【薦】老師您好作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的老師您好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師您好作文1
老師，一個多么神圣的職業(yè)；老師，一句多么親切的問候；老師，一份辛勤的耕耘……作為一名合格的老師，我認(rèn)為就要博學(xué)多才，出口成章；就要具有高度的責(zé)任心，管理好班級和教育好每一位學(xué)生；就要擁有一顆博愛的心，和學(xué)生們?nèi)跒橐惑w。
很幸運(yùn)的是，我就擁有一位這樣的好老師。她長相甜美，溫柔善良。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)宛如瀑布般，微風(fēng)吹來，細(xì)發(fā)隨風(fēng)飛舞，真是迷人又可愛。夜鶯般的聲音，婉轉(zhuǎn)動聽，讓你聽多久的課都不覺得累。
平時我們都習(xí)慣稱她為“姐姐”，聽著一聲聲稚嫩的發(fā)自肺腑的“姐姐”時，老師的臉上頓時露出了開懷的笑容，嘴里不住的說：“小鬼仔們，有什么好事與‘姐姐’分享？”大伙忙湊上去，拉地拉手，扯地扯衣，七嘴八舌道：“姐姐、姐姐，周日是我的生日，你可一定要來參加哦！”“我爸媽出差了，只給我十元錢，‘姐姐’我吃什么好呢？”“‘姐姐’體育課，我們來跳繩比賽如何……”此時，我們的悲傷憂愁都得到了一一排解，我們的喜悅與快樂得到了無限地分享�！敖憬恪辈痪褪俏覀冇H密無間的好朋友。我打心底里喜歡這個“姐姐”！
別看“姐姐”平時溫溫柔柔的，對待我們的學(xué)習(xí)那可是相當(dāng)?shù)膰?yán)格。上課時，只要有一雙小手在搞小動作；只要有一張小嘴在講小話；只要有一個人身在教室，心在外的話；她都會停下來，用嚴(yán)厲的眼神一動不動地盯著他，直到你不好意思坐好為止。她經(jīng)常說：“學(xué)生就要有學(xué)生的樣子，不能裝腔作勢，也不能三心二意。學(xué)習(xí)就要在四十五分鐘的課堂里出成績�！痹谒膰�(yán)格要求下，我們的學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u提高，老師也是看在眼里笑在心里。她還教育我們：“課堂上，尊重老師就是尊重自己。給別人一個安靜的課堂，就是給自己營造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境……”至今老師的每一句殷殷教誨，我們都?xì)v歷在目。“嚴(yán)師出高徒”，正因為老師的嚴(yán)格要求，我們都漸漸地成長了，從一株小芽長成了一棵茁壯的小樹，相信不久的將來，我們定會長成枝繁葉茂的大樹。我打心底里佩服這個“嚴(yán)師”！
“姐姐”，我愛您！愛您的活潑開朗：嚴(yán)師”，我愛您！愛您的博學(xué)多才；老師，我愛您！愛您的心胸寬廣！
老師您好作文2
又是一個丹桂飄香，金風(fēng)送爽的季節(jié)，看著樹上隨風(fēng)飄舞的樹葉，我不由得想起了您——我親愛的老師。
我是一只丑小鴨，天生的山里紅的臉蛋，顴骨又高，個子又高，身體又好，仿佛是青藏高原的卓瑪---飽經(jīng)風(fēng)霜的一棵大白楊。更重要的是雖然爸爸媽媽疼愛，但是天生腦子愚笨，自上學(xué)以來，就是被小朋友愚弄的對象。為了讓我接受更好地教育，爸爸媽媽不惜花費(fèi)重金，終于讓我離開了那個小山村，讓我到全市最好的學(xué)校接受教育。然而天真的他們想錯了，在這個學(xué)校我更加孤獨(dú)了。因為外貌的丑陋，同學(xué)們瞧不起我，不愿和我說話。數(shù)學(xué)課上老師那嚴(yán)厲的目光又使我膽顫心驚，每每叫我回答問題，我的聲音又小的可憐，甚至連我自己都聽不見。因為我不敢大聲說話，因為我的標(biāo)準(zhǔn)的“山音”話都會成為同學(xué)們下課時閑聊的話題，并會大肆渲染。我郁悶，我時常望著天邊的云彩發(fā)呆，什么時候我能獲得真正的自由呢？是您——程老師在這危險的關(guān)頭挽救了我，是我獲得了新生。您從每一件細(xì)小的事情入手，叫我做好每一件事情，使我贏得了自信。您看我的校服穿的皺皺的就教我如何折衣服，如何穿衣穿襪子，如何搭配服飾，甚至幫我梳頭您還把我?guī)У郊依锝o我洗澡，看著鏡子里那個精神煥發(fā)的小姑娘，我簡直不敢相信自己。漸漸的同學(xué)們不再嘲笑我了，也有同學(xué)愿意和我做同桌了。上課時您總是想我投來鼓勵的目光，而我總是把頭低了又低。您總是利用課余時間把我叫到辦公室叫我發(fā)音，一遍又一遍的領(lǐng)著我讀課文，直到我讀正確為止。第二天，你總會在課堂上叫我起來讀課文，又總會把鼓勵的話語送給我。漸漸地我喜歡上了語文。
同學(xué)們也把我當(dāng)成班里的一份子。為了給我補(bǔ)課，您犧牲了雙休日的時間，從字詞到句、段、篇，您不厭其煩地給我進(jìn)行講解。尤其是令我頭疼的作文，您親自帶我實(shí)踐，您教會了我洗衣服、炒雞蛋，并在實(shí)踐中教我如何學(xué)會觀察，如何組織語言。我的作文也能被您當(dāng)做范文，讀給其他同學(xué)聽。同學(xué)們再也不把我當(dāng)成另類。我的語文成績也一路攀升，不再是班里的老大難。我的這只丑小鴨終于變成了白天鵝，成了同學(xué)眼中的好孩子。如今，笑臉總會洋溢在我的臉上，連爸爸媽媽也夸我變得活潑了。
老師，在這教師節(jié)來臨之際，我想真心地對您說一句：“老師，您好，您辛苦了。”
老師您好作文3
您是一位和藹可親、對我們無微不至關(guān)懷的長者。您從天氣預(yù)報得知，明天要下雨降溫，放學(xué)時就叮囑我們明天多穿點(diǎn)，帶上雨具。春天來了，天氣漸漸變暖，細(xì)菌繁殖活躍，您時時提醒我們勤洗手，防止病從口入。課堂上，您發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)精神不振，就不聲不響地來到他身邊，問他是不是身體不舒服，需要看校醫(yī)嗎？要放假了，您總是不厭其煩地叮囑我們一定要多鍛煉身體，長高點(diǎn)、變瘦點(diǎn)、不要超重，還事無巨細(xì)的反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全須知。樸實(shí)的話，微不足道的舉動，體現(xiàn)您對我們深深地愛。我真心地想對您說：“老師，您好！我們愛您！”
您是一位默默無聞的辛勤耕耘者。沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支粉筆是您耕耘的犁頭，三尺講臺是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。日日夜夜，春夏秋冬，您不停地忙碌著，像蜜蜂在天地間辛勤勞作。每個清晨，太陽公公都還沒起床，您就早早地來到靜謐的校園，為當(dāng)天的課程做足準(zhǔn)備。課堂上，您風(fēng)趣幽默，聲音抑揚(yáng)頓挫，就像彈著一首美妙的曲子，深深地吸引著我們。一個個生澀難懂的問題經(jīng)過您生動、形象的講解，一下子就變得那么容易理解。以前我認(rèn)為，老師已教了27年的書，上課對她來講，不就是駕輕就熟的事嘛。后來，不經(jīng)意間看到老師用的課本，上面標(biāo)注得滿滿的，全是對課本的理解，課本外的拓展知識點(diǎn)，以及教學(xué)時的學(xué)法指導(dǎo)和提升訓(xùn)練。啊！這么多的內(nèi)容，需要花費(fèi)您多少時間來準(zhǔn)備啊？我仿佛看見，星光閃爍的夜里，大家已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，您仍在臺燈下埋頭工作。疲乏的眼睛開始不支，您就眨眨眼，抬頭望望窗外，然后繼續(xù)工作。特別是每周批改我們40個同學(xué)寫的作文，大家的水平參差不齊，您卻改得非常細(xì)致。每一個標(biāo)點(diǎn)、錯別字都逃不過您的眼睛。您用紅筆在我們作文本中勾畫的一條條波浪線，打的感嘆號、問號、修改提示1、2、3等，都傾注了您無限的心血！我由衷地想對您說：“老師，您好！您辛苦了！”
您既是我們的良師，更是我們的益友。當(dāng)我們考試成績不理想的時候，是您幫助我們分析原因，不要灰心喪氣，要重新鼓起勇氣，走向勝利和輝煌；當(dāng)我們在體育競賽中遭受挫折或一蹶不振的時候，是您幫我們樹立起必勝的信心；當(dāng)我們躊躇滿志的時候，是您幫我們找到了前進(jìn)的方向！我衷心地想對您說：“老師，您好！我們感謝您！”
老師您好作文4
一輛破舊的單車，一頂陽光下閃閃發(fā)光的草帽，一臉熟悉的淚水，伴隨著單車叮鈴鈴的響聲，我知道他已迎著漸升的朝陽，匆匆而來。他就是影響我一生的老師，是我心目中的好老師。
第一次認(rèn)識他是在四年級開學(xué)后的兩三天。他騎著那輛破舊的單車，來到校門口，停下來后，熟練地摘下頭頂?shù)牟菝�。給我們的第一感覺他不是老師，一定是一個農(nóng)民，肯定是哪位同學(xué)的父母。當(dāng)他走進(jìn)我們原課堂領(lǐng)導(dǎo)的宿舍時，我們才認(rèn)識到他是新來的課堂領(lǐng)導(dǎo)。記得當(dāng)時我們每個人的臉龐頓時由好奇變成了莫大的失望。
但他給我們上的第一節(jié)語文課就讓我們感到他來頭不小，只見他再黑板上刷刷地寫下四個氣勢磅礴、龍飛鳳舞的空心大字“展翅翱翔”。我們的眼中頓時放出了光彩，莫不是新來的老師是個書法家？是的，他曾多次在市級書法比賽上獲得特等獎，還曾獲得過全國榮譽(yù)呢！他上的每節(jié)課都輕松自然，詼諧有趣。他很注重我們的朗讀，要求我?guī)е星椋謸P(yáng)頓挫地讀。當(dāng)然，最重要的是他教我們練字，每天一頁，雖然每頁只要寫150個字就行，但我們?nèi)詫懙梅浅１M力，好像要迫不及待地想變成老師那樣的字。他不斷地鼓勵著我們要堅持，照著字帖好好寫。每天早晨他總是踩著單車，夾著公文包第一個到校。一到班里便一張張檢查我們練的字：小王的哪個字寫的太歪了，怎樣改正;小李的“天”字寫的兩橫一樣長樂，不好看……對每一個學(xué)生他都會認(rèn)真地指出錯誤，并輔導(dǎo)改正。以前我連自己的名字都寫不像樣，寫起來的作業(yè)簡直就是一團(tuán)糟。經(jīng)過兩年的苦練，我終于練成了一筆好字。
六年級的時候，學(xué)習(xí)緊張了起來，老師偶爾會哼哼小調(diào)，放松一下我們的緊張的心情，還經(jīng)常給我們講一些偉人勵志的故事，讓我們多讀一些課外作品，教我們背三字經(jīng)、背弟子規(guī)、背唐詩宋詞，組織語文知識積累比賽。這一切都豐富了我們的校園生活，讓我們受益匪淺。在我當(dāng)時所在的村小，有這樣的老師我感到由衷的自豪和驕傲。
一晃幾年過去了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)讀初三了。三年沒見過老師，雖然也打過幾次電話，但他總是怕我浪費(fèi)電話費(fèi)而匆匆掛掉電話。現(xiàn)在想起時，老師的電話號碼又不知到哪里尋找了。
我想這幾年，他依舊風(fēng)里來雨里去！他又胃病，真想再溫馨地提醒他：老師，要注意身體，可別累壞了自己！再送去一句真摯的祝福：教師節(jié)快樂！我心目中的好老師——王炬平！
老師您好作文5
再美的風(fēng)景，終究有一天會逝去；再艷的花朵，終究有一天會褪色……但有一種情，不會逝去，有一種愛，褪不了色，那就是老師的情，老師的愛！
記得您第一天來我們班時，一頭飄逸的長發(fā)沒有扎起來，風(fēng)一吹，好似仙女下凡，深邃的雙眼似乎能看透我們的心。那櫻桃小嘴總是溫和地笑著，好像并沒有讓您生氣的理由。第一眼看到您時，我便不由自主地喜歡上了您。
上第一節(jié)課時，得知您是英語老師，我之前對您的好感頓時全無。因為我們從前的英語老師，不是對我們沒耐心，就是課程乏味，所以，三門主課中，我最不喜歡英語老師。但出乎意料的是，上您的課并沒有乏味的課文，取而代之的，是一個個由課文編成的小笑話，笑話是那么生動，那么有趣！全班同學(xué)笑了，我也笑了，那是我第一次在英語課上笑得那么開心！
可是，開心歸開心，書本上的課文還是要背的。面對愁眉苦臉的我們，您神秘地一笑，說到：“這篇課文哪個同學(xué)能夠第一個表演出來，并且不看書，老師就給他一個驚喜！”什么？驚喜？表演？這可是從來沒有過��！我興致勃勃地拿起書本，開始背起來。五分鐘后，僅僅用了五分鐘！我便第一個把課文背出來了。面對老師您贊賞的目光，我有些緊張地走上講臺。“加油！”在接觸您含笑的目光后，我收到了這們的信息。我又一次笑了，流利地講出了整篇課文，不僅加入了動作，還用了自己的語言復(fù)述故事，您看著講臺上手舞足蹈的我，欣慰地笑了，課后，您給了我一個透明的水晶娃娃，上面刻著六個字：愿你永遠(yuǎn)幸福。我興奮地一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑回了教室。從此，那個小娃娃成了我最珍貴的玩具。
有了您的幫助，我們班的英語成績由全年級倒數(shù)第一，提升到第五名！
在一個陰雨綿綿的禮拜五，您面色沉重地宣布：“這是您給我們上的最后一節(jié)課。”您要轉(zhuǎn)去松江的一所中學(xué)去了，得知這個消息，全班鴉雀無聲。過了一會兒，您轉(zhuǎn)過身去，背對著我們哭起來。一想到再也見不到您了，我便淚如泉涌。您轉(zhuǎn)過身來了，我們看到了淚流滿面的您，而您則看見了講臺下一張張哭泣著的小臉。我們多么不希望您離去��！但您，還是走了。
顧老師，我的好老師，您是我們的引路人，把我們引上學(xué)習(xí)英語的道路；顧老師，我的好老師，您是我們永恒不滅的路燈，點(diǎn)亮我們平淡的生活……顧老師，我的好老師！
老師您好作文6
人們說，教師是人類靈魂工程師。沒錯!老師在我們心中他永遠(yuǎn)是那么高大，他的語言娓娓動聽、循循善誘，令人佩服不已。在記憶的海洋里,我揚(yáng)起風(fēng)帆搜索著,搜索著過去的往事與人物，許許多多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣在我眼前一 一閃過。啊，我看見了，我看見了，我的語文老師，見到了她那和藹可親的面容——鮑老師。
鮑老師中等個子，圓圓的臉蛋，高高的鼻梁上有一雙飽含智慧又無比深邃的眼睛，她的眼神時而嚴(yán)厲時而溫柔。鮑老師很愛笑，那張臉上差不多每時每刻都洋溢笑容，一副和藹可親的樣子，大家都喜歡跟她套近乎。
鮑老師教課方式與其他老師迥然不同。她常常利用課上大部分時間給我們講一些淺顯易懂的小故事，或聯(lián)系古代名人故事給我們深入淺出的講解課文中的成語，從而大大提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。我以前語文成績很不好，特別看到作文我就頭痛，每次作文都是記流水賬想，寫著寫著不知道怎么寫了就草草收尾了，鮑老師是看在眼里急在心里，沒過兩天鮑老師拿了一本《小學(xué)生作文大全》悄悄的放在我的課桌里，我“偶然”發(fā)現(xiàn)了這本書，漫不經(jīng)心的翻看起來，慢慢的我被書中的故事吸引了，那些和我年紀(jì)相仿的小朋友為什么能把一個故事描寫的如此惟妙惟肖，鮑老師輕盈的走進(jìn)教室悄悄的站在我的身旁溫柔的對我說：“有人曾把書當(dāng)作進(jìn)步的階梯去不斷地提高自我,也有人曾把書當(dāng)作自己的伙伴,去不斷地交友,擴(kuò)展知識面…….老師也希望你能多多看書,把書當(dāng)作食物,去不斷地充實(shí)自己!” 我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭.從那以后,我愛上了書,拓展了知識面也提高了作文水平。
鮑老師不但對工作非常認(rèn)真，而且對我們非常關(guān)心。還記得那是下雨的秋天，丟三落四的我早上出門時忘了帶雨傘，看著別的同學(xué)一個個消失在校園里，我只能望雨興嘆，忽然一把傘出現(xiàn)在我的眼前，原來是鮑老師把自己的傘給我了我，自己卻毫不猶豫的沖進(jìn)了雨中，大雨噼噼啪啪的打在老師的頭上背上，很快老師的衣服就濕透了……
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對老師的感激，紡出我對老師的思念，紡出…….千言萬語都難以表達(dá)我對老師的贊揚(yáng)!我只能用李白的三分詩情，齊白的三分畫意，來描繪我的好老師，她是我心頭永遠(yuǎn)閃亮的星星——鮑老師。
老師您好作文7
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏�！}記
老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的'江流……如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
啊，老師--您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
以前，我總是覺得自己沒有寫作文的天賦，可是，老師，你不斷的鼓勵著我前進(jìn)�，F(xiàn)在，我的寫作水平大大地提升了，這都是老師您的鼓勵造成的呀。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
老師，我們總是惹你生氣，您每個早晨的好心情總被我們破壞，就在前幾天，我們因為排入隊講話讓你生氣，讓你的嗓子沙啞了，但是，您還是早常來上課。在這里，我們要對您說一聲：“對不起�！�
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!
老師，贊美您。
老師您好作文8
胡老師，您好!您在教學(xué)中多才多藝，您在生活中多姿多彩。您是我們的好班主任，您是我們的好數(shù)學(xué)老師，您是我們的知心朋友，我們喜歡你、敬佩您。
胡老師，您是我們的好班主任，無微不至地關(guān)心著我們。每次就餐時，您都會來陪我們吃飯，來看看我們吃一些什么菜，吃得怎樣。您看到那些不愛吃飯、挑食的學(xué)生，總是親切地告訴我們每種食物都有不同的營養(yǎng)，要什么菜都吃，不挑食身體才長得好。還告訴我們要多喝湯，喝湯有助于長高。您一直陪我們把飯吃完才離開，有您在，飯吃得格外香。晚上就寢時，您都準(zhǔn)時來叮囑我們：晚上蓋好被子，遵守紀(jì)律，睡個好覺，并強(qiáng)調(diào)有什么事，不管多晚都可以找您。您就是我們的好媽媽。
胡老師，您是我們的好數(shù)學(xué)老師，一絲不茍地教育著我們。記得在學(xué)習(xí)“質(zhì)數(shù)與合數(shù)”時，您講得多么有趣啊!您說：“1呀，就是皇帝，既不和質(zhì)數(shù)一隊，也不和合數(shù)一隊。就好像皇帝吃飯時，要專門為他擺一張桌子。1就是至高無上!”經(jīng)過您這么一比喻，我們都掌握了這個知識。胡老師，您的數(shù)學(xué)教學(xué)真有方法，我們都能學(xué)好。難的知識您總是慢慢地教，怕教多了我們記不住。在學(xué)“因數(shù)與倍數(shù)”時，您每教一點(diǎn)新內(nèi)容，都讓我們鞏固掌握了再學(xué)下一個內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的確弄不懂，您就下課了，單獨(dú)給他講解。在您的指導(dǎo)下，我們的數(shù)學(xué)學(xué)得棒棒的。您就是我們的好老師。
胡老師，您是我們的知心朋友，什么困難和煩惱都逃不過您的火眼金睛。在學(xué)“3的倍數(shù)”時，我不懂又不敢問老師，于是我整天悶悶不樂，擔(dān)心萬一考試我不會怎么辦。不知您怎么發(fā)現(xiàn)我情緒不對，上晚自習(xí)前，您約我一起散步，溫柔地和我說話，問我有什么心事。我紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地告訴了您。沒想到您立刻把我拉進(jìn)教室，耐心地給我講起來，直到我弄明白才松手。胡老師，您知道嗎，當(dāng)時我是多么感動。您就是我們的好朋友!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辈痪褪怯脕硇稳莺蠋熌膯�?我們永遠(yuǎn)都不會忘記您的教誨，我們永遠(yuǎn)都不會忘記您的陪伴。您是我們心中永不落的太陽!
老師您好作文9
您好，老師！一首詩寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睕]錯，您們?nèi)缫恢灎T，燃燒了自己卻點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路，雖然這一點(diǎn)光亮微不足道，但卻照到了我們內(nèi)心的每個角落。不知道您們有多少個日日夜夜辛勤地工作著，用自己的汗水默默培育著祖國鮮艷的花朵，悄悄流逝的青春化作了一根根白發(fā)，一道道皺紋，因此我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
您好，老師！您們?nèi)缥覀兊母改�，不僅有媽媽般的溫柔，也有爸爸的嚴(yán)厲。我們?nèi)绾叫性诖蠛Ｉ系拇�，您們�(nèi)缫蛔鶡羲o我們正確的方向，一步步引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。在校園的生活學(xué)習(xí)里，您們教我們讀書，教我們做人，讓我們把：“欲成才先成人”牢記在心，讓我們學(xué)會堅強(qiáng)，無論遇到什么困難都能勇敢向前沖！這些年您們的淳諄教誨長大后都將成為我們的一筆財富，它是一生的訓(xùn)戒，使我們當(dāng)面臨抉擇時能走上那正確的一條道路，從此決定了我們的一生。
您好，老師！您們?yōu)槲覀兏冻鎏啵?dāng)家人需要您們的陪伴時，您們清楚認(rèn)識自己的職責(zé)，為了我們，只能婉言拒絕，留下的只是家人的孤獨(dú)。把全身心都投入到了學(xué)生身上，也許在孩子眼中您們是一個不稱職的爸爸或媽媽，但因為選擇了這一份光榮的職業(yè)，就需要去把它做好。當(dāng)您們老了，家人也都會漸漸地理解，您們會感到自豪，因為桃李滿園。當(dāng)回憶起那段時光，您們會感動會流淚，因為您們的努力點(diǎn)亮了我們的心靈之火！
您好，老師！您們的關(guān)心，也許有時會得不到我們理解，反而會引起憎恨。但您們卻從沒放棄過，因為您們教書育人是不需要回報，只要能幫助學(xué)生能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，憎恨自己都沒關(guān)系，長大后我們會慢慢理解您們的良苦用心的。您們就是那么無私，將我們培育成才，在這一路上不論經(jīng)歷過什么困難您們都沒有屈服，謝謝您們老師！
您好，老師！也許我們曾墮入無邊黑暗過，失落失望過，但您們一直是我們成長路上避風(fēng)港，給予了我們太多的鼓勵和支持。您們把我們當(dāng)做了自己的兒女，給了我們無微不至的照顧，如春雨般，滋潤了我們的心田，這一份沉甸甸的恩情，讓我們永生難忘。最后我還想再大聲地說：“您好，老師！”
老師您好作文10
小學(xué)的時光平平淡淡，就像我的成績一般。
可就是這樣的我卻遇到了您。您就像投入湖中心的石子，使我的生活漾起一道道漣漪，甚至是波濤，再不復(fù)往日的平靜。
那時，我已經(jīng)升入五年級，您是教數(shù)學(xué)的，平時不茍言笑。似乎是知道我數(shù)學(xué)能力優(yōu)異，您上課時也會放縱我偶爾的調(diào)皮。我以為五年級也會像往常一樣就這么過去，現(xiàn)實(shí)卻將我從夢中扇醒。
天空中飄著細(xì)雨，我們從操場回到教室，便立刻發(fā)現(xiàn)了放在每人桌上的試卷，我歡快地小跑到座位上，以為會得到一個高分，可雙眼看到的卻是“45”分。那一刻，似乎風(fēng)停雨靜，我的雙耳聽不到一點(diǎn)聲音，大腦也空白一片。一道聲音忽的將我拉回現(xiàn)實(shí)，“你怎么考這個分?jǐn)?shù)��！那我們肯定考得更不好啊。”這句話就像是一根救命稻草一樣，給了我希望，我想要抓住它可卻狠狠地摔了下來，只有我考的不如意。
很快，上課鈴響了起來，我坐在座位上，準(zhǔn)備迎接接下來的狂風(fēng)暴雨。但您僅僅是在課堂上講錯題。只是不時地看我一眼。我看懂了您眼神中的失望，不知怎地，我內(nèi)心卻壓力更大了——您打我！罵我��！這樣我才能恨您�。∧@樣，我真的很難受��！為什么上課講的題全是我錯的？您為什么那么關(guān)心我？
那一節(jié)課，我內(nèi)心充滿了壓抑，即便是下課，壓抑也不曾減少分毫。也就在這時，我開始認(rèn)真聽講，決定打好基礎(chǔ)。
我現(xiàn)在已經(jīng)知道老師您的良苦用心，知道您是為了不傷害我的自尊心，可是當(dāng)時的我并不完全懂事，學(xué)習(xí)還未全力以赴！您伴著我們從四年級到畢業(yè)，期間少不了歡聲笑語，失望流淚，和您的辛勤付出！我有愧于您！
畢業(yè)那天，我看著手上那數(shù)學(xué)“100”分的成績單，我卻沒有絲毫的喜悅，因為您沒有來。我知道您一直在關(guān)注著我們每個人，從沒有放棄過誰。我想起了您上課時，那認(rèn)真的神情，想起了您眼神中那束期待的目光，好似永久明亮的燈塔，引領(lǐng)我前行。
您是我的老師，是我的恩師！可我卻還沒有和您好好道個謝，說個再見！
老師，不知道您現(xiàn)在是否依舊在教書？是否依舊像訓(xùn)我們那樣訓(xùn)學(xué)弟學(xué)妹們？是否又添了幾根銀白色的頭發(fā)，又多了幾道皺紋！老師，我多么想再重新讓您教一次，這次我一定會認(rèn)真聽講！就像從前那樣，好嗎？
老師您好作文11
今天我要夸夸我的班主任，敬愛的覃老師。
覃老師是我們班的語文老師，她很年輕，但對工作嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)。我們特別喜歡上她的課。覃老師備課時都要查找很多資料，把每一篇課文仔仔細(xì)細(xì)地分析一遍。給我們講課時，覃老師不僅朗讀聲情并茂，敘述生動有趣，而且把每一個知識點(diǎn)都講得十分細(xì)致，同學(xué)們仿佛置身于書中的情境，聽得津津有味，學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)。有一次，我做作業(yè)時沒有思考，照搬參考答案，覃老師指出了我的問題，語重心長地說：“學(xué)習(xí)不光是為了追求高分，更重要的是真正掌握知識。你看，像詩人翁卷的‘卷’字，到底應(yīng)該讀第幾聲呢？我們查閱資料，再根據(jù)他的字“續(xù)古”來判斷，要讀卷，第四聲。學(xué)習(xí)就應(yīng)該是這樣一個知其然，更要知其所以然，不斷探索的過程�！蔽衣犃耸中呃ⅲ谂宸蠋煹耐瑫r，暗自下決心：要向覃老師一樣認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ龑W(xué)習(xí)，對待每一件事。
在課堂上，覃老師和我們是師生關(guān)系，對我們要求嚴(yán)格；而在平常生活中，覃老師就成了我們的大姐姐。教師節(jié)，覃老師收到我們做的賀卡時，像個孩子一樣又高興又激動，哽咽得說不出話；愚人節(jié)，她一本正經(jīng)地和大家開起玩笑，惹得同學(xué)們又哭又笑。覃老師親切地稱呼我們?yōu)椤皩氊悆骸保臀覀円黄鸱窒砻看涡@活動的成果。我們失落時，她給大家鼓勁加油；我們開心時，她和大家一起歡呼雀躍……
在我們學(xué)校，在我們身邊，有很多像覃老師這樣的好老師，他們和藹可親，平易近人，不僅教我們讀書、寫字，還無微不至地關(guān)心、愛護(hù)著我們，耐心、細(xì)致地教導(dǎo)著我們。他們既是傳道授業(yè)的良師，又是循循善誘的益友。
老師，您對我們的愛，像春天里的一場雨，給我們送來沖出泥土的力量；像寒冬里的一抹陽光，給我們帶來溫暖，驅(qū)散陰霾；像黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向，讓我們看清前方的路。在此，我想對所有老師說一句：老師，我愛您！
同學(xué)們，請由我們而起，匯聚億萬青少年的聲音，向我們敬愛的老師致敬，讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲：老師，您好！
老師您好作文12
也許對其他人來說，“老師”只是一個普通的稱號，可對我來說，老師是終身難報的恩情。
我是一個留守兒童，父母都外出打工了，家里留下了年邁的爺爺與年幼的弟弟妹妹。記得那是一個寒風(fēng)呼嘯的大冬天的夜晚，家里窮的是在揭不開鍋，迫不得已，我只好上街去一些小吃店乞討些剩飯剩菜。這時，我碰到了我的班主任老師——鄧?yán)蠋�。鄧�(yán)蠋熓且晃幻利惖呐�，閃亮的大眼睛，略薄的嘴唇，還有潔白無瑕的臉。鄧?yán)蠋熆吹搅宋�，我也看到了她，我頓時羞愧不已，連忙背過身去，她卻已經(jīng)疾步到了我面前�！昂�，你是xxx是吧，這大冬天的，你怎么會在這兒��？”鄧?yán)蠋焼柕溃业椭^沒說話，她頓時明白了。為了不傷害我的自尊心，鄧?yán)蠋熤鲃訋胰ニ�，先讓我給她掃掃地，再煮了一頓好吃的給我吃，我的心里感到無限的感動，竟淚流滿面，哽咽著說道：“謝謝您，鄧?yán)蠋�，謝謝您這么……”鄧?yán)蠋熂泵φf：“哎哎，不帶這樣的啊，你幫我做了事情，我也幫你是對的啊，這有什么的，你看你干家務(wù)活兒那么好，以后你每天都來我家打掃衛(wèi)生吧？我給你開工資！”我再也忍不住，依偎在鄧?yán)蠋煹膽牙铩?/p>
還有一次，當(dāng)時爺爺生病了，我沒日沒夜的照顧著他，弟弟妹妹也需要我照顧，我一時間累到了極點(diǎn)，身心疲憊。終于，在幾天幾夜沒休息好的情況下，我“不負(fù)眾望”地“光榮”病倒了。這時距離我請假已經(jīng)有一個星期了，當(dāng)鄧?yán)蠋焷淼轿壹姨酵臅r候，我正躺在濕潤的地上，發(fā)著高燒，爺爺在炕上口齒不清地看著鄧?yán)蠋熤钢�，鄧�(yán)蠋熈ⅠR會意，一個纖弱的女子就這樣把我背了起來，一路小跑到診所。當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，邊上坐著眼睛布滿血絲的鄧?yán)蠋�，正焦急地看著我，見我醒來了，趕緊倒了杯水給我。我對她說了句謝謝，她微笑著：“有什么好謝的，我是你的老師嘛”我有種想哭的感覺，知道如果不是鄧?yán)蠋煹脑挘铱赡堋偠灾�，鄧�(yán)蠋熢谖业男闹�，已�?jīng)成為了我的家人，以后只要我能做的事，我都會盡力幫她完成。
親愛的鄧?yán)蠋煱�，如果�?dāng)初沒有她的話，我真的可能因為發(fā)高燒而命喪黃泉，如果再碰到鄧?yán)蠋煹脑�，我多想對她說一句：老師，謝謝您，老師，您好！
老師您好作文13
滿天星斗的夜空下，只有她們的窗前還閃爍著燈光；成堆的作業(yè)旁，只有她們還在奮筆疾書；夜深了，只有她們還在緊張的備課。她們是祖國花朵的園丁，人類靈魂的工程師，她們就是我最敬愛的——老師。
老師是我最敬仰的職業(yè)，可在這一個我最敬仰的職業(yè)中，還有一個我最敬愛的老師。這個我最敬愛的老師就是我的班主任和語文老師——楊老師。
楊老師非常盡職盡責(zé)，不管是炎炎夏日還是寒冬臘月，她總是提早到校，認(rèn)真上課，連生病了也堅持帶病上課，為的就是讓我們這樣的花朵得到知識的澆灌，更好地成長。
楊老師已經(jīng)四十多歲了，教了二十多年書，但她在我們的心中，永遠(yuǎn)都是年輕漂亮的。雖然楊老師的歲數(shù)漸漸大了，也會時不時的生一點(diǎn)小病，但她從來都是堅持來給我們上課，一節(jié)課也沒有落下。
最令我深受感動的是那一次——
上學(xué)期，是五年級的第一學(xué)期，我們升入了高段，老師們也為我們的學(xué)習(xí)更加操心。有一次上語文課時，楊老師突然咳了幾下，連喝了好幾口水才平息下來。同學(xué)們忙問：“楊老師，您怎么了？哪里不舒服嗎？”楊老師從口袋里掏出一個檢測器，說：“醫(yī)院檢查出來我的心臟可能有問題，每跳動三次就有一次不正常，要做一個二十四小時的檢查，所以全身上下纏滿了‘導(dǎo)火線’，口袋里還有一個‘炸藥包’，大家要小心被炸喲！”我聽了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想：楊老師都這樣了還堅持來上課，我們要用最好的成績和最認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來回報老師。果然，那節(jié)語文課上，沒有人講空話，也沒有人做小動作，大家都小心翼翼的，不讓楊老師生氣。
老師，一個多么神圣的字眼！楊老師，您就像一位慈祥的母親，牽著我們的小手走向知識的大門，教導(dǎo)我們怎樣做人；楊老師，您就像辛勤的園丁，用汗水和心血培育著我們；楊老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起學(xué)習(xí)、游戲，陪伴著我們度過快樂的時光；楊老師，您就像一支紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。
我為我們有這樣一個好老師而感到自豪！我愛我們的老師——楊老師！
老師您好作文14
春雨，染綠了世界，卻消失在泥土之中。
——題記
老師像一場春雨，染綠了世界，自己卻消失在泥土之中，而您就是那場最滋潤的春雨——韋老師。
記得那年跨進(jìn)四年級的大門，走進(jìn)了七班，如同走進(jìn)了“花園”之中，讓辛勤的“園丁”——韋老師灌溉著我們。剛認(rèn)識了您，我們也成了幸運(yùn)兒，比別人多了一些饒有興趣的課——作文課。
直到現(xiàn)在，我仍然能清晰地回味第一節(jié)作文課的余溫：
咦？上課還可以吃糖？作文不應(yīng)該在課堂上枯燥的訴說寫作的技巧嗎？
“嗨！同學(xué)們趕快拿出糖來看一看，吃一吃吧！”韋老師面帶著微笑地說。我從兜里拿出了珍藏已久的糖——大白兔奶糖，踉踉蹌蹌的撕開了包裝�！鞍。≌嫦�！還別說，在課上吃東西別有一番風(fēng)味�。 眲e說，同學(xué)們早已撕開一顆又一顆的糖，扔向自己嘴中……
從此，您的作文課讓我們神往。是您，帶領(lǐng)我們“違反”了上課的許多規(guī)定：吃水果，玩游戲，“袖珍”運(yùn)動會，一個個看似不可能的，都被你一一推出江湖。我們的靈感也便成涌泉。
韋老師，您教作文真是別具一格，讓我既對作文有了新的認(rèn)識，也漸漸地愛上了寫作�？墒�，您的特長可不止作文這一個哦！語文課也是別出心裁！
上課時不會簡潔概括一遍，而是帶著我們一句一句地理解過去，有時還會讓我們閉眼，您朗讀，我們聆聽，同學(xué)們仿佛身臨其境，一下子陶醉在課文之中。
看我們茫然地眼神，您又會給我們一些“小驚喜”，一次次，帶我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏钠婷睿?/p>
奔向草坪，躺在草上，草兒為我按摩，樹木為我遮陽，靠在雪松下感受大自然的芬芳清香，悄悄拿起兩塊石頭輕輕砸擊感受到遠(yuǎn)古、自然的吼聲，在龍槐樹的“傘”下捉迷藏，在樹冠中尋找鳥兒的蹤跡，在草叢中尋找昆蟲的家，在樹蔭下，聽昆蟲為我們表演的——大合唱，還在……
韋老師的萬能，漸漸有了一個個不一樣的稱號，“教師韋”“創(chuàng)意韋”“獨(dú)孤求敗”……
指尖摩挲著照片，那些溫柔膩的聲音還縈繞耳邊。老師，你是一縷清風(fēng)，輕輕的吹拂著大地，是一場春雨，沐浴著大地。
韋老師，遇見您，真好！
老師您好作文15
她，一位幽默、風(fēng)趣的老師，第一次見到她是在四年級那間寬敞、明亮的教室里。見到她的第一眼就感覺她是媽媽說的那個認(rèn)真、細(xì)心，對工作一絲不茍的優(yōu)秀教師。是的，一星期內(nèi)，在同學(xué)和她之間發(fā)生了許多有趣的事。
老師姓孫，個子高挑，小麥色的皮膚，勻稱的身材；一頭波浪似的棕褐色頭發(fā)，喜歡扎成一個高高的“馬尾巴”；一雙銳利、深邃的眼睛似乎能看透每個同學(xué)的心。對了，老師的眼睛會說話呢！上課時，如果有同學(xué)在交頭接耳，老師便會用眼睛緊盯著那個同學(xué)，意思就是：別說話，回過神來后的同學(xué)會立刻坐正，專心聽講。
有一次，孫老師看見一位同學(xué)頭老是低著，手在抽屜不斷摸索著。老師給她使了個眼色，可她并沒有體會，還在抽屜里摸來摸去。孫老師生氣了，對她說：“請問你在找什么？難道是貴重的金子嗎？”我們捧腹大笑，個個笑得東倒西歪。至于那位同學(xué)頓時無地自容，于是身板挺直，認(rèn)真聽起課來。
孫老師做任何事都會很嚴(yán)格、認(rèn)真。對我們更是如此嚴(yán)格：上語文課時，老師覺得我們說“老師，您好”的聲音太拖拉了，就讓我們坐下重新喊。第二次，老師還覺得不干脆簡練，便宣布，以后上課喊“老師好”三個字，同時要微微鞠躬，連續(xù)練了好幾遍，老師才滿意了。這時，有個同學(xué)要撿起地上的橡皮，看起來很像鞠躬一直把腰彎到地面上。孫老師打趣地說：“你真聰明，這個鞠躬很及時，一舉兩用啊�！闭嬗幸馑�，但更有意思的還在后面呢！
我們寫練習(xí)冊的時候，一個句子是“老師為我們付出了許多心血”。一位同學(xué)將“心血”的“血”寫成了“命”了。天哪！孫老師說：“你瞧，我把命都給你了，你再不認(rèn)真，以后我可要來索命的呀！”“哈哈……”我們哄堂大笑，差點(diǎn)把屋頂給掀啦！那位寫錯字的同學(xué)也尷尬極了。此時的他，恨不得在地板上找條縫鉆進(jìn)去得了。
這就是我的老師，她既幽默又嚴(yán)格。她做事認(rèn)真，一絲不茍，對我們各方面發(fā)展都很關(guān)心，真是位好老師！我對她頓生敬畏，“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，我們一定不會辜負(fù)您對我們的希望！
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