【必備】開學(xué)作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的開學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文 篇1
“叮鈴鈴……”一陣熟悉的上課鈴聲把我吸引到電視機前。原來是《開學(xué)第一課》，我連忙叫來爸爸媽媽一起看。
《開學(xué)第一課》一共有四個主題：愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。
其中最令我感動的是第三個主題：愛是承擔(dān)。以馬鵬飛的事例告訴我們什么是承擔(dān)：8個月大時父母離開了人世，他只好和奶奶相依為命。奶奶患糖尿病，雖然有200元的退休金，但是為了讓馬鵬飛的生活有著落，她寧可壓縮買藥的錢或者干脆不買藥。直到馬鵬飛6歲那年因為錯過最佳治療時期而導(dǎo)致雙目失明。從此，生活的重?fù)?dān)全部壓在他的肩膀上：自己做飯、做家務(wù)、幫奶奶洗衣服、陪奶奶散步……盡管這樣他還要每天第一個跑出學(xué)校，回家看看奶奶是不是摔著了、碰著了……
最后，馬鵬飛出世了他的時間表，我記得他只有不到5個小時時間休息，這對于一個14歲的孩子是多么大的挑戰(zhàn)啊！雖然他14歲了，但他從未過過一次生日……
聽了這個故事，我流下了感動的淚水。我想：馬鵬飛雖然休息時間很少，但是成績卻名列前茅。而我們的家長給我們創(chuàng)造了這么好的條件，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？他六歲就開始做家務(wù)，而我都12歲了還什么家務(wù)都不會，我們有什么理由不多幫家長做家務(wù)呢？以后，我要向他學(xué)習(xí)，做一個各項都優(yōu)秀的小學(xué)生！
開學(xué)作文 篇2
今天，是開學(xué)第一天，我興高采烈地來到學(xué)校。今天，有一件重要的事情，就是老師宣布讓我們輪流當(dāng)班長。
我先來說一下今后我要怎么做才能當(dāng)上班長。
1、必須做同學(xué)們的榜樣，在學(xué)習(xí)方面要成績優(yōu)秀。上課專心聽講、積極發(fā)言。作業(yè)要積極主動、認(rèn)真完成。如果我學(xué)習(xí)不好，別的同學(xué)就會說：“班長都學(xué)習(xí)不怎樣，我為什么要好好學(xué)習(xí)呢呢？”所以，一定要做同學(xué)們的榜樣。
2、要積極的參加體育活動，例如：跑步呀、跳繩呀、接力賽呀、籃球呀、跳遠(yuǎn)呀、騎自行車呀和打羽毛球呀。必須從這里挑出2項體育活動學(xué)會，才能讓同學(xué)們進(jìn)行體育活動，鍛煉身體，讓身體棒棒的。
3、 要樂于助人。如果同學(xué)遇到困難，要積極幫助同學(xué)。
4、要尊敬師長。積極主動幫老師干力所能及的事情。
開學(xué)作文 篇3
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是老師開學(xué)就教育我們要計劃好將來，讓我感觸很多
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>
同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮與操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
為了使下學(xué)期的'學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件與做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí)；2、計劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記與教輔資料一起運用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
開學(xué)作文 篇4
昨天，我們學(xué)校開學(xué)了，可難倒了我呀!
難點1——早上時間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢里，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀!可是又有什么辦法呢，我便硬著頭皮起來了。起來之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間，開始了洗漱環(huán)節(jié)，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困了。可是抬頭一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門而出，幸好我家離著近，才不會造成悲劇。
難點2——班里紀(jì)律“惹不起”：要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師干活也是難免的，這次并沒有讓我去干活，而交給了我一項更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道，我們都已經(jīng)五年級了，自尊心也變強了，要是當(dāng)眾被我點到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對著干，老師一走就開始說起來，雖然不鬧出大動靜，但總有嘰嘰喳喳的說話聲，真夠煩的!老師回來了，我懸著的一顆心也平靜下來，可老師偏偏問我情況怎么樣，我當(dāng)時心里那個糾結(jié)呀，是說實話還是不說實話，說實話的后果就是：老師會把他們教訓(xùn)一頓，沒說話的同學(xué)也要跟著受連累，說話的同學(xué)就會更加恨我，沒準(zhǔn)下次還會打擊報復(fù)——繼續(xù)說話。要是不說實話不就等于包庇了他們后果是：他們會認(rèn)為我不管他們，下次繼續(xù)說。唉，怎么辦呢?算了，包庇他們吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進(jìn)步!
開學(xué)作文 篇5
據(jù)悉，在今年的暑假期間，許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，快樂地學(xué)習(xí)著，盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結(jié)束了，孩子們戀戀不舍，面對新學(xué)期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力：將書本知識轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)
在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語潛能，全面提高英語綜合能力。
口譯專家嚴(yán)教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式，可謂是英語學(xué)習(xí)付諸實踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然后知所得，用然后知不足；學(xué)用結(jié)合，可以達(dá)到螺旋式上升的良性循環(huán)。
培養(yǎng)國際視野奠定發(fā)展基礎(chǔ)
昂立少口名師林贇指出，學(xué)習(xí)少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的國際視野，使孩子們養(yǎng)成對知識背景全面吸收的興趣，主動關(guān)注國內(nèi)國外、財經(jīng)時政、民生熱點，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應(yīng)用和使用，從而對孩子們未來的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎(chǔ)。
開學(xué)作文 篇6
開學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說不出來是什么味道一樣說不出自己的心情。
開學(xué)令我非常高興。開學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不著覺，在床上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來，吃了幾個水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍(lán)，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就跟好朋友王燦來了個熱烈的擁抱。放下書包，就開始跟同學(xué)聊天。聽到學(xué)校8點鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動的心情久久不能平靜。說實話，我還真的有些不適應(yīng)呢！
開學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂愁。因為這是小學(xué)的最后一個學(xué)期了，下半年的開學(xué)，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時在一起玩的同學(xué)，而是一個全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切，因為是校園給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境，老師教我知識。我初入校園時，是同學(xué)跟我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向；我還懵懂無知時，是同學(xué)跟我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無邪時是同學(xué)跟我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時，是同學(xué)跟我一起看動漫；我懂事時，是同學(xué)跟我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時，是同學(xué)跟我一起共同努力學(xué)習(xí)……
我的開學(xué)心情很糾結(jié)，既開心又有一絲憂愁……
開學(xué)作文 篇7
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞，帶來了新的一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，我才猛然發(fā)現(xiàn)：“哦，開學(xué)了。”
邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上，一個月的相隔，它竟變得如此陌生，真不知是它改變了，還是我的心情轉(zhuǎn)變了。
教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎的，我的嘴角竟一再地向上彎，向上彎，我的心如花般綻放，接著便融入其中……
羽翼未豐的雛鳥們又開始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗。要學(xué)會飛行，并不那么容易，必須克服一切困難，才能昂首高飛在天空上!初二下半學(xué)期，極關(guān)鍵的半年，也是決定你的成績的半年。成功與否，都在自己的肩頭!
班主任緩緩地走進(jìn)來，凝視著新的舊面孔，眉頭也漸漸舒展開了。接著使用那鏗鏘有力的話語飽含激情地將本學(xué)期的重要在每個同學(xué)的心中都生根發(fā)芽，聽著熟悉的話語，心中不禁涌動著暖暖的溫情。
如同春日和煦的陽光，滋著了萬千生機，帶來了萬紫千紅。也讓迎春花綻開了難得的笑容，將一塊塊堅硬的冰擊碎。
哦，新學(xué)期來了!大腦大力運作的新學(xué)期，為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來了!每個人的心中都有萬千感慨，許多激動，但請輕輕閉上嘴，將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的動力，讓迎春花在我們身上，真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒!
看著下課后同學(xué)們積極問問題的行動以及眼中那求知的渴望。我笑了，也急忙拿起書，朝辦公室走去……
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