關(guān)于相信自己作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的相信自己作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
相信自己作文 篇1
相信自己，才能頂天立地！ ——送給考場的天使們
四月三日，我們初四學(xué)年進(jìn)行了第一次模擬考試，因?yàn)槲疑眢w不好，學(xué)年組長劉老師為了照顧我，把我安排在最后一個(gè)考場（十六考場）監(jiān)考，因?yàn)檫@個(gè)考場的同學(xué)普遍交卷比較早。在沒監(jiān)考前，我著實(shí)有幾分沒有把握，不知這到底是些什么樣的孩子，因?yàn)檫@些孩子都是學(xué)習(xí)成績不夠好的，是班級(jí)里比較調(diào)皮的孩子，帶著幾分擔(dān)憂，幾分膽怯我走進(jìn)了十六考場！可是見到他們的第一眼我立刻改變了原來的一切顧慮，覺得他們都很親切，很面熟仿佛曾經(jīng)相識(shí)。也難怪嘛，都是一個(gè)學(xué)年的整天低頭不見抬頭見的！
離考試還有些時(shí)間，所以我就對(duì)同學(xué)們說：老師很想問你們一個(gè)問題“你們?cè)诩沂歉改傅膶氊悊幔俊庇腥苏f是，也有同學(xué)說不是。我告訴大家，你們一定是父母眼中的寶貝！因?yàn)槟銈兌际羌依锏莫?dú)生子，父母一定很愛你們！那老師還要告訴你們的是：你們不僅是父母眼中的寶貝，也是上天降到人間的天使！（因?yàn)橛幸晃唤逃龑＜以f過：每個(gè)學(xué)生都是上天降到人間的天使）同學(xué)們聽了我說的話，覺得沒有惡意，我又說老師今天非常榮幸能和你們這些可愛的天使們一起考試，我相信大家一定能珍惜這一天半時(shí)間給老師留下難忘的印象！看得出來你們都很講義氣！因?yàn)槔蠋熢?jīng)教過很多學(xué)習(xí)不很出色的學(xué)生，他們走出校門總是對(duì)老師念念不忘。有一個(gè)學(xué)生曾對(duì)我說過：老師，吃水不忘挖井人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，因?yàn)樵趯W(xué)校您從來都不歧視我們！真的，這個(gè)孩子現(xiàn)在已經(jīng)在北京的一家公司發(fā)展電腦專業(yè)，可是他每次只要回到虎林一定要到我家看看我這個(gè)曾經(jīng)的“挖井人”由此可見，他是個(gè)既仗義又有情有義的好孩子！我相信大家也都是這樣的好孩子！在座的天使們聽了后不由自主的鼓起了掌。
考試開始了，每個(gè)在許多人眼中是學(xué)習(xí)成績差、紀(jì)律差的孩子們，他們竟然非常認(rèn)真的在答題，教室里靜得一點(diǎn)聲音也沒有！此情此景我不由得提筆在黑板上寫下了：“祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步”“相信自己，才能頂天立地！”同學(xué)們看了看黑板，寫得越發(fā)認(rèn)真了。真的我覺得中國的所謂的“素質(zhì)教育”害苦了太多太多的青少年，他們天真、活潑、有個(gè)性、有朝氣、有活力，可是在當(dāng)今教育體制下，多少人在中考、高考的獨(dú)木橋上拼命的擠呀、學(xué)呀、苦呀、累呀！書包變得越來越沉、眼鏡變得越帶越厚、功課壓力變得越來越大！孩子們的童年被無情的吞噬了！少年時(shí)光也被功課作業(yè)擠占了！青年歲月還要為考研考博拼命！現(xiàn)在的孩子真的是太苦了！有人說活的最累的人是學(xué)生，壓力最大的是老師，由于圍著中考、高考的指揮棒轉(zhuǎn)，所以學(xué)生苦，老師也累！學(xué)生在校用分?jǐn)?shù)給分成了優(yōu)、中、差。背著這個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)一月又一月，一年又一年，很多孩子本來充滿自信、充滿激情、充滿活力，可是在慘重的現(xiàn)實(shí)面前被打得落花流水，一次次的考試讓他們?cè)僖部床坏侥莻�(gè)也曾是佼佼者的自己，于是破罐子破摔，惡性循環(huán)導(dǎo)致的結(jié)果就是很多人被定義成了“差生”背著差生的頭銜在那里坐著，還要硬著頭皮聽課，什么a、b、c，什么數(shù)理化、什么語數(shù)外，那都是天方夜譚，它們認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它！
考試進(jìn)行的異常順利，有幾個(gè)同學(xué)竟然一直答題到打鈴為止，裝訂完試卷，又回到考場有幾個(gè)同學(xué)正在聊天，我也參與了一下，我問其中的一位同學(xué)：“你學(xué)得最好的學(xué)科是哪科，他說，以前我英語很厲害，可是后來就犯糊涂了放棄了，如今所有的單詞都不認(rèn)識(shí)了，現(xiàn)在也很后悔，可是已經(jīng)晚了，馬上中考了已經(jīng)廢了！接著我也給他了一些建議和鼓勵(lì)，他也很有自己的想法，準(zhǔn)備畢業(yè)后到外地找一所適合他的學(xué)校繼續(xù)完成高中學(xué)業(yè)，我真的很為他高興，真的是浪子回頭金不換，只要想明白了，重打鼓另開張一切都還不晚！畢竟他們還只是十六七歲的孩子！未來的路還很長，不放棄、不拋棄一切皆有可能！
一天半的時(shí)間很快就過去了，最后一科考政治，我真的對(duì)他們有幾分不舍，因?yàn)閺乃麄兩砩衔铱吹搅耸裁词钦塘x、什么是關(guān)愛、什么是善良、什么是美德。在這六科考試中這些可愛的天使們沒有一科提前交卷（按照學(xué)校的要求每科考試要30分鐘后才能交卷）這就是仗義！因?yàn)檫@幾天天氣突變，我有些感冒了所以在考場一個(gè)勁打噴嚏，有個(gè)細(xì)心的女生給我遞來了面巾紙，問我沒事吧，這就是關(guān)愛；有個(gè)孩子他一直也不交卷，我問為什么他說我留在考場陪你，省得你一個(gè)人沒意思這就是善良；考試過程中每個(gè)同學(xué)的腳下都很干凈，沒有一點(diǎn)紙屑、雜物，我表揚(yáng)他們愛干凈，他們笑著說“那是必須的！”并且考到最后還有兩個(gè)孩子主動(dòng)提出老師我們給你打掃考場，不用你干！這就是美德！這樣仗義有愛又善良的孩子怎么會(huì)不叫人喜愛！其實(shí)孩子們真的是上天送給我們的天使，只要對(duì)他們多一些理解，多一些關(guān)愛，多一些笑臉，他們就是可愛的天使！!!愿所有的天使們明天更美好，都能成為頂天立地的人！王老師的祝福送給十六考場的所有天使們！
相信自己作文 篇2
我曾經(jīng)一直信奉這句話：心里是怎樣的，眼睛里的世界就是怎樣的。并把它視為真理。
隨著年齡的增長和經(jīng)歷的豐富，現(xiàn)在的我不這么認(rèn)為了。
相信存在的`事物，而不是相信自己的心。
因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，心會(huì)誤導(dǎo)人們做出錯(cuò)誤的決斷。
一個(gè)主觀的人，凡事靠心中所想來判斷事物，判斷他人的意圖。他極有可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
好比一個(gè)暗戀別人的女孩，這個(gè)女孩心里渴望男孩喜歡她，就會(huì)搜集一切細(xì)微的證據(jù)證明男孩喜歡她。因?yàn)樗闹兴氲模褪悄泻⑹窍矚g她的。然后她鼓起勇氣表白，出乎她意料的是，男孩從未注意過她，更別談喜歡她。這就是醫(yī)學(xué)上所稱的鐘情妄想。
你看，什么都依照自己的心中所想做決斷，就是這樣的結(jié)果。撇開結(jié)果不談，長期暗戀浪費(fèi)的時(shí)間，也是讓人可惜的。
又如，一個(gè)被分手的女孩遲遲不肯走出來，跟隨自己的內(nèi)心，頑固地認(rèn)為男孩只是考驗(yàn)她。然后天天對(duì)男孩進(jìn)行騷擾。雖然她自己心里不承認(rèn)是騷擾，認(rèn)為是愛的忠貞。然而，在別人眼里，這種行為就是騷擾。
分手是痛苦的，突然失去了長久的依賴，短時(shí)間是難以接受的。但不能因此就隨著自己的性子來，沉迷其中不自拔。沒有人會(huì)無法自拔，只有不想自拔。
理性地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，客觀地看待世界。才能正確地認(rèn)識(shí)自己。
一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己，不是依靠主觀的內(nèi)心世界，而是依靠客觀的外部世界。
相信自己作文 篇3
克服做事膽怯心理的最佳方式就是認(rèn)為自己什么都能做。也許你會(huì)想：“話雖這么說，可干不了還是干不了。”朋友，你想錯(cuò)了，因?yàn)槟愀緵]有去做當(dāng)然做不成，如果你真的去做了，也許就能成功。
人的一大部分的事都是憑感覺而定的，但這種感覺從何而來呢？它源于以往的習(xí)慣。樂觀的人無論做什么事都是積極主動(dòng)的，雖然有時(shí)稍欠慎重，但卻無妨大局。即使事情做得不盡如意，也不會(huì)茫然不知所措地遺下很多憾事，而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難，生活中總是處于被動(dòng)。本是舉手之勞的事情卻認(rèn)定自己無能為力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可時(shí)，他們就有大難臨頭之感。
假如要去做一件必須做的事，樂觀的人就不會(huì)顧慮重重，而會(huì)全力以赴，一旦遇到困難，馬上與人商量，尋求解決的辦法；但消極的人卻不然，他們先不著手工作，而是在自己面前擺上堆積山的資料，喝著茶，冥思苦想該如何干，他們心中所想無非就是“這么難，怎么做”之類的事結(jié)果增加了煩惱，喪失了信心。
對(duì)任何人來說，只要有了干勁，就會(huì)集中精力，一小時(shí)的工作，半小時(shí)就完成。所以每做一件事，尤其是非做不可的事，我們要時(shí)常提醒自己：“一點(diǎn)也不難，很容易，肯定能成功。”這種鼓勵(lì)可以使我們從消沉中解脫出來，產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的勇氣和信心。
朋友，相信自己，我能行，相信你是最棒的！
相信自己作文 篇4
當(dāng)那最干凈也是最光滑的墻角，出現(xiàn)了幾縷殘破的蛛絲時(shí)，這一點(diǎn)淺淺的、仿佛用力過大就會(huì)隨氣流飄走的痕跡卻也真真切切地證明，曾經(jīng)有過那么一個(gè)小生命，為了生存的種種原因，來到這么一個(gè)最不宜結(jié)網(wǎng)的角落。細(xì)細(xì)的蛛絲，光滑得好像不曾沾染過一絲塵埃的墻角，又是如何經(jīng)過8只手的纏繞，輕輕地融合在了一起。那無風(fēng)自動(dòng)的蛛絲，晃著我的眼睛。陽光投入在蛛絲上所反射過來的光線，竟在某一剎那變得耀眼恍惚起來，炫耀著曾經(jīng)某一時(shí)刻的輝煌。它從前的苦、從前的累都為著生存的信念變成了堅(jiān)固的絲網(wǎng)，相信著自己能把夢(mèng)想織成現(xiàn)實(shí)。那一抹殘留的蛛絲，終是隨風(fēng)飄蕩去了，是否，又把信念，傳給了別人？我怔怔地望著那早已消失了身影的某一處，驀地想起了過去。
即使記憶中的場景已經(jīng)開始漸漸的模糊，但怎么也忘不了剛站起看世界的感受。聽母親說那時(shí)不到一歲。我只感覺在某一天忽地全身充滿了力量，一種躍躍欲試的想法沖擊著我還不成熟的肢體。我慢慢摸索到了墻壁——也許當(dāng)時(shí)根本不知道什么東西，只感覺很冰冷地給了我點(diǎn)清醒。我柔軟的雙腿艱難地彎曲起來，那時(shí)，仿佛一陣風(fēng)都能將我吹倒下。覺得眼前的景物在一點(diǎn)一點(diǎn)變矮，我掐著堅(jiān)硬的窗臺(tái)，用盡力氣去完成自己的那個(gè)信念。后來，我也不知道怎么的，只聽到心里一直在吶喊，起來，快起來，你一定能起來！最后，隨著彎曲的腿伸直，整個(gè)世界也兀的便安靜了。這是我會(huì)走路的第一步，也是我第一次努力成功的時(shí)候，幼小的心靈被淡淡的喜悅所充斥。回想起來，那躍躍欲試的想法亦是相信自己的信念。
不論何樣的生命，也許生存環(huán)境不同，或者個(gè)體種類不同，但他們，相信自我就可成功的信念，是永恒的相同。
生命，就是在不斷的相信中，一次次綻放成功的花朵。
相信自己作文 篇5
某些人的跑步速度強(qiáng)，某些人的思維能力快，某些人的臂力過與常人等等，這些都是高潛能的基本表現(xiàn)。但是如何開發(fā)潛能，這都是許多人夢(mèng)寐以求夢(mèng)想，那么潛能如何開發(fā)呢？
潛能開發(fā)，首先歸功于腦子。腦子，這是人體之中最精密，最復(fù)雜的器官，由“灰質(zhì)”與“白質(zhì)”兩部分組成。灰質(zhì)層由腦細(xì)胞和精神細(xì)胞組成，這是負(fù)責(zé)處理信息的器官，而白質(zhì)層是精神纖維負(fù)責(zé)發(fā)出化學(xué)信號(hào)并幫助細(xì)胞間交換信息，例如：人體的行動(dòng)思維都由它控制。但是人在危險(xiǎn)的情況之下，親自面臨死亡的降臨時(shí)，我們有極小的可能瞬間激發(fā)腦子之間灰質(zhì)層與白質(zhì)層的運(yùn)行，從而激發(fā)人體的神經(jīng)系統(tǒng)，肌肉反應(yīng)速度，是得人的超能之力瞬間被激發(fā)。這第一種的辦法就是時(shí)常面臨死亡邊緣，就有幾率激發(fā)自身的內(nèi)在潛能，但這個(gè)辦法極其危險(xiǎn)，阿平我不太贊成！
人有先天遺傳病與后天遺傳病，潛能也相同，先天遺傳的幾率比較小。在意大利巴蒂帕利亞，有一位先天思維能力小孩，他從小便有之常人所沒有的思索能力，據(jù)科學(xué)家研究他的思維能力可以接近現(xiàn)代計(jì)算機(jī)，他是上帝的擁護(hù)者，也是幸運(yùn)者，但可惜的是這個(gè)小孩子最后失蹤，最終沒有尋找到。前者是先天潛能高于常人，而接下來后者，便是通過一些簡單的學(xué)習(xí)而激發(fā)身體的內(nèi)在潛能。我在網(wǎng)上查找過一些資料，人的閱讀一般都是一行一行閱讀，但有些人卻能一眼三四行，甚至十行也不是不可能。但這必須通過訓(xùn)練，從而訓(xùn)練處眼疾手快。訓(xùn)練辦法阿平也有嘗試過，但可能由于資質(zhì)問題，目前我只能一目雙行，卻不能在繼續(xù)增加，但由此我的考試閱卷速度比起我同學(xué)快上許多。到此有許多人便會(huì)問我：“你是如何訓(xùn)練我自己的?”其實(shí)這很簡單，我會(huì)在書本里隨意尋找兩行字，之后我自己開始慢慢閱讀起來，久而久之便能達(dá)到一目兩行，當(dāng)然你也可以通過我自己多閱讀書籍，也可以增加我自己的閱讀能力，但千萬不要用手機(jī)，平板等一些移動(dòng)設(shè)備，這些科技內(nèi)的電子書籍不但不會(huì)增強(qiáng)你的閱讀能力，只會(huì)拖累你我自己的雙眼。
說到此，阿平在秘密告訴你們一個(gè)精神測試法，試一試你到底能不能我自己通過訓(xùn)練而開發(fā)潛能，有想要知道的，記得私密我哦親！
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