【熱門(mén)】六年級(jí)敘事作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)敘事作文 篇1
在我的記憶中，有著許許多多、各種各樣的事，有快樂(lè)的，有傷心的，有驚奇的，有委屈的……其中有一件事令我揮之不去，這是一件讓我十分感動(dòng)的事……
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候。那天上語(yǔ)文課時(shí)，我不知是怎么回事，頭昏得很，眼睛困乏，只想趴在桌上睡覺(jué)，額頭燙得如同火炭。出于擔(dān)心，身邊的好朋友快速站起來(lái)告訴老師后，惠老師便步履匆匆地走下講臺(tái)，焦急地來(lái)到我的身邊，用手輕輕地放在我的頭上，不由地皺了皺眉，喃喃自語(yǔ)道：“好燙啊，果真發(fā)燒了！”說(shuō)罷，惠老師立刻吩咐班長(zhǎng)組織自習(xí)，自己便把我小心翼翼地扶到她的辦公室。
來(lái)到辦公室后，惠老師先讓我坐在椅子上，又給我去倒了一杯白開(kāi)水，吹了又吹后，才遞給我喝。待我喝后，惠老師便拿起電話撥通了我媽媽的`電話，讓她馬上來(lái)接收。隨后，惠老師又來(lái)到我身邊噓寒問(wèn)暖。頓時(shí)，我不再那么難受，心中淌過(guò)一股暖流……
這件事，一直封存在我的心中，我一想起來(lái)老師那慈愛(ài)的面容，一想她那親切的話語(yǔ)，我便不得不說(shuō)：“師恩難忘！惠老師，謝謝您！”
六年級(jí)敘事作文 篇2
我喜歡下雪，下一場(chǎng)大雪可以像閏土和魯迅一樣，在雪地里支起竹籃，把木棍用繩子綁起來(lái)，再撒下谷粒，等小鳥(niǎo)來(lái)吃時(shí)，把支起的木棍拿掉，讓鳥(niǎo)兒們落入陷阱，鳥(niǎo)兒們多得數(shù)都數(shù)不清。鳥(niǎo)兒中有一只是黑藍(lán)相間的，腹上有著白色的條紋，它飛起來(lái)時(shí)，尾巴像孔雀開(kāi)屏一般。啊！想著都美。
我喜歡游泳，可以在水中自由自在游來(lái)游去，仿佛小魚(yú)兒一般快活。我喜歡打羽毛球，側(cè)著身子，擺好姿勢(shì)，用力揮舞球拍，那種大汗淋漓的感覺(jué)好痛快啊！
我喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)里各種角色真讓我著迷啊！我在夢(mèng)里輕快的手腳定讓人驚嘆，我迅猛的攻擊也讓人贊嘆不已，我做神槍手時(shí)，那五連發(fā)的`子彈，可以連續(xù)命中頭部，哈哈！夠帥吧。還有一次，我做武林高手時(shí)，先隱身，然后使出金剛巨狼爪，把在場(chǎng)所有武林高手都打敗了！我會(huì)在夢(mèng)中笑醒。
我喜歡吃媽媽做的飯菜。那香濃的味道，那迷人的色彩，讓我著迷，那豆?jié){甜蜜的味道，讓我陶醉，那面包香脆的皮，讓我懷念，那肉質(zhì)鮮美的包子，像天堂極品一般。
我喜歡看書(shū)，特別是在晚上，在一縷縷燈光下，我靜靜地看著書(shū)，來(lái)到了神秘的古埃及，了解了埃及人古怪的生活方式，去魔鬼島探索它那神奇的植物，跟著堂吉訶德和他的仆人桑喬一起遨游天下，坐上了尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)一起游歷海底兩萬(wàn)里。
我喜歡生活中的一切，它們能讓我每天都快樂(lè)地生活著！
六年級(jí)敘事作文 篇3
十月底的一天的，一輛輛大巴車(chē)載著我們的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了歡樂(lè)谷。
在無(wú)目的晃悠、說(shuō)笑之間，我們就來(lái)到了鬼屋門(mén)口。，這被詭異色彩包裹著的房子，與周?chē)囊磺行纬蓪?duì)比，顯得格格不入。那墻壁上的妖怪仿佛正張著血盆大口咆哮著向你撲來(lái)，讓人直冒冷汗，腿不由得哆嗦起來(lái)，踏入伸手不見(jiàn)五指的鬼屋。
無(wú)比的黑暗籠罩著我，恐懼在不知不覺(jué)之中攀上心頭，屋里沒(méi)有風(fēng)，但我們的脊背卻涼颼颼的，身體不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。本來(lái)我們五人都要去的，可現(xiàn)在只剩下我和楊晶淦這兩個(gè)“孤家寡人”，硬著頭皮走下去。耳邊傳來(lái)魔鬼的呼喊聲和幽靈的尖叫聲，小心翼翼的在黑暗中摸索，每一步都走的如此艱難。，眼睛都不知該向何處望，四周都是異常恐怖的畫(huà)面：頭頂上掛著人頭，牽手死人在走廊中同行；鐵窗里的.骷髏對(duì)著我“指手畫(huà)腳”；僵尸嘲笑著我；厲鬼們都瞪圓了眼盯著我看；不時(shí)機(jī)械臂還控制著餓狼啃食著人肉。走下樓梯，心中的波濤平靜了下來(lái)，但接下來(lái)一陣陣骷髏搖晃鐵門(mén)的聲音和刀刃出鞘的刺響使得我剛平靜下來(lái)的心又擊起了陣陣波濤。環(huán)顧四周，還是漆黑一片，在我就像是在沙漠中迷路的人，饑渴和絕望交加，在炎炎酷暑中，無(wú)盡的恐懼襲來(lái)，路人迫切地渴望著水和希望。
不知過(guò)了多久，在恐懼中，一絲光亮刺痛了我的雙眼，回想起來(lái)也并不是多么可怕。
六年級(jí)敘事作文 篇4
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多往事早已經(jīng)消失，唯獨(dú)那一件事，在我的腦海中永遠(yuǎn)不忘。
那是一個(gè)星期天的下午，我和同學(xué)一起去參加“沙文杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。爸爸一再叮囑我看好準(zhǔn)考證上的要求，一遍又一遍地問(wèn)我要帶的東西帶齊了嗎？我都不耐煩地回答“知道了，知道了！”瞟了一眼準(zhǔn)考證：尺子、鉛筆、鋼筆或簽字筆……我滿不在乎地牽著同學(xué)走進(jìn)考場(chǎng)。
坐下不久，我拿出我的草稿紙、鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺。不對(duì)，我的直尺呢？我把背包翻了個(gè)底朝天，兜里也找了個(gè)遍，可就是沒(méi)有看到我的直尺。再一看表，呀，還有七分鐘就要開(kāi)考了。我急得焦頭爛額，如熱鍋上的螞蟻一般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠從我額頭上落下，我都快急哭了。
旁邊的同學(xué)看到我這副狼狽模樣，連忙問(wèn)：“你怎么了？”我匆匆回答：“忘帶直尺了！”
監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái)，我的心更是懸了起來(lái)。隨即，考卷也發(fā)了下來(lái)，只剩兩分鐘了！此時(shí)的我者算是真正明白“工欲善其事，必先利其器”的道理了。沒(méi)有直尺，就算會(huì)畫(huà)，那也沒(méi)有用武之地啊！
正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，“咯嘣”一聲清脆的`傳來(lái)。我不由得向旁邊看去，頓時(shí)我不由得驚呆了：同學(xué)把她的塑料直尺折成了兩截。她把其中的一截遞給我，說(shuō)：“你先拿著用吧！”我用顫抖的雙手捧起這截?cái)喑撸緛?lái)如鵝毛般輕盈的它，此時(shí)卻變得異常沉重。剎時(shí)，我熱淚盈眶。然后，我認(rèn)真地用這一截?cái)喑叽鹜炅怂袔缀晤}。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但還是如剛剛發(fā)生的一般，時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我腦海中，也讓我無(wú)比重視那段珍貴的友誼。
六年級(jí)敘事作文 篇5
今天，我又在飯廳的角落里看到它，在一片寂靜中，忘了世界，忘了自己。我非常喜歡這些可愛(ài)的小螞蟻。
我的目光追隨著小蟲(chóng)，做了一次驚奇的游歷。空間在我眼前放大了，緊砌的地磚組成了廣闊的世界，一眼望不到邊，一只小蟲(chóng)，一只勤勞的小蟲(chóng)，背著它辛勤找來(lái)的糧食，按著它原來(lái)的路返回。我的目光緊跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，他們互相打招呼，互相友好的`聊一兩句家常話。
它們的住宅散布在地板的裂縫中。在這里，有出去尋食歸來(lái)的工蟻，有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一只螞蟻都有自己的任務(wù)，我看見(jiàn)測(cè)氣候者忙于觀察氣象，工程師在忙于建筑設(shè)計(jì)…各種不同的工作，都有專(zhuān)門(mén)的蟲(chóng)子擔(dān)任。多么脆弱的小蟲(chóng)啊!就有這么強(qiáng)的責(zé)任感。我完全迷惑了，在小蟲(chóng)子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少思想呢？
有一次我看見(jiàn)一隊(duì)出征的螞蟻沿著池邊前進(jìn)，突然來(lái)了一陣風(fēng)，許多螞蟻被吹落了，白白淹死了。顯然螞蟻不會(huì)像蜜蜂那樣，會(huì)選擇另一條路回家，它們只會(huì)沿著原路回家。
這是一篇描寫(xiě)螞蟻的文章，文章開(kāi)篇點(diǎn)題“我非常喜歡這些可愛(ài)的小螞蟻”，文章字里行間流露著我對(duì)螞蟻的敬佩。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
六年級(jí)敘事作文 篇6
每年初二香港有放煙花傳統(tǒng)，這次正好我們?nèi)ミ^(guò)年，香港叔公便邀請(qǐng)我們?nèi)ニ铱礋熁ǎ耘璨恕Ｊ骞易°~鑼灣，窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點(diǎn)，一朵紅色愛(ài)心煙花騰空而起，仿佛在說(shuō)“Hi！想我吧，又見(jiàn)面。”叔公家的幾扇窗前擠滿親戚朋友，空氣里彌漫著盆菜的誘人香味。或許香港人平時(shí)很辛苦，房?jī)r(jià)又奇高，所以他們對(duì)財(cái)富充滿渴望，煙花里隨處可見(jiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，寓意“發(fā)財(cái)”，希望他們心想事成。
隨后大家就座圍爐吃盆菜，香港人過(guò)年，向來(lái)有吃大盆菜的習(xí)俗。所謂的“盆菜”，是將葷素各道逐一烹制好的菜肴，一層層碼放在盆里端上宴席，一盆菜里可薈萃有百菜百味，包羅萬(wàn)有。叔婆辛苦好幾天，又是采買(mǎi)，又是烹飪，一番心血換來(lái)幾大盆真材實(shí)料的`享受。只見(jiàn)一圈大蝦圍在外沿，緊貼著是一圈干蠔，再里圈是干貝，鮑魚(yú)，還有叫不出名字的其他材料，中間一簇黑色的發(fā)菜，它和蠔干一起被取名為“好事發(fā)財(cái)”，圖個(gè)好意頭！這么多材料放在一起居然不竄味，各自的味道更被烘托出來(lái)，最下面鋪著白菜，蘿卜和芋頭，吸足汁液，極其鮮美，現(xiàn)在想起來(lái)就忍不住流口水。好想再去吃一次啊！
【六年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)敘事作文11-05
六年級(jí)敘事作文12-08
精選六年級(jí)敘事作文3篇11-15
【精選】六年級(jí)敘事作文三篇12-09
精選六年級(jí)的敘事作文31篇04-26
精選六年級(jí)敘事作文52篇04-07
六年級(jí)敘事作文五篇06-21
精選六年級(jí)敘事作文三篇12-11
精選六年級(jí)敘事作文10篇08-23
精選六年級(jí)敘事作文四篇09-07