“分享”優秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的“分享”優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“分享”優秀作文1
今天我們教室里彌漫著香噴噴的味道，同學們一改過去津津有味讀書的習慣，都嘰嘰喳喳地打聽誰帶了什么菜。我當然也不例外，并且打聽清楚了陳一朵帶的雞汁米粉，陳思宇做的紅椒肉絲，李冠林帶的水果拼盤……
開始分享美味了，我們高興得不得了，可以親口品嘗那么多的菜，這可真是一件幸福的事兒。首先，石頭媽媽叫我們分享她的美味，可她故意吊大家的胃口，賣了一個關子，先讓我們猜猜是什么菜？同學們有的說是湯圓，有的說是餃子，還有的說包子……石頭媽媽在黑板上寫了4個大字：“高原筍尖”。我一看這名字，心想大概是來自高原的嫩筍子吧。嗯，肯定好吃！她把一個圓柱形的盒子打開，哇噻，好香！同學們都踮起腳想先睹為快。石頭媽媽笑嘻嘻地給每個人分發了一大筷子，味道還真不錯，果然是嫩筍子，嚼起來脆生生的，香辣香辣的，我們吃了還想吃。
第二道菜是楊子逸的茄餅，分組品嘗，可還沒輪到我們這兒就沒有了，我只好吞口水。哎，真后悔沒挨著他坐！劉曉穎姐姐呈上了第三道菜——糖醋排骨，我看著同學們吃，口水都流出來了。終于該我吃了，真是美味啊！我吃了一塊還想吃第二塊，可是不能吃了，別的同學還沒吃呢！這味道還存在我記憶中呢！第四道菜是陳一朵姐姐的雞汁米粉，前面的同學津津有味吃的是米粉和蔬菜，我們后面的同學吃到的是火腿腸，真是酒醉后來人啊！
接下來石頭媽媽要獎勵了，獎品是安虹靜做的各種各樣的肉丸，還用薄薄的皮包著的呢！石頭媽媽先獎勵愛進小屋讀、評同學文章的人，我一聽就高興得跳了起來，這下我可優先了，因為我最愛進石頭小屋去享受美文了，石頭媽媽還表揚過我多少次呢！所以不用石頭媽媽喊，我就高高興興地走上臺，雙手接過石頭媽媽夾著的魚丸（我可是洗了手的喲）。哇，真香！真好吃！美味呀，真正的美味！后來，我們端著自己做的美味佳肴，請同學們品嘗，大家隨隨便便、親親熱熱，好開心地分享了幾十道美味。
這時候我感到教室里不僅僅有香噴噴的美食味道，更有同學們濃濃的深情厚意！
“分享”優秀作文2
回想起老師課上所言，我心中滿是不甘與悵然。
我想起那一幕，仿佛又置身于那個灰暗的世界。老實說從那天開始，每個周都要上交作業，并且有些同學要多寫一道選擇題。只聽老師話音剛落，便開始念出要寫選擇題的人的名單。自然寫選擇題的同學學習都是比較好的，可一個又一個的名字從老師口中蹦出，仍不見我的名字，我心中的滿是不解，直到最后一個名字，我的還是沒有出現。下課時，我還裝作十分得意的樣子對身邊要寫選擇題的同學說：“老師沒點到我的名字哦，我可以少寫一些了，”但此時我的內心十分不甘。
走在路上，春風夾雜著泥土的氣息，還有花香，與我撞了個滿懷。樹上的花吞吐著香氣，向路人分享著春的喜悅。
聞著彌漫進鼻子中的花香，不禁詫異道：“這花好香啊，但我怎么不知道它的名字呢？”
它沒有玫瑰般的嬌艷，也沒有水仙般的清甜，只有簇擁一片一片細小的花瓣，我心想：它有如此般的香氣，外表卻不起眼，也像陸游詩中的梅那般孤芳自賞。看著微小的花，它分享給我自傲自重的精神。它，只是靜靜地綻放它應該綻放的……
在那靜靜地綻放里，我分享著那醉人的馨香，在這初三努力拼搏努力綻放的日子里，哪需那么多計較那么多理由？那一刻，我豁然開朗。
我把學習真正當成了自己的事，在完成老師布置的任務之外，更努力的完成著其他的學習任務。
一周過后，老師把我叫到辦公室，獎勵了我，起初我還在詫異，但隨后老師說：“我沒點到你的名，是我忘記了，但你還能做到這種行為，值得獎勵！”我笑了，老師也笑了。
放學后我立刻奔到那棵樹下，此時花瓣已落了一地，我喃喃說道：“謝謝你啊。”那樹仿佛聽到我的話，再次抖動起被風刮過的樹枝，落下片片花，像飛舞的蝶，婀娜多姿……空氣里彌漫著縷縷馨香……
清風徐來，散落一地星辰，但同樣，散落一肩清香。
它，分享給了我，醉人的馨香。
“分享”優秀作文3
大象是個搬運工，沒日沒夜地在工地里搬運木頭。它的老板對它很苛刻，成天用鞭子抽打它。其它動物也不跟它玩，它總是孤零零的一個人。大象整天活在勞累和孤獨中，一心希望可以離開這個令他傷心的地方。
終于有一天，一個雜技團來招雜技演員，大象被選中了。它原以為這份工作會很輕松，還可以結交到許多朋友，生活會變得快樂而美好。可是，意想不到的噩夢再次開始了。
自從它進了雜技團后，沒有吃過一次飽飯，沒有睡過一次好覺，沒有痛快地喝過一次水，甚至比原來當搬運工還慘。它還要天天耍雜技。有時頂著笨重的機器，有時跳過烈火熊熊的火圈，有時還要倒立著行走，走不好就會被鞭子抽打……在這里，它覺得痛不欲生。
后來，發生了一場火災，大象趁機逃了出來。它翻山越嶺，來到了一片草地上。那里有農田、魚塘、還有一座簡陋的房子。
一只小老鼠從房子里走了出來，它熱情地跟大象打招呼，歡迎它來到這里。大象講述了自己的經歷，小老鼠聽了，二話不說，轉身進入屋子，拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了，立刻狼吞虎咽地吃了起來。不到一分鐘，嫩草就吃完了。吃完后，大象疑惑地問老鼠：“你都不認識我，為什么要送我食物呢？從來沒有人對我這么好。”小老鼠回答：“好東西要和大家分享呀，這樣既能交到朋友，又能獲得快樂。何樂而不為呢？”大象聽了，若有所思。想想自己，從不會分享自己的勞動所得，只會埋怨生活的艱辛，難怪沒有人愿意和自己做朋友。它看著眼前的新朋友，激動地說：“謝謝你，小老鼠。是你教會了我分享，讓我享受到了快樂。我會和你一樣，做個樂于分享的人。請讓我生活在這里，和你成為朋友吧”
從此，大象在這片草地上快樂地生活著。它的故事也激勵著更多的動物學會分享，獲得快樂。
“分享”優秀作文4
在時間的身上有著它獨有的印記,節日變成時間的結點,讓它富有回望的生命。按著它走的路徑,在春的枝芽,夏的汗珠,秋的怡然,冬的素白之中循規蹈矩的上演著生命的更替。
歡喜亦或悲傷都是情感的承載體,敘述著我們通往四季萬物的情愫。
節日成了人們改變枯燥生活的調味劑,我們不認得不承認,我們扭曲了節日的意義,所有的忙碌和倉促,都只不過是自我發泄的結界而已。然后,繼續走著沒落的路,聽著無聲的歌,微笑著。
春的味道在鳥兒的喚鳴中叫醒了沉睡在冬日的人們,看到熱烈卻不炙熱的陽光,照進眼底,照映出世界的光暈,感到煦煦溫暖。福字在棗紅的大門上端正的擺著它的姿態,庇佑著人們心底的春意盎然。熱氣騰騰的空氣中,年夜飯的香氣,在期許的日子里等待是一種甜蜜。孩子們穿新衣,歡躍在來往之中,糖果的味道和熱鬧的氣氛,已讓他們喜不勝收。各色吃食,你來我往,是這個時間中行走的印記,也是古往今來的痕跡意義。
烈日的籠罩,在裙角飛揚的歲月,嘴角微笑著想輕輕拖住歲月青春的尾巴。這是一個歡樂的節日,那些年少時的美好和夢想,在歲月的一段旅程之后,被封藏。每個人的手心中都握著自己最美麗的琥珀,清晰,永久。
當我們踩在酥軟的樹葉上,腳步的頓留,低頭看見時間的過往,不忍再留戀雁雀的方向。心中滿滿的空蕩,不知有多少言語在心中回蕩,你額頭上細白的發絲,似我心中不忍離去的眷戀。悲傷的季節里節日的悲傷,空留耳畔的回響,記憶中你的模樣。
你眉上的冬雪,在眼間化開,化作寒中的枝芽。期許和盼望,在死毀滅然中重新伸出手掌,看著上面的紋路,記憶已經變成過往。你我一致的步調,寒中的雙手被對方輕握,想要奔向希望的節奏在頹禿的枝頭開啟絢爛的鮮花。溫暖在這樣的日子顯得那么的重要,雖然有灼烈的陽光,但那也只是冬日交替的使者。厚重的包圍,觸摸不到的是你身體的溫度,是我們愛之彼此的調調。眼中的愛意,在此時的節日,是那么的重要。需要一個表達的時間,整個世界被包裹的愛的蜜糖。那些落寞看世界的人們,是在等待天使的降臨的愛,給予生命中遲到的人。不是我們不擁有,不是我們不懂得,只是,還沒等到,而已。
節。開放中的日子。
“分享”優秀作文5
每當天朗氣清，風和日麗，我總是想起在鄉村度過的那個夏天
城市的東西未必都比鄉下的好，例如景色
夏日的鄉村風光宜人，天是那么的藍，藍似廣闊的大海；云是那么的白，白得清爽，白得像剛彈出的棉花空氣中似乎帶著些甜味兒，涼涼的直入肺腑，使你忍不住要多呼幾口四周靜靜的，沒有城市的喧鬧，只有清脆的鳥鳴，知了的歌聲和風吹樹葉的沙沙聲，匯成一首悠揚的鄉村交響曲放眼望去，遠處水中的一片綠誘你地走上前去，好一個小池塘！塘中密密的荷葉呈現出一片耀眼的新綠，好像一張翡翠色的毯子，輕輕覆蓋在水面上一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的，粉得像霞；有白的，白得似雪；有紅的，紅得如火在驕陽的照耀下溢滿了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩意幾只蜻蜓從水面上一掠而過，輕點水面，一圈圈美麗的漣漪蕩漾開去，早驚動了水中的游魚，“噗”的打了個水花，害羞地鉆進水草叢中去了呵，這水真清啊！清得可以數得清水底每一粒細小的泥沙；又宛如一面鏡子，把我，藍天，白云，岸邊的樹，天空中的鳥兒統統納入她的胸懷，似乎水中還有一個世界似的風兒輕輕搖著荷花，又頑皮地撫弄著荷花，淘氣地將平得像鏡子般的水面弄得皺巴巴的，同時也帶來一陣陣清
鄉村的夜晚也是分外迷人的，夜幕低垂，星是極稠密的，布滿夜空每一個角落，月亮不時悄悄躲在一朵云彩后面，讓星星們去爭輝這里沒有工業污染的朦朧和混沌，只有一片清朗和純凈，每顆星似乎都那么耀眼，其間有一堆星星我從未見過，它們手拉手圍成了一個大圓圈，看上去像項圈上鑲嵌的一顆顆晶瑩剔透的寶石我望著星空，這博大的夜空撐大了我的胸懷，心中頓時顯得空蕩蕩的，我那被人類文明繃得緊緊的心頓時松弛下來夜又是多夢的時節，我癡癡的抬頭望著夜空，思緒萬千，直到眼痛脖子酸四周靜悄悄的，聽得見蛐蛐美妙的歌聲和青蛙們賣弄的歌喉；小池塘已經睡了，蓋著它的綠毯，伴著輕風，躺在大地的懷抱中安然睡去我爬上一個了略高的小山丘，放眼四望，這兒沒有大城市的燈紅酒綠，只有點點星光遠處的人家只有幾處還亮著微光，不時傳來幾聲狗吠，我輕輕地邁著步回到屋中，躺在床上，望著窗外的星空，不知不覺睡去了
“分享”優秀作文6
分享是一種寬容，分享是一種快樂，分享也是一種發現……
春雨
春，萬物蘇醒，是誰把希望帶給人間……是春雨
春雨撒到了城市，高樓大廈和街道都誒粉刷一新，人們透過窗戶，仿佛看到了一串串雨絲簾，劈啪劈啪地掉在地上……
春雨撒到了學校，同學們在吸入牛毛的雨絲中嬉戲，跑啊，跳啊，互相追逐，老師看見了，露出了燦爛的笑容……
春雨撒到了公園 ，大叔，小樹，鮮花，都像穿上了一層薄薄的紗衣裳，各種花爭鮮奪艷，陣陣芳香隨風飄香每個角落……
夏實
不知為何，我對今年的夏天留有一絲眷念。眷念它的記憶，眷念它的溫度，眷念它的給予。但這一切，頃刻間落入回憶。
這個夏的充實是前所未有的。不是漫無目的的徘徊，不是走走停停的猶豫，不是唉聲嘆氣的落寞。只是望著海平線，向著彼岸，一直走著，盡管路途遙遠，但依舊固執。也許，因為生命所給予的使命，因為季節所給予的理解，因為思想所給予的必須。這個夏天，和所有的人一起往前走。
秋朝
入球了，秋高氣爽，早上的迷人景色總是吸引著去上學的我。迎著朝陽，我在日記本上記下今天的心情：當太陽從地平線上升起金光萬縷，霞光萬道，滿天紅云，滿海金波。天上的云兒被太陽染上了一層顏色，像一個羞紅了臉的小姑娘，天空中的鳥兒們，仿佛也在嘰嘰喳喳的笑著……不一會兒，那紅紅的云從一個羞答答的小姑娘變成了一頭發怒的獅子，一會兒又宛如一臺沉睡的巨龍，變化多端，給人們帶去享受……
冬雪
我看到過飄在畫上的雪，落在紙上的雪，下在熒屏里的雪，飄舞在窗外的雪……一切顯得那么美好，那么飄逸，那么輕盈，晶瑩，潔白，容不得半點瑕疵……
寒風中，你自逍遙九重天飄下，，紛紛揚揚，洋洋灑灑。飄向每一個角落，給它們披上一件華貴的銀裝……
朦朧中，仿佛有一張張揚起的臉在企盼，仿佛一條條江河張開雙臂在呼喚……
細雨中，雨絲票下，在你身上印下無聲的淚痕，它仿佛在哭泣，仿佛在嘲笑你的消失，而你，仿佛在微笑，因為你已把你的最美留在人們的腦海里……
分享，也許只是一個不經意留在嘴角的微笑，也許只是一片不小心落在地上的楓葉……用心去聆聽它們的聲音，也許你能發現很多，也許你和朋友能分享更多……
“分享”優秀作文7
上學的樂趣就是讓同學和自己一起分享快樂
這句話是我從書上抄下來的，直到現在我還沒有搞清楚，什么叫一起分享快樂？
爸爸說，這叫資源共享，知道嗎？資源共享，是網絡時代非常流行的熱詞 。
我其實還只是個孩子，并沒有太多資源能和大家一起分享。
我只是一個喜歡看書的孩子，我唯一可以提供給大家的資源就是我的課外書。
讀書破萬卷，下筆如有神。意思是說如果看書多了，就能舉筆流金，其實那說的都是天才，我現在做不到 貌似將來也做不到。
我的'家里有很多書，樓上的小朋友經常來借。
我收藏有全套吉米漫畫，紙質很好，色彩柔和，看上去感覺很舒服。
我習慣看四格漫畫：先是《豌豆》，然后是《阿衰》 現在是《兔子幫》
當然啦，我最喜歡看的書還是《貓武士》。
我經常睡覺前看著書，然后帶著微笑睡著了，媽媽經常告訴我，我睡覺的時候，經常笑出聲，這是她希望看到的。
我在小學一年級的時候，經常與爸爸交流《豌豆》里面的故事，比方說臭皮豬，比方說小丫。
當我看《阿衰》的時候，我希望找個人交換一下對大臉妹的看法。如果有這樣的同桌，我不會抄她的作業，也不會偷學她的鐵頭功，我會學習她不怕地雷的精神，勇做排雷專家，都說近朱者赤，可她從來都沒有因為阿衰而紅起來。
我喜歡大臉妹，因為她分享著阿衰大部分故事，也分享著阿衰大部分的快樂。如果有這樣同桌，我會感到很幸運。
今年，我喜歡看《兔子幫》， 喜歡十九番，就像兩年前喜歡貓小樂一樣。因為他們帶給了我快樂。
西瓜熟透了，總想切給別人看，看看吧！看看吧 ！披著綠色外衣的我其實有著一顆紅紅的心。
當我看了一本好書，心里就感到很快樂，感覺自己就像西瓜熟透了一樣，想切給大家看看。這種快樂需要和大家一起分享
所以，每天我的書包里都會背著幾本課外書。如果你喜歡，我愿意借給你。
西瓜真的熟了，不信，你切切看。
我書包里的書真的很好看，不信，你借借看。
“分享”優秀作文8
有些人在競爭，有些人在浪費，但對我來說，三年級是為了享受，我期待的三年級終于到來了。
這是人生中最重要的一年。正如每個人所說，生命中只有三分之一。如果你仔細思考這句話，你說的是實話，而且有一定的道理。初中三年級時，一眨眼就過去了，一眨眼就過去了。那些成績好的學生只需稍加努力就能被重點高中錄取。平均分要么是努力學習，考一所比較好的高中，要么是等到成績下降，考一所普通的職業技術學校。那些做得不好的人只能參加技術學校的考試，否則他們將在家里種田，建造溫室，過普通農民的生活。
第三天，頭幾天仍然感覺像第一天和第二天一樣輕松。然而，后來發生了什么？誰能預測？誰能輕而易舉地進入一所不花錢的重點高中？第三，你會很累嗎？會很緊張嗎？你在火車上工作嗎？
即便如此，誰能改變這一點？我們上節課有一節特別的課。今年會有另一個班嗎？如果是這樣，我的壓力會很大嗎？這些都是意料之外的。每個人都想成為第二個比爾蓋茨，但是這個世界上有多少個比爾蓋茨？三年級，人生中只發生一次的三年級。三年級的生活不會像現在這樣簡單！過了第三天生活，過了第三天星期五，過了第三天假期，過了第三天星期六和星期天，還會有什么？第三，最重要的一年，最緊張的一年，最艱難的一年。也許這是我第三年在這里最后一次表達我的感受。我最后一次上網；上一次我如此放松，是在我生命的第二個三年，我會加倍學習，參加特別的課程。我想以優異的成績進入我理想的高中和大學，以回報我的父母和所有支持我的家庭成員。我希望每個人都注意我！
在這篇文章的最后，我祝愿三叔和二叔工作順利。哥哥，哥哥努力學習；我希望我的祖父母健康長壽。我希望我所有的家庭成員身體健康，一切順利。我也希望我能進入我理想的高中。愿望:所有的學生都不應該害怕三年級，而是要從另一個角度去感受和享受它。
“分享”優秀作文9
閑來無事，便隨手拿起一本《兒童文學》翻了起來，不經意間讀到一部短篇小說，名字叫《鶴殤》，看著看著，就不由得被它深深地吸引了。
小說里，丹頂鶴艾美麗一家是一個幸福的三口之家，家里有我的爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗，一家人平平安安，相親相愛。
到了小奧杰塔該學飛的時候了，這一家子更忙碌了，鶴我的爸爸鶴媽媽既要給小奧杰塔喂食，又要教它學飛翔，真是辛苦。慢慢地小奧杰塔漸漸學會飛了，用不多久就可以飛行自如了，但就在這時，又一次，小奧杰塔在學飛時碰到了電線，電流重重一擊，將它打昏在地，命是保住了，但是從此以后它再也飛不起來了。一家人頓時陷入了艱難的抉擇：是繼續撫養它還是拋棄它？
冬天來了，鶴兒們都飛到南方去了，艾美麗一家卻選擇留下來因為他們不忍心把不會飛的小奧杰塔一個人留下來，他們一家人要生活在一起。
冬天越來越冷，甚至下起了大雪……從此再也沒有人看見過艾美麗一家的蹤影……
合上書本，我的心久久不能平靜，艾美麗一家的故事讓我淚流滿面，那種不離不棄的親情使我為之震撼！
這使是我想到汶川地震中，那位在廢墟下用自己的躬起的身體為襁褓中的孩子硬是撐起了一線生的希望的母親，那是怎樣的一種偉大的母愛的力量呀！就連死神都要望而卻步，親情的力量，愛的力量無限大！這才是人類以及動物界生生不息的力量源泉！
也使我想到了我的父母，他們每天那么辛苦的工作還要照顧我的生活和學習，而我稍不滿意還要牢騷滿腹，實在是有些對他們不起。應該知道，他們對我的付出雖不能驚天地，泣鬼神，但是生活中瑣碎的事情哪一樣不折射出他們對我深深地愛呢？
想到這里，我腦子里突然閃出一個念頭，待會兒等他們下班后進門的時候，我一定要撲上去給他們一個大大的擁抱，然后大聲地說：“我的爸爸媽媽，我愛你們”！
“分享”優秀作文10
寂靜的村莊被嬰兒的啼哭聲所打破，飄然的雪花伴著又一個小生命的誕生，那就是我。 也許是因為這個原因，我一直對雪情有獨鐘。
我喜歡它的寧靜與安祥，喜歡它的純潔與美麗，更喜歡親近它時所感受到的快樂。
也不知為什么，我一直有一個很奇怪的毛病：不喜歡在賞雪時，別人來打擾我，打擾這來之不易的寧靜。
去年寒假，南方地區下了一場很大的雪，這可讓我興奮了很久，吵嚷著要回老家，爸爸媽媽拗不過我，只好答應。
白靄靄的山，飄忽不定的霧，一片片淡淡的云彩，倒映在結著冰的池塘里，天地間似乎只剩下這一抹白，淡淡的白。
山坡上，忽隱忽現地裸露著幾簇綠色，似乎在為春天地到來做預告。
田野里，冰雪覆蓋之間還顯現著一片金黃，就像是即將豐收的前兆。
天空中，很白色的雪花還在飄然落下，它好像是在與北風——那強大的冷旋律在翩翩起舞。
我佇立在家門前，欣賞如夢似幻的美景。
“喂！”一聲清脆的呼喊傳入耳畔，打破了冬日的寂靜，我不禁皺了皺眉。
抬首一看，原來是二表哥。
他“嘻嘻”一笑，抓起一團雪捏成一個雪球，只聽“嗖”的一聲，雪球向我飛來。來不及逃脫，那雪球便落到了我的脖頸。好冰，好涼，我不禁打了個冷顫。
“啊！對不起！我不是故意的！”見雪球砸到了我，表哥連連道歉。
我被他惹怒了，也操起一個雪球向他砸去。誰知平日里一直瞄不準的居然砸中了他的眼睛。我一慌，心想：完了！媽媽肯定要說我了。
誰知表哥他輕輕拍掉身上的殘雪，笑了笑說：“沒關系的，打雪仗本來就該這樣！”說著又一個雪球向我飛來，幸好我有所準備，輕巧地躲開。
隨即，我們便你一個，我一個地玩開了。
玩累了，我和他肩并肩地坐了下來，同時開懷大笑。
雪花依舊靜靜地飄，只不過每片雪花中都映上了我們明媚地笑顏。
我這才認識到賞雪是快樂的，但與別人一起分享雪帶來的快樂將會使我們更快樂。
其實，不僅是賞雪，生活中的其他事情也是如此，只要多與別人分享自己的快樂，你就一定會收獲更多……
“分享”優秀作文11
在一個充滿了歡聲笑語的一天里，我意識到了，分享比一個人獨吞要快樂多了。
在那一天，我得到了我常想要的吃的、喝的、玩的。我興奮的直拍手，在應有盡有的“樂園”中不停的翩翩起舞，享用著“美味”。只見我不由自主的用左手拿起了一堆玩具，另一只手便迅速的把玩具拆開，我將玩具對成一堆，自己則站在中間，仿佛我就是這個玩具王國的女王，不停的操縱著這些玩具。不過一會兒，玩具都已經玩過了，我便拿起心愛的零食準備開吃，只見我慌忙的把包裝拆開，顧不著是什么零食什么味就狼吞虎咽的吃起來。
漸漸地，吃也吃飽了，玩的也都玩膩了，我變得無聊起來。這個樂園雖然應有盡有，可是我幾乎把所有的東西都玩了個遍，漸漸地，這個萬能樂園早已變得枯燥無味。本來想以想要的東西到手了可以盡情享受為快樂的我，立刻知道這并不是個好主意。
于是我開始去想新的法子。我打開窗戶，吹著涼爽的風，我突然想起來了小螞蟻，在地上隨處可見它們，一只找到美味的小螞蟻利用自己留下來的記號而將同伴召集到這里，一起享用這美味。想到這，我立即有了個好主意。
我叫來幾個小伙伴，邀請他們來我家玩，并告訴他們這里有很多你們想要的東西。
很快，我家熱鬧起來，小伙伴們第一眼看到的就是自己喜歡的東西就擺放在眼前，各式各樣。不一會兒，大家就都開心的樂享著自己夢寐以求的東西。本來很無趣的我，現在也快樂的和大家玩了起來。
笑聲，說話聲，和談論聲響成一片，熱鬧的氣氛停不了。
“哈哈，你輸了，嘗到苦頭了吧！”小伙伴嘲笑著說。我不服氣的說道：“嗯哼，不就輸了一局嘛，有什么大不了的！我們再來！”頓時，我的臉紅得像個大蘋果似的，用胳膊使勁推了推她，只見她一不留神，被我推向后方，像個不倒翁似的把另一個人撞倒了。四周的小伙伴望著我們這些不倒翁哈哈大笑起來。
天漸漸黯淡下去，時間也不早了，小伙伴們也都該回家了，我不禁回想起了之前我一個人享受樂園的時候，與現在的分享比，可真是差遠了。分享快樂才是真正的享受！
“分享”優秀作文12
尊敬的各位校領導：
您好！
聽聞貴校一郝姓新生因對國內知名史學教授出言不遜，經其導師勸阻后卻變本加厲，其導師一怒之下欲要與學生斷絕師生關系，目前校方正在處理此事，在此我有一些愚見，淺談略表，僅供您參考。
首先，從這位同學的做法來看，是十分欠妥當的。這位同學不過是一位碩士新生，卻對國內史學界泰斗口出狂言，若只是在學術問題上提出不同的見解倒也無妨，還可將其看作是言辭激烈的爭論，而該生的言語中卻污蔑幾位教授的人品，扎扎實實是對教授們的人身攻擊，很難想象，“垃圾”這種形容詞會出現在貴校同學口中，使用對象竟還是史學界大儒，此次事件對貴校造成的惡劣影響，想必我也不用贅述了。以我之見，貴校當務之急是要對此事作出積極回應，以減輕這種負面影響。
再談孫教授的處理辦法，我們常說，“教不嚴，師之惰”，而事實果真如此嗎？郝同學口出狂言后，孫教授苦口婆心地勸說，教導他要謙虛行事，談論人事要保留起碼的尊重，然而郝同學卻是充耳不聞，一錯再錯，換了誰能容忍呢？試想孫教授看著那些朝向與自己同等身份的大污言穢語，該是如何羞憤于有了這般的學生？若不采取舉措，日后又該如何與這些史學界同仁相見呢？況且，在發表公開信之前，孫教授已有過苦心勸阻，可說是仁至義盡。所以，這一“斷絕”應當是合理的。只有學生愿意聽從教誨，教師才有努力教導的必要。
誠然，郝同學只是一位熱血沸騰的年輕人，他的的所作作為雖欠妥當，卻也非十惡不赦，但是，并非每個錯誤都有被改正的機會，即使他心生悔意，這件事的惡劣影響和對幾位史學教授產生的人身傷害和精神損害也是不可挽回的，所以，學校可以再為郝同學擇取一位使他能夠謹聽教誨的導師，而不要再讓孫教授勉為其難地再來教授這位不聽其教誨的學生，這樣的處理辦法既不悖校規，且對孫教授，對郝同學的發展，都有很大的好處。
話長紙短，我的看法不能一一詳表，略談輒止，只愿對此事最終妥善處理有所幫助。
敬祝
工作順利！
一個旁觀者
20xx年11月5日
“分享”優秀作文13
抬起筆，不知該寫什么。一抬頭，地下的一個狗窩映入了我的眼簾，當然，那是一個空窩，那里面曾經居住過的小生命已經不存在了。看著看著，一段往事涌上心頭。淚水涌出了眼眶，從眼角緩緩滑落，滴在桌上，擊起破碎的塵埃，濺起回憶的無奈。
記得年是二年級的冬天，我放學回家時，看到路邊有一只小狗在哆嗦，我想：這是誰家的小狗，這么可憐。我二話不說，把它摟在懷了，抱回了家。
回家后，我給它洗了澡，梳洗打扮之后，好漂亮的小狗呀！我給他吃肉，讓它臥在我的小床上，我還拿了熱水袋給它取暖，它的精神就慢慢的好轉起來了，爸爸媽媽回來后，我向他們說明了這只小狗的來路，并給它起名叫‘貝貝’它好像對它的新家有點不熟悉，有點害怕，我抱著它，撫摸她的鼻子，對它說話，慢慢地，它試著自己下地，在客廳里走動，沒幾天，我們就熟悉了。
有一天，貝貝偷吃了廚房里的一塊肉，它就躲在一個很隱秘的地方不出來，任憑我怎么叫，它也不理會。我便叫媽媽用剩下的肉來勾引它，誘它出來，不一會，我聽見沙發底下有動靜，跑過去一看，從沙發底下露出一個小腦袋，貝貝看到我狡猾一笑，‘嗷’又鉆進沙發底下。
時光飛逝，我和貝貝在時光中快快樂樂的度過了四年。一天下午，我出去倒垃圾，我沒有看到貝貝跟在我身后，我回到家里，站在門口，看到一輛車上滿載著小狗，忽然車停了下來，從車上下來一位身穿警服的人拿著大網，扣在一只小狗身上，小狗叫了起來因為車正對著我，所以我看不清，只能模糊的看到一條白色的尾巴，而且很像貝貝的叫聲。我飛快地跑回家，叫了幾聲貝貝，也沒有回應。我頓時傻了，坐在地上放聲大哭起來。后來。我和爸爸去寵物收養所里找了貝貝，沒有找到。后來聽說那些流浪狗都被燒死或活埋了。
貝貝，你離開我已經四個多月了，每次想起都會不禁落兩滴眼淚。每次想起你，就想起我們在一起的快樂時光。就想起你可愛的樣子。再見了，貝貝。
“分享”優秀作文14
分享是一種快樂，不但能使他人受益，也能讓我們自己心中得到溫暖。提起小時候，那個幼稚的年代，我是多么無知與自私呀。因為不懂得分享，受到了深刻的教訓，。
記得那時春節剛過，家里十分熱鬧，人來人往，說說笑笑。大家都沉浸在這種喜慶的日子里，一天家里來了好多人，并且還有一對可愛的小弟弟小妹妹。那時到我還有點激動，這下家里可真是歡聲笑語連接不斷了，過了好久，我與弟弟妹妹們玩了起來。他們可逗了，時長使我哈哈大笑。可是時間一久，我發現那個小弟弟可淘氣了。非常喜歡搞惡作劇，并且每一次的受害者還都是我。那是我幼小的心靈發出自私，這種聲波。是我果斷地回到自己的房間里。“咣當”一聲，門被我用力的關上了。不久，那個小弟弟嚎啕大哭了起來。真是讓人感到心一軟呀。可我堅決不開門！我心想不就是哭了嗎，有什么了不起的，只是一種小孩子常用的法寶。
突然，我靈機一動，拿起床頭上媽媽給我買的一大盒QQ糖開心的吃了起來。過了一會兒，我把門打開了。在小弟弟面前大口的吃了起來。哼，讓你經常淘氣，我就不給你吃，看你服不服軟。果不其然小弟弟停止了哭泣，并且伸出小手看來是想讓我給她糖的意思，之后我就不給他，還沖我做了個鬼臉。這可不得了小弟弟哭的更厲害了，仿佛地球都抖了起來。這時坐在客廳里的長輩停止了說笑。媽媽急忙的走過來，逗了逗小弟弟，并且對我說“給小弟弟些糖吃，改天媽媽再給你買一盒。，媽媽說完后見我沒有反應，便說。那你給媽媽點這還是我的錢買的。聽了媽媽的話，我可生氣了，怒氣沖沖的跑進了房間，心想，明明是買給我的，怎么能出爾反爾呢？
之后我躺在床上大口地吃著qq糖。嘴里還不停的說真沒味，真美味。過了好大一會兒，我大叫了起來，這時我的牙齒在劇烈的疼痛著，沒辦法我只能在床上直打滾呀兒。聞聲而來的媽媽嘆了口氣，并且小弟弟也沖了，我做了個鬼臉，不停的嘲笑著，我又過了一會媽媽帶我進了醫院，吃了些止痛藥，到晚上是我的牙才有些好轉。
哎，真是不能吃獨食呀！這就是我最終的教訓，希望大家要懂得分享，知道分享是最快樂的。在以后的日子里我會沿著這條路重新起跑的。
“分享”優秀作文15
看老家鄉村風光無限好
品美食中華特色滋味妙
——題記
我的老家，有著“岸芷汀蘭，郁郁青青”的曼妙，有著能激起西施拂水漣漪的“水尤清冽”的小潭，還有這炊煙裊裊后，家里人特有的悠揚的呼喚：“伢子喲！吃飯嘍……”
吃飯是一件簡單卻又幸福的事，在昏黃的燈光下，勞累了一天的人們都找到了歸宿，有了家的依靠。每當奶奶顫巍巍地端出綠油油的炒青菜，黃澄澄的南瓜餅，白花花的豆腐腦等讓我垂涎三尺的美食，我便會猴急得不得了，正所謂“心急吃不了熱豆腐”，每每看我被燙得齜牙咧嘴還不肯撒手，奶奶便會嗔怪“怪不得坐不穩啊！原來是屬猴的”“為什么屬猴呀奶奶？”“猴急呀”家里便會迸發出一陣酣暢的大笑。
吃過飯后，我們會相邀在一起，在傍晚的田埂上閑庭信步，屋前的梧桐被風吹拂，滿樹碧綠沙沙作響，最后變成滿地黃金。天空干凈得像孩子們的眼睛，鳥兒撲騰著翅膀點綴其間倒有點“此時無聲勝有聲”的嗔怪鳥兒太生氣了的慨然。往往，只需要拿一柄蒲扇，邁著碎步，靜悄悄的，不驚擾了這份寧靜，便能感受到那遠山深沉的召喚，那微風輕柔的撫摸，而湖水也被這寧靜感染，泛起心動了的水紋，莫不是紅拂袖了水？或者是觸了虞姬臨江的哀怨？看來，老家千千萬萬種風光，也含著萬萬千千的繾綣情思呀！
天地合而萬物生，陰陽接而變化起。感受著老家徐徐升起的炊煙，老家色澤可人的美食，還有那一個個洋溢著熱情的臉，驀地就連“到中流擊水，浪遏飛舟”的力量都有了。某天，恐真要在北國風光，千里冰封，萬里飄雪之時，來證明我“恰同學少年，風華正茂“，也讓老家因為我們這一代，充滿發亮的記憶。在時代發展的今天，也為老家烙上時代的印記，讓它傳統并發展著，規矩又變化著。
人法地，地法天，天法道，道法自然。秉承著自然，我會記著老家的味道，美食味兒，也是人情味兒。承接著時代，我也會尊重著自然，傳出去中華美食的味，傳出去我美麗鄉村的正宗鄉土味兒！那也是中國的味兒！
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