【精品】趣事作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的趣事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事作文 篇1
在童年的趣事里，有許多都已經(jīng)被我忘得干干凈凈，可是，某些深刻的記憶卻潛藏在我心底，好似一棵百年大樹(shù)，已在我內(nèi)心得土壤里扎下了深根，此類(lèi)的往事如下；
我父親開(kāi)著吉普車(chē)帶著我飛馳在一望無(wú)際的沙漠上，我想；甚么時(shí)候才到頭啊？我先睡一會(huì)兒吧！過(guò)了一會(huì)兒我聽(tīng)見(jiàn)有人再叫我，難道到頭了嗎？不可能！
啪！“荒原同學(xué)，我們剛講完的這位數(shù)學(xué)家的名字叫什么”？“啊！”“仙人掌！”還在夢(mèng)境中我不知為什么說(shuō)出了我認(rèn)為是這個(gè)世界上最可笑的笑話。結(jié)果我們班的爆笑聲像一萬(wàn)噸核彈爆炸厚的聲音一樣飛快的竄出門(mén)去，我也因此被老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室，并要求寫(xiě)一千字的反思，整個(gè)辦公室靜悄悄的，除了一位看報(bào)紙的老師。
“我為什么睡覺(jué)？”這個(gè)題目的反思看上去似乎挺好寫(xiě)，就因?yàn)槔蠋煂㈤T(mén)帶上后，沒(méi)人管我了，一瞬間就放松了。
“我為什么睡覺(jué)？”這個(gè)反思迄今為止還只是個(gè)標(biāo)題，我用余光瞟了一下桌子角上的報(bào)紙，上面寫(xiě)的全都是減負(fù)！減負(fù)！
“我為什么睡覺(jué)？”還不是因?yàn)樽鳂I(yè)太多寫(xiě)到一點(diǎn)多才睡覺(jué)，老師要是真的按報(bào)紙上說(shuō)的做，那我就不會(huì)上課睡覺(jué)了。我的'喉嚨感到一陣干渴，就拿起了桌上的茶水喝了兩口。
上課鈴聲響起。
下課鈴聲響起。
上課鈴聲又響起。
我的反思依然只是個(gè)標(biāo)題，就為這事，老師把我家長(zhǎng)叫來(lái)狂批了一頓，我當(dāng)然也就“一世英明，毀于一旦”了。
雖然這種事不多，但我自然也不希望有很多，這是我的丑聞，大家可千萬(wàn)別學(xué)我。
趣事作文 篇2
在我五彩繽紛的童年世界里，有著許多有趣的回憶，就像一朵朵五顏六色的小花，拾起一朵即感到留戀又感到可笑……
小時(shí)候，我常常為我那兩只似乎永遠(yuǎn)都吃不飽的小烏龜去西湖邊抓小魚(yú)給它們吃。久而久之，我也摸索出了一套抓魚(yú)的規(guī)律。我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒喜歡休息在石頭上，以及“快、準(zhǔn)、狠”這三點(diǎn)抓魚(yú)要素；“快”就是速度快，“狠”就是用力大，“準(zhǔn)”就是準(zhǔn)確度高。如果知道這三點(diǎn)，想抓住這些機(jī)靈的“小妖精”也不是難事。
抓到魚(yú)時(shí)的喜悅，沒(méi)抓到魚(yú)時(shí)的失落，抓到魚(yú)但卻讓魚(yú)逃跑了時(shí)的懊惱，這一切，仿佛就是生活的縮影，生活的寫(xiě)照，生活中的酸甜苦辣。
還記得，第一次抓魚(yú)的時(shí)候，我剛把魚(yú)網(wǎng)探進(jìn)水里，魚(yú)兒們就“唰”得一下子消失得無(wú)影無(wú)中。我不甘心，又試了幾次。可是，每次都失敗了，我的肺都快氣炸了，但實(shí)在累得氣喘吁吁了，我不得不休息。氣呼呼地坐下后，我心里還是很過(guò)不去。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“傻孩子，魚(yú)可不是這樣抓的！”說(shuō)完便接過(guò)魚(yú)網(wǎng)，也要來(lái)試試。我心想：還不是和我一樣？能抓到嗎？眨眼間，媽媽的動(dòng)作變得飛快，好似閃電一樣迅猛，與我小心翼翼的動(dòng)作截然相反。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”得一聲，抓住了！終于抓住了！我欣喜若狂，也明白了其中的奧妙。果然，按照媽媽的方法幾乎百發(fā)百中，玩得不亦樂(lè)乎！
童年，就是這樣，讓人流連忘返，停不住地享受著童年的美好、有趣和快樂(lè)。但是，又有幾個(gè)人真正把握住了童年呢？讓我們?yōu)橥陝?chuàng)造一個(gè)真正美好的回憶，好好把握住童年吧！
趣事作文 篇3
在我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，碰到過(guò)許多煩惱，遇到過(guò)不少困難。可是，除了困難和煩惱，我還遇到過(guò)一些趣事。
記得有一次，老師讓我們和家長(zhǎng)一起玩對(duì)聯(lián)，家長(zhǎng)出上聯(lián)，我們編下聯(lián)，看誰(shuí)編得合理、通順、押韻。我把老師的話牢牢的記在心里。
回到家，我把老師說(shuō)的話告訴爸媽?zhuān)麄冋f(shuō)現(xiàn)在要和我一起去人民公園，便拉著我的手走出了家門(mén)。
來(lái)到了人民公園，我一直纏著爸媽陪我玩對(duì)聯(lián)，他們被我糾纏得沒(méi)辦法，只好“乖乖”的陪我玩。我讓媽媽出上聯(lián)，她看了看大門(mén)上面的“人民公園”，說(shuō)：“人民公園人民來(lái)。”人民公園人民來(lái)？也太難了吧。讓我想想……我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，爸爸就說(shuō)：“華僑酒店華僑住！”“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”媽媽拍手稱(chēng)贊。我有點(diǎn)不服氣了，大聲喊道：“再來(lái)一次！”媽媽看到我這學(xué)習(xí)的勁兒，就說(shuō)：“好！”她瞟了瞟左邊的大樹(shù)，說(shuō)：“風(fēng)吹樹(shù)葉飄啊飄！”哎呀，“風(fēng)”是一個(gè)自然現(xiàn)象，“吹”是一個(gè)動(dòng)詞，而“風(fēng)吹”也是一個(gè)動(dòng)詞，“飄”又是動(dòng)詞。怎么辦呢？這時(shí)，一只飛蛾飛了過(guò)來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出：“雨打飛蛾逃呀逃！”“不錯(cuò)呀！挺新穎的！”聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)，我心里美滋滋的。我向爸爸做了一個(gè)鬼臉，蹦蹦跳跳的跑走了。從那以后，我喜歡上了對(duì)聯(lián)。常常和爸爸媽媽一起玩對(duì)聯(lián)，編對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)成了我的好朋友。
在學(xué)習(xí)中，我還遇到了其它很多有趣的事，有歇后語(yǔ)的趣事、詞匯的趣事……非常多，真希望有時(shí)間一一把它們寫(xiě)下來(lái)，也盼望在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中能遇到更多有趣的事，到時(shí)候，我再來(lái)與大家一起分享吧。
趣事作文 篇4
我帽子上每天都會(huì)有許多有趣的事發(fā)生，今天，又有哪些奇聞趣事呢？讓我們一起去看一看吧！
快看那邊，小鳥(niǎo)在一棵大樹(shù)上唱歌呢。它的歌聲既美妙又清脆，一只路過(guò)的小刺猬聽(tīng)見(jiàn)了，贊嘆不已：“小鳥(niǎo)，你唱得真好聽(tīng)呀！快下來(lái)，吃點(diǎn)我?guī)?lái)的蘋(píng)果吧！”“哪里那里，比我唱得好聽(tīng)的還有很多動(dòng)物，比如百靈鳥(niǎo)就是其中一個(gè)。小刺猬，你的蘋(píng)果自己吃吧，我還要練習(xí)呢！”小鳥(niǎo)說(shuō)著，又開(kāi)始唱歌了。而小刺猬呢，剛回到家，媽媽就問(wèn)：“你怎么去了這么久才回來(lái)呀？”小刺猬支支吾吾：“我——我在路上聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)優(yōu)雅的歌聲，所以······”“所以你去了這么久才回來(lái)。”刺猬媽媽半信半疑。小刺猬說(shuō)：“那我?guī)闳ヂ?tīng)。”說(shuō)著，小刺猬把刺猬媽媽帶到小鳥(niǎo)家。此時(shí)，小鳥(niǎo)還在唱歌，刺猬媽媽聽(tīng)了，沉浸在小鳥(niǎo)美妙的歌聲中，馬上忘記了小刺猬去了很久才回來(lái)的那件事。后來(lái)，有一些小動(dòng)物認(rèn)為小鳥(niǎo)美妙的歌聲能讓動(dòng)物們馬上忘記不愉快的一些事，真是太奇怪了。
再瞧這邊，烏龜兄弟想出了一種新玩法，那就是——大象滑梯。現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一下“大象滑梯”的部位吧：大象鼻子是滑道，尾巴是梯子，背是走道。烏龜兄弟在上面滑呀滑，真開(kāi)心。其它小動(dòng)物說(shuō)這種方法“一舉三得”因?yàn)檫@樣既可以玩，又可以給大象按摩，還不浪費(fèi)材料，所以“一舉三得”。
這就是我帽子上的有趣事。
趣事作文 篇5
今天是科體節(jié)！我一聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“開(kāi)幕式正式開(kāi)始！”就緊張的要命！為什么呢？因?yàn)槲覀內(nèi)嗟呐啪毚螖?shù)很少，而且大家的音樂(lè)拍點(diǎn)都不太齊，非常容易亂掉。我覺(jué)得，只要開(kāi)幕式不扣分，就萬(wàn)事大吉啦！終于，開(kāi)幕式結(jié)束了！
一聽(tīng)到“第一場(chǎng)是五十米跑和壘球……”就閃電般地向操場(chǎng)上跑去。一年級(jí)的同學(xué)們跑完之后，二年級(jí)的我和吳鈳、來(lái)梓涵三人互相給對(duì)方打氣、加油！準(zhǔn)備開(kāi)跑，體育葉老師向天空中“啪”的打了一槍?zhuān)液蛠?lái)梓涵馬上沖了出去。比賽結(jié)果出來(lái)了，來(lái)梓涵被淘汰。經(jīng)過(guò)層層篩選，我和吳鈳進(jìn)入了決賽，又是“啪”的一聲，我“嗖”地沖出去！最終，我得到了第三名，而吳鈳得到了第五名，有些可惜。稍事休息，我又參加了10×20米混合接力賽。大家努力拼搏，拿到了第二名的好成績(jī)哦！
中午，大家第一次去“玩轉(zhuǎn)餐廳”吃飯！餐廳里可真美啊！有玩味間、一粟三味……我吃的飯菜是胡蘿卜炒冬瓜還有炒青菜。
下午一個(gè)比賽項(xiàng)目都沒(méi)有，我非常開(kāi)心地和小伙伴們玩起了秋千。突然，我們發(fā)現(xiàn)老師也開(kāi)始比賽跳竹竿舞啦！我走過(guò)去，仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)，連音樂(lè)老師都跳錯(cuò)了呢！真好玩！接下來(lái)是套圈圈比賽。我覺(jué)得最有意思的是單老師和葉老師，為什么呢？因?yàn)閱卫蠋熐懊嬉恢倍紱](méi)有套種，只有最后一個(gè)中標(biāo)了。而葉老師全都沒(méi)套中。
最終，三班比賽還是失利了。我想：“沒(méi)關(guān)系！反正還有三年級(jí)、四年級(jí)……這次沒(méi)得到第一名，下次還要加油哦！”
趣事作文 篇6
書(shū)法課趣事 今天，我在少年宮的書(shū)法課開(kāi)課啦！
我懷著“新學(xué)期，新氣象”的高興勁兒隨同外婆來(lái)到了少年宮。 我們走進(jìn)大門(mén)，卻不清楚是那一個(gè)教室，只知道在3樓的一個(gè)教室上課。外婆拿出發(fā)票，讓我看是哪個(gè)班，我卻看成了班級(jí)序號(hào)，對(duì)外婆說(shuō)是3A05-1.我們找來(lái)找去找不到。
外婆問(wèn)我看清楚了沒(méi)，我搔搔頭皮，肯定地說(shuō)自己看清楚了。我們接著找，可還是找不到，這可急死我了，我已經(jīng)遲到了呀！ 忽然，外婆說(shuō)：“哦，對(duì)了。張一涵，我認(rèn)為你上課的教室在原來(lái)的地方。”我想：對(duì)了，我怎么沒(méi)想到？找遍了3樓，就這教室沒(méi)看仔細(xì)！一定是301室。
我飛快地跑過(guò)去，探頭探腦地看了一下：哈！是一群小孩。比我小得多呢！礙著有許多家長(zhǎng)，我只試探著伸了伸頭，也沒(méi)看十分仔細(xì)。
唉！沒(méi)辦法，我和外婆下樓到102辦公室去問(wèn)。辦公室里的老師告訴我們：是301教室，也就是我以前的教室。我可疑惑極了：那可都是些“小蘿卜頭”啊！我說(shuō)什么也不可能……
不過(guò)我還是進(jìn)了教室：哦，原來(lái)并班了啊！小“蘿卜頭”和老生們一起上課。哈，這可真有趣兒！ 我邊寫(xiě)著字，邊和同學(xué)們聊天，心里快活極了
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