【推薦】說明文作文400字3篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的說明文作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說明文作文400字 篇1
我國有五十六個民族，水族便是期中一個。
水族的婦女有這么一個習慣，那就是每個婦女頭上總是插著一把梳子。據說，這里還有一個傳說呢！
相傳很多年前，水族的婦女們都會背著自己的'孩子下田干活。突然，一大群豺狼向他們飛奔過來，婦女們身上又沒有有力的武器，怎么辦呢？在這時婦人們紛紛拿出身上的木梳子向豺狼扔過去。豺狼們沒見過木梳子，以為是什么厲害的武器，嚇得立馬撒腿就跑，不一會就沒了蹤影。就這樣婦人們得救了。
之后婦人們把木梳收集起來，帶在身邊，時而也會把木梳給孩子當玩具玩。有一次，婦人們把孩子放在田邊，自己下田插秧了。這時有幾只蜈蚣向孩子爬過來，在走進孩子們的時候，忽然全部退回田地里了。原來是木梳子，可能是木梳子長的太可怕，蜈蚣以為是比他們厲害的家伙，因此便害怕的離開了。就這樣木梳又一次救了人們。
水族的婦女們為了紀念木梳子，就在每次出門時都會把木梳子戴在身上，寓意著平平安安回家。就這樣久而久之的佩戴木梳子成了水族婦女們的習慣。
說明文作文400字 篇2
我家可不是動物園，卻有各種各樣的“動物”。有脾氣暴躁的“老虎”，有慢騰騰的“蝸牛”，還有精靈古怪的“猴子”。
我家脾氣暴躁的“老虎”，當然是我爸嘍。就說前天吧，放學后，爸爸接我回家，回到家里我很快把作業寫完了，爸爸不但沒表揚我，反而對我兇巴巴地說：“嘉怡，下次作業別做這么快，做的質量又不是很好，所以下次作業別做那么快了，我說的.話你有沒有聽進去啊。”
我說：“老爸你就不要那么計較了，做完了作業，那就可以玩了，你說有多爽。”
他聽了說：“你呀，你呀，真是太貪玩了。”就這樣，我被罰站了一個小時。
我家慢騰騰的“蝸牛”當然是我弟弟嘍。就說昨天吧，爸爸叫弟弟去寫作業，弟弟還沒找到作業本，爸爸大發雷霆地對弟弟說：“快點，快點。”弟弟才想起來原來把作業本落在學校里了，他趕快跑去學校取了作業本回來。回到家里已經氣喘吁吁，回到房間繼續寫作業，可是一直寫到晚上十點鐘，才慢慢騰騰地去洗澡睡覺，唉，速度真慢啊。
還有精靈古怪的“猴子”就是我，因為我爸爸對我說我滿一百天的時候，只讓姓潘的人抱，其他人抱，我就哇哇大哭。你看，我小時候多調皮，現在也是一樣，經常做一些讓大人哭笑不得的事情。
我家的“動物”是不是很有趣?
說明文作文400字 篇3
本周末數學課開始進入圓的課程，老師規定同學們上課必需攜帶圓規。
一開始老師來一個考試，確認同學們前次課程的學習成果。接著老師請大家拿出圓規，親自試範如何使用圓規。圓規的構造很特別，有一個頂端接著兩支手臂，手臂底部一端是針、另一端是鉛筆。圓規的用法很簡單，首先把圓規的針插在紙上，手捏著圓規最頂端，把圓規的雙臂拉開至一定寬度，再以筆端向外畫一圈。舉例而言，如果想畫一個半徑五公分的圓，就把園規雙臂調到五公分的長度，接著就可以畫圓。但是，如果題目為直徑八公分，就要把長度分為一半，變成半徑四公分。
老師雖然很仔細地解說圓規的'使用方法，但同學們實際操作時，仍然碰到各式各樣的問題，狀況百出，有人抱怨對圓規不熟悉，更有人嫌棄自己的圓規不好用，一整個單元的習作只寫完兩頁。奇怪的是到了課程結束，滿口牢騷的同學竟然說：「我愛上圓規了。」我忍不住回了一句：「可是，圓規不是很難用嗎？」那位同學很肯定地說：「沒辦法，我還是很喜歡呀！」
我覺得圓規是一種好用又有趣的工具，希望透過不段地練習，可以更加熟悉它。
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