關(guān)于幫助同學(xué)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的幫助同學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助同學(xué)作文 篇1
童年的回憶多姿多彩，但有一件事卻令我記憶猶新。
二年級(jí)的一節(jié)體育課上，老師讓我們練習(xí)跑步。同學(xué)們本來十分喜歡跑步這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但不幸的是我的鞋帶沒系好，跑步的時(shí)候被它絆了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又無奈地在地上趴著，腿疼得無法站立起來，眼睛里充滿了無助。正在這時(shí)，排在我后面的.張賢良看到了我的處境，立即通知后面的同學(xué)，并一直喊：“停下，有人摔倒了�！焙竺娴耐瑢W(xué)聽了，馬上停住，然后攙著我到醫(yī)務(wù)室。張賢良去把情況告訴老師。其他同學(xué)都在安慰我：“你好點(diǎn)了嗎？”我的眼里頓時(shí)閃爍著鉆石般的淚水，這些淚水不是因?yàn)閭诘奶弁炊�，而是因�(yàn)橥瑢W(xué)們的安慰與親切所致。頓時(shí)，我感覺心里十分溫暖。
直到現(xiàn)在，只要想起這件事，我就覺得同學(xué)之間和平共處，互幫互助是多么的重要。
幫助同學(xué)作文 篇2
駱駝和羊是好朋友，它們常常在一起。
一天駱駝?wù)f：“我們到山的那頭去玩吧？”
小羊說：“好的�！�
于是，它們出發(fā)了。走著走著，一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河，河水正好到了肚子下面�？墒牵蚝馨绻碌胶永锶サ脑�，會(huì)淹死的。
小羊說：“那怎么辦？”
駱駝想了想說：“我來馱你過去吧！”就這樣，駱駝馱著小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會(huì)兒，就到了山的`那一頭，它們開始玩球了。忽然，球被駱駝踢到了一個(gè)小洞里，駱駝太高，鉆不進(jìn)去，小羊說：“看我的。”只見小羊一下子鉆了進(jìn)去，把球拿出來了。駱駝?wù)f：“小羊真靈活�！彼鼈兺娴教旌诓呕丶�。
路上，駱駝和羊都覺得：高有高的好處，矮有矮的好處，只要取長補(bǔ)短，就不怕困難了。
幫助同學(xué)作文 篇3
來xx中學(xué)已經(jīng)快一年了，在這將近一年的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了許許多多待我友好的同學(xué)，他們掙無私地幫助我。我對(duì)他們懷著真誠的感激之情，因?yàn)樗麄冴P(guān)心我。
我第一個(gè)要感謝的便是何碧濤。在剛來這里時(shí)，他展現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范。他總覺得“人們的事就是我的事”，凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時(shí)候，他總能挺身而出，為人們維護(hù)公理正義。但在他著嚴(yán)肅的面孔中也不失一些人情味兒，同學(xué)們受了傷害，他也會(huì)在一碰安慰她們悲傷的心靈，因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他幫助過，我懂得他的友好，他也是我在開學(xué)以來第一個(gè)在我看來可以依靠的揚(yáng)帆。
我第二個(gè)要感謝的人便是楊小萌。上學(xué)期我們班的班長，心胸寬廣，樂于助人，將集體利益置于個(gè)人利益之上。她雖個(gè)子不高，卻有著一顆頑強(qiáng)拼搏的心。和何碧濤一樣，他也是同學(xué)們嚴(yán)重一道絢爛的一道風(fēng)景線。一個(gè)充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級(jí)群中的斗爭，十多個(gè)同學(xué)和我同臺(tái)相搏，，唯獨(dú)只有楊小萌一人在其中做調(diào)解，還與我單獨(dú)對(duì)話，這樣我的心也變得平靜了下來。對(duì)此，我還刻意在班級(jí)博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》，她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué)。
到了現(xiàn)在，我才明白還有一位同學(xué)也是如此，他就是羅鈺婷。從前我只覺得她像我小學(xué)時(shí)的`同學(xué)，并沒有過多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭個(gè)第一，我與她也是強(qiáng)勁的對(duì)手，雖然我輸給了她許多次。
在這個(gè)學(xué)期，她不是我的敵人，卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時(shí)總找她尋求安慰。就如同上次一般，我的情緒十分不好，他總是一次又一次地、一親切和藹的語調(diào)來幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉，滋潤了我的心。我前幾天問了她一個(gè)問題：“羅鈺婷，你覺得這次班上前五名會(huì)有哪些同學(xué)?”雖然我知道這次考得很不好，可她還是答道了我，我很感激她，畢竟她還認(rèn)了我這個(gè)對(duì)手。
他是我真正值得感激的人，當(dāng)然我也知道，像她這樣的人還有許多許多，只是我還沒有發(fā)覺。
感謝你們，感謝所有曾經(jīng)幫助我的人，是你們的真誠打動(dòng)了我，我將感恩一生。
幫助同學(xué)作文 篇4
在我的電話本里，記著一個(gè)電話號(hào)碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼，每當(dāng)我看到它時(shí)，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事 。
記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候，我同往常一樣，騎著自行車與同學(xué)一起回家，路上我們有說有笑，剛騎到十字路口的時(shí)候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí)：腳踮地，逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。隨之而來的是車頭與車身分開了。同學(xué)看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒有帶手機(jī)。我望了望四周，也沒找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
時(shí)間一分一秒的過去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來異樣的目光。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋里掏出手機(jī)，向我遞過來，說：“小朋友，需要手機(jī)吧，來，我借你。” 我睜大了眼，想不到在我最無助的時(shí)候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機(jī)的`那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī)，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯(lián)系。
打完電話，我把手機(jī)還給奶奶，來不及說聲謝謝，那位奶奶就走了。
望著她離去的身影，我想：誰說現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時(shí)時(shí)在身邊，只要有愛心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好,更和諧。
回到家中，我以百米沖刺的速度來到電話前，記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話號(hào)碼
小草會(huì)因春雨而蘇醒；楊柳會(huì)因春風(fēng)而更綠；花朵會(huì)因春天而盛開；而我們會(huì)因來自社會(huì)方方面面的關(guān)愛而茁壯成長.
還記得那是在去年的冬天，一個(gè)寒冷的傍晚，天已漸漸黑了，我從汽車上跳了下來，這才剛剛發(fā)現(xiàn)：爸爸不見了！我掩口竊笑，以為爸爸這個(gè)特別愛開玩笑的家伙，又躲到一個(gè)隱蔽的地方去了�！鞍�，老爸，您能不能換一種玩兒法呀！別老躲來躲去的，我都玩兒膩啦！”我沖著熙熙攘攘的人群大喊了幾句，想讓爸爸趕快出來�？墒菦]有人搭理我，只是招引來了一些來自陌生人詫異的目光。我的臉上頓時(shí)火辣辣的。“爸爸，你出來，快點(diǎn)兒！”我有些生氣了�？墒沁�沒人理我�！鞍职�，爸爸？”我皺起了眉頭,心里有些害怕了，情不自禁地向人群走去，想要把爸爸給找出來。在凜冽的寒風(fēng)中,面對(duì)簇?fù)淼娜巳旱奈绎@得十分孤獨(dú)、無助。忽然，我的眼淚一下子就充滿了眼眶，因?yàn)槲蚁肫饋怼职趾孟裨凇?37”路公共汽車上睡著了。也就是說，爸爸走丟了，我因此也回不了家了！
我到處找爸爸，不知道爸爸現(xiàn)在是否正在焦急地找著我。這時(shí)，我突然就想到了媽媽前兩天剛給我買的手機(jī)�？墒鞘謾C(jī)在書包里，而書包在爸爸那里。
咦，手機(jī)？我借個(gè)手機(jī)，讓爸爸來這里找我吧！我想著。但是，我平時(shí)跟同學(xué)就不太愛說話，更別提跟素不相識(shí)的人說話了！可我身上沒錢，沒手機(jī)，又沒公交車的IC卡，也沒有公共電話亭的電話卡，要是想跟家人聯(lián)系，我別無選擇了。嗯，跟誰借呀,人家會(huì)借給我嗎？向?qū)W生借，他們一定會(huì)借給我的！我不斷地鼓勵(lì)著自己開口跟素昧平生的人說話。
我擦干了眼淚，走到一位身著整齊校服的中學(xué)生面前：他個(gè)子很高，使我不得不仰著臉跟他說話。他的臉方方的，高高的鼻梁上架著一副有著厚厚鏡片的眼鏡，兩只眼睛里透出淳樸來。
“哥……哥哥，您借、借我一下手機(jī)行嗎，我、我找不到爸爸了！”我結(jié)結(jié)巴巴的，淚水再一次奪眶而出。
“你找不到爸爸了？”他地下頭，笑瞇瞇地看著我�！班�！”“你說號(hào)碼是多少，我?guī)湍銚芴?hào)�！蔽胰f萬沒想到，他居然這么爽快就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我喜出望外，流利地說出了爸爸的手機(jī)號(hào)碼：“1369……�！苯油税职值碾娫�，他說坐到下一站時(shí)就醒了，如果我不打電話給他，他還不知道現(xiàn)在應(yīng)該去哪里找我呢！
“我還有事兒，你自己等爸爸吧，千萬別亂跑�。 薄爸x謝您借給我手機(jī)！”我一邊說一邊沖他鞠了一躬。他微微一笑，便轉(zhuǎn)身上了天橋，不一會(huì)兒便消失在了那茫茫人海之中。
幾分鐘后，爸爸來了，我把事情的來龍去脈全都一五一十地講給了爸爸，爸爸問我為什么沒留住他，我們要是留住了他一定要好好感謝一下，因?yàn)楝F(xiàn)在這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)了！
我很感謝大哥哥，是他幫助我找到了和我走散的爸爸。與此同時(shí)，他也教會(huì)了我一個(gè)做人的道理：人與人之間要相互關(guān)心、相互幫助，多一份真誠，這個(gè)社會(huì)將會(huì)比現(xiàn)在更加美好！
小草已因春雨而蘇醒；楊柳已因春風(fēng)而變綠；花朵已因春天而盛開；而我們已因來自社會(huì)方方面面的關(guān)愛而茁壯成長！
幫助同學(xué)作文 篇5
在學(xué)校里，我有一件非常難忘的事——?jiǎng)e人幫助了我；在一堂美術(shù)課上，我需要借用一下同桌的東西。
我畫完了畫，正要涂顏色，我拿起了水彩筆，心想：“這以回我一定要畫得很好！”準(zhǔn)備涂顏色的時(shí)候，我想到：“光用水彩筆涂顏色，我涂出來的顏色總沒有老師好，要是不比老師的.好，那我肯定不能畫得很好，正好，我旁邊的同學(xué)有另一種的水彩筆，我借他的用了一下，結(jié)果畫出來的很好，我感受到了一絲溫暖，我轉(zhuǎn)過頭，非常感謝地說了一聲：”謝謝你的水彩筆，讓我能畫出來那么好的圖畫�！八嬛嬚f：”不客氣�！拔腋械揭唤z快樂，因?yàn)閯e人能幫助我，所以我感到很快樂，”以后，我涂顏色的時(shí)候就得借你的用以用了，那就的麻煩你了！“我不好意思的回答道。他說：”嗯，我下一會(huì)還借你用，你以后用的時(shí)候就對(duì)我說一聲就可以了�！拔艺骈_心，因?yàn)樗芙杞o我東西，我感覺最難忘的事就是別人幫助我。
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