續寫生日作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的續寫生日作文3篇，歡迎大家分享。
續寫生日作文 篇1
鈴鈴鈴，下課了，大家都圍在李梅和李明的座位上討論自己的生日，李梅說：“我上個星期剛過生日，那天，爸爸媽媽給我買了一個大蛋糕。”小明搶著說：“我前幾天也剛過完生日，生日那天是我們全家人一起給我過的。”李曉明看到大家都是和爸爸媽媽一起過的，他傷心地回到了自己的座位上，心想：我的生日也快到了，可是，我的爸爸媽媽都在都在外地工作。李梅看到了，說：“李曉明怎么有點傷心？”李明說：“李曉明也快過生日了，但他的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給他過一個生日。”
到了下午，大家就行動了起來。等李曉明放學回家后，同學們把書包里帶的氣球、彩帶……拿了出來，把它們都掛了起來。我們的'班長是班級的小書法家，他在黑板上寫了“李曉明，生日快樂”七個大字。老師也加入了我們，幫李曉明買了一個生日蛋糕。
第二天早上，同學們為李曉明準備好了生日禮物，李明在教室門口看見了李曉明，連忙告訴大家，大家急忙躲到桌子底下。李曉明剛推開門，大家突然沖出來，一起唱：“祝你生日快樂……”李明把李曉明推到蛋糕面前，讓他吹蠟燭。李曉明現在才反應過來，他打開生日禮物，發現了他們的全家福照片。
原來，李梅晚上打電話給了他的爸爸媽媽，讓他們給李曉明一個生日禮物。李曉明說：“謝謝大家。”說著說著，李曉明感動地哭了。
以后，李曉明和同學的感情更好了。
續寫生日作文 篇2
下課了，同學們圍在小紅和小山的座位上談論自己過生日的情景，他們說的話被站在旁邊的李曉明聽到了，他悶悶不樂地回到自己的座位上，自言自語說道：“我的生日就在后天，可是爸爸媽媽還在外地工作……”說完便趴在桌子上抽泣起來。這句話被正在和同學們討論的小紅和小山聽到了，小紅對小山說：“不如我們來幫李曉明過生日吧。”小山點點頭。
心動不如行動，第二天，同學們都早早來到教室布置環境，一位同學還特意約李曉明去操場上玩。同學們有的在吹氣球，將氣球擺成花兒的形狀貼在墻上；有的在擺放零食，還在零食的.包裝上貼上祝福的小卡片；還有的在黑板上畫了一個愛心，里面寫著“祝李曉明生日快樂！”幾個大字。桌子上還擺放著同學們一起用零花錢買的大蛋糕。一切準備就緒，大家便關了燈躲起來。
過了一會兒，李曉明他們回來了，李曉明發現教室里一片漆黑，一個人都沒有，不由得心生疑惑，剛一推門，突然，燈亮了，同學們從桌子下蹦了出來，一起說道：“李曉明祝你生日快樂！”一位同學帶頭唱起了《祝你生日快樂》歌，一些同學還到講臺上表演各自的才藝，慶祝曉明的生日。教室里一下子沸騰了起來。
李曉明望著眼前的一切，激動地說：“謝謝大家，讓我度過了一次難忘的生日。”
續寫生日作文 篇3
今天課間，班長曉紅在座位上得意洋洋地說：“昨天，我家里人給我買了個三層的蛋糕為我過生日，蛋糕又好看又好吃呢！”寧寧馬上接著說：“這算什么啊，前幾天我爸媽帶我去香格里拉給我過生日呢，還給我買了個18層的巧克力蛋糕！”
這時候，只有李曉明一個人孤單地坐在自己位置上，他望著窗外說：“唉，大家都有爸爸媽媽陪著過生日，而我每次生日都是孤零零的一個人。這次爸爸也打電話和我說，他和媽媽又趕不回來給我過生日，只能等下次了……”
這話被曉紅和寧寧聽到了，他們討論了一下，決定給李曉明慶祝生日。于是，他們倆偷偷地和同學們商量了一下，大家聽了，都覺得這主意好極了。就在大家小聲討論的時候，班主任李老師走進了教室，聽到大家的想法，也夸這主意好。放學了，同學們就開始行動起來了，買蛋糕的.買蛋糕，買氣球的買氣球，買畫報的買畫報……
終于到了李曉明的生日那天。早上，李曉明第一個走進了教室，他一推開門，就聽到同學們異口同聲地說：“李曉明，祝你生日快樂！”他感動得熱淚盈眶。只見墻上掛滿了五顏六色的氣球，黑板上還工整地寫著“祝李曉明生日快樂”幾個大字，老師手上還捧著插滿蠟燭的蛋糕。大家簇擁著，請李曉明上前來吹。李曉明激動地吹滅了蠟燭，又在歡樂的生日歌中，和老師一起把蛋糕切成了很多塊，分給了同學們。最后，同學們拿出早已準備好的精美禮物，一齊送給了李曉明。李曉明的臉上淌滿了淚水，他深深地向大家鞠了一躬，還說：“這是我最難忘的一次生日，謝謝大家！”
這真是一個特別的生日啊！
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