中秋的月亮作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的中秋的月亮作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋的月亮作文 篇1
“天上的月兒圓又圓，地上的餅兒甜又甜……”每當聽的這首兒歌時，就知道中秋節又來臨了。
記得小時候，每到中秋節，我都會特別興奮，因為能看到那么圓的月亮，一年就只有短暫的幾天。有一次中秋節，我默默地跟月亮許下了一個約定，那就是希望這個胖乎乎的月亮在每個中秋節都帶著滿臉的笑容再看我，而我呢，也要幸福的等著它到來。自從這約定成立了，我們一直都很守約。
可是，這一次，月亮失約了。
這一天，天陰沉沉的，外面下著傾盆大雨。雨水一滴滴的打在玻璃上，“啪嗒、滴答、啪嗒……”仿佛形成了一首動人的交響樂，使我的心情變得愉快。可當我看完日歷時，心情就變得沉重了。今天是中秋節啊!這種天氣，月亮還會出現嗎？恩，會的，肯定會的，月亮不會騙我的，說不定這雨到晚上就停了呢……想到這，突然被一個聲音道斷了，原來是媽媽。“星兒，今天要去外婆家，做一下準備。”“好！”我高興極了，外婆家是我過節最想去的地方，因為在那里，永遠是那么的快樂。
在去外婆家的路上，寒風刺骨，冷得我知道哆嗦。雖然在外婆家的每一分每一秒都洋溢著過節的氣氛，可是我覺得好漫長，簡直就是度日如年。
好不容易熬到了晚上，回家的路上，比早上還要冷，可當時的我根本沒有顧及，找到月亮的急切與渴望，使我感受不到半點寒冷。環顧四周，卻沒有看到月亮，天上是烏黑一片，我仔仔細細的尋找著，不放過天上的任何一個角落，可是我了半天，連個月亮的影子也沒有找到。我有些沮喪，心想：月亮不會不來了吧？不，不會的，月亮肯定是還沒出來，或者是在跟我玩捉迷藏……我試著用各種方法來安慰自己。
躺在床上，我睜著眼晴望著外面，默默地等著月亮出來，等啊等，等啊等，可是我等了半天也等不到，我的眼皮開始變得沉重了，我終于進入了夢鄉。我做了一個夢，我夢到月亮來看我了。
我地對月亮說：“以后不要再失約了……”
中秋的月亮作文 篇2
聽，外面還在嘩嘩啦啦的下著雨，月亮已經被云朵擋住，不過透著黃暈的光，我仿佛看見了許多不可思議的東西，令人有著無限的遐想……
在月球這個可愛的星球上，大家可沒有閑著，嫦娥正忙碌的收集從人間飄來的香火，看來在中秋節里拜神的人可真不少。這一頭嫦娥在收集香火，玉兔們則在忙碌的制作月餅。有的在和餡，有的在和面，有的烘焙月餅……他們都忙得不可開交。玉兔們用豆沙和餡，聞起來香滋滋的；月餅的皮采用玉米粉、糖等食材和成。最后，玉兔們把做好的月餅用不同的模具扣成形，放進爐子里慢慢烘烤。哐哐…聽，這是誰在砍樹，啊哈這就是力大無比的吳剛。他將砍好的木頭削成精致的盒子，讓玉兔們往盒子里放上剛出爐的月餅，送往人間。
在月亮上的中秋，多么的熱鬧，不知道月餅可以不可以及時送到。就在我沉思的時候，空中出現一個奪人眼目的大光球，啊！這是月亮，靜靜地，靜靜地看著人間……
中秋的月亮作文 篇3
今天是中秋節，我興奮地到窗前去觀月，可是天陰沉沉的，忽然又下起起雨來。我氣憤地說：“真掃興！”奶奶在廚房里說：“紅燒鴨好了。”這時，爺爺回來了，奶奶把菜端了出來，我把爸爸媽媽叫了出來，開始吃飯了。
我說：“今年的中秋節真沒勁，沒有月亮。”媽媽對我說：“你知道中秋節的來歷嗎？”“是嫦娥奔月嗎？”我問。爸爸說：“對，這只是其中的一個傳說，我再給你講一個吧。”“好的！好的！”我高興地說。“有這么一個傳說，在廣寒宮門口，有枝桂花樹，樹下有一個叫吳剛的人，他用斧頭在砍樹，可是這棵桂花樹是越砍越茂盛，日日砍，夜夜砍，結果一點收獲也沒有，這個故事叫吳剛伐桂。”
媽媽說：“快吃，快吃，飯菜都涼了。”爺爺說：“古人中秋節的時候還要祭拜月神。”我們正說著，奶奶把月餅拿了出來，說：“吃月餅了！”“哇！”
今年的中秋節雖然沒有月亮但我在家庭的溫暖里得到了快樂！
中秋的月亮作文 篇4
中秋節到啦。
晚上，在吃過團圓飯后，我和爸爸媽媽在陽臺上賞月。忽然，媽媽叫起來：“快看!月亮出來了。”我一看：只見月亮像一個害羞的小姑娘，羞答答的從云旁邊露出半個“腦袋”，偷偷的往下看，發現沒有動靜，一扭身，出現在天空中。它是那樣明亮、那樣純潔。我不禁頌讀起：床前明月光，疑是地上霜……
中秋的月亮作文 篇5
中秋祭月
在我國是一種十分古老的習俗。據史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這里的夕月之夕，指的`正是夜晚祭祀月亮。這種風俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會的發展，也逐漸影響到民間。
文人賞月
賞月的風俗于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動約始魏晉時期，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。待到宋時，形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節日，正式定為中秋節。與唐人不同，宋人賞月的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態，即使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對宋人來說，中秋還有另外一種形態，即中秋是世俗歡愉的節日：“中秋節前，諸店皆賣新酒，貴家結飾臺榭，民家爭占酒樓玩月，笙歌遠聞千里，嬉戲連坐至曉”(《東京夢華錄》)。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營業，玩月游人，達旦不絕。
民間拜月
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
明清之后，因時代的關系，社會生活中的現實功利因素突出，歲時節日中世俗的情趣俞益濃厚，以“賞月”為中心的抒情性與神話性的文人傳統減弱，功利性的祭拜、祈求與世俗的情感、愿望構成普通民眾中秋節俗的主要形態。因此，“民間拜月”成為人們渴望團聚、康樂和幸福;以月寄情。
在古代有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
中秋的月亮作文 篇6
一縷清幽的桂香飄來，倏地，鉆進鼻翼，一種名為沁人心脾的感覺涌來。睜開眼，望著那輪皎潔的圓月，嗅著空氣中那淡淡的桂花香，思緒飄向遠處。
仍記得，小時候，每逢中秋節我便開心得像中了百萬大獎一般。不僅僅因為中秋節可以知道各式月餅，香甜的梨和蘋果，更因為中秋節就是我的生日，所以中秋節對我而言就是意義非凡的一個重要的日子。
此次，我便愛上了中秋節，愛上了那皎潔似玉，神秘美麗的月。
爾金已升入高中的我，對自己的人生感到迷茫無助，再次面對這依舊輕紗遮面如冰山美人般的月，竟是霧蒙蒙地，看不透徹。這象征團圓的月在我的眼前卻是這般清冷薄涼
倚在這般微涼的陽臺欄桿上，捧著溫熱的奶茶，抬頭凝望，低頭思量，今天是個家家戶戶團圓，歡聲笑語的日子，而媽媽卻在工廠辛苦勞動，苦澀一笑，轉瞬即逝。突又想起那不堪入目的月考分數與排名，一陣壓抑感涌上心口，無法喘息。
看著冷清的家，沒有歡聲笑語，有沒有我生日該有的任何東西，悄無聲息，寂靜的令我心痛。心想：老師布置的這個作文題還真難倒我了。不過，我對中秋節的喜愛并不會為此而減少，一點都不會。
中秋圓月，表面上這只是一個現實，到了中秋節，月亮確實會變月，似盤似輪，而實質呢？我猜不透，是告訴我們中秋節是個千家萬戶團圓的日子嗎？還是有所寓意，是什么特殊含義，我不想去猜，我只希望之后的每個中秋節的不要似今年這般“平靜”，
一朵黑云悄然遮住了月皎潔的臉龐，一片黑籠罩著我，微涼的風席卷而來，心中卻依舊如水般平靜，驚不起一絲漣漪。
喃喃：“中秋圓月，人卻不圓。”苦笑一聲，一朵晶瑩的花似落進杯中，無聲的嘆息隨風飄散。忽又一片清明，是啊，烏云只是一陣的，光明卻是永久的。成績，刺痛雙眼的字眼，應該也會想這被烏云短暫遮住的月一般罷。
輕笑出聲，沒想到中秋圓月還叫我品出這么個理來。雖牽強但也算得過去。
中秋圓月伴著陣陣清幽的桂香，被我銘刻在腦海中，無法忘卻。
中秋的月亮作文 篇7
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務呢！
時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認字表，這就是我們今天的任務——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。
我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧。”小同學順著我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當他讀到最后一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心里贊嘆著，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看著我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這么一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。
中秋的月亮作文 篇8
今天是一個特殊的節日——中秋節。
黃昏的時候，我和媽媽坐在陽臺上，看著黑夜慢慢占據整個天空。
我一邊大嚼著美味的杏仁月餅，一邊問媽媽有關于中秋節的傳說。
媽媽沉思了一會兒，說：“相傳月亮上有一位非常美麗的嫦娥姑娘，因為吃了不老藥而生到月亮上，嫦娥的丈夫后羿很傷心，派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺酒席，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節百閱的習俗就在民間傳開了。”聽完媽媽敘述的故事后，我驚嘆道：“好美！”媽媽笑了笑說：“月亮快要升起來了，我們出去賞月吧！”我高興地答應了。
走在馬路上的時候，媽媽忽然叫道：“月亮！”
我忙去看，看到了一圈金環的月兒終于從山后升起來了！她，是金黃金黃的，徐徐的穿過一縷縷輕煙似的云，向上升著、升著。就在那一剎那，月兒的顏色變淺了，淺了；變白了，白了！她傲然地、高高地升起來。她圓的是那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀光的玉盤反射出一道道白光。
我和媽媽看的出神，忘記了時間，忘記了自己，忘記了一切……
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