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      《秋風》作文

      時間:2022-09-24 20:38:56 秋風

      【精選】《秋風》作文八篇

        在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的《秋風》作文8篇,歡迎大家分享。

      【精選】《秋風》作文八篇

      《秋風》作文 篇1

        一縷秋風拂過我的臉龐,我知道秋天來了。秋高氣爽,習習涼風推著我進入秋天的大門,秋風,就像一盤金色的涂料,把人間、天堂都涂成了金色的世界。

        秋風揮舞著涂滿金色顏料的畫筆,來到田野,霎時,田野成了金色的海洋。微風拂過,田野里騰起金色的波浪,麥香傳四方;棉花地里,一片片白云隨風舞動,秋風不忍心玷污這白云天堂便悄悄離開。陽光依舊明亮耀眼,但嚴格的夏老師已經離去,仿佛夏老師上課時已經疲倦,現在是和藹可親的秋同學,他使陽光不再炙烤著人間萬物,而是清涼,寬厚。一陣陣“咔咔咔”的聲音傳入我的耳朵,我順聲望去,原來是農民伯伯在操縱著收割機收割麥子,真是一分耕耘,一分收獲,看,農民伯伯笑的多開心啊!

        秋風帶著顏料盤來到果園,哇,好多水果,只是還沒有涂上顏色,不著急,秋風不經意間就已經把柿子涂得紅彤彤的,把橘子抹得金黃黃的,把梨子畫的青青的,把葡萄畫得紫黑紫黑的……每一個果實都是勞動者的結晶,每一顆結晶都是汗水和智慧凝結。

        秋風來到植物園,一片片落葉被秋風卷起,隨風飄動,忽上忽下,不一會又飄到落葉中,好想在和我們玩捉迷藏哩!他們五顏六色,互不相識,卻也互不相讓,你不讓我,我不讓你,無怨無悔的投向大地,報答養育他的母親。

        秋風來到公園,許多嬌艷一時的花朵無力繼續支撐下去,凋謝了,枯黃了。而菊花卻像有耐力的長跑運動員一般,競相開放,桂花也不落后,她像雷鋒一樣奉獻著自己的香味,香飄十里不為過。初開的梅花,也溢出了淡淡的幽香,令人心曠神怡,流連忘返,真可謂美不勝收。

        秋風來到森林,這里是蟲兒的`樂園,秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、紡織娘、螞蚱、知了,一聲聲,一陣陣,忽遠忽近,忽高忽低,時長時短,時粗時細,猶如美妙絕倫的歌聲,這些大自然的音符拼湊成了秋天的奏鳴曲。生機勃勃演奏廳里的所有作曲家、演奏家都為這秋天增添了無限生機。這大自然的樂譜,蟲兒們的演奏,讓森林更和諧,更生機盎然,自然的音樂也會使我們沉浸其中,陶醉不已。

        秋風,是我們的向往,它使我們和大自然和諧相處,也是大自然對人類最豐厚的饋贈。

      《秋風》作文 篇2

        記得小學讀過一篇文章,題目叫《秋魂》。那里面提到秋風,說,如果不是秋風將樹葉吹落梢頭,那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎?如果不是秋風把果實卸下高枝,那果實不是要被冰雪所吞噬嗎?

        如果不是秋風將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?所以,秋風是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢?在怨聲中被秋風吹到了初中,告別了小學的校園,告別小學的很多,來到了這里。

        后來才明白,這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。

        20xx年的.秋初,我來到建橋初中。望著比小學大許多的校園,有朝氣,有迷茫。上課時象小學生一樣,直腰挺背,對未來充滿希望。經常想關于初中的許多許多。

        幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意,以為自己足夠堅強、決絕,可以走得頭也不回。可終究還是反響,不過是掩耳盜鈴的逃避罷了,我試圖不再有任何想念,因為哪怕一點點都會是太過溫柔的牽絆,看記憶還是一不小心就排山倒海而來,給我以煎熬,懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季里深愛秋天。

        許是愛的緣故,每每秋天來臨,心便惶惑不安,既渴盼秋的到來,又擔心秋的離去。在秋天,如果慢慢想起許多往事,就在心里把它們修改得盡可能美好,然后,把它埋進落葉之中,讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情,一次又一次用淚水詮釋彌漫于時空的幽愁?痛定思痛,陡然從心底升起絲絲涼意,如秋。

      《秋風》作文 篇3

        秋天來了,我們跟隨秋天的腳步,來到樹林里。

        秋娃娃課真淘氣!他把一片片樹葉親成了一枚枚“金幣”,再猛地沖過去,把“金幣”全部吹落在地上,又使勁吹口氣,金色的“彩蝶”在空中翩翩起舞。

        有時我看見他撩起牧羊女的頭巾,和她說著悄悄話;有時,我看見他很有閑情逸致地數著山羊的白胡子;有時,我看見他逗樂了石榴娃娃,石榴娃娃們咧開嘴巴,露出他們那一顆顆晶瑩剔透的“牙齒”,真惹人喜愛。

        秋娃娃,我不明白的`是你已經脫下很多樹木的綠衣裳了,為什么卻留著小松樹的綠披風?

        秋風娃娃輕聲地回答:“哦,你不知道——那小松樹上,掛著我渴望春天的綠色夢想!”

      《秋風》作文 篇4

        秋邁著優雅的步伐悄然來臨,站在楓樹下,我怔怔地望著那如血的楓葉隨風在空中如蝶般漫天飛舞,如此熟悉的景色,使我不由得又想起了那個人,那個我此生永不能忘懷的人。

        也是在一個秋高氣爽的天氣,我與她的初次遇見,她身著一件火紅的外衣,站在楓樹下,煞是惹人注意,路過的行人頻頻向她張望,但她對于這一切都好像視而不見,她開始追逐那些飄舞的楓葉,她的銀鈴般的笑聲回落在空中,她笑著、跑著、那樣張揚,那樣無所忌憚,那時的她使我深受感染,仿佛被某種神秘的力量所牽引,我走向她的身旁,為我們今后的友誼拉開了華麗的帷幕。

        我再次邂逅她,是在我家樓下,當時她正在攙扶一位老奶奶上樓,那時得知,她家離老奶奶家非常遠,但她只要一有閑暇,她就會來照顧這位孤獨的老人,這么善良,樂于助人的女孩已為數不多,我在懷著深深敬意的同時,也更堅定了我與她做好朋友的信念。

        與她做朋友真的'非常幸運,善解人意、寬容與對我無微不至的關懷,都使我心里溢滿了感動,一次,我們約好去爬山,當我們攀登上頂峰時,放眼遠眺,天地連為一體,碧崖丹嶺,崇巒疊嶂,如波似浪,偶爾飄過幾縷煙霧,就只有山頂在煙霧中若隱若現,就好像傳說中的蓬萊仙島一樣,鳥瞰山下,松樹郁郁蔥蔥,行人,房屋在視野中已成一個極小的黑點,真有“登泰山而小天下”的感覺,下山時我不小心腳崴了一下,她二話不說背起我,看著她氣喘?吁的樣子,讓我感到無比的感動與內疚。

        她對我非常好,任何事都讓著我,但我如何也料想不到,她竟為了我而差點送了命。

        那天,我們在街上玩,因為一點小事我又與她耍起了小性子,我氣沖沖地走在她前面,我走在馬路上,眼前浮現出她對我的種種的好和包容,我非常想向她去道歉,但又拉不下臉面,我神情恍惚地走著,渾然不覺我已走到了路中央,直到我聽到身后瘋狂的喇叭聲,車離我已不到一米的距離!我頓時大腦一片空白,雙腳像灌了鉛似的一動不動,突然我身后有一股強大的推力,我來不及反應便坐在了馬路邊。一聲刺耳的剎車聲過后,她在車子重大的撞擊之后,像一片離樹的楓葉,在空中劃出一道凄美絕倫的弧線后,重重地摔在地上。我跌跌撞撞地跑過去,驚恐地看著殷紅的血從她的身體里流出來,我全身顫粟著,我的手顫抖著,想要把血擦掉,可卻像打開閘的水龍頭一樣地流,怎么也擦不完,我不知所措地跪在馬路邊放聲大哭。

        她走了,永遠的走了,只留下我獨自一個人陷入深深的自責與懷念中,而你,在遠方的天國過得好嗎?

        秋風又起,在漫天飛舞的如血的楓葉中,我在淚眼婆娑中仿佛又看見了那張張揚的笑臉及那一襲紅外衣,那如她的生命一樣的火紅!

      《秋風》作文 篇5

        秋天,陽光溫暖恬靜,秋風舒適溫柔,天空被秋風擦拭得非常明亮,像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。

        我——秋風,感到渾身有說不出的舒暢,輕輕一飄,十分輕柔。我把后院的桂花一齊吹放了,桐葉的飄零,與黃花的僬悴,那只是詩人的形容詞。在這里,只有花的芬芳,水的澄清,天的莊嚴以及蟲兒的'一切歌唱。

        我曾徘徊在池邊,那池中的游魚三三兩兩,交頭接耳地游了過去;戲水的白鵝,清影在水中浮耀,紅掌兒翻向青天;年輕的魚兒怕羞躲;綠衣仙女似的翠鳥,嚶然一聲,仿佛報道了晨曦才了。我輕身慢步地走過,生怕驚動了這美麗的早晨,這美麗的音樂會。

        我曾慢步登樓:郭外的山光,郊外的村莊,遍野的牛羊。淺水湖中,尚有殘荷點點——不是殘荷,仿佛是落花片片。莫非是荷花又開了?殘陽落葉,雁兒陣陣,有如夏云之飛翔,蒼煙渺渺。是誰在哪兒哀聲嘆氣?是我——秋風。我輕輕飄過,畫中,又顯得一絲絲秋涼、幽靜。

        我曾小立斷橋:天邊的晚霞,倒影在池中,一片紅光似火。我小立斷橋,癡等新月東升,驚醒棲鴉之夢。楊柳倦了,我幫助桂花往隔院送香。青藤橫撐纖腰,天上的星兒搖搖欲墜,我也在這朦朧之中睡著了……

        在這可愛的詩境中,平鋪了一幅絕妙的圖畫。秋風撫摸著我的臉龐,它,曾經是我的伙伴,微風過處,又有一個動人的故事開始了……夏天已過,秋天來了,帶著一絲傷感?

        我站在窗前,含著淚的眼睛看著窗外飄落在地上的枯葉,手里緊握著一張照片。媽媽曾多次讓我丟掉這張照片,只是我哭著鬧著不肯。因為照片中有個她,因為我心中有個她。

        她是我的閨蜜,我們形影不離,親如姐妹。在我傷心的時候,她會在我身邊,安慰我,陪著我;在我跌倒的時候,她會鼓勵我,相信我。她會逗我笑,她會因為我的眼淚而哭泣,她會因為我的笑容而開心,她會理解我?她會自己強忍痛苦,就為了讓我的笑容持續更久。我們會一起說笑,一起玩鬧,一起拍照,一起逛街。我們還會互相競爭,還會因為失敗抱在一起痛哭,還會因為不甘而吵鬧,可是這些都是我們友誼的階梯。我們是對方的領跑者,我們是對方的競爭對手,我們是對方的閨蜜。她就像太陽,照亮了我的天空。我認識她有5年了,可是,就在前一個秋天,她走了,離開了這個世界,我的太陽熄滅了。

        晃眼間,一年過去了,在我對她的思念中度過了。今天是她的忌日,我拼命地忍住眼淚,因為我知道,她喜歡我的笑容。我對著天空,勉強擠出了一個笑容。可是眼淚再也忍不住了,順著我的臉頰流了下來。

        秋風習習,夾著一絲悲傷。落兒,你收到了我的愛和思念了嗎?落葉會告訴你的。

      《秋風》作文 篇6

        我,漫步在秋風中,感受著這金色的風。遠遠望去,一片片金色的稻田,那是農民伯伯用汗水換來的,再看看農民伯伯那古銅色的臉上,蕩漾著豐收的喜悅。

        我,漫步在秋風中,感受著這五顏六色的風。低頭看看,路邊一朵朵五顏六色的野菊花,紅的似火,白的似雪,粉的像霞……它們用它們的美麗,贊美著這美好的秋。

        我,漫步在秋風中,感受著這棕色的風。抬頭看看大樹上的樹葉,它們離開了大樹的懷抱,落到了地上,被人踏進了泥濘里,但它們沒有一點怨恨,也不感到一點悲哀,因為它們深深懂得,雖然自己化成泥土,但會換來更美好的.春光。

        我,漫步在秋風中,感受著這充滿歡樂的風,看一看大樹下的人們,吹著這涼爽的秋風,有說有笑的,這充滿歡樂的風,飄得很遠很遠……

      《秋風》作文 篇7

        深秋,幾片落葉漫無目的地紛飛著,如幾只殘蝶,只留下一樹的肅殺與凄涼。墓地,一陣狂風從地上卷起,混著塵土,敗葉,枯枝,嘶吼著向不遠處的某間茅屋撞去,屋頂上的茅草死死地掙扎著,最終妥協在風的玩弄下,任由風押著它四處飄散,像浪跡天涯的`游子尋找歸路,無奈身不由已,嘆息一聲不知所蹤。塵土飛揚間,模糊見得高高的樹梢上纏繞著茅草,被風鉗制在樹上無法動彈,低淺的水塘中零星地浮著幾根,哭泣著,乞求著要回到原處。

        一群兒童嬉笑著在狂風中奔跑,竟不顧風沙迷眼,倏地抱起散落各地的茅草,無慮地向竹林跑去。詩人顫巍巍地起身,吃力地扶著腰,邁動腳步欲追趕頑童,卻只能干瞪眼,歇斯底里地呼喊著。孩童們恍若沒聽見,扭頭眨眼睛消失在視線中。詩人撿起地上的拐杖,獨自在風中嘆息,惟有一個瘦削的身影還在天地間搖曳。

        風漸漸地停了,烏云像打翻了墨水一般,遮蔽了陰沉沉迷蒙的天空,剎那間簾子般的雨水朝大地傾下來,滲透進依存的茅草間,又如麻子一樣不停地滴漏在各個角落,打濕了桌上的詩集,木制要椅子也因潮濕發出腐臭的氣息,晚上,鉆進陰冷的布被,寒氣沾濕了夜的微涼頃刻襲滿全身,似鐵般冷硬,磕碰在皮膚上,輾轉反眠。孩子很快就進入夢鄉,嘴里念著夢話,腿有停地踹著破舊的布被。

        自從安央之亂之后,詩人白發徒生,夢縈那故土,何時復還。長夜漫漫,夢難求,相思離愁,回憶朝中事,一杯苦酒,嘆息山長水闊,草木深深又如何?輕撫眼角淚流過,怎知明日苦與愁?要是能得到千萬間寬敞的房子就好了,那樣即便是一介書生也可以眉開顏笑了。若國又能與那山一般,在風中巍然不動,這一座茅屋不存在也罷,饑餓受凍至死也值了。

      《秋風》作文 篇8

        你見過秋風嗎?

        頑皮的秋風像一個孩子,一會兒呼呼地笑著,一會飛快地跑著,開心極了!它把天空吹得藍藍的,把白云吹得這兒一團,那兒一團,還以為在變戲法呢!天空下的大雁們也往南方飛去,它們一會排成“一”字,一會排成“人”字,好像在說“秋風來了,秋風來了!”

        孩子們也穿上了長袖跟秋風玩起了捉迷藏的游戲。咦?秋風怎么不見了?遠處成熟的稻子激起了一層層金黃的浪花,此起彼伏,秋風一定躲在麥田里了。這是什么味道?只見紅彤彤的`蘋果,黃澄澄的梨,咧開嘴的石榴……散發著一陣陣誘人的香味,秋天一定又跑到果園里了。快看快看,公園里的楓葉紅了,桂花黃了,菊花也開了,秋風一定就在公園里。

        看來,秋風真是捉迷藏的高手呢!你覺得秋風還會躲在那里呢?或許在……

        點評:小作者的觀察很全面,運用擬人的修辭手法,寫出了秋天的景色,突出了秋天的特點。文章用問句開頭,給了讀者思考的空間,引人入勝,結尾以問句結束,欲言又止,又留給了讀者無限的想象空間。文章語言優美,充滿童趣,把秋天當作一個頑皮的孩子,從孩子的角度,通過視覺、嗅覺,給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫卷。

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