關(guān)于無畏青春作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的無畏青春作文3篇，希望對大家有所幫助。
無畏青春作文 篇1
總是說“初生牛犢不怕虎”少年可算是“初生牛犢”，那是剛剛踏上人生之路，眼前茫茫一片空白。面對“虎”，如果不開拓只有現(xiàn)在在小天地逗留，畏縮不前，也終究會被“虎”所吞沒。萬里平川的壯闊，我們要以青春的名義逆襲。
曾讀過《平凡的世界》，少平少安都想在黃土地上完成青春的逆襲。但由于時代、環(huán)境以及自身的局限，他們的逆襲并沒有取得另人矚目的結(jié)局。而現(xiàn)在，我們生活的時代發(fā)生了改變，冷板凳不再禁錮我們。以青春的名義沒有什么不可能。
白巖松說過，沒有哪代人的青春過得特別容易，每一代人有每一代人要面臨的難題。上代習(xí)慣給下一代貼標(biāo)簽，但是下一代往往在壓力中反擊，拒絕活在上一輩的陰影中。青年作家蔣方舟曾經(jīng)在母親節(jié)到來之際撰文《我和媽媽》，坦言自己和作家母親的種種過節(jié)。她曾經(jīng)承受了不會與人打交道的壓力，除了寫作之外找不到別的方式讓自己過的更好。后來經(jīng)過了艱難的成長蛻變，蔣方舟不再抱怨母親給自己設(shè)定道路，而是把母親接到身邊。青春要以逆襲為內(nèi)涵，努力讓青春的名義得到更好的延伸。
以青春的名義逆襲，從不周圍的冷氣。青春在于經(jīng)歷隨機(jī)播放的.種種，會左右我們最初的判斷。但是即使走了彎路，走了錯路，也要有輸?shù)闷鸬牡讱猓瓿扇A麗的逆襲。魯迅說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者之流的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。”所以我們不應(yīng)該在最需要努力的時候選擇了安逸，我們要化壓力為動力，如同一位拼搏者那樣。即使理解被判了死刑，也要用青春的義畫一匹馬，證明自己。
青春的逆襲要積極向上，要充滿陽光，青春是人生的注腳，是一種心態(tài)，是未來的基石，它只有拼搏奮斗的義務(wù)，但沒有蹉跎的權(quán)利。
以青春的名義逆襲，讓你我之同行，走出泥濘溝谷的狹窄。“世界以痛吻我，我要報之以歌。“逆襲之歌，高亢嘹亮！
無畏青春作文 篇2
材料中，老師帶著高中學(xué)生參加騎行活動，從宿州一路騎行到上海總行程1800多千米。盡管蘭老師事前做了很多準(zhǔn)備。但是在出發(fā)前還是面臨很多壓力。包括校領(lǐng)導(dǎo)們不主張老師效仿，家長擔(dān)心孩子的安危等等，其中經(jīng)歷了不少的困難。甚至有人認(rèn)為蘭老師是拿職業(yè)生涯做賭注。但是蘭老師為了引導(dǎo)青少年學(xué)生關(guān)注社會實踐，加強(qiáng)身體素質(zhì)不惜拿自己的職業(yè)生涯做賭注是令我十分敬佩的。但是校領(lǐng)導(dǎo)不主張老師們的效仿，以及家長擔(dān)心孩子們的安危也是無可厚非的，因為在騎行的路上有太多未知的因素，必須要為孩子們的人身安全買單。但是不去嘗試怎能收獲價值，我為蘭老師那種無畏的精神點(diǎn)贊。。
我認(rèn)為騎行本身是一種綠色健康的出行方式。跨越如此之大本身就是一種壯舉，對我們學(xué)生而言更是一場極大的身心磨煉，開闊我們的視野，鍛煉意志。盡管有很多風(fēng)險因素，但是我們事先也做了很多準(zhǔn)備還有老師的引導(dǎo)。我相信我們只要服從老師的安排就可以將風(fēng)險降到最低。
我們平時在學(xué)校只是讀書，但是卻沒有行萬里路。雖然說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，但是我覺得還需要自己加強(qiáng)實踐才能去體會這其中的'艱辛苦楚，酸甜苦辣。蘭老師為帶領(lǐng)我們大家去實踐，親自走萬里路，不惜冒著很多人的非議。蘭老師是值得敬佩的，他是一位好老師。
騎行無論是身體上還是心理上都將對我們有極大的提高，從身體上他將提高我們的身體素質(zhì)心理上則鍛煉我們克服困難頑強(qiáng)意志。無論對鍛煉身心還是增加精力都是有益而無害的。但是基于校領(lǐng)導(dǎo)以及家長們擔(dān)心學(xué)生的安危，蘭老師也受到了很多非議。但是我認(rèn)為做正確的事一定會給社會帶來積極影響，不必?fù)?dān)心非議。一件事情有好的一面自然有壞的一面。就像商品市場的競爭，競爭方一定會極力的打擊我方。給我方帶來不好的言論。一個大型企業(yè)在成功之前一定經(jīng)歷了很多人的非議。但是他能夠在非議中成長，在非議中成熟。再加上我認(rèn)為來老師也并不是毫無準(zhǔn)備的讓學(xué)生騎行。蘭老師事前做了很多準(zhǔn)備，如規(guī)劃騎行路線、學(xué)生體能測試、簽訂免責(zé)協(xié)議、購買安全保險等，這些已經(jīng)足夠可以保障學(xué)生安全問題。但是我們也能夠明白蘭老師的壓力，父母那邊不如由我們?nèi)駥?dǎo)。
我們必須親身實踐才能體會其中的意義所在，光靠讀書是不夠的。不僅要讀書，更要通過走在腳下的路，去會當(dāng)凌絕頂。也許在路中我們會遇到很多困難，但是只有我們親身實踐才能明白其中真諦。青春無畏，砥礪向前！
無畏青春作文 篇3
如果說春天是百花盛開最絢爛的一刻，那么青春就是人生最美好的一段時光。青春擁有執(zhí)著的追求，擁有敢于嘗試的勇氣。青春，無畏。
青春無畏，因為青春擁有激情。當(dāng)年少的姬發(fā)帶著西歧的軍馬沖向紂王時，他身上充滿了青春的激情，他激情的火焰燃燒了整個商王朝，摧毀了商王朝的百年基業(yè)。因為青春，他無所畏懼；因為青春，他勇于前進(jìn)。因為青春無畏，他最終戰(zhàn)勝了商王朝，建立了周朝。青春無畏，因為青春擁有激情。年少的項羽看到秦始皇出行的兵馬說出了“吾可取代之”的豪言壯語，青春的他內(nèi)心充滿激情，促使他不斷前進(jìn)，最終“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚”。因為青春，他不怕失敗，因為青春，他無所畏懼，青春的激情成就了他“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的美名。青春無畏，因為青春擁有激情。
青春無畏，因為青春擁有自信。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，青春擁有自信，青春便無所畏懼。諸葛亮運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，年少的他便擁有經(jīng)天緯地之才。他對自己的才華充滿自信，于是“三顧茅廬而不就”，他的目的就是要尋找賢主。一場談話，他的才華讓劉備折服，拜他為相。青春的他充滿自信，他無所畏懼，草船借箭，他的才華讓周瑜折服，讓世人折服。他的青春充滿自信，他深深相信自己的才華，他無所畏懼。青春無畏，因為青春擁有自信。
青春無畏，因為青春擁有理想。年少的周恩來在面對校長的提問時說出了“為中華之崛起而讀書”的理想，他的青春擁有崇高的.理想，他始終為了理想而拼搏，最終他實現(xiàn)了他的理想。青春無畏，因為青春擁有理想，有了理想，我們就需要不懈地為之奮斗。五四運(yùn)動時期，熱血青年為了遠(yuǎn)大的理想而奮斗，他們?yōu)榱藝腋粡?qiáng)民主，不停地與敵人作斗爭，他們的青春充滿理想。于是，涌現(xiàn)出一個個為國家拋頭顱灑熱血的勇士，他們不怕死亡，他們無所畏懼，因為他們擁有理想。青春無畏，因為青春擁有理想。
青春無畏，因為青春擁有直面挫折的勇氣；青春無畏，因為青春擁有勇往直前的激情；青春無畏，因為青春擁有不懈拼搏的決心。
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