實用的枇杷樹作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的枇杷樹作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
枇杷樹作文 篇1
今天，陽光明媚，空氣清新。爸爸媽媽帶我去綠興生態園里摘枇杷。到了枇杷園，我不禁贊嘆道：＂這里真是枇杷的海洋啊！＂爸爸建議我們舉行一次＂家庭摘枇杷賽＂。我和媽媽爽快地答應了。隨著裁判員（媽媽）的一聲令下，爸爸和我便迅速地摘起枇杷。我越摘越多，小手都快放不下了，一不小心丟了４個枇杷。爸爸看我怪可憐的，便給我３個枇杷。但是，他要求我必須答對一道數學題才能給我。題目是：倆人共有３０個枇杷，乙掉了４個。甲送給乙３個，這時倆人的枇杷剛好相等。問倆人原來各有幾個枇杷？我一聽題目就開動小腦筋，可半天也想不出來。后來我冷靜下來，心想這是個還原問題，于是我用還原問題的方法認真地算起來。我想：少了４個后一樣多，那一半就是１３個了，還原乙就是１４個，甲就是１６個。算式為：（３０－４）÷２＝１３（個）；１３－３＋４＝１４（個）；３０－１４=16（個）。答案為：原來甲有１６個，乙有１４個。聽了我的解答，爸爸高興地把３個枇杷給了我。
這場比賽雖然輸了，但解這道題，我明白了，無論做什么題，首先一定要找到解題方法，然后細心考慮，這樣就會順利解決好問題。
枇杷樹作文 篇2
待在家中，閑暇時光里，自然的就回憶起小時候的事情了。
原來的住處，對于我來說是很好的地方。鄰里間有老有少，大人常來往，小孩兒更多，一下學就要湊在一起玩。
最喜歡的是四月。清明剛過，天氣暖和起來了，到了黃昏，老人家們就把竹椅木凳搬出來，坐在一起聊天，喝茶，甚至是打著臺燈下棋。大人們有的站在一旁觀棋，有的相互說著自己孩子的現狀，不時話話家常。這時的大人們都有事兒忙了，就不會有人約束，我們便自顧自的玩，他們聊到何時，我們玩到何時。
那其中有一個奶奶，就住在我們隔壁，我已經不太記得她的名姓了。她種了一棵枇杷樹，到我出生的時候正好二十年。枇杷成熟也在清明至端午間，老奶奶一個人住，聽說她有五個子女，但我卻很少見他們回來，老奶奶就常日與花草為伴。
去年搬了家，離原住處并不是很近，也就沒怎么回去。一次，是因為母親說嗓子疼得發悶，我和父親才去那兒摘枇杷葉的。去的路上先想到的就是已經到六月初了，枇杷應該都被吃光了吧，我有些許失望。但到的時候，才是真正的失望。一株的枇杷一顆不少，卻全都干癟了，成了棕褐色，上面有一道道深深淺淺的溝壑。向人打聽，才知道就在前段時間，老奶奶突然暈倒了，正好有人經過她門前，才碰巧發現，馬上就送去醫院了，至今沒有回來，這枇杷也就沒去打了。
可惜了這樣好的枇杷，可惜了這樣好的人，鄰居們不去打枇杷，或許是想留住這最后一點回憶，也是，我僅這樣度過十二個年歲，就如此的無法忘卻，那些曾經的鄰居們，又怎么忍心打下枇杷。
喜歡吃枇杷，不僅僅是因為它本身的味道，更是它回憶里的味道，枇杷，也會記得老奶奶的吧……
枇杷樹作文 篇3
你猜，我是誰？我是一株長在陽臺上的枇杷樹，我來告訴你吧，我在這里過得可好了，不信？那就聽我說吧——
在秋天或者冬天時，這個地方非常冷，所以許多鳥兒都飛走了，沒飛走的鳥兒也都躲進了它自己暖和的“小房子”里，只偶爾出來覓食……你們一定會以為自己被騙了似的問：“你不是說你在這兒過得很好嗎？怎么你現在這么孤零零的呢？”可是，我說得也沒錯啊，因為我的下面有許多小草、小樹，每當我和小草、小樹們都很寂寞、無聊、寒冷時，就會聊聊天、談談心，或者也可以依偎在一起互相取暖，這樣我們所遇到的困難都一一解決了。
終于到了春、夏天。初春時，我的身上還披著一層雪白的小花朵，我身上的花兒也意味著春姑娘的到來。
慢慢的，眼看春姑娘馬上就要依依不舍地走時，夏弟弟還在天空中調皮地玩耍時，我的身上就神不知鬼不覺地長出了一串一串的猶如豆子似的小枇杷。我看見這些小枇杷，簡直興奮極了，因為我的辛苦沒有白白浪費，連主人看見了也恨不得把這個喜訊傳到世界各個地方。
漸漸的，我和主人親眼看到小小的枇杷已經變成了金燦燦的足有嬰兒拳頭大的.枇杷了，這時的枇杷是小枇杷的許多倍了。看到這金燦燦的枇杷，我真想讓自己也長出一雙手摘下一顆枇杷為嘗一嘗。可是我的美夢還沒做完，主人已拿著一個碗來摘枇杷了，只見他用自己那粗糙的手一顆一顆的小心翼翼摘下來。我看著這一幕，很生氣，因為枇杷是我的。
但我又記起了以前主人為了我流下了多少滴汗水和貢獻出的辛勤啊，歸根結底，我之所以能結出這一顆顆多汁的枇杷，還是多虧我的主人呀，所以我把枇杷給主人是應該的。看著主人那嚼著枇杷果肉很享受的樣子，我也非常開心……
這時，我不再想要手了，而是想讓小鳥把我的種子帶到其他地方，讓其它地方的人們也能嘗到我甜滋滋的果肉。
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