，別騙我了，我絕不上當(dāng)，你快讓開，別擋我的路，讓我去追尋我的快樂(lè)。”我傲慢地說(shuō)道。“你會(huì)后悔的！”小溪說(shuō)完卷著落葉匆匆離去。
走到小草邊，小草立刻大聲對(duì)我嚷嚷道：“快來(lái)，快來(lái)，這里有你最無(wú)暇的想象，這里有你少年時(shí)的歡樂(lè)，快快來(lái)取吧，你不珍惜就等于失去，這是不可能重來(lái)的呀！”“不要聽(tīng)你胡說(shuō)八道，我那美麗而又純潔的快樂(lè)怎么可能會(huì)在你的身上？”說(shuō)著，我跨過(guò)了那一叢小草，接著向遠(yuǎn)方大步走去。走過(guò)了流水與山川，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的艱難險(xiǎn)阻，我來(lái)到了一條江河邊。
“快來(lái)啊！快來(lái)啊！這里有你的成熟與穩(wěn)重，這里有你欣欣向榮的事業(yè)，這里有你中年時(shí)的歡樂(lè)。”“我才不信呢！”“不要不相信，失去了，你將再也找不回來(lái)了！”“不用騙我，我是不會(huì)把我的快樂(lè)埋沒(méi)在黃水與泥沙之中，快讓開，讓我向前走去。”“你會(huì)后悔的。”說(shuō)著江河讓開了一條道，讓我繼續(xù)向前方走去。
我一直昂著頭朝著我的方向走著，路沒(méi)有了，留下的只有老年時(shí)的悲哀，只有那深深淺淺的魚尾紋。愕然回首，才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)一直沒(méi)有離開過(guò)我，只是我不懂得什么叫做珍惜。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇24
放學(xué)回家推開門，一種特殊的感覺(jué)便向我襲來(lái)。緊接著，一個(gè)白色的小身影就會(huì)搖搖晃晃地出現(xiàn)在眼前。哦！原來(lái)是小狗布丁呀！布丁就像幾百年沒(méi)見(jiàn)到人似的，在我的腳邊亂竄亂跳，我走到哪，它就跟到哪兒，完全一副獻(xiàn)媚的表情，可愛(ài)極了！
布丁來(lái)我們家的時(shí)候，才剛剛滿月，沒(méi)有絲毫的組織紀(jì)律性。擺出了一副“這兒就是我的地盤兒、我想怎樣就怎樣”的架勢(shì)，隨處睡覺(jué)，隨地大小便，真是搞得人頭都大了啊！經(jīng)過(guò)我不厭其煩耐心的教導(dǎo)之后，布丁終于學(xué)會(huì)了在它自己的地盤里活動(dòng)，也成了我們家十足的開心果。
有一次，我把布丁帶到樓下玩耍，可不知怎么回事，剛才還活力滿滿的布丁竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我便對(duì)著它高聲喊道：“布丁，快起來(lái)。”誰(shuí)知它跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只是用呆呆眼神瞟了我兩眼。看著布丁那柔弱無(wú)助的眼神，一絲擔(dān)心涌上心頭，我趕緊蹲在地上伸手摸著它的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)地問(wèn)著它：可憐的小布丁啊！你這是怎么了呢？難道你生病了嗎？誰(shuí)知這一摸不要緊，它竟然快速地跳了起來(lái)，蹦跳著玩耍去了，著實(shí)把我嚇了一跳。哎！這布丁也太會(huì)裝了吧！
上個(gè)星期，我突然心血來(lái)潮，想考驗(yàn)一下布丁會(huì)不會(huì)滑滑梯。正好，地下室那兒就有一個(gè)“滑梯”。我便惡作劇般的把布丁放在了“滑梯”上。“次……”不明就里的布丁隨著慣性快速的向下滑去，哈哈……我看著它被驚嚇的狼狽表情，忍不住笑了起來(lái)。可就在這時(shí)，聰明的布丁竟然來(lái)了一個(gè)漂亮的急剎車，還挑釁般的回頭望了望我，又得意地快速滑了下去，那模樣真是又滑稽又可愛(ài)……
在我的生活中，諸如布丁那樣的歡樂(lè)還有很多很多……所以我想說(shuō)：一個(gè)人是不是富有，不是看你擁有多少金錢、名利、地位，而要看你得到了多少快樂(lè)。即使你一無(wú)所有，但是只要擁有快樂(lè)，每個(gè)人便都是值得驕傲的大富翁！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇25
左盼右等，我盼望已久的鈴聲終于響起。我左手拎著摯友送我的禮物，右手把車鑰匙拋向空中，嘴巴里哼著我也不知道名字的歌。走在我身邊的朋友問(wèn)我：“干嗎？像剛從籠子里放出來(lái)一樣。”“今天我生日嘛，一年才過(guò)一次，能不高興嗎？”
回到家，爸媽都在等著我。我放下書包，坐到桌子旁，看爸爸點(diǎn)上蠟燭，媽媽讓我許個(gè)愿，我做出許愿的動(dòng)作，心里默默許愿，然后吹滅蠟燭。我一邊看著爸爸媽媽和藹的面孔，一邊吃蛋糕，心里高興極了，在那一刻，所有的不愉快都拋到九霄云外去了，心中沒(méi)有一絲雜念，真想時(shí)間凍結(jié)在那一刻。其實(shí)，我快樂(lè)不是因?yàn)榘职謰寢尳o我買蛋糕、朋友送我禮物，而是我通過(guò)這么普通的事體會(huì)到了關(guān)愛(ài)的溫暖。大家給我過(guò)生日，是因?yàn)閻?ài)我，在這世界上，一切事物會(huì)慢慢老去：頭發(fā)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)久而變白；白紙會(huì)因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)而泛黃，唯有愛(ài)會(huì)在這變化十分迅速的世間永久留存。擁有了愛(ài)，我們就會(huì)快樂(lè)，不是嗎？
一天，數(shù)學(xué)課上，老師來(lái)了個(gè)“突然襲擊”，要單元測(cè)試。大家只好無(wú)奈地拿起筆，做起了試卷。數(shù)學(xué)這科以前是我的弱項(xiàng)，但通過(guò)今年的努力，我已經(jīng)不再怕它了，而且做起題來(lái)真是得心應(yīng)手！大約二十分鐘我就做完了。接著，我仔細(xì)地檢查，然后交上卷子。最終，我得到了我比較滿意的成績(jī)——96分，我感到無(wú)比快樂(lè)。原來(lái)，成功也會(huì)讓人快樂(lè)。
其實(shí)，并不是只有成功才會(huì)快樂(lè)，失敗也可以快樂(lè)，你可以從中尋找出一些經(jīng)驗(yàn)，以免再犯類似的錯(cuò)誤。正如伴隨我們的不僅是快樂(lè)，還有痛苦和悲傷，但這一切都會(huì)過(guò)去。塞廖爾·斯邁爾斯說(shuō)過(guò)：“如果生活中只是晴空而沒(méi)有陰云籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這根本不是生活——至少不是人的生活。”的確，酸甜苦辣咸，五味要俱全，這才是人生。
只要我們善于發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是無(wú)處不在的。一個(gè)微笑，一句“早安”，這都會(huì)是快樂(lè)的理由。其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇26
何謂快樂(lè)？快樂(lè)在每個(gè)人心中都會(huì)有不同的含義。
每個(gè)人生活中都有快樂(lè)，只是你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我們的初三生活即將結(jié)束，畢業(yè)典禮上，我們盡情的歡呼。這是快樂(lè)的歡呼聲，讓我們盡情的歡呼吧！
回首過(guò)去，展望未來(lái)。我們身邊處處都有歡樂(lè)。在學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，在生活中有快樂(lè)。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神或一個(gè)動(dòng)作，何嘗不是快樂(lè)呢？學(xué)習(xí)中，我們互幫互助，戰(zhàn)勝一道道難題，這何嘗不是快樂(lè)呢？在賽道上，那些為我們加油的歡呼聲，讓我們緊張的心放松下來(lái)，這有何嘗不是快樂(lè)呢？
處處都有快樂(lè)，事事都快樂(lè)。拾起是快樂(lè)，放下也是快樂(lè)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一位富翁，他背著一袋子的金銀珠寶去尋找快樂(lè)，然而，他在路上怕遭別人搶劫，又怕遭別人暗算。每天都提心吊膽的過(guò)日子。后來(lái)，在一個(gè)山上的半山腰上歇息的時(shí)候碰到一位喜盈盈的農(nóng)夫唱著山歌，背著柴火向他的這個(gè)方向走來(lái)，然后，富翁就問(wèn)農(nóng)夫：“快樂(lè)是甚么？快樂(lè)在哪里？”農(nóng)夫放下柴火揩著汗說(shuō)：“快樂(lè)？放下就是快樂(lè)啊！你每天都這樣提心吊膽的過(guò)日子，這樣能快樂(lè)嗎？這只能讓你的身心更疲憊，你與其這樣，還不如把這些金銀財(cái)寶都捐給那些需要幫助的人，這樣你就會(huì)快樂(lè)了。”富翁明白了，原來(lái)快樂(lè)是這個(gè)樣子的。從此，他就成為了一位受人愛(ài)戴的慈善家，他也從中得到了快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。學(xué)習(xí)中、生活中，乃至熟睡的夢(mèng)中都會(huì)有快樂(lè)。就看你去不去尋找它，發(fā)現(xiàn)它。
快樂(lè)是無(wú)形的，它也像那道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越壯美、越細(xì)麗。讓我們一起去尋找happy吧！
Because happy就在我身邊！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇27
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候，一句道歉，一句祝福，一個(gè)認(rèn)可，一個(gè)擁抱……其實(shí)就是快樂(lè)！
在公交車上，在大街上，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就是快樂(lè)！快樂(lè)，在我身邊！
在一輛公交車上，大人，小孩，全都坐著，到站了，一位看起來(lái)年過(guò)半百的老爺爺蹣跚的走上來(lái)，看呀，老爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)稀疏，腿腳已經(jīng)不利索了！他上了車走過(guò)一位穿著很時(shí)髦的阿姨，那位阿姨沒(méi)有給他讓座，老爺爺又走過(guò)了一位小學(xué)生，小學(xué)生只顧著玩自己的東西，連看都不看一眼！老爺爺走到了我的身邊，我再仔細(xì)一看老爺爺，那是怎樣的老人啊！老人的臉一看就是飽經(jīng)風(fēng)霜的臉！時(shí)間在老人臉上刻下道道深紋！
我當(dāng)時(shí)立刻站了起來(lái)，說(shuō)"：老爺爺您坐這吧！”老人回我說(shuō)“：不了，我馬上就要下車了，你坐吧。”就在這時(shí)我碰觸到了老人的手，老人的手干得像一塊樹皮。我又對(duì)老人說(shuō)“：沒(méi)關(guān)系，您坐吧！”老人坐下了，他的眼像是立刻休息了下來(lái)，看起來(lái)像是走了很多路。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì)，用動(dòng)作去實(shí)現(xiàn)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單！
快樂(lè)，就在我身邊！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇28
“什么是快樂(lè)呀？”我總是好奇地問(wèn)媽媽，“只要幫助別人，聽(tīng)到對(duì)方真誠(chéng)地說(shuō)“謝謝你”，那就是快樂(lè)！”媽媽認(rèn)真地告訴我。
有一次，我到鄰居楠楠家去玩，正好碰到她絞盡腦汁地想一道數(shù)學(xué)題，一直想不出怎么解答，她看見(jiàn)我，就把我拉過(guò)去，指著那道數(shù)學(xué)題，問(wèn)我怎么解答。我認(rèn)真地看了題目，思索了一會(huì)兒，一字不漏地分析給她聽(tīng)。楠楠聽(tīng)完以后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在會(huì)做了！”，看著她高興的表情，我的心里就像喝了蜂蜜一樣，一直甜到我的心坎里，連忙擺擺手，說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
還有一次，奶奶在樓下要縫被子，因?yàn)樗抢匣ㄑ郏瑳](méi)辦法給針穿線，叫我?guī)兔ΑＮ衣?tīng)到以后，馬上跑下去，一邊喘著氣，一邊找奶奶要針和線，接過(guò)針、線，我瞇著眼睛，瞄準(zhǔn)針眼，把線穿了過(guò)去，并在線的后面打了一個(gè)小結(jié)，遞給奶奶，看著奶奶的笑臉，我的心里也樂(lè)開了花。
原來(lái)，快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單的事情，它時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，只要你真心的付出，幫助別人，你就會(huì)得到快樂(lè)。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇29
清晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，鳥兒登上枝頭歌唱，“嘀嘀嘀”的鬧鐘聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒，新的一天開始了。
背上書包，呼吸著清晨新鮮的空氣，心情也十分愉快。路上碰上了同學(xué)，我們手拉手過(guò)馬路，唱著我們喜歡的歌曲。哦，上學(xué)路上多么快樂(lè)!
來(lái)到學(xué)校，放下書包，拿起掃帚抹布，開始值日。每個(gè)角落都打掃干凈了，煥然一新。看著一塵不染的教室，我的心中升騰起一股成就感，哦，打掃衛(wèi)生多么快樂(lè)!
聽(tīng)，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，那么洪亮，那么有節(jié)奏。哦，晨讀多么快樂(lè)!
要小升初了，同學(xué)們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，又快期中考試了，大家都在緊張的復(fù)習(xí)，即使再多的復(fù)習(xí)試卷，教室里仍充滿歡笑聲；即使再多的作業(yè)，同學(xué)們?nèi)酝Ｒ粯樱θ菀鐫M臉龐。哦，復(fù)習(xí)階段也快樂(lè)!
一天的校園生活結(jié)束了，回到家，看到滿桌的飯菜，我立即沖到飯桌旁，狼吞虎咽的吃起來(lái)，一邊吃一邊還夸媽媽的手藝好，弄的老媽哭笑不得。哦，吃飯也很快樂(lè)!
打著飽嗝回到書房，開始認(rèn)真寫作業(yè)。有道數(shù)學(xué)題難倒了我，我想了又想，沒(méi)有頭緒，于是我拿去問(wèn)媽媽，我們一起思考，一起研究，題目解開了。哦，寫作業(yè)多么快樂(lè)!
快樂(lè)從何而來(lái)，就從生活中來(lái)。如果我們用心感受生活，體會(huì)生活，品味生活，快樂(lè)就會(huì)跑到我們心里來(lái)。其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊!
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇30
時(shí)常郁悶，時(shí)常幽怨，為一些小事郁郁寡歡，愁眉不解，甚至唉聲嘆氣總覺(jué)得不快樂(lè)，總覺(jué)得壓抑，無(wú)奈，時(shí)常覺(jué)得眾人皆笑我獨(dú)愁，呵呵，其實(shí)細(xì)細(xì)一想，反而為自己的幼稚而忍俊不禁了既然活在這世上，凡事太頂真的話就注定了：“快樂(lè)不常有，而不快樂(lè)常有！”快樂(lè)與郁悶總是相互交替的.，哪有人能永遠(yuǎn)不愁悶的呢，只是各人有各人的愁緒罷了！
每個(gè)人生命的旅途是短暫的，屬于你的時(shí)光是有限的。盡量讓自己的旅程變得愉快吧——我想這可能是最中肯的忠告了！因?yàn)槟阍谧约旱目鞓?lè)的時(shí)候也給了別人快樂(lè)！
用一顆感恩的心去對(duì)待曾經(jīng)有恩于你的每一個(gè)人；用一顆寬容的心去對(duì)待曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，用一顆平常心去對(duì)待自己所遇到的一切：困難、挫折或者是成功、收獲，盡量使自己快樂(lè)其實(shí)我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)的理由似乎更沒(méi)有章法:節(jié)日到了,有人不忘記給你個(gè)最簡(jiǎn)單的祝福：節(jié)日快樂(lè)！雖然簡(jiǎn)單,可是卻飽含著牽掛，洋溢著真情，只有你能體會(huì)這一切，這不令人感到愉快嗎？
一個(gè)關(guān)切的眼神，一句真誠(chéng)的話語(yǔ),一個(gè)溫情的動(dòng)作，一次意外的驚喜，甚至一條消息，一件禮物……所有的一切，感情上的，生活上的，工作中的，極其細(xì)微的一切，都可以成為快樂(lè)的理由！
可以說(shuō)，快樂(lè)離我們不遠(yuǎn)，快樂(lè)就在我們身邊！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇31
一個(gè)年輕人去拜訪一位畫家，剛走進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)在畫家的大廳中掛著一幅畫，其實(shí)就是一張白色的紙上的左上角處蘸了一團(tuán)墨水。年輕人怎么也看不懂這算得上什么神來(lái)之筆，競(jìng)被畫家掛在大廳中。于是，年輕人去請(qǐng)教畫家。畫家解釋說(shuō)“每個(gè)人看到這幅畫時(shí)，看到的都是那一團(tuán)墨水，而很少有人會(huì)看到那白的部分，就像生活中一樣，明明快樂(lè)與痛苦就在一塊兒，而我們看到的卻只有痛苦，畫家補(bǔ)充道，我把這幅畫掛在那兒是為了提醒自己不要只看見(jiàn)那微小的痛苦，而忽略了更多的快樂(lè)！”
是的，生活中快樂(lè)是主角，我們都應(yīng)該關(guān)注主角，而不是只看到痛苦所扮演的配角。
詩(shī)仙李白雖被后世譽(yù)為詩(shī)仙，可其一生終不得志。但他卻也有“天生我材必有用”的豁達(dá)，盡管他一生并不富裕，可他卻也有“今朝有酒今朝醉”的灑脫，只有他，才有“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”的雅致。我可以說(shuō)，他的一生是快樂(lè)的，這是苦中作樂(lè)，是一種境界。
可生活中也有一些整日愁眉苦臉，簡(jiǎn)言之就是煩，如果問(wèn)為什么則不知道。這是叫作無(wú)病呻吟，沒(méi)事找事。對(duì)于這種只著眼于生活中痛苦的人，他的一生將十分無(wú)聊且一煩到底。很可悲的。
其實(shí)人生就像一幅畫，黑白相間，有白才有黑，有黑才有白，相輔相成，不要只看到一面，當(dāng)你覺(jué)得生活充滿著無(wú)盡的痛苦時(shí)，回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇32
俗話說(shuō)笑一笑，十年少。這說(shuō)明了高興快樂(lè)的心情對(duì)人的身心健康有很大益處。生活中充滿歡聲笑語(yǔ)要比整天愁眉苦臉延壽好多。有人會(huì)問(wèn)：快樂(lè)在哪里呢？其實(shí)，只要你注意去發(fā)現(xiàn)，去尋找，快樂(lè)就在你身邊，快樂(lè)是無(wú)處不在的。比如，你去市場(chǎng)買菜，那里人山人海，忽然有個(gè)人給你讓道，這時(shí)你會(huì)感到文明禮讓的快樂(lè)。
再比如，經(jīng)過(guò)努力拼搏，在考試中你終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，這時(shí)你會(huì)感到辛勤付出后成功的快樂(lè)。又比如，跑步比賽中你不小心跌倒了，同學(xué)們及時(shí)將你扶起，為你拍去衣服上的灰塵，這時(shí)你會(huì)感到受人關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。
還有，你去電影院看電影，有人站起來(lái)給你讓座，這時(shí)你會(huì)感到受人尊重的快樂(lè)。
由此看來(lái)，不同的地方有不同的快樂(lè)。學(xué)習(xí)上也是如此。看完一本好書，就如同和一個(gè)偉人談話，知識(shí)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè)；欣賞了一個(gè)好電視節(jié)目，你會(huì)感到娛樂(lè)休閑的快樂(lè)；運(yùn)動(dòng)使你強(qiáng)壯有力，你會(huì)感到健康的快樂(lè)。
總之，不管生活中還是學(xué)習(xí)上，快樂(lè)是無(wú)時(shí)不在的。 只要你行動(dòng)起來(lái)，尋找快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，悲傷就會(huì)被拋到九霄云外，快樂(lè)就會(huì)永駐你身邊 。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇33
有一天媽媽問(wèn)我這個(gè)寒假快樂(lè)嗎？我想也沒(méi)想便回答：“不快樂(lè)。”媽媽問(wèn)我為什么？我仔細(xì)想想也沒(méi)什么不快樂(lè)的呀。
在寒冷的清晨，不用早早地從溫暖的被窩里鉆出來(lái)，也是一件美好的事情……呵呵，原來(lái)每一天都是從一個(gè)快樂(lè)的早晨開始的。
是作業(yè)多讓我不快樂(lè)嗎？嗯-----語(yǔ)文老師要求每天默寫200字的短文是有些讓人發(fā)怵的。可是，每天花不到30分鐘的時(shí)間，一天天的堅(jiān)持下來(lái)，我已經(jīng)積累了許多好詞好句好段，有這樣的收獲我也很快樂(lè)啊。
是數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？數(shù)學(xué)作業(yè)確實(shí)有些難，可當(dāng)我通過(guò)自己的努力，發(fā)現(xiàn)了一道道小陷阱，終于完成了一道道難題時(shí)，我也很會(huì)高興地大叫一聲“歐也。”
過(guò)年了，和媽媽一起掛春聯(lián)，貼窗花，平平淡淡的房間一下子喜慶起來(lái)了。一家人聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，吃團(tuán)年飯、喝可樂(lè)、放煙花……當(dāng)然還有收“紅包”，那一個(gè)個(gè)紅包里飽含了親人對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，一想到了紅包我不禁悄悄地樂(lè)了。
晚上完成了一天的功課，可以看一小會(huì)兒電視了。我喜歡看《櫻桃小丸子》。我總是被里面天真、童稚的小丸子逗得哈哈大笑…
而且這個(gè)寒假我還去了峨眉山泡溫泉、滑雪、堆雪人……過(guò)得還是很豐富哦。
原來(lái)，我的每一天都是在這樣的快樂(lè)中度過(guò)的。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單。快樂(lè)就在我們身邊。它只是需要你去發(fā)現(xiàn)它，不要刻意的去尋找它。去身臨其境的感受它。不止玩能使你感受到快樂(lè)，而當(dāng)你從某件事中得到了啟發(fā)或有了收獲……也會(huì)很快樂(lè)。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇34
觀看節(jié)目的時(shí)候，你能享受快樂(lè)；游戲玩耍的時(shí)候，你更能體驗(yàn)到無(wú)窮的快樂(lè)。快樂(lè)就在我們的身邊。
記得一天下午，我和小表妹一起在樓下的空地上拍皮球。我把皮球輕輕往下一拍，皮球就向上彈起來(lái)。我再用力一拍，皮球又從地上跳起來(lái)。皮球一上一下地跳動(dòng)，像一只淘氣的小兔，真有趣!小表妹在一旁看了，羨慕極了，高聲嚷道：“我也要拍!
我也要拍!”“好的!”說(shuō)著，我把球遞給了表妹。表妹接過(guò)球，迫不及待地學(xué)著我的樣子拍起球來(lái)。可皮球卻不聽(tīng)表妹的使喚，它跳得很低，沒(méi)跳幾下，就滾到一邊去了，一連幾次都是這樣。我看了，不耐煩地說(shuō)：“算了吧!以后再學(xué)，下面我們來(lái)玩跳繩。”說(shuō)著，掏出隨身帶在口袋里的跳繩。可表妹卻連連搖頭，堅(jiān)決地說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)拍球!”看著表妹那認(rèn)真的神情，我只好答應(yīng)再陪她玩一會(huì)兒。于是我拿起球，耐心地向表妹講解了拍球的要領(lǐng)。如，五指張開，稍微彎曲，用手掌向下?lián)羟颍滞筮m當(dāng)用力，當(dāng)球從下面彈跳起來(lái)的時(shí)候，再用手掌輕輕扣一下球。然后，讓表妹照著我的樣子去拍。球果然跳得高了許多。表妹興奮極了，一次次拿起球來(lái)練習(xí)。我也在一邊不停地給她鼓勁，“加油!”“有進(jìn)步!”“再接再厲!”……經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，表妹掌握了拍球的技巧，能連續(xù)拍上好幾十下，她興奮得跳起來(lái)：“我學(xué)會(huì)打球了!”
看著表妹那快活開心的勁兒，我的心中也充滿了快樂(lè)，因?yàn)椋也粌H參與了游戲，而且當(dāng)了一回“小老師”，帶出了一位 “小徒弟”。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇35
今天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了打羽毛球比賽。我的對(duì)手是邱藝?guó)櫍荣惽埃易龊脽嵘磉\(yùn)動(dòng)后，擺好了姿勢(shì)，準(zhǔn)備等待他的進(jìn)攻。白色的球飛弛而來(lái)，我的球拍熱情地迎了上去。一個(gè)殺球，讓我從氣勢(shì)上壓倒了對(duì)手，對(duì)手嚇得發(fā)抖，大家為他加油，他終于鼓足了氣，
今天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了打羽毛球比賽。我的對(duì)手是邱藝?guó)櫍荣惽埃易龊脽嵘磉\(yùn)動(dòng)后，擺好了姿勢(shì)，準(zhǔn)備等待他的進(jìn)攻。白色的球飛弛而來(lái)，我的球拍熱情地迎了上去。一個(gè)殺球，讓我從氣勢(shì)上壓倒了對(duì)手，對(duì)手嚇得發(fā)抖，大家為他加油，他終于鼓足了氣，開始了真正地較量，我們不分上下，最后一個(gè)回合，我連環(huán)幾個(gè)殺球，把邱藝?guó)櫞虻穆浠魉⑵撞涣簦袼國(guó)檶?duì)我說(shuō)：“下面可不要讓大家失望哦。”大家一擁而上，說(shuō)：“胡家睿，你真棒！”我說(shuō)：“其實(shí)只要加強(qiáng)鍛練，你們能比我還厲害。”
我勝利了，下次一定能打入決賽。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇36
快樂(lè)，一個(gè)大眾化的詞語(yǔ)。的確，快樂(lè)存在于每個(gè)人的身邊，只需看你怎么去發(fā)現(xiàn)他了。
在我的印象當(dāng)中我不知笑了多少次，也不知我是因什么而笑。其實(shí)，快樂(lè)是一個(gè)說(shuō)有就有，說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有的東西。快樂(lè)真的無(wú)處不在。例如，在傍晚放學(xué)回家的時(shí)候，天微微黑，街燈也已經(jīng)開啟。看著對(duì)面有漸變色的天空，我就會(huì)快樂(lè)
在平常生活中，用一句比較趕潮流的話來(lái)說(shuō)，就是我的笑點(diǎn)很低，看見(jiàn)什么都會(huì)笑。這也就是我開頭所說(shuō)的不知因?yàn)槭裁炊Φ脑蛄恕Ｐc(diǎn)低的人如果笑了就很難停下來(lái)，所以我每次笑的時(shí)候會(huì)常常對(duì)自己說(shuō)：“停，不準(zhǔn)再笑了，你再笑就會(huì)長(zhǎng)大胖臉了!”只有這樣我才會(huì)停下笑聲。笑了以后會(huì)很開心。在政治課上曾經(jīng)學(xué)過(guò)：“情緒會(huì)使做事的結(jié)果不同”。我非常贊同這句話，也就是說(shuō)，一個(gè)人快樂(lè)了，那么他做事會(huì)有一定的情緒，他就會(huì)成功。如果一個(gè)人難過(guò)了，他就會(huì)失落，繼而失敗。快樂(lè)就像水中的一份子一樣，看你怎么去掌握。如果水中的這一份子被吸收了，那么快樂(lè)就沒(méi)有了。掌握好快樂(lè)，會(huì)有益，掌握不好，就會(huì)無(wú)益。快樂(lè)還是一個(gè)不可數(shù)名詞，他沒(méi)有數(shù)量，只有分量。快樂(lè)非常大，它會(huì)壓下各種的不開心。在校園里面，朋友們都非常快樂(lè)，因?yàn)槲覀兌荚谝粋�(gè)環(huán)境里面學(xué)習(xí)，到處都洋溢著快樂(lè)的氣氛。下課后，一陣陣笑聲傳來(lái)，聽(tīng)到這些笑聲后，同樣會(huì)快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)會(huì)傳染人。傳染到你的手中，你就應(yīng)該好好接住，再傳染到別人手中。這樣，快樂(lè)才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)傳染下去。直到有一天，快樂(lè)充滿了全世界。世界就會(huì)更加和平。快樂(lè)還像一顆巨大的原子彈，威力很大，它會(huì)讓笑聲傳遞，會(huì)讓世界和平……
快樂(lè)，充滿人與人之間，她也無(wú)處不在。快樂(lè)就在我們身邊，請(qǐng)好好珍惜它!
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇37
“最明亮的歡樂(lè)火焰大概是由意外的火花點(diǎn)燃的。人生道路上不時(shí)散發(fā)出芳香的花朵，也是由偶然落下的種子自然生長(zhǎng)出來(lái)的。”是的，意外的事情總是最美最令人歡欣的。
秋高氣爽的早上，我和爸爸吃完早飯，到樓下去晨跑。突然，一只像蝴蝶一樣的東西從我耳邊閃過(guò)，我立刻撲了過(guò)去。打開手心一看，原來(lái)只是一片剛剛飄落的樹葉，而地上也滿是枯葉。那一瞬間，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我仿佛也懂得了許多!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落葉也是有感恩之心的，即使隨風(fēng)飄落，也要把最后一吻獻(xiàn)給母親。
走著走著，我聽(tīng)到一陣陣“嗚嗚”的叫聲，最初我還以為是幻覺(jué)，可身旁的爸爸卻發(fā)現(xiàn)了端倪，我順著他的目光看了過(guò)去，“是一只可憐的流浪狗!”“從我們剛才下來(lái)時(shí)就一直跟著我們，應(yīng)該是被主人拋棄的，你看，它的毛都卷成一團(tuán)了，身上都臟兮兮的，兩只圓溜溜的眼睛帶著渴望盯著你，多可憐!”爸爸說(shuō)。我知道了爸爸的心思，想保護(hù)自己手中的食物，可爸爸卻把自己的面包喂給了小狗，看著它狼吞虎咽的樣子，我也情不自禁地給了小狗一塊餅干，它高興地?fù)u著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈。那時(shí)，我感到了與動(dòng)物親近的快樂(lè)。
周末，我想下樓放松一下，便拿著書，到樓下的草叢中躲著看書。渾身都是蚊子叮的包，我卻紋絲不動(dòng)。書中曲折精彩的情節(jié)讓我如癡如醉，忘記了一切，也忘記了回家的時(shí)間。媽媽急得下樓來(lái)找我，我突然想起作業(yè)還沒(méi)寫完，急忙跑回家，滿腦子還想著剛剛讀過(guò)的書。“書癡，還不快寫作業(yè)!”老爸拿我沒(méi)辦法。我沖進(jìn)房間，偷偷地笑著，感到很快樂(lè)。
我覺(jué)得，快樂(lè)時(shí)無(wú)處不在的，世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品，只要你有善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，你的心中就永遠(yuǎn)住著快樂(lè)精靈。
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇38
你們知道快樂(lè)是什么嗎？
快樂(lè)，其實(shí)就是讓我們感受這件事帶我給我們幸福和溫暖。腦海中突然浮現(xiàn)起那讓我難以忘懷的事情。
立春那晚，窗外的雨就像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，呼喚著大地。連懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視的我，都被那優(yōu)美的樂(lè)曲所迷惑，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“吃飯啦！”忽然間傳來(lái)這句刺耳的聲音，把我驚醒了，我睜大眼睛一看，原來(lái)是媽媽。這可把我氣壞了，我嘟著嘴走進(jìn)餐廳，一眼看去看到那些菜就沒(méi)胃口了，于是就傻傻的趴在桌子上，爸爸沒(méi)理我，我看見(jiàn)爸爸的神情并不嚴(yán)肅，反而很和藹。我抬起頭，看見(jiàn)爸爸正往媽媽的碗里夾菜，這才顯得特別美味，特別鮮嫩，米飯也顯得特別可愛(ài)。媽媽將菜放入口中，神情自若卻帶著滿足，她細(xì)嚼兩口，不假思索再把菜夾到我的碗里，臉上帶著微笑，她說(shuō)：“這菜不錯(cuò)，吃多點(diǎn)吧！”我把菜送入口中，它的溫度遍布著喉嚨，我不由自主的笑了，這笑聲和窗外優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的雨聲連接起來(lái)，是那么的清脆，是那么的快樂(lè)。媽媽也笑出聲，把我嘴角的米飯取下來(lái)，爸爸也笑了。窗外的雨聲漸漸輕了，我坐在充滿香噴噴的飯菜的飯桌前，忽然嗅到幸福和快樂(lè)的滋味，整個(gè)家庭充滿著溫暖。
晚飯過(guò)后，雨漸漸的停了，很快就聽(tīng)到窗外孩子們的嬉戲聲。爸爸坐在電視前看足球賽，媽媽在整理房間，我并沒(méi)被窗外孩子們的嬉戲繩索誘惑，而是與媽媽一起打掃房間，我和媽媽一起有說(shuō)有笑，一邊掃地一邊談話……
雖然，這只是一些理所當(dāng)然的事情，但已經(jīng)滋潤(rùn)我這小小的心靈！我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)，每個(gè)人都想得到幸福，這就要我們用心去感受它！因?yàn)椋鞓?lè)時(shí)刻都在我們身邊！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇39
暑假里，我和媽媽來(lái)到了蘇州鳳凰書城，經(jīng)過(guò)一番搜尋，終于找到了《秘密花園》，于是毫不猶豫地買下了它，回家后一口氣讀完了。
這本書講的是在印度出生的小女孩瑪麗，她生性脾氣倔強(qiáng)，由于一場(chǎng)瘟疫讓她變成了孤兒并被迫送到了自己姑父家。她在那里發(fā)現(xiàn)自己的脾氣使他人不容易親近自己。她在自己的動(dòng)物朋友的幫助下打開了十年未被打開的“秘密花園”。她又認(rèn)識(shí)了狄肯，動(dòng)物們都喜歡他。她和狄肯一起在花園里工作，她開始意識(shí)到生命的意義了。瑪麗又認(rèn)識(shí)了姑父的兒子柯林，她站在柯林面前就好象以前的自己站在鏡子前一樣。于是，她和狄肯一起幫助柯林克服心理障礙。他們還帶柯林去了“秘密花園”，柯林也變得和普通孩子一樣了。
我讀完后總在想：我和瑪麗又什么不同呢？我有時(shí)也會(huì)只去埋怨別人而不去解決自己的缺點(diǎn)。其實(shí)，每個(gè)孩子的心里都有一座“秘密花園”，花園里藏著孩子們的快樂(lè)和希望。這座秘密花園的鑰匙就是我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們的勇敢，我們的友誼......什么是快樂(lè)？書中，很少在室外活動(dòng)過(guò)的瑪麗在奔跑中那微微泛紅的臉頰就是快樂(lè)；狄肯在小動(dòng)物們的催擁下吹笛子就是快樂(lè)；從未出過(guò)家門和站起身來(lái)的柯林第一次來(lái)到花園站起身來(lái)就是快樂(lè)；快樂(lè)就在我們身邊，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到快樂(lè)！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇40
在森林里，有一個(gè)森林之王——獅子，名叫——洛奇，他什么都擁有，但是他沒(méi)有擁有快樂(lè)，他就叫最得力的大臣——狐貍，去幫他尋找快樂(lè)。
第二天，狐貍急匆匆的跑到洛奇的養(yǎng)心殿上奏，通告：找到快樂(lè)了！洛奇的臉上頓時(shí)洋溢出喜悅的表情，口中還念念有詞的說(shuō)：“真不愧是我最得力的大臣！”
他隨著狐貍?cè)チ四莻�(gè)地方，那是皇家御用廚房，洛奇一進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)了一陣快樂(lè)的歌聲，一看！竟然是他的御用廚師——茗粟，他心里想：一個(gè)廚師都擁有快樂(lè)，為什么我就沒(méi)有呢？洛奇上前去用威嚴(yán)的聲音問(wèn)：“你為什么會(huì)這么快樂(lè)？”廚師用從容的聲音回答道：“因?yàn)槲依掀藕⒆硬怀畛圆怀畲⒆舆�很聰明，我又有一個(gè)穩(wěn)定的工作，為什么不快樂(lè)呢？”洛奇思索了一下，想：老婆孩子我可沒(méi)有，還是想想怎么快樂(lè)比較實(shí)在。
第三天，洛奇經(jīng)過(guò)喬裝后，偷偷跑出去到皇宮外去“微服私訪”，他看到市集上有很多奇怪的東西(因?yàn)榛蕦m外的世界是聽(tīng)狐貍說(shuō)的，覺(jué)得非常新鮮，才喬裝，偷偷跑出去到皇宮外去玩)。一會(huì)兒在這里玩玩，一會(huì)兒又去那里戳戳，洛奇還買了不少好東西，他一邊跳著，一邊唱著小孩子唱的歌謠，快快樂(lè)樂(lè)的蹦著回到王宮了。
回到皇宮后，洛奇想：快樂(lè)在哪里？但他又突然呆住了，快樂(lè)不就在我身邊嗎？
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇41
花兒經(jīng)過(guò)努力，開放出花朵是它的快樂(lè)；蜜蜂辛勤采蜜，釀出了蜂蜜是它的快樂(lè)；雛鷹經(jīng)歷挫折，能夠飛翔在藍(lán)天之上是它的快樂(lè)……世間萬(wàn)物都只有通過(guò)自己的努力，經(jīng)歷了成長(zhǎng)，才會(huì)感到快樂(lè)，而我，不也是這樣嗎？
坐在觀眾席上，欣賞著行云流水般的樂(lè)曲聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律在空中蕩漾，宛如一粒石子投入池塘泛起的層層漣漪。望著舞臺(tái)上的演奏家舉起長(zhǎng)笛的優(yōu)美姿態(tài)；聽(tīng)著那令人快樂(lè)、讓人心醉神迷的樂(lè)聲，我請(qǐng)求媽媽讓我學(xué)長(zhǎng)笛。媽媽望著我那堅(jiān)定的眼神愉快地答應(yīng)了。
看到新買回家的長(zhǎng)笛，我欣喜若狂，迫不及待地裝起它，仔細(xì)欣賞著。我一邊看著這支亮閃閃的長(zhǎng)笛，一邊幻想著什么時(shí)候自己也能站在舞臺(tái)上，在光彩奪目的燈光的映照下演奏屬于自己的精彩。
時(shí)間一分一秒地流逝著，終于到了上長(zhǎng)笛課的時(shí)候了，我雙手握著心愛(ài)的長(zhǎng)笛，學(xué)著老師的樣子，舉起長(zhǎng)笛，可誰(shuí)知，沒(méi)舉多久，我的手臂就漸漸酸疼了起來(lái)，兩條胳膊又酸又麻，好像墜著千金重物一樣。這時(shí)，我心里打起了退堂鼓。“怎么，要放棄？”老師立馬發(fā)覺(jué)了我的小心思，“你看，做什么事都需要堅(jiān)持。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，梅花正因?yàn)橛兄磺粨系木瘢诺靡栽诤_放。”聽(tīng)了老師的一番話，我恍然大悟。是啊，梅花如此，人不也應(yīng)該這樣嗎？只有努力了，才會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。于是我強(qiáng)忍著酸麻，決心努力學(xué)習(xí)梅花堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。
此后，我按照老師指點(diǎn)的方法不斷練習(xí)，練習(xí)。哪怕手臂酸麻、雙眼含淚，我也向著前方不停地前進(jìn)，努力。春天的鳥語(yǔ)花香里，我用笛聲記錄成長(zhǎng)的足跡；夏天的蟬鳴蛙噪中，我用手指演奏一片清涼；秋天的丹桂飄香間，我用金色描摹雁陣的軌跡；冬天的白雪飄飛里，我用信念支撐起一方溫暖。少女的指尖，在長(zhǎng)笛淡金色的世界中走過(guò)春夏秋冬。終于，如我所愿，現(xiàn)在的我已能自信快樂(lè)地站在舞臺(tái)上編織出自己的斑斕色彩。
付出努力，經(jīng)歷成長(zhǎng)，快樂(lè)就在我們身邊！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇42
如果說(shuō)一個(gè)成功的人一生要經(jīng)歷許許多多的曲折，才能登上人生的巔峰。那快樂(lè)就是推進(jìn)器，幫助你成功。
一個(gè)快樂(lè)的窮人和一個(gè)并不快樂(lè)的富人相比，誰(shuí)的人生更有價(jià)值？相信不少的人都會(huì)選擇不快樂(lè)的富人吧，因?yàn)橛辛私疱X，有了權(quán)利，就能得到自己想要的東西。可有誰(shuí)又曾想過(guò)，就算有了金錢，有了權(quán)利，那又怎樣，只要不快樂(lè)，人生就沒(méi)有了價(jià)值。就算沒(méi)有金錢，沒(méi)有權(quán)利，那又怎樣，只要快樂(lè)，人生就是有價(jià)值的。
早晨梳妝洗臉時(shí)，看著鏡子里的自己，我快樂(lè)，因?yàn)槊篮玫囊惶煊珠_始了；上學(xué)時(shí)，走在路上，我快樂(lè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一朵我喜歡的鮮花；來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)課表，我快樂(lè)，因?yàn)橛形蚁矚g的音樂(lè)課；中午打飯時(shí)，我快樂(lè)，因?yàn)橛形覑?ài)吃的魚香肉絲；布置作業(yè)時(shí)，我快樂(lè)，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)并不多；足球練習(xí)時(shí)，我快樂(lè)，因?yàn)槭叹毐頁(yè)P(yáng)我了；回到家，我快樂(lè)，因?yàn)榧沂亲顪嘏模晃易灾鲙桶职謰寢屪黾覄?wù)事，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣挚梢詭桶职謰寢尫謸?dān)事情了；晚上睡覺(jué)時(shí)，我快樂(lè)，因?yàn)槲医K于可以好好休息一下了。我每天都是以這種快樂(lè)的心態(tài)循環(huán)著，如果有不開心的事情，就用我美好的回憶擦掉。
雖然人生是殘酷的，但是人們的心卻不是。我們要堅(jiān)信我們都是天使，而且是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的天使！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇43
快樂(lè)是什么呢？你想知道嗎？其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，就像我所說(shuō)的這樣。
快樂(lè)是當(dāng)我坐公交車時(shí)，一位老奶奶拿著沉重的物品站著，我見(jiàn)老奶奶年紀(jì)大了，便走過(guò)去對(duì)親切地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您好，您拿著這么多東西肯定很累吧！ 要不您坐在我的位子上吧！”
老奶奶微笑著說(shuō)：“你真是一位好孩子，懂得謙讓，真乖！”接著，老奶奶就坐到我的位子上。
快樂(lè)是當(dāng)媽媽上班回家時(shí)，我撲上去的一個(gè)溫暖擁抱。說(shuō)聲：“媽媽您上班辛苦了！”
快樂(lè)是當(dāng)我回家肚子餓時(shí)，媽媽做上香甜可口的飯菜讓我吃，看著我吃飯時(shí)那高興的笑臉。
快樂(lè)是當(dāng)我夜晚時(shí)發(fā)燒了，媽媽急急忙忙帶我去一院打針，一夜陪著我，還給我哼催眠曲哄我睡覺(jué)呢！早晨第一縷陽(yáng)光灑在我臉上，我立刻感覺(jué)到了溫暖，當(dāng)我看見(jiàn)媽媽臉上那熊貓般的黑眼圈時(shí)，才知道原來(lái)昨夜媽媽一直沒(méi)睡。
哦。原來(lái)快樂(lè)就在你我身邊！
原來(lái)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)作文 篇44
快樂(lè)是什么？也許，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)， 快樂(lè)是每天和小朋友在一起玩耍；也許，對(duì)作家來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是能夠?qū)懗鲆黄\繡文章； 也許，對(duì)一名警察來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是世界上再也沒(méi)有小偷，百姓能安居樂(lè)業(yè)；也許，對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是自己的病人能夠健康快樂(lè)……每個(gè)人都有自己快樂(lè)，同學(xué)們，你們的快樂(lè)是什么呢？
其實(shí)，我也不知到我的快樂(lè)是什么。當(dāng)遇到一個(gè)所有同學(xué)都解不出來(lái)的難題時(shí) ，被我解出來(lái)了，我會(huì)感到驕傲和滿足。當(dāng)我登上山頂，我會(huì)感到很有成就感，很快樂(lè)。當(dāng)老師交給我一個(gè)任務(wù)，我把它完成得很好，老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我很激動(dòng)和快樂(lè)。 當(dāng)我聽(tīng)到爸爸媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)時(shí)，我會(huì)感到父母對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。與此種種，都是我的快樂(lè)。
下面我就大家說(shuō)說(shuō)一件前不久剛剛發(fā)生的一件快樂(lè)的事吧！那是一個(gè)早晨，我和媽媽準(zhǔn)備好行裝，要到山上松林里去采蘑菇。剛開始，我們很輕松的走著，可慢慢的，我們發(fā)現(xiàn)我們走的路連一半都不夠，就加快了速度，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白白的東西，我以為是一個(gè)蛇蛋，媽媽說(shuō)是一個(gè)石頭。我便上前去將它撿了起來(lái)，那東西軟軟的，還有根，我便將它拔了起來(lái)，媽媽一把就將它搶了過(guò)來(lái)，她說(shuō)這是猴頭菇，她小時(shí)候見(jiàn)過(guò)。我們將它裝進(jìn)背包里，繼續(xù)興致勃勃的向前走去。不久，我們到了松林前，我戴上帽子和手套，一頭鉆進(jìn)了松林，可到了里面，我就認(rèn)識(shí)到了為什么松菇賣得貴的原因，在松林里面，根本分不清東南西北，甚至連天都看不見(jiàn)，我和媽媽在松林里扶著松樹艱難地邊走邊采著，在途中我碰到了很多彩色的蘑菇，我連碰都不敢碰，因?yàn)槲抑滥鞘嵌灸⒐健２恢挥X(jué)，我們已經(jīng)采了許多，隱隱約約看見(jiàn)一座廟宇，媽媽說(shuō)那是松林寺。在松林寺，我看見(jiàn)了松林積雪的奇景，在廟里小坐了一會(huì)后，我和媽媽就原路返回了。回到家，我們都已精疲力盡，但我還是很快樂(lè)。
在六年級(jí)的我們，快樂(lè)當(dāng)然就是考一個(gè)好成績(jī)，然父母和老師放心，回想起這六年來(lái)與同學(xué)在一起的時(shí)光。從一年級(jí)開始，我們素不相識(shí)，到后來(lái)，我們整天在一起，形影不離，整天一起解題，一起玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，是最快樂(lè)的，令人回味無(wú)窮。同學(xué)們就是我的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，我可愛(ài)的同學(xué)們。
快樂(lè)就在我們身邊，需要我們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去享受快樂(lè)吧!
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