木棉花的春天作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的木棉花的春天作文，歡迎大家分享。
木棉花的春天作文1
時間如潺潺的流水，我跟不上它的腳步，而它并沒有把我留下，而是順勢把我也卷走了！
不容我停留，新的學期有開始了。坐在熟悉的教室里，看著不陌生的大家，沒錯，這是開學的第一天。我坐在第一組的窗邊，只要一轉頭，就能看見外面的風景。
盯著老師在黑板上寫的“天文地理”，我一個頭兩個大。數學是我的弱項，不忍直視呀！每次上數學課我都想找個洞藏起來。趁著數學老師轉過身子在黑板上寫公式，我便找后面的帥哥、美女聊會天。
“唉，無聊透了。”我抱怨道。
“是啊，我聽著也醉了。”他答道。
“呀！你們看，外面有棉花……”她邊說邊指著窗外。
我順著她指的反向望去，竟然是真的，原本光禿禿的樹上長滿了木棉花。而這時的我竟莫名其妙地發出了一句感嘆：
“春天的.木棉花又開了”
不知道我是在感嘆時間的飛快流逝，還是在緬懷曾經。
有誰還會記得，那一年木棉花下的我們；有誰會想到，那時的我們，竟長成了這模樣。在時間的摧殘下，我們都不再像往日那樣天真無邪。而我仍還記得那時的我們，就像昨天的故事一樣，依然那么清晰。
春天的木棉花又開了，當時木棉花下的我們卻不見了。想必一轉眼，又一年的木棉花也將要綻放了……
木棉花的春天作文2
在這春暖花開的季節里，木棉花開了。她開在春天，開在三月中旬。開得多么紅艷，多么，紅得像太陽，紅得像火。
木棉花開了，開在春天。這是多么小的一件事呀！但是只要你細心一點，就會發現：木棉花的花瓣兒像絨布，摸起來毛絨絨的，聞起來香香的。花瓣兒很紅，花瓣兒外面抱著墨綠色的“外衣”，那“外衣”厚厚的，像“保衛”一樣把“主人”保護得很好。
春季，鳥語花香，春風陣陣。在這個令人難忘的.季節里，木棉花也有屬于自己的春天。
春天，她與萬物一起“交談”，一起“讀書”，供人欣賞，供人治病。
小朋友！你聽見了嗎？她正在“小鳥啄食了呢！不信？你瞧！她的“嘴巴”在動哩！
同學！你看見了嗎？她在與春風交接“跳舞”了呢！不信？！你聽！“沙沙噌，沙沙噌，沙沙噌噌。”多有節奏感呀！
伙伴！耳朵豎起來吧！（朗朗的讀書聲）她又在與鳥兒共讀了！不信？！那閉上眼睛聽吧。“吱吱咕，吱嘰咕嘀，吱咕嘰嘀哩……”聽！多么好聽呀！
校友！那兒怎么那么熱鬧呢？哇！原來木棉花開了呀！開得還很紅呢！一下吸引住人們的目光。不信？！嘿嘿！這也沒辦法！這可得你親自駕勞、親自體驗、親自目睹才行啦！有時間自個兒去看吧（鬼臉）！
觀眾，最近有沒有聽重點新聞：小醫院有神藥哪？！那神藥其實是木棉花。木棉花止咳，但要曬干才能煲湯喝。不信？！去試試吧！
啊！原來木棉花也有屬于自己的春天呀！那春天是快樂的，是美麗的……
木棉花的春天作文3
在這春暖花開的季節里，木棉花開了。她開在春天，開在三月中旬。開得多么紅艷，多么，紅得像太陽，紅得像火。
木棉花開了，開在春天。這是多么小的一件事呀！但是只要你細心一點，就會發現：木棉花的花瓣兒像絨布，摸起來毛絨絨的，聞起來香香的。花瓣兒很紅，花瓣兒外面抱著墨綠色的“外衣”，那“外衣”厚厚的，像“保衛”一樣把“主人”保護得很好。
春季，鳥語花香，春風陣陣。在這個令人難忘的季節里，木棉花也有屬于自己的春天。
春天，她與萬物一起“交談”，一起“讀書”，供人欣賞，供人治病。
小朋友！你聽見了嗎？她正在“小鳥啄食了呢！不信？你瞧！她的“嘴巴”在動哩！
同學！你看見了嗎？她在與春風交接“跳舞”了呢！不信？！你聽！“沙沙噌，沙沙噌，沙沙噌噌。”多有節奏感呀！
伙伴！耳朵豎起來吧！（朗朗的讀書聲）她又在與鳥兒共讀了！不信？！那閉上眼睛聽吧。“吱吱咕，吱嘰咕嘀，吱咕嘰嘀哩……”聽！多么好聽呀！
校友！那兒怎么那么熱鬧呢？哇！原來木棉花開了呀！開得還很紅呢！一下吸引住人們的'目光。不信？！嘿嘿！這也沒辦法！這可得你親自駕勞、親自體驗、親自目睹才行啦！有時間自個兒去看吧（鬼臉）！
觀眾，最近有沒有聽重點新聞：小醫院有神藥哪？！那神藥其實是木棉花。木棉花止咳，但要曬干才能煲湯喝。不信？！去試試吧！
啊！原來木棉花也有屬于自己的春天呀！那春天是快樂的，是美麗的……
木棉花的春天作文4
那堅強的、紅艷的木棉花，正迎著刺骨的寒風爭芳斗艷，盛開了美麗的花骨朵兒，呼喚著萬物慢慢地蘇醒，散發出芬芳撲鼻、迷人的香氣。
今天下午，我與媽媽在濱江長廊邊玩耍。望著高大的木棉花樹，使我的心不禁顫抖了一下，因為它是那么高大與堅強，有著胡楊那樣的品質。真讓我想贊嘆它：不經一番刺骨寒，怎得不眠撲鼻香？木棉花從天而降，一頭栽下來，“啪”的一聲，掉在地上。很多的人像撿到寶一樣，撿了起來，小孩子們用著它們拼出一幅幅美麗的圖畫，小姑娘們用它當毽子踢，劃出一道道美麗的弧線，老奶奶把它當藥材，裝了滿滿的一袋又一袋。晚霞染紅了天空，與木棉花融合在一起，形成了花天一色，昔日綠油油的草地，今朝鋪上了火紅火紅的地毯，紅綠相間。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首小詩。廣濟橋置身在這美麗的`圖畫中，別有一番韻味。
我問媽媽：“這木棉花可以干什么用？”媽媽告訴我：“別的花都綠花配紅花，但它不一樣，木棉花枝干上只有花。木棉花有很高的藥用價值，淡澀平。木棉花全身都是寶，它的根莖抽取物可做收劍劑、鎮靜劑等，它的枝液可以治療痢疾。它的樹根、莖皮和刺磨成藥膏，可用來治療粉刺。”
過了一會兒，一陣春風吹了過來，木棉花——春天的使者又帶著祝福與勸誡，向每一處地方，每一寸土地撒播著歡樂與微笑。
木棉花的春天作文5
木棉花的春天在這春暖花開的季節里，木棉花開了。
她開在春天，開在三月中旬。開得多么紅艷，多么紅彤彤，紅得像太陽，紅得像火。木棉花開了，開在春天。這是多么小的一件事呀！但是只要你細心一點，就會發現：木棉花的`花瓣兒像絨布，摸起來毛絨絨的，聞起來香香的。花瓣兒很紅，花瓣兒外面抱著墨綠色的“外衣”，那“外衣”厚厚的，像“保衛”一樣把“主人”保護得很好。
春季，鳥語花香，春風陣陣。在這個令人難忘的季節里，木棉花也有屬于自己的春天。春天，她與萬物一起“交談”，一起“讀書”，供人欣賞，供人治病。小朋友！你聽見了嗎？她正在“小鳥啄食了呢！不信？你瞧！她的“嘴巴”在動哩！同學！你看見了嗎？她在與春風交接“跳舞”了呢！不信？！你聽！“沙沙噌，沙沙噌，沙沙噌噌。”多有節奏感呀！伙伴！耳朵豎起來吧！（朗朗的讀書聲）她又在與鳥兒共讀了！不信？！那閉上眼睛聽吧。“吱吱咕，吱嘰咕嘀，吱咕嘰嘀哩……”聽！多么好聽呀！校友！那兒怎么那么熱鬧呢？哇！原來木棉花開了呀！開得還很紅呢！一下吸引住人們的目光。不信？！嘿嘿！這也沒辦法！這可得你親自駕勞、親自體驗、親自目睹才行啦！有時間自個兒去看吧（鬼臉）！觀眾，最近有沒有聽重點新聞：小醫院有神藥哪？！那神藥其實是木棉花。木棉花止咳，但要曬干才能煲湯喝。不信？！去試試吧！啊！原來木棉花也有屬于自己的春天呀！
那春天是快樂的，是美麗的……
木棉花的春天作文6
今天，我和哥哥乘坐地鐵去“中山紀念堂”看樹齡三百歲的“木棉樹之王“。我們從中山紀念堂的正門進去，抬頭一看從左手的方向那邊看見了木棉花開得紅紅的一片顯得格外的鮮亮。
我們朝著木棉花開的方向沿著小路來到木棉花樹王下。 啊！春天到了！春天到了！火紅的木棉花脫去了舊衣裳，換上了新衣裳。我和哥哥站在“木棉樹之王“下，我們兩個人手拉手把木棉樹圍住。我們把頭仰得老高老高，才看到樹頂端，它高大筆直、十分威武。它的主干上長滿了大小不一的錐形的刺，我們不敢碰一碰。看見了它就仿佛看見了英雄的'衛士。
木棉樹花開正值3~4月的春天，它有五個花瓣，每個花瓣都是鴨蛋形的，看上去厚墩墩的。剛開的木棉花是淺紅色的；盛開的木棉花是火紅色的；凋謝的木棉花是深紅的。盛開的木棉花，有的花像紅燈籠；有的像紅蘋果；還有的像紅雨傘。在陽光的照射下，木棉花就變成金紅色的了，顯得格外的耀眼。
我從查閱的資料中知道，木棉樹代表著英雄，它的花語是：珍惜眼前的幸福。是啊！我們小學生要珍惜今天的幸福生活 ，好好學習將來把祖國建設得更加美好！
我愛木棉花，愛它火紅的顏色，愛它英雄的本色，愛它給予人們的奉獻。
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