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      永遠的記憶作文

      時間:2022-09-24 05:51:00 記憶

      永遠的記憶作文7篇

        在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的永遠的記憶作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      永遠的記憶作文7篇

      永遠的記憶作文 篇1

        老師,我由衷地感謝您,感謝您對我陽光般的關懷和春風般的照顧,這值得我要一生去回味!

        時間像箭一樣飛逝著。轉眼間我已經上五年級了,但我腦海里依然清晰地記得以前教我的班主任——朱朝江老師。

        他的樣子和藹可親,炯炯有神的眼睛發出慈祥的光芒,這眼神,有如陽光般沫浴著我,使我感到無限的溫馨。與眾不同的是他高高的鼻梁上架著一副老花鏡,像是一位知識淵博的“老博士”一樣。使人相信他的“內涵”。

        不是我夸他,他教育學生可真有一套。他讓班上紀律最差的萬俊鋒當“紀律委員”,讓整天邋遢的朱俊鋒當“衛生委員”,不可思議的是,他竟然讓班了紀律、衛生、學習最“杰出”的陳華飛當班長。而一向名列前茅的我只撈到個“副班長”和英語課代表,不僅是我不服氣,其他同學也忿忿不平。我暗想:平日讓我們敬佩得五體投地的朱老師,今天是吃錯了什么藥,竟然稀里糊涂地提拔班干部。氣得我七竊生煙,火昌三丈。而被選上的同學更是丈二尚——摸不著頭,在底下七嘴八舌的議論起來。下午第一節課自習,老師讓“紀律委員”萬俊鋒上走馬上任。萬俊鋒低著頭不好意思地上去了。奇怪的是40分鐘班上靜得連一根針掉下都聽見。將染連一個同學都沒講話,靜得連萬俊鋒自己也感到驚訝。衛生方面也搞的`不錯,在校開展的“綠色環保小衛士”的活動中,連續5次被評為“綠色班級”。這還不是“衛生委員”朱俊鋒的功勞?不但朱俊鋒改掉了不講究衛生的壞習慣,就連其他同學也保護環境了,見到廢紙就拾起來扔到紙箱里,不僅紀律、衛生方面有了長足的進步,就連班上的學習氣氛也變濃了。“每位同學都變得虛心好學的人了,而且也很團結。44個人就團結的樣一個人一樣,無論狂風還是暴雨都吹不動我們44人的心。以后每月都被評為“文明班級”幾乎成了慣例。我打心眼佩服朱老師的“蓋世神功”。

        他很關心我。有一次我因生病落下了幾天的課程。當我重新返校時,我一竅不通,焦急得東張西望。不巧,這個舉動被老師看到了。我心里有一種不祥的預感。果然不出所料,放學后,老師把我叫到辦公室,我知道此番去,乃是“兇多吉少”,挨批是免不了了。我低著頭,紅著臉走進了辦公室。出乎意料的是,我剛進門口,朱老師就把我扶到桌前,讓我坐下,親切地對我說:“蔣欣怡,我來幫你把落下的課程補上吧!”我吃驚地拿出書,朱老師用筆指著一頁頁的講給我聽……回家的路上,看著老師漸漸離去的身影,我心里有說不出的感激。

        朱老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,自己卻默默的犧牲了!

        老師我愛您!您是我永遠的記憶。

      永遠的記憶作文 篇2

        那天,我拿了100元,想上街買東西,走到店門口時,我看見一個老奶奶在那里拿著一個破碗在討飯,本來很正常的一件事,因為世界上有很多這樣討飯的,不是歧視,而是平常。

        當我剛準備進店里時,我突然看到一個瘦小的小女孩依偎在老奶奶身后,我看著她,過了一會兒,她好像察覺了我,于是也看著我。

        那是我第一次看見那樣的眼神,那個眼神充滿了悲傷、凄涼,但又充滿了希望,我就傻傻的站在那兒,看著這雙眼睛,我的心突然不平靜。

        我看了十分鐘后,手里攥著的100元頓時覺得不是我的'了。心里糾結的想著:100元我可以買好多東西呢!她畢竟只是個要飯的,世界上多著呢,每個人如果都要給的話,那怎么給得起啊。另一方面又想著:應該給她,她只是個小孩,再苦不能苦孩子,如果不給,我將扼殺她的希望,也可能因此餓死。

        正當我心里做著斗爭時,那個女孩用虛弱的聲音說:“奶奶,我好餓,我……”。她應經快沒力氣說話了,我看到,做了一個決定,直接把100元放入那個破破的碗里,那個奶奶看見我這個舉動,一下被驚住了,然后轉頭對小女孩說:“快謝謝人家哥哥”。我連忙說不用。

        我看著她們孫女兩個充滿快樂和滿足的眼神,覺得內心非常的舒暢,感覺就像是中獎了一樣,說不出來的喜悅。

        到現在為止,我依舊記得那個充滿希望和快樂的眼神。也許,那100元不能支撐起她們的生活,但起碼能讓她們有個念想,覺得生活還是有意義的,所以,讓我們一起給她們希望,讓她們永遠有個快樂,充滿希望的眼神!

      永遠的記憶作文 篇3

        光陰似箭,日月如梭,轉眼間,十一個春秋,瞬間流逝。在這十一年的生涯中,我遇見了許許多多的人,猶如天上的星星,地上的小草,數都數不清。倘若要我回想他們的印象,我卻說不出幾位。但有一位人給我留下了深刻地印象。她給了我人生的指點,讓我學會了自信。

        小時候,我因不愛護眼睛,很小的時候就開始與眼鏡交上了朋友。那時,班上只有我一個人戴眼鏡,同學們都嘲笑我“四眼”。好面子的我總覺得自己有缺陷,經常在同學面前抬不起頭,讓我感到很自悲。

        一個風和日麗的下午,我背著書包走在回家的.路上。突然,一個人風塵仆仆地從我的身后猛地竄到我身前。我盯睛一看,是一位20來歲的大姐姐。她快步走在我的前面。兩條長長的衣袖隨風飄蕩,跳著優美的舞蹈。“她是一位殘疾人!”一個念頭在我的腦海里閃過。“我得去看個究竟。”

        我快步如飛地追上姐姐,繞到她的跟前,打量著她。這時,周圍的人都向她投來異樣的眼光,像是在看什么珍禽異獸似的。我看著姐姐的衣袖,試探著問:“你手怎么了?”

        “沒了”

        “兩只都沒了?”

        “是的,兩只都沒了!”

        在這一問一答中,姐姐總是笑臉相迎,神采奕奕,看不出一絲憂傷。我疑惑不解,鼓起勇氣,繼續追問:“你手都沒有了,不傷心嗎?”“這也沒有什么?我活得好好的。”姐姐語氣肯定地說道。

        “我,我,我……。”

        姐姐見我支支唔唔,反問道:“你怎么了?”

        “我戴了眼鏡,同學們都叫我四眼,我可傷心了!”

        姐姐嘴角一笑,宛若那純潔的百合花,蹲下身,對著我說:“我也傷心過呀!但都是過去的事了,我知道你缺少一件東西,那就是自信!”

        我騷騷腦,偏著頭問:“什么是自信?”

        “自信就是自己要看得起自己,敢于面對現實,敢于迎接挑戰,敢于對自己說‘我行’,敢于結識朋友,明白嗎?只要你做到了自信,自然會施魔法把‘四眼’變走。”

        我似懂非懂地點了點頭。“最重要的是……”姐姐又在我耳邊嘀咕幾句。說完,姐姐笑瞇瞇地走了。我目送著姐姐遠去的背影。我突然對自己充滿了自信,撫了撫鏡架,昂著頭往家走去。

        從此,我時常想起姐姐對我說的話,不再為戴上眼鏡而傷心了,增添了許多笑容,也愿意和同學們玩了。如果有人還問起我戴眼鏡的事,我會樂呵呵地告訴他:“戴眼鏡表示有學問呀!”

        這事過去三年了,姐姐的話語時常在我耳旁縈繞。特別是在我面對困難時,我都充滿自信,努力去克服和戰勝它。因為姐姐的悄悄話銘刻在我心中——自信是女孩最美的,自信不能少。

        是呀,是姐姐引導我走向自信,讓我敢于面對一切困難。姐姐的形象將永遠留在我記憶的長河中!

      永遠的記憶作文 篇4

        在我小學的六年生涯中有很多的教育與關懷,但是最讓我難以忘懷的是在我三年級叫我的王老師。

        那一次在體育課上我和同學在操場賽跑,可是因為我跑的太快太猛被一顆石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個膝蓋的皮給次掉啦,這件事很快傳入老是的耳中,老師聞風而來,老是來的時候我疼的都哭出來啦。

        老師見此狀況,趕緊進辦公室去拿電動車的鑰匙。讓其他的同學把我扶到電動車上,老師騎著電動車很快的到啦學校旁邊的一個小診所老師急忙的`把醫生給叫來給我消毒,包扎,我可一從老師的緊張中看到老是對我的關心,老師先幫我把醫藥費給付了,然后站在診所門口見的我的家長快到時,老是默默的離開啦。

        還記得那次我考試考的很差靠啦個不及格49分,當時我就哭了因為我考的很差怕老師打我,當我的心情剛剛好了一點,老是有找我去辦公室,我以為老師要打我,可是我錯啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導來教育我,這件事情到現在我還是記憶猶新。

        這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。

      永遠的記憶作文 篇5

        在我的家鄉有一座橋,大都叫它沙河大橋。

        它的橋身很堅固,全是用混凝土造成的。橋的下面,每側有一對水泥橋墩,像一個個巨人,叉開有力的雙腿,守衛大橋。橋面兩側有欄桿,每個石欄的小方塊都像正方體,上面刻著五角星,這些五角星就象征勝利。

        直直的橋如一條線橫跨河面,堅實的橋墩屹立河心,橋下是流不盡的河水,橋上是走不完的行人。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道,當作最大的快樂。每日里,無數車輛從它身上走過,腳下流水一刻不停的'沖擊著它。

        晚上,站在橋上欣賞四周的美景,簡直就是一種享愛。天空中,滿天星斗忽明忽暗,像一顆顆寶石,像一粒粒珍珠。圓圓的月亮像個盤,鑲在滿天星斗之間,顯得格外皎潔。

        啊,家鄉的橋,你雖然算不上雄偉,但你給大家帶來了方便,帶來了歡樂。我愛你,家鄉的橋。

        我的家鄉在棗鄉臨澤。在臨澤縣城的東南方,有一個人們休閑娛樂的地方,它就是天鵝湖。在天鵝湖中央,又一座回旋別致的九曲橋,這座橋連著湖的東西兩岸,因為有了這座橋,才顯示出天鵝湖湖光水色的迷人魅力。

        純天,萬物更生,冰消雪化,九曲橋旁邊的柳樹吐出了嫩芽,隨著春風舞動著,給九曲橋添加了一份生機勃勃的景致。這時你站在橋上放眼眺望四方,頓時,會感覺到自己置身于湖水之中,沁人心脾。

        夏天,花紅柳綠,人們說說笑笑的走過九曲橋到涼亭上坐了下來,觀看美景,有時還全家人坐上船在九曲橋下面乘著陰涼,說說笑笑,感覺無比熱鬧。

        秋天,落葉蒼蒼,九曲橋旁邊柳樹的葉子都變黃了,并且隨風飄落下來,像一只只金色的小蝴蝶在九曲橋上飛落,遠遠望去像一位畫家在回旋別致的九曲橋上有添加了幾分金黃的筆墨。

        冬天,白雪皚皚,九曲橋下的湖面上結上了厚厚的冰層,孩子們在這冰層上滑冰、打雪仗,快樂極了,有時玩累了,就靠在九曲橋下的支撐柱上休息休息。

        晚上,是小橋最難受的時候,她孤單極了,沒有人陪她聊天,她就靜靜地站立在那里,等著又一個黎明的到來。

        家鄉的橋,雖然古樸,但方便了人們的出行,給人們帶來了快樂,更促進了城市的繁榮,我喜歡她的平凡、質樸。

      永遠的記憶作文 篇6

        水火不相容,這似乎是永恒的真理,也沒有人對此產生質疑。很長一段時間以來,因為我和媽媽之間的個性差異,經常對事物的看法、觀點和內心感受迥異,相互不理解,讓我感覺我和媽媽之間的關系也情同水火,勢不兩立,她說她的,我做我的,我行我素,媽媽也經常恨的牙癢癢,拿我也沒什么辦法,我也有點小得意。

        拖拉的毛病一直困擾著我,時不時要看一下手機的魔力總讓我抓耳撈腮,心神不寧,盡管我也曾經多次暗下決心,克服這個毛病,并向媽媽作出了豪邁的保證,但結果總是不如人意,依然不能集中精力去干好某一件事,比如,一次性完成作業,經常中途多次翻看手機,總是借口查資料,有時甚至忘了作業,這讓媽媽大為苦惱,經常吐槽我,她那句“父母不會害你的,都是為你好”口頭禪,也更讓我心煩意亂。一方面,我想讓一個人坐在我旁邊,監督著我,但我又十分討厭這種被盯著的感覺,心里矛盾之際,無所適從,作業從來都是一塌糊涂,沒有一次按時完成。今年寒假,我依舊打算這樣渾渾噩噩地混下去,但一想到凄慘的期末成績和媽媽的嘮叨,就又開始忐忑不安。但面對手機的誘惑,心里猶如裝了萬只螞蟻,無論如何也提不起來學習的興趣,于是每天都內心矛盾、糾結,昏昏然而不自覺。

        我又陷入了長時間的發呆,連房門什么時候被推開的'我都不知道,媽媽拿著一本《讀者》進來了,她看著我空空如也的作業本,我抬頭望著她,預測著接下來的暴風雨。她臉上什么表情也沒有,更沒有像平常一樣指著我破口大罵,她只是靜靜地走到我旁邊的座位上坐了下來,然后翻看她手上的《讀者》。劇情翻轉,居然什么都沒發生,安靜的可怕,是否意味著暴雨欲來風滿樓,更大的打擊即將來臨?我繼續發呆,媽媽依舊什么也沒說,甚至臉上毫無半點慍怒之色。漸漸的,我甚至覺察到媽媽的絲絲暖意,此刻她也不是那么令人討厭,氣氛竟然如此的和諧,真是無聲勝有聲。

        我的心竟然奇跡般的安寧下來,自覺地開始寫作業,再不是在一種監督下,而是籠罩著一種關懷和溫暖。我開始覺得做作業并不枯燥了,竟然是那么的有趣,真是一種神奇的感覺轉換,我仿佛覺得世界只剩下我自己,我的任務是把他們完成,久違的勝利感和成就感也油然而生,手機的誘惑也一掃而空,仿佛不曾存在過。不知是何時,我放下手中筆,看向了媽媽,而她并沒有在看《讀者》,而是在看著我。我突然心弦一動,緊緊地抱住了媽媽,她也用寬厚的大手將我攬入懷中。我從沒發現原來她的懷抱是那么的溫暖,她只是靜靜地在一旁坐著卻像給我打了一劑安慰針,那種感覺真的很舒服、愜意,她的無言陪伴就是對我的最大信任。我也開始反思自己,是不是我平時誤解了媽媽,是不是我的任性和不理智的賭氣蒙蔽了我的雙眼?“世上只有媽媽好”那首歌瞬間涌入進我的心田,暖化了我的心。水火不相容,但水能滅火,媽媽的無言陪伴就像一盆水,把我心中焦慮不安的火災滅掉了。大愛無言,只有媽媽才會這樣舍得時間陪我,那是對我深深的愛,那是難以回報的溫情、親情!

        陪伴,有時也是一種莫大的幸福!我感謝我媽媽的無私付出!

      永遠的記憶作文 篇7

        我靠在老家的門梁邊,右前方是一片湖,我看著水面上金燦燦的波紋,黃了謊言,抬起腳步朝后院的石瓦房走去。

        那條路我再熟悉不過了,我閉著眼也能指出哪里有個坑,哪塊地方有挪也挪不動的硬石頭。

        我敲開了那扇吱呀搖晃的木門,一股潮濕酸臭的味道撲面而來,里面只有堆得和墻一樣高的木柴。

        外公,三輪車呢?我沖到門外大喊著。

        晚秋的風很涼,吹得木板吱吱呀呀地發出怪聲。我的.世界安靜到一篇落葉觸地都一時轟然巨響。

        那輛車壞了,破銅爛鐵我讓人收走了,還剩下幾塊木板留下燒飯。

        我又走進石瓦房,面對著堆積如山的木柴,仔細地照著那幾塊木板,就好像在找回曾經的記憶。

        記憶里,小時候最大的愿望是有朝一日能夠騎那輛三輪車。因為我小時候個子矮,力氣又不大,只能由著外公載我去田里轉悠。外公擔心我人小坐不穩,就在車上放了一塊低板凳,還在邊上定了四四方方的木板,他自認為十分安全后就待我出發了。我盯著外公一蹬一收的腳,百看不厭,心里一直想著快快長大。

        后來長大了一點,我已經勉強能騎車了,但是由于個子矮,每次蹬腳踏板的時候人都得站在腳踏板上,我嫌座椅礙事,就想把它偷偷擰下來,可是無奈力氣小,沒戲只能干瞪眼。

        等到真的能騎了,我已經是駕車技術一流的駕駛員了,一直慫恿我的表弟表姐們上車,就在我差點把我的胸脯拍爛了,發毒誓發得嘴皮子都磨破了,一群人終于浩浩蕩蕩地上路了。

        我力氣小,載不動那么多人,只能一個個將她們趕下車,最后只剩下三個人,我就把這三個人視為我的固定乘客,就連去后院借一瓶油也要帶上他們仨。后來她們集體議論,眼淚鼻涕一把一把往下帥,我外公實在心疼,就命令我下次騎車不準帶上他們了。

        就在我堅強不屈的折磨下,那輛老三輪再也支撐不住了,掉鏈子的次數越來越多,輪胎漏氣越來越頻繁,但我卻四號沒有意識到,只知道除了問題就找外公幫忙,修好后又騎上它一副沖鋒陷陣的架勢。

        我在木柴堆里找到了嗎四塊木板,上面還有我用指甲刮磨留下的痕跡。我下意識地笑了。好像記憶里無所不能的小英雄離我遠去了,她騎著那輛老三輪浩浩蕩蕩地向前沖去,留下我一個人站在原地。

        我的青春依附在那四塊木板上,它存在于我的精神里,我的記憶里。

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