以讀書作文600字集合9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的以讀書作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以讀書作文600字 篇1
在我家呢，有一只超級大蟲子。她呀，什么都不吃，凈吃書。她哪，就是我家排名第二的書迷謝倩倩。 她，白嫩嫩的臉蛋上，嵌著一雙明亮而有神的大眼睛；小巧玲瓏的鼻子下，總有一張小小的跟屁蟲又紅又潤的小嘴巴。 每次我回家時，總看不見表姐那想令人多看幾眼的面容；每當(dāng)我和朋友興高采烈地玩時，表姐的身影卻只是在書房里徘徊；每當(dāng)我&&當(dāng)我一次又一次的面對這樣的情況時，我總是會表現(xiàn)出疑惑不解的面容。 每當(dāng)面臨這樣的情況時，我就會跑到書房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，裝著可憐巴巴的樣子：姐姐，別看書了，快來陪我玩一會兒嘛！在我的軟磨硬泡下，姐姐只好不經(jīng)心的應(yīng)一句：好啦，好啦，等一下哦！ 好嘞好嘞！我高興得大喊大叫起來，姐姐要陪我玩嘍！姐姐要陪我玩嘍！耶可過了半個多小時，姐姐卻仍然黏在她那最最親密的書房里。
我那股歡樂勁兒早就轉(zhuǎn)換成不耐煩了。 我生氣了，又跑進(jìn)書房催姐姐。姐姐的回答還是一如既往。在家里被譽(yù)為小機(jī)靈的我，懷疑姐姐可能會再一次騙我。 俗話說得好：一次被騙是老實，兩次被騙就是傻瓜。我可不是傻瓜，連續(xù)被騙兩次。于是，我的小腦袋瓜來了個極速大轉(zhuǎn)彎，想出了個好辦法。 我急匆匆地跑進(jìn)大姨的房間里，用水汪汪的眼睛望著大姨，依依地說：大姨，大姨，你讓姐姐和我一起玩，好么，好么？好，好，好。大姨眉開眼笑地說。 大姨悄悄地、不慌不忙地走到書房，狠狠地批了姐姐一頓。姐姐只好放下最最心儀的食物，離開最最龐大的食物房，與我一起瘋狂的玩耍！ 這就是我的書蟲表姐，你們喜歡她嗎？六年級:傾城蝶戀
以讀書作文600字 篇2
我坐在窗前，凝望著遠(yuǎn)處天邊的片片云霞，仿佛被帶入了一個紫煙縈繞的仙境，我被這番迷人的景致吸引了。我靜靜地沉思著，忽然一個念頭如彩虹般架起又很快消失了，我心想：彩霞真美！可轉(zhuǎn)念一想：彩霞盡管絢麗，她的生命卻是短暫的，有如曇花一現(xiàn)。與此同時，我不禁感嘆其實每個人的生命也僅此一回，要是走錯了路，可以再走一回那該多好！可事實是殘酷的，人生只有一次。
我輕輕翻開一本書，希望書能給我快樂，帶來甜蜜。在晚霞的映襯下，我翻讀著《青鳥》。沒過幾分鐘，我便被蒂蒂和咪蒂的一份純真和勇氣所打動了，我沒想到，兩個與我差不多大的兄妹竟決心那么堅定，再多的艱難險阻都動搖不了他們的信念，太令我敬佩了！要換作我，準(zhǔn)會被嚇壞的。很快我被故事深深地迷住了，一行行簡樸而又驚心動魄的文字將我?guī)У搅四切置蒙砼裕c他們共同面對心靈的挑戰(zhàn)。我津津有味地看著，一幅幅生動的畫面浮現(xiàn)在我眼前。
不知不覺中，我已一口氣將《青鳥》這本書看完了。讀書的過程中，我也懂得不少。我漸漸地覺得：沒錯，人生只有一次。世上沒有后悔藥吃，所以，做事一定要三思。只要把握好人生的每一分每一秒就足夠了，無須奢求更多的光陰。請記住，隨時隨地都不要覺得“幸福離我很遠(yuǎn)”，其實正如書中所說，“幸福無處不在，就近在咫尺” 點滴中都是幸福的甜味。默默地，我似乎品嘗到了這份甜蜜，源于書，源于幸福。此時，我舒心地笑了，因為我體會到了《青鳥》的真正含義。
正如魯迅先生所說“讀書，就如蜜蜂吮吸花蜜一般”，一點不錯！不知你何曾體會到這份甜蜜？真的，書是甜的！
以讀書作文600字 篇3
從幼年起，書就變成了我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)我感到疲倦的時候，我都會拿起一本書來細(xì)細(xì)品味，并從中感到由衷的快樂。打開童年的五味瓶，時間開始倒流，我似乎又回到了小時候那五彩 繽紛的童年時代。
我的父母都喜歡看書，家里的書櫥里放滿了書，在桌子上和沙發(fā)上也經(jīng)常放著幾本書。我對書的記憶就是從那時開始的`。剛開始的時候，看到爸爸拿著一本書要看很長時間，我就認(rèn)為書上一定有很好玩 的東西，就把爸爸的書拿過來，翻過來，再翻過去，來來回回地檢查好幾遍，也沒發(fā)現(xiàn)有什么好東西在里面。我就問爸爸：“爸爸，書里又沒有什么好玩的東西，你為什么要看那么長時間呢?”爸爸看 著我，和藹的笑道：“孩子，書里有很多很多的東西，你沒看到，是因為你還沒有找到看到它們的方法。”
爸爸從書櫥拿出一本書說：“過來，爸爸給你講一下這本書。這本書的名字叫《安徒生童話》。”隨著爸爸讀書地聲音，一個奇妙，美麗的世界展現(xiàn)在我面前。我被里面的人物感動著，為他們的幸福而 歡笑，也為他們的痛苦而傷心。我深深地愛上了讀書。
那時我還不認(rèn)識字，就天天纏著爸爸、媽媽給我講書上的故事。后來，我上學(xué)啦!我認(rèn)識的字越來越多，我也就象海綿吸水一樣，拼命地讀起書來。一有空，我就拿起一本書來看。當(dāng)習(xí)題做累了時，我 會拿一本書來看，馬上就不累了，整個人都輕松了。讀書已成為我生命中不可缺少一部分。
到今天為止，我讀過的書已經(jīng)放滿了整整一個書櫥，已經(jīng)有放不開的趨勢。書，讓我的生活充滿了快樂，每天在書的海洋里暢游，在書籍里歡笑、感動，是一件多么幸福的事啊!
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讓我們沉浸在書的海洋中，吸收書籍里的知識，體驗讀書的快樂，讓書成為我們的良師益友，讓書成為我們生命中陪伴我們的伙伴!
以讀書作文600字 篇4
父母生意挺忙，平時的我在學(xué)校里待十幾個小時，最看不慣那些獨生子女東拉西扯，牽手一起玩，說別人壞話，擺架勢，所以我一直是班里一個寂寞的代表。老師也和我談過這個問題，我也隨便應(yīng)和罷了。哥哥姐姐讀書也很忙。我每天晚上八點多回來，和父母匆匆見個面就開始埋頭苦干寫作業(yè)學(xué)習(xí)，真是不能不說很煩！一直心情很煩的我總是想追求很多的快樂，有時班里鬧出一些同學(xué)的笑話，我也能笑得前俯后仰，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)填不了我所謂追求的快樂。
我想，既然在任何地方都得不到快樂所在。我就從讀書學(xué)習(xí)中尋找快樂吧。畢竟學(xué)費交了五千多。可是我的膽怯和惰性成為了我的絆腳石。每天都瘋狂的想著讀書學(xué)習(xí)，可就是沒有這個勁兒。與此這般想念，卻打不到目標(biāo)，痛苦得很。
自從我大姐回來后，她看我無所進(jìn)步，聽我在學(xué)校的情況，對我說，我如果考進(jìn)了半免生，就給我買一個MP3、MP3，乃快樂之源啊，誘惑啊。這樣一來，我有勁兒了每天窩在座位上刻苦用功，就是下課也很少離開座位。每天不說話，只是回答問題，只為學(xué)習(xí)服務(wù)。晚上回來時，我吃完飯后洗漱完畢，又繼續(xù)讀背填寫。只要我一松懈懶惰，我就直想MP3，不能錯過啊。幾次后，從中，我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。有時背誦背不出來，是因為我總想著想那，雖眼睛緊得很，心卻松亂的像團(tuán)麻，我又想到了MP3，心就扎緊了，身體放松了，心清靜下來，那種感覺只有親身體驗過才領(lǐng)悟得到。自然而然的，我專注了，終于背出來了。在背的過程中我又使自己對讀好書的欲望得到了滿足。所有的這些，只有親臨其境，親造其境才能得到。放開一切，只讀自己的書，把心放在“學(xué)習(xí)”這塊土地上，心血流在這塊土地上，我就不相信我想要的會得不到！
瞧吧，你只要你只要勤奮加認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)加一定是自己想去搞好的，你就沒有達(dá)不到的事情。
其實讀書也很快樂！
以讀書作文600字 篇5
人們常說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可使人明智，也使人變得更加聰慧，讀書可使人的視角更加開闊，更讓人倍感幸福。每當(dāng)我沉浸在知識的海洋里，我都能感受到生命的啟迪。書像一位老師在諄諄教導(dǎo)，讓我從懦弱變得更加勇敢、堅強(qiáng)。
我愛讀書，但隨著年齡的增長，我被繁重的學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，我的休息時間變得越來越少，已經(jīng)沒有時間用在讀課外讀物了。有一次，我想到了一個辦法，把書夾在語文書里，在語文課上我的眼睛聚精會神地看著書上的內(nèi)容，我徜徉在書的海洋里。可不料，我被師叫起來回答問題，我頓時慌了神，心里想：這可下糟了，老師提問我什么了呢?我將求助的目光投向了我的同桌，可是同桌在老師目光的注視下，不敢吭聲。我的心思被老師猜透了。老師大步流星地走過來，將我的愛書沒收了。還在班級里點名批評我，我后悔極了，有了這次教訓(xùn)，我再也不敢在課堂上，開小差了。但是我讀書的興趣并未因此減少，我只是尋求了更恰當(dāng)?shù)臅r間去看書。
我在書中體會到了很多不同的感受。比如：我讀到了童話故事里《賣火柴的小女孩》，我能體會到她的饑餓和絕望。我曾為她暗暗祈禱，希望她能獲得像我一樣的溫暖的生活;讀到《狼牙山五壯士》的時候，我會默默地掉下眼淚，被他們的英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的精神所鼓舞;讀到《三國演義》的時候，被諸葛亮的聰明才智敬仰不已……
讀書是我的精神食糧，它不斷豐富著我的知識，拓展我的視野，支撐我走向成功。“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”……我讀書我快樂，大家也像我一樣熱愛讀書，一起快樂起來吧!
以讀書作文600字 篇6
說到讀書我真是慚愧，我這個人最不喜歡讀書，一看到書我就頭疼。有時想：我為什么會這樣？要用什么樣的方法使我喜歡讀書？怎樣從書中受益更多？今天就讓我們一起來探討這個問題。
每當(dāng)和愛讀書的同學(xué)坐到一起時總是聽他們說的讀書有很多好處。我當(dāng)然知道讀書好處。可以說每個人的成功誰都離不開知識，就好像酒店管理員需要知道怎樣去管理才能盈利讓老板滿意，然而這些都來自于書中。生活的方方面面都需要書。可見書對我們的生活有多么重要，對我們有多的好處啊。可為什么還是不喜歡讀書呢？是我們的方法出錯了嗎？
我們讀書要奉行：讀書好，好讀書，讀好書。首先我們要從思想上覺得讀書很好，帶著一個求知的心去讀然后要讓自己喜歡讀書。達(dá)到當(dāng)沒有書讀的時候生活好像缺少了什么似的的境界。最后我們要有選擇性的去讀一些好書。讀一些有益的書。
理學(xué)家朱熹的三到法即：讀書有三到，心到，眼到，口到。心到即，每當(dāng)我們讀書的時候要拋除心中的一切雜念，不像和尚念經(jīng)有口無心的去讀。不要眼前出現(xiàn)了什么熱鬧的事情而把視線從書上轉(zhuǎn)移，口的即，讀書時不僅眼要看，口還要讀出來。這樣更有助于記憶。
學(xué)者陳善的“出入法”即既能選的進(jìn)去還要跳的出來。鉆的進(jìn)去是說我們要想盡一切辦法去讓自己喜歡讀書，要做到時時刻刻離不開書。跳得出來是說：該讀的時候我要讀好，不該讀的時候我們要放下，合理安排自己的時間，不要因讀書而耽誤了正事。
還有讀書有三境界如果了一定會成功即：吞，啃，品。吞是要生吞活剝，囫圇吞棗把大致內(nèi)容看個差不多。啃即當(dāng)我們讀第二遍的時候就要強(qiáng)花記憶，記清楚書中有的內(nèi)容，爛熟于心。品即要當(dāng)讀第三遍的時候我們就要細(xì)嚼慢咽。讀書人多如牛毛，很少有人達(dá)到第三境界，如果得到第三境界必是成功之人。
以上就是我對讀書方法的看法，讀書真的很好，要我們用心去體會。知道了嗎？
以讀書作文600字 篇7
在我心中，什么是幸福呢？是五彩繽紛的糖果？是可口美味的零食？還是變化多端的玩具？告訴你吧，這些全都不是！在我的心中，我只覺得讀書才能使我最幸福！
在我家里，最多的一樣?xùn)|西就是書了。幾個書柜都擺滿了書，有爸爸喜歡看的《諜戰(zhàn)》，
《明朝那些事》有媽媽喜歡看的《動物世界》，《西夏死書》還有我喜歡看的《伊索寓言》，《動物小說》、《世界文學(xué)名著》
從一年級時，我就是一個小書迷。我把看書當(dāng)成一種快樂、一種享受。每當(dāng)我做完作業(yè)的時候或是星期天的時候，也是我最開心的時候，因為我又可以跟我的老朋友——書相伴了。我會為書中那聰明的諸葛亮叫好；會痛恨那兇狠的大野狼；會為一家團(tuán)聚的場面留下眼淚；會為劉備打了勝仗而沾沾自喜
到現(xiàn)在為止，我看過的書也有兩三百本了。無論是中國的四大名著《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》，還是外國名著《童年》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我都可以說是倒背如流、滾瓜爛熟。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，記得牢了，寫作的水平也就大大提高了，而且我的語文成績也是人人羨慕的啊！
讀書讓我開闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學(xué)到了許多知識，使我受益無窮。記起高爾基說的書籍是人類進(jìn)步的階梯。他說的真是太對了！真讓我非常佩服他！
書，給我?guī)砜鞓放c幸福，所以我愛讀書。同學(xué)們，請熱愛讀書吧，讓你們跟我一起走進(jìn)書的海洋中，跟我一起享受讀書的幸福吧！
以讀書作文600字 篇8
余秋雨先生表示：“災(zāi)難來臨時，我們雖然無可奈何，但有一種偉大的方式來面對，一是搶救時的呼喚聲，二是援建工程，第三就是孩子們的讀書聲。地震后，災(zāi)區(qū)成為人類呈現(xiàn)善良和崇高的階梯，同學(xué)們不管走到哪里，不管從事什么工作，你們將來都將承擔(dān)一份特殊的責(zé)任，你們的行為舉止都將有另外一種分量。”
對于向災(zāi)區(qū)學(xué)生捐贈圖書的用意，余秋雨表示，閱讀可以讓我們擺脫平庸，擺脫瑣碎，變成一個崇高的人。“我的童年學(xué)習(xí)條件比你們還要艱苦，當(dāng)時學(xué)校有一個小的閱覽室，寫兩頁小楷可以換一本書讀。正是那時的閱讀，使我從一個什么也不懂的鄉(xiāng)下孩子成為一個學(xué)者。這或許可以給同學(xué)們帶來一種啟發(fā)。”
據(jù)悉，余秋雨和有關(guān)方面還在共同策劃在都江堰建數(shù)所“秋雨圖書館”。據(jù)工作人員介紹：這樣的圖書館至少會建3―5所，每年將給圖書館增添數(shù)千冊優(yōu)秀圖書。
激情演講地震呈現(xiàn)大愛至善
余秋雨在演講中表示：“四川經(jīng)得起人們看她的痛苦，她的災(zāi)難，她的復(fù)蘇。家破人亡沒有丟失尊嚴(yán)，一敗涂地的時候讓人看到高貴。這就是去年到今年的四川。上海和都江堰處于整個長江水系的頭尾，如果說都江堰是中國古代最有生命力的生態(tài)工程，上海則是中國現(xiàn)代最有生命力的實驗地。古代和現(xiàn)代的兩種結(jié)合會呈現(xiàn)一個壯觀的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的發(fā)揮，上海和都江堰正在共同投入一個中華文明復(fù)興的重要工程。”
余秋雨更進(jìn)一步指出：“真正讓文明滅絕的是災(zāi)難。地震對我是生命的轉(zhuǎn)折點，過去我對生命多少有些悲觀情緒，如今掃蕩殆盡，因為地震呈現(xiàn)了中華文化最珍貴的部分：大愛至善。”
以讀書作文600字 篇9
上學(xué)期，我所學(xué)習(xí)到的知識與啟示數(shù)不勝數(shù)。可是我認(rèn)為，它們當(dāng)中最具有代表性、意義最大的，要數(shù)更懂得讀書的意義了。
在五年級之前，我對讀書一直不得其法，總是找一些意思簡單、半圖半文的淺顯書籍來讀。后來家長和老師再三要求我讀一些名著，我才試著讀一些較大部頭的書。慢慢的，我卻發(fā)現(xiàn)我漸漸地愛上讀這些書了。故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚，情節(jié)的跌宕起伏使我心潮澎湃，涉獵的百科知識使我受益匪淺。當(dāng)我遨游書的王國的時候，我仿佛置身在一片極樂凈土。
從三年級開始，我寫作文都是爸爸幫我成篇的修改才完成，而上了四五年級以后，我的作文就基本不用爸爸再怎么幫我修改了。因為我有一個關(guān)于寫作文的小法寶，那就是——多讀書！
不騙你，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以積累許多好詞好句，或是好開頭好結(jié)尾。當(dāng)寫作文時，它們就像一個個精靈似的在我腦海中蹦了出來，魚貫地通過我的筆尖，占滿了我的稿紙。我每次寫完一篇作文，都會有一種莫名的愉悅感。
讀書還有一個好處，那就是開拓眼界。多讀百科類型的書，更是會上知天文，下知螻蟻。例如地球為什么是圓的？宇宙是如何產(chǎn)生的？手機(jī)是如何收到基站信號的……每當(dāng)我把這些知識講給同學(xué)們聽的時候，都會有小小的成就感。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的讀書。而在我眼里，書像一把開啟智慧之門的鑰匙，是一位能給予我?guī)椭牧紟熞嬗选Ｔ谏钪校覀兗刃枰鞓罚残枰R，而讀書恰恰滿足了這兩點，所以我愛讀書！
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