尊重規(guī)則作文2篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的尊重規(guī)則作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊重規(guī)則作文1
今年為民學校團體比賽“山羊過獨木橋”中出現(xiàn)的新情況引起熱議，有人強調(diào)尊重規(guī)則的意義，有人崇尚轉(zhuǎn)換思維，積極創(chuàng)新的價值，彼此各較短長，難容高下。但在我看來這兩者并非勢同水火，而是大有可容之處。
尊重規(guī)則是重要的，規(guī)則的意義在于維護公正、公平，唯此才能保障每個人的權(quán)益，保障每個人有平等的獲得發(fā)展的機會。
而我們看到當今社會，規(guī)則破壞之嚴重，令人痛心疾首——官場腐敗，商場亂象，潛規(guī)則盛行……無不表達著對遵守規(guī)則的嘲諷。于是我們感慨，或許，在中國只有高考還算是保持著規(guī)則的凈土。
轉(zhuǎn)換思維，打破思維定式，所實現(xiàn)的是一種創(chuàng)新，而創(chuàng)新往往能給人帶來更大的福祉——我們必須肯定比賽中的'這種新情況不是建立在自私自利的基礎(chǔ)上的，而是互助雙贏，是正向的，所以這一創(chuàng)新，能更好的捍衛(wèi)人的權(quán)益，讓更多的人有成功的機會。
所以，從這個角度看，轉(zhuǎn)換思維，積極創(chuàng)新與尊重規(guī)則其精神內(nèi)涵是一致的，都是對人的權(quán)益的尊重。所以轉(zhuǎn)換思維，積極創(chuàng)新不是背棄規(guī)則，而是對規(guī)則的一種更高深的理解，是在更高的層次上捍衛(wèi)規(guī)則所捍衛(wèi)的內(nèi)涵。兩者不是非此即彼的選擇。
譬如，當年打擊投機倒把，如今大倡市場經(jīng)濟，疾呼尊重市場規(guī)律，不是對規(guī)則的反思，不是轉(zhuǎn)換思維，積極創(chuàng)新的結(jié)果嗎?而縱觀歷史，從商鞅到王安石到張居正再到康梁一次次的變法維新不都是轉(zhuǎn)換思維，積極創(chuàng)新的嘗試嗎?
再譬如還是我們千軍萬馬過獨木橋的高考制度，我們看到了它維護公平公正的價值，但我們同樣看到了其日益凸顯的弊端——不尊重學生個性，只以一種標準選拔人才，導致多少人才被扼殺，導致造育出多少高分低能，急功近利，學術(shù)能力低下庸庸碌碌之徒，這與龔自珍所云“以夭梅病梅為業(yè)”有什么區(qū)別?
我們是不是該思考怎樣培養(yǎng)出更多的綜合能力更強，心態(tài)更健康，人格更健全的人才了?這是不是需要轉(zhuǎn)換思維，積極創(chuàng)新，努力探尋出一條既能更好的維護公正公平，又能更好的培育人才的新高考制度呢?我們不是在探尋新課改嗎?
獨木橋雖小，其喻大矣。
一路不通，萬人相爭，掙得是一個人的勝利，一個團隊的勝利，如果能創(chuàng)造出有一種更好的制度，能給更多人獲取成功的機會，保障更多人的權(quán)益，這不是一種值得肯定的轉(zhuǎn)換思維，積極創(chuàng)新嗎?
所以，規(guī)則是應(yīng)該尊重與堅守的，轉(zhuǎn)換思維，積極創(chuàng)新也是應(yīng)該被肯定的，當兩者精神內(nèi)涵一致時，我們就應(yīng)該理性的審度，唯此才能讓我們的社會走上真正的康莊大道。
尊重規(guī)則作文2
遙遠的蠻荒年代，當部落首領(lǐng)將有限的食物按照年齡長幼在部族中分配時，文明與規(guī)律攜手走進了人類生存繁衍的歷史；當漢漠拉比法典豎起，當戰(zhàn)亂的陰霾遮蔽了文明的光輝，當人類從戰(zhàn)爭與失序再次走向和平和安寧時，規(guī)則始終貫穿其中，從小曾因為野蠻的攻擊而被摧毀，規(guī)則的強大生命力在于它是文明的體現(xiàn)，是對人性最溫和的關(guān)懷，文明永存而規(guī)則不滅！
規(guī)則的產(chǎn)生來源于人類對集體的認知，來源于對公共利益的尊重，因此規(guī)則是于人有利的，但絕不僅是于私有利的，規(guī)則擯棄了人性中的褊狹與丑陋，它是在極力弘揚著平等和無私。在“9·11”事件中，當雙子塔中煙霧迷漫，每一個生命都在可危的死亡邊緣掙扎時，人們會自動的讓出一條路讓消防員在人群中通過去救助身處險境地的人，人們的行進快速而有序。在這樣的時刻，沒有任何一條明文規(guī)則來規(guī)范人們的行為，但人性中最閃光的利他精神卻自動的使人們在這樣的時刻達成共識，于是規(guī)則形成了。文明帶來了規(guī)則，善良與無私蘊育其中，規(guī)則自然而生，幸福自然而生。
如果說規(guī)則是一張網(wǎng)，那么它絕不是為了束縛，而是為了保護，它是一張有彈性的網(wǎng)，并在不斷的完備和發(fā)展。科舉制度無疑也是一種規(guī)則，在它產(chǎn)生的初期，是為了選拔于國有利的人才而制定的規(guī)則，它打破了選拔世襲的枷鎖，給了所有的人一個平等的競爭機會，它曾是當時最先進的人才選拔制度，曾將中國帶入了一個極其輝煌的文明時代，讓整個世界嘆為觀止，紛紛效法，它是中國人獨有的處世智慧與為人修養(yǎng)的結(jié)晶。但官場的昏暗，爭名逐利的'風氣使其不足漸漸彰顯，漸漸的科舉制度陷入了一種荒誕無聊的境地，所帶來的盡是對人性的扭曲，對社會正常發(fā)展的挾制。于是它終于消亡了。隨中國最后一個封建王朝的破滅而埋入了歷史的塵埃中。“墨守成規(guī)”是—個貶義詞，表達著人們地規(guī)則的深刻認識，并倡導著對規(guī)則發(fā)展與完善的追求。
規(guī)則隨文明孕育而生并將與其攜手共進，“沒有規(guī)矩，不能方圓”，其實社會的方圓和人性的認知都包含其中，規(guī)矩給我們創(chuàng)造了幸福，是一種可以被自己和他人共享的幸福，于是，尊重規(guī)則就是尊重自我享受幸福的權(quán)利。
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