有關考試趣事作文4篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的考試趣事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試趣事作文 篇1
唉，一學期二度的第二次考試又開始了，這樣的考試對學生們來說已經司空見慣了。
我的成績，唉，怎么說呢，上次147這次到了144，你說進了，它不算進，你說沒進，它也進了。就這樣吧，這次考試，見到了3名以前小學同學，7名現任同學。
考生物的時候，看見了一道題，那題是這么說的--《奔跑吧兄弟》是浙江衛視推出的大型戶外競技明星真人秀節目，當他們玩撕名牌的時候，滿頭大汗，是和結合因素
還有考最后一場----英語的時候，監考老師是一男一女，女老師自從發完試卷之后就沒啦影子，男老師是思品老師，光在那玩手機，他們監考的是我們8年級和9年級的，9年級考化學。
剛開始還好，過了20分鐘后，就有人說話，老師也沒管，學生膽子就越來越大了，我旁邊的那個直接把書拿出來看，我當時做完試卷了，看見他炒書的時候，我目瞪口呆，因為當時校長在窗戶口看著，我在想要不要提醒他，老師咳嗽了一聲，他連忙把書收起來。我看了一眼老師，原來老師只是感冒咳嗽了一下，又過了一會，老師說還有10分鐘，快點做題，說完又玩起手機了，老師不知道，他這一句話，把我同桌嚇得，他是個標準大胖子，桌子差點“睡倒”了，只見他驚慌失措的東張西望，一會看看后面，一會碰碰前面，一會低頭寫著什么，一會愁眉苦臉的說這什么，我正聚精會神的想著一件事，有人喊了我一聲，我差點蹦起來，回頭一看，是孟悅，只見她扔給我一張紙，上面寫著--你今天晚上幾點走，我和你一塊走吧。我點了一下頭。
“叮當.叮當”“什么響了”我想。我轉了一下頭，就看見我我同位，他他在看手機，準確來說是查。
“叮叮當，叮叮當，老師請收卷。”
考試趣事作文 篇2
今天，朱老師匆匆地跑進了教室，將那一次考試的分數報了起來：“**95分，***98。5分，***90分……”可我愣是沒有聽到“應浩”的聲音。突然，“應浩87。5”的聲音傳人了我的耳朵。頓時，全班同學的目光都集中在了我的身上。我羞得無地自容，只得面紅耳赤地上講臺去領試卷。試卷拿下來后，我看到了自己的錯題——除了2分外其它的都是粗心錯。當時，我真恨我自己：為什么考試考好后不仔細檢查?為什么做題目時不好好思考?為什么……在回家的路上，我心灰意冷，覺得大家都在嘲笑我：樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地譏諷我，地上的落葉在批評我，就連那堆在一旁的垃圾也在譏笑我……我忐忑不安地歸到家，等待著媽媽那暴風雨一般的批評。誰知，媽媽竟沒有批評我，而是溫和地，詳細地幫助我分析試卷。
這個破天荒的舉動，使我受寵若驚，這時我找回了自信，懂得了試題的錯誤，知道了“勝不驕。敗不類”的道理，使我十分感動!我必將抓住這一機會!
考試趣事作文 篇3
轉眼間，我在初中的第一個學期就要過去了。再想想我這些已不太“新”的同學，就像那咖啡，剛開始可能有些苦和澀，可驀然回首，慢慢品嘗回味，其實，都是甜的……
“what?地理課不上了？”一個小課間里，我正邁著大步要走出教室，經過張玉煊位上時，他正托著下巴，邊笑邊說：“嘿嘿嘿，地理課不用上咯！”“啊？為什么？”我驚奇地問，張玉煊轉頭對我說：“哈，你看啊，兩個地理科代表都沒有來，地理老師那么重的'包包又提不動，當然不來咯！”于是他繼續托著下巴，似乎很滿意自己的“超正確”推理。唉，我們班的同學啊，雖然上了初中，還保留著那份童真，苦苦不肯撒手……
“我就叫齊逸達，你干嘛？”記的有節書法課，書法老師正在罰一個不聽話的同學，這時穆澤宇不知因什么原因叫了我的名字，沒想到書法老師一個“神龍擺尾”，忽的轉身一“綠玉杖”打的穆澤宇暈頭轉向，還以我的名字為“殺人借口”，“我叫你說繼續打”，唉，穆澤宇有口難辨：“我不就叫了聲齊逸達嗎？”
科學創造的力量！“塞翁失馬，焉知非福。”上體育課，本是人人盼望之事，卻忽“俄而雪驟”
考試趣事作文 篇4
光陰似箭，時光如梭，誰曾想寒假竟已進入了尾聲，望向窗外的漫天飄雪，我卻不由地懷念起考試前的某天。
那是個雨天，窗外的雨淅瀝瀝地下著，可這一次，卻不能為我撫平內心的不快。窗外不時傳來一陣泥土的芳香，吊著我們這群“餓狼”的胃。已經快十一點五十了，再不下課以我們的扛餓能力是會出事的！就算他們不餓，可也顧及下我好嗎？我一代沙雕班長就快餓死了親！隔壁萬年最后放的五班都放了啊！像是察覺到我們莫得生機了，亦或是良心突然發現，語文老師竟然放！我！們！吃！飯！了！我和一群小姐妹急忙奔向廁所，聊天。
“語文老師終于放人了……不行，餓死我了。”身旁同去廁所的一位女生說道。
“唉，今晚又要熬夜寫作業了。”我伸了個懶腰，繼續說道，“我媽又要催我早點睡了。”
“天下的媽媽都是一樣的，噢噢噢……我贊同旁邊蘇同學的觀點。”身旁的另一位同學竟哼起了n久以前音樂課上學的一首歌。
“英語老師也跟著語文老師學壞了！學什么不好，偏得學這個。”不知從哪里跳出來的同學說道。
“就是就是！說好的一張卷子呢！”身旁的女生說道。
“佩奇”同學忍不住了，甩了甩自己的頭發，擺好自戀的pose說道：“噫~這就是你們的不對了，英語老師跟語文老師相處快一個學期了對不？”
我們七人齊齊點頭。
“笨蛋！有句話說得好‘近朱者赤，近墨者黑’，英語老師跟語文老師相處那么久了，自然也會耳濡目染到一些‘好’習慣。”說到此處，她又搖了搖頭，表示她的“惋惜之情”，“就是英語老師在我們心里不白月光了嚶嚶嚶。”
“嘔……”“仁貴兄”裝作要吐的樣子，“你還能再惡心點嗎？”
“噗哈哈哈哈哈哈哈哈，‘佩奇’你被嫌棄了哈哈哈哈哈哈哈哈……”“仁貴兄”的發言過于真實，連平常很佛的“雞湯之母”都忍不住笑了起來。
“等等，我突然察覺到一絲‘殺氣’……”我小聲開口打斷了她們的對話。
“佩奇”小心地環顧四周，小聲開口：“第三個隔間有人，看鞋應該是語文老……”
“靠！”還沒等她說完，我便急忙捂著她的嘴，拖著她跑了。逃命要緊！最后我們才知道，真的是語文老師！
小學時光就如同一朵花，盛開，衰落，盛開……直至死亡。而今，屬于我的小學生活，也快到最美的花期了吧……可這次，沒有了衰落，而是直接消散于時光之中。
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