有關(guān)無(wú)畏青春作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的無(wú)畏青春作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
無(wú)畏青春作文 篇1
成長(zhǎng)本身就是一件極為痛苦的事，不僅是指當(dāng)你知道自己錯(cuò)了而沒有機(jī)會(huì)改正時(shí)的痛苦，還包括著你所要面臨的一些痛苦—分離，還有你必要經(jīng)歷的一些脫變等等，所有的這些加起來，就構(gòu)成了你我的青春。
那些青澀的回憶，那些天真爛漫的想法，那些牽動(dòng)心靈的話，那些曾經(jīng)在你自卑的日子里賜給你無(wú)限勇氣的人，那些在你得意的日子里陪你一起喜悅的人，那些讓你知道這個(gè)世界上許多值得你珍惜的人。所有的這些都鑄成了你我的青春。
物是人非事事休，我看年華欲語(yǔ)淚先流。
惜青春去，只是無(wú)情緒，望秋秋去，幾點(diǎn)梧桐雨。
暖雨輕風(fēng)初凍破，日高煙斂，更看今日晴末。
人生若只是初見，該多好！那樣我絕對(duì)不會(huì)奢求什么華麗的結(jié)局，讓時(shí)光停滯在你我初遇的剎那！
人終究要在掙扎中脫變，最終化羽為蝶。并不是所有的成長(zhǎng)都要承受離別聚散苦楚，并不是所有的成長(zhǎng)都伴隨一個(gè)人流淚，然后戴好面具說，我并不孤獨(dú)。我想，既然堅(jiān)信自己能化羽為蝶，那就該忍受疼痛咬破自己織的繭，既然堅(jiān)信自己能成為雄鷹，就該努力的撲騰翅膀！無(wú)論結(jié)局時(shí)好時(shí)壞我亦不后悔，也許風(fēng)雨過后不一定有彩虹，但我依然可以收獲天空的澄凈！
你我的青春不需要祭奠，也請(qǐng)別把人生當(dāng)做地獄，也不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過于廉價(jià)。
無(wú)畏青春作文 篇2
勇敢地表達(dá)自己的心曲，你將認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的自我！
青春，就要有迷茫，亦要有鋒芒。可對(duì)我而言，曾經(jīng)我擁有很純粹的迷茫，卻從來沒有享受過鋒芒 ……
也許是因?yàn)橹苓叺囊磺校热鐚W(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)；家長(zhǎng)的嘮叨教條；讓我們對(duì)自己，不自覺地過于苛刻，對(duì)于自己僵硬的笑容，卻讓自己顯得有些“沉穩(wěn)”了。卻也讓我覺得這很幼稚，我們的生活為我們?cè)O(shè)計(jì)了各種條條框框，而我們要做的，只是去遵守，讓這一切都顯得完美無(wú)缺。這樣的“順利”，雖然不痛不癢，卻讓人內(nèi)心空虛。
我記得有一次，我們幾個(gè)特別要好的朋友，一起去一家飯館吃飯，當(dāng)時(shí)是夏天，人不是很多的，而且那個(gè)飯館還有空調(diào)，我們就多待了一會(huì)兒。
過了一會(huì)兒，居然進(jìn)來了幾個(gè)外國(guó)友人！當(dāng)然，現(xiàn)在世界各國(guó)的關(guān)系緊密聯(lián)系著，偶爾遇到幾個(gè)外國(guó)人不足為奇。但我心里是非常激動(dòng)的！我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)，是想和朋友們一起，和外國(guó)友人拍照的，合照紀(jì)念。可看到我的朋友，我卻有些失望了――他們撇了一眼那些外國(guó)友人，然后面無(wú)表情地，又低下頭去吃東西了。我不知道，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？難道他們對(duì)此真的就一點(diǎn)兒興趣也沒有嗎？不！他們一定和我一樣，心中充滿了好奇，只是被“沉穩(wěn)”習(xí)慣性地掩蓋罷了。
那些外國(guó)友人吃飯的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)地，就會(huì)向他們看去，并一直摸著口袋里的手機(jī)，還一次次在心中默念著，和他們用英語(yǔ)打招呼的方式……但又不想獨(dú)立特行。對(duì)于我的朋友，他們故作鎮(zhèn)定，真的“沉穩(wěn)”地可怕！而我心里又在做“斗爭(zhēng)”：“去和他們拍照？卻有些害怕與不安；不去吧，又有些不甘心。”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，我一直在糾結(jié)著。
直到那些外國(guó)友人吃完飯，走出門去，我終于鼓起勇氣，跑上前去，用自己“排練”好的臺(tái)詞與他們交流，只有短短的幾分鐘，我收獲了滿足、快感，還有手機(jī)相冊(cè)里的“新成員”。當(dāng)我回過頭再去找我的朋友時(shí)。他們只是淡淡地問一句：“你去干嘛了？”
“我剛剛和那些外國(guó)友人拍照了！”當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)氣中充滿了自豪！
“快快快！讓我看看！”我愣了愣，他們異口同聲的要求，似乎比我更加激動(dòng)！與先前那些“沉穩(wěn)”的少年判若兩人。然后他們說了一句話，讓我特別有些吃驚，但也是預(yù)料之中的。
“其實(shí)，我也想去拍照的，但你們都不去，我也不敢了……”
我們常常被內(nèi)心的'恐懼壓制著，因?yàn)榱?xí)慣了一帆風(fēng)順的道路，就不敢去嘗試崎嶇不平的險(xiǎn)路。這一點(diǎn)，是致命的！而我個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)青少年，應(yīng)該接觸“狂妄，灑脫，與自由！”，這樣的品質(zhì)，自然是在努力與自律的前提之下。別讓自己留下遺憾，那樣，我們的人生將增加一份光彩，回首過去，將是我們的欣慰。
無(wú)畏青春作文 篇3
材料中，老師帶著高中學(xué)生參加騎行活動(dòng)，從宿州一路騎行到上海總行程1800多千米。盡管蘭老師事前做了很多準(zhǔn)備。但是在出發(fā)前還是面臨很多壓力。包括校領(lǐng)導(dǎo)們不主張老師效仿，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的安危等等，其中經(jīng)歷了不少的困難。甚至有人認(rèn)為蘭老師是拿職業(yè)生涯做賭注。但是蘭老師為了引導(dǎo)青少年學(xué)生關(guān)注社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)身體素質(zhì)不惜拿自己的職業(yè)生涯做賭注是令我十分敬佩的。但是校領(lǐng)導(dǎo)不主張老師們的效仿，以及家長(zhǎng)擔(dān)心孩子們的安危也是無(wú)可厚非的，因?yàn)樵隍T行的路上有太多未知的因素，必須要為孩子們的人身安全買單。但是不去嘗試怎能收獲價(jià)值，我為蘭老師那種無(wú)畏的精神點(diǎn)贊。。
我認(rèn)為騎行本身是一種綠色健康的出行方式。跨越如此之大本身就是一種壯舉，對(duì)我們學(xué)生而言更是一場(chǎng)極大的身心磨煉，開闊我們的視野，鍛煉意志。盡管有很多風(fēng)險(xiǎn)因素，但是我們事先也做了很多準(zhǔn)備還有老師的引導(dǎo)。我相信我們只要服從老師的安排就可以將風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
我們平時(shí)在學(xué)校只是讀書，但是卻沒有行萬(wàn)里路。雖然說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，但是我覺得還需要自己加強(qiáng)實(shí)踐才能去體會(huì)這其中的艱辛苦楚，酸甜苦辣。蘭老師為帶領(lǐng)我們大家去實(shí)踐，親自走萬(wàn)里路，不惜冒著很多人的非議。蘭老師是值得敬佩的，他是一位好老師。
騎行無(wú)論是身體上還是心理上都將對(duì)我們有極大的提高，從身體上他將提高我們的身體素質(zhì)心理上則鍛煉我們克服困難頑強(qiáng)意志。無(wú)論對(duì)鍛煉身心還是增加精力都是有益而無(wú)害的。但是基于校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)們擔(dān)心學(xué)生的安危，蘭老師也受到了很多非議。但是我認(rèn)為做正確的事一定會(huì)給社會(huì)帶來積極影響，不必?fù)?dān)心非議。一件事情有好的一面自然有壞的一面。就像商品市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)方一定會(huì)極力的打擊我方。給我方帶來不好的言論。一個(gè)大型企業(yè)在成功之前一定經(jīng)歷了很多人的非議。但是他能夠在非議中成長(zhǎng)，在非議中成熟。再加上我認(rèn)為來老師也并不是毫無(wú)準(zhǔn)備的讓學(xué)生騎行。蘭老師事前做了很多準(zhǔn)備，如規(guī)劃騎行路線、學(xué)生體能測(cè)試、簽訂免責(zé)協(xié)議、購(gòu)買安全保險(xiǎn)等，這些已經(jīng)足夠可以保障學(xué)生安全問題。但是我們也能夠明白蘭老師的壓力，父母那邊不如由我們?nèi)駥?dǎo)。
我們必須親身實(shí)踐才能體會(huì)其中的意義所在，光靠讀書是不夠的。不僅要讀書，更要通過走在腳下的路，去會(huì)當(dāng)凌絕頂。也許在路中我們會(huì)遇到很多困難，但是只有我們親身實(shí)踐才能明白其中真諦。青春無(wú)畏，砥礪向前！
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