有關黃河作文(4篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的有關黃河作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關黃河作文1
今天我們起床晚了，樓下自助餐也沒有了，我們只好吃方便面了，吃好以后我們到大姑姑家，在大姑姑家吃了午飯后我們就去黃河看美景。
車開了一個多小時，遠遠的我們就看到了王帝和炎帝的頭像，好大好大啊！進去以后我們到達了黃河邊上，結果黃河水都干了，只看到黃泥。忽然一匹馬跑向我們，原來黃河邊上有馬出租的，我就要求騎，媽媽開始不同意，我一定堅持，大姑姑同意我騎，沒辦法媽媽就帶著我騎同一匹馬，我騎上馬，那個牽馬的給了我一根小捧，讓我打馬以讓馬跑得快一點，可是我打不下去，所以馬只是慢吞吞的走著，哥哥他們騎的馬都飛快地奔跑著，一會兒就把我和媽媽遠遠的丟在后面了，我好羨慕他們。
騎完馬，我們又去了黃河地質博物錧，一進大門，我們就看到了一個大地球，從左邊進去后我們就看到了大象的牙齒和大腿的化石，再進去我們看到了整個大象的`化石，邊上還有一些犀牛和駝鳥的化石，再進去我們看到了黃土，然后出來以后上樓我們看到了一些民俗風情，有燴面的、婚慶的、服裝的、飲食的、節日的、唱戲的，都是泥人做的，非常的好看。再上樓，我們看到了黃河縮影，我沿著黃河走了一圈，好玩極了。
出來以后我們來到了炎帝和王帝的頭像山，因為我們是炎王子孫，所以我一定要爬上去看看，可是媽媽嫌太累了不愿上去，只好由爸爸和三個哥哥帶著我上去，一路上我在一個小池塘里看到一些海藻，我們爬啊爬，只爬到半路，小哥哥不敢了，他就下去了，我和爸爸及兩個哥哥繼續往上爬，爬著爬著，爸爸從上往下叫小哥哥的名字，小哥哥沒有應答，爸爸怕他萬一出事，叫我們下來，可是我堅持要爬上去，爸爸不同意，我只好跟著他一起下來了，可是另兩個哥哥不放棄，一直往上爬，兩個哥哥摸到了炎帝和王帝的頭像了，才下來。
我們下來之后發現有點不對勁，原來媽媽跟姑姑們不見了，我們找啊找，最后在小店門口找到了媽媽，我們一起開開心心地回家去了。
有關黃河作文2
星期日晚上，我和媽媽去東方藝術中心看交響音樂會，整場音樂會由指揮家陳燮陽老師指揮，樂隊是上海愛樂樂團。
我們坐在第一排，我第一次這么近距離的接觸舞臺。看到了好多種類的樂器：大提琴、中提琴、小提琴、長笛、薩克斯管、大鼓、鈴鼓、三角鐵、豎琴有些樂器連媽媽都叫不出名字。
上半場演出是《黃河》鋼琴協奏曲，由鋼琴家殷承宗演奏。曲子演奏完謝幕的時候，觀眾一直鼓掌，殷承宗老師上臺了三次，又彈了三首曲子，其中一首曲子是我每天的睡前曲，貝多芬的致愛麗絲，還有一首曲子是我們小學的下課鈴聲呢。
下半場演出是《梁祝》小提琴協奏曲，講述的是梁山伯和祝英臺凄美的愛情故事。由小提琴家俞麗拿演奏。俞麗拿是《梁祝》的第一位演奏者，聽完我們大家都陶醉了，掌聲持續不斷。主持人介紹說，這次演出是俞麗拿老師最后一次登臺演奏《梁祝》了，是她的封琴演出。我們真幸運，能看到這次精彩的'表演。最后樂團演奏了生日快樂樂曲，祝俞麗拿老師生日快樂，原來她今年已經七十高齡了。
看完整場演出，我特別佩服指揮家，原來他是整場演出的靈魂人物，所有樂隊的人員都是跟著他的手勢來完成演奏的。
還有就是我喜歡上了小提琴。在回家的路上，我問媽媽：為什么沒讓我學小提琴而學鋼琴呢？媽媽說：學東西不可以三心二意，當初學鋼琴也是你自己選擇的，小朋友要對自己的選擇負責任。我們已經在學習鋼琴了，能把鋼琴練好已經不錯了，今后有興趣，有時間，當然可以再學習別的樂器。學東西不是在于多，而是在于精。聽了媽媽的話，我似懂非懂的點了點頭。
有關黃河作文3
黃河那磅礴的氣勢，澎湃的河流，奔騰的河水在郵票上川流不息。栩栩如生，猶如千萬條張牙舞爪的黃磷巨龍，一路挾雷裹電，咆哮而來。倏而，騰空而起;猛然，俯沖而下。如同百米沖刺一般，以所向披靡之勢，前呼后擁地奔騰而來，聲音如雷貫耳……
黃河，你從遙遠的歷史走來，你在中國蒼桑的歲月中奔騰，你在戰火中川流不息。你以渾黃的河水在國際上一展風采，你以響徹云霄的水聲名震河壇，你以磅礴的氣勢技壓群雄。你代表著炎黃子孫，滔滔不絕地奔流于四海……
中國——鄭博林
滔滔不絕令人憾，
川流不息令人醉。
奔于四海破風浪，
走向五湖創憧憬。
中華兒女永拼搏，
驚濤駭浪只等閑。
風雨無阻迎彩虹，
永于世上不動搖。
黃河，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親你以甜美的乳汁哺育著中華兒女，你以奔騰的氣勢，鼓勵著炎黃子孫拼搏打破“東亞病夫”的“美稱”，以所向披靡之勢技壓群雄，在國壇上勢如破竹，誰欲爭風。讓炎黃子孫成為國際上叱詫的`風云人物……
黃河!哺育中華民族的母親河!您博大的胸懷，您的精神，您的氣概，是億萬中華兒女力量的源泉，是中華民族拼搏的象征，是中國12多億人的母親……
黃河，壺口瀑布是您的靈魂精魄的集中體現!我真希望可以到壺口一游，讓我去體會母親河的磅礴，去感受母親河的氣魄，好讓我從母親河的魂魄中汲取更多的營養。
揚起勝利的風帆，在奔騰的黃河中乘風破浪，駛向四海。隨著母親河一起走向五湖，踏著母親河的蹤跡，走出中國，邁著母親河的腳步，駛向天涯……
黃河的磅礴是祖國的風采，黃河的川流不息是祖國的源泉，黃河的偉大是祖國的創造，黃河的驚濤駭浪是祖國的杰作……
黃河是祖國的作風：永不低頭折節，頑強拼搏的氣魄!
祖國，歷經蒼桑歲月的中華民族，經過幾次風風雨雨，依然永垂不朽，萬古長青。
有關黃河作文4
"百日依山盡，黃河入海流""覽百川之洪壯兮，莫尚美于黃河"從詩經到唐詩，到宋詞，元曲等大量文學經典，以及大量文化典籍，也都產生在黃和，黃河是文明中閃閃發光的瑰寶。李白詩曰：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復返。王之渙又曰：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。劉禹錫曰：九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯……從這一句又一的詩人句中，可以看出古人對黃河的真摯情感。可是，近年來，人們對黃河的污染卻隨著時間的流逝而變本加厲。黃河的水早以被污染得面目全非，不堪入目了。
記得，在魚和水的故事中，魚對水說過；"你看不見我眼中的淚，因為我在水中。"水說："我能感覺到你的淚，因為你在我的心中，"但是，如今在黃河里的`魚兒早已無暇流淚，因為緩緩而來的不再是魚兒心中企盼以久的甘泉，取而代之的是一段黑糊糊的污水……
終于，魚兒的心臟在完成了最后一次的跳動時，一滴淚從臉龐悄然滑落……
魚兒在水的懷抱中，水呼喚著魚兒，可是魚兒再沒有醒來……黃河怒了，他不再溫和，而是缺堤，泛濫……黃河在默默地哭哭……
記得魚說過：我不能離開你，因為離開你我將無法生存。如今水只能說：你必須離開我，因為，如今的我，只會讓你更痛苦。
魚和水是一體的，魚沒有水，將面臨死亡`；然而，當水沒有了魚那也只不過是一池死水……
失去了魚的黃河，在默默地哭泣……曾經，水對魚說，你的淚，我能讀懂；此時，水只有黯然地說，魚兒啊，失去你的傾聽，我的淚將不再有意義……。
試問，黃河的淚，誰能讀懂；黃河的哭泣，誰在傾聽……
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