【精選】我的小學同桌作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的小學同桌作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學同桌作文 篇1
我的同桌是一個女生，個子不高，鼻子挺大，有一雙美麗的大眼睛，嘴巴微微上翹，非常可愛，在我的心目中好像美麗的仙女。
她的作業(yè)每次寫的都很工整，就像打印機打印出來的那樣工整，我很想：像她那樣能夠?qū)懗銎凉ふ淖煮w，這樣我可以天天得到老師的表揚，而不是批評；因此我也下定決心利用暑假期間天天練字，爭取向她看齊。
她的性格非常和善，而不是那種很兇惡毒辣那樣的女生，我們兩個人的友情非常的深，我們兩個互相幫助，我忘記帶學習用品，她就趕快的借給我使用。我們上英語課練話劇時分成一組，她很熱心的幫助我矯正英語的發(fā)音。
她的興趣很廣泛，比如喜歡打羽毛球，喜歡爬山，喜歡跳繩，她最擅長的就是打籃球球這項運動。在學習方面，她的作業(yè)每次都很認認真真去完成，每次都得到最高分：優(yōu)秀；但是在考試成績方面每次拿不到最高分，因為上課的時候她喜歡拿玩具玩，影響了她上課聽講的注意力，我覺得她要是把上課不注意聽講的毛病改掉，她就是一個很完美的學生。
她在學校發(fā)生過超乎我想像的事情，有一次我在走廊里看見她在操場上打籃球，有好幾個男生在阻攔她投籃，但是都被她巧妙躲避開了，最后把籃球命中籃筐，我情不自經(jīng)的為他鼓掌歡呼。
這就是我最好的同桌，你們還不知道她是誰吧，大家猜一猜看！！
我的小學同桌作文 篇2
我的同桌叫楊萍，她中等個頭，紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下，一對閃著清波的杏核眼，總是笑瞇瞇的，給人頑皮，甜蜜，樸素迷離的感覺。嘴角掛著一對圓溜溜的小酒窩，隨著口型的變化，時深時淺，時隱時現(xiàn)，如同盛開的桃花瓣。
我的同桌既潑辣又善良，還能明辨是非，發(fā)起火來像頭狂怒的獅子，比男生還野。
有一次，我們班男同學不小心把我打哭了，她上去跟那位同學評理，那個同學看他挺好欺負就罵她是女生敗類，而我的同桌在那里理直氣壯的向他說理，然后又跟他打了起來。老師把他倆叫到辦公室，她卻又理直氣壯的對老師說，她是為她朋友抱不平。老師問那個男生，那個男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說她善良也是有根據(jù)的，那是個下雨天，我由于跑到太快了，摔倒是她把我扶了起來，把我送到了教室。我們的友誼又增進了一步。
他能明辨是非，我一點也沒有夸張，因為那一次我和好朋友鬧了別扭，只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒做錯事，她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。
怎么樣，我的同桌不錯吧。
我的小學同桌作文 篇3
我的同桌是一個愛看書、擅長畫畫且幽默的人。
他身材又瘦又小，體育方面不怎么好。但是他有一件隨身的法寶書。下課時，同學們都在嬉戲玩耍，追逐打鬧，他卻一個人坐在教室里安靜地看書。每次考試宣布成績時，有些同學不解地問：你怎么能夠每次都這么優(yōu)秀呢？他總是看著手中的書默不作聲
記得有一次，科學課下課，我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴，示意他正看得入迷，叫我不要打攪他，自己一邊玩去。我不信邪的`湊近去看，那些優(yōu)美的自然風光，神奇的自然現(xiàn)象，精妙的講解，不禁把我也定住挪不開腳。叮鈴鈴，討厭的鈴聲怎么響得這么不是時候。我只好回到座位艱難的熬過40分鐘后，再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學給我們帶來的樂趣。有時我也不解地問他：你是怎么學習和復(fù)習的？他指了指他的法寶書，真是一語驚醒夢中人，我恍然大悟。
還有一次，因為他跟我分享了讀書的樂趣，所以從那一天起，我就開始向他借書了。當我向他借書時，他總是滔滔不絕地給我介紹書的只要內(nèi)容。這本是軍事類的，這本就是昆蟲類的，這是建筑類的，這是 他總是給我一個非常愛書的感覺，怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響，所以我的知識儲備也越來越豐富，成績也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了：書是人類進步的階梯。
你想有一個這樣的同桌嗎？他就是柴昊陽。和他交朋友，一定會讓你喜歡徜徉在書海中樂不思蜀。
我的小學同桌作文 篇4
說起我的同桌呀，可真逗樂！
他長得很帥氣，就像是從漫畫書上走出來的一樣：大大的眼睛，扁扁的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。他不僅學習成績很優(yōu)秀，而且很愛幫助別人。可是他也很調(diào)皮：做眼保健操時，經(jīng)常故 意喊我的名字，我以為有什么事情，就睜開眼睛看，結(jié)果被查紀律的同學點了名。他還經(jīng)常故意碰我一下，然后假惺惺地說“對不起！”，真拿他沒辦法。不過我的同桌有時也很可愛，有一次，他用右 手托著腮幫子，歪著頭，瞇縫著眼睛，對著我“嘿嘿”地傻樂！逗得我哈哈大笑。
這就是我的同桌，一個風趣的男孩。
我的小學同桌作文 篇5
我有一個同桌他很霸道，在老師的眼中，他是一個很乖巧的小男孩，在我的眼里，他不僅霸道還無聊，他生氣很可怕，可怕中還有點搞笑，你若總想笑幾聲。
他是一個貪吃鬼，不管我?guī)裁春贸缘娜W校，他都會問我要吃。我每天帶一包麥片，用水或者牛奶泡著，他總會偷我四分之二吃，如果不給他會口中不停地念叨著：“你這個小氣鬼，這么多分我一點沒事的。”要是我問他要臨時，他卻說就不給要吃自己買，聽著頓時我就怒氣沖天，心想下次再也不給你吃了。
他平時在老師面前很文靜，但有一次在老師面前也發(fā)了火，那場面，哈哈哈……因為他是語文課代表，所以每個組長都要給他看作業(yè)，有一次一個組長，最后給他看作業(yè)，當時他已經(jīng)交給老師了，那個人打了他一下就發(fā)火變成老虎了，虎著臉對她說：“你好意思嗎？我都交上去了，你才來？”那位組長被嚇哭了委屈的說：“我每天都要看七位同學的作業(yè)還要把自己的給你看”。這時另一位同學過來勸阻了他們的爭吵。
他既是一個霸道的人，但也是一個負責任的同學。
我的小學同桌作文 篇6
我的同桌是一個聰明活潑、樸素大方的小美女。她叫譚思源，今年8歲，留著短發(fā)，圓圓的臉蛋，矮矮的個子，是咱們班上名副其實的“小不點”。
它可與一般的女孩不一樣，在班上可稱得上“女中豪杰”。就算是班上個子最大的“小博士”——吳淑豪想欺負她“小不點”，結(jié)果被打得“落花流水”、“狼狽而逃”。現(xiàn)在班上最調(diào)皮的男生都不敢招惹她。
最讓我佩服的是她上課積極回答問題、善于動腦筋，語文課上老師提的許多難題都被她攻克。因為她能說會道，聊天、講故事那可是口若懸河、滔滔不絕，所以她的寫作能力很厲害。在許多同學眼中，簡直就是一個“神童”我多么羨慕她呀！老師還號召大家要向她學習。
我多羨慕她，他是我學習的榜樣，我要向她學習！
我的小學同桌作文 篇7
在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫時時吸引著我。
那是我上四年級的時候，老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天，我們很少說話。而班上大多數(shù)同學，坐在一起有說有笑，關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過二三年，他也不會搭理我的。
第二節(jié)是數(shù)學課。在做數(shù)學題時，我被一道難題難住了。
我指著題目吞吞吐吐地對他說：“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的數(shù)學特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開就抄，可沒想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。
“我教你吧！”哦，他終于開口說話了。于是，他給我講解那道題，又是畫圖，又是演算，他見我還沒聽懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽明白。他接著又對我說：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對你沒好處，不懂的可以來問我。”聽了他的話，我若有所悟地點點頭。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了，可是每當我想到我倆互幫互助、共同學習、共同進步的那段日子，我沉浸在無比的快樂之中……
我的小學同桌作文 篇8
我有過很多同桌，但我總忘不了我過去的老同桌陳佳慧。陳佳慧雖是個女生，可她的性格就像男生，力氣也特別大，許多男生都打不過她。這主要是因為她平時愛打籃球，經(jīng)常練武術(shù)。她爸爸名叫陳虎，我們就叫陳佳慧——虎妞，她聽了一點也不生氣，還學老虎叫呢！
陳佳慧高高的個子，身體很結(jié)實，臉圓圓的，長得虎頭虎腦。她雖然力氣大，但從不欺負人，還愛幫助人，最愛打抱不平。有一次我們一起回家，看到一個男生在欺負小同學，陳佳慧見了，直沖過去，嚇得那個男生一吐舌頭跑了，真像見了老虎一樣。有這樣的同桌我當然高興了，只可惜老師把我們拆開了，她坐到四組去了，我留在了一組。
雖然現(xiàn)在我們不是同桌了，可我們成了最要好的朋友，經(jīng)常形影不離地在一起。
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