【實(shí)用】清明春游作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的清明春游作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明春游作文 篇1
春風(fēng)輕輕地吹過，拂過我的臉頰，春風(fēng)慢慢地吹進(jìn)我的心靈，使我心曠神怡。
今天是我期待已久的春游，一大早我就來到學(xué)校，看見同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，不一會兒我們就出發(fā)，一路上我們都很興奮，首先到達(dá)烈士陵園，在老師的帶領(lǐng)下我們對著烈士紀(jì)念碑敬少先隊(duì)禮，還敬獻(xiàn)花籃。
接著我們又來到位于東山的雨花風(fēng)景區(qū)，來到風(fēng)景區(qū)，我一走進(jìn)大門，就看到一片大草地，老師就叫我們自由活動，我們就分成幾組，我們一邊坐在草地上吃東西，一邊在草地上欣賞著美麗景色。在春風(fēng)的吹撫下，大地恢復(fù)生機(jī)，一簇簇剛開放的.花苞，散發(fā)著誘人的清香，招惹著一窩窩蜜蜂和一群群蝴蝶。一叢叢才冒出頭的芽兒，蒙上幾滴水汽，如翡翠一般。空氣中也透著春的氣息，混合著青草味兒，花的芳香和泥土味道，讓人不禁浮想萬千。
同學(xué)們都買風(fēng)箏在草地上放著，我也買一只，起先我怎么也放不上去，在同學(xué)的幫助下我終于放上去，看著自由自在飛翔在藍(lán)天上的風(fēng)箏，我也多想變成風(fēng)箏啊！來更多地欣賞這美麗的春天。不知不覺已經(jīng)到回家的時(shí)間，我戀戀不舍的告別初春的雨花風(fēng)景區(qū)。初春的雨花風(fēng)景區(qū)實(shí)在是太美，但是，更美的卻是給雨花風(fēng)景區(qū)帶來春天美景的人。
清明春游作文 篇2
今天是4月3日，清明小長假的第二天，我約了幾個(gè)同學(xué)去油田樂園玩。我們準(zhǔn)備了大繩、小鏟子、水、小食品……
因?yàn)槭羌倨�，所以大家都很放松。先到的同學(xué)們奔跑著、追逐著、游戲著。等同學(xué)們到齊后，我們就玩起了跳大繩的游戲，開始幾次我們都沒有跳好，不是有的人跳早了就是有的人跳晚了。
于是媽媽告訴我們：“跳大繩是集體活動，大家要步調(diào)一致�？斓耐瑢W(xué)慢一點(diǎn)，慢的同學(xué)快一點(diǎn)，跳得高的在繩子的兩側(cè)，跳的低的在中間�！本瓦@樣，大家喊起了口號：“一、二、三跳、一、二、三跳……”
這次我們終于找到了跳大繩的訣竅。我們最多時(shí)能跳十多個(gè)呢！跳完大繩后，媽媽說要領(lǐng)我們尋找“春天”。我們都很好奇，于是我們就向樹林深處走去。
我看見一層層的枯葉下已經(jīng)有嫩綠的.小草鉆了出來。抬頭看向樹枝，樹枝上已經(jīng)有鼓鼓的芽孢了。仰望蔚藍(lán)的天空，空中的風(fēng)箏各式各樣，隨著輕柔的春風(fēng)翩翩起舞，把公園的天空點(diǎn)綴的絢麗多彩。
一下午的時(shí)間很快就過去了，大家玩得意猶未盡，卻只能依依不舍的離開了。回到家里，我問媽媽：“春天在哪里呀？”媽媽笑著對我說：“你們不是已經(jīng)找到春天了嗎？”我低頭想了想笑了。
春天在哪里？春天在同學(xué)們奔跑的笑聲里，春天在嫩綠的小草里，春天在鼓鼓的芽孢里，春天在放飛的風(fēng)箏里……
清明春游作文 篇3
一年一度的清明節(jié)又到，很榮幸我又再一次被陳老師看中，讓我擔(dān)任七組的負(fù)責(zé)人。七組的家長也很給力，尤其是姚瑞峰的媽媽，感謝你在繁忙之中能抽出時(shí)間幫我畫小丑圖像，還要感謝雷欣宇的爸爸制作的鐵圈，以及感謝陳茜宇的爸爸和羅樂然的爸爸的大力支持。最對不起的是鄧亞蘭的媽媽，你給我推薦的游戲我還沒來得及和孩子們分享到快樂，春游活動就結(jié)束。下一次有機(jī)會我一定先和孩子們分享你的游戲。
星期五早上8：30分，江北實(shí)小的學(xué)生、老師和家長們一路歡歌笑語地踏上去烈士陵園的.路上。到烈士面前孩子們都靜靜的為烈士默哀，奉獻(xiàn)自制的小白花，讓孩子們再一次感受到烈士們的愛國主義精神，也決定要好好學(xué)習(xí)，好好勞動，長大后做一個(gè)對社會有用的人。
紀(jì)念烈士結(jié)束后，我們又在陳老師的帶領(lǐng)下和孩子們玩起跳繩、踢毽子等游戲，雖然過后有點(diǎn)累，但是我覺得很值得！讓我好像找到童年的感覺，也增進(jìn)家長和孩子之間的感情。過后又搞分組游戲活動，我們這組的孩子也興致勃勃地玩起摸小丑鼻子、套圈、踩氣球等游戲。最遺憾的是姚瑞峰、雷新宇、羅樂然、張艷麗四位孩子還沒來得及玩她們喜愛的踩氣球游戲，就在陳老師的號召下依依不舍地歸隊(duì)。這讓我看到孩子們有組織、有秩序的好習(xí)慣，這些都要?dú)w功于陳老師！
這次活動十分有意義，讓孩子們懂得團(tuán)結(jié)就是力量！謝謝陳老師！
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