有趣的二人三足作文4篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的有趣的二人三足作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的二人三足作文1
今天上體育課的時候，老師讓我們玩二人三足的游戲，同學們開心得一蹦三尺高。
游戲開始了，老師先給我們每個小組發(fā)了一根繩子，讓我們倆人一組，腳上綁上繩子好，然后老師說：男生們先開始練習，女生們在旁邊觀察。我和蔣心怡分到了一組，我們開始在旁邊仔細觀察男生們，我們發(fā)現(xiàn)：有人走的太快，剛剛跨出一步就摔了一跤；有的害怕摔跤走的很慢；有的轉(zhuǎn)彎像蝸牛一樣；有的繩子沒綁牢，走一半就掉了。在大家的加油吶喊聲中，我遠遠聽見老師說：第一，第二，第三，第四，男生前四名次出來啦！接下來女生準備。
到了我們女生練習的時候，我的心怦怦怦直跳，心里像小鹿在亂跳像心里有無數(shù)只兔子在我心里跳。老師說：開跑，！我和蔣心怡可真有默契呀！我們喊著一二、一二、一二，喊一的時候走綁著的腳，喊二的時候走沒綁著的腳，我們遙遙領(lǐng)先，可是不一會兒旁邊二個小組追上來了，我們不想得第二，我和蔣心怡用盡全力拼命往前跑，絲毫不敢慢下來，就怕被追上，我們一鼓作氣終于跑到了終點。老師宣布我們得了女生組第一名。接下來老師又說：現(xiàn)在男生前四和女生前四來比一比，看看女生厲害還是男生厲害。
決賽開始了，因為有了練習時候的經(jīng)驗，我信心十足，我和蔣心怡把繩子綁的得牢牢的，不讓它半路松掉，我們相互幫助，配合默契，念著暗號，你爭我跑，到了轉(zhuǎn)彎處我們放慢腳步，迅速轉(zhuǎn)彎，然后再加快腳步，使勁往前跑，向二只兇猛的老虎一樣撲向了終點。��！我們贏得了第一名。我們代表女生組贏了男生組！我開心的地跳了起來。我想：默契和團結(jié)肯定是我致勝的法寶。
二人三足游戲在同學們的笑聲中結(jié)束了，我還意猶未盡。小小的游戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們增加了同學之間的友誼和團結(jié)。
有趣的二人三足作文2
今天下午，當上課鈴聲響起時，葉老師拿著一捆紅繩子走了進來。只見她笑瞇瞇地對我們說:“今天我們要進行一個游戲，大家馬上排好隊下去！”原本鴉雀無聲的教室頓時喧鬧了起來。
到了樓下，葉老師對我們說:“我們今天要進行的游戲是二人三足，規(guī)則是：一是不能過線，二是腳不能離地跳，三是繞樁走一個來回。”大家聽了，紛紛開始組隊，系繩。
比賽開始了！我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著前面的同學，幾個頑皮的同學走著走著就摔倒了，可把我給笑死了！馬上就要輪到我和我的隊友——葉詩涵了！我躍躍欲試，摩拳擦掌，自信滿滿地對葉詩涵說:“來吧，讓我大顯身手吧！”
終于輪到我們了，這時我的心跳加快，開始有些緊張了。當老師說:“開始！”我險些沒有反應過來，心里不停地默念著:千萬別摔倒！千萬別摔倒！幸運的是，我們走地很穩(wěn)。但是，我們還沒有領(lǐng)先，原來就很緊張的我，變得更加緊張了。我的雙耳發(fā)熱，臉也開始泛紅，我試著加快速度，可是不但沒有趕上，還害得自己差點摔倒了。不過很快我便調(diào)整好心態(tài)，保持著速度咬緊牙關(guān)，當繞過柱子時，終點就在我眼前！我開始放松了心情，和葉詩涵一起沖過終點線。雖然沒贏得第一，但是我還是異常的開心，因為壓在心中的一塊大石頭終于落了下來。
通過這次游戲，我明白只有兩個人齊心協(xié)力，共同努力，才能獲得比賽的好成績，我們要繼續(xù)加油啦！
有趣的二人三足作文3
大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，一場秋雨洗凈了天空，洗綠了大地，也洗艷了花朵。在這美好的時光里，我們班進行了一場別開生面的二人三足比賽！
我們的班主任葉老師走進教室，笑瞇瞇的說：“同學們今天我們要玩一個游戲�！币宦牎坝螒颉倍郑覀儼嗟耐瑢W高興的歡呼了起來。葉老師做了一個安靜的手勢，繼續(xù)說：“這個游戲叫二人三足，現(xiàn)在我們?nèi)ゲ賵觥！贝蠹荫R上行動起來，走出教室排好隊走向操場。
到了操場，葉老師拿出幾根紅繩說：“我先說一下游戲規(guī)則，第一不能過操場上的線，第二腳不能離地跳，第三繞樁走一個來回�！比~老師問我們明白規(guī)則了嗎？我們連忙點點頭，并齊聲說：“明白了！”
游戲開始了，第一輪只見第一排的同學在腳上系上繩子，一聲令下，他們馬上走了出去，速度很快，他們配合的很好，走得很整齊。我們都在說：哇！第一排的'人也太厲害了吧。
第二輪，終于輪到我了，我特別的緊張，手心直冒汗，心里一直在想：命運女神你一定要讓我成功��！想著，我馬上和隊友走了出去，一開始我們配合的并不是很好，速度有點慢，還差點兒摔倒，后來我們兩個一齊說：“一二，一二……”越來越有默契了，終于我們拿了第二名。
經(jīng)過這次比賽，我們沒有得第一名，但是我明白了一個道理：只要團結(jié)，一定會發(fā)揮出巨大的力量，一定會離成功更近！
有趣的二人三足作文4
今天課上，老師帶我們玩了三個游戲，我印象最深的一個就是二人三足跑。
玩的時候要用一根繩子把兩個人中間的那條腿綁住，這樣就成了“三足”。我的搭檔是林軒，我倆都特別高興，因為我倆是好朋友。老師一聲令下，我們開始跑了，我對他說：“一就邁沒有綁的那條腿，二就邁綁著的那條腿�！彼麧M口答應，可是剛開始跑時，他偏不聽我的話，先邁了綁著的那條腿，結(jié)果我倆都摔了一個狗啃泥。我抬頭一看，其他人都跑得很快，真不知道他們是怎么跑的。林軒出了一個好主意：在地上爬，真不知道當時我是怎么想的，竟然答應了，于是我們用這個方法得了“第一”（倒數(shù)的）。
第二局開始了，我看見晨風和子喆的跑法：一個人用右腳跳，一個用左腳跳，就這樣跑。可我們沒有采取這種方法，因為還我們能跑起來了！可惜好景不長，超過了很多人之后，慢了起來——因為林軒摔倒了，把我也拖倒了，起來時我們忘記了剛才是怎么跑過來的，結(jié)果我倆又變成了“烏龜”，摔了一個大馬趴之后，我們又成了“第一”（當然還是倒著數(shù)的）。
第三局開始了，我們采取了“最終戰(zhàn)術(shù)”——單腿跳，可我們跳著跳著，別人都跑完了，我們才跑了一半。老師看著我們都笑了，還給我們錄了一個像，就當做我們的紀念了。
我們雖然連輸了三局，但是我們從中感受到了一個道理：輸贏并不重要，重要的是一個集體必須要團結(jié)。
【有趣的二人三足作文4篇】相關(guān)文章：
二人三足作文13篇12-20
二人三足作文11篇12-19
兩人三足作文6篇10-20
《兩人三足》大班教案12-10
兩人三足跑作文(6篇)02-10
兩人三足作文精選15篇01-13
兩人三足比賽作文5篇01-04
兩人三足跑作文(12篇)11-16
兩人三足作文(合集15篇)11-15