制作水果拼盤的活動(dòng)作文
這次制作水果拼盤的活動(dòng)，讓我理解到成功只有靠付出努力，只有通過努力才會(huì)得到回報(bào).下面是小編為您收集整理的制作水果拼盤的活動(dòng)作文，歡迎閱讀!
制作水果拼盤的活動(dòng)作文篇一
今天，在陳老師家要進(jìn)行了一次水果拼盤比賽。
我在家先把香蕉的皮扒好了，再把香蕉切成一塊一塊地，放在盤子里，再把紅得像一團(tuán)火一樣的西瓜寶寶切成三角形狀，放在盤子里，然后選幾粒葡萄娃娃放在盤子里，來到了陳老師家要進(jìn)行拼盤比賽。同學(xué)們有的帶橘子，蘋果，哈密瓜，西瓜，黑豆，還有葡萄了。看到這些美味水果，使我饞涎欲滴，比賽要開始了，我心里又緊張又興奮。
比賽開始了，林婧妤。程明豪。許樹杰先上場。只見許樹杰慌亂地?cái)[了個(gè)洋娃娃，大家哄堂大笑，因?yàn)樗淖髌?ldquo;洋娃娃”不像洋娃娃。只見林婧妤很鎮(zhèn)靜，她不慌不忙地拿起橘子擺沙灘，又拿起香蕉擺椰樹和樹根，最后，拿起綠色的橘子皮擺椰樹的葉子。程明豪手忙腳亂，一會(huì)兒好像擺太陽，一會(huì)兒又變成了海洋世界，程明豪最后用西瓜擺船和小魚，用哈密瓜擺成巖石，又用橘子皮擺珊瑚。我覺得他們中間林婧妤可能得第一名，許樹杰可能得第二名，程明豪也可能得第二名。該我比賽了，我不慌不忙地拿起紅西瓜擺成一個(gè)圓形，然后把葡萄擺在西瓜外面，擺成了一個(gè)向日葵。我看了一下鄭城呈，只見他用西紅柿擺了幾個(gè)圓形，并在中間立上一個(gè)蘋果，上面還有兩片西紅柿。
我心想;他應(yīng)該會(huì)得第二名，我肯定得第三名了，心里有些懊惱，比賽結(jié)束了。
老師給我們一人三票，只可以投給自己一票，其余兩票要投給別人。我一票投給黃錦泉，一票投給林婧妤，一票投給自己，我覺得林婧妤會(huì)得第一名，黃錦泉。鄭城呈得第二名，我，許樹杰。陳明豪得第三名。結(jié)果每個(gè)人都是三票，輪到陳老師投票了，我們都用可憐的眼神望著她，可最后，老師把一票投給鄭城呈，一票投給林婧妤，一票投給許樹杰。我沒辦法，只能當(dāng)個(gè)第二名了，但是我還是很開心。
制作水果拼盤的活動(dòng)作文篇二
星期四，我們班做起了水果拼盤，所以我從家里帶來了蘋果、桔子、香蕉以及做水果拼盤用的美工刀等。
“開始做了!”隨著一聲歡叫。我拿起了美工刀刨蘋果的皮，可刀不聽使喚就只知道跟我做對，終于皮刨好了，我把蘋果四周切成四塊一樣大小的正方形，放在盤子的邊沿當(dāng)“石頭”，再把剝好的桔子一片一片地放在“石頭”四周，加上一些香蕉切成的片，接著放上一些水，澆在“石頭”中，最后把另一只蘋果切成兩半兒，其中一半把籽挖出來，放在水上當(dāng)船，可船沒帆怎么行呢?于是我把另一支香蕉切成一片不厚也不薄的三角形，用牙簽把帆和船連接在一起。一盤“獨(dú)木船”水果拼盤做好了。
老師說：“現(xiàn)在可以來觀賞了!”我東看一個(gè)西看一個(gè)，可就是什么也看不進(jìn)去，因?yàn)槲覞M腦子都在想，最好章老師能快點(diǎn)兒讓我們吃自己做的水果拼盤呢。這時(shí)，老師說：“同學(xué)們做的都不錯(cuò)，現(xiàn)在可以品嘗一下美味了”我邊觀察自己做的水果拼盤，邊吃東西，不一會(huì)兒一盤子的水果成了我們的下午甜點(diǎn)了。
做水果拼盤不僅可以使我們看見水果變成的漂亮的.畫面，還能吃到美味的水果，真是太爽了!
制作水果拼盤的活動(dòng)作文篇三
每當(dāng)我去一些大酒樓吃晚飯的時(shí)候，飯候甜點(diǎn)總是一個(gè)美麗精巧的水果拼盤。一到這時(shí)，我心里就十分希望自己也可以親手制作一個(gè)水果拼盤。就在上個(gè)月，我終于如愿以償?shù)刈隽艘淮嗡幢P。
當(dāng)時(shí)，是星期六。我做完了所有作業(yè)后，覺得十分無聊，便找出家里的所有水果，準(zhǔn)備做一個(gè)水果拼盤。
我首先把一個(gè)蘋果洗干凈，然后就開始削皮了。因?yàn)橐郧俺蕴O拿起水果刀，把蘋果切成了八大塊。切好后，我就把蘋果暫時(shí)放到了一邊。
接著，我又拿出了一條最大的香蕉，幫它“脫”掉了它那黃澄澄的“衣服”，使它那白花花的肉露出來。然后，我像前面一樣，把香蕉切成一塊一塊的圓片。跟著，香蕉又被我“遺棄”到了另一邊。
最后，我還切了雪梨、西瓜等水果。
做好一切準(zhǔn)備工作后，便開始做拼盤了。我先把一顆小小的圣女果放在正中央;然后再把西瓜圍在圣女果的旁邊;接著再把蘋果圍在碟子的最邊邊;最后再把香蕉塊豎起來，插在蘋果與西瓜的中間，一個(gè)水果拼盤就大功告成了。
雖然這個(gè)水果拼盤做得并不是很漂亮，但畢竟是我做的第一個(gè)水果拼盤，我還是很滿意的。看著這個(gè)水果拼盤，我心里就像吃了蜜一樣甜。
制作水果拼盤的活動(dòng)作文篇四
在上一次作文興趣課上，顧老師就對我們說：“下一次作文課做水果拼盤，請你們帶一些水果來。”哈哈!我成了操盤手!今天，我十分興奮地等著老師過來上作文課。
老師來了，我們大家把水果都拿出來。我?guī)Я碎僮印⒐饒A、草莓;“柳條”俞越同學(xué)帶了葡萄和西紅柿;“花朵”同學(xué)帶來了一個(gè)又大又圓的橘子，就連顧老師也帶了一個(gè)木瓜。
我們開始做水果拼盤了。我先將自己的草莓用刀切成兩半，放到水晶盤的里面一層。“平底鍋”俞寒同學(xué)把橘子撥開，放在最外面的一層。于是，“柳條”同學(xué)也拿了一片擺在旁邊。這時(shí)，顧老師提議到：“要不把它疊起來?”我們異口同聲說：“好啊!”說著，彗星和美未浠便搭起第二層。這時(shí)，“柳條”把自己的葡萄擺在我的草莓上面一層，大家看見了，覺得挺漂亮的，就跟著擺葡萄，我看了看這幾顆紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美麗。我把我的桂圓也剝好，放在水晶盤里，這個(gè)桂圓全身雪白，多么像一個(gè)個(gè)圓溜溜的白胖子，非常可愛。我看著這個(gè)圓圓的白胖子，真想嘗一口。但是又想，水果拼盤還沒有做完呢!于是，我只好咽了一下口水。顧老師說：“現(xiàn)在可以切我的木瓜了……”話還沒有說完，“平底鍋”和“愛電燈”同學(xué)就上來了，平底鍋用刀切開木瓜，分為兩半，愛電燈負(fù)責(zé)掏瓜囊。顧老師說：“甜月(我)，請你把半個(gè)木瓜切成小橋樣，行嗎?”我說：“OK，沒問題!”
最后，我們把西紅柿也放了進(jìn)去。啊，水果拼盤做完了，好漂亮啊!看看木瓜的形狀很像一座座小橋，放在小橋下面紫色的葡萄，就是一顆顆漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又覺得像一朵美麗的花朵，害羞地綻開了橙色的花瓣。顧老師說：“現(xiàn)在我們可以吃水果拼盤啦!”我們還沒等顧老師說完，一把抓起水果塞進(jìn)嘴里，我們吃得津津有味，覺得水果甜滋滋的。
今天是我最高興的一天，因?yàn)椋也坏隽嗣利惖乃幢P，還吃到了自己的勞動(dòng)果實(shí)。
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