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      一路書香一路陽光作文

      時間:2022-09-05 00:33:58 陽光

      一路書香一路陽光作文5篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的一路書香一路陽光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      一路書香一路陽光作文5篇

      一路書香一路陽光作文1

        高爾基說過:書籍是人類發(fā)展趨勢的階梯。我便踩著這道階梯一步一步的往上升,太陽光一縷縷的灑在我的的的身上。太累了,在轉角處小憩一會兒,之后又一步一步的向上爬?芍^是:一路書香一路陽光! 我喜歡讀書,并不是由于無趣,也不是由于必須,只是由于他能幫我?guī)Я藵鉂獾纳鐣芰。即便你置身的自然環(huán)境十分極端,也可以覺得到李白筆下忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的藝術美!逗啇邸分械呐魅宋處讜r出生低賤,卻從來不看清自己,毫不動搖的追求完美公平!朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾經歷了千難萬阻都沒更改他對生活的幸福憧憬和對改革的堅持不懈。

        我最喜歡的是法布爾的《昆蟲記》。這本書表層上僅僅記述昆蟲的特點.生活生長習性.定居自然環(huán)境......實際上不以為意。令我印像最刻骨銘心的是法布爾對蟬的生命過程的記敘。蟬有一顆卵開始了自身的生命過程,在其中難以避免的得歷經自然界的慘忍規(guī)律適者生存。隨后爬上枝頭就為唱響歸屬于自身的一個夏天。蟬在爬出路面以前也要以幼蟲的形狀在昏暗濕冷的地底下孤獨寂寞的待上三四載。他是這般微不足道,在這里大千世界中他也是這般的無足輕重,可他哪來的入粗壯的恒心呢?霎時,我對這年幼的生命造成了無限的`敬意。

        夏季即將來到,窗前的枝頭又會出現(xiàn)他那微不足道的影子。在哪干躁炎熱的空氣中再度傳出她們的叫聲時,我也許不容易再覺得刺耳。乃至會感覺那響聲像莫扎特的《土耳其進行曲》那般曲調幽美。這就是法布爾的《昆蟲記》,他帶給我濃濃的社會正能量。

        看見窗前奪目的太陽,他雖晃眼,但他也可以帶給大家無限溫暖;他雖炙熱,但他帶給大家無限光輝。

        躺太陽底下淋浴在書香里,心里無限遐思:盡管人生路短且布滿荊棘,想起能與書為伴,布滿陰翳的天上猛然豁然開朗。假如很多年以后大家用一句話來小結我的學習生活得話,我能說:一路書香一路陽光。

      一路書香一路陽光作文2

        高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。我便踩著這道階梯一步一步的往上爬,陽光一縷縷的灑在我的身上。累了,在拐角處小憩一會兒,過后又一步一步的向上爬。可謂是:一路書香一路陽光! 我喜歡讀書,不是因為無聊,也不是因為需要,而是因為他能給我?guī)Я藵M滿的正能量。即使你身處的環(huán)境十分惡劣,也能感覺到李白筆下“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的美感。《簡愛》中的女主人公幾時出身卑微,卻從不看清自己,堅定不移的追求平等。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾經歷了千難萬阻都沒改變他對生活的美好向往和對革命的堅持。

        我最喜歡的是法布爾的《昆蟲記》。這本書表面上只是記述昆蟲的特點.生活習性.居住環(huán)境......其實不以為然。令我印象最深刻的是法布爾對蟬的生命歷程的記敘。蟬有一顆卵開始了自己的`生命歷程,其中不可避免的得經過大自然的殘酷法則——優(yōu)勝劣汰。然后爬上枝頭就為唱響屬于自己的一個夏天。蟬在爬出地面之前還要以幼蟲的形態(tài)在陰暗潮濕的地底下孤獨寂寞的待上三四載。他是如此渺小,在這大千世界中他又是如此的微不足道,可他哪來的入粗大的毅力呢?霎時,我對這幼小的生命產生了無限的敬意。

        夏天快要到了,窗外的枝頭又會出現(xiàn)他那渺小的身影。在那干燥悶熱的空氣中再次傳來他們的叫聲時,我或許不會再感到刺耳。甚至會覺得那聲音像莫扎特的《土耳其進行曲》那樣曲調優(yōu)美。這就是法布爾的《昆蟲記》,他帶給我滿滿的正能量。

        看著窗外耀眼的陽光,他雖刺眼,但他也能帶給我們無限溫暖;他雖熾熱,但他帶給我們無限光明。

        躺在陽光下沐浴在書香里,心中無限遐想:雖然人生路短且布滿荊棘,想到能與書為伴,布滿陰翳的天空頓時豁然開朗。如果多年之后我們用一句話來總結我的學習生活的話,我會說:“一路書香一路陽光”。

      一路書香一路陽光作文3

        斑駁的書頁微微卷起,散發(fā)出淡淡似又幽遠的清香,窗臺上的紫羅蘭,貪婪地沐浴著滲入房間的幾抹陽光,書中那滄桑的歷史,映著古褐蒼蒼的古板,天空中不知何時升起的'半輪新日,卻美得不可方物……

        書精靈在陽光下輕舞身姿,宛若一塊小石子,投入我的心湖,泛起絲絲漣漪!何時起,書成為了我最好的伙伴,帶我一同享受陽光……

        尤記得小時候,喜歡與孫悟空一起大鬧天空;喜愛與愛麗絲一起漫步在夢幻的國度;喜歡與美人魚一起倚著礁石,看漫天星星……

        如今,我卻喜歡和那個其貌不揚、卻又執(zhí)著、倔強的姑娘——簡﹒愛一起成長;也喜歡追尋三毛的腳步,品味她所品味過的一切;亦曾癡念過海子的《面朝大海,春暖花開》,去感悟人生的哲理……

        與簡﹒愛一同成長,她教會了我堅強,我命由我不由天,即使信命,但絕不認命!品味海子的春暖花開,沉醉于海子那片世界里的蓬勃朝氣,鐵軌之間的悲慘命運卻將我喚醒,為什么?能夠讓別人面朝大海,給別人一個春暖花開,卻獨獨不愿給自己一個春暖花開呢?撫摸三毛走過的、留下的一個個腳印,卻不懂,到底是有多深的愛情,才能讓一個人用一截絲襪將自己的年華扼殺?

        一番苦難都經受不過,談什么大業(yè)?你嘆時光易逝,時光可曾會為你停留片刻?你嘆天不遂人愿,你又可曾反思過自己?你嘆花期短暫,卻從不在意,花落了,亦會有再開的時候?

        在書海中成長,把擔當放在心上!不會享受陽光,生死不過云煙,那不叫鐵血,那叫懦弱!因為懦弱,所以放棄生命,放棄自己!

        陽光總在風雨后,不經歷一番磨難,又憑什么去完成大業(yè)?又怎樣實現(xiàn)心中那漸漸萌芽的夢想?

        書桌上,微卷的書頁依舊是那般斑駁,溫暖的陽光,透過窗,輕輕撫摸著窗臺上的紫羅蘭,夾雜著淡淡的書香,在我心中蕩漾!成長的路上,伴著書香,沐浴著陽光,走向未知的遠方……

      一路書香一路陽光作文4

        我用兩個手指輕輕地夾著書頁,翻過去,眼中映入一個又一個多彩的世界,品味著書香,內心一片陽光。

        題記

        也不記得何時,身邊開始彌漫著縷縷書香,沁人心脾;也不記得何時,內心從陰郁逐漸到灑滿陽光。只記得,成長路上,一路以書為伴,走過了無數(shù)歲月,欣賞了無數(shù)美景。

        我常常拿著一本書,坐在一個僻靜的角落,欣賞獨屬于自己的美景,享受那片刻的歡喜與愜意。書,在我愁悶的時候,像一位母親,輕輕地,輕輕地用她那無形的.手,撫摸我,為我消除愁悶。

        還記得那一次失敗,像雷電擊中了一只在天空中飛翔的鳥兒一樣,我墜地了。捂著自己的翅膀,心中無比的失望、難過。我一步步地朝家門挪移著,雙腿像灌了鉛。到家了,我把書包甩下,用力地關上房門,獨自一人躲在房間里。失望、難過如潮水一般迅速上漲。那時,我無意中瞟到了桌子上的一本《火印》,便去捧起它,試圖從書中尋找我的歸宿。翻開書頁,一縷縷書香開始彌漫鼻尖。我被它牢牢吸引住了,像是走火入魔,又像是如癡如醉。窗外開始下雨,雨打在窗上的霧氣上,像一把小刀似的,在上面留下了一條條由細到粗,由粗到細的痕跡,還不時有水滴流下來,構成了一幅錯綜相連的線條畫。我的內心開始透進陽光,那些潮水正在一點點,一點點的蒸發(fā)。我的臉上漸漸有了笑意,嘴角開始微微上揚。窗外的雨依舊下著,滴滴答答。我倍受鼓舞,內心的失望、難過也在漸漸消失,消失

        在成長的道路上,我與諸葛亮一起見證了蜀國從輝煌到衰敗,感嘆劉禪這個昏君的無能;感受到了武松打虎的豪邁、勇敢;領略了黃河千淘萬漉,蜿蜒千里的磅礴

        成長的路上,書,用它那一縷縷書香和金燦燦的陽光,讓我不怕艱難,砥礪奮進。

        我的臉上漸漸漾起笑容,又翻過一頁書,書香四溢。

      一路書香一路陽光作文5

        古人云:“活到老,學到老!币饬x大概就在此罷。

        知識,是我人生開路的一把利劍,披荊斬棘,義無返顧;知識是渡海的一艘航船,沖風破浪,勇往直前;知識是我痛苦時的一劑良藥,驅除百病,健骨強筋;知識是人生中的法寶,賜予我智慧,予給我力量。知識是人們一生中所必須追求的。

        知識,是我們用一生的時間也學不完的,是讓我們受益終身的法寶,人們不可以停止學習,更不能不學習,它是我們開啟智慧寶庫的鑰匙。

        不學習的人,只會越活越愚,“愚愈愚,圣愈圣!睕]有知識的人,腦中是一片空白的,在當今這個知識社會中,不學習的人,只會慢慢“衰亡”,從這個社會上“消失”。

        做人要有上進心,面對我們學習的東西,應“學而不厭,誨人不倦”,善于觀察周圍所有的事物,增長自己的`知識面,擴大自己的見識。

        中國歷代許多名人都是活到老學到老的。著名音樂家貝多芬失聰后,仍不懈努力的學習著,至死終于完成了震驚世界的《第九交響曲》;我們偉大的主席曾說過:“凡物長宜放眼看”,目的就是警告我們目光不要太狹隘,應放眼去看世界,去認識世界,去學習我們永遠也學習不完的知識。

        曾經有一個剛出生就具有過目不忘本領的小孩,長大后他就憑借自己有過目不忘的本領來炫耀自己,不思考問題,不去研究,隨著時間的流逝,他的頭腦漸漸退化了,不在聰明了。這個例子足以證明,人生不能停止學習,我們學得越多,頭腦才會越聰明,反之,頭腦的機制將會退化。

        馬克思主義教導我們,事物是聯(lián)系的,變化的,發(fā)展的,我們應該根據(jù)世界的不斷向前發(fā)展而不懈地去學習。

        一百多年前康德曾說過:“世上有兩樣東西是讓我們?yōu)橹鸷车模阂皇俏覀冾^腦上的星空,一是人間的知識法則,可想而知,知識對于人類來說是何等的重要,所以人們不可以停止學習,學習是不可以停止的!

        學不可以已,鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。學習的碩果,等待你一一去拾掇。

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