小學(xué)記憶作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)記憶作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記憶作文 篇1
海是如此廣闊無垠，一眼望去，海的那一邊仍然是海。海水很藍(lán)，很清，藍(lán)得像最姣美的矢車菊花瓣，清得如晶瑩剔透的玻璃。
瞧，遠(yuǎn)處飛來一群一群的海鷗，海鷗大部分是白白的，有尖尖的嘴，黑乎乎的眼睛，十分可愛。它們飛到岸邊，圍著小漁船慢慢地飛。這時(shí)候岸邊傳來一陣陣歡快的笑聲，原來是小朋友們在嬉戲玩耍。有些小男孩抓小魚小蝦，還有的正在抓螃蟹，螃蟹夾了他一下，他疼得哭了。有些小女孩在岸邊挑選漂亮的貝殼，還有的用沙子堆砌各自的城堡。
海邊迎來了寂靜的夜晚。聽，這是海浪聲嗎？你會不會感到害怕？魚兒們卻不擔(dān)心，因?yàn)樗鼈冊缇投愕胶５琢恕?/p>
海底，那兒并不是人們想象中的，只是一片鋪著白砂的海底。事實(shí)上，那些樹木和植物，都長著各種奇形怪狀而又柔軟的樹枝和樹葉，當(dāng)海水流過時(shí)，它們也會隨之輕微地?fù)u擺，就如活著的動物一樣。那些大大小小的魚兒則在其間穿梭游動，自由得像空中的鳥兒。還有美麗紅艷的珊瑚，晶瑩透亮的琥珀和黑色的蚌殼。
這就是夜晚海底的世界，多么熱鬧，多么漂亮。
這些都是在我眼里的大海，大海是最美的！
小學(xué)記憶作文 篇2
別費(fèi)心找這個(gè)“記憶畫廊”，。哪怕是最精確的地圖上也找不到“記憶畫廊”。這很奇怪，因?yàn)橛洃洰嬂鹊拇_存在；這很不奇怪，因?yàn)橛洃洰嬂葲]有實(shí)體。記憶畫廊只存在于我的大腦。作用就是懸掛一幅幅記憶油畫，與我很重要的油畫。哦，你說你想要參觀，那就由我?guī)ьI(lǐng)你。
那兒，我非常重要的展廳。你可以看到那條鮮紅的橫幅，“有關(guān)于‘第一次’的展廳”。看，那幅懸掛在非常顯眼的入口處的畫，那是我的“第一次上創(chuàng)網(wǎng)”。那時(shí)候什么都不懂，還因病輟了三年的學(xué)，寫出的東西現(xiàn)在都不想看。一上來，七連普迎面砸來，當(dāng)初還埋怨編輯不識貨。現(xiàn)在看來，是自己寫不出好文章吧。不知道現(xiàn)在是不是。
那幅畫是我七歲的時(shí)候畫的，天陰森森的，漫天的烏云仿佛要壓下來，我一個(gè)勁的盯著那煙囪，想知道它有沒有可以承載天空的力量。那天爸爸出差，媽媽加班，自己呆在家里，。你說窗外的那個(gè)飛舞的奇怪的東西？呵，那是塑料袋，我當(dāng)時(shí)還以為是妖怪呢，結(jié)果躲到被窩里知道大人回來才鉆出來。名字呀，“第一次獨(dú)自在家”。這幅是“第一次騎自行車”，那幅是“第一次做飯”，走廊的盡頭是“第一次獲得精華”。
走過“第一次展廳”就來到了“我后悔繪畫室”，這里雖然是繪畫室卻也擺放了幾張油畫。看看那張畫吧，我印象很深刻，名字叫做“我后悔撒謊”。創(chuàng)作那幅畫是一年前了吧，那天我跟別人捉迷藏的時(shí)候把媽媽的花瓶摔碎了。當(dāng)時(shí)很傻，把花瓶藏到床底下就出去玩
小學(xué)記憶作文 篇3
黑板，是一個(gè)最平常的東西，從我們懵懂入學(xué)到長大畢業(yè)，每一天到學(xué)校，抬頭映入眼簾的，一定是黑板，它默默無聞伴隨我們度過學(xué)習(xí)生活的每一天，也為我們記錄下了學(xué)習(xí)時(shí)或開心高興或懊惱難過的回憶。
那是四年級的一天，忘了帶作業(yè)，可老師說了不交作業(yè)的同學(xué)就要把名字掛在黑板上，任我怎么解釋也沒用，無奈，我的名字在黑板拐角處掛了一天，那時(shí)我覺的有無數(shù)雙眼睛在看著我，我的臉通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，直到放學(xué)時(shí)，我的名字才被我著急慌忙地擦了下去。
可是，從那以后我總覺得黑板上有我的名字，于是我就努力提醒自己，不要粗心帶好應(yīng)該帶的東西，黑板上一次尷尬的回憶，促成了我的自覺，使我改掉了丟三落四、粗心大意的毛病，在我看來這也不失為一件好事。
黑板留給我的，不只有尷尬的難堪事，還有許多讓我覺得開心，引以為傲的記憶。
有一次，班里上作文課，在老師評點(diǎn)了一些作文，給我們讀了范文和反例后，獨(dú)把我的作文留了下來，他目視前方，一句話也不說，我擔(dān)心又奇怪地看著老師，心想，我沒跑題也沒少寫啊，為什么不把本給我呢？大約過了半分鐘，老師終于開口了，他清了清嗓子，大聲地說：同學(xué)們，我們班有位同學(xué)作文得了滿分，她用她的真情實(shí)感打動了我，也打動了辦公室的老師，接著老師說出了我的名字，我已驚出了一身冷汗，把擔(dān)心與激動，奇怪與著急，都化做汗水蒸發(fā)掉了，接著老師把我的作文中寫的最好的一段話抄到了黑板上，我更是欣喜得不得了，那情那境，真是非筆墨亦可形容，從那以后，我對作文總是特別有興趣，有事沒事總喜歡寫些什么，來描繪我當(dāng)時(shí)的感悟與心情，這樣的回憶，總能勾起我的嘴角也總能讓我收獲自信。
現(xiàn)在，我已經(jīng)面對了七年的黑板，對黑板也不再陌生，可還是充滿了好奇與尊敬，或許是因?yàn)楹诎逵涊d著我如銀河般的回憶，或許是因?yàn)楹诎甯淖兞宋业呐d趣，改掉了我的壞習(xí)慣，或許是因?yàn)槊鎸诎鍟r(shí)，我總能想到學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻，我駐足凝望的不再是呆板生硬的黑板，而是我值得尊重的老師，值的分享點(diǎn)滴的朋友。
小學(xué)記憶作文 篇4
記憶中，始終有一個(gè)人的身影徘徊在心頭，像一朵永不凋謝的花，盛放在心間。
——題記
初遇
第一次見你是在一個(gè)春日的早晨，陽光普照大地，暖暖的光輝映在你的臉上。第一次見你，最顯眼的就是那兩只小辮子，大而清澈的眼睛里透著真誠，你坐在我的旁邊，悄悄地對我說：“嘿，以后就是同桌了，多多關(guān)照哦。”我愣了一下，對著你輕輕微笑著，我看見你臉上泛起的點(diǎn)點(diǎn)紅暈，嘻嘻，說句實(shí)在話，當(dāng)時(shí)我的心里就在想，這個(gè)朋友我交定啦。
別怕
“你怎么那么粗心，書不帶來就別上課了，給我站著。”我被老師的怒吼聲嚇了一跳，看到你難為情的站起來，臉頰通紅，像是一個(gè)大紅蘋果。老師那天不知道是怎么回事，對著你就是一頓臭罵，我盯著你，看見你的額頭漸漸滲出汗來，多希望被罰站的是我呀。你的頭越埋越低，我的心就像是被一把揪住似的……我嗖的一聲站了起來，大聲地對老師說：“其實(shí)我也忘了帶書，對不起，老師。”看熱鬧的同學(xué)笑成一片，老師更火了：“出去，你倆到門口去。”我拽著你的手就往外面走去……
死黨
“嘿，最近有沒有聽說死黨這個(gè)詞?”你湊到我耳邊問我。“哈哈，死黨呀，就是指我們這種關(guān)系吧。”“真的?那我們可說好了，一輩子，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)做死黨哈”你伸出小手指頭要和我拉鉤，我笑你都幾歲了，還信這個(gè)，你卻不以為然：“嗯?”“嗯!”我爽快的勾上了你的指頭：“拉鉤上吊一百年不許變，變了就是，豬八戒!”說完我們默契得哈哈大笑起來。我說：“你看你，笑得多像豬八戒，別人還說你淑女呢!”“哈哈，我是豬八戒，你就是我媳婦兒。”“誰是你媳婦啊，我們都是女的好不好?”“誰說的，你哪里像女的了?”你越來越風(fēng)趣了，我也明白了，在兩顆真誠的心之間，沒有什么可以阻隔的……
蛻變
“上初中咯!你考哪呀?”我歡呼道。“我媽叫我去二中，你呢?”“啊?不會吧，我的目標(biāo)是實(shí)驗(yàn)，二中校風(fēng)不好呢，你就和我考同一個(gè)吧。”我確實(shí)有點(diǎn)失望，因?yàn)槲液ε潞湍惴珠_后就變得慢慢疏遠(yuǎn)了。“不行啊……”你陷入了沉默中，我又能為你做些什么呢?
直到有一段時(shí)間，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)好久沒聯(lián)系了，是不是彼此都在忙碌中遺忘了彼此，也丟失了那份感情了呢?我擔(dān)憂著。突然，qq響了，我接到了你的消息：“親，在忙嗎?我想你了……”你一定不知道，那個(gè)時(shí)候的我，早已淚流滿面。原來一段友誼的維持，只需簡簡單單一句我想你了。我在鍵盤上敲打出我的心聲：“呀，美女，我也想你了呢。”
你就是那朵開在記憶里的盛放的花，請記住，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，不會凋謝。
小學(xué)記憶作文 篇5
如今的你們還好嗎，沒想到當(dāng)初的事情竟成了回憶，幾年沒見的我們，是否心中還想著我，想著那個(gè)約定的。我曾過當(dāng)時(shí)的校園，樹蔭下的我們，天真的笑臉；教室里的我們；朗朗讀書聲；下課時(shí)得我們，愉悅的笑聲回蕩在走廊里；放學(xué)時(shí)的我們，邁出校園大門時(shí)焦急的腳步。四周充滿著你們的影子，我急忙叫你們，卻忽然一下全部消失了，我一個(gè)人孤零零的站在原地。明明那么真實(shí)，卻是夢境般的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的你們，總是那么漂浮不定。你們是不是也曾來過呢？和我遇到同樣的事情呢？
親愛的朋友，不管你有沒有完成我們的約定，我都會默默的守護(hù)你，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。校園中的回憶，永遠(yuǎn)回蕩在腦海里吧！
小學(xué)記憶作文 篇6
那是20xx年9月的一天，我的媽媽要從遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古回來了，我非常高興，不料意外的事情發(fā)生了，我的爺爺生病了……
我們?nèi)胰硕紒淼搅酸t(yī)院，夜深了，我困了，媽媽送我回家，我讓媽媽陪我睡覺，媽媽說：“孩子，以后媽媽陪你的時(shí)間還長，也許陪你爺爺?shù)臅r(shí)間不多了。”我當(dāng)時(shí)就哭了，媽媽見我哭了，就摟著我沒走，就這樣，我睡著了。門鈴聲，把我吵醒了，奶奶回來了，可這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身邊，霎時(shí)，我淚如泉涌，委屈極了。每次媽媽回來，我都充滿了期待，期待和媽媽在一起的快樂生活，我早就想著，等媽媽回來，一定要讓媽媽摟著我睡覺，可是，好不容易回來一趟，還趁我睡著時(shí)，偷偷的離開了……
不久，爺爺去世了，雖然我不敢相信，爺爺真的去世了，但是他的的確確離開我們了，爺爺生前最疼愛我，在我哀痛的同時(shí)，方才恍然大悟，這時(shí)，我才想起媽媽曾對我說的那句話，我終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的弦外之音，而我早已不再埋怨媽媽當(dāng)時(shí)的離開，那段哭泣的記憶將永遠(yuǎn)留在我的心中。
小學(xué)記憶作文 篇7
時(shí)光的老人毫不留情地將我們推向離別，六年的小學(xué)生涯給我留下深刻的烙印，站在小學(xué)的終點(diǎn)線前，腦海上中有抹不去的記憶碎片。
碎片之一是于老師。她是我人生的第一位的老師，她把廣博的知識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)毫無保留傳授給我們45個(gè)孩子，忘不了她右手受傷時(shí)，用左手依然寫出工整的板書，完全沉浸在課堂上的意境上，忘不了她用自己的.工資給張同學(xué)交伙食費(fèi)，月月交，年年交，忘不了與我同桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的褲子掛出洞，把椅墊塞在我屁股下，上面的余溫涌上心頭，忘不了她把班級一角，設(shè)立書架，擺滿各種叢書，我們從中得到的教益，無法估計(jì)……20xx年9月10日，是我們陪伴她過的最后一個(gè)教師節(jié)，大家送給她鮮花時(shí)，一行熱淚不由自主地在她臉上滑落，有不舍、有感動、有欣慰、更多的是將要別離……
碎片之二是六年的同窗。藝術(shù)節(jié)上張同學(xué)身材苗條，兩眼傳神，一條烏黑的麻花辮，亭亭玉立，唱歌也是一絕，一曲《采蘑菇的小姑娘》，鎮(zhèn)住全場，引得臺下伸頸、點(diǎn)頭、微笑、掌聲，于是她有了“百靈鳥”的稱號，袁同學(xué)人高馬大，長發(fā)披肩，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，如果你惹了她，她會大發(fā)雷霆，男生也怕她三分，像個(gè)“女俠”。可她畫得一手好畫，栩栩如生，班級的“個(gè)人秀場”成為她展示個(gè)性的最佳舞臺。陳同學(xué)瘦得像圓規(guī)，大嗓門，曾經(jīng)在于老師出差時(shí)，我倆大打出手，而現(xiàn)在，籃球成為紐帶，讓我們化敵為友，成為最佳拍檔……在我們45個(gè)同學(xué)大集中，各有千秋，都會珍藏在在我腦海深處。
碎片之三是豐富多彩的學(xué)校生活。有趣味性的“科技節(jié)”上的小游戲，爭得面紅耳赤的辯論賽，熱鬧非凡，五花八門的“跳蚤市場”，體檢母愛，學(xué)會感恩的“護(hù)蛋行動”……記錄著我們成長的印記，帶來永恒的快樂和回憶。
時(shí)光的馬蹄不停的飛逝，六年的小學(xué)生活每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段。都在我腦海中添上一筆濃厚的色彩，那么不舍，那么值得去珍惜，老師和同學(xué)們你們感受到了嗎？
小學(xué)記憶作文 篇8
在我的記憶深處有勇敢的人，有狡猾的人，有精明的人……其中最讓我難忘的，是一位到我家修過水管的水電工----老王。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，天氣冷的讓人瑟瑟發(fā)抖，外面是冰天雪地的，我們?nèi)胰硕级阍诩依铮l都不敢出去！
“不好了，不好了！”隨著媽媽的一聲尖叫，我們都沖進(jìn)了廚房。原來廚房里的自來水管也耐不住冬天的寒冷，暴烈了。水“嘩嘩”地流出來，怎么也堵不上。怎么辦呢？我們?nèi)胰四憧纯次遥铱纯茨悖钡牟恢廊绾问呛谩！皩α耍贤醪皇且郧靶捱^水管嗎？”爸爸似乎找到了希望。
我在想，這么冷的天，誰還會出來修水管呢！但沒想到的是，爸爸一個(gè)電話打過去，老王就匆匆趕來了。老王在修水管時(shí)嫌衣服太厚，太大，妨礙工作，便把衣服給脫了，我看著都發(fā)抖了。我看見他的嘴唇已經(jīng)凍的發(fā)紫了，那雙大手火紅火紅的，但他仍然專心致志的工作著。
幾分種后，不知道為什么，水一下子噴了出來，全灑在了老王的身上，我們?nèi)胰硕籍惪谕暤恼f：“快穿上衣服，休息一會兒吧！”但老王搖搖頭。終于，水止住了，他的臉上露出了喜悅的笑容。我們?nèi)胰硕忌盗搜哿耍粗鴾喩頋裢福砩厦爸鵁釟獾睦贤酰恢搿寢屵B忙給老王披上衣服，問老王需要多少錢。老王拒絕了，說：“都是老鄰居了，還客氣什么，我還要去給別人修水管，有什么事在找我！”說完，他就匆匆忙忙的走了。
望著老王遠(yuǎn)去的背影，我被深深的感動了。從此以后，老王的的形象就永遠(yuǎn)留在了我的腦海里。
小學(xué)記憶作文 篇9
跳躍于我鼻尖上的記憶，莫過于媽媽一手燜燉的玉米燉排骨。
去菜場買來最好的排骨，配以玉米，紅蘿卜，列有烹之，文火燉之。巧搭成一鍋營養(yǎng)菜，這鮮嫩爽口般的佳肴，嘗一口，這味道讓我無法忘卻，始終都忘不了的記憶。再嘗一口，什么味道使玉米令我再也不會忘卻的記憶。
那天，從腦海里開始一幀幀閃現(xiàn)，讓我清楚地看見媽媽系上圍裙，忙碌的身影，本身強(qiáng)壯的媽媽在白色的燈光下，是那么憔悴。香味卻漸漸溢了出來，彌漫在爸爸、媽媽身旁。母親沒有任何反應(yīng)地繼續(xù)擺弄鏟子，在她的手中，卻如同輕巧的水筆，操縱自如，隨意撥弄。這就是記憶中的味道。
當(dāng)她將玉米燉排骨像個(gè)禮儀小姐般端上來時(shí)，玉米發(fā)出的香氣沁人心脾，排骨的骨髓中的骨香，鮮奶烈艷的醇香，完美的交織在一起，凝筑在血液里，流向身體各處，使人感覺非常溫暖，天空湛藍(lán)無暇，四周一片寂靜……這就是記憶中的味道。
現(xiàn)在想來，燙而粗糙的甜蜜，貯存在心底的愛，這簡簡單單的清湯排骨，是純粹的世間真情。美味之所以值得回味，只是因?yàn)槟且粶还墙杂蓾M滿的溫情和愛意滿滿熬煮煨燉，用一生的時(shí)光盛好母愛。這就是記憶中的味道。
眾里尋味千百度，其實(shí)就在情濃處。這記憶中的美味，真是令我無比難忘。
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