關(guān)于敘事作文600字合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文600字 篇1
在生活中，人們都把結(jié)果看的十分重要，其實(shí)我們更應(yīng)該看重的，是過程！
前不久，我們的學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了極大的努力。本班共十二名運(yùn)動(dòng)員，他們?yōu)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)刻苦訓(xùn)練，沒參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)，也為班級(jí)出了一份力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行那天，最先開始的`便是女子二百米短跑，我們班的周瀟美是第一組選手，責(zé)任重大�。‘�(dāng)裁判員手中的那把槍想起，周瀟美如同一只脫韁的野馬，拼命地向前奔跑。我們班的同學(xué)們?cè)谝慌再u力的喊著：“加油！加油！”我也賣力的喊著，但最后周瀟美得了第三名，很不錯(cuò)了。本班的運(yùn)動(dòng)員十分努力，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為班級(jí)增添了光彩。不少同學(xué)拿起手中的筆進(jìn)行創(chuàng)作，寫了很多文章投搞的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播臺(tái)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)送去了祝福。
進(jìn)行看火車比賽，參賽人員有各班級(jí)自己決定。很多同學(xué)積極參加，男子組開火車比賽參賽的有薛明君、馬坤浩、王晟宇、管潤(rùn)澤……站在起始線上，一聲槍響，響徹云霄，同學(xué)們的吶喊聲回蕩在整個(gè)校園，“火車隊(duì)伍”飛速的行駛。當(dāng)快到終點(diǎn)的時(shí)候，出了問題，薛明君摔倒在地，后面的馬坤浩和管潤(rùn)澤相繼摔倒，結(jié)果一個(gè)腿受傷了，一個(gè)手受傷了，管潤(rùn)澤的手臂也受了傷，這也算是為班級(jí)“流血犧牲”了。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，宣布班級(jí)總排名時(shí)，同學(xué)們都以為我們班能進(jìn)入前三名，可事與愿違，我們班得了第六名。
雖然我們班沒有進(jìn)入前三名，但是我們不應(yīng)該把結(jié)果看得太重要。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們都付出了努力，有的為比賽而受傷，有的為給同學(xué)加油而喊破了嗓子�？傊瑢W(xué)們都努力了，付出了，努力了，結(jié)果一不在總有，我們只要過程，此時(shí)我想說：“‘釣’勝于‘魚’！”
敘事作文600字 篇2
“什么，我沒聽錯(cuò)吧，今天我當(dāng)家！”今天的“當(dāng)家之旅”就圍繞著這句話開始了。
我就爬了起來，在微波爐里熱了些吃的，美美的吃了一頓，吃飽了，看了看鐘，呀，不早了，10點(diǎn)了，連忙喊醒了媽媽。我拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)天很好，就盤算著想把干了的衣服收回來，再把未晾的衣服晾出去。
我準(zhǔn)備將外面的衣服收回來。我拿著晾衣桿，由于我個(gè)兒不高，所以對(duì)于我來說，晾衣桿簡(jiǎn)直就是一個(gè)高大的巨人。想用它來晾衣服，可能性幾乎沒有！
就在這時(shí)，我的牛脾氣上來了 ——嘿，Mother能用它晾衣服，我怎么不行？我搬來一把椅子，站在這上面，嘻嘻,看你這個(gè)破晾衣桿還能怎么我！晾衣桿仿佛聽了我的話，越發(fā)不肯好好晾衣服，我一氣之下，竟把晾衣桿扔在地上，指著它破口大罵：“你，你為什么只聽我媽媽的話，不聽我的`話！兩面派！”媽媽伸著懶腰，沖我說：“你自己使用不好，怎么怪到晾衣桿頭上去了？”我又卷土重來了，先 是收衣服，收衣服時(shí)，我差點(diǎn)被衣服砸到腦門兒，但是，我憑著自己不服輸?shù)木瘢瑳]有被這點(diǎn)小挫折打倒。我完 成這個(gè)微不足道的任務(wù)，我就已經(jīng)有點(diǎn)氣喘了。
第二個(gè)任務(wù)是掃地，我覺得這個(gè)任務(wù)太簡(jiǎn)單了。我將垃圾掃到了一塊兒，開始第二步驟——裝垃圾，我由于不懂技巧，裝了老半天也沒全部裝到簸簱里，我靈機(jī)一動(dòng)，將簸簱放在了臺(tái)階下面，將垃圾從高處向下掃，果然又省力又干凈。
搞定了家務(wù)2步曲，我已經(jīng)氣喘吁吁，哎，以前父母真是太辛苦了，我太感謝你們了！
敘事作文600字 篇3
又到了一年一度的元宵節(jié)，皓月當(dāng)空，讓人的心情也好了起來。元宵節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日之一，它的行成同樣是有一個(gè)來歷的。相傳，在距今兩千多年的漢代，有一年元宵之時(shí)，外國(guó)使臣把一些經(jīng)卷、佛書等與佛有關(guān)的一些物品送入皇宮，皇上大為高興，下令點(diǎn)燈禮佛�；蕦m里點(diǎn)了許多燈，燈火輝煌，真是“火樹銀花合，星橋鐵索開�！睆拇顺蔀榛蕦m習(xí)俗后，又流傳到民間。
又到一年元宵節(jié)，今年2月1日我在南京買了兩個(gè)紙燈。南京夫子廟的燈與鎮(zhèn)江的燈恰恰相反。我買的燈都是小巧玲瓏型的，一個(gè)是兔子燈，全身都是藍(lán)色的，只有我兩個(gè)拳頭那么大，讓我愛不釋手。我的兔子燈十分乖巧，靜靜地讓我挑著，發(fā)出微弱的光芒，又文靜，又可愛。說道另外那個(gè)金蟾燈，我可忘乎所以了。我第一眼看到它就目瞪口呆了。作為一個(gè)鎮(zhèn)江孩子，元宵節(jié)看慣了那種清一色的荷花燈、兔子燈，對(duì)手工如此精細(xì)的燈還是頭一回見過。金蟾燈不僅美麗，而且還會(huì)動(dòng)，具體怎么回事，保密。有兩個(gè)如此美妙的燈，可謂是哼哈二將，怎能不上街把玩一番呢？
來到街上，我大失所望，上燈的人那么少，我微微嘆息一聲，為傳統(tǒng)節(jié)日的'衰敗感到悲哀。好在還有一些與我“志同道合”的人也來上燈，真是“孤光一點(diǎn)瑩”。與他們的燈比較，那些燈都太沒創(chuàng)意了，看著看著，有一個(gè)燈讓我甘拜下風(fēng)了。那便是飛機(jī)燈。飛機(jī)燈太漂亮了，亮閃閃的，差點(diǎn)讓我“哇”了出來。再看看那些提者，臉上洋溢著幸福的笑容，看到他們笑得那么開心、那么燦爛，我也笑了……
上完了燈，我到陽臺(tái)上去賞月�？粗且惠喢髟�，我浮想聯(lián)翩，一副副和家團(tuán)圓的畫面在我眼前綻放，家人的歡笑，竟是那樣的美好！愿真如蘇東坡詩(shī)中所道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
夜涼如水，元宵，明年再續(xù)未了緣！
敘事作文600字 篇4
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”一首《愛的奉獻(xiàn)》回蕩在校園上空，催人淚下。我們肅立在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，為5.12地震中遇難的同胞致以深深的哀悼。
5月12日，對(duì)中國(guó)人來說曾經(jīng)是一個(gè)普通的日子；而當(dāng)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的8級(jí)大地震降臨華夏大地的.那一刻，5月12日，便銘刻在了每個(gè)中國(guó)人的心頭。四川的災(zāi)情牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心，凝聚著全國(guó)人民的情。全國(guó)各地不約而同有錢出錢有力出力，不要發(fā)動(dòng)，無須組織，這一刻我深深感受到了“大愛無疆”。
周二早晨，“愛心行動(dòng)”在我們校園開始了。同學(xué)們表現(xiàn)得異常安靜，其實(shí)大家的內(nèi)心可是波瀾起伏。一年級(jí)的小朋友代表沒有了往日的笑容，手中拎著貼著愛心的捅，一步一步地走向主席臺(tái)，小手從桶里將一張張百元、五十元、十元的鈔票塞進(jìn)了大紅的捐款箱。老師們?cè)缫褵釡I盈眶，有的偷偷背過臉去擦拭著決堤的淚水。二年級(jí)、三年級(jí)……終于輪到我們了，我拿著鼓鼓的一袋錢，懷著沉痛的心情，緩緩走向捐款箱。這里面裝著的不僅是七百六十五元的鈔票，更是四十顆純潔的愛心。因?yàn)槲抑溃覀儼嗬羁低瑢W(xué)家庭并不富裕，爸媽都是下崗工人，可他省吃儉用把節(jié)省了多時(shí)的20元零用錢全部捐給了災(zāi)區(qū)人民。想到這，我的眼淚禁不住往下流。我把所有的錢都投入了捐款箱，連同自己的一顆心。我默默地對(duì)遇難同胞說：“一路走好，天堂里沒有災(zāi)難”；我對(duì)四川人民說：“你們不會(huì)倒的，因?yàn)槟銈兩砗笥惺齼|同胞無私地支持！”正在輔導(dǎo)員通報(bào)各班捐款數(shù)目時(shí)，五（2）班的班主任急匆匆地跑上來，說他們班某某學(xué)生的奶奶又送來了50元錢，請(qǐng)學(xué)校一起交給四川人民。校園內(nèi)響起了熱烈的掌聲，那是送給像老奶奶這樣天下所有的好心人的。我再也控制不住了，眼淚像開閘的水流……
災(zāi)難可以摧毀美好的城鎮(zhèn)，但卻不能阻擋愛的激流。再大的災(zāi)難除以十三億會(huì)變得微不足道，再小的善心乘以十三億會(huì)成為愛的天堂。
敘事作文600字 篇5
人間處處有真情，真情處處暖人心。真情里有感動(dòng)，感動(dòng)里有故事。
20xx年，我在江北小學(xué)讀書。一天早晨，天空下著蒙蒙細(xì)雨，街上的行人都打著雨傘。吃過早飯，我背上沉甸甸的書包，左手拿著水杯和鋼筆，右手打著雨傘從樂源小區(qū)乘車去上學(xué)。不一會(huì)兒，249路公交車就來了，我急忙上車找了個(gè)座位坐下。車上人不多，我便把水杯和鋼筆放在座位上，收拾好濕淋淋的雨傘望著車窗外的細(xì)雨出神。
汽車在雨中前行著，過了幾個(gè)站就到了校門口。我連忙抓起座位上的東西就下了車。下車后，我撐開雨傘清理東西，突然發(fā)現(xiàn)左手的鋼筆不見了。我連忙抬頭張嘴就喊：“哎……”公交車已經(jīng)在雨幕中越開越遠(yuǎn)了。望著遠(yuǎn)去的.車子，我只好自認(rèn)倒霉。那一天我都是借別人的鋼筆做的作業(yè)�？擅看谓韫P時(shí)，我心中就涌起一陣懊悔：用了兩年的鋼筆，已經(jīng)用順手了，現(xiàn)在掉了，實(shí)在太可惜了！干嘛不細(xì)心些呢？乘客們肯定會(huì)將筆撿走的。就算有乘客交給司機(jī)，這么普通的一支筆司機(jī)也肯定會(huì)扔進(jìn)垃圾桶的……無論怎樣想，筆是肯定不會(huì)找回來了。
下午放學(xué)后，我垂頭喪氣地來到站臺(tái)等車。剛一上車，我發(fā)現(xiàn)這輛車的司機(jī)居然就是早晨那位司機(jī)，本想問一下師傅是否撿到我的鋼筆，可我張了一下嘴也沒問出口。一支普通的鋼筆怎么好麻煩師傅呢？真是異想天開！可就在這時(shí)，師傅認(rèn)出了我：“小姑娘，這是你掉的筆嗎？”
我看了看筆，喜出望外地說：“對(duì)對(duì)對(duì)！這是我的筆！”我接過鋼筆，緊緊握在我胸前。
接著師傅說：“小姑娘，以后小心點(diǎn)，別再丟三落四的了！”
這句話真像我親人說的。我謝過這位司機(jī)叔叔后，開心地找了個(gè)座位坐下，還不時(shí)望望那位和藹慈祥、善解人意的叔叔。
下車后，我好想知道這位叔叔的姓名、生日和家庭住址。可是不久我就轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒有乘坐249路公交車了，也再也沒有見到那位好心的叔叔�？晌艺娴暮孟牒孟胨�
敘事作文600字 篇6
我一直覺得高尚的人離我很遙遠(yuǎn)，但經(jīng)歷了媽媽獻(xiàn)血的事后，讓我對(duì)高尚有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
那天，我和媽媽一起去成都辦事，在繁華的春熙路的一個(gè)不顯眼的十字路口上，我發(fā)現(xiàn)一輛大轎車停在那里，車身上還寫有幾個(gè)紅色大字：“無償獻(xiàn)血”。“獻(xiàn)血是什么啊？”我不解地問媽媽，“這輛車是流動(dòng)采血站，是把自愿獻(xiàn)血人的`血收集起來，經(jīng)過一系列的檢驗(yàn)，最后制成袋裝血，以備醫(yī)院病人使用�！眿寢尰卮鸷螅阕叩侥擒囕v前，跟那的醫(yī)生說了些什么。“媽媽也要獻(xiàn)血”！我的第一反映告訴了我。說實(shí)在的，當(dāng)我聽完媽媽的解釋后，覺得十分可怕，畢竟是把活生生的人體內(nèi)的血抽出來呀！想到這兒，我就不寒而栗。
為了媽媽的‘安全’，我急忙跑過去，勸媽媽不要獻(xiàn)血，讓別人去獻(xiàn)吧。媽媽聽后笑道：“媽媽身體很好，獻(xiàn)血沒有問題的。再說我獻(xiàn)的血，有可能就拯救了一個(gè)下躺在手術(shù)臺(tái)上的人啊”！我被媽媽這番話感動(dòng)了，也就不再堅(jiān)持了。媽媽經(jīng)過簡(jiǎn)單的檢查和詢問后，徑直走進(jìn)了車?yán)铩?/p>
我站在車外，心里火急火燎的，雖然剛才媽媽已解釋清楚了，但我還是有一絲的不安“媽媽會(huì)不會(huì)進(jìn)去就出不來了？” “她死了怎么辦？”一時(shí)間，各種想法在我腦子里一起膨脹起來…..，等了幾分種見媽媽還不出來，我向車?yán)锖爸骸皨寢專炅藛�？”喊的次�?shù)多了，連車上的醫(yī)生阿姨都笑了，其中一個(gè)阿姨問我：“怕你媽媽出不去了嗎，放心吧，沒事的，她現(xiàn)在情況很好。”又等了一會(huì)兒，媽媽終于從車上出來了，前后雖然僅有十幾分種，但對(duì)于我卻象是等了十幾個(gè)小時(shí)。我急忙跑向媽媽，拉著媽以邊看邊問：“您沒事吧？”她笑了一下，說：“沒事，只是頭有點(diǎn)暈，過一會(huì)兒就好了�！闭f完，她拉著我走向了人群。
這一天晚上，我坐在房間的椅子上，回想著白天的事情，心中被媽媽的言語和行動(dòng)感動(dòng)著，平時(shí)總覺嘮叨的媽媽，此時(shí)覺得她真了不起！這也許就是高尚吧！看來高尚的人離我也不遠(yuǎn)，不是嗎？！
敘事作文600字 篇7
突然想起幾個(gè)星期前的新聞：鄰校的一個(gè)學(xué)生自殺死了。
當(dāng)初真的是很驚訝和震撼。雖然不是認(rèn)識(shí)的人，雖然是根本和我不相干的人。唯一的聯(lián)系，是僅隔幾個(gè)公里，且生活在同一片藍(lán)天下；處在某個(gè)生命圈子的周圍，有相似的經(jīng)歷，有相似的生活。都是這個(gè)不大的世界里，某一天可能擦肩而過的人吧。
但卻是真真實(shí)實(shí)的遺憾和悲傷。
根本也算不上糾葛的逆境，一下子的沖動(dòng)就帶走了一條年輕的生命。
是為了什么呢？
僅僅是幾秒鐘的時(shí)光，僅僅只是因?yàn)闆_動(dòng)，而把所有未來的希望都葬送了。
有沒有想過后果呢。是否在那起飛的瞬間，也有一點(diǎn)點(diǎn)的后悔呢？
有過像這樣子揣測(cè)他的思想。
但——
已經(jīng)沒有余地挽回了吧。所謂的怎么想，應(yīng)該也都不重要了吧。
那么應(yīng)該怎么辦。你留下了身邊那么多失望的悲痛的人，在你離去后的時(shí)光里，應(yīng)該如何去過活。
從來沒有感覺死亡如此之近。雖然也先先后后地體味過和親人的離別，但是那些年幼帶點(diǎn)不懂事的記憶里，自己是連哭泣都不會(huì)有的。記得那是在靈堂望著外公的遺體時(shí)，也沒有過什么害怕的情緒，雖然已經(jīng)不是小的不知道死亡為何物的年紀(jì)，但是應(yīng)該還是無法感知那一種永不回來的概念之苦吧。
靈堂里氣氛里會(huì)帶上壓抑的節(jié)奏，有間斷陸續(xù)的哭聲，于是學(xué)著和大人們一樣緘默。
但都只是學(xué)著的。應(yīng)該是沒有帶上自己悲傷的一部分。不然為什么，會(huì)在某一個(gè)瞬間，不和時(shí)宜的`笑了出來呢？
然后，時(shí)光再不斷飛躍，才會(huì)略帶波動(dòng)心緒地感受到了那些溫暖了我的童年以及捕捉我成長(zhǎng)的人，真的就在那樣的瞬間，駕馭著飛天的白馬，遠(yuǎn)離我的生命而去了。
一片騰空的寂靜，應(yīng)該也有夾雜了遺憾的，失望的感情。
敘事作文600字 篇8
國(guó)慶假期，我們?cè)诼方?jīng)寧海服務(wù)區(qū)時(shí)買了一架遙控飛機(jī)。今天，我和老爸進(jìn)行了試飛。
一開始，我們打算去東湖體育場(chǎng)試飛。可那兒的管理員說場(chǎng)內(nèi)有田徑隊(duì)員在訓(xùn)練，死活不讓我們進(jìn)。我們只好去了媽媽學(xué)校。難道找場(chǎng)地的失敗，預(yù)示著今天的試飛也要失敗嗎？
老媽學(xué)校的操場(chǎng)非常安靜。操場(chǎng)周圍有許多樹木，都郁郁蔥蔥的，好看得很。我欣喜地看著這空無一人的操場(chǎng)，想來個(gè)地面式起飛。我一下把油門推到頂，飛機(jī)立刻咆哮著向前沖去。這時(shí)，我多么希望有一股上升氣流啊�？墒牵w機(jī)依然沒有一絲要起飛的跡象。飛機(jī)已經(jīng)在地面上跑了30多米，再一兩秒，就要駛離塑膠地，駛進(jìn)前面凹凸不平的地磚路了，再往前，就是一面水泥墻了。我急忙把油門拉回底部，把方向向右打死，可一切都太晚了，高速前進(jìn)的飛機(jī)雖然沒了動(dòng)力，但是慣性讓他一頭撞在了墻上。我一邊跑過去撿一邊嘟嚷：“這不科學(xué)，飛機(jī)在跑道上行駛距離已經(jīng)是說明書上的.3倍了，為什么還飛不起來呢？”第一次嘗試宣告失敗。
第二次，我倆改變了方案，決定用手拋式起飛。我努力回憶說明書里的內(nèi)容，讓老爸把機(jī)頭迎著風(fēng)，然后，我把油門迅速推到頂，再讓老爸拋出去�？赡苁菕伒慕嵌炔粚�(duì)，飛機(jī)迎著風(fēng)飛了四五米，就從空中掉了下來。第二次嘗試又失敗了。
第三次還是采用手拋式，飛機(jī)一出手就迅速右拐了，老爸看著不對(duì)，就讓我把飛機(jī)降了下來。一檢查，原來，螺旋槳在第二次摔斷了。哎，只能回家換了。第三次嘗試也失敗了。
三次試飛都失敗了。這只能怪我們技術(shù)差，還得多多練習(xí)啊！
敘事作文600字 篇9
那是星期五的一天，下午第一節(jié)下課時(shí)，老師要我到辦公室一趟。到了辦公室，老師拿出我第三單元的試卷，說：“這次比上一次退步�！蔽铱戳丝淳碜樱豢剂�88分，排列順序差不多全扣分了，作文還扣了4分。老師說我的作文太老土，沒有新意;放學(xué)后她要給我一些排列順序的習(xí)題給我做。
放學(xué)后，差不多出校門口的時(shí)候，老師走過來跟我說，排列順序的習(xí)題是現(xiàn)在拿還是星期一再拿。
我想快點(diǎn)提高自己的成績(jī)，果斷地說：“現(xiàn)在拿!”
“那你要等我送完隊(duì)回來。你去傳達(dá)室打電話，告訴爺爺遲點(diǎn)回去�！蔽掖蛄穗娫�，站在花機(jī)旁等老師回來。
過了一會(huì)兒，老師回來了，我跟著她上樓梯。在樓梯間，她對(duì)我說：“你覺不覺得儀的`成績(jī)和作文進(jìn)步的很快�！�
我回答了一聲：“嗯�！�
“那你知不知道她為什么會(huì)進(jìn)步的那么快?”
我搖了搖頭。
老師語重心長(zhǎng)地說：“不是她比你聰明，而是她很認(rèn)真。等一下我給你看一些東西，你就會(huì)明白，她為什么會(huì)進(jìn)步得那么快�！� 進(jìn)了辦公室，老師把儀的試卷分析拿給我看。她的試卷分析每一道題都有寫清楚，老師還讓我把這個(gè)給石老師看。石老師說：“哇!
好工整的字，也寫得很認(rèn)真。你也要努力，相信我們的學(xué)習(xí)之星會(huì)越來越棒!”
我怎么覺得兩位老師在演戲似的，好像故意引起我的思維，讓我努力百倍。不管怎么說，她們也是為了我好。
石老師走了以后，老師給了我一本書《小學(xué)教案優(yōu)化設(shè)計(jì)》，并說：“這本書里有很多習(xí)題，你做排列順序，先用鉛筆做，想一想，覺得對(duì)了，再用圓珠筆寫�！�
今天這一幕給了我很大的啟發(fā)，同時(shí)我也知道了老師很關(guān)心我和儀的認(rèn)真。不過，即使老師不說，我也會(huì)努力的，因?yàn)榭吹轿业膶W(xué)習(xí)之星的位子白白被人搶了，我怎么能甘心呢?我要用實(shí)力搶回來啊!
我想慢慢地進(jìn)步，這樣會(huì)比較好，如果像儀那樣一下子進(jìn)步的那么快，中途可能會(huì)失敗，還是慢慢來好。相信我一定會(huì)比儀棒!
敘事作文600字 篇10
這是一個(gè)美妙的日子，風(fēng)和日麗，我們踏上了期盼已久的旅程——鼓浪嶼社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。自從那天老師發(fā)布這個(gè)激動(dòng)人心的消息，我們就每天開始掰著手指算，一有空就聚在一起討論鼓浪嶼之行將會(huì)有多刺激，多么讓人亢奮，多么讓人向往��！
可是，當(dāng)我們得知第一個(gè)項(xiàng)目是做針線活，我們的心情仿佛是坐過山車一落千丈。在前往活動(dòng)地點(diǎn)的路上，我聽到同學(xué)們?cè)诟`竊私語，“都什么年代了，怎么還要做這么原始的工作呢？”“隔壁班做的可是航模哦，太酷了，不公平��！”10000大家的臉上早就沒有當(dāng)初的興致勃勃，我也是難掩滿心的失落。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，一個(gè)慈祥的老師耐心地教我們?nèi)绾未┽樢�，如何用針線創(chuàng)作。她娓娓的話語好像給大家注入電流，重新激活了大家的興趣。我們開始分小組創(chuàng)作了。我不得不說大家的想象力真是天馬行空。你看，有的同學(xué)在紙上畫了個(gè)小朋友的頭像，縫了兩個(gè)黑色的紐扣做眼睛，頭上縫了幾個(gè)白色的紐扣做頭飾，還真是栩栩如生呢；有的同學(xué)畫了一朵花，嵌上幾顆圓圓的'小紐扣做花芯；有的同學(xué)畫了一只啄木鳥，黑色的紐扣就成了這只啄木鳥的眼睛和嘴.......這些作品真是讓人贊嘆不已！
我也開始了我的“創(chuàng)作”！不知怎么的，這樣秋高氣爽的日子我的腦海里突然想起一句詩(shī)——“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”，所以，我就畫了一艘大輪船，我想在大輪船的煙囪上縫上四個(gè)紐扣，代表四團(tuán)裊裊升起的煙。說做就做，于是我馬上開始穿起紐扣來。一開始我還認(rèn)為這件事輕而易舉，直到我穿了幾次都沒有成功，我才知道穿針其實(shí)也是一門“技術(shù)活”�。√貏e是打結(jié)，我找同學(xué)教了我兩三次才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于完成了我的作品，一股成就感油然而生。
我們互相欣賞各自的作品，我發(fā)現(xiàn)針線活其實(shí)也挺有意思的。記得羅丹說過：“生活中從來不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”針線活既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還激發(fā)了我們創(chuàng)作的興趣，真是“一舉雙得”��！原來小小的針線活，也有大大的世界��！
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