【推薦】歡慶兒童節(jié)作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的歡慶兒童節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
歡慶兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)那天，我們可高興了，因?yàn)閷W(xué)校要舉行文藝節(jié)目匯演，我參加我們班的舞蹈表演。
我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)認(rèn)真真訓(xùn)練兩周多，今天將要上臺(tái)表演，我的心情很激動(dòng)。
早早起床，吃完早飯，媽媽帶我去化妝，結(jié)束后，在臺(tái)下等待節(jié)目的演出，我的心咚咚直跳。我們班的節(jié)目是第五個(gè)。看著我班的小美女，個(gè)個(gè)都漂亮極了，老師非常高興，給我們拍照留念，并鼓勵(lì)我們上臺(tái)好好表現(xiàn)，更好地發(fā)揮。
輪到我們班上場(chǎng)了。我快速站起來(lái)，跟著老師，走到臺(tái)下，整理隊(duì)伍。我是主力軍，我一定要好好表演。
隨著音樂(lè)響起來(lái)，我踏著曼妙的`舞姿，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，面帶笑容，表演完后，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
節(jié)目表演完，我們宣誓、發(fā)紅領(lǐng)巾，我是一名少先隊(duì)員，一定要好好學(xué)習(xí)。
最后老師給我們班拍照留念，每人發(fā)一瓶沙棘汁，我們過(guò)得非常快樂(lè)！
你們說(shuō)我的六一兒童節(jié)快樂(lè)嗎？
歡慶兒童節(jié)作文 篇2
20xx年6月1日，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”活動(dòng)。這次的六一對(duì)我而言意義深刻，因?yàn)檫@是我小學(xué)生活的最后一個(gè)兒童節(jié)。同時(shí)，這次的活動(dòng)也是非同一般，竟打破常規(guī)、搭建舞臺(tái)，邀請(qǐng)關(guān)工委、部分家長(zhǎng)，學(xué)生們自由表演，慶祝自己的節(jié)日。
這天早上，晨曦剛剛溫暖了世界，我們就來(lái)到了學(xué)校，為我們自己的節(jié)日忙了起來(lái)。6：30分，活動(dòng)就開(kāi)始了。
首先是家長(zhǎng)入座，125位家長(zhǎng)受到邀請(qǐng)，由學(xué)生引領(lǐng)到指定的位置，同時(shí)，為每一位家長(zhǎng)佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，此時(shí)，家長(zhǎng)與學(xué)生們一起參加活動(dòng)。
接著是報(bào)告人數(shù)，站在主席臺(tái)前的大隊(duì)輔導(dǎo)員和大隊(duì)委們，依次按照順序進(jìn)行人數(shù)報(bào)告，此時(shí)我作為一名大隊(duì)長(zhǎng)，站在臺(tái)上十分自豪。
隨后，周校長(zhǎng)在大會(huì)上致辭，提出了對(duì)同學(xué)們的.殷殷期望，同時(shí)預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。顧校長(zhǎng)還在大會(huì)上宣布獲得20xx—20xx年度的三好學(xué)生獲得者名單，此時(shí)，同學(xué)們的掌聲此起彼伏，把大會(huì)推向高潮。
最后就開(kāi)始文藝展演。首先上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的《Metoo》；接著是T臺(tái)秀的同學(xué)們；有的用長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子裝扮古裝，有的用廢布裝作超人，有的用紙板裝作機(jī)器人；然后有歌曲母子連唱，有舞蹈連跳《Heaven》、《傣家小姑娘走過(guò)來(lái)》等；有朗誦詩(shī)歌文章《游濱海新區(qū)》、《我想》等；最關(guān)鍵的還有抖音串燒《海草舞》和《兔子舞》使全場(chǎng)活躍起來(lái)；最后還有四十多人的大合唱《當(dāng)你老了》……
我小學(xué)生活中的最后一次六一兒童節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，隨后我將一步步走向成熟，不再是小孩。這次的活動(dòng)很棒給我留下了深刻的印象！
歡慶兒童節(jié)作文 篇3
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，屬于孩子們的“六一”兒童節(jié)降臨了。往年，學(xué)校都會(huì)舉行演出或者游園活動(dòng)，校園早早就沉浸在節(jié)日的氣氛中，而今年卻與眾不同。同學(xué)們心中雖然滿懷期待，卻也做好了冷冷清清過(guò)“六一”的準(zhǔn)備，沒(méi)想到學(xué)校卻給了我們?nèi)绱舜蟮捏@喜。
校園里，巨大的拱門(mén)像一座彩虹橋橫架在門(mén)前。同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，像盛開(kāi)的花朵點(diǎn)綴著美麗的花園。值日老師、大隊(duì)委們正在給大家分發(fā)泡泡機(jī)，像快樂(lè)精靈一樣把“六一”的喜悅傳遞給每一位同學(xué)，整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ)。喜氣洋洋的校園里，每一道走廊都被學(xué)生圍得水泄不通，而泡泡則從人群中噴涌而出！
我們把泡泡液倒入一個(gè)圓形的模型中，用模具均勻蘸上，用力一吹，一個(gè)個(gè)輕巧透明的泡泡同時(shí)飛了出來(lái)。五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)，風(fēng)一吹，一個(gè)大球分裂成兩三個(gè)玲瓏的小球，四散紛飛。那場(chǎng)面啊，不知有多壯觀！
上午的吹泡泡活動(dòng)讓我們興奮不已，下午的消息更是讓我們喜不自禁。我們不用上課，反而看起了動(dòng)畫(huà)片！宮騎駿的`《天空之城》，讓我們的情緒隨著故事的情節(jié)起伏不定，看到巴斯和希達(dá)獲救，我也像他們一樣興奮得手舞足蹈；當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我也會(huì)像他們一樣失望、害怕。
當(dāng)然，美味的零食可是追劇的必備神器啊！我毫不猶豫地打開(kāi)包裝“咔嚓咔嚓”地吃了起來(lái)，動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)看完，零食就通通進(jìn)了我的肚子里，這一點(diǎn)兒零食可不夠我這個(gè)大胃王塞牙縫呢！
疫情期間，我們?nèi)赃^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。媽媽常說(shuō)：這世上哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行。將來(lái)的我們，也會(huì)努力讓未來(lái)的兒童們擁有快樂(lè)的兒童節(jié)！
歡慶兒童節(jié)作文 篇4
今天是6月2日下午，在陽(yáng)光明媚的日子里。我們沈四小全校師生和家長(zhǎng)歡聚一堂，在保利大劇院觀看六一兒童節(jié)文藝表演。
表演開(kāi)始了，四個(gè)小主持人開(kāi)始報(bào)幕，他們的聲音可好聽(tīng)了，有的聲音洪亮、流利，有的聲音清脆、流暢，聲聲入耳。在他們的主持下，文藝節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)入高潮。有民樂(lè)合奏的、有舞蹈的、有經(jīng)典詩(shī)朗誦的、有師生合唱的、有籃球表演的等，他們多才多藝的表演，我們看了深深入迷。其中我印象最深刻是，二年級(jí)段的親子表演歌伴舞《小蘋(píng)果》，家長(zhǎng)和同學(xué)們同臺(tái)演出，是多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀!他們跳得那么的合拍，又是那么的`快樂(lè)。我真的好羨慕他們，希望下一次六一兒童節(jié)我也能參加。
最后在李群老師指揮下，校合唱隊(duì)展現(xiàn)她們美妙的歌喉，聲聲唱出了我們沈四小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)藝術(shù)的心聲。這次演出是我們學(xué)校最成功的一次文藝匯演，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)回報(bào)演員們的辛苦付出。也讓大家享受陽(yáng)光、綻放美麗的未來(lái)而努力吧!
這次在保利大劇院歡慶六一兒童節(jié)，實(shí)在是有史以來(lái)最好看的一場(chǎng)演出。我能看到這樣的大場(chǎng)面，我真的很幸福很快樂(lè)。
歡慶兒童節(jié)作文 篇5
今天是一個(gè)特殊的日子，是我們?nèi)澜鐑和餐墓?jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。學(xué)校里要舉行六一文藝匯演，一大早，我就早早起了床，準(zhǔn)備去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，我是既緊張又興奮，心里好似揣著一只頑皮的小兔子，砰砰亂跳，因?yàn)槲乙鞒治野嗟牧晃乃噮R演。
走進(jìn)教室，我不由得呆住了，拉花和氣球把教室裝扮得煥然一新，漂亮極了！再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，有的歡快地交談著，有的忙著吹氣球，還有的正在進(jìn)行最后的排練，迫不及待地想展示自已的風(fēng)采。
當(dāng)老師宣布“五年級(jí)三班文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始”時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，掌聲，歡呼聲，尖叫聲，各種聲音匯聚在一起，成了一片歡樂(lè)的海洋。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我和杜亞楠、于東印、楊程棟四位主持人走上了舞臺(tái)，拉開(kāi)了慶六一文藝匯演的大幕。同學(xué)們都自信滿滿，神氣十足，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目輪番上演。伴隨著《打水的姑娘》那優(yōu)美的旋律，苗迎夏猶如一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。同學(xué)們看得如癡如醉，目光里滿是羨慕之情。韓明曉和褚穎帶來(lái)了女生二重唱——《北京東路的日子》，那清脆悅耳的歌聲，可以和百靈鳥(niǎo)媲美。楊程棟、陳志鵬、周興辰三位同學(xué)表演的小品《作弊記》，爆笑全場(chǎng)。誰(shuí)也沒(méi)有想到，平常老實(shí)本分的大班長(zhǎng)，竟也滿身喜劇細(xì)胞，帶給我們意外的驚喜。《司馬光砸缸》的故事，大家耳熟能詳，被同學(xué)們巧妙改編之后，充滿了濃郁的現(xiàn)代氣息。特別是陳志鵬同學(xué)扮演的小胖，動(dòng)作夸張，表情豐富，贏得同學(xué)們陣陣喝彩聲。詩(shī)朗誦《我們的中國(guó)夢(mèng)》，大氣磅礴，讓我們了解了中華民族經(jīng)歷過(guò)的屈辱與滄桑……其中，我最喜愛(ài)的節(jié)目是李婕為我們演奏的鋼琴曲——《快樂(lè)的女戰(zhàn)士》，她的.雙手猶如施了魔法的小精靈，輕盈嫻熟地在琴上跳躍飛舞，一串串美妙的音符就從她的指尖流瀉出來(lái)。那曲調(diào)時(shí)而高亢激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)低吟，美妙極了！同學(xué)們陶醉其中。
精彩紛呈的六一文藝演出在同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束了，但我的內(nèi)心卻充滿了無(wú)比的驕傲與自豪，因?yàn)樵谶@個(gè)六一兒童節(jié)，我找到了自信，邁出了成功的第一步。
這真是一個(gè)快樂(lè)的六一，意義非凡的六一，讓我終身難忘！
歡慶兒童節(jié)作文 篇6
浙江省紹興縣 華舍街道張婁小學(xué) 二年級(jí) 譚靈芝
兒童節(jié)到了，同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋，歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”。一大早，我就起床，準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到教室，基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長(zhǎng)和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫(xiě)字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時(shí)，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮。”表?yè)P(yáng)了我們，我們覺(jué)得心里樂(lè)滋滋的。
上午時(shí)，二（1）班的同學(xué)來(lái)到了我們教室，老師說(shuō)這樣更熱鬧點(diǎn)，小學(xué)二年級(jí)作文《歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”》。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢？我們的節(jié)目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時(shí)裝表演、魔術(shù)……
下午時(shí)，雨漸漸地停了，學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。我們兩個(gè)班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長(zhǎng)》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看，我的.手掌都拍紅了，哈哈……
看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每位同學(xué)臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
······
歡慶兒童節(jié)作文 篇7
“六一”，帶著繽紛的色彩隆重地向我們走來(lái)！一大早，我興奮地來(lái)到學(xué)校。
瞧！學(xué)校也換上了盛裝，一走進(jìn)正校門(mén)，映入眼簾的是一座彩色的大拱門(mén)，上面赫然寫(xiě)著“六一快樂(lè)”，這幾個(gè)字如同快樂(lè)的小精靈，在風(fēng)中輕輕搖曳，舞姿曼妙，熱烈地歡迎著每一位同學(xué)的到來(lái)。
學(xué)校精心地為每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了泡泡機(jī)！接過(guò)禮物，謝過(guò)校長(zhǎng)，同學(xué)們像風(fēng)一般地跑向教室，灌滿水，盡情地玩了起來(lái)，我拿著泡泡機(jī)輕輕一甩，一大團(tuán)泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿天飛舞，在走廊穿梭，在天空中飛翔。有的三五成群結(jié)成一個(gè)大泡泡飛向遠(yuǎn)方，校園里頓時(shí)成了泡泡的世界，歡樂(lè)的海洋。
下午，我們又在教室里舉行了一場(chǎng)豐富多彩的“班班樂(lè)”活動(dòng)。教室已精心布置，天花板上，一串串柳條掛下來(lái)，四周被彩帶點(diǎn)綴。節(jié)目豐富多彩，有驚險(xiǎn)的過(guò)獨(dú)木橋，有高難度的吹乒乓球，有刺激驚險(xiǎn)的踩腳印，有搞笑的指鼻子……最有趣的要數(shù)吹乒乓球了。
輪到我時(shí)，我深吸一口氣，“呼”的一聲吹了出來(lái)。只見(jiàn)乒乓球拂過(guò)水面，彈到第一口碗中，又飛躍到第二口碗里，它在碗口晃悠著，我的心繃得緊緊的.，生怕它掉了下來(lái)。還好，它“呼”的一聲，順利地飛過(guò)了第三口碗，爭(zhēng)氣地掉進(jìn)第四口碗中，我心中的石頭終于落了下來(lái)。
如此美妙的時(shí)光，怎能不來(lái)張合影？老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)挨著排好位子，大家隨心所欲地?cái)[著造型，揚(yáng)起了45度的嘴角，興奮地歡呼著。“咔嚓！咔嚓！”老師不停地按下快門(mén)，把我們的快樂(lè)永遠(yuǎn)定格在美好的瞬間。拍完照，我們又像魚(yú)兒般地各自散開(kāi)，玩了起來(lái)。
“六一”節(jié)，我們的心被快樂(lè)填滿了，輕輕一呼吸，連空氣里都藏著幸福快樂(lè)的味道，我小心翼翼地把它存在記憶庫(kù)里，它將成為我童年中最亮麗的泡泡。
歡慶兒童節(jié)作文 篇8
六一節(jié)到了，我們班組織了六一party，老師給我們準(zhǔn)備了猜謎語(yǔ)的題，動(dòng)作游戲與正話反說(shuō)等之類(lèi)的游戲活動(dòng)，如果答得好做的好，就給你一些獎(jiǎng)勵(lì)，誰(shuí)能不想?yún)⒓幽兀ㄓ信怯悬c(diǎn)害澀的。與此同時(shí)我當(dāng)了個(gè)記時(shí)裁判，負(fù)責(zé)記時(shí)。
游戲開(kāi)始，我們班男生爭(zhēng)先恐后的舉手，想要得到獎(jiǎng)品，第一次開(kāi)始，我計(jì)時(shí)了，可沒(méi)想到的.是，他們?cè)谀牟拢覀儏s在下面吃東西。過(guò)了很久，答題游戲結(jié)束了。大家都吃起東西來(lái)，我們還買(mǎi)了蛋糕，沒(méi)吃幾口，我們便拿起蛋糕丟起來(lái)，大家都像瘋了似的。丟的滿個(gè)教室都是蛋糕，我們身上也被涂上了不少的蛋糕。
派對(duì)就這樣結(jié)束了，我們依然樂(lè)在其中。
歡慶兒童節(jié)作文 篇9
今天就是期待已久的六一了，首先，按照老師的要求，首先要做的就是書(shū)法大賽，我對(duì)書(shū)法大賽一點(diǎn)都不感興趣，而且我不在意名次，但重在參與，我參加了。
接下來(lái)就是美術(shù)大賽了，唉，學(xué)校怎么老拿我不感興趣的比賽來(lái)呢？我疑惑，但仍參加了。
啊，隨著時(shí)間的流逝，比賽結(jié)束了，嘻嘻，太好了，我們的表演要開(kāi)始了。
在六一前夕，我們班共列了一個(gè)十多個(gè)節(jié)目的節(jié)目單。而且這個(gè)節(jié)目單是我們幾個(gè)班干部一個(gè)人出至少兩個(gè)節(jié)目到兩個(gè)節(jié)目以上才湊到的呢！
表演即將開(kāi)始，舞臺(tái)也十分寬敞，還有主持人主持，真頗有電視上主持的那樣了
表演一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)表演過(guò)后都有一陣激烈的掌聲。節(jié)目里有好笑的笑話，有趣的智力問(wèn)答，還有小品、童話劇，對(duì)了，在我表演的時(shí)候，我很遺憾，沒(méi)有把故事的主題說(shuō)出來(lái)，雖然大家也用激烈的掌聲把我迎下臺(tái)，但是，講了這么久，還是沒(méi)有提出主題，仍令我十分遺憾。
我們的表演還沒(méi)有結(jié)束。教室里仍然充滿著歡聲笑語(yǔ)。接下來(lái)一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目，一個(gè)比一個(gè)精彩，后來(lái)，又輪到我上了另外一個(gè)節(jié)目，那就是愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)偷菜歌，這個(gè)節(jié)目我費(fèi)了好大的勁才完成，本想在舞臺(tái)上好好唱，讓大家在爽快的笑一笑，但有人說(shuō)這首歌其實(shí)也不是很好笑，但畢竟還是要唱，所以我首先作了一個(gè)聲明，就是不管絕不覺(jué)得好笑，都要笑一下，給個(gè)面子。
我在腦海里尋找著感覺(jué)，免得唱走了調(diào)，可我剛唱了兩句，不知為什么突然起了一陣哄笑，我不明白為什么會(huì)笑，因?yàn)槲覜](méi)有唱走調(diào)，而且也沒(méi)有到好笑之處呀？來(lái)不及多想，我又唱了起來(lái)，還是起了哄笑，這笑聲似乎是全班人的，可我真的沒(méi)唱錯(cuò)，更沒(méi)有走調(diào)，糟糕的是，弄到我都差不多把詞忘光了。
沒(méi)法，我看了一下四周，但卻想不起歌詞了，而大家卻也在看著我的'表現(xiàn)。這下，慘了，忘詞？好朋友們趕忙那這位的歌詞給我看，說(shuō)實(shí)話，如果沒(méi)有帶那歌詞去，發(fā)生這種事我也不知道怎么辦了。
基本上大家都很配合，我一唱，他們就發(fā)出陣陣哄笑。像是為我的歌聲伴奏一樣。于是，我便在笑聲中結(jié)束了我的表演，而我以下臺(tái)，他們就不笑了，真的太配合了！
這次節(jié)目我印象最深的，就是我自己的表演。
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