青春似火作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的青春似火作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春似火作文1
今天傍晚，我在寂靜的湖邊看到一堆火在熊熊燃燒，便過去湊了湊熱鬧。
我過去一看，他正在拿著一些枯樹葉和枯樹枝往火堆里直丟；我也跟著拿了一些丟了進(jìn)去。我卻不小心把火弄滅了；突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，奄奄一息的灰燼又再次燃燒出了強(qiáng)大的火焰。這就叫做“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。之后，我又拿了一些草來(lái)燒，可是卻燒不起來(lái)。我又丟了一些塑料的帶子、包裝袋進(jìn)去了，很快就融化了。由于丟進(jìn)去的枯樹葉太多，又滅了；“別丟了，免得滅了。”爺爺說(shuō)。
不知道為什么，又來(lái)了一陣大風(fēng)，那堆灰燼里又燃燒出了火焰。而且比原來(lái)更大、更旺盛了；那堆火焰，似乎在對(duì)我們說(shuō)“我是燒不完、滅不了的！”我被它那永不言敗、剛毅不屈的精神所震撼，不禁贊嘆：好強(qiáng)的生命力呀！
爺爺走了，我覺得我也應(yīng)該走了，反正那火也滅了；當(dāng)我走出不遠(yuǎn)的'時(shí)候，忽然看見那堆灰燼又燃燒了。我再次被震撼，我一定要延長(zhǎng)它的“壽命”！我想。我第三次拿了一些枯樹枝和枯樹葉“蓋在”了那堆火上，可惜又滅了。而它卻變成了我的“取暖器”。當(dāng)我把手放在上面時(shí)，又來(lái)了一陣風(fēng)，把火吹著了。那堆火沒想到“死到臨頭”了還在嘴硬啊。
啊！火堆，你猶如一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士，春風(fēng)啊，你就是火堆希望的光芒！你們讓我悟出了人生的道理！
當(dāng)火堆熄滅時(shí)，春風(fēng)一吹，它就燃起來(lái)了。從中我明白從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。這不正是我們所要學(xué)習(xí)的道理嗎？
青春似火作文2
青春，我不知他是何時(shí)走向我的。他是多么匆匆啊！他終有一天會(huì)與我擦肩而過，待到那時(shí)我還會(huì)有烈火般熾熱的心嗎，還會(huì)向自己所向往的湛藍(lán)天空駛?cè)幔?/p>
時(shí)間啊！你讓我們荒廢了六年之久的小學(xué)生活，卻給我?guī)?lái)熱火般的青春。青春對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是未來(lái)，而是現(xiàn)在。初中三年，一片苦海，孤舟前行，學(xué)士終淺。青春，你為何這般復(fù)雜，如火似水，使我們不知選擇哪一條路。古賢道：“是非終日有，不聽自然無(wú)。”今道：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”但我總是有點(diǎn)兒盲從。
中學(xué)三年，我已經(jīng)都過一般，但是我面前仍然有很多條路。我可以選擇平淡學(xué)習(xí)，考上高中，這樣的路沒有一絲輝煌，也不會(huì)引人注目，另一條路是刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，贏得成就，贏得價(jià)值與輝煌。還有許多條路可以讓我選擇，但每一條路通向著不同的大門。青春似火，點(diǎn)燃了我心中的怒火，是我有奮斗的力量。那你為何不為我們指出屬于我的`道路呢？青春，你擁有著強(qiáng)大的力量，為我們鋪展了火一般熾熱的多條道路。你不給我們指出所踏上的道路，我能理解。這是因?yàn)橹挥形覀冏约哼x擇的道路，我們才能更有信心的走下去。
當(dāng)我們步入社會(huì)，回頭望一望那條似火的青春道路上，一定留下了惋惜，恨自己沒有選擇更好的道路。但那是我們自己的選擇，我們只能是堅(jiān)定的繼續(xù)走下去。
青春似火，為我們鋪展好道路，而我們同樣面臨著考驗(yàn)，那就是選擇屬于自己的道路，并堅(jiān)定的走下去，讓熾熱的心始終陪伴我們。
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