第一次上臺領(lǐng)獎作文(4篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的第一次上臺領(lǐng)獎作文，歡迎大家分享。
第一次上臺領(lǐng)獎作文1
我從來沒有得過獎，更別說上臺領(lǐng)獎了。
我記得有一次，考試得了全段第27名，我意外的驚喜。
當時，我熱淚盈眶的想對老師說：“要不是您來教我知識，我怎能獲得這樣的成績呢？”
然后，我看見了媽媽帶著禮物到了學校，我向媽媽奔了過去，淚水早已干了。我露出了意外的笑容。
接著，開始了領(lǐng)獎儀式，倒著念前30名，早早念到了我，我驚喜不已登上了臺，看到年段這多人里，我得了第27名，真為自己自豪。
然后，老師給我們發(fā)獎狀，那張鮮艷的獎狀，看了就想大叫一聲：“我真厲害”。
最后，媽媽上來了，給我發(fā)獎品。獎品是媽媽特地自己買的，用一個精美的盒子裝著，里面有唇膏，袖套，圍脖，還有一把小小的尺子。我接過了獎品，高興極了，我高興地對媽媽說：謝謝你，媽媽。
一切都這么美好，我也明白了一句話：“有付出就有收獲。”我收獲了一筆巨大的財富————學習的.成就。
我領(lǐng)獎的時候心情就是這樣的，你呢？快來跟我分享一下嘍。
第一次上臺領(lǐng)獎作文2
我第一次上臺領(lǐng)獎是在二年級的時候，雖然當時的獎品只有一個數(shù)學本，但是我依然很高興，因為對我來說重要的不是獎品，而是這份獎狀的榮譽。它體現(xiàn)了我這個學期的表現(xiàn)，承載了我這學期的努力收獲的學習成果。
臺上老師開始念名字的時候，我的細胞都緊縮了起來，拳頭緊握了起來，眉頭緊皺了起來，這種場合應該是激動的'、興奮的，不應該是緊張的。我想如果我再緊張一點，豆大的汗珠就會順著我的臉頰流下來，那么這種緊張的氣息，會讓坐在我旁邊的人都震驚起來，應該會散到校園的每個角落，讓全體師生都緊張起來。
老師念一兩個人的名字，我仿佛感覺過了半個世紀，因為沒有念到我的名字，我就會感到很無聊。真正念到我的名字的時候，我的心跳次數(shù)瞬間從一分鐘75次變成一分鐘跳120次了。
我上去領(lǐng)獎的時候，反而心跳更快了，因為第一次面對那么多臺下的“觀眾”難免有幾分臉紅，難免有幾分害羞，難免會心跳加快，難免會感到腿發(fā)軟。
這就是我第一次上臺領(lǐng)獎時的情況，現(xiàn)在我已經(jīng)以平靜的心態(tài)來應對了，同學們你們第一次上臺時有沒有感覺，心中有一只小鹿在亂撞呢？
第一次上臺領(lǐng)獎作文3
在我的生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次動手做飯；第一次養(yǎng)動物；第一次登臺表演，但是唯獨這一次，讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心。
這是一次期末考試，同學回學校拿成績單。早上，陽光明媚，大家都興高采烈地回校，希望能拿到好成績，同樣也希望能拿到獎狀。當老師說發(fā)獎的時候，大家都很緊張。當老師說頒發(fā)進步獎的時候，我想肯定沒有我的份，當我在失望的時候，老師說：“進步獎，鄧靜嫻同學！”
就在此刻，我感到格外開心，因為從小到大，除了拿過畫畫的`獎狀之外，就從未獲得過學習上的獎。因為我的成績不太好，所以這次真的喜出望外。我還以為在做白日夢，但是這個夢呈現(xiàn)在我的眼前，由不得我不相信。當我準備上去領(lǐng)獎的是時候，大家熱烈地掌聲，我在這雷鳴般掌聲中，走向了講臺領(lǐng)獎。我緊張的得就快連心都跳出來了，以前我從未有過這興奮的感覺，這次終于能夠嘗到拿獎的滋味，雖然僅僅是“進步獎”，原來是那么開心的。當我領(lǐng)著獎回到座位上的時候，老師說：“這次你考得不錯，繼續(xù)努力，下次要考的更好哦！”我聽到老師的鼓勵與支持，這真是比吃了蜜還要甜。
這個獎雖然很小比不上什么“三好學生”但是這個獎讓我重新有了自信，我相信在以后的日子里我會更上一層樓的。
第一次上臺領(lǐng)獎作文4
每個人都有機會拿獎狀，成績好的當然就多，成績差的當然就少，但我不多不少，三張獎狀都是二等獎的，而第四張是全五年級一等獎的。
星期五，我班主任說：“鐘XX，黃XX……潘俊榮，王XX，第一節(jié)下課做完操時上臺領(lǐng)一等獎獎狀。”
我簡直不敢相信，一到五年級以來，我都沒上過學校的舞臺拿過獎，我都快失望到極點了，以為不可能上臺。今天卻能站在學校的舞臺上，真是不可思議。
第一節(jié)課，我滿腦子都是上臺領(lǐng)獎的事，熬了一節(jié)課，終于可以做操了。
我在最后，在下面不排在隊伍里，是在舞臺下面的旁邊，心想：我終于可以上臺了，媽媽肯定很開心。
上臺了，我腳有點抖，第一次上臺，有點害羞，腳步一點一點的.挪動。我又看了看別人，大膽走向舞臺，我理了理衣領(lǐng)，也大步走上舞臺。
老師給我發(fā)了獎狀和獎品，我有禮貌地說了聲：“謝謝。”
我在舞臺上，當著大家的面拿著獎狀，很得意洋洋，有點瞧不起我的成績很差的同桌。但又想到了一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
我又想到：好事中有壞事，壞事中有好事。說不定到時會有壞事哩，再說也不能驕傲，謙虛才能進步，如果下次得不到獎，那就慘了。
下臺時，我快步走回教室，收回獎品和獎狀，放到書包里，不拿出來炫耀。
有的人拿獎還是覺得學習不夠好，繼續(xù)努力學習，不會驕傲自滿，覺得已經(jīng)很厲害不不用學了。我們應該像我說的這種人一樣，學習要總不滿足，繼續(xù)努力學習，才能獲得更多知識。
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