陳老師作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼年惱蠋熥魑�，歡迎閱讀與收藏。
陳老師作文1
有一次，我從校外參加比賽回來太晚了，去食堂發(fā)現(xiàn)飯沒有了。盛飯的阿姨只給了我1個蘋果。我三兩口就吃完了。只好饑腸轆轆地回到了教室。
剛進(jìn)教室，陳老師看到我馬上關(guān)切的問道：“吃中飯了嗎？”
“食堂沒飯了，就吃了一個蘋果�！蔽掖鸬�。
“那你還餓嗎？餓的話來我辦公室喝點(diǎn)銀耳湯吧！”陳老師說。
我聽了，連連搖頭：“不了，不了，我不餓�！�
“你只吃了個蘋果，肯定沒吃飽的，下午還有兩節(jié)課呢，餓著上課對身體不好�！标惱蠋熇鹞业�.手，徑直向辦公室走去。
在陳老師的“逼迫”下，我喝完了一碗銀耳湯。她從抽屜里拿出一塊巧克力遞給我：“吃飽了嗎？這塊巧克力留著放學(xué)吃吧！”
我連忙拒絕，可陳老師執(zhí)意要給我。我只好說：“我皮膚容易過敏，不能吃巧克力。”陳老師這才收了回去。
這雖然是一件小事，但我一直記在心里。陳老師不但對我好，對其他同學(xué)也很好。她平易近人，像對待自己的孩子一樣對待我們，由不得我們不喜歡她。
陳老師作文2
大陳老師，有人說您嚴(yán)厲，有人說您優(yōu)雅，有人說您美麗!但在我的心目中你是一位多彩而擁有魔法的老師!
當(dāng)我開心時，看見您的瑰麗的衣衫托著燦爛的笑容，心情更加歡樂;當(dāng)我傷心時，望著您清爽的`衣裙襯著溫馨的微笑，哈哈，快樂仙子來了，我又成了活潑可愛的小墨凝啦!
大陳老師，您還真有魔法呀!上課啦!您變出歡樂的紅色，讓字謎和生字寶寶交朋友;一會兒，你變出優(yōu)雅的紫色，讓我們一起傾聽您那細(xì)膩的朗讀吧。老師，您的聲音像鋼琴上翩翩起舞的音符，吸引著我們，吸引著我們，使我們離夢想更近一步;一會兒，您變出雋永的藍(lán)色，在您的講解下我們仿佛魚兒一樣在課文的海洋里遨游;一會兒，您又會變出豐收的黃色，你就是一位豐收精靈，把我們把積累了一個學(xué)期的力量匯聚成一個個黃色的果實(shí)，等著我們?nèi)ゲ烧亍?/p>
大陳老師，我想對您說：在我心中您永遠(yuǎn)是最明亮的發(fā)光體，溫暖著我的心靈，照亮著我的前方!
陳老師作文3
我們的陳老師我們的英語老師又是數(shù)學(xué)老師，她平易近人，第三只眼也很可怕，有一次，我周圍摸著扶樓梯圍桿，一直往下滑，不料，要撞上數(shù)學(xué)老師啦！好險一個急剎車呀！不然的`話我就完蛋了！你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師懷孕了！差一點(diǎn)就撞到小寶寶了，然后，數(shù)學(xué)老師對我說：今天下午叫上同學(xué)們一起看影片，然后我走回了教室叫同學(xué)們今天下午一起看影片大家聽了立馬沸騰了起來。
然后到了下午，我們興致勃勃的一起看影片，我們看見我們班的梁康博一直掛在籃球架上，真的好危險吶！接著我們又看起了影片，發(fā)現(xiàn)了樓梯上的那個傻小子，我一仔細(xì)看，啊那不是我嗎！
然后是我們班的梁偉鵬將一頭大野牛沖了過去再怎樣子沒有一個人能阻擋！看完了影片后我們都暗下決心要改正自己的錯誤！
現(xiàn)在的我們都變了文靜了。不再像以前那群瘋小子，陳老師時不時用他那第三只眼向我們瞄來，一直盯著我們這一群變文靜了小子�，F(xiàn)在的我們跟以前有大不相同了。現(xiàn)在我們在校園里面安安靜靜的讀書呢！
陳老師作文4
親愛的陳老師：
不知您最近過得好嗎?有好一段的時間沒有合您連絡(luò)了，如今我已經(jīng)讀五年級，真是歲月如梭啊!但我仍依稀記得您那時用心的教導(dǎo)我，使我成績名列前茅、突飛猛進(jìn)，每當(dāng)我回味著您寄給我的信時，就令我想起約兩年前和您相處的情形……
唧!唧!唧!樹梢間，隱隱約約聽到蟬兒的叫聲，那時我正是三年級考完試，要迎向炎熱的暑假時。印象中，爸爸和媽媽因?yàn)橐习�，所以把我們送到大學(xué)的托管班，那時我抱著緊張和期待的心情來到。剛開始，我非常害羞，不常與同學(xué)玩，但是久了以后，我就和同學(xué)打成一片了!當(dāng)時我非常高興能遇到友善的'同學(xué)，以及非常有耐心的老師，可是快樂的時光總是如白駒過隙一樣快，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)接近尾聲，該是到別的時候了……。
雖然我們已經(jīng)沒有在一起上課了，但我卻常常想起您和托管班的同學(xué)。之前原本想要去探望您，誰知道托管班確以經(jīng)沒有開了，但我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會忘記， 和您再一起的快樂時光，還有和同學(xué)一起玩耍的溫馨畫面，希望有朝一日，我們還可以一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享快樂的時光! 祝
身體健康、事事如意
學(xué)生昀霓敬上
四月二十六日
陳老師作文5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個小學(xué)生變成一個初中生了。我踏入了一個新的學(xué)校xx市七中，走進(jìn)一個新的班級初一8班，認(rèn)識了新的老師，結(jié)識了新的同學(xué)。
在這座美麗的校園里，我印象最深的老師，就是我們的語文老師陳xx。陳老師給我的`第一印象是：中等個子，頭發(fā)微卷，和藹可親，平易近人。
有一次，陳老師讓一位同學(xué)回答問題，那位同學(xué)低著頭，摳著手，呆呆地站著，聲音小的像蚊子一樣。這時，陳老師不但沒有責(zé)怪他，反而和藹地說：“你別害怕，別緊張，大點(diǎn)聲音，回答錯了也沒有關(guān)系。老師不責(zé)怪你，只要你敢回答問題就是好樣的！大家共同提高，一起進(jìn)步。”陳老師的眼睛里流露出鼓勵的目光，他鼓足勇氣，用洪亮的聲音，準(zhǔn)確流利地回答了問題，陳老師高興地表揚(yáng)了他。陳老師常常鼓勵我們，關(guān)心我們。從此，我們都愛爭先恐后地發(fā)言。
這就是我們的語文老師，一個和藹可親，深深愛著我們，默默鼓勵我們，值得我們贊美的老師！
老師，我贊美您！您就像園丁，默默地付出自己，細(xì)心培育著祖國的花朵。老師，我贊美您！您就像春蠶，默默地奉獻(xiàn)自己，使我們茁壯成長。老師，我贊美您！您就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海指明了道路。
陳老師作文6
陳老師，我有一個小秘密要告訴您，這件事或許您已經(jīng)淡忘了，但我一定要告訴您。
那年我是一個三年級的小學(xué)生。有一天，您給我們考的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，一看到分?jǐn)?shù)，我就開心了，因?yàn)檫_(dá)到老媽的要求了，實(shí)在是太好了！
我看了看同桌的試卷，比我低一分，我又開心了，因?yàn)槲覀儺?dāng)時的關(guān)系可是冤家對頭——狹路相逢，什么事都要比一下才行。
同桌有點(diǎn)憤怒了，和我對起了試卷，一會兒，她發(fā)現(xiàn)了我一道題錯了，但卻是打著不鉤的，我不相信，可看了又看，才承認(rèn)確實(shí)是我錯了，同桌便要求我去老師那改去。
現(xiàn)在，同桌高興了，因?yàn)檫@題是兩分，如果我一改，她就比我多一分了。我呢，既想到老師那修改，又不想去，因?yàn)楦牧撕�，不但比同桌低了，而且又達(dá)不到媽媽的'要求、回去又得挨批。于是我對跟同桌說：“現(xiàn)在是最后一節(jié)課了，我等放學(xué)再去改吧。”其實(shí)，我當(dāng)時就決定不去改了。
下課鈴聲一響，老師剛說完放學(xué)，我便將早已收拾好的書包背上，神不知、鬼不覺地從我同桌的眼皮底下溜走了。
每次一想起這件事，我就感覺心一直猛烈地跳。陳老師，您能原諒我嗎？
陳老師作文7
我最喜歡的老師是陳雯老師。為什么呢？我來說一說吧！
在我們將要進(jìn)行隊(duì)儀式比賽時，陳老師陪我們一起訓(xùn)練。我們站著，陳老師也站著；我們很累，陳老師也很累。那段時間，大家每天都訓(xùn)練，一遍遍地練。比賽時我們很緊張，也很認(rèn)真。經(jīng)過激烈的角逐，我們終于獲得了獎。那時候， 我們開心極了！因?yàn)槲覀兊锚劻耍±蠋熞哺吲d地笑了。
六一兒童節(jié)時，陳雯老師自己掏錢給我們買獎品，買吃的給我們。每次吃著老師給我們買的東西，我們心里總是暖暖的。
有些不聽話的學(xué)生不做作業(yè)，陳老師也不會罵他們，只是微笑著批評他們，要他們完成作業(yè)后再去玩。
有時，我們覺得上課有些乏味時，陳老師也會開一些玩笑。我覺得著很好，可以讓我們放松一下。
我愛陳老師，因?yàn)樗龑ξ覀兎浅：�，在我�?心目中她就像媽媽一樣。你喜歡我的老師嗎？
陳老師作文8
一天起床后，媽媽告訴我一個十分不幸的消息———我們的班主任陳老師去世了。我整個人傻掉了。
幾個月前，陳老師生病住院了。當(dāng)時我們都很納悶：陳老師之前不是一直精神抖擻地給我們上課嗎？回想起來，怪不得陳老師在課堂上經(jīng)常自己捶捶腰，捶捶背。有一次，實(shí)在不行了，陳老師只好坐著給我們上課。
作為語文老師兼班主任，陳老師實(shí)在太辛苦了。班中有一些基礎(chǔ)差的同學(xué)。他們上課沒聽懂，作業(yè)不會做，陳老師從不放棄他們，一遍又一遍地講解，直到他們明白了為止。
陳老師，您在病中還想著我們。在您住院期間，副班主任干老師對我們說：“昨天我給陳老師打電話，她問我：‘褚添樂乖不乖，周飛龍吵不吵，潘家杭聽話不聽話……’她把班級里調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都問了個遍�！�
敬愛的`陳老師，雖然您離開了我們，但您的精神和音容笑貌永遠(yuǎn)留在我的心中。安息吧，陳老師，我會經(jīng)常想念您。
陳老師作文9
五年級上學(xué)期的時候，我們的數(shù)學(xué)陳老師放學(xué)后每天都把我留下無償?shù)亟o我補(bǔ)課。所以，我那個學(xué)期的期末考試考到了高分。
剛開始，無論我怎樣補(bǔ)，成績都在80分左右，怎么也提不上去。我對自己已經(jīng)失望了，可是，我還是想著，我一定可以成功，陳老師也不斷地鼓勵我。每次當(dāng)我灰心喪氣時，陳老師都對我說：“下一次加油，不要灰心!”聽了陳老師的話，我再次有了信心。我在陳老師的'教導(dǎo)下，認(rèn)真完成題目，錯的題目也認(rèn)真聽老師講解，不懂的再去問陳老師，陳老師總是不厭其煩地一遍遍給你我解釋。
在期末數(shù)學(xué)模擬考的時候，我終于考了90分，可是，我還是很慚愧，因?yàn)椋艺J(rèn)為沒上95分就連差的中學(xué)都沒得上。這時，陳老師跟我說：“明海，你不要老是沒考到高分就灰心，覺得自己不行，只要你有信心，就一定能成功!”陳老師的這一番話感動了我，也讓我重拾了自信心，終于在期末考試中，取得了自己沒想到的好成績97分。
陳老師辛苦為我補(bǔ)課讓我很感動，我在想，我一定要用自己的好成績報答陳老師!
陳老師作文10
今天是3月30日，對于別人來說也許只是個平平凡凡的日子�？蓪τ谖�，對于我們五年（2）班的全體同學(xué)，卻是個意義非凡的日子。因?yàn)樵谶@一天，很有可能是我們的班主任——陳老師教我們的最后一天。因?yàn)樗ド鷮殞毩�。我們班的同學(xué)用了許多方法來懷念陳老師。高琳哲準(zhǔn)備疊星星送給陳老師，蘇靖悅買了一個小本子有46頁，讓同學(xué)寫給陳老師的一句話。原來，平時看似最渺小的，才是最難以割舍的！現(xiàn)在回想起來，陳老師是一位多么可愛的老師��！
第一次在陳老師的課上寫作文時，她說要寫初稿和定稿兩篇作文。當(dāng)時有很多同學(xué)都紛紛抱怨：“寫一篇壓力已經(jīng)這么大了，還要寫兩篇？有沒有搞錯��！”可是，兩篇作文下來，我們的水平有了明顯的提高。再比如說，集體舞比賽，她請了王顥云的媽媽來指導(dǎo)排練。那時，陳老師不僅用了可以用的課，連語文課也用了好幾節(jié)。我們在烈日下排練，她也不休息，穿插在隊(duì)伍中糾正我們的動作。我們解散了，她還要叫同學(xué)一起搬道具回班。因?yàn)樗?嚴(yán)格培訓(xùn)，我們班一舉獲得了集體舞比賽的第一名。
陳老師，我們平時都很調(diào)皮搗蛋，費(fèi)了您不少的心血。讓您費(fèi)心了！在您回來的時候，我們一定以最完美的狀態(tài)來迎接您！
陳老師作文11
開學(xué)了，跟我們班的班主任陳老師一見面，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的臉上出現(xiàn)一道傷疤。它就像一條細(xì)線，“掛”在陳老師的左邊臉頰上，線的兩邊布滿了密密的針眼。咦，這是怎么回事？大家都七嘴八舌地議論起來，冰露肯定地說：“暑假時陳老師肯定摔到小河，臉上摔出一朵花�！贝蠹乙宦牰紭妨恕Ｋ挤珦狭藫项^說：“陳老師的.臉會不會被貓給抓了？”“就你亂說話”我們個個過來敲他的頭……
于是，大家一起去問陳老師，陳老師看了大家一眼，笑著隨口應(yīng)到：“你們猜？”我們更是丈二和尚――摸不著頭腦了。纏著陳老師硬要他說出這個秘密，可是他只會笑，嘴上卻不說出半個字來。我們真是十五只貓撓癢癢――百爪撓心，更想知道事情的真相了。
第二天，我這個班級里的“探子”，通過秘密打探――詢問四（1）班的班主任陳蓓蓓老師，真相終于水落石出。
原來，暑假時的八月十日，我們的蒼南縣遭受了八號臺風(fēng)“桑美”的猛烈襲擊。這次災(zāi)難讓許許多多的人家損失慘重。我班的班主任陳杰老師也不能幸免。那天，天色變暗，忽然風(fēng)雨交加，響起“呼呼”的風(fēng)聲，就像汽車開過馬路的震動聲，令人毛骨悚然。原來是臺風(fēng)“桑美”來襲。
��！可惡的“桑美”，可憐的陳老師！
陳老師作文12
新學(xué)期開始了，新老師又有了，新教室又有了。
第一節(jié)課是語文課。我們都好奇地等待著新老師的到來。不久，新老師來到了教室，我們一看才知道是五一 班的 老師。 老師長著大大的耳朵，長發(fā)披肩，一雙迥迥有神的眼睛盯著我們。
只見 老師把書放在課桌上，用她那明亮的眼睛掃描了整個教室，目光與我接觸時，我心一緊，全身微微一顫，因?yàn)橹拔衣犝f 老師很兇。她大約用了幾分鐘做了自我介紹就開始上課了。十分鐘后，老師開始提問，這時我的心怦怦跳個不停，怕被老師點(diǎn)到，因?yàn)槲遗麓疱e。 老師好像看懂了我的'心思，便說道：“不用怕，答錯了沒關(guān)系�！甭犃诉@話我大膽地舉起了手， 老師點(diǎn)了我，我結(jié)果答對了。這真是一節(jié)有趣的語文課啊！
別看 老師外表溫柔，其實(shí)對我們很嚴(yán)格。當(dāng)天下午放學(xué)時， 江 老師叫我們排隊(duì)集合，我們爭先恐后地?cái)D出去，這讓教室很亂，正好 老師路過看見了我們，便叫我們回教室坐兩分鐘再走，不久兩分鐘到了，先 老師叫女同學(xué)出去排隊(duì)，然后叫男生起立，這時有些同學(xué)講話了， 老師又叫我們坐下再起立，然后出去。出校門后，有同學(xué)對我說 老師對我們太嚴(yán)格了，可我覺得 老師這樣是對我們好。
老師可真是一位好老師啊！
陳老師作文13
我眼中的陳老師是一個幽默、自戀和嚴(yán)厲的人。
先說幽默吧。下課時，陳老師和我們玩，玩的是彈皮筋。他把皮筋套在手上，接著身子向前傾，似乎在給皮筋輸送力量，對手馬同學(xué)不知道陳老師在干什么，覺得好笑，所以笑差了氣。當(dāng)裁判員說：“開始！”時。陳老師快速地松開手，皮筋“嗖”的一下跳出了陳老師的手指。只見皮筋在地上飛速地轉(zhuǎn)著圈往前進(jìn)，彈得非常遠(yuǎn)。而馬同學(xué)因?yàn)樾Σ盍藲�，沒了力氣，只彈出了一點(diǎn)點(diǎn)距離。“怎么樣？服了吧。我小時候可是彈橡皮筋高手哦�！标惱蠋熜ξ貙^的同學(xué)們說道。
說完幽默，再來說說自戀吧。一節(jié)語文課上，密斯特陳說：“我小時候抄寫詞語，5分鐘就能把30多個詞語抄寫四遍�？纯茨銈儯瓊�詞語要半個小時。”“哎，陳老師真是太自戀了，就知道給自己貼金。”我想。
最后，讓我來說說嚴(yán)厲把。一般情況下，陳老師在語文課上都是比較嚴(yán)厲的。有一次，一個同學(xué)忘記帶一樣語文作業(yè)，密斯特陳就讓那個同學(xué)抄課文，而且是最長的那篇——《開國大典》。“陳老師真的`好嚴(yán)厲�！蔽蚁搿�
這就是我眼中的陳老師，一個幽默、自戀又嚴(yán)厲的老師。
陳老師作文14
敬愛的陳老師：
·您好！
·您已經(jīng)退休兩年了，這兩年中您過得還好嗎？我經(jīng)常會想起您那溫柔的話語，慈祥的面貌，您那一根根銀絲經(jīng)常在我的`腦海中閃過......
· 您以前教我們寫生字的時候，總是要求我們讀筆順，如果您發(fā)現(xiàn)誰不讀或者沒讀好，您就會讓我們重讀，直到讀對為止，給陳老師的一封信作文。說真的，一開始我超級討厭讀筆順，可是一天天過去了，我越來越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢！
·以前，我寫字總是馬馬虎虎，草草了事，寫得好不好根本無所謂。可是，偶爾有一次，我們的家庭作業(yè)很少，我就像好玩似的一筆一劃地寫了起來，字寫得不是很好，但比較公正。第二天，您把本子發(fā)了下來，我數(shù)了數(shù)，竟然有50多個圈圈，您還在課堂上表揚(yáng)了我。從此，我每天都認(rèn)真完成作業(yè)，本子上的紅圈圈越來越多。
· 老師，兩年了，您的面貌從來沒有在我的腦海中消失過。老師，您辛苦了，謝謝您。
祝
·身體健康，萬事如意！
·············· 您的學(xué)生· 高露蓉
·············· XX年5月6日
簡評：真實(shí)而感人，喜歡這樣的感覺。
陳老師作文15
英語陳老師和藹可親，從不發(fā)火。她的臉上總洋溢著淡淡的微笑。
記得有一次，我考試考糟了，我都沒心思聽陳老師講解試卷了，低著頭，悶悶不樂的。陳老師走了過來，在我身邊的空位坐下，輕輕地說：“你是不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低而發(fā)呆、難過？”我望著鮮紅的大叉，心里特別難受，點(diǎn)點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)，你根本用不著難過，分?jǐn)?shù)并不代表什么的'，開心點(diǎn)，只要努力點(diǎn)，成績肯定會扭轉(zhuǎn)的，要相信自己！”陳老師肯定地說，“我來教教你吧。”“好的”我回答得像蚊子叫，那么弱。她特別的耐心，一個一個單詞慢慢教，那天不知為什么，我“傻”得出奇，怎么學(xué)也學(xué)不會，我感到有些失落、泄氣。可我想：“再學(xué)不會就太對不起陳老師的良苦用心的了，陳老師單單只為我一人而浪費(fèi)了那么多時間！”我努力的學(xué)著，學(xué)啊學(xué)，學(xué)到上課鈴響了，才結(jié)束。陳老師的脾氣真好，一點(diǎn)都不會不耐煩，我想，如果換成是別的老師，恐怕他們早就沉不住氣了。
那天，我去學(xué)英語，竟然遲到了，陳老師剛把單詞教了一半。下課鈴聲一響，她就讓我把沒學(xué)到的單詞重教了一遍，直到我學(xué)會。回到座位上，她朝我甜甜地笑了笑，仿佛在說：“我不會讓任何一名學(xué)生落課的！”
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