我的高中生活高一作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的高中生活高一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的高中生活高一作文 篇1
考試總是讓人歡喜讓人愁。中考已成為歷史，不知落榜酸楚的學(xué)子們聚到了一起，我也是其中的一員。我的分?jǐn)?shù)讓人倒，可我還是來(lái)了。我該歡喜還是該愁。
領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，進(jìn)入高中就喲接受軍訓(xùn)的洗禮，洗去我們以前的幼稚。可我并不這么認(rèn)為。這只是高中生活中的第一件不平事。給別人錢(qián)，讓人來(lái)教訓(xùn)自己！在我們這個(gè)山高皇帝遠(yuǎn)的地方，我并認(rèn)為軍訓(xùn)可以達(dá)到所希望的目的，只是一種形式而已。我也因此而吃了不少教官的苦頭！
軍訓(xùn)啊軍訓(xùn)，奪走了我對(duì)高中生活的大部分美好憧憬。而那僅剩的一點(diǎn)也讓那個(gè)“唯分?jǐn)?shù)是真理”的老師個(gè)抹殺了。但她個(gè)給了我高一大部分情感。
我喜歡海子滄月那些寫(xiě)極端的文字，于是我以一篇緬懷初戀情人的文章讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。都說(shuō)我是受了80年代萌芽的影響。也是因此她肯定地認(rèn)為我是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的登徒浪子。她經(jīng)常和我單獨(dú)交流說(shuō)，別學(xué)賈寶玉，男兒應(yīng)該有志氣，整日讓姑娘圍著不會(huì)有出息的。或者說(shuō)你們這個(gè)年齡的萌動(dòng)我是能理解的。這些我都一笑而過(guò)了，因?yàn)槲蚁嘈牛静涣私馕摇?/p>
后來(lái)，我為了張揚(yáng)個(gè)性，保持我行我素的原則，將她的責(zé)罵當(dāng)作自然的清風(fēng)，依舊違紀(jì)。我知道他是不會(huì)個(gè)像我這樣的差生第二次機(jī)會(huì)，可后來(lái)我也不知道我有了幾次機(jī)會(huì)，她很徹底的放棄了我。我并沒(méi)有因此而感傷，文字在我心中的地位不是代替著某個(gè)老師，更不會(huì)是她。但她肯定了我唯一的優(yōu)點(diǎn)，就是話少。
又是一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始，我在日記里道“或許，17歲的天空不應(yīng)該有太多的細(xì)雨，難道我真的是無(wú)病呻吟嗎？”之前我將我所有的煩悶都放到了我的作文里，起先她很欣賞，可日子久了，她就開(kāi)始反感了。評(píng)語(yǔ)越來(lái)越少，最后少到3篇共用一個(gè)查了。我開(kāi)始反思了，這不是她的過(guò)失，也不是我的失誤，正如我一篇文章中寫(xiě)的“我們?yōu)槭裁磿?huì)寂寞，因?yàn)闆](méi)有人能讀懂我們，我們真的很難懂么？
我的高中生活高一作文 篇2
在一個(gè)五彩繽紛的社會(huì)里，童年早已離我而去，再也找不到童年的影子。沒(méi)什么好難過(guò)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界。其中有一個(gè)令人難忘，因?yàn)樗虝?huì)了我“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)詞。
離開(kāi)了童年，離開(kāi)了住了十年的平房。買(mǎi)了樓開(kāi)了超市。雖然我的生意不好，但我還是勉強(qiáng)過(guò)得去。
剛搬來(lái)的時(shí)候是冬天下雪，但是附近的一個(gè)麻將廳每天晚上都燈火通明。那里的老板經(jīng)常光顧，后來(lái)問(wèn)我家里電話，說(shuō)他們忙的時(shí)候會(huì)送貨。
一天晚上，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了，電話突然響了。是老板打來(lái)電話，讓她送點(diǎn)貨。這時(shí)外面下著大雪，超市已經(jīng)關(guān)門(mén)了，但是她媽媽答應(yīng)送他們。
簡(jiǎn)單收拾了一下，我媽就提著貨出去了，把我一個(gè)人留在家里。除了我臺(tái)燈發(fā)出的微弱光線，天很黑。那一刻，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。幾分鐘后，媽媽回來(lái)了，臉漲得像圣誕老人。但是我媽沒(méi)有脫外套，而是從兜里掏出一盒煙，從架子上換了一支。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)。她又出去了。我走到窗前，看著外面的雪。想想就不寒而栗。
媽媽終于回來(lái)了，似乎比上次花了更多的時(shí)間。媽媽回來(lái)后，我馬上問(wèn)她：“媽媽?zhuān)銊偛抛隽耸裁矗俊眿寢尰卮穑骸坝腥藫Q了煙。”但是當(dāng)我看到媽媽還是沒(méi)有休息的意思，我問(wèn)她：“你還想去嗎？”我媽沒(méi)回答我。我又問(wèn)了一遍，然后我媽回答：“他們還需要零錢(qián)。我得送。”我說(shuō)：“這不是折騰人，你就不能送送嘛！”媽媽說(shuō)：“這怎么可能？另外，我們已經(jīng)答應(yīng)他們了。你怎么能違背諾言呢？何況人家還在等！這是誠(chéng)信問(wèn)題！”說(shuō)完媽媽就走了。
時(shí)光流逝，母親終于回來(lái)了。我看見(jiàn)她默默地坐在床上，一句話也沒(méi)說(shuō)。
“誠(chéng)實(shí)是力量的象征，它顯示了一個(gè)人高度的自尊和內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)。”
我的高中生活高一作文 篇3
高中生活
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過(guò)的路。
既然選取了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的用心主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題。此刻，每一天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們必須回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
有些歡喜，也有些失落……
我的高中生活高一作文 篇4
時(shí)光流逝，時(shí)光流逝。回過(guò)頭來(lái)，看著18年過(guò)去的青春，驚喜地發(fā)現(xiàn)，18年的人生，有一個(gè)細(xì)細(xì)的身影，從未缺席，每天…
當(dāng)我進(jìn)入高中時(shí)，我并不驚訝于繁重的課業(yè)。一天八節(jié)課，從早到晚坐在一個(gè)房間里，難免煩躁。回到家，我心情沉重地關(guān)上門(mén)，生氣地把沉重的書(shū)包扔在沙發(fā)上，然后整個(gè)人背著書(shū)包攤在沙發(fā)上。但是，當(dāng)滿腦子的老騷都在地平線上的時(shí)候，他不自覺(jué)的看著那雙略帶疲憊又充滿關(guān)切的眼睛，然后把那些毫無(wú)意義的廢話吞回肚子里任其腐爛。我知道，她已經(jīng)累了，不應(yīng)該擔(dān)心我什么的。當(dāng)她遞給我一杯溫牛奶或一個(gè)削好皮的蘋(píng)果時(shí)，我的心里突然充滿了溫暖和力量。我知道，我每天努力學(xué)習(xí)，就是為了讓她不再那么努力。為了她，我愿意，更苦，愿意堅(jiān)持！
一個(gè)悠閑的周末，我穿著新買(mǎi)的裙子在客廳里旋轉(zhuǎn)、跳躍、跳舞，看著鏡子里的自己，不知疲倦地跳舞，宣告自己的內(nèi)心充滿喜悅。她靠在沙發(fā)上靜靜的看著我，臉上浮著微笑，溫柔的眼神跟隨著我的一舉一動(dòng)……疲憊，靠在懷里，聽(tīng)著她的心跳，呼吸著她身體的幽香，心里的溫度無(wú)法言表。迷茫了，站在鏡子前沮喪的盯著自己，不爭(zhēng)氣的東西！她瘋狂地抓著頭發(fā)，低下頭，往臉上潑涼水。抬頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)鏡子里的她。她走過(guò)來(lái)輕輕抱住我，告訴我不要灰心。我心里突然涌起一股酸楚，轉(zhuǎn)身抱住了她。眼淚從臉上滑落——“媽媽?zhuān) ?/p>
謝謝你，媽媽。十八年，一路陪著我，風(fēng)雨中走著，浸透了你母親的愛(ài)，一路溫暖的陪著我。每一天，我都活在你的愛(ài)和母愛(ài)里。
我很開(kāi)心。
我的高中生活高一作文 篇5
結(jié)束了快樂(lè)且漫長(zhǎng)的初中生活，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息與調(diào)整。對(duì)即將開(kāi)始的高中生活充滿了期待。
高中開(kāi)始報(bào)名了，我自己來(lái)到這陌生的學(xué)校，我的家長(zhǎng)沒(méi)陪我一起來(lái)，這我已經(jīng)習(xí)以為常了，因?yàn)槲易赃M(jìn)入初中以來(lái)每次報(bào)名都是我一個(gè)人去的。
我來(lái)到學(xué)校門(mén)口碰見(jiàn)了許多原來(lái)初中的同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校是八點(diǎn)半才開(kāi)門(mén)。于是我就和幾個(gè)同學(xué)閑聊起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒學(xué)校門(mén)開(kāi)了，于是我們大家進(jìn)去報(bào)名了。由于并不了解這個(gè)學(xué)校。所以我找了半天也沒(méi)有找到教室，后來(lái)看見(jiàn)了一位老師，我就問(wèn)了她一下。原來(lái)我們高一在六樓，于是我就一百米沖刺的速度沖上了六樓。教室外面貼著每個(gè)班學(xué)生的名單。于是我開(kāi)始慢慢的尋找我的名字，我找了一個(gè)又一個(gè)的教室，都沒(méi)有看見(jiàn)我的名字。當(dāng)找到二班的時(shí)候我看見(jiàn)了我的名字，說(shuō)起來(lái)和二班還挺有緣的，在初中的時(shí)候我也是在二班。
我所在的班級(jí)沒(méi)有一個(gè)是原來(lái)的同學(xué)。我走進(jìn)教室把名報(bào)了，由于不是很熟悉。我報(bào)了名就直接回家了。
我們軍訓(xùn)了一個(gè)星期就開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)的兩天來(lái)都沒(méi)有上課，在給我們講學(xué)校的規(guī)章制度以及班規(guī)等等。由于太過(guò)枯燥乏味了，我便和同桌聊天。老師點(diǎn)了我們兩次，由于不想給老師留下太壞的印象，所以我們也就沒(méi)有再說(shuō)了。
可能由于是下午，大家聽(tīng)著聽(tīng)著頭就往下垂了，睡著了。也許大家在初中時(shí)就養(yǎng)成了“互幫互助”吧。當(dāng)老師走下來(lái)的時(shí)候便急忙叫醒了他，我也急忙的叫醒了我的同桌。不過(guò)還好是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。
說(shuō)到軍訓(xùn)可能是老天爺同情我們這些90后吧。我們訓(xùn)練的時(shí)候沒(méi)怎么出太陽(yáng)。有時(shí)候還下雨，天氣很涼爽。
轉(zhuǎn)眼間我們就要半期考試了。聽(tīng)說(shuō)半期后就要分科了。
雖然大家要分開(kāi)了不在同一個(gè)班了，但我相信距離隔不斷我們的友情，高中生活，以后會(huì)更加精彩，很期待接下來(lái)三年的生活。
我的高中生活高一作文 篇6
“沒(méi)有比較就沒(méi)有簽別。”這話可一點(diǎn)也不假，越想越覺(jué)得是句真理。我的高中生活在我不知不覺(jué)中便開(kāi)始了，我告別了我的初學(xué)時(shí)代;告別了依賴，告別了屬于一個(gè)人的房間，屬于一個(gè)人軟綿綿的大床，開(kāi)始像別的同學(xué)那樣擠進(jìn)一間十三人的小宿舍，開(kāi)始我的集體生活，我要體驗(yàn)生活。
進(jìn)入高中第一天，起初的那種欣喜在一瞬間消失殆盡;怎無(wú)奈，“高處不勝寒”啊!高中生活實(shí)在太難。
每天早上當(dāng)我連打哈欠時(shí)，第一節(jié)課在夢(mèng)中已經(jīng)開(kāi)始;第一天晚上由于不適應(yīng)，整個(gè)晚上都翻來(lái)覆去睡不著。中午休息不到半小時(shí)，還要跑去打水、進(jìn)餐，我的節(jié)奏可以用“急匆匆”概括完。永遠(yuǎn)都是宿舍、教室、水房永無(wú)休止的三點(diǎn)一線。嚼著食堂的飯，打的牙齒叮響，吃著吃著胃難受，心也跟著難受，想想媽媽做一桌可口的飯菜。于是心中開(kāi)始一遍一遍連喊“我要回家”，聽(tīng)見(jiàn)廣播里西單女孩唱《想家》，手里的筆不由自主的停下來(lái)發(fā)呆，聽(tīng)完便默默啜泣。這時(shí)，我便想“獨(dú)立生活真難”。
軍訓(xùn)的疲乏勞累讓我停止了想象，這時(shí)都會(huì)想著在家坐在沙發(fā)上端著一杯涼茶看《快樂(lè)女聲》，而此時(shí)的我卻在夏日炎炎，陣陣黃土中站軍姿，任憑汗水肆無(wú)忌憚地流，任憑土嗆的嗓子難受，也不敢去伸手擦一下。把這些打電話告訴父母，他們說(shuō)：“你終于開(kāi)始憶苦思甜啦。”當(dāng)時(shí)就想掛斷，可又想多聊一會(huì)兒!我現(xiàn)就是希望那天能好好休息一下，也許這個(gè)愿望對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)只能是奢望!生活太累。
早上5：00起床，抱著英語(yǔ)，高聲朗誦，晚上11：00還在埋頭苦鉆數(shù)學(xué)。想想我的夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處，心里倒也輕松，又想到物理、數(shù)學(xué)，頭又在不停地?zé)o限放大，我的未來(lái)又是哪個(gè)方向?“三苦”精神被會(huì)寧的學(xué)生發(fā)揮的淋漓盡致，可是老師家長(zhǎng)還在不停地喊“努力，努力，拼搏，拼搏”。白天累的眼皮快掉下來(lái)，晚上三更還在拼命。哎!生活太苦。
“生活如此枯燥，引無(wú)數(shù)英雄都折腰”。吾實(shí)在熬不住啦。
不過(guò)，回頭一想。“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”說(shuō)不定這種磨煉對(duì)我以后的人生起很大作用呢!所謂“花盆里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)”嘛。倒也是一種樂(lè)趣。
我的高中生活高一作文 篇7
不知不覺(jué)，高考已過(guò)去一月之久，但我卻仍認(rèn)為我是一名高中生，從極端的壓力中瞬然解放出來(lái)，我仍有一些不習(xí)慣。
回首過(guò)去，我那在高考考場(chǎng)上奮戰(zhàn)的場(chǎng)景至今仍記憶猶新，我甚至經(jīng)常以為高考昨天才剛剛過(guò)去，這種錯(cuò)覺(jué)已經(jīng)陪伴我許久了。
猶記高中生活，同學(xué)們既是戰(zhàn)場(chǎng)上針?shù)h相對(duì)的對(duì)手，也是大海中同舟共濟(jì)的兄弟。大家三年同窗，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同分享快樂(lè)，雖然偶爾也會(huì)有一些小摩擦，但這并不影響我們之間的感情發(fā)展。可轉(zhuǎn)眼間大家就要揮手告別，各奔東西，這談起來(lái)多少會(huì)有一些傷感。
此時(shí)的我多么希望再接到一條通知“過(guò)幾天開(kāi)學(xué)，大家準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，我們講高考試卷。”雖然我知道這是不可能的，但有多少同胞目前有和我相同的想法？我想這應(yīng)該不在少數(shù)。
剛進(jìn)高中時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)的那一番話如今仍印在我的腦海里“高中三年是艱苦的，它是對(duì)你們毅力的考驗(yàn)，是對(duì)你們軀體的摧殘，有的人會(huì)被它擊垮，但也有的人會(huì)在逆風(fēng)中不斷飛翔，到達(dá)成功的彼岸。”沒(méi)錯(cuò)，高中三年的確艱苦，但我認(rèn)為這必將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃浿弧?/p>
高中生活雖已結(jié)束，但這并不意味著我們的奮斗生涯結(jié)束，它只能說(shuō)明我們要接受更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀円M(jìn)入一個(gè)更大的平臺(tái)——大學(xué)，大學(xué)生活會(huì)比高中生活更加漫長(zhǎng)，我們要付出更多的汗水來(lái)奮斗，我認(rèn)為大學(xué)是我們通往成功的必經(jīng)之路。
在大學(xué)中，我們接受的是高等教育，收獲的是經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人能力。無(wú)論如何，我認(rèn)為我們都不能在大學(xué)生活中浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)檫@浪費(fèi)的不只是時(shí)間，更是青春，更是未來(lái)的希望！
大學(xué)之門(mén)已經(jīng)為我們打開(kāi)，我們要背好行囊，帶上自己的理想與希望，整裝待發(fā)。我相信，在大學(xué)的新生涯中，我們必將收獲更大的成就。
我的高中生活高一作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。
剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來(lái)。現(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放棄原來(lái)要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。
從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的美好生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。
高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！
我的.高中生活高一作文 篇9
那是一個(gè)下雨的早晨，我們走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流走，冷風(fēng)吹在我臉上。
小雨。雨在空中旋轉(zhuǎn)，緊緊地打在臉上，又冷又冷。這細(xì)細(xì)的雨，綿延很遠(yuǎn)，最后變成了白色的窗簾，把天上地下的一切都緊緊的遮擋住。我們?cè)谟曛星斑M(jìn)，讓雨水浸透身體的每一個(gè)角落，從頭到腳，從嘴到心。有一首詩(shī)在我心中流淌，溢出我的心，靜靜地溢出。“自由飛舞的花朵輕如夢(mèng)境，無(wú)盡的絲雨薄如憂傷。”
路。路上被雨淋醉了，醉成了爛泥。它們依偎在你的腳邊，給你一個(gè)橙色的吻。魯在雨中喝醉了。醉了，沒(méi)辦法了。“有很多不同的路，現(xiàn)在安全嗎？”我們失望地站在雨中。
這條路在山腰上。這座山不高。她在北方不是一個(gè)又高又直的人。她是一個(gè)在這個(gè)水鄉(xiāng)長(zhǎng)大的女孩。隨著雨水的沖刷，女孩越來(lái)越帥，用迷人的笑容迎接我們。所以我們也喝醉了。我們放棄了道路，穿過(guò)草地，穿過(guò)荊棘，支撐著樹(shù)木，爬上大石頭，向山頂走去。山的皮膚溫暖，散發(fā)著熱氣；山的笑容綻開(kāi)，散發(fā)著淡淡的清香。這座山并不像“屋頂有一萬(wàn)八千英尺高，就在這時(shí)，開(kāi)始向東南傾斜”那樣令人陶醉。
水。站在山頂上，一個(gè)遙遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)被水包圍了。“一股古水流在我掌心”。我們都攤開(kāi)手掌，讓雨水聚集在上面。那些細(xì)小的溝渠瞬間就被填滿了，匯成了小溪、小溪、河流、海洋。我們都感動(dòng)了，眼淚會(huì)在手中沉入大海。你知道嗎，站在這座山上，我們可以看到一片海，那是我們心中的海，比真正的海還要波濤洶涌。
風(fēng)在吹。“風(fēng)，吹起來(lái)，把我呆滯的雙眼搖成兩條閃閃發(fā)光的小溪，我會(huì)用手指及時(shí)蘸取你的善意。”我已經(jīng)忘記了詩(shī)人的名字，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得這首詩(shī)。風(fēng)吹過(guò)，帶著遙遠(yuǎn)的寒意，遙遠(yuǎn)的歌聲，遙遠(yuǎn)的希望。
我們站著向遠(yuǎn)方致敬。這是一次平凡的攀登，但也是一首清新的詩(shī)。
我們都說(shuō)要永遠(yuǎn)詩(shī)意地歌唱，詩(shī)意地生活。
因?yàn)檫@是我們自己的歌，我們自己的詩(shī)。
葉芝說(shuō)，我會(huì)繼續(xù)走路和唱歌。
我的高中生活高一作文 篇10
總有一個(gè)聲音能喚回我們的初衷；總有一個(gè)聲音可以堅(jiān)定我們的信念；總有一個(gè)聲音可以帶領(lǐng)我們找到失落的燈塔。
——銘文
朋友，你有沒(méi)有用心聽(tīng)過(guò)雨滴落地的聲音？滴答，播放他們獨(dú)特的音樂(lè)。我的心隨著這旋律跳動(dòng)。這時(shí)，我似乎在雨中。不，我是一滴雨，渴望發(fā)出自己的聲音。
小時(shí)候，我討厭下雨。因?yàn)椋坏┫掠辏粌H會(huì)被雨水覆蓋，路上還會(huì)出現(xiàn)很多青蛙，這是我最害怕的生物之一。每當(dāng)這種情況發(fā)生，我就抱怨下雨：“又下雨了，煩死了”。奶奶總是走過(guò)來(lái)把我臉上的雨水擦掉，說(shuō)：“寶貝，你真的聽(tīng)到下雨的聲音了嗎？”聊了很久，開(kāi)始注意下雨時(shí)的聲音。聽(tīng)：“薩沙武賈西奇”是細(xì)雨的聲音。她們好像是害羞的女生，溫柔的訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷。“滴答”是小雨的聲音。他們是可愛(ài)的孩子，調(diào)皮地從屋檐上滑下來(lái)。宇哥不一樣。他們又兇又兇。“邦邦邦”拍了拍車(chē)窗，霸氣地宣布：夏天來(lái)了。
原來(lái)是下雨天在放歌，不煩！
長(zhǎng)大后，我喜歡一個(gè)人在雨中漫步，聽(tīng)著雨水滴落在我的帽子、衣服和臉上。這美妙的旋律觸動(dòng)了我的心，仿佛洗去了我所有的煩惱和煩惱。“薩沙武賈西奇”聽(tīng)著，這是余姐姐在和我說(shuō)話！上面寫(xiě)著：來(lái)，放下一切，擁抱我！我丟下帽子，開(kāi)始在雨中奔跑，奔向觸動(dòng)我心靈的音源，擁抱另一個(gè)干凈的自己。
人們說(shuō)雨是上帝的眼淚，但我認(rèn)為雨是上帝的使者。它以獨(dú)特的魅力洗去整個(gè)污穢的世界，以獨(dú)特的聲音觸動(dòng)每個(gè)人的心靈。不一定非要癡迷，反而會(huì)沉醉其中。
雨聲觸動(dòng)了我的心靈，把我?guī)нM(jìn)了最神圣的殿堂，那里沒(méi)有世俗的喧囂和煩惱。雨聲觸動(dòng)了我的心靈，帶我進(jìn)入最簡(jiǎn)單的大自然，那里沒(méi)有絲竹之聲打破心靈的寧?kù)o。朋友，下雨的時(shí)候，請(qǐng)閉上眼睛，聽(tīng)聽(tīng)雨聲，讓世界上最美的聲音帶你進(jìn)入生活的幽默，領(lǐng)略生活的真諦。
我的高中生活高一作文 篇11
突然，我從一個(gè)初中生變成了高中生。
高中對(duì)我來(lái)說(shuō)太陌生了。老師是陌生人，同學(xué)是陌生人，連環(huán)境都不熟悉。我對(duì)這種奇怪的高中生活很迷茫。
剛來(lái)學(xué)校的那一天，我很害怕新發(fā)的32本教材。看著那32本教材，不知道先看哪一本，從哪里學(xué)起。
我可以走后門(mén)上高中，所以很自卑。但是我發(fā)現(xiàn)高中和初中不一樣，高中是一個(gè)新的開(kāi)始。雖然我中考成績(jī)不好，但是已經(jīng)過(guò)去了，應(yīng)該關(guān)心現(xiàn)在，關(guān)心未來(lái)。現(xiàn)在，我和同學(xué)在同一起跑線上。只要我不再像初中那樣貪玩，懶惰，不愿意吃苦，相信我也能好好學(xué)習(xí)。我會(huì)給自己更多的自信，因?yàn)槲覉?jiān)信自己并不比別人笨。
但是，接下來(lái)高中的努力讓我信心大減。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三門(mén)科目我能看懂，其他科目我?guī)缀蹩床欢@讓我想放棄原來(lái)好好看書(shū)的想法，讓我又覺(jué)得自己和其他同學(xué)不一樣了。畢竟他們已經(jīng)經(jīng)歷了中考的硬復(fù)習(xí)，可以適應(yīng)高中以后的辛苦。而我，初三，放長(zhǎng)假，悠閑的玩了一年。當(dāng)他們緊張地學(xué)習(xí)時(shí)，我在家上網(wǎng)。我又迷路了。
我一直覺(jué)得我上高中的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)我想到我答應(yīng)上高中時(shí)父母臉上幸福的笑容，我就想堅(jiān)持下去。想看懂自己看不懂的科目，看懂自己更能看懂的科目。我想了很久，為了讓父母笑得更燦爛，我要更加努力的學(xué)習(xí)，讓父母驕傲的笑，哪怕很辛苦，我覺(jué)得都是值得的。
進(jìn)入高中以來(lái)，思想一直在激烈的斗爭(zhēng)，這讓我很矛盾。所以我經(jīng)常來(lái)來(lái)回回，認(rèn)真又懶。但是現(xiàn)在我不會(huì)那樣重復(fù)了，因?yàn)槲抑罏槭裁次业母改缚吹轿疑蠈W(xué)的時(shí)候會(huì)有那么開(kāi)心的笑容——他們看著我上學(xué)，就像看到我以后的美好生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)是最出路。為了報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)，為了我以后更好的生活，我會(huì)繼續(xù)走這條路。
高中生活，我會(huì)讓你不陌生！
我的高中生活高一作文 篇12
懶惰是因?yàn)闆](méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力是因?yàn)槲乙恢毕霊小卸枧c動(dòng)力密切相關(guān)。
森林里有各種各樣的動(dòng)物。他們有些人懶惰，有些人勤奮。在森林里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，兔子因?yàn)椴幌嘈抛约狠斀o了烏龜而對(duì)裁判說(shuō)：“輸?shù)氖俏业淖嫦龋覀儸F(xiàn)在都很勤勞。每天早上練習(xí)跑步。還有種蘿卜。晚上勤奮學(xué)習(xí)，看看你，我們的眼睛都紅了。”裁判想：自古以來(lái)，兔子是不能輸給烏龜?shù)摹Ｐ疫\(yùn)的是烏龜贏了。應(yīng)該如何分組？就在裁判不爽的時(shí)候。烏龜在家看電視，心想，我又不是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一名跑者。我的祖先甚至贏得了兔子。還有誰(shuí)贏不了？想想就安心吃爆米花吧。
在一只小腳里，一只蝸牛也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，但是在歷史上，他們的蝸牛家族沒(méi)有資格參加，所以小蝸牛很生氣。他每天早上早起練習(xí)跑步。
一天，烏龜在湖邊散步。他看到蝸牛在努力練習(xí)跑步，就問(wèn)它：“小蝸牛，你爬來(lái)爬去干什么？”“我在跑，我要打你！”烏龜嘲笑它說(shuō)：“蝸牛，蝸牛，你練什么跑？你這么小，連只兔子都贏不了。還想打我？”蝸牛不服氣：“那我們明天比賽，誰(shuí)輸了誰(shuí)就不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。”烏龜想：我還怕你這個(gè)小蝸牛嗎？他欣然同意了蝸牛。
上帝看到蝸牛這么努力，就讓它長(zhǎng)了四英尺。上帝對(duì)蝸牛說(shuō)：“蝸牛，正常情況下，你贏不了烏龜，但動(dòng)力是勝利的源泉。如果你有克服它的動(dòng)力，你就離勝利不遠(yuǎn)了。”我讓你長(zhǎng)腳，你要好好利用！"
蝸牛非常高興。第二天，蝸牛早早的在比賽場(chǎng)地等著，烏龜直到比賽臨近才起床。烏龜想：反正蝸牛跑不過(guò)我。我最好慢慢走，以免花更多的力氣。
當(dāng)蝸牛試圖用上帝給它的腳奔跑時(shí)，雖然他累了，但他仍然跑到了終點(diǎn)線。上帝看著烏龜在云中的表現(xiàn)，搖搖頭說(shuō)：“看來(lái)我想多了。懶龜根本打不過(guò)實(shí)力強(qiáng)大的蝸牛。”
我的高中生活高一作文 篇13
當(dāng)今世界，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為信息交流搭建了廣闊的空間。雖然離海洋很遠(yuǎn)，但似乎近在咫尺；便捷的交通引來(lái)無(wú)數(shù)的通道，遍布世界各地，讓我遨游。活在當(dāng)下，我們享受舒適的生活。然而，當(dāng)我們通過(guò)歷史回到古代時(shí)，人們是“日出而作，日落而息”。是什么導(dǎo)致了古代生活和現(xiàn)代生活的巨大差異？
縱觀中國(guó)五千多年的歷史和文化，博大精深、神秘莫測(cè)的文明帶給我們無(wú)盡的思考和遐想。人類(lèi)從原始的飲食開(kāi)始就注重食物的營(yíng)養(yǎng)和美味，這已經(jīng)成為人類(lèi)文明發(fā)展的一個(gè)里程碑。再比如，文學(xué)的發(fā)展在人類(lèi)生活中也起著重要的作用。古人云“春雨、夏雨、秋夜、秋月、唐詩(shī)、金文”，中國(guó)唐代是詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，才華橫溢的詩(shī)人層出不窮。有響亮的口號(hào)“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！旋一千塊銀子，全部回來(lái)！"李白，他別無(wú)選擇，只能感嘆“安得千里樓臺(tái)，天下人皆大歡喜”，杜甫，他關(guān)心國(guó)家和人民，關(guān)心世界……唐詩(shī)、宋詞、元曲和令人驚嘆的中國(guó)書(shū)法藝術(shù)，被譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，吸取了前人書(shū)法的精華，創(chuàng)造了一種獨(dú)特的書(shū)法藝術(shù)。他的字跡要么清新，要么“飄如云，宛如蛟龍”。書(shū)法成為世界藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆明珠，這些蘊(yùn)含著燦爛時(shí)代文化的天鵝之歌，都向世界展示了流淌在中華文明土地上的無(wú)盡人文思想。
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，沒(méi)有科技的發(fā)展就不能發(fā)展。我國(guó)的四大發(fā)明堪稱(chēng)歷史上的偉大杰作。西漢造紙術(shù)是人類(lèi)文明史上的一項(xiàng)重要發(fā)明，也是文字材料的一大變革：北宋畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，為生活提供了便利，極大地推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革，推動(dòng)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步……是的，科學(xué)進(jìn)步和發(fā)展為生活提供了便利，人類(lèi)生活的發(fā)展從未停止過(guò)。
久而久之，就是21世紀(jì)的現(xiàn)代性。活在當(dāng)下，活在科技飛速發(fā)展的世界里，享受生活的快樂(lè)。我認(rèn)為是科技和人文的發(fā)展讓時(shí)代發(fā)生了變化，逐漸改善了人類(lèi)的生存結(jié)構(gòu)，給生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，給打老虎注入了新鮮的血液，讓生活更加豐富多彩。
我的高中生活高一作文 篇14
在風(fēng)平浪靜的大海上，每個(gè)人都是領(lǐng)航員。
但是，只有陽(yáng)光而無(wú)陰影，只有歡樂(lè)而無(wú)痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活為例——它是一團(tuán)糾纏在一起的麻線。喪親之痛和幸福祝愿彼此相接，使我們一會(huì)兒傷心，一會(huì)兒高興。甚至死亡本身也會(huì)使生命更加可親。在人生的清醒時(shí)刻，在哀痛和傷心地陰影之下，人類(lèi)與真實(shí)的自我最接近。
在人生或者職業(yè)的各種事務(wù)中,性格的作用比智力大得多,頭腦的作用不如心情,天資不如由判斷力所節(jié)制著的自制、耐心和規(guī)律。
我始終相信,開(kāi)始在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅的人,也會(huì)在外表上開(kāi)始生活得更樸素。在一個(gè)奢華浪費(fèi)的年代,我希望能向世界表明,人類(lèi)真正需要的東西是非常之微少的。
悔恨自己的錯(cuò)誤,而且力求不再重蹈覆轍,這才是真正的悔悟。優(yōu)于別人,并不高貴。真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。
說(shuō)實(shí)話這篇文章看得不是很懂，里面有些哲理性的東西捉摸不清。也許是因?yàn)槲业娜松啔v沒(méi)有作者那么豐富吧!文章中，作者很清楚的寫(xiě)著人的一聲是不會(huì)一帆風(fēng)順的，或多或少交織著痛苦，煩惱等等，要不這就不是人生了。是啊!人生要過(guò)于平淡，沒(méi)有任何痛苦，苦難，或是沒(méi)有任何快樂(lè)，你會(huì)覺(jué)得生活是無(wú)趣的。
人生是無(wú)意義的。所以說(shuō)在日常生活中要是碰到什么不如意的事，不要抱怨，不要哀嘆，勇敢，執(zhí)著的面對(duì)。這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有用的。這是我們?nèi)松猛局胁豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｕ驗(yàn)橛羞@些，我們生活得畫(huà)面才會(huì)五彩斑斕，五光十色。我們要有積極向上的生活觀，雖然說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)要做到這些有些困難。但是只要我們有著這份信心，就一定會(huì)做到的。人們不都是這么說(shuō)的嘛?人的意志是最可怕，什么事遇到它都會(huì)望而卻步的。
我的高中生活高一作文 篇15
人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)！
第一眼看到這句話，就喜歡上了，因?yàn)橛X(jué)得它很有道理。
當(dāng)把這一句話放在了心上，在生活的實(shí)踐中愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)它真的不是一句虛話。
這句話是在一個(gè)勵(lì)志的女孩寫(xiě)的一本書(shū)上看到的，講的是大學(xué)畢業(yè)后失戀且失業(yè)的她，通過(guò)努力飄洋過(guò)海，在勤工儉學(xué)的每一天夜晚堅(jiān)持著自己的寫(xiě)作夢(mèng)，一步一步地從洗盤(pán)子的服務(wù)生，到擁有自己的房車(chē)，到成了一名新銳作家，如今在海外有了自己的房子，有了自己心愛(ài)的人，還實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。
她的人生經(jīng)歷自然是讓人看得熱血沸騰，但這畢竟是別人的人生，如果你沒(méi)有從自己的生活，自己身邊的生活中去體會(huì)這一句話，再多的書(shū)籍，再多的故事，也是鏡中花水中月，并不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生太多的影響。
這句話讓我很有感觸的時(shí)刻是在我學(xué)習(xí)新專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課的時(shí)候。前幾年，因?yàn)榘职值慕ㄗh，我去了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新專(zhuān)來(lái)的技能，那是一個(gè)入門(mén)門(mén)檻低，但是只要認(rèn)真努力且深造，也是可以解決溫飽，也有不錯(cuò)的社會(huì)地位。
我花了一兩個(gè)月時(shí)間去學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，不知道為的是什么，但還是學(xué)到了入門(mén)的基礎(chǔ)知識(shí)，在一兩年后我自學(xué)考過(guò)了相關(guān)證書(shū)，但一直沒(méi)有真正地去實(shí)踐過(guò)。
最近，我翻到了一個(gè)實(shí)踐課程，于是跟著學(xué)習(xí)，這才發(fā)現(xiàn)，說(shuō)是無(wú)基礎(chǔ)的也能輕易學(xué)會(huì)，但對(duì)一個(gè)沒(méi)有任何基礎(chǔ)知識(shí)的人，再通俗易懂還是有點(diǎn)難以消化的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我?guī)缀跄芰私饫蠋熕f(shuō)的大部分的基礎(chǔ)知識(shí)，其他的也能夠一點(diǎn)就通。
這時(shí)候，我真正地體會(huì)到了那句：人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)！原本以為學(xué)過(guò)的技能沒(méi)有用上，早就忘記了，可是只要你真正地學(xué)過(guò)，當(dāng)再次去接觸時(shí)，還是會(huì)比一張白紙來(lái)得更容易些。
我的高中生活高一作文 篇16
一盞孤寂的燈，搖曳了誰(shuí)的靈魂
我渴望我能像小學(xué)生一樣無(wú)憂無(wú)慮，渴望我能烈日下奔跑，期望我能在暑假吹著空調(diào)看電影!
我憧憬我的生活能沒(méi)有煩惱，對(duì)他人的嘲笑我能一笑置之，我走在地上，別人又說(shuō)我為了錢(qián)，我沒(méi)為了什么只為我自己高興。
我不是一個(gè)大度的人，對(duì)一切很微妙的東西都很在意，偶爾會(huì)空穴來(lái)風(fēng)自己瞎想他們是不是又在說(shuō)我壞話了!我突然很害怕，害怕身邊的一切，我害怕我會(huì)失去他們，可是我又不能很好的和他們相處。到這里你別看了，我害怕寫(xiě)下去了，我怕你也會(huì)討厭我，我怕你知道我的內(nèi)心。
又是高考季的結(jié)束，跟我有關(guān)系嗎?可笑，我一個(gè)在職校的學(xué)生，這種考試我是沒(méi)有機(jī)會(huì)參與了，就算參與了又能怎樣。有結(jié)果嗎?你說(shuō)你有意思嗎?你還在看!你竟然都看到這里了，那你就繼續(xù)看完，看不完我會(huì)又會(huì)覺(jué)得我是不是真的有那么失敗，本來(lái)就寫(xiě)不好的文章都沒(méi)有人愿意看!
我一直在用第一人稱(chēng)，我希望我的獨(dú)白能引起你的右腦對(duì)我的文章戀戀不忘，你是不是覺(jué)得我做人失敗，你是不是想同情我?收起你那惺惺作態(tài)的心態(tài)，別讓我覺(jué)得我一文不值，求你讓我覺(jué)得我還有點(diǎn)價(jià)值吧!你是不是又在嘲笑我，你別笑了，我不堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)小事情就能讓我一振不闕。我是不是很沒(méi)有用?
我感覺(jué)我站在分隔島上，沒(méi)有方向，不想回家，不想去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。都說(shuō)上帝關(guān)了你一扇窗，就會(huì)給你敞亮另一扇窗!上帝他關(guān)了我的“交際窗”怎么沒(méi)有給我打開(kāi)另一扇窗!難道說(shuō)上帝也覺(jué)得我沒(méi)有用。那我到底是為了什么來(lái)到這里的?
呵呵，外面下起的大雨，俞下俞大。真的是上帝在可憐我了嗎?
我很失敗，也許我該找個(gè)沒(méi)有人的地方好好的反省一下，那樣我可能會(huì)得到反省后的解脫!你說(shuō)有沒(méi)有用?可能吧!
我的高中生活高一作文 篇17
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，寒假眼就到了。我又可以睡到9點(diǎn)了，又可以出去玩了，又可以……真是太高興了。
已經(jīng)放假好幾天，在這幾天里，我除了做作業(yè)外就是呆在家里看電視或玩電腦，很沒(méi)意思阿。這天早上，爸爸說(shuō)要帶我去廟會(huì)玩，并且說(shuō)這次廟會(huì)你想買(mǎi)什么買(mǎi)什么，想吃什么吃什么，我聽(tīng)了后，高興得答應(yīng)了，因?yàn)檫@幾天都把我悶壞了，終于可以出去透透氣了。中國(guó)一番研討，我們絕定去地壇廟會(huì)。
到了地壇，“哇塞，這么多人啊！”我禁不住喊了出來(lái)。我們走了進(jìn)去，只見(jiàn)到處都張燈結(jié)彩。各家各戶都掛著燈籠，里面有各種各樣的東西，有賣(mài)小吃的，有雜耍的……好熱鬧啊。到處都喜洋洋得，整個(gè)廟會(huì)都呈現(xiàn)出一種喜慶，讓人不得不高興。我先走到了一個(gè)套圈的攤子前，花錢(qián)買(mǎi)了10個(gè)圈子，我就開(kāi)始套，可10個(gè)圈子都扔完了，還是一個(gè)都沒(méi)套到。這下我可就不服氣了，說(shuō)什么也得套到一個(gè)阿，我男子漢大丈夫套圈套不到，我一下子買(mǎi)了30個(gè)，我就不信套不著。30個(gè)扔完了，終于套到個(gè)小玩意，估計(jì)也就5塊錢(qián)。“哈哈，賠了吧。”爸爸在一旁取笑我，我想了想說(shuō)：“你懂什么，咱玩的就是過(guò)程。我要是想要自己買(mǎi)好不好啊，還至于這么費(fèi)盡阿。”“呵呵，知道就好啊。”“這點(diǎn)小道理我會(huì)不知道，小看我拉。”
我們繼續(xù)往前走，小吃街一眼就到了，“哇！這么多好吃的阿。”說(shuō)完，我看了看爸爸，爸爸看出了我的意思，問(wèn)我：“是不是想吃了？”我咧著嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那就去買(mǎi)，今天管夠。”“太好啦，你真是全世界最好的爸爸阿！”我一邊夸著我爸爸一邊已經(jīng)開(kāi)始看要買(mǎi)的東西，好全面阿。有豆汁、炒肝、爆肚、鹵煮火燒、油條、炸糕、灌腸、焦圈，看著就眼饞，我點(diǎn)了好多東西吃，并找了個(gè)地方坐下來(lái)，不一會(huì)，東西端來(lái)了，我聞了聞，“好香啊。”“這都是咱北京小吃，嘗嘗吧。”“嗯，開(kāi)吃真好吃啊。”我擦了擦嘴，高興地說(shuō)道。似乎意猶未盡。
一眼，就該回家了，我把我買(mǎi)的東西放到了車(chē)?yán)铮吒吲d興地回家了。廟會(huì)之行，感觸頗多，快樂(lè)一詞，無(wú)處不在，把握快樂(lè)，體會(huì)幸福，人生之本。
我的高中生活高一作文 篇18
當(dāng)我在讀《感恩生活》這本書(shū)時(shí)，耳邊不禁響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
是的，作為一個(gè)人，一定要學(xué)會(huì)感恩。曾有一位名人說(shuō)過(guò)：“愛(ài)心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。”在這個(gè)世上，有很多人貪財(cái)利益，得到好處后就忘了他們的恩人，以前的誓言都拋到了腦后。最后弄得人人和他們作對(duì)，落得一個(gè)寒酸的下場(chǎng)。則另一些人重友情、親情，他們，肯定會(huì)受到上帝的恩賜。
這本書(shū)，讓我對(duì)感恩這兩個(gè)字有了更深的印象。在這么多故事里，最令我感動(dòng)的，還是那個(gè)故事：“善心如水”。“有一對(duì)夫妻，在一家企業(yè)做小職員，后來(lái)下了崗。好在他們平時(shí)極有人緣。下崗不久，便在鄰居的幫助下開(kāi)了一家火鍋店。
沒(méi)幾個(gè)月，夫婦倆就有了許多“回頭客”，每到吃飯時(shí)間，幾個(gè)大小乞丐都要到這家火鍋店來(lái)行乞。而且夫婦倆給乞丐的飯菜，都是新鮮飯菜，并不是顧客的殘湯剩飯。有一天深夜，火鍋店起了大火，碰巧丈夫到外地去了，店里就妻子一個(gè)人。那些乞丐冒著生命危險(xiǎn)跑進(jìn)店里，一次又一次地把液化氣罐和易燃物品搬運(yùn)到安全地帶。后來(lái)，火滅了，火鍋店保住了。
夫婦倆決定要更好得對(duì)待那些乞丐，但那些乞丐卻莫名其妙的失蹤了。終于，夫婦倆在另一個(gè)城市找到了他們，但他們已經(jīng)變?yōu)橐該炖鵀樯恕＠掀蜇ひ?jiàn)了他們，滿淚盈眶說(shuō)：“在小城乞討的日子，只有你們夫婦倆把我們當(dāng)人，是你們夫婦倆的尊重使我們重新恢復(fù)了自尊和自信。盡管我們目前僅能靠撿拾垃圾為生，但我們感到非常快樂(lè)和幸福。””看完了這個(gè)故事，我也熱淚盈眶，我真切的感受到，夫婦倆所做的是都是發(fā)自內(nèi)心的，像水一樣泰然而安詳。就像這個(gè)故事的題目“善心如水”。我覺(jué)得我們應(yīng)該都像這對(duì)夫婦一樣，無(wú)論他人是貧還是富，都應(yīng)該善待他人。
讀了這本書(shū)，我，學(xué)會(huì)了感恩……感恩如同花兒一樣，只要你用心的去灌溉她，照顧她，她就會(huì)結(jié)出人世間最最美麗的果實(shí)！但總有一些人故意冷淡她，放棄她，最后，連一個(gè)知心的朋友都沒(méi)有。
是的，人世間需要愛(ài)！然而愛(ài)，是靠我們大家共同努力的！我的耳邊又響起了那首大家都耳熟能詳?shù)母枨骸爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”
我的高中生活高一作文 篇19
在這里，時(shí)間不是已經(jīng)過(guò)去了嗎？
植物死了，就把生命留在種子里；詩(shī)人離開(kāi)了，在詩(shī)中留下了他的一生。
時(shí)間對(duì)人來(lái)說(shuō)其實(shí)就是生命的過(guò)程。生命走到盡頭，不一定會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化成另一種形式存在或再生。母子倆生活的轉(zhuǎn)變不是在延續(xù)全人類(lèi)嗎？重建生活是人生最大的奇跡。其中，藝人應(yīng)該是最幸福的。只有他們才能用自己的生命去創(chuàng)造新的生命。小說(shuō)家再現(xiàn)了代代相傳的人物；作曲家們重現(xiàn)了他們那可以聽(tīng)到的迷人而永恒的靈魂。
此刻，我眼前一亮，視野開(kāi)闊，房間里所有的藝術(shù)品都一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)。它們不是被燭光照亮，而是被我突然覺(jué)醒的心靈召喚。
其實(shí)我最清晰最深的腳印應(yīng)該是桌子下面水泥地上的兩個(gè)錢(qián)坑。只有當(dāng)我的時(shí)間在這里安頓下來(lái)，它才不會(huì)消失，而我會(huì)把它轉(zhuǎn)化成一種獨(dú)特而生動(dòng)的生命，一行永不褪色的文字。但是，一年中投入塵囂的時(shí)間有多少，或者給予各種轉(zhuǎn)瞬即逝的虛無(wú)縹緲的社交場(chǎng)景，有時(shí)甚至連自己的時(shí)間都成了別人送的禮物。回顧你創(chuàng)造的人物，衡量他們的壽命有多長(zhǎng)。藝術(shù)家的一生是以他的藝術(shù)人生來(lái)衡量的。每個(gè)藝術(shù)家都可以達(dá)到永恒，只有自己可以放棄。不是嗎？
宋團(tuán)長(zhǎng)盯著我，等著我的回答。
我無(wú)言以對(duì)，尷尬到覺(jué)得尷尬。
突然，電來(lái)了，燈亮了，東西也亮了，仿佛在改變天地。就在剛才，深邃而深遠(yuǎn)的思想世界突然沒(méi)了，蠟燭卻空了，自燃，顯得多余。看著宋天王的形象，在光線下仿佛變了氣，不再那么咄咄逼人。
我也不用回答他，因?yàn)槲易约阂呀?jīng)回答過(guò)了。
我的高中生活高一作文 篇20
生活是一張尚未上色的畫(huà)紙，它拋開(kāi)你的喜怒哀樂(lè)，期待你靈巧的雙手為它上色！生活是一個(gè)不可預(yù)知的精靈，用手中的智慧棒裝點(diǎn)著你的前進(jìn)之路，時(shí)而優(yōu)雅高貴，時(shí)而風(fēng)雨飄搖！讓你的路變得不可預(yù)測(cè)，趕走你的無(wú)聊時(shí)光！人生有時(shí)美好，有時(shí)恐怖！學(xué)會(huì)享受生活，把自己的夢(mèng)想編織成生活，樂(lè)觀地面對(duì)生活，用自信和幸福點(diǎn)綴激情的花海天空！
享受生活中的美好。樹(shù)享受自己的生命，享受上帝提供的晨露、微風(fēng)、鳥(niǎo)鳴！魚(yú)享受著自己的生活，享受著在天空中翱翔、高飛的閑暇！社會(huì)給人的東西很多，給人溫暖的家，給人良好的環(huán)境，給人便利的設(shè)施，給人終身教育的好書(shū)！請(qǐng)珍惜這美好的事物，善用一切去做自己想做的事。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。為什么不讓他們飛？讓自己發(fā)光發(fā)熱？
感恩生活中那些悲傷的人和事！感謝那些失去我們的人。人的一生不可能一帆風(fēng)順。只有感謝他們，才能更成熟，更穩(wěn)定！在蝴蝶破繭之前的時(shí)間里，一次又一次把痛苦變成力量，從不放棄重復(fù)自己的動(dòng)作。也正是因?yàn)槿绱耍评O成蝶的永恒之美發(fā)生了改變！人也是如此，難免會(huì)遭遇失敗。有拒絕認(rèn)輸?shù)挠職夂苤匾W(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，永不放棄。要相信“既然上天給了人才，那就讓它被雇用吧！”“總有一天，我會(huì)乘著大風(fēng)，掀起巨浪”！感恩悲傷的過(guò)去，你收到的是難得的經(jīng)歷和成熟穩(wěn)重的品質(zhì)！
回饋那些在生活中幫助過(guò)你的人！別人的幫助就像一陣微風(fēng)，讓你的心平靜下來(lái)。熱愛(ài)生活，因?yàn)樯鐣?huì)給了你很多。人不能單獨(dú)索取，要真正享受生活，就要同時(shí)把幸福還給社會(huì)。回饋幫你的人，幫助需要的人！
學(xué)會(huì)享受生活。生活中的好事情幫助你成功。傷害你的人可以磨煉你的意志，回饋社會(huì)，讓你的人生熠熠生輝。樂(lè)觀的態(tài)度可以回饋美好的時(shí)光！樂(lè)觀面對(duì)生活，能帶出最美的色彩，畫(huà)出多彩的人生夢(mèng)想！
我的高中生活高一作文 篇21
有人把一個(gè)人的青春比作新生的太陽(yáng)，充滿生機(jī)和活力；把一個(gè)人的中年比作午后的太陽(yáng)，成熟穩(wěn)重，但略失活力；把一個(gè)人的晚年比作西方的夕陽(yáng)，是“看太陽(yáng)，為他所有的榮耀”，卻是“近黃昏”；其實(shí)生活不是這樣的，只要你愿意，生活中的每一天都是新的楚陽(yáng)。
如果人生是一片汪洋大海，人是大海中的一只小船，就不要隨波逐流，因?yàn)樯系劢o了你一雙槳。請(qǐng)用你的船槳航行，無(wú)論生活有多大的變化，都不要沮喪和悲傷。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是——年的一個(gè)美好的早晨。當(dāng)你推開(kāi)窗戶，看到一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，你有沒(méi)有想過(guò)自己就像一個(gè)新生兒？即使是陰天或者下雨，你還是會(huì)冥想，欣賞。頭發(fā)白，皮膚皺。你有沒(méi)有想過(guò)，我的笑聲會(huì)染黑我灰色的太陽(yáng)穴，我的心永遠(yuǎn)不會(huì)變老？你有沒(méi)有對(duì)自己說(shuō)過(guò)，如果你看到日落，就會(huì)有明天，更明亮的陽(yáng)光就在附近，就像雪萊說(shuō)的“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
如果你能這樣生活，你會(huì)感受到生活的美好和幸福。只要學(xué)會(huì)享受生活，生活就值得享受。綠草值得微笑。廣闊的田野值得你大聲歌唱；地平線上的彩虹值得你贊美和贊美。朋友的問(wèn)候值得你感激。陌生人友好的微笑值得你用同樣真誠(chéng)的微笑對(duì)待。朋友，生活中有些事情值得你去享受，去感恩。為什么要因?yàn)榻疱X(qián)和利益而毀掉與生俱來(lái)的感恩和真誠(chéng)？
當(dāng)有人對(duì)你微笑說(shuō)“你好”的時(shí)候，你覺(jué)得生活幸福嗎？你珍惜和享受過(guò)這個(gè)問(wèn)候嗎？當(dāng)你微笑著對(duì)別人說(shuō)“你好”的時(shí)候，當(dāng)別人送你一個(gè)親密的微笑的時(shí)候，你覺(jué)得自己活在這個(gè)世界上很幸運(yùn)嗎？你去感謝命運(yùn)了嗎？做到這一點(diǎn)，就是快樂(lè)的源泉，知足的體現(xiàn)。
生活很值得我們?nèi)魏我粋�(gè)人去享受。只要用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，活在生活中就是享受。
只要你用心享受生活，你也就天天生活在快樂(lè)中了。當(dāng)然請(qǐng)記住，努力奮斗會(huì)使你更快樂(lè)！
親愛(ài)的朋友，你感覺(jué)到了嗎？生活就是人生莫大的享受！
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