五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文（精選43篇）
作文，就是將生活中的見(jiàn)聞、感受描繪出來(lái)，將對(duì)生活的想像與思考表達(dá)出來(lái)，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。以下是小編幫大家整理的五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 1
在我們的人生中，總有長(zhǎng)大的那一天，只不過(guò)是，有的長(zhǎng)大得早，有的長(zhǎng)大得晚。長(zhǎng)大不僅僅指的是長(zhǎng)大了年齡，長(zhǎng)高了個(gè)子，同時(shí)，還讓我們從中懂得了一些做人的道理。長(zhǎng)大也就是：我們從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了一個(gè)懂事的少年。那接下來(lái)，就讓我來(lái)為大家講一講我的成長(zhǎng)吧！
記得那是在四年級(jí)的暑假。4月25日那天，是我爺爺?shù)纳�，媽媽�?zhǔn)備在家里做一頓大餐，給爺爺慶祝生日。媽媽剛炒了幾個(gè)菜，一看沒(méi)食用油了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“欣欣，我們家里的油沒(méi)有了，你去超市買一瓶油吧。順便再買兩瓶果汁�！眿寢尳o了我100元錢，讓我自己坐公交車去超市購(gòu)物。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己去害怕！”媽媽拍著我的.肩膀說(shuō)：“媽媽相信你是最棒的！”我只好換上鞋子出門了。
坐上公交車，車上的人很多，我總感覺(jué)他們都是壞人，畢竟這是我第一次單獨(dú)坐公交車，以前都是和媽媽一起坐車的。而且還總感覺(jué)他們都在盯著我手里的錢。到站后，我便飛奔到了超市，買了媽媽說(shuō)的油和果汁，馬上付了錢走出超市。我又一次坐上了公交車，心里還是未免有些害怕！
回到家，媽媽看了看我買的油和果汁，滿意地笑了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，可以自己買東西了，你真棒！”我聽(tīng)了媽媽的話，像吃了蜜一樣甜，把剛才害怕的事都拋到了九霄云外！
通過(guò)這件事，讓我明白了：不管做什么事，都要勇敢地去嘗試，不能畏首畏尾。只有這樣，才能體會(huì)到勝利的喜悅！
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 2
“媽媽，我要喝水，我要吃蘋果�！边^(guò)了一會(huì)兒，削好的蘋果和倒好的水就被媽媽放在桌上……也許因?yàn)榧依镏挥形乙粋�(gè)孩子，爸爸和媽媽總是把我當(dāng)寶寶，而我呢也總把自己當(dāng)寶寶�，F(xiàn)在我已學(xué)著做自己能做的事情了，比如擦桌子，倒水等。至于我什么時(shí)候才學(xué)著做事呢，還要從去年秋天表妹來(lái)我家玩說(shuō)起。
那是一個(gè)秋天的下午，舅舅和舅媽帶著表妹來(lái)蘇州天平山賞楓葉，順便來(lái)我家玩。我聽(tīng)了開(kāi)心極了，一是因?yàn)楸砻迷谔K北很少來(lái)，二是因?yàn)槲覜](méi)有弟弟妹妹，這下表妹來(lái)了，我可以體會(huì)一下當(dāng)哥哥的'樂(lè)趣了。
表妹剛來(lái)，我就立刻從沙發(fā)后面拿出四張寬大的泡沫板，鋪在地面上，又從舅舅手中搶過(guò)表妹蕾蕾，把她輕輕地放在泡沫板上，又把我心愛(ài)的兩架飛機(jī)模型和幾輛玩具汽車給她玩。
吃過(guò)晚飯，我拿了一盒子奶片給表妹蕾蕾吃。舅媽見(jiàn)了阻止我：“蕾蕾牙剛長(zhǎng)，咬不動(dòng)奶片，如果吞下去很危險(xiǎn)的�！蔽抑缓冒涯唐盟椋恍K一小塊地喂給她吃�？粗缘脴�(lè)呵呵的樣子，我比自己吃了還甜。我又拿了一包瓜子，這次我知道蕾蕾小，自己肯定不會(huì)吃，就自己一顆顆剝給她吃。剝瓜子我還是生平第一次，平日里都是媽媽剝好放在我手心里，自己剝的時(shí)候，才知道原來(lái)那么費(fèi)勁，一小把瓜子剝得我的手指頭都酸疼了。
看著表妹津津有味地吃著我剝的瓜子肉，那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 3
在我的記憶銀河中，有許多事讓我難忘，可是，那一件今天想起來(lái)，還會(huì)像昨日發(fā)生的一樣。
記憶回想的三年級(jí)的某一天。那天的天氣格外明朗，鳥兒就在窗外盤旋，出門就會(huì)看見(jiàn)許多柳絮毛在半空飛舞。讓人們感覺(jué)神清氣爽，好天氣果然能讓人擁有好心情！但今天可能是個(gè)例外。
媽媽帶我去學(xué)校上課，因?qū)W校離我家很近，所以我和媽媽步行去上學(xué)。當(dāng)時(shí)我太小了，很淘氣�！鞍パ健蔽覔渫ㄒ幌滤ぴ诹说厣�。媽媽連忙帶我去醫(yī)院，得知我的左腿地面發(fā)生碰撞，骨折了。我從媽媽的眼神里看到了一絲迷茫。在我骨折的這些日子里媽媽每天都背著我上下學(xué)、回家。我特別心疼媽媽，因?yàn)槲壹易≡诹鶎�，而且還沒(méi)有電梯！
回到家里，我坐在沙發(fā)上。媽媽輕輕的抬著我的`腿，我的目光并不是在我那只受傷的腿上，而是放在我母親那青腫、粗糙的雙腿上了！
這就是偉大的母愛(ài)呀！這世界上還有誰(shuí)會(huì)像母親這樣細(xì)致而不求回報(bào)地來(lái)照顧我呀！
在那瞬間，我掉下了幾顆珍珠般大小的淚水！媽媽問(wèn)我怎么哭了？我還是堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)事，是電影拍得太感動(dòng)了！”
對(duì)呀！說(shuō)起電影，我們也只能“呵呵”一樂(lè)。因?yàn)殡娪岸际翘摷俚模┮灰粋�(gè)與現(xiàn)實(shí)世界相符的就是母愛(ài)呀！
那一刻，我長(zhǎng)大了！我也該長(zhǎng)大了！
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 4
人生中總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是從天真幼稚走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的標(biāo)志。
記得，小時(shí)候每天放學(xué)回家，媽媽都關(guān)心地詢問(wèn)我一天的學(xué)習(xí)情況與心情。最后總會(huì)辛辛苦苦地端出一盤熱騰騰，香噴噴的飯菜來(lái)供我享用，可我總是不懂事，因口味不好或心情不好而對(duì)媽媽的飯菜挑毛揀刺不懂得體諒她。
但是今天，我突發(fā)奇想——在媽媽回家之前給她做上一頓雞蛋面湯和涼拌黃瓜！君子欲訥于言而敏與行，所以我說(shuō)干就干！
首先我先做準(zhǔn)備工作……
接著……
做著做著我就想：媽媽回來(lái)看到我做的飯?jiān)摱喔吲d呀！
……
終于，媽媽拖著疲憊的身軀回來(lái)了！這時(shí)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！“媽媽，你辛苦了！坐下歇歇吧”“這怎么能行�。课疫�要做飯干家務(wù)呢��！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。
說(shuō)著媽媽就進(jìn)了廚房……
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽終于從廚房里走出來(lái)了——“怡君，這飯是你做的嗎？！”“嗯……媽媽，我只是想讓你多休息休息……”“怡君，你真是長(zhǎng)大了！你真好！……”說(shuō)著，媽媽把我摟入懷中……
……
在媽媽的`懷里不知躺了多長(zhǎng)時(shí)間。我的臉緊緊地貼著媽媽的胸脯，我似乎聽(tīng)到了媽媽的心跳聲，那就像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的愛(ài)之音符緩緩流入我的心中，滋潤(rùn)著我的心田……
從這愛(ài)之音符中我終于頓悟了——父母之恩重如高山，所以我們要去孝順?biāo)麄�，理解他們……去紅心他們。
……
終于，那一刻，我長(zhǎng)大了……
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 5
那一刻，我長(zhǎng)大了
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)12歲的小伙子了，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有些事促使著我不斷成熟。
這就要從五年前的那個(gè)暑假說(shuō)起。那是一個(gè)炎熱的夏天，大早上起來(lái)就有二十七八度，媽媽突然捂著大肚子說(shuō)：“快點(diǎn)，準(zhǔn)備去醫(yī)院吧，我難受得不行了！”爸爸一聽(tīng)，趕忙發(fā)動(dòng)汽車，用最快的速度趕到了醫(yī)院。
不一會(huì)兒，媽媽就被安排到了病房里，緊接著，護(hù)士推著儀器給媽媽做了全面檢查。大約過(guò)了有兩個(gè)小時(shí)，媽媽就被推進(jìn)了產(chǎn)房，要準(zhǔn)備生產(chǎn)了！我和爸爸站在門外焦急地等著，走來(lái)走去，坐立不安，足足等了一個(gè)小時(shí)，終于聽(tīng)到了哇哇的哭叫聲——我的弟弟或者妹妹出生了！我們懸著的心終于放下了一點(diǎn)兒，因?yàn)檫�沒(méi)有媽媽的消息。這時(shí)，護(hù)士抱著一個(gè)胖乎乎的嬰兒走出產(chǎn)房，交到爸爸的手里，面帶笑容地說(shuō)：“恭喜你，是一個(gè)大胖姑娘，足足八斤重！”爸爸高興得嘴都合不攏了�？墒窃趺催�沒(méi)有媽媽的身影呢？又過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，我才看見(jiàn)媽媽被護(hù)士推出來(lái)，這時(shí)，媽媽的'頭發(fā)都被汗水浸透了，臉色蒼白，渾身無(wú)力，衣服就像剛干完體力活一樣濕漉漉的，到了病房上床都要讓人扶著，一臉憔悴的模樣�？墒牵�是忍著難受伸著脖子看看妹妹，疲憊的臉上露出一絲欣慰的笑容。
看到此情此景，我心中感慨萬(wàn)千：我已經(jīng)是一個(gè)哥哥了，我要肩負(fù)起作為哥哥的責(zé)任，像爸爸媽媽照顧我那樣照顧妹妹。
那一刻，我意識(shí)到我該長(zhǎng)大了，我也真的長(zhǎng)大了。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 6
我們數(shù)學(xué)老師最喜歡干的就是突襲考試，事前從來(lái)都不打招呼。這不，今天下午又給我們班同學(xué)抱來(lái)了一大沓試卷，說(shuō)是改一個(gè)走一個(gè)。我們班同學(xué)就像膽小的鳥兒一樣，驚恐萬(wàn)狀，尖叫不停。
過(guò)了一會(huì)兒，考場(chǎng)終于安靜了，老師在上面改作業(yè)，改一本，扔一本，好像心情很不好，自言自語(yǔ)的也不知道在說(shuō)些什么。直到有一個(gè)同學(xué)去交試卷，打破了這安靜的課堂。我都十分驚嘆，現(xiàn)在的'數(shù)學(xué)很難，一般兩節(jié)課能做完就很不錯(cuò)了，這才半節(jié)課都沒(méi)到，他是怎么做完的呢？正在我不解的時(shí)候，老師拿到她的試卷放在一邊，直徑走到了他的桌肚，抽出一張紙，上面寫的全是答案。于是他就和那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果你想要滿分，那么很簡(jiǎn)單，每次我們都考簡(jiǎn)單的試卷不考難的，這樣你們開(kāi)心了，我開(kāi)心，你們家長(zhǎng)也都開(kāi)心了，我們要考就要考那些有難度的，考試的本質(zhì)就是要檢驗(yàn)結(jié)果，而你們?nèi)绻脑挘瑱z驗(yàn)不到結(jié)果，找不到錯(cuò)的地方不會(huì)的地方，彌補(bǔ)不了錯(cuò)誤，一而再再而三這樣，就會(huì)敗壞一個(gè)學(xué)期乃至一生�！�
我們瞬間都鼓起了掌聲，講得真有道理，突然我們也沒(méi)那么緊張了，考試可不就是為了這個(gè)才被發(fā)明出來(lái)的嗎？而真正好的老師又豈是只教會(huì)你如何考試？
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 7
今天，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)月測(cè)、英語(yǔ)背寫大賽、語(yǔ)文寫字比賽。
在這些考試中，我最不敢保證的是數(shù)學(xué)月測(cè)，快要考數(shù)學(xué)時(shí)，我信心百倍，心想：聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)這些題都不難，都是我們學(xué)過(guò)的，只要認(rèn)真想，就一定可以作對(duì)，我對(duì)自己更有信心了。老師發(fā)下卷子，我一如往前一樣，按照以前的速度寫，可是我發(fā)現(xiàn)，別人都寫到了正面的最后一道題了，或者寫到了反面，我心想以這樣的速度肯定寫不完，我就開(kāi)始加快速度起來(lái)，可是，當(dāng)我寫到解決問(wèn)題的時(shí)候，我開(kāi)始慌了起來(lái)，因?yàn)椋鉀Q問(wèn)題里都有幾小時(shí)、幾分鐘，這都是二三年級(jí)學(xué)的了，都怪我，那是沒(méi)好好聽(tīng)，所以，在這里就不會(huì)寫，不過(guò)，我寫還是寫對(duì)了一些，遇到最后一道解決問(wèn)題的時(shí)候，我有些不會(huì)了，一聽(tīng)監(jiān)考老師說(shuō)還有十五分鐘，我更慌了，我實(shí)在想不出來(lái)，所以我就瞎蒙了一個(gè)寫了上去，心想：也許這樣可以瞎貓碰上死耗子，碰碰運(yùn)氣吧。我就急急忙忙的'寫完了，把前面的不會(huì)的題，想了想寫了上去。
我在考完試后，我認(rèn)為，我一定能考好。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 8
所有人都給了我掌聲，而且都面帶著笑容。我立刻高興了起來(lái)，所有在我前面的障礙物，都感覺(jué)在一秒鐘消失，沒(méi)有留下任何蛛絲馬跡。
現(xiàn)在想起我一開(kāi)始上臺(tái)緊張的心情，本來(lái)來(lái)的路上還信心滿滿，怎么一來(lái)了大場(chǎng)合就立刻緊張起來(lái)了呢？當(dāng)我還在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，我的手掌就出了好多的汗。媽媽看見(jiàn)了我的緊張和有點(diǎn)不高興的樣子，就和我說(shuō)：“是不是有點(diǎn)緊張了呀？”“嗯。”看見(jiàn)了我手掌上亮晶晶的手汗說(shuō)：“快去洗一洗吧！別緊張了，別人想上臺(tái)還上不去呢！所以你要好好表現(xiàn)�！笨墒俏遗挛疑先ゴ竽X一片空白，把譜子忘了怎么辦呀？我現(xiàn)有點(diǎn)想要趕快離開(kāi)這里。你不能讓你這一個(gè)月白練呀！是不是？而且這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，總有一天你要學(xué)會(huì)面對(duì)這種場(chǎng)合。好了快去洗洗手吧。要不然待會(huì)兒沒(méi)時(shí)間了�！班��！蔽液芩斓拇饝�(yīng)了，馬上輪到我了，我又跟媽媽說(shuō)：“我又有點(diǎn)緊張�！痹趮寢尩陌参肯�，我信心滿滿的`走上舞臺(tái)，完成了我的表演。
只要我們有信心就能戰(zhàn)勝一切困難，獲得別人的認(rèn)可。其實(shí)不管什么時(shí)間什么地點(diǎn)，我們遇到的事都是考試，我們一定要交上一份滿意的答卷。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 9
其實(shí)關(guān)于考試，我們不能太過(guò)于嚴(yán)肅，也不能太不當(dāng)回事，以一顆平常心對(duì)待，才是最好的方式。
就好像現(xiàn)在大家都在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，可實(shí)際上我們還是沒(méi)能擺脫應(yīng)試教育的束縛。太多的人講課，其實(shí)目的都是奔著考試去的。目的如此明顯，哪怕是平時(shí)付出很多，只要方向不對(duì)，結(jié)果還是很差。
也許，這本身就是相對(duì)比較功利的。
但是，我想我還是要保持比較辯證的態(tài)度看待這件事，因?yàn)槿绻皇沁@樣考試，我想不出來(lái)其他的方式能更好的取代，因?yàn)槲矣X(jué)得，目前為止，這些體系雖然還存在不完善的地方，卻還是相對(duì)比較好的。
于是，考試我們也要用心去對(duì)待。
只是不要人云亦云，不要跟隨別人盲目從眾，保持一定的平常心，所有的問(wèn)題，都會(huì)迎刃而解。
最近這段時(shí)間，我們幾乎都沉迷于各種考試之中，包括考證，也包括其他方向的考試。我們需要一直努力，才能夠提供更好的`方式，才能夠在這條路上，看到更多的風(fēng)景。
我們一直都是知道的，考試也是催化劑，也是等天梯。
我們需要認(rèn)真對(duì)待，自然也需要有收獲，才會(huì)對(duì)得起曾經(jīng)你的努力，這一切都是對(duì)等的，沒(méi)有什么值得抱怨。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 10
下午，我背起書包，邁著大步，朝教室走去。
打完上課鈴，語(yǔ)文老師手握著一沓考試卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午兩節(jié)語(yǔ)文課我們考試，語(yǔ)文組長(zhǎng)來(lái)發(fā)一下考試卷……”
聽(tīng)完老師說(shuō)的話，我不禁緊張起來(lái)，這次考試太意外了，我一點(diǎn)都沒(méi)有復(fù)習(xí)啊�？荚嚲愍q如無(wú)數(shù)團(tuán)黑棉花，直塞入我的心里，把我堵得透不過(guò)氣來(lái)。拿到考試卷的我，不敢有一絲懈怠，奮筆疾書地寫著，寫著，寫著，不會(huì)做的題目出現(xiàn)了，我只好先把會(huì)做的做完，不會(huì)做的留在后面慢慢思考。
終于寫完了一部分，還有兩題不會(huì)做：食用鹽的“鹽”字怎么寫？一寸光陰不可輕的前一句？完蛋了，完蛋了，這兩題合起來(lái)有3分，如果還有其它錯(cuò)的……，我無(wú)助地看著我最喜歡的筆，可是現(xiàn)在我怎么看都覺(jué)得不好看，更想把它掰斷。
我把頭垂在桌子上，眼睛閉了起來(lái)，回想我大腦所裝進(jìn)去的.東西。對(duì)了，我想到了，媽媽裝鹽的袋子上有鹽字，上面好像有個(gè)土字……我不停地在草稿本上試寫著，哇，居然寫出來(lái)了！我感覺(jué)窗外的鳥兒都在為我的勝利而快樂(lè)地歌唱著，飛向了白云的頂端……
我繼續(xù)思考著另一題：一寸光陰不可輕，一寸……我在心中默念道。我的大腦突然閃過(guò)一道光，這不是《勸學(xué)詩(shī)》里的嗎？這么好的一首詩(shī)，我怎么忘了呢？我的心中有說(shuō)不出的欣喜，好想沖出教室，在操場(chǎng)上跑幾圈。
呼，考完試，我長(zhǎng)舒一口氣，真是既緊張又興奮呀！
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 11
可怕的考試開(kāi)始了，可是我連準(zhǔn)備都沒(méi)有，教室里安靜極了，只有筆在紙上劃過(guò)的聲音，我坐在那里看著考試卷，考試卷上的試題它們一個(gè)個(gè)和我打招呼“快點(diǎn)寫呀”，可我想，我都不認(rèn)識(shí)你們呀 ，怎么寫呀。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，還有好多的題沒(méi)有做上，可怎么辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書的樣子一定答得不錯(cuò)，唉！可惜看不到�？疾缓没丶野职钟值媒逃�(xùn)我。我怎么辦，怎么辦，到底該怎么 辦呀？
我想只有找機(jī)會(huì)，瞟幾眼書了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸進(jìn)了書桌，一面挑著眼皮悄悄觀察著老師的行動(dòng)。我的手剛碰到書，一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的心怦怦地跳 著，好像有時(shí)十小兔子在胸膛跳著，隨時(shí)會(huì)口里跳出來(lái)。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來(lái)。這一縮被老師給發(fā)現(xiàn)了，還好，還好，老師沒(méi)有追究我，只是意味深長(zhǎng)的看了 我一眼。頓時(shí)，我的臉像塊大紅布。
下課鈴聲終于響了，難熬的考試結(jié)束了。老師來(lái)到了我的.身邊說(shuō)：“老師這次考試就是想了解你們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子”。想想剛才自己的行為，我 真的很后悔。誰(shuí)讓自己考前不努力呢，出了這樣一個(gè)大洋相。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 12
上個(gè)星期五期中考試，第一科先考的是數(shù)學(xué)，上課時(shí)，哨子一響，同學(xué)們迅速回到教室等待老師來(lái)發(fā)卷，老師進(jìn)來(lái)把卷子發(fā)下來(lái)，我一看，呀！這么簡(jiǎn)單的題�。∥液门d奮，我馬上動(dòng)筆寫卷，等 寫起之后我把卷交了，就出去玩了，心想：“就這么簡(jiǎn)單的題是難不倒我的，我心里很得意。”下午放學(xué)時(shí)，周老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“看你們考的有多糟糕，”周老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看心想： “完了，我考不及格了，這回怎么向媽媽交代呀，媽媽說(shuō)我這回必須拿滿分的，卻考不及格，差的也太遠(yuǎn)了吧！”我越想越害怕、難過(guò)。
放學(xué)回家的路上，我和我的兩個(gè)好朋友邊走邊討論回去怎么向家長(zhǎng)交代，他們離學(xué)校挺近的，不一會(huì)而就回去了，可我邊想邊走的漫步在小路上，回到家中，我把我只考了55分的數(shù)學(xué)試卷交給媽 媽，媽媽看了說(shuō)：“你怎么考不及格了呢？”我的臉一下子紅得像蘋果一樣，我沒(méi)有回答媽媽的問(wèn)題，媽媽又說(shuō)：“這次考不好，下次考好了不就行了嗎？你說(shuō)呢？”我想：“是啊，這次考不好可以下 次考好，我要堅(jiān)強(qiáng)，不怕挫折，永遠(yuǎn)像日行千里的白馬一樣向前奔，”我又對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧！下次一定要考好。”
我從媽媽的話語(yǔ)中感受到了什么是母愛(ài)，母愛(ài)就是偉大的`、無(wú)私的，在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，母親會(huì)想盡千方百計(jì)的安慰我們，我們應(yīng)該好好的報(bào)答父母，如果沒(méi)有來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，我們就沒(méi)有 今天這樣的好生活。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 13
下節(jié)數(shù)學(xué)課要考試了，好緊張呀！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來(lái)，可是老師遲遲沒(méi)有進(jìn)教室，我的心“咚，咚，咚”地直跳！我連忙把自己復(fù)習(xí)的內(nèi)容迅速地在腦海里面回放了一遍，心里想：那些考題千萬(wàn)不要超出我復(fù)習(xí)的范圍，希望我能對(duì)答如流！希望自己能考一個(gè)好成績(jī)。
老師終于走進(jìn)了教室，正色說(shuō)道：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)行第一單元的數(shù)學(xué)考試。請(qǐng)同學(xué)們把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西全部收下去。”
卷子發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我把整張卷子瀏覽了一遍后，心想：這張卷子對(duì)我于我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單！但是我還是暗暗告誡自己不能夠掉以輕心呀！教室里想起了一片沙沙的寫字聲。有的在認(rèn)真做題，有的在仔細(xì)的琢磨。當(dāng)我做到第三題的`時(shí)候，一道“攔路虎”擋住了去路，急得我直抓頭皮，心里火急火燎的。這時(shí)，我想：老師說(shuō)過(guò)的話，“做題要大膽、心細(xì)。”我連忙收拾自己慌亂的心情，仔仔細(xì)細(xì)地把題讀了一遍，認(rèn)認(rèn)真真地理解了題意，通過(guò)我精心地計(jì)算，終于把這道難題給解決了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，卷子從每組最后一個(gè)同學(xué)往上傳。
剛才鴉雀無(wú)聲的教室立馬變得熱熱鬧鬧的了，同學(xué)們都在討論剛才試卷上的答案，有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，全都做對(duì)了，有的同學(xué)皺眉苦臉的，看來(lái)做錯(cuò)了不少，還有的……這時(shí)，老師走進(jìn)了教室說(shuō)：“下面我說(shuō)一部分考題的答案，第一題是……，第二題是……，第三題是……�！币�！前面三道題我全對(duì)！
我心里暗暗地想：一定要考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)呀！
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 14
叮鈴鈴……”上課鈴打響了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師大步流星地走進(jìn)教室。咦，老師手上拿的是什么東西？戴上眼鏡仔細(xì)一看，是試卷？呀！真的是試卷。此時(shí)老師嚴(yán)肅的聲音響起：“我們已上完一、二單元了，下面，我們開(kāi)始測(cè)試一下成果�！敝灰�(jiàn)老師把考卷交給每組第一個(gè)人，讓他們往后傳。糟了，糟了，昨晚只顧著看《爆笑校園》全集，沒(méi)有復(fù)習(xí)，現(xiàn)在滿腦子里只剩下呆頭、旺財(cái)和A仔了。
拿到試卷，第一題就是求三角形的面積公式，呆頭、旺財(cái)和A仔快把三角形的面積公式告訴我呀！好像是底乘寬除以2，不對(duì)呀，哦！我知道了，應(yīng)該是底乘高除以2，對(duì)，就是底乘高除以2。我太高興了，于是我急忙把公式寫了上去。此時(shí)老師的聲音又響起了：“同學(xué)們，我們必須60分鐘內(nèi)完成試卷。”糟了，糟了，我平時(shí)就是個(gè)小蝸牛，90分鐘的.試卷我恨不得用190分鐘完成，60分鐘我怎么完成的了哇！我只能奮筆疾書了，小蝸牛飛起來(lái)吧……
“還有十分鐘�！霸懔�，還有三道應(yīng)用題沒(méi)有寫呢，這下呆頭他們可把我害慘了！我頭也不抬的三下五除二的完成了試卷，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我準(zhǔn)備檢查試卷了，老師就叫道：”時(shí)間已到，開(kāi)始收卷�！拔抑荒苣ツゲ洳涞匕言嚲斫簧狭酥v臺(tái)。
以后再也不能貪玩誤大事了！
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 15
在去西區(qū)的路上，又出現(xiàn)了我們五班的身影。我們是要去干嘛呢？我們是要去西區(qū)參加跑步考試。在頭一天當(dāng)我知道明天要考跑步時(shí)，我的'心中疙瘩了一下，明天我能考好嗎？能堅(jiān)持跑完嗎？能及格嗎？這些問(wèn)題一直纏到我入眠。
當(dāng)我踏入西區(qū)的校門時(shí)，我緊張極了，簡(jiǎn)直心都快跳到嗓子眼里了。我懷著一顆緊張的心情做著準(zhǔn)備活動(dòng)。
當(dāng)我站在起跑線上時(shí)，我緊張萬(wàn)分，手心冒著汗，心急如焚，七上八下，弄得我滿頭大汗。手腳也不由自主地僵硬起來(lái)。當(dāng)余老師一揮旗子，我的后腳便騰空而起，像一支離弦的箭一般飛奔而去。
第一個(gè)來(lái)回，精力充沛的選手們飛一般地沖了出去。雙腳不停地來(lái)回跑動(dòng)，手劇烈地?cái)[動(dòng)。20多秒的時(shí)間便跑完了100米。
第二個(gè)來(lái)回，可能是第一個(gè)來(lái)回發(fā)力過(guò)猛，在第二個(gè)來(lái)回時(shí)，體力有些減弱了，雙腳有也有些沉重了。
第三個(gè)來(lái)回，當(dāng)我跑第三個(gè)來(lái)回時(shí)，我的腳似乎像上了鉛一般沉重。呼吸似乎跟不上節(jié)拍。要大口大口地喘氣才行。當(dāng)我努力想沖刺時(shí)，呼吸急促，讓我感到十分吃力。
第四個(gè)來(lái)回，我們體力嚴(yán)重透支，腳越來(lái)越沉重。似乎邁一步都需要很大的力氣。我拖著好似已無(wú)知覺(jué)的雙腿，在操場(chǎng)上堅(jiān)持跑了下去。并不斷地為自己"加油”。只有一個(gè)來(lái)回了，只要跑完這一個(gè)來(lái)回就可以休息了。當(dāng)我用相當(dāng)于慢跑的速度跨過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我似乎都快累爬下了。
五十米乘八，四百米的距離，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。我應(yīng)該多多練習(xí)。在下一次考試中考得更好。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 16
一說(shuō)起考試，我的心就忐忑不安，無(wú)精打采。這不，怕什么來(lái)什么，今天又要考試了。
“叮鈴鈴”考試開(kāi)始了，我的小心臟“怦怦”地跳著。但是當(dāng)看到試卷的時(shí)候，我一下子就兩眼冒光，欣喜異常，高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。試卷上的題太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。
我“刷刷刷”很快就做完了。扭頭一看其他同學(xué)，他們都還在埋頭驗(yàn)算呢。我對(duì)他們投去不屑的目光，心里想著，這么簡(jiǎn)單的題，還驗(yàn)算什么。我覺(jué)得很無(wú)聊，便在草稿紙上畫起了畫。
很快，考試時(shí)間到了，我第一個(gè)沖上去交了卷子，嘴里還哼著小曲。
第二天，卷子便要發(fā)下來(lái)了。老師正在講臺(tái)上讀分?jǐn)?shù)，教室里鴉雀無(wú)聲。我坐在座位上，自信滿滿地等待著。
“魏宇昕，85分。”
“什么？”我一下子感覺(jué)頭都大了，我都懷疑老師是不是看錯(cuò)卷子了。
但是當(dāng)我拿到卷子的那一刻，我看著試卷上那些錯(cuò)題，心里非常懊悔。因?yàn)槟切┒际且驗(yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)檢查而丟的'分。
這真是一次悲慘的考試。通過(guò)這次考試，我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)，考試的時(shí)候一定不能大意，做完以后還需要仔細(xì)檢查，這樣才能得到一個(gè)滿意的成績(jī)。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 17
昨天我參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，考試題目真難��！
昨天天氣好熱，悶的人心惶惶，我就知道在這樣的狀態(tài)之下我不能好好發(fā)揮。進(jìn)入考場(chǎng)后，大家都安靜的坐在座位上，焦急的等待著考卷的發(fā)放，有的同學(xué)趴在桌上睡覺(jué)，有的同學(xué)在做著深呼吸讓自己的心情平靜下來(lái)，而我，坐在位置上靜靜的看著他們的狀態(tài)，一副很享受的樣子。
試卷發(fā)下來(lái)后，大家都迅速拿起筆認(rèn)真的做了起來(lái)，我拿著筆剛要下筆，突然發(fā)現(xiàn)第一題就有點(diǎn)難�。【谷徊恢廊绾蜗率�，于是我做了個(gè)深呼吸，讓自己不要緊張，又認(rèn)真的審題，終于在我認(rèn)真的看了好幾遍之后，我就把它做了出來(lái)，我有點(diǎn)小激動(dòng)，但是Ｉ我知道現(xiàn)在還不是高興的時(shí)候，于是我又認(rèn)真的接著做其他的題目，但是接著我發(fā)現(xiàn)這些題目可不是一般的.難啊！不愧是競(jìng)賽的題目��！我做了好久，額頭上布滿了汗珠，廢了我好久的時(shí)間，最終到了交卷的時(shí)候，我還剩下好幾道題目沒(méi)有做，做不出來(lái)了，我只好無(wú)奈的交了卷。
經(jīng)過(guò)這次競(jìng)賽我認(rèn)識(shí)到了我還有很多的不足，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將自己的水平不斷提高，那樣才會(huì)有進(jìn)步！
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 18
考試前：
快要考試了，我們?nèi)胰诵那槎己芫o張，急也急不得，慢也慢不得。一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō):“臨時(shí)幫你補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，希望能管用�！蔽蚁脒@是臨陣磨槍，對(duì)我一定會(huì)有幫助，用功學(xué)習(xí)總比不用功強(qiáng)。
考試中：
到了考試的時(shí)候，我的心情更是無(wú)比的緊張。第一科考的是語(yǔ)文，考場(chǎng)上我的'手時(shí)不時(shí)地在發(fā)抖，我一氣兒把題都答上了。當(dāng)語(yǔ)文考完了我已大汗淋漓，像落入河里又爬上岸的人。
等考科學(xué)和社會(huì)這兩科時(shí)，我一看題目特別簡(jiǎn)單，沒(méi)用上10分鐘就答完了，可是我一看我寫的字特亂，想改也來(lái)不及了。我不知所措，當(dāng)我一籌莫展時(shí)，鈴聲響，老師來(lái)收卷了，走出考場(chǎng)后，我就很想知道我考的名次到底如何。
考試后：
我拿通知書時(shí)才知道我考了27名，我又高興又難過(guò)，高興是因?yàn)楸壬蠈W(xué)期成績(jī)有了進(jìn)步，難過(guò)是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到媽媽期望的名次。
我回到家，奶奶問(wèn)我：“大孫子，你考得怎么樣�。俊蔽腋嬖V她第27名，奶奶笑著說(shuō)：“還不錯(cuò)嘛”。可是爸爸媽媽下班回來(lái)后知道了我的成績(jī)，卻并不滿意，我有些失落，但我心里明白爸媽對(duì)我要求高，是為了讓我以后能有更大的進(jìn)步。
唉，不管怎么說(shuō)，我總是快樂(lè)不起來(lái)。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 19
考試卷發(fā)下了，班里鴉雀無(wú)聲。我們打開(kāi)試卷，緊張的瞄一眼，也顧不得多想，趕緊提筆做了起來(lái)。教室里一片沙沙作響，有的時(shí)而側(cè)著腦袋，手托下巴，緊鄒雙眉在思考，時(shí)而用毛敲著腦袋，好讓腦袋想出點(diǎn)東西�！翱紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，考試如戰(zhàn)斗”，這話一點(diǎn)也不假，你看，大家都在緊張的忙著作戰(zhàn)呢！
監(jiān)考老師嚴(yán)肅認(rèn)真的走來(lái)走去，而我還是很有信心的�？墒切判牟淮韺�(shí)力，一道題蹦了出來(lái)，卡住了，我左思右想，絞盡腦汁，花了九牛二虎之力，結(jié)果…還是沒(méi)做出來(lái)。怎么辦？猛一回頭，好多同學(xué)都做到一半了，我心里一慌，先pass，回頭再來(lái)，不能因小失大，因一棵樹而放棄了整片森林。
我的毛馬不停蹄的在試卷上奔騰著，還好下面都很順利，不一會(huì)兒我便做完了整張?jiān)嚲恚磥?lái)我的基本功還是很扎實(shí)的。回到那道坎，再來(lái)想想，哦天哪，上次老師不是講過(guò)的`嗎，我怎么忘記了，刷刷幾筆，填上正確答案，哈哈，我太開(kāi)心了。
下面開(kāi)始檢查，爸爸老是批評(píng)我粗心，這次我得檢查認(rèn)真點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)一百分，嘿嘿。查啊查，連考試題目也重看一遍，啊，填空要寫近議詞我居然寫了個(gè)反議詞，該死，趕緊改過(guò)來(lái)。還好查到了，不然又可惜了一分，還是得細(xì)心啊。
“時(shí)間到，交卷！”監(jiān)考老師的聲音響了，教室里響起一片桌椅移到聲，試卷折疊聲，還有唉聲嘆氣聲…同學(xué)們表情各不相同，有喜笑顏開(kāi)胸有成竹的，有面容慘淡不知所措的。哈哈，我還是屬于前一種的，不慌不忙的交卷走出了教室。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 20
人們的生活中，少不了“難忘”這個(gè)詞語(yǔ)，有難忘的美食、難忘的活動(dòng)、難忘的人，當(dāng)然很多人還有難忘的考試，我就是其中一個(gè)。
每當(dāng)我打開(kāi)衣柜，看見(jiàn)那條舞裙，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那次舞蹈考試的場(chǎng)面。
那天，我與其他選手在后臺(tái)準(zhǔn)備著，更衣，化妝，練習(xí)，候場(chǎng)。我屏息凝神地坐在位子上，緊閉雙眼，雙手緊緊抓住膝蓋，時(shí)間的沙子一粒一粒掉進(jìn)我的身體，沙子好像卡住了我的關(guān)節(jié)，使我動(dòng)彈不得。我抿住雙唇，似乎一張嘴，沙子就會(huì)撒滿一地，我的腳漸漸麻了，疼的我“嗷嗷”直叫。
“12號(hào)，白夢(mèng)云�！敝鞒秩舜蠛耙宦�，坐在我前面的女生一甩長(zhǎng)裙，走上了舞臺(tái)，我低頭看腰間的“13號(hào)”牌，不禁頭昏眼花，我拉開(kāi)簾子抬頭看了看舞臺(tái)，這女孩的表情是那樣到位，動(dòng)作是那樣標(biāo)準(zhǔn)，我簡(jiǎn)直要暈過(guò)去了。
“13號(hào)，吳雨……”沒(méi)等主持人說(shuō)完，我就拉開(kāi)簾，一邊深呼吸一邊走上舞臺(tái)。臺(tái)下坐著4位評(píng)委和一大片黑呀呀的`觀眾。音樂(lè)響起，我扯平了舞裙，伴隨著樂(lè)曲翩翩起舞。
“哎呦——”“嘭——”一聲脆響，我腿軟了，一屁股坐在了舞臺(tái)上。我看著臺(tái)下一片冷漠的觀眾，委屈極了，但我知道，我不能哭。想到這里，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，忍痛繼續(xù)表演。
曲終，我行了個(gè)禮，走下臺(tái)，令人意外的是，身后是一片熱烈的掌聲。更令人意外的是，我竟獲得了一等獎(jiǎng)，9歲女子組唯一的一等獎(jiǎng)。
這是至今為止最令我難忘的考試。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 21
“媽媽，我要喝水，我要吃蘋果。”過(guò)了一會(huì)兒，削好的蘋果和倒好的水就被媽媽放在桌上……也許因?yàn)榧依镏挥形乙粋�(gè)孩子，爸爸和媽媽總是把我當(dāng)寶寶，而我呢也總把自己當(dāng)寶寶�，F(xiàn)在我已學(xué)著做自己能做的事情了，比如擦桌子，倒水等。至于我什么時(shí)候才學(xué)著做事呢，還要從去年秋天表妹來(lái)我家玩說(shuō)起。
那是一個(gè)秋天的下午，舅舅和舅媽帶著表妹來(lái)蘇州天平山賞楓葉，順便來(lái)我家玩。我聽(tīng)了開(kāi)心極了，一是因?yàn)楸砻迷谔K北很少來(lái)，二是因?yàn)槲覜](méi)有弟弟妹妹，這下表妹來(lái)了，我可以體會(huì)一下當(dāng)哥哥的樂(lè)趣了。
表妹剛來(lái)，我就立刻從沙發(fā)后面拿出四張寬大的`泡沫板，鋪在地面上，又從舅舅手中搶過(guò)表妹蕾蕾，把她輕輕地放在泡沫板上，又把我心愛(ài)的.兩架飛機(jī)模型和幾輛玩具汽車給她玩。
吃過(guò)晚飯，我拿了一盒子奶片給表妹蕾蕾吃。舅媽見(jiàn)了阻止我：“蕾蕾牙剛長(zhǎng)，咬不動(dòng)奶片，如果吞下去很危險(xiǎn)的�！蔽抑缓冒涯唐盟椋恍K一小塊地喂給她吃。看著她吃得樂(lè)呵呵的樣子，我比自己吃了還甜。我又拿了一包瓜子，這次我知道蕾蕾小，自己肯定不會(huì)吃，就自己一顆顆剝給她吃。剝瓜子我還是生平第一次，平日里都是媽媽剝好放在我手心里，自己剝的時(shí)候，才知道原來(lái)那么費(fèi)勁，一小把瓜子剝得我的手指頭都酸疼了。
看著表妹津津有味地吃著我剝的瓜子肉，那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 22
生活中會(huì)有許多的挑戰(zhàn)，但在體育活動(dòng)中，跑步也一種挑戰(zhàn)。我喜歡跑步，因?yàn)閺呐懿街形叶昧嗽S許多多……
我每次跑步時(shí)，都會(huì)試著用腳尖跑，因?yàn)橛媚_尖跑步，會(huì)跑得快些。另外跑步之前，蘇老師都會(huì)教我們做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。這次我們班上體育課，蘇老師教我們跑的.姿勢(shì)和跑法。蘇老師高興地說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)跑步比賽，五人一組，兩人當(dāng)裁判。
預(yù)備姿勢(shì)，擺臂，彎下腰，手?jǐn)[在地上�！案骶透魑唬A(yù)備，跑！”蘇老師喊。同學(xué)們跑了起來(lái)，一旁的.同學(xué)為他們加油打氣。有的同學(xué)一直前跑到了終點(diǎn)。而有的同學(xué)還沒(méi)跑的終點(diǎn)就已氣喘吁吁了。經(jīng)過(guò)九輪后，還有一輪比賽。同學(xué)們累得汗流浹背。
最后一輪了，到我上場(chǎng)了。我的心里砰砰跳，兩手不停地顫抖，“開(kāi)始�！闭麄�(gè)人像飛一般，在無(wú)限地狂奔著，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，心里暗暗下決心：一定要挑戰(zhàn)自己，不能再落后！終于我取得了第二名的好成績(jī)。
我喜歡跑步，因?yàn)榕懿揭彩且环N挑戰(zhàn)。是那輕盈的腳步……跑步還能讓人把煩惱的事情丟去。學(xué)習(xí)中我們更需要像跑步一樣，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏。跑步會(huì)給我們生活注入活力，會(huì)使我們變得更加奮發(fā)進(jìn)取。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 23
那一刻，我長(zhǎng)大了
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)12歲的小伙子了，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有些事促使著我不斷成熟。
這就要從五年前的那個(gè)暑假說(shuō)起。那是一個(gè)炎熱的夏天，大早上起來(lái)就有二十七八度，媽媽突然捂著大肚子說(shuō)：“快點(diǎn)，準(zhǔn)備去醫(yī)院吧，我難受得不行了！”爸爸一聽(tīng)，趕忙發(fā)動(dòng)汽車，用最快的速度趕到了醫(yī)院。
不一會(huì)兒，媽媽就被安排到了病房里，緊接著，護(hù)士推著儀器給媽媽做了全面檢查。大約過(guò)了有兩個(gè)小時(shí)，媽媽就被推進(jìn)了產(chǎn)房，要準(zhǔn)備生產(chǎn)了！我和爸爸站在門外焦急地等著，走來(lái)走去，坐立不安，足足等了一個(gè)小時(shí)，終于聽(tīng)到了哇哇的哭叫聲——我的弟弟或者妹妹出生了！我們懸著的心終于放下了一點(diǎn)兒，因?yàn)檫�沒(méi)有媽媽的消息。這時(shí)，護(hù)士抱著一個(gè)胖乎乎的.嬰兒走出產(chǎn)房，交到爸爸的手里，面帶笑容地說(shuō)：“恭喜你，是一個(gè)大胖姑娘，足足八斤重！”爸爸高興得嘴都合不攏了�？墒窃趺催�沒(méi)有媽媽的身影呢？又過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，我才看見(jiàn)媽媽被護(hù)士推出來(lái)，這時(shí)，媽媽的頭發(fā)都被汗水浸透了，臉色蒼白，渾身無(wú)力，衣服就像剛干完體力活一樣濕漉漉的，到了病房上床都要讓人扶著，一臉憔悴的模樣�？墒牵�是忍著難受伸著脖子看看妹妹，疲憊的臉上露出一絲欣慰的笑容。
看到此情此景，我心中感慨萬(wàn)千：我已經(jīng)是一個(gè)哥哥了，我要肩負(fù)起作為哥哥的責(zé)任，像爸爸媽媽照顧我那樣照顧妹妹。
那一刻，我意識(shí)到我該長(zhǎng)大了，我也真的長(zhǎng)大了。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 24
每個(gè)人都有心愛(ài)之物，我也不例外。而我的心愛(ài)之物就是——松鼠娃娃。這個(gè)娃娃是三年級(jí)一次考試媽媽送我的獎(jiǎng)勵(lì)。
它的外表是肉色的，兩顆橢圓形的“黑珍珠”嵌在她那大大的圓圓的臉上，合適極了。但是我還是最喜歡她那長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的'身體，因?yàn)閺臎](méi)有一個(gè)娃娃能比她還長(zhǎng)還軟，就算是那條小綠蛇，也沒(méi)有。
自從有了這個(gè)松鼠娃娃，其他娃娃就被我拋棄千里之外了。我吃飯時(shí)她在旁邊，我學(xué)習(xí)時(shí)她在旁邊，就連我運(yùn)動(dòng)她也在旁邊……不知道為什么，一看到她我就有一種安心的感覺(jué)。
還記得有一次，堂妹來(lái)我家玩，她一眼就喜歡上了我的松鼠娃娃。為了不失去我的松鼠娃娃，又不讓堂妹尷尬，于是我笑著說(shuō)：“妹妹，你看這個(gè)這個(gè)松鼠娃娃臉太大了，不是很好看，姐姐還有很多漂亮娃娃，你可以看看有沒(méi)有你喜歡的。”堂妹聽(tīng)后欣然答應(yīng)，我的“計(jì)謀”得逞了。
漸漸的，我們之間更親密了，就連睡覺(jué)，我也要她陪著，生怕會(huì)因?yàn)槲业氖韬觯屗x我而去。在寂靜無(wú)邊的黑暗中，仿佛只有我和她，我不覺(jué)將她抱入懷中，與她說(shuō)著學(xué)校發(fā)生的事、我不曾告訴別人的事、讓我難過(guò)的事、讓我高興的事……她也在津津有味地聽(tīng)著，和我一樣有哭有笑。那一刻，我覺(jué)得她不再是一個(gè)布娃娃，而是與我交心的朋友，我最親最親的人。
我喜歡媽媽送給我的布娃娃。當(dāng)然，我也愛(ài)我至親的媽媽。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 25
在遙遠(yuǎn)的國(guó)家里，有三個(gè)美麗的公主。分別是萊米絲公主、脫隆科蘭公主、華西麗莎公主。華西麗莎公主最小，所以萊米絲公主和脫隆科蘭公主，經(jīng)常欺負(fù)華西麗莎公主。
有一天，華西麗莎公主決定離開(kāi)城堡，她害怕被她的姐姐們發(fā)現(xiàn)，所以扮成仆人的樣子出去了，她告訴她的.仆人，讓她扮成華西麗莎公主的樣子，然后走了，雖然她的仆人舍不得離開(kāi)她，但華西麗莎公主最后還是走了。華西麗莎公主把她的全部首飾換成了銀子，買了一間房子，住了下來(lái)。
有一天，華西麗莎公主想，如果這些銀子花完了怎么辦，所以她準(zhǔn)備找一件工作，她找到了一件縫制衣服、做衣服的工作，一個(gè)月20兩銀子，華西麗莎公主很滿意，而且裁縫店里的老板娘對(duì)華西麗莎公主也很好。
有一天，有一個(gè)國(guó)家的王子在準(zhǔn)備選取一個(gè)合適的姑娘做他的未婚妻，正巧，被華西麗莎公主看見(jiàn)了，裁縫店的`老板娘給華西麗莎公主做了一件帶著一件亮光的禮服，華西麗莎公主給老板娘道了別，就走了。到了宮殿，王子看見(jiàn)華西麗莎公主，就與華西麗莎公主一起跳舞，到時(shí)間了，王子說(shuō)出了就是華西麗莎公主，他怎么知道我的名字，原來(lái)公主帶得腰牌上寫著自己的名字，不久后，王子與公主結(jié)了婚，一起感謝了那個(gè)老板娘。
一年過(guò)后，公主生了一個(gè)小王子和和小公主，王子和華西麗莎公主變的更親切了，而萊米絲公主和脫隆科蘭公主，把城堡里的全部財(cái)產(chǎn)都花光了，早已破產(chǎn)了，現(xiàn)在都在街道上討乞呢！
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 26
那一刻，我長(zhǎng)大了。
母愛(ài)，像清澈的小溪，你能看見(jiàn)它的底，卻不知它有多深；母愛(ài)，像火紅的楓葉，你能看見(jiàn)它的筋脈，卻不知它經(jīng)歷了多少個(gè)日夜。
記得以前，我不懂什么是母愛(ài)，總覺(jué)得媽媽給我買這買那，洗衣服，洗鞋子什么都理所當(dāng)然的。有一次，我去同學(xué)家玩，她的媽媽給她買了琥珀糖，很好看�；亓思�，我也叫媽媽給我買，因?yàn)橐郧拔医兴o我買什么，她基本上都會(huì)給我買，但這一次，她沒(méi)有買。我皺著眉頭，疑惑的問(wèn)媽媽：“你為什么不給我買琥珀糖？以前一個(gè)平板都毫不猶豫的給我買了，這個(gè)琥珀糖才二三十，你為什么不給我買？”媽媽沒(méi)回答，轉(zhuǎn)身就走了。
從那天起，我就不太搭理媽媽，總覺(jué)得媽媽對(duì)我不好。可就在前不久，我和媽媽下鄉(xiāng)時(shí)，我坐在門外邊曬太陽(yáng)邊玩手機(jī)，還買了杯奶茶，而媽媽就在旁邊洗菜，雖然陽(yáng)光曬在身上很暖，可是水依舊是冰涼刺骨的.，媽媽就那么認(rèn)真仔細(xì)地洗著菜，一句抱怨都沒(méi)有。我手機(jī)玩累了，抬頭看天空的`時(shí)候，不小心看到老媽布滿血絲的眼睛，微駝的腰，我在那一剎那，紅了眼眶，但怎么也哭不出來(lái)。
她明明掙錢那么辛苦，還要貼心地照顧我，幫我洗衣服，再回想起，我對(duì)她的那些任性，那些無(wú)理取鬧，心里頓時(shí)自責(zé)又難受。
就在那一刻，我長(zhǎng)大了，知道母愛(ài)的艱辛和不易。謝謝你，媽媽！
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 27
讀著美麗的文字，唱著美麗的詩(shī)，我開(kāi)始搖想，假若我是一名語(yǔ)文老師。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文，寫出美麗的字，表達(dá)美麗的意。在講臺(tái)上唱出最美麗的語(yǔ)文。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要住進(jìn)孩子們心中的角落，帶著他們?cè)谡Z(yǔ)文這座大森林里不斷的歷險(xiǎn)，在這里尋找樂(lè)趣，尋找信念，尋找勇氣，尋找美麗的童話世界。在語(yǔ)文的大千世界里，帶領(lǐng)他們走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要像一片大大的`荷葉一樣，在他們最困難最困惑的時(shí)候，為這些小青蛙提供一個(gè)棲所，為他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠著我，相信我。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要和我的'學(xué)生們一起聊天，一起放風(fēng)箏，一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶，溫馨的相處。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要成為這群向日葵的太陽(yáng)，成為他們心底最溫暖的力量，我要和他們一并暢想最美好的事，一同感受最美好的情。
我愿意是一朵蒲公英，一直飄，一直飄，把所有的美好種下，和所有的可愛(ài)的蒲公英一同飄在最美好的世界。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 28
有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”我同意這個(gè)觀點(diǎn)，古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际钦f(shuō)，讀的書多了，寫作時(shí)就像會(huì)有“神”幫助。確實(shí)，如果你不讀書，你怎么可以變聰明呢？讀書讀好書，讀多了好書，就會(huì)變聰明。
你變聰明了，你就可以讀大學(xué)，如果不讀的話，學(xué)習(xí)就會(huì)次次下降，一直到零鴨蛋，考不上大學(xué)，找不了好工作，養(yǎng)不活自己，只能去打工。萬(wàn)一出事故了怎么辦？萬(wàn)一弄傷了干不了活就會(huì)餓死！所以，書直接牽連到你的生活、工作、甚至生命！也許你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們家有好多錢，好多個(gè)萬(wàn)，就算沒(méi)有了，爸媽還能養(yǎng)活我，沒(méi)關(guān)系！”可是，萬(wàn)一你爸媽不在了呢？所以，我要說(shuō)：開(kāi)卷有益！
許多作家，如葉圣陶、冰心、孫幼軍……等作家，都是看了許多書，才出了許多書，書中人物栩栩如生。像我們班上的'`一些同學(xué)，引用了書中的好詞佳句，才是文章妙筆生花，讓人看了一篇還想看！
開(kāi)卷等于讀書，難道讀書沒(méi)有好處嗎？《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以解答我們不會(huì)的問(wèn)題；《生活小百科》可以知道生活中的常識(shí)；《動(dòng)物世界》可以開(kāi)闊我們的視野。這么多書，都對(duì)我們有很多好處！
所以，在這里，我要大聲地說(shuō)：“開(kāi)卷，是有益的！”
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 29
當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
“鈴——”清脆的上課鈴打響了，一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”辨論會(huì)在緊張、激烈的氣氛中開(kāi)始了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先發(fā)制人：“在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)日后的.說(shuō)和寫都有很大的幫助。”對(duì)方陳曉瑩咄咄逼人說(shuō)：“古人云：開(kāi)卷有益。確實(shí)，這點(diǎn)我們不能否認(rèn)。然而，現(xiàn)代社會(huì)的我們古人‘開(kāi)卷有益’的.說(shuō)法，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為‘開(kāi)卷未必有益’。當(dāng)然‘開(kāi)卷未必有益’這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書無(wú)益，而是說(shuō)多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒(méi)有好處。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來(lái)越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)��！“
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 30
讀書就有好處，這一解釋在一般人心中似乎已成定論。其實(shí)這是非常值得思考的。不能籠統(tǒng)地說(shuō)開(kāi)卷有益，還要看讀什么書，為什么讀和怎樣去讀，要心中有目標(biāo)的去讀，盲目選擇沒(méi)有意義的書是對(duì)自己沒(méi)有任何意義的。
有的書時(shí)介紹祖國(guó)大好河山的，它能夠讓我們飽覽祖國(guó)的美麗風(fēng)景;有的書是介紹天文知識(shí)的，它能夠帶我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘;有的書是介紹世界地理文化的，它能夠讓我們更深地來(lái)了解我們生存的地球……此外，一些中外名著，偉人自傳，優(yōu)美散文等，就是所謂的“好書”。
漫畫書，笑話書，以及一些對(duì)我們身心有害的書，我個(gè)人認(rèn)為不看也罷，叔本華說(shuō)過(guò)：“少讀壞書決不會(huì)嫌太少，多讀好書決不會(huì)嫌太多�！笨梢�(jiàn)，我們小學(xué)生應(yīng)該讀的是對(duì)身心有益的書�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄拔覔湓跁�，就像饑餓的人撲在面包上�！庇纱丝芍�，無(wú)數(shù)的名人都對(duì)讀書有獨(dú)特的見(jiàn)解與感受。那些休閑娛樂(lè)的書，偶爾看一看的`確可以放松心情，但凡讀無(wú)益之書，皆是玩物喪志。
讀好書有益，讀內(nèi)容不好，乃至有毒的書，非但無(wú)益反而有害。
我認(rèn)為問(wèn)題不在書的一面，關(guān)鍵在于讀者是否有理解，辨別，批判能力�？偠灾�，言而總之，選擇好的書進(jìn)行閱讀，每個(gè)人終究會(huì)受益，因?yàn)槲覉?jiān)信高爾基說(shuō)過(guò)的那句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 31
讀書如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，一種樂(lè)趣。戚繼光有句名言：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書�！弊x書的樂(lè)趣只有沉浸其間，方可體味得出其中滋味。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章，很讓人感動(dòng)，不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母，說(shuō)他的兒子考的是全班最低的，很可能是智力有問(wèn)題，母親聽(tīng)了很失望，但是他回到家看到兒子的眼神，卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師說(shuō)你很聰明，只是做作業(yè)慢了點(diǎn)，你改正這個(gè)毛病后，一定會(huì)有進(jìn)步!”
兒子聽(tīng)了眼睛閃著光芒，從此兒子更勤奮了，第二次考試后，老師又叫母親，雖然有了提高，但還是很差，這回母親也沒(méi)泄氣，回家告訴兒子說(shuō)：“老師說(shuō)你很有進(jìn)步!”
兒子聽(tīng)后更加有信心，也更加勤奮了，兒子就這樣讀完了小學(xué)，初中，最后竟然考上了重點(diǎn)高中，最終考取了理想的大學(xué)，后來(lái)兒子對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，其實(shí)每次你從學(xué)校來(lái)，我都知道情況，是你的`鼓勵(lì)成就了我!”正是母親對(duì)兒子的.信心成就了他。
這就是說(shuō)，不管別人對(duì)自己的孩子是否有信心，作為父母，首先要對(duì)自己的孩子充滿信心，有了信心，才能有自尊，也才能自強(qiáng)。那么我們老師又該怎么辦呢……?
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 32
假如我是語(yǔ)文老師，面對(duì)三尺講臺(tái)下一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我一定會(huì)說(shuō)：“路，是人走出來(lái)的，我愿和同學(xué)們走一條新路�！蔽沂紫纫母镎n堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)聽(tīng)書的，我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的駿馬，在知識(shí)的'跑道上奔馳。帶著問(wèn)號(hào)去讀書，去分析，去思考。寫作文離不開(kāi)生活，我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。
我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天，我和同學(xué)們?cè)诖笞匀恢幸黄鸱棚L(fēng)箏，一起踏青；夏天，我?guī)瑢W(xué)們到荷塘邊觀賞荷花，到河里劃船，游泳；秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹上的.“梨花”。
在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”、“小作家協(xié)會(huì)”，發(fā)動(dòng)同學(xué)們給報(bào)社投稿，使同學(xué)們練就“出口成章”、“下筆成文”的本領(lǐng)。我要讓同學(xué)們和書交朋友，在書的海洋里遨游。
我一定少給同學(xué)們布置作業(yè)，保證大家每天有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀。在班里，我要定期舉行“故事會(huì)”、“讀書心得演講會(huì)”。假如“我”是語(yǔ)文老師，雖然這只是理想，但我相信，經(jīng)過(guò)“我”的努力，數(shù)十年后的今天，作者會(huì)站在學(xué)校教師的講臺(tái)上。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 33
能夢(mèng)想成真，我會(huì)做許許多多的事情。在這無(wú)數(shù)個(gè)“假如”里，至今讓我夢(mèng)寐以求的仍是語(yǔ)文老師。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生們實(shí)行“幽默化+現(xiàn)代化”教學(xué)�，F(xiàn)在一般的小學(xué)生都喜歡幽默而又不“老土”的語(yǔ)文老師，而我就一定要做到這一點(diǎn)。
假如我是語(yǔ)文老師，我絕對(duì)不會(huì)以“作業(yè)山”來(lái)“鎮(zhèn)壓”學(xué)生們。所有科目里。語(yǔ)文這一科的字?jǐn)?shù)比較多，一些考試的.內(nèi)容也是一抄就懂，所以語(yǔ)文這一科是最適合抄的。不過(guò)我對(duì)于那些內(nèi)容不會(huì)讓學(xué)生們抄得“過(guò)火”，這樣反而會(huì)產(chǎn)生不必要得“副作用”。
那些題目我讓學(xué)生們抄兩三次就行了，接著讓他們自己去多看幾遍，有的老師總是讓學(xué)生們抄上個(gè)十來(lái)遍，可這又有什么意義呢？
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)虛心接受任何人士的批評(píng)和教誨。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，語(yǔ)文也是學(xué)不完的。就算我當(dāng)上了語(yǔ)文老師，我必然會(huì)有許許多多尚未知道和理解的'知識(shí)，我會(huì)不恥下問(wèn)去請(qǐng)教別人。
假如我真的是一位語(yǔ)文老師，我一定會(huì)以我的行動(dòng)來(lái)證明，我一定我會(huì)做到我想做的事情！
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 34
我一直認(rèn)為，書籍是取得成功的鑰匙。如果想要取得成功，就必須要多讀書。那么，開(kāi)卷是否有益呢?
好了，我們來(lái)講一講開(kāi)卷有益還是無(wú)益呢?
我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的，因?yàn)樵谡n堂上它會(huì)給我們?cè)S多知識(shí)，在家里它會(huì)給我們?cè)S多樂(lè)趣，在人生旅途中它會(huì)教我們做人的.道理。
記得有一次，我在課堂上遇到了一些難題，我左思右想，還是不知道怎么解，后來(lái)，我打開(kāi)書在知識(shí)的海洋里暢游一番，知識(shí)魚來(lái)為我解難了，“請(qǐng)問(wèn)，你需要我?guī)椭銌?”“是的，我遇到了一些難題，你能帶我去海洋知識(shí)世界嗎?”“走吧!”到了知識(shí)世界，我看到了好多的蘋果，“這是什么呢?”“這是知識(shí)蘋果，如果你遇到了難題就可以幫你分析解答，你別看它小，它的學(xué)問(wèn)真多，你隨便點(diǎn)一個(gè)吧!”我點(diǎn)了一個(gè)，小博士從里面跳出來(lái)說(shuō)：“我很高興為你解答，請(qǐng)問(wèn)，你有什么問(wèn)題嗎?”“有，”還沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就理解了這些題的意思，“邱泠鐸，”我從同學(xué)的叫喊中驚醒過(guò)來(lái)。
原來(lái)，書有這么好，還能帶我走進(jìn)奇妙世界。
現(xiàn)在，我一遇到問(wèn)題，就找書來(lái)幫幫忙，在這問(wèn)題當(dāng)中，我還走進(jìn)過(guò)蘋果樂(lè)園、愛(ài)心樂(lè)園、知識(shí)樂(lè)園、書籍樂(lè)園、海洋樂(lè)園……等。
書籍真是太偉大了，它就像一部魔書，帶我們走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園，讓我們的大腦有豐富的想象力，讓我們更加聰明!
我愛(ài)你，書!
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 35
遙望夏夜的星空，我看到彎彎的月亮正對(duì)我微笑；群星正在閃耀。看到這迷人的天空，我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爺爺和奶奶，真想念他們��！
記得去年寒假我去爺爺奶奶家過(guò)年，剛進(jìn)門就看到桌子上有好多我特別喜歡的飯菜，有：白糖餡的餅、紅燒雞腿、涼拌黃瓜、青椒土豆絲、紅燒帶魚等等，饞得我直流口水，我急忙跑去洗手，然后急匆匆地跑到桌旁，狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì)兒，飯桌上的'菜就被我干掉四分之一了，我肚子撐得都快成皮球了。飯后不久，我就跑到外面去玩雪兒了。東北的雪，真厚。地上、房頂上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶遞給我一把鏟子，我用鏟子鏟了好多的雪，準(zhǔn)備堆雪人。奶奶說(shuō)：“我們北方的雪沒(méi)粘性，不易堆出雪人�！蔽覞M臉疑惑，有這回事？才不信呢。于是開(kāi)始用手捏起雪來(lái)，還真的，捏不緊，那雪像沙子似的從手中溜走�？磥�(lái)奶奶說(shuō)的是真的。于是我們玩打雪仗，雪球歡快地在空中飛舞，一會(huì)砸在我的身上，一會(huì)兒砸在他們的身上，我們玩得好開(kāi)心��！天色漸晚，我們依依不舍地回屋了。
真想念爺爺奶奶�。∠Ｍ茉琰c(diǎn)再見(jiàn)到他們。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 36
靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……”聽(tīng)著這首歌,老師的身影浮現(xiàn)在我眼前。在我們心中有時(shí)老師像我們的朋友有著一顆純真的童心；有時(shí)老師像我們的親人有著一顆關(guān)切的心；但是更多的時(shí)候老師是我們的引導(dǎo)者教我們知識(shí)告訴我們做人的道理。她從不責(zé)怪我們學(xué)習(xí)的速度慢總是耐心地指導(dǎo)我們直到我們完全弄懂。
對(duì)于老師，我一直嘗試著探索著，為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動(dòng)之下還有一種忍耐。對(duì)于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調(diào)而無(wú)聊的`粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學(xué)的結(jié)晶，精華。我們用心靈去領(lǐng)悟出這種結(jié)晶和精華。
一張講臺(tái)，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過(guò)多少次，批過(guò)多少作業(yè)，改過(guò)多少作文。我們?cè)诓欢?時(shí)侯，因?yàn)橛心覀冾I(lǐng)悟了：我們?cè)诓粫?huì)的時(shí)侯，因?yàn)橛心覀冎懒�。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析一次又一次的試卷。
您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們?cè)S多許多的道理，教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí)，在這種觸動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了感恩..
老師有一種笑，寬容的笑，慈祥的笑。老師有一種愛(ài)，鼓勵(lì)的愛(ài)，安慰。老師的笑如母愛(ài)一般地溫暖著我的 心。
花開(kāi)了，花謝了，春去了，春又來(lái)了，七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個(gè)又一個(gè)學(xué)期讓老師的芳容黯然憔悴。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 37
上個(gè)星期，王老師讓我們開(kāi)一次辯論會(huì)，主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。一二組為正方，三四組為反方，經(jīng)過(guò)我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表，我們要圍著“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”來(lái)辯論。
第一次我們正方拿到了優(yōu)先權(quán)�！拔覇�(wèn)你們，如果你們不讀書怎么獲取知識(shí)。如果你們不獲取知識(shí)怎么能進(jìn)步�！币敝行裾f(shuō)。周北辰說(shuō)：“是，我們是要讀書，但是我們要讀好書如果你們讀到不好的`書了，那就對(duì)我們不利了。所以我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益�！薄案郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的.階梯。請(qǐng)問(wèn)你們不讀書怎樣才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。”我非常生氣地說(shuō)。就這樣這場(chǎng)激烈又有趣的辯論會(huì)就由此拉開(kāi)了序幕。
反方總是就抓著這一個(gè)問(wèn)題不放手，就是關(guān)于讀書的選擇，我們回答一遍他們又說(shuō)一遍。最后王老師宣布比賽結(jié)束�！按蠹叶贾篱_(kāi)卷有益。其實(shí)一場(chǎng)辯論會(huì)是要守住自己的觀點(diǎn)，如果你同意了對(duì)方的觀點(diǎn)，那你就輸了。”
這場(chǎng)有趣的辯論會(huì)是多么讓我印象深刻��！
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 38
因?yàn)槲沂且恢弧靶x”，每天離不開(kāi)的肯定就是——書!所以呀，每天，我的書包里都有兩三本書，作為我的“干糧”!
一路蹦跳著，我回到了家，媽媽接過(guò)我的書包，準(zhǔn)備幫我拎到臥室。這不拎不知道，一拎嚇一跳，媽媽剛接過(guò)我的書包，就大喊道：“你的書包里到底藏了些什么?這么重!”說(shuō)著，打開(kāi)了我的書包。
“好哇，原來(lái)你的書包里全是這些!”媽媽一下就翻到了我的三本厚厚的課外書，她氣沖沖地走進(jìn)我的房間，指著我房間里的.課外書，喊道：“這么多書，天天往書包里塞!書包里全是課外書!從今天開(kāi)始，這個(gè)書柜，你不準(zhǔn)碰!”說(shuō)完，把書柜鎖上了。
我的書!這個(gè)柜子里全是我買的課外書，還有好幾篇我自己寫的小說(shuō)呢!怎么辦?這天晚上，我偷偷從媽媽的鑰匙里找到了書柜的鑰匙，悄悄地把書柜打開(kāi)，然后將我最愛(ài)的.一本小說(shuō)往書包里一塞，馬上把鑰匙放回了原來(lái)的地方。我暗暗高興：明天有書看了!說(shuō)完，爬上床睡起了覺(jué)。結(jié)果，第二天，媽媽竟然查看我的書包!她發(fā)現(xiàn)了我的小說(shuō)，結(jié)果，我最愛(ài)的這本小說(shuō)，被媽媽“大卸八塊”扔進(jìn)了垃圾桶。這天晚上，我的眼淚將枕頭“洗”了一個(gè)澡。第二天，我的眼皮腫得的不成樣。
這就是我，一個(gè)會(huì)啃書、愛(ài)啃書、會(huì)為書哭的“小書蟲”。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 39
在我年幼無(wú)知的童年里。無(wú)論我遇到什么困難。媽媽總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊鼓勵(lì)我。關(guān)心我。愛(ài)護(hù)我。讓我順利地度過(guò)病痛和危險(xiǎn)。媽媽。您在我心里永遠(yuǎn)是最偉大、最無(wú)私的。
記得有一次。我在半夜里受了涼。第二天早上發(fā)高燒。您迅速?gòu)某閷侠锬贸鰷囟扔?jì)給我量了體溫。當(dāng)您從我腋下抽出溫度計(jì)時(shí)我看到了您心急如焚的模樣。而爸爸這時(shí)剛好出差了。只留下我和媽媽您兩個(gè)人在家。您三步并作兩步給我端來(lái)了一盆冷水。把毛巾放入水里。再把它擰干給我擦著那紅的好像快要滴出血來(lái)的小臉蛋兒。您一邊擦。一邊給我泡了退燒藥喂我喝。經(jīng)過(guò)您一上午不斷的替換毛巾量體溫。慢慢地。我的燒像是被您的行為所感動(dòng)竟然退了下去。這時(shí)您長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣說(shuō)道：“心里的大石頭終于落地了。”
還有一次。我下午放學(xué)回到家中。生病的您艱難地從沙發(fā)上支起身子來(lái)。問(wèn)我晚上吃什么。您給我去做。我說(shuō)：“今天不餓！”我就是想讓您休息一下。而您什么都沒(méi)說(shuō)。做了我最喜歡的紅燒魚。吃著碗里的.魚。我的眼淚像斷了線的珠子似的。一滴一滴地從臉頰滑下。滴到飯桌上。我趴在桌上情不自禁地哭了起來(lái)。桌子很快濕了一大片。您摸著我的`頭說(shuō)：“寶寶。我知道您心疼媽媽。但媽媽能挺住。你要是再餓壞了身子。媽媽就更加無(wú)法照顧了�！�
媽媽。您永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)、最偉大的母親。您用那無(wú)私的愛(ài)讓我懂得了母愛(ài)的偉大。媽媽。我愛(ài)您！
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 40
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了五月中旬，五一小長(zhǎng)假總是令我記憶深刻，這幾天回憶起來(lái)，我總是忘不了那次的游玩。
安昌古鎮(zhèn)，一直是個(gè)美麗的地方，趁這次假期終于有幸見(jiàn)到，那兒是個(gè)小橋流水，楊柳依依的地方，小溪隨處可見(jiàn)。我和媽媽一邊走，一邊觀賞美景，雖然沒(méi)有什么的景區(qū)建筑，但那兒的文化氣息深深的吸引了我。其實(shí)更令我難忘的是那兒的小吃——扯白糖，起初，扯糖師傅手上的糖還不是固體，反復(fù)熬制后才成為了“糖”。就這樣反復(fù)不停地拉扯后，從開(kāi)始的黃色漸漸變成了白色，嘗一顆，令我回味無(wú)窮，現(xiàn)在想起來(lái)，這心頭上還是甜蜜蜜的`。
去完了古鎮(zhèn)，第二天我們一家就去了香爐峰登山。早上五點(diǎn)半時(shí)，我就已經(jīng)離開(kāi)了被窩。直到六點(diǎn)，我們才到達(dá)山腳下，準(zhǔn)備上山啦。
太陽(yáng)的光芒，照亮了半座山，把我們前進(jìn)的路也照亮了，天氣不算太冷也不太熱，我卻早已經(jīng)大汗淋漓，好不容易登上了山頂，已經(jīng)八九點(diǎn)了，山頂?shù)目諝猱惓Ｇ逍拢路鹛?yáng)就在眼前似的，還時(shí)常的有小鳥在唱歌。我十分難忘這次的登山。
五一小長(zhǎng)假早已過(guò)去，雖然每年都有這個(gè)假期，但這次，是我過(guò)得最充實(shí)，最印象深刻的一次。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 41
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。
王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的.動(dòng)作。
誰(shuí)也不知道平時(shí)機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺(tái)前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢�！崩钋嗬](méi)吭聲，繼續(xù)做，只見(jiàn)他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈保俺蕴O果”， “吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。
第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見(jiàn)他先空著手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e(cuò)了，錯(cuò)了，他在調(diào)槳糊�！笨此@動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒(méi)完呢！只見(jiàn)他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……。”臺(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫的`卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見(jiàn)他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂(lè)呵呵的。
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 42
我的小表妹叫王子月，現(xiàn)在2歲半了，她有一頭烏黑明亮的頭發(fā)，又黑又長(zhǎng)的眉毛，閃亮有神的眼睛，紅撲撲的.臉蛋和能說(shuō)會(huì)逗的小嘴。我和歡心弟給她起了個(gè)綽號(hào)叫”紫月神獸“
，有趣吧。不過(guò)大家都叫她”淘氣包“，說(shuō)起淘氣啊，我的小表妹在我的家族里可算是出了名了，怎么？不信？那就繼續(xù)往下看唄！
昨天晚上，因?yàn)槠綍r(shí)她很愛(ài)摸我姑姑的.脖子，所以當(dāng)她坐在我旁邊時(shí)，我就故意摸她的脖子，我摸她左邊時(shí)，他急忙用頭夾我的手，我摸右邊時(shí)，她急忙躲閃，當(dāng)我松開(kāi)時(shí)，她就歪著頭，笑嘻嘻的說(shuō)：”嘿嘿，沒(méi)摸住！“逗得全家都哈哈大笑，我又伸手摸她，他就說(shuō)：”我跑，你摸不著我！“然后就光著小腳，踮著腳尖（她也不嫌地板涼），一扭一扭的跑起來(lái)，那樣子實(shí)在太滑稽了！過(guò)了一會(huì)兒，她膽大起來(lái)，來(lái)到我身邊，摸起我的脖子來(lái)，我剛一伸手，她又笑著跑開(kāi)了！
今天中午，姑姑讓她背駱賓王的《詠鵝》，她就眨眨眼睛，搖頭晃腦的背起來(lái)：”鵝鵝鵝，向天哥哥！“就這一句反復(fù)說(shuō)了好幾次，一下子全家爆笑起來(lái)，我更是笑的趴在了沙發(fā)上，接著，姑姑讓她唱《世上只有媽媽好》她拍著小手，唱起來(lái)：”媽媽好，是個(gè)寶，世上媽媽好！“唱完，還在姑姑臉上親了幾下，把鼻涕都弄到了姑姑臉上！不必說(shuō)又引來(lái)大家的一片笑聲！
這就是我的小表妹，一個(gè)又淘氣又可愛(ài)的小家伙！你喜歡她嗎！
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 43
我在猜測(cè)——未來(lái)——到底是一個(gè)怎樣的世界。
魚兒們長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀在天空中，鳥兒們潛入深深的海底找可口的食物。電梯在樓房上穿來(lái)插去，城市外面圍著一圈迷宮一樣的'森林，不少人在里面散步、野餐、玩耍、嬉戲、呼吸新鮮空氣，不用再擔(dān)心道路不通，因?yàn)檐囎硬恢粫?huì)在陸地上飛馳，還可以在天空飛翔，海里暢游。說(shuō)不準(zhǔn)兒，學(xué)校里也會(huì)發(fā)生一些奇妙的變化，早就不是一本本枯燥乏味的書，而是一顆顆可以吃的果實(shí)，吃了后便可以學(xué)到很多東西，教學(xué)樓十分堅(jiān)硬的，雖然你可以反它舉起來(lái)，但你就算是用槍打，也打不出一個(gè)洞來(lái)呢!
整個(gè)陸地、天空都有了變化，海洋就應(yīng)該會(huì)有變化，而變化應(yīng)該非常非常的大，有燈火輝煌的街市和密密麻麻的.的羊腸小道，從黑暗而深邃變得光明又熱鬧，小魚兒里的小丑魚、鉆石魚、玻璃魚……等等，都成了人們喜歡的寵物，珊瑚、海帶、海草……等等，也成了人們喜愛(ài)的盆栽植物�？茖W(xué)家們會(huì)發(fā)明出一種魚，它見(jiàn)到好人很開(kāi)心，會(huì)微笑，見(jiàn)到壞人很傷心，會(huì)流淚，它就是海洋世界里的法官，居民們都想讓它朝著自己微笑，所以海洋世界幾乎沒(méi)有壞人。
未來(lái)的世界，到底是怎樣的，神奇嗎?
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