關(guān)于夸夸同桌作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的夸夸同桌作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸同桌作文 篇1
我的同桌叫汪欣月。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，又聰明又愛(ài)動(dòng)腦筋。她平時(shí)就喜歡樂(lè)于助人。
有好幾次放學(xué)的'時(shí)候媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我就去爬樹(shù)玩了。我正玩著有勁呢！就聽(tīng)見(jiàn)汪欣月喊：劉世涵、劉世涵你媽媽來(lái)接你了。我就提著書(shū)包來(lái)到了媽媽的跟前，媽媽路上對(duì)我說(shuō)：你去哪了，汪欣月找你找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到你。
這就是我的同桌汪欣月。
夸夸同桌作文 篇2
我的同桌，遠(yuǎn)看，有點(diǎn)胖胖的。近看，還是有點(diǎn)胖胖的。圓圓的腦袋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的.鼻梁上架著一副黑白眼鏡，活像一位小博士，十分喜歡讀書(shū)。
每次一提起寫(xiě)完作業(yè)就可以看書(shū)的時(shí)候，她總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)上交，然后立馬跑回座位，翻開(kāi)書(shū)包，一下子拿出五、六本課外書(shū)，津津有味地看著。只要誰(shuí)打攪她看書(shū)，她肯定惡狠狠瞪他一眼，便繼續(xù)看書(shū)。雖說(shuō)“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，但是，她的營(yíng)養(yǎng)也太足了吧！
她不僅十分喜歡看書(shū)，還喜歡經(jīng)常幫助別人。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師要求一定要帶尺子。我左翻翻抽屜，右找找書(shū)包，明明記得尺子帶了可又找不到。同桌見(jiàn)我如熱鍋上的螞蟻，東翻西找。她毫不猶豫地拿出了自己的尺子，對(duì)我說(shuō)：“是不是找尺子，我這有。給你�！蔽毅读算�，反問(wèn)：“那你怎么辦？”她卻對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“你放心好了，我還有一把呢。”
這就是我的那位有點(diǎn)胖胖的同桌，但不過(guò)，她是那么地博覽群書(shū)，那么地助人為樂(lè)。
夸夸同桌作文 篇3
我和過(guò)許多人同桌，有廢話連篇的小浩，有喜歡惡作劇的小譚，有動(dòng)不動(dòng)就生氣的小茵。但我更喜歡那幽默風(fēng)趣的.同桌——小豪。
記得有一次，正在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我正專心致志地聽(tīng)老師評(píng)講昨晚的作業(yè)。而小豪卻趴在桌子上打瞌睡。老師一邊捧著數(shù)學(xué)書(shū)，一邊問(wèn)：“你們誰(shuí)知道6000+250等于多少？”突然小豪“嗖”地一聲坐端正。我想：這小子怎么啦？不會(huì)受刺激吧！而坐在后面的小陳卻突然站起來(lái)回答老師剛才提出的問(wèn)題：“答案是6250�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是什么回事，小豪就小聲地告訴我：“小陳死定了，他居然說(shuō)劉謙是二百五，啊啊��！我足足呆了三秒鐘，然后捧腹大笑：“哈哈哈……”心想：哎呀！怎么忘了！小豪可是“鉛絲”（劉謙的粉絲）啊！小陳這下死定了。下課鈴聲一響，哈哈！果然不出我所料，小陳被一大堆“鉛絲”追著打。
還有一次，我和小豪聊小時(shí)候的故事。我說(shuō)：“小時(shí)候媽媽喜歡唱《賣報(bào)歌》哄我睡覺(jué)，結(jié)果我越聽(tīng)越興奮，越聽(tīng)越精神，結(jié)果當(dāng)然是睡不著覺(jué)咯！”小豪說(shuō)：“你真好��！我可就慘了！”我疑惑地問(wèn)：“為什么？”小豪說(shuō)：“我小時(shí)候，爸爸是唱《故鄉(xiāng)的云》給我聽(tīng)的。我很快就閉上眼睛睡著了。”“哇噻，這樣子應(yīng)該很好��！”我說(shuō)。小豪裝作愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“里面有一句‘歸來(lái)吧！歸來(lái)喲！’結(jié)果我聽(tīng)成了‘鬼來(lái)吧！鬼來(lái)喲！’”我再次捧腹大笑：“哈哈哈哈……”
朋友，你有怎么樣的同桌呢！跟我分享一下吧！
夸夸同桌作文 篇4
我的同桌有一張可愛(ài)的小臉蛋，大大的眼睛。她就是郭佳文。她是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生有一次，她正在讀書(shū)。我有一道題不會(huì)，想問(wèn)問(wèn)她，可無(wú)論我怎么說(shuō)，怎么推她，她也不吭我，原來(lái)她看書(shū)入了迷。這一次，我又喊了一下我的同桌，這次她給我說(shuō)了一下這道題是怎樣做的。她真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)。
還有一次，正在上英語(yǔ)課。我有個(gè)單詞不會(huì)讀，還是她給我說(shuō)。最后老師讓我站起來(lái)，說(shuō)這個(gè)單詞怎么讀，我一下子讀出來(lái)了，老師給我發(fā)了兩張貼畫(huà)，我在心里感謝她。
同桌，謝謝你對(duì)我的`幫助。以后有什么困難我一定幫助你。
這就是我的同桌。我非常喜歡她，你喜歡嗎？
夸夸同桌作文 篇5
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，忠厚老實(shí)的小男子漢，他既是我的同桌，又是我最好的朋友與知音。
他總是穿著白色的外衣，黑色的長(zhǎng)褲，白色或黑色的鞋子。顯得很“酷”。他的頭有點(diǎn)像大頭兒子，所以，我們又給他取個(gè)別稱“大頭二代”。他有一又炯炯有神的眼睛，散發(fā)出火熱而又清澈的目光。他那一雙眼睛上方有兩道濃眉，黑得像黑鴉毛一樣。怪不得連老師也稱他為“英俊瀟灑的帥小伙”呢！
他對(duì)同學(xué)可體貼入微了。
一次，我的'左手受傷了，需好好療養(yǎng)幾天。那時(shí)，我上課翻書(shū)很不方便，只好出動(dòng)牙來(lái)解決問(wèn)題。他發(fā)現(xiàn)了，便主動(dòng)為我拉拉鏈，為我拿書(shū)，還幫我整理書(shū)記。
還有一次，我的同學(xué)腿腳不方便，上下樓梯要人扶著，這樣才能安全行走。扶人可是很難走的，要有一定的耐心。因?yàn)榉鋈艘耙徊揭粋�(gè)腳印”慢慢地走。全班幾乎沒(méi)有一個(gè)人愿攬這份苦差事，而他卻笑呵呵的說(shuō)：“我來(lái)扶你�！闭f(shuō)雖很少，但字字有力，讓人覺(jué)得這是個(gè)義不容辭的活兒。
他的責(zé)任感也較強(qiáng)，總是盡心盡力地做好每一件事，一次老師安排我們掃地，大多數(shù)同學(xué)只是草草了事。而他，卻很認(rèn)真地清掃每一個(gè)地方，他掃過(guò)的地方，像一塊鏡子，一塵不染，使我們對(duì)他贊不絕口。
聽(tīng)了我的介紹，你也很想與他交朋友吧！那就快來(lái)吧！
噢，對(duì)了，那“他”又是誰(shuí)呢？他就是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，我的同桌——張昊。
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