精選描寫同桌作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的描寫同桌作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫同桌作文 篇1
在幾年的小學(xué)生活中,同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔,又是我的好朋友。可這個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄,我和她是死對(duì)頭。
她人長(zhǎng)得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉,我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久,我兩誰也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課,我遇到一道題不會(huì),便問四周的同學(xué),哪知同學(xué)們都不知道。無奈,我只得問她,沒想到她竟“不識(shí)抬舉”,幾乎連題都不看,還說:“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢?”哼,她嘴上這么說,但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片,我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出“女鐵沙掌”,再一招“排山倒海”,緊結(jié)著一招“雙龍出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的,她也有優(yōu)點(diǎn),就是畫畫得好;她畫技高超,畫景的惟妙惟肖,畫人的栩栩如生,……每次看她得畫時(shí),我們都是“身在畫上瞧,心在畫中游。”你說她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢?
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔,有的同桌是我的好朋友,這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。
我的同桌是一位非常可愛、聰明、低調(diào)的一位男孩,他有一雙炯炯有神的眼睛,一頭白色的頭發(fā),潔白的臉蛋兒,我非常喜歡他的性格。
有一次,因?yàn)橐患∈挛液退臣芰耍词顾谖疑砩希伤鲃?dòng)向我道歉了,就在那一次我的臉蛋兒紅了一下,同學(xué)們都在嘲笑我,說我“是一個(gè)不認(rèn)錯(cuò)的壞孩子”,我就得自己非常對(duì)不起他所以第二天就向我道歉了,他不慌不忙的跟我說“同學(xué)之間有必要說對(duì)不起嘛!”。
從那次以后,我和我同桌的關(guān)系越來越好了,我和他經(jīng)常在一起玩、寫作業(yè)、我們干什么都是一起干的。
我的同桌就是這樣的,我非常喜歡他那不記仇的好習(xí)慣。
描寫同桌作文 篇2
記不起是幾時(shí),他成了我的同桌,從那天起,戰(zhàn)火不斷硝煙四起。可能是因?yàn)槲覀儭吧桨俗帧辈缓希p方常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,吵的烏煙瘴氣,而勝者往往是他…有一次,早已作完功課的他,津津有味的看著漫畫。“教授,請(qǐng)教一個(gè)問題。”被功行課難住了的我說到。“當(dāng)然可以!”他擺出洋洋得意的樣子,“不過得叫我一聲哥哥。”我極不情愿的的叫了一聲,誰叫我有求于人呢?沒想到他仗勢(shì)欺人,要我叫他100聲,我心里默默痛罵他,瞪了他一眼不再理他。“你是天才天生的蠢才,叫1聲乘100不是嗎?”自認(rèn)倒霉,真是拿起棍子打自己-疼也罷。 同桌的他,是一個(gè)你笑著對(duì)他說話卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。
描寫同桌作文 篇3
一張胖乎乎的臉,一雙大眼睛,常常面帶微笑的她---是我的同桌。
在她當(dāng)我同桌的`第一天起,我就欺負(fù)她,只覺得她是丑八怪,但是她總是不會(huì)生氣,一時(shí)間我也搞不懂,但是隨著時(shí)間的流動(dòng),我覺得自己錯(cuò)了。
記得幾個(gè)月前,我在很多人的面前批評(píng)了她,但她并沒有責(zé)備我。當(dāng)我知道她的命運(yùn)時(shí),我十分的后悔。
我的同桌出過車禍,她每當(dāng)遇到困難時(shí)總是安慰自己,大難不死必有后福。她的媽媽和爸爸從不在乎她,每天通常都是她做飯。她的成績(jī)十分的好,而她的家人并沒有感到自豪,只是一味的批評(píng)。
在面對(duì)每次侮辱她的場(chǎng)景時(shí),我覺得自己錯(cuò)了。她的包容讓我吃驚,當(dāng)她告訴我為什么時(shí),我驚訝極了---她從來都沒有朋友。是因?yàn)樗L(zhǎng)得并不漂亮。頓時(shí),我明白了一個(gè)人的美,并不只是外表美,而是內(nèi)心美。
同桌我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
描寫同桌作文 篇4
我的同桌他的皮膚有點(diǎn)白,他的頭圓圓的就像皮球,耳朵有點(diǎn)尖,鼻子有點(diǎn)翹,他數(shù)學(xué)好語文偏科我呢?cái)?shù)學(xué)偏科,就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧,他叫鄒雷明。
有一天數(shù)學(xué)考試,我寫到了第七題解決問題,我發(fā)現(xiàn)這題很難,我就想到我的同桌鄒雷明,當(dāng)我抄的時(shí)候,他已經(jīng)寫完交給了老師,我該怎么辦呢?我就胡思亂想的寫了下來,也交了上去。下課了我和他交流我說:”我的數(shù)學(xué)肯定不及格。“鄒雷明說:”我對(duì)考100分很有信心。“當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候我一看我居然才考了75分,他考了99分。
過了一個(gè)星期開始考語文試卷,我一看這題也太簡(jiǎn)單了吧,我一個(gè)分鐘寫到了閱讀題我,他才寫的第一題,我的都寫完了交給了老師。
我們倆真是相配啊,慢慢的我們成了超級(jí)朋友。
描寫同桌作文 篇5
她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問,誰都知道,她就是我的同桌——?jiǎng)⒀叛?/p>
她又來了,一如既往的背著藍(lán)色的書包邁著輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發(fā)出震耳欲聾的獅子吼:“伍佳翔!是不是你干的?嗯!我桌子上的臟水!”我滿臉委屈的說:“不是我,我剛剛才來。”她那滿臉怒火幾乎可以烤熟兩個(gè)土豆了,聽了我的話,她想了想,噘了噘嘴,拿來抹布擦干了。剛坐下,一聲大吼又爆發(fā)了“吉克爾且!你臟兮兮的作業(yè)本還要不要?干嘛放在我抽屜里!不要我?guī)湍銇G了!”她瞪著吉克爾且,“快拿走!聽到?jīng)]有!”吉克爾且被嚇得呆住了,回過神兒來像一只老鼠似的說:“我要……我……我要。”對(duì)她不好意思地笑了笑,抓了抓腦袋回過頭去。
忘不了她,我的同桌——?jiǎng)⒀叛?/p>
描寫同桌作文 篇6
我的"假小子"同桌的一雙大眼睛和一個(gè)鼓鼻梁長(zhǎng)在那黝黑黝黑的臉上,可惜的是這雙水靈靈的大眼睛卻要加上一副高度眼睛。她很喜歡笑,可他笑得聲音很爽朗,簡(jiǎn)直是一個(gè)十足的"假小子"!
同學(xué)們都說她像"假小子"也是有原因的。因?yàn)樗纳ひ艉芨撸液芎瘢推渌⒖刹灰粯印8匾倪是她那大大咧咧的男孩子性格,總是天不怕,地不怕。就那上次英語考試來說吧,平時(shí)一向成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊┑乃嫉脴O為糟糕,差一點(diǎn)就"越境"了。可下課她還是有說有笑,似乎什么都沒有發(fā)生似的。唉,說她什么好呢!
其實(shí)她這種"假小子"爽朗性格里面總有著一種粗致。
上課鈴響了,因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課,大家排好了隊(duì)伍,下樓上體育課。到了樓下,體育老師說:"跑一圈,走一圈。"跑到一半的時(shí)候,一個(gè)女生"啪"的一聲摔倒在地,她疼得哭了起來。我們幾個(gè)女生把她扶了上來。衛(wèi)生委員給她擦拭傷口,她疼得叫了起來。旁邊的"假小子"把衛(wèi)生委員推開,自信地說:"我來。"她來?我心想她可倒霉了,還不得疼得暈過去。只見"假小子"先用濕紙巾幫她擦拭傷口,然后用棉花沾了一些紅藥水輕輕地?fù)崦䝼冢詈竽贸鰟?chuàng)可貼,輕輕的貼在傷口上。
怎么樣?她真是一個(gè)粗中有細(xì)的真女生!寫到這兒,你猜到她是誰了吧?對(duì)了,她就是宮雨晴,你也想和她交朋友吧!
描寫同桌作文 篇7
剛換座位,我的同桌是一個(gè)有著四塊腹肌的男人!他身高一米六三,一個(gè)大大的鼻子,學(xué)校田徑隊(duì)的。
跑得怎樣我也不多說了,總之比我都慢。不過他很有趣,可以做出很多古靈精怪的表情來,還會(huì)玩花手。對(duì)了,他叫王豪宇,喜歡跑步,但是沒我快。
一次上體育課時(shí),我一邊熱身一邊想:誰會(huì)和我跑吶?老師說話了:“汪瀚、王豪宇、劉宣、李志強(qiáng)你們一組跑。”當(dāng)老師喊“預(yù)備”的時(shí)候,我很緊張,但是已別無選擇了,王豪宇加速我也加速,最后我贏了。事實(shí)證明我跑得比王豪宇快。
他的眼睛很……很……很……很那什么,一只單的,一只雙的,聽人們說,一單一雙可分陰陽兩面,一面可以看見鬼,一面可以看風(fēng)水,聽的很嚇人,但是是不是真的,只有他自己知道。
老師對(duì)他的稱呼是“睡神”,上課鈴一響,就像是說:“睡覺了”一樣,一上課就睡,非常的牛!特別的牛!
描寫同桌作文 篇8
我的同桌是被我班公認(rèn)的“智障”,可偏偏他不是智障,他的成績(jī)優(yōu)秀,班上的同學(xué)都痛恨為何憑他那般智商也能進(jìn)我們的優(yōu)秀班。
我的同桌,他是個(gè)愛打小報(bào)告的人,就連同z報(bào)告,每次我們都是因?yàn)樗焕蠋熗戳R一頓。他也很愛哭,明明是他惹事在先,老師卻因他哭而責(zé)罵我們不對(duì)。總之,同學(xué)們都很恨他,更恨他那智障的姿勢(shì)。
我們班的大哥大——小佑,終于被惹火了。小佑屢次因他而被老師責(zé)罵,甚至是見校長(zhǎng),他生氣極了。于是,他下令說:“誰要是和他為敵,就是我的朋友;可誰要是和他要好,那就是我的敵人!” 小佑的“小弟”眾多,不是我們?nèi)堑闷鸬摹P∮拥哪蔷湓捯粋魇畟靼伲@個(gè)消息眾人皆知,大家都知道,與小佑要好,好處多如牛毛;與小佑為敵,日子會(huì)一天比一天還難過。同學(xué)們只好選擇與“智障”為敵,而我......好猶豫。
老師因“智障”在班上不認(rèn)真聽課,自言自語,所以把他派來我旁邊。老師對(duì)我說了一句:“身為班長(zhǎng),我希望你會(huì)好好保護(hù)他。” 我被老師的這句話震驚了,保......保護(hù)他?那不就是要與小佑為敵嗎?我忽然把視線轉(zhuǎn)向了小佑。可是......我是班長(zhǎng),班長(zhǎng)本來就是要維持班上的次序,保護(hù)弱小,不是嗎?于是,我把視線轉(zhuǎn)回老師,對(duì)著老師笑著說:“老師,我會(huì)的。”
下課時(shí),小佑懷著認(rèn)真的心態(tài)問著我:“你該不會(huì)是要與我為敵吧?” 我心想,為了他與小佑為敵,他不值得了。可是卻有想到我對(duì)老師說的話...... 我嘗試避開話題,可是小佑還是轉(zhuǎn)回了話題,說:“你究竟是我的朋友還是我的敵人?” 怎么辦,該如何回答...當(dāng)時(shí)的我急得如熱鍋上的螞蟻。猶豫了很久,終于有個(gè)答案了。“我決定了,我要保護(hù)他!” 我鼓起勇氣說著。“好,我成全你,從今以后,你不再是我的朋友了!” 他氣沖沖地往別處走去。
這樣做,究竟是對(duì)是錯(cuò),我在教室里,第一次不認(rèn)真聽課,腦袋正思考著這個(gè)問題。我把視線轉(zhuǎn)向我的同桌——“智障”。腦海里不知怎么回事,有著許多同桌幫助我的畫面。我在辦公室搬書時(shí),書本掉落滿地,是他幫我撿的;我心愛的鉛筆不見了,是他還留在教室里,幫著我找到鉛筆才肯放學(xué)回家去......他幫了我好多好多的事情,可卻被我認(rèn)為是他心甘情愿的,甚至還認(rèn)為他愛管閑事。忽然,同桌把視線轉(zhuǎn)向我,用手在我眼前揮來揮去,腦里的畫面也因此而消逝。我小聲的他說:“謝謝你,你人真好。” 他也許被我的那一句話震驚了吧,不知怎么回事,對(duì)我說的話不聞不問,像是知道了些什么。
描寫同桌作文 篇9
在童年時(shí)代每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌,有的很聽話,有的很調(diào)皮搗蛋,有的很內(nèi)向,有的樂于助人。而我的同桌是一個(gè)活潑開朗的小女孩兒。
我的同桌名字叫陳姿如,她穿著非常華麗的衣服,有白嫩的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張紅彤彤的臉上,像一對(duì)月牙兒一樣的眉毛,櫻桃般的小嘴巴能說會(huì)道,笑起來還有兩個(gè)小酒窩,真是可愛極了。除此之外,他還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)。他是班上的班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)那是全校一流,因?yàn)樗?jīng)常喜歡把五六年級(jí)的作業(yè)拿去做。
課堂上她總是一絲不茍地專心聽老師講課,每次老師提問題他都把手舉得高高的,幾乎每次都是答對(duì)了的,但我上課不聽講的時(shí)候,他常常提醒我說上課要專心聽講,當(dāng)我有不會(huì)寫的字,他會(huì)告訴我,然后耐心的講解那個(gè)字的意思。我遇到不懂的題她也會(huì)幫我講解,直到我會(huì),她真是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
她的性格很奇怪,表情也很豐富多彩。誰讓他是金牛座呢,因?yàn)榻鹋W娜司秃芷婀郑粫?huì)兒開心,一會(huì)兒傷心,被我稱為“表情怪”。
她的愛好是畫畫,特別是畫人。記得有一次上圖畫課,他喊我面向她,說:“你對(duì)著我,我來畫”,接著她就認(rèn)真的畫了起來,只用了一會(huì)兒功夫他就畫完了!他說:“你快來看,我畫的怎么樣?”我急忙飛奔過去一看。“啊,怎么這么好!”我驚訝的說。并且他在今年的圖畫大賽上還得了一等獎(jiǎng)。
這就是我的同桌,一個(gè)活潑開朗的人。
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