高中寫我的同學(xué)作文1000字（通用57篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的高中寫我的同學(xué)作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 1
我的同桌是鄭同學(xué)，聚眾多特點(diǎn)為一身的人，其中異常明顯的特點(diǎn)——愛吃。
鄭同學(xué)的愛吃不是一般的愛吃，是拼了命地吃，這從他的一身肥肉上就可見一斑了。
前幾天，楊楊給了我一包火腿腸，不幸被“鄭吃吃”給看見了。他立刻兩眼放光，靠了過來，同時(shí)把那對臟兮兮“爪子”伸向火腿腸。為了保證火腿腸的“人生安全”，我只好打了一下“鄭吃吃”的手。“啊哦！”他一聲慘叫，那對爪子總算收了回去。但他一心想得到火腿腸，絕不會這么輕易放棄的，你看，他又來了。“我的好同桌，你最好心了，我明白，你必須會給我咬一口的。”他用惡心死人不償命的聲音說。“才不呢！”我沒好氣地瞪了他一眼，“別在這白費(fèi)口舌了，我沒那么好心的！”正說著呢，早操的鈴聲響了，我不得不把我的火腿腸放進(jìn)課桌里。
由于天氣的原因，做早操是男同學(xué)在教室，女同學(xué)在教室外走廊。我便越做越不放心，萬一“鄭吃吃”這家伙趁我不在時(shí)下手呢我真想一下子飛進(jìn)教室去看看。
最終，操做完了，我迫不及待地想飛奔回教室看看我的火腿腸，生怕它硬生生的給缺了一口。還好，我把火腿腸上上下下、仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍才放下心來。這時(shí)“鄭吃吃”又對我好聲好氣地說：“哎呀，哎呀，哎呀……”他沒說完，我實(shí)在聽不下去了：“有第二十六個(gè)字母快放，哎呀哎呀哎什么呀！煩死了！”他聽我這么一說，就直奔主題，“你這樣光拿著不吃算什么呀多浪費(fèi)！既然你不吃，就給我吃嘛！”“不行！”我毅然拒絕了他，“浪費(fèi)給你吃就不浪費(fèi)啦呵，你就別在這做無用功了！這是我的火腿腸，你休想染指！”他還不死心：“嗯……別那么小氣了……”我火了，打斷他的話：“不行就是不行，你聽得懂我的話嗎煩死了！”他這才放棄了吃我火腿腸的念頭，轉(zhuǎn)身慢慢地極不情愿地離開了。
放學(xué)了，我看見“鄭吃吃”的雙眼直勾勾地盯著正和顏魯煜玩拋火腿腸的柳倚江他們，“哈喇子”都流了一地了。于是我便拿出我的.火腿腸調(diào)侃他：“就不給你吃，就不給……”他受不了了，生氣的用娘娘腔的語氣說：“我生氣了！你都有火腿腸，而我沒有，這還不算，你們還不給俺吃，人家不開心了嘛！”我笑著對柳倚江說：“不細(xì)心把他刺激成精神病了。”柳倚江掂著像磚頭一樣的火腿腸若有所思地說：“砸一下應(yīng)當(dāng)會好。”“鄭吃吃”一聽，撒嬌道：“不要啦，砸嘴巴嘛，吃起來更方便！”“去你的！”柳倚江撲了他一下。真對鄭同學(xué)無話可說了。
這次事情讓我得出一個(gè)結(jié)論：作為鄭同學(xué)的同桌，有吃的就必須要藏好，免得落入他的虎口。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 2
我們班有一個(gè)這樣的同學(xué)，他剪了個(gè)平頭，眉毛彎彎的不深不淺，鼻梁高高的，兩個(gè)嘴角上有一個(gè)黑痣，臉蛋圓圓的，笑起來眼睛像彎彎的月亮。
要說這“唉喲哦”這外號是怎么來的呢？原來是因?yàn)樗傁矚g說“唉喲哦”，一擔(dān)碰到什么出乎他意料之外或者讓他難以接受的，開口就一句“唉喲哦”，久而久之，大家都叫他“唉喲哦”。
他比較好動，又喜歡開玩笑。有一次寫作文，寫著寫著，只見他單手一摸頭發(fā)，耍一個(gè)很帥的動作，然后故作深沉地說：“嗯，我就是宇宙第一帥的！”說完又偷偷笑，老師說：“就你最帥，寫檢討書的時(shí)候更帥！”
“哎喲哦，老師。”看吧，只見他一臉委屈狀：“我錯(cuò)了，我不是第一帥的——但是，做第三帥的還是可以的！”他小聲地嘟囔著。全班同學(xué)忍不住大笑起來。他還是一本正經(jīng)的樣子。
他特別喜歡做的一個(gè)手勢就是雙手高舉，作投籃狀，那神情、那動作，宛若自己真是個(gè)籃球明星！要是和同學(xué)們說起籃球來，他就興奮得不得了，整個(gè)人就像一只小麻雀，嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，課間十分鐘還不夠他說，老師叫上課了，他還忍不住轉(zhuǎn)過身去和同學(xué)討論。這次糟糕了，觸犯了班規(guī)——“上課后三秒鐘不準(zhǔn)再出聲。”
梁老師對他說：“現(xiàn)在，檢討書已經(jīng)走到了你的身邊，請你把它寫在紙上。”
“哎喲哦，老師，我錯(cuò)了！”他趕緊認(rèn)錯(cuò)，但亡羊未補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。他只好開始一把鼻涕一把淚地寫起來，同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒ζ饋怼＠蠋焽?yán)肅地說：“笑什么，哪個(gè)笑就和他一起寫檢討書。”同學(xué)們都忍住了，認(rèn)真聽課起來。
每次回答問題時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，等老師喊他回答時(shí)，他又說回答不出來，不知是不敢回答還是故意惡作劇。對此，老師自有辦法——按班規(guī)讓他上臺表演唱歌。這他倒是挺樂意的，一上臺后，老師讓他開始表演時(shí)，他張嘴就來：“老師，我要上廁所！”然后一溜煙跑廁所去，留下全部同學(xué)哄堂大笑。
這是“唉喲哦”一些讓人印象深刻的事情。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上，他還是很認(rèn)真對待的，老師常對他說，你要跟麻程竤、龍欣雨學(xué)習(xí)寫作，他總點(diǎn)頭稱是。都說愛鬧的'人一旦認(rèn)真起來還真有點(diǎn)怕人，當(dāng)他認(rèn)真寫作業(yè)和文章時(shí)，總是非常認(rèn)真，還不時(shí)向老師請教，好幾次，老師都夸他說：“看，龍一飛同學(xué)不錯(cuò)吧，看他認(rèn)真起來，作業(yè)寫得飛快。”
“哎喲哦，老師，你莫夸我咯。”他邊說，邊學(xué)習(xí)和寫作，但是還是忘不了“哎喲哦”。我覺得這就是他的優(yōu)秀和可愛之處。
這就是我的同學(xué)“唉喲哦”了。老師教我們寫人作文時(shí)，跟我們說要抓住人物特點(diǎn)，通過語言、神態(tài)、動作等方面描寫，舉幾個(gè)深刻的事例來表現(xiàn)。還說我們班“唉喲哦”同學(xué)就很好寫，因?yàn)樽畹湫屯怀觥?/p>
看完我這篇文章，你們看到我們班的“唉喲哦”同學(xué)了嗎？
高中寫我的同學(xué)作文1000字 3
錦園有佳人，絕世而獨(dú)立。動靜皆有度，怡然朝與夕。
她叫小怡，佳人的佳，怡然的怡。她擁有一頭烏黑順滑的長發(fā)，常常扎著馬尾辮，整齊地傾瀉而下，似流水般溫婉，又似瀑布般輕盈。如玉的臉龐，顯得更加細(xì)膩而又婉約，一雙標(biāo)志性的丹鳳眼，為她添上具有東方氣質(zhì)的神韻，一張瓜子臉，小嘴，柳葉眉，莞爾一笑，氣質(zhì)脫俗。
動若脫兔
她愛動。在跳舞這方面，她在我們年級可是數(shù)一數(shù)二的。“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，‘校舞林大會’要開始了。”我們激動得坐在觀眾席上，終于該小怡了。她以輕盈的步伐出場，閃光燈灑落在她的睫毛上，一閃一閃的，她綻放著自信的笑容，猶如清晨帶著露珠綻放的花兒。她纖細(xì)的手指，柔軟的腰身，優(yōu)美的舞姿無不讓人贊嘆。臺下的觀眾被吸引地沉浸在里面。她享受著沐浴燈光的感覺，享受著在臺上一分一秒的時(shí)光，她在臺上收放自如，最終一舞驚人，獲得了一等獎(jiǎng)。坐在臺下的我看著她拿著證書露出笑容的那一刻，我心中更是滿滿的欽佩，學(xué)過跳舞的.我深知她臺上這十分鐘臺下付出了多少汗水和努力。
靜若明月
她喜靜。她喜歡坐在窗邊。陽光透過樹葉的縫隙溫柔的灑落在書頁上。纖細(xì)的手指輕觸書頁的邊緣，微一按，書頁便隨風(fēng)翻了過去。那斑駁的樹影依舊溫柔地印在書頁上。
放學(xué)后，她喜歡坐在石板上輕倚樹干小憩片刻，或抬頭凝望天上翻滾的云海，或輕嗅陽光，花朵的撲鼻芳香，或眺望池中魚兒嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，風(fēng)兒調(diào)皮地撩動著她的發(fā)絲，她似乎翱翔于這片寧靜的世界當(dāng)中，恍如一幅絕世的畫卷，好一個(gè)悠然自在，好一個(gè)愜意之心！
“我是語文課代表”她還是我們班的語文課代表呢！你可別看她跳舞時(shí)柔情似水，但當(dāng)起課代表來，那可是恪盡職守，一絲不茍，可謂是一把好手，我是打心底里佩服她的。每次語文老師布置的任務(wù)她總是力爭第一個(gè)完成。記得有一次，我叫她出去玩，她正在背課文，我說：“你背得這么早做什么，晚上回家再背也可以啊！”只見她慢慢地轉(zhuǎn)過頭來對我說：“我是語文課代表，我要以身作則。”每次下課，她總是跑到老師辦公室抱作業(yè)，沒有作業(yè)也會去問問老師有什么需要幫忙的。每次她的作業(yè)總是最快字寫得還又認(rèn)真美觀，每次查作業(yè)的時(shí)候，她連一個(gè)小題沒寫都能查出來。不管桌子上堆了多少作業(yè)，她總能收拾得井井有條。怎么這么認(rèn)真？你若問她，肯定回你的還是那句“因?yàn)槲沂钦Z文課代表”。
有一把雨傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，期望到永久。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 4
我的家鄉(xiāng)蘇州人杰地靈，有許許多多眾人皆知的名人從這里走出。而我今天介紹的這位“名人”雖不是炙手可熱，但在我們校園中卻小有名氣。
她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，輕輕地綰著一條淡黃色的帶子，像在靜夜中柔和的月光在閃耀，格外奪人眼球，烏黑的頭發(fā)下是一雙明亮的眸子，高高的鼻梁上駕著一副深色的眼睛，看起來知書達(dá)理。手中總是握著一支畫筆，總是“沙沙”地“工作”著。她，就是我們班耳熟能詳?shù)摹靶‘嫾摇薄偂?/p>
也不知什么時(shí)候琪，同學(xué)們稱她“小畫家”，好像是一節(jié)美術(shù)課——“今天，我們畫畫的`主題是‘生活’……”講臺上，老師滔滔不絕地講著；講臺下，同學(xué)們心不在焉地聽著。偶然回首間：小悅聚精會神地聽著老師繁瑣的要求，偶爾記下筆記。我不禁覺著有些慚愧了，也立馬專心致志。開始畫了，我抓耳撓腮，怎么也想不出畫什么，只在紙上留下了硬畫上去的幾筆，我看看小悅，她雙手托腮，凝視前方，靜靜思考，手上也猶猶豫豫地畫了兩筆。忽然，她身子微微一顫，埋下頭，筆“沙沙”地想著，又不時(shí)停下思考……似乎完成了，小悅舉起畫，左瞧右看，輕輕搖了搖頭，又放了下去，讓“橡皮君”在紙上跑了兩圈。緊接著，又是持續(xù)不斷的沙沙響，這個(gè)程序反復(fù)了幾次，終于，她才露出滿意的微笑。
“叮——”下課了，我依然沒有任何靈感。“哇！好可愛！”我在好奇心的驅(qū)使下，循著聲音走了過去，原來是小悅的畫。那只小貓正向你招著手，眼睛瞇成了一條縫兒，肥嘟嘟的臉蛋，誰看了都贊不絕口，稱小悅是“小畫家”。
我走了回去，托著腮幫，眉頭緊皺。“其實(shí)，畫畫也很簡單，見你可以畫畫你的文具盒，也同樣可愛，只要用心。”小悅拍了拍我的肩說。緊接著，她熟練地幫我畫出輪廓，她握著畫筆的手在陽光下越發(fā)清晰……
小悅在課余還喜歡畫漫畫人物哩！記得有一次，她握著筆，筆尖觸到紙的一瞬間，仿佛有了魔力，只是一眨眼，一個(gè)身著淡藍(lán)色連衣裙的女孩便畫好了，她一頭棕色頭發(fā)，與冬日里的余暉交錯(cuò)著，而并不雜亂，莞爾一笑，仿佛是一個(gè)活生生的人從畫中走出來……
無論實(shí)在班級的展板上，或是在校刊上，小悅的作品永遠(yuǎn)是最?yuàn)Z人眼球，無論大小比賽，她總是會為班級摘得桂冠。
一個(gè)好的書法家離不開多練習(xí)，一個(gè)好的作家離不開多寫。當(dāng)然，小悅也是如此，畫夾中夾著的許多令人嘖嘖贊嘆的作品都是用她自己的刻苦努力換來的。每天，她都早早地來到學(xué)校，拿出畫筆，一畫就是三、五張。數(shù)九隆冬如此，三伏盛夏也是如此。
我也不知道什么時(shí)候我們稱小悅是“小畫家”了，只是不知不覺中認(rèn)定了……
高中寫我的同學(xué)作文1000字 5
世界因?yàn)橛谢ú鸥k爛，我的學(xué)習(xí)生活有他才更美麗。
他是我的朋友，學(xué)習(xí)極差，他在班級中以默默無聞的形式存在著。他有三個(gè)顯著地特點(diǎn)：頑劣，勤勞，助人為樂。
頑劣
他，十分頑劣。
有一次上課，因?yàn)槔蠋熍R時(shí)有事叫我們上自習(xí)。同學(xué)們都在教室里安靜的學(xué)習(xí)，而他則不斷地與別人說話。我管他，他不但不服從管理，而且還特別囂張。那骨瘦如柴的身子倏地從椅子上站起來，眉頭緊鎖，腮幫子的肌肉不停地跳動，嘴里還不停地嚷嚷：“你無情，你無義，你無理取鬧！”這明明是小品的臺詞啊，竟然讓他生生的記住，還在課堂上反駁我。唉，你看看他這頑劣的樣子，我是真的為他擔(dān)憂啊。
勤勞
他是我們班上的`衛(wèi)生委員。每次掃清潔區(qū)時(shí)，他總是習(xí)慣性的帶上他的裝備——掃把、灑壺和刷蜘蛛網(wǎng)的刷子。勞動他是很會安排的，他以迅雷不及掩耳之勢用灑壺打滿一壺水，然后在自己的清掃區(qū)域，右手持壺，搖擺著前進(jìn)，水從灑壺中噴灑出來，沒過多久，地面上如細(xì)雨淋過一般均勻。緊接著，他雙手握緊刷蜘蛛網(wǎng)的刷子，仰著頭，認(rèn)真的刷著，特別是墻角和柱子跟前，他刷得一絲不茍。他的任務(wù)是他的任務(wù)，而我們的任務(wù)也幾乎是他的任務(wù)，當(dāng)他清掃完自己的衛(wèi)生區(qū)域之后，看見滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊焕暗睦看蔚估覀兙头鸽y，垃圾池離學(xué)校遠(yuǎn)不說，就翻倒垃圾要越過垃圾池邊的高臺我們就很費(fèi)勁，所以幾乎沒人愿意去倒垃圾。而這個(gè)時(shí)候，他總是獨(dú)自一人去倒垃圾，不肯讓我們幫忙。除了內(nèi)心的竊喜之外，更多的是打心眼里的佩服，他怎么那么愛勞動啊，我真是望塵莫及！
樂于助人
每次吃飯時(shí)，有些飯菜不合胃口時(shí)，同學(xué)們就想著去買零食吃，這本不該他的事兒，可他極其爽快地答應(yīng)了。吃飯總是吃得很急，遇上是面條的話，他就愛手持筷子，滿滿的夾起一筷子面，立即往嘴里塞，只見他兩眼一瞪，“呼哧”一聲，滿滿一筷子面條就被他吸進(jìn)自己的嘴巴里，腮幫子鼓得漲漲的，連嚼都不嚼一下，直接吞下肚。有時(shí)兩眼一閉，使勁兒往下咽；有時(shí)被食物噎得直打嗝。吃飯的樣子滑稽極了。可他還是記著別人的事情。若遇上大雨滂沱，他飛快地奔入雨幕之中，跑得飛快，買了一大包零食就往教室跑。剛一進(jìn)教室，大家都忙著搶零食，往自己的口袋里放，可誰曾想過給他分一點(diǎn)兒呢。盡管衣服被雨淋濕了，盡管被老師批評，盡管他生病了，他都不會抱怨任何人，因?yàn)樗淖谥季褪菫槲覀兡冻觥?/p>
這就是他，沒有太多的憂愁，但他的樂于助人，勤勞樸實(shí)的精神，使他散發(fā)著無限光芒。他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⑸品啤?/p>
高中寫我的同學(xué)作文1000字 6
黃暈的燭光下，小心翼翼地翻開那張承載著美好回憶的照片，思緒漂離……
微風(fēng)夾雜著冷雨，身后是偉岸的母校，身前是對未來藍(lán)天的無限向往。時(shí)間的腳步定格在了相片中，分手時(shí)只留下一張張回憶的同學(xué)錄，落葉歸根的心情一刻也沒有停止過，多想與你重憶往事，重拾美好，但你我不在同一地平線上。
你沒有濃妝艷抹，也不會刻意把時(shí)間浪費(fèi)在打扮身上。光是單薄的襯衫，1.7的身高，水靈靈的大眼睛，靚麗的短發(fā)就惹人羨之。矯健的步伐正帶著滿懷的激情奔跑在偌大的操場上，揚(yáng)起下巴目視前方，認(rèn)準(zhǔn)終點(diǎn)的航向。
命運(yùn)相對而言是公平的'，鬼使神差般讓我與你歷經(jīng)了一年同桌的狂風(fēng)暴雨。你是從貴族轉(zhuǎn)來的學(xué)生，說著一口流利的普通話。初來乍到，人氣不賴，一柱香的功夫就受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。“琴棋書畫”樣樣精通，又因成績顯著，連奪期中期末兩屆冠軍，為我班爭得了不少榮譽(yù)，名副其實(shí)地成為了眾多老師眼中的三好學(xué)生。
近日考試連連，數(shù)學(xué)已成了我的心頭大患，而你總能自信滿滿，運(yùn)籌帷幄，化險(xiǎn)為夷……我則心急如焚，遲遲不能動筆，讓熱火熾烤著臉頰，只能盡自己微薄的力量盡可能地醫(yī)治我的那一些淹淹一息的“病人”們。不知出于何意，你竟轉(zhuǎn)過頭來瞟了我一眼，漫不經(jīng)心地打量著我。目光落在我毫無思索緒，滿是空白的試卷上，我趕緊用手遮住自己心中的一片空虛，臉紅著垂下頭，最后不知你說了一句什么便轉(zhuǎn)過頭去把卷子遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那句話至今讓我難忘。
從此我將你視為學(xué)習(xí)上的競爭對手，在心中暗下決心，一定要在其他各科考試中擊敗你。可事與愿違，語文試卷發(fā)下來了，上面沒有我期盼的紅勾勾，也沒有大叉叉。老師宣布同桌之間相互改分，接著描述了改分規(guī)則，便上演了一出“好戲”。情緒高昂熱烈的我們開始動筆，你毫不客氣地圈出我的錯(cuò)別字，給我亮了多盞紅燈，真是火眼金睛。我看得目瞪口呆，一個(gè)勁地找你題目中的漏洞，但也無濟(jì)于事。直到最后一題被我看出破綻來了——你沒按要求做題，況且老師再三強(qiáng)調(diào)過不按要求做題無分，于是我在你苦苦哀求下仍無動于衷地給你亮了一回紅燈，這次總算揚(yáng)眉吐氣一回了，可是以后的日子里你開始鄙視我，讓我渾身自在，有口難辯。
雨天，有我們提著“水壺”，打著雨傘，兩個(gè)一大一小的身影。當(dāng)目光再次相遇時(shí)，我的目光落在你寬大的手掌上，你的目光落在我的身上微笑著說：“快走吧！雨大了。”邊說邊將雨傘朝右邊遞了遞。
現(xiàn)在想想就是這雙手為我糾正學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，教我折玩意兒，替我撐起北方大片大片明朗的天空啊！豆大般的雨滴傾斜而下，而我卻感到亦常溫暖。
光陰似箭，日月如梭，又是幾個(gè)四季的輪回，又是彈指一揮間，我的同學(xué)——琪，How are you？
高中寫我的同學(xué)作文1000字 7
齊同學(xué)是公認(rèn)的“學(xué)霸”“體霸”，各學(xué)科成績名列前茅，體育也一樣，連續(xù)兩年獲短跑二等獎(jiǎng)。
或許是有了這些資本，他的尾巴翹起來了，總以為自己是很棒的天才，不再用心去學(xué)新知識了。
語文考試前，老師說這次卷子很難，大家要好好復(fù)習(xí)。可他卻在底下扭著脖子昂著頭，撇著嘴巴揚(yáng)揚(yáng)眉，小聲嘀咕道：“再難也難不住我，憑我這聰明腦瓜子，閉著眼也能考100分。”
我覺得這人很奇怪，把目光投向他，心想：這家伙也太驕傲了吧，是不是在吹牛？
他一轉(zhuǎn)身，把手從桌子上挪開，人吊在椅子上，手摸著墻壁對我說：“你不相信？題目好簡單，不用復(fù)習(xí)也能考好！”
他的眸子黑黑的，眼光四射，眼皮上往上挑，翹翹拇指，道：“到時(shí)看我的。”
放學(xué)了，回到家寫著作業(yè)，把筆一扔，打開電腦，手按鼠標(biāo)，開始打游戲，還邀請我一起玩。我可不能跟學(xué)霸比，關(guān)鍵時(shí)刻哪敢掉以輕心，只有老老實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，想多賺幾分。
組長發(fā)卷子。別人拿到卷子立馬看題答題，他倒好，接過卷子反扣在桌上，手托著腮，看著窗外樹上的一只鳥兒發(fā)呆。
“快寫啊！”我踢踢他的腳提醒他。
他這才懶洋洋地把卷子翻過來，可時(shí)間已過去了十幾分鐘。他瞥了一眼卷子，輕蔑地說：“這么簡單的卷子，連豬都會寫！”
他開始寫選擇題了，一副心不在焉的樣子，嘴里喃喃自語：“是ACDB，還是BCAD？”他掏出一枚錢，準(zhǔn)備猜正反。
我感覺，他做卷子好像在夢游一樣。
卷子收走了，我問他怎么樣？
他拍拍胸口：“感覺良好！”
下午，老師公布分?jǐn)?shù)，說這次全班最高分98，你們猜猜這人是誰？
大家都把目光投向齊同學(xué)，他面帶微笑，一種很享受的樣子。結(jié)果出乎意料，他只得89分，跌出了前十，而我由于準(zhǔn)備充分，得了95分，進(jìn)入了前五。
我想看看他的反應(yīng)，他仍滿不在乎地說“意外，這完全是一個(gè)意外，下次看我的！”
下午上學(xué)時(shí)，他換了一身新衣服，藍(lán)色的大棉襖上，繡著兩個(gè)卡通人物，棕色的'褲子上有兩個(gè)方形口袋，里面一包紙，幾顆糠，一雙嶄新的黑球鞋上綁著幾條白帶子。
他一邊嚼著糖，一邊斜著眼看我，“你小子平時(shí)都在80上下晃蕩，這次怎么考得那么好，說實(shí)話，是不是抄我的？”
我又好氣，又好笑，反駁道：“大哥，有沒有錯(cuò)，你見過95分抄89分的嗎？”
他撓撓腦袋，道：“說的也是啊！來日方長，我一定會考滿分！”
我相信他會做到，但成績好也不能驕傲自滿啊！我想把毛主席的一句話送給他，那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
高中寫我的同學(xué)作文1000字 8
他個(gè)子有點(diǎn)高，總是彎著背，脖子像鵝一樣向前伸，看他的眼睛像月牙，最值得關(guān)注的是他那張嘴，上嘴唇微微翹起，露出那兩顆標(biāo)志性的兔牙，活脫脫一個(gè)兔八哥。無論你什么時(shí)候見到他，他總像在笑。更要命的是鼻梁上架的那一副“天橋”，整個(gè)一個(gè)兔博士。
但你要就此以為他是個(gè)兔子，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他愛牛，尤其愛吹牛。
一下課就聽到他那獨(dú)特的嗓門在那兒吹：“其實(shí)吧，我的哥們是毛澤東，想當(dāng)初我和他一起奮勇前進(jìn)，他因?yàn)楸绢I(lǐng)大一點(diǎn)，才坐到主席的位置，卻把我給忘了……”瞧，他又開始吹了。
他吹牛可是很神的，眼睛眨都不眨，不把老師吹來算他沒本事。這不，周老師來了，說：“吵什么吵？你那嗓子有特色，不用這樣宣傳吧？”再瞧他模樣：上嘴唇微微翹起，露出那兩顆標(biāo)志性的兔牙，他又笑上了……弄得老師也沒了脾氣。老師一走，他又神氣了：“本人的師傅可是周立波哦！他吹起來，那家伙……”“毛澤東我最熟悉了，我可以用他到處消費(fèi)，他是我偉大的偶像。”他吹牛時(shí)那動作，那神態(tài)，夸張得賽過列寧在1918年的`演講。有同學(xué)特地去小賣部，把錢換成五角的紙幣舉出來給他看。他卻說：“嗨，這算什么，我這有N張紅太陽”
一次體育課上，他把我們班的同學(xué)叫到沙坑旁，說：“我會輕功，我一跳就能跳出沙坑。”我們不信，就讓她跳。只見他深吸一口氣，然后大聲說：“你們看好了！”說罷，他便使勁一跳。結(jié)果，李東昌沒跳出沙坑，而是一頭栽進(jìn)了沙坑里。我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋怼Ｋ杨^從沙坑里抬起來，紅著臉說：“我變成鴕鳥了。”聽了這話，我們又是一陣大笑。有一次，他上課時(shí)做了件搞笑的事情逗得我們班的同學(xué)哈哈大笑呢！
老師讓我們說說自己的愛好是什么。我們都不想說，所以沒人舉手。老師見好半天都沒人舉手，便說：“你們都不舉手回答，那我可要點(diǎn)名了。”大家正為難呢，他突然舉起了手。老師見了，高興地說：“李東昌同學(xué)主動舉手，你們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。好，你說吧！”沒想到，李東昌站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師，我……我……我想上廁所。”全班同學(xué)聽了，笑得上氣不接下氣，老師也忍不住捂著肚子大笑起來。再看他的臉，紅得就像大蘋果。
其實(shí)，他課外知識是很豐富的。每次老師提到關(guān)于課外的問題，他都能回答出來，因此他課外知識學(xué)得很好。結(jié)果他又吹：“我告訴你們一個(gè)秘密，我的祖宗是李白，所以我才這么聰明。”個(gè)個(gè)聽得都要吐血，把人家大詩人說成他的祖宗，豈不是毀了人家的名聲？我無語了。
他是誰？他是我最搞笑的朋友，6（2）班“氣死卓別林，賽過周立波”的一代笑星——李東昌。諸位，不要說我不提醒你，遇見他可要小心，免得被他吹上天，再搞得笑破肚皮……
高中寫我的同學(xué)作文1000字 9
他——小明，一個(gè)普通中學(xué)普通班上的普通學(xué)生。沒有帥呆酷斃的顏值，也沒有驚天地泣鬼神的事跡，可他卻始終是班上的焦點(diǎn)人物。有了他，班上總是發(fā)出源源不斷的笑聲，且看——
歌王舞王非我莫屬
上午第三節(jié)體育課上，體育班委和往常一樣，帶領(lǐng)大家正做著準(zhǔn)備活動。當(dāng)做到膝關(guān)節(jié)動作時(shí)，不知是誰喊了一句：“看啊，快看小明！”緊接著就是一陣狂笑。隨即有人評論：“辣眼睛，畫面太美，不忍直視！”我循聲望去，只見小明微閉雙眼，眉頭上揚(yáng)，臀部翹起，肆意妖嬈的扭動著他并不是十分纖細(xì)的腰。扭到忘情之時(shí)，嘴里還哼起了網(wǎng)上的流行歌曲《隔壁泰山》：“我是隔壁的泰山，抓住愛情的藤蔓，聽我說，嗷嗷嗷嗷嗷嗷……”大家更是捧腹大笑。這震耳欲聾的笑聲引來了體育老師，老師板著一張零下50度的臉，嚴(yán)肅的說：“小子挺能歌善舞啊！你怎么不去參加《舞林大會》呢？給我站到一邊，唱跳一節(jié)課。”小明望著雄獅一般的老師，垂頭喪氣，悄無聲息地站到了一邊。
百米賽跑我拿第一
看那，小明又在干什么！只見他把蓬亂的頭從柜子里拔出來，一個(gè)勁地望著手中的`表。而老師仍是口若懸河，滔滔不絕。我正疑惑不解地看著他，這時(shí)，“叮鈴鈴”，上午散學(xué)的鈴聲響了。這時(shí)，眼前猛地刮過一陣風(fēng)。嗬，小明早已以迅雷不及掩耳之勢沖出教室，站在了門外第一的位置上，并且還向教室回眸一笑，似乎在說：“今天我第一喔！”可老師還未宣布下課，大家目瞪口呆。老師也一臉懵圈，三秒鐘后怒氣沖沖地把小明喊回尅了一頓，并罰他站在最后一個(gè)。這真是“聰明反被聰明誤”啊！事后，同學(xué)們都調(diào)侃地說：“那速度放在百米賽跑上絕對能拿第一。”
宿舍有我絕不冷清
中午，吃得滿嘴是油的小明從食堂回到宿舍。他并沒有受到上午兩件事的打擊，照例先去別的宿舍“大鬧天宮”了一番，然后才回到他的花果山當(dāng)“美猴王”。靜校鈴聲響后，他依然豪情不減，嚷著非要我們聽他講故事，我們說不過他只好口上答應(yīng)了。“從前有個(gè)……”他興致勃勃的講著。突然，老宿管出現(xiàn)在窗口，只見小明迅速裝出熟睡的樣子，一個(gè)勁的打呼嚕。我心想：演的真像，不當(dāng)演員真可惜了！老宿管走后，小明猛地翻過身來，一對小眼睛骨碌碌地掃視著門口，然后晃著腦袋說：“老頭子，想抓我，沒門！”于是，他又講起那令人犯困的故事，這時(shí)忽然傳來一聲“601，6號床講話，扣分！”，聲音不大，但字字入耳。大家都猝不及防，毛骨悚然，沒想到老宿管又殺了回來！小明懊惱不已，他郁悶地說：“果真‘姜還是老的辣’啊！”因?yàn)橹v話扣分要回家兩周，所以我們紛紛為他唱起了送別之歌：“啊，朋友再見！啊，朋友再見！啊，朋友再見吧再見吧……”
這就是我的同學(xué)小明，一個(gè)活潑開朗，幼稚童真的男孩。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 10
有這么一位同學(xué)，他一直是我的好朋友。讓我用我那稚嫩的文字，來為他畫一組素描像吧，大家一起來猜猜他是誰！
他長得十分高大，卻很精瘦。乍一看上去，好像風(fēng)一吹，就會把他給吹走。仔細(xì)一看，其實(shí)他渾身上下都是發(fā)達(dá)的肌肉。一件藍(lán)襯衫，將他的臉色襯托的有幾分蒼白。一頭黃發(fā)，給人以活潑之感。小小的眼睛，特別有神，散發(fā)出智慧的光芒。鼻梁微微陷下去，卻別具一格，下巴尖銳，這是他的最大特色。別看他的五官不是非常精致，但組合在一起十分和諧。
他走路的樣子十分有趣，兩手插進(jìn)口袋，身體左搖右晃。眼睛東看一看，西看一看。寫作業(yè)時(shí)，他趴在書桌上，好像一只大龍蝦。他是我們班的運(yùn)動健將，跑步宛如風(fēng)馳電掣，電光火石間就跑完100米。瞧，他正和同學(xué)們比賽跑步呢。他腳和線距離一厘米，擺好架勢。身體微微前傾，欲跑未跑，就像一根被壓縮著的彈簧。隨著一聲哨響，他似離弦的箭般沖了出去。他先邁左腳，右腳隨之跟出，兩臂前后擺動。很快，他就要到終點(diǎn)啦！其他選手們也不甘示弱，加快了步伐。只見他拼盡全力，運(yùn)腿如飛，腳下生風(fēng)。到了最后的沖刺階段，他突然加快步頻，好一個(gè)“佛山無影腳”。就像一道藍(lán)色的閃電，穿梭在跑道之間。從我身旁跑過時(shí)，仿佛有一陣清風(fēng)拂面而來。“嗖”的一聲，他越過了終點(diǎn)線，全班同學(xué)歡呼聲驚天動地。他一騎絕塵，其他的選手都還著跑道上奔跑著。
他上知天文，下知地理。從盤古開天地到開國大典，各朝各代的所有皇帝更是十分了解，對他們的三千佳麗更是了如指掌。四書五經(jīng)，唐詩宋詞，倒背如流，堪稱天下第一奇才。對水滸三國里的各個(gè)情節(jié)他都滾瓜爛熟。一下課，就與人夸夸其談，大聊特聊。他的愛好更是廣泛，琴棋書畫多有涉獵。他的辯駁能力，更是打遍天下無敵手。都說有理行遍天下，無理寸步難行。可他卻能將歪理都能變成正理。都說秀才遇到兵，有理說不清。可在他的嘴下，事情就發(fā)生了奇跡般的'逆轉(zhuǎn)。某次跳蚤市場上，一高年級學(xué)生，手持快板自賣自夸，要四十元。看中者，與他討價(jià)還價(jià)，都鎩羽而歸。他同樣也看中了這個(gè)快板，使出渾身解數(shù)，唾沫漫天飛，簡直要將那高年級學(xué)生淹沒。那高年級學(xué)生怒發(fā)沖冠，大喝一聲：“要買就買，不買拉倒，別討價(jià)還價(jià)！”他并沒有被那高年級的學(xué)生所嚇到，再次與高年級同學(xué)辯駁，咄咄逼人，大有“秦皇掃六合”之勢。“走走走！別買了……如此破爛至極的快板我還不想買呢，這種上古流傳下來的老古董誰肯要啊……”高年級的學(xué)生羞得滿臉通紅。最后區(qū)區(qū)一元，賤賣給了他。吾班另一辯駁高手聽聞此事后，想與他一決高下。可三個(gè)回合就敗的十分慘烈，這位同學(xué)在此之后小病一場，從此郁郁寡歡。吾班同學(xué)美其名曰為“鐵齒銅牙。”
高中寫我的同學(xué)作文1000字 11
我的同學(xué)楚楚越，是個(gè)又矮又黑的小女孩，她穿著藍(lán)色的衣服，黃色的褲子，紫色的涼鞋，有著一雙水汪汪的大眼睛，非常可愛。尖尖的耳朵，又黑又長的頭發(fā)像瀑布一般。她的臉上總帶著笑容，總愛用笑容來面對一切。
她喜歡畫畫，做什么事，都會一直堅(jiān)持下去。她畫的畫非常好，連老師看了都會贊嘆不已。她還喜歡手工。她做的手工像畫兒一樣，非常形象，總能做出那些動物植物的'特點(diǎn)。比如說，長頸鹿長長的脖子，獅子長長的毛發(fā)，還有小老虎頭上的“王”字，等等等等。而她最喜歡的，便是足球。都說男孩子才喜歡踢足球，但她偏偏喜愛男孩子們喜愛的一些東西。她踢球踢得很好，我覺得楚楚越就是個(gè)男孩子。
楚楚越非常逗人喜愛。有好幾次我對楚楚越說：“我們倆很一樣。”我的話還沒有說完，她說搶著說：“我們是雙胞胎兄弟，你是哥哥我是弟。”我每每哭笑不得，就問她：“你為什么說我們是雙胞胎？”楚楚越笑著答道：“我們的涼鞋是一樣的，你的是藍(lán)色，我的是紫色。而且我們都是二道杠，還是親密無間的好朋友。”我到現(xiàn)在都沒弄清楚，為什么我是哥哥，她是弟弟，我們可都是女生呀！而且我比她小一點(diǎn)兒，應(yīng)該她是姐姐，我是妹妹呀！
這就是我的同學(xué)楚楚越。她真是個(gè)聰明伶俐又惹人喜愛的小女孩！
在生活中，總有一些人在你的生命中路過，有的還成為了你一生中重要的人。但她可能是你忠誠的知心朋友，和你一起跨過困難，我就有這樣的一位朋友。
她是我在學(xué)校認(rèn)識的同學(xué)，因?yàn)樗耐馄攀且晃煌诵萁處煟运麑W(xué)習(xí)特別好，一張張光彩的成績單上寫的都是她的名字。老師從未請過她的家長，不但從未請過，而且在家長會上還對她贊不絕口。
不要以為她整天板著臉，正相反，她每次下課后，就會給我講笑話，調(diào)節(jié)上課時(shí)的緊張氣氛。有時(shí)上課，一旦想起來，就忍不住想笑兩聲。
她很樂于助人，是老師的得力助手。有時(shí)下課，老師就叫她輔導(dǎo)別的同學(xué)，有時(shí)也輔導(dǎo)我。她很耐心地講解，如春天的陽光那么溫柔。
但是還是那一次令我終身難忘。
那一次，正是三年撿紙時(shí)候。一天，刮了一陣大風(fēng)，天氣非常清冷，可很不幸，輪到我們班撿紙。刺骨的寒風(fēng)似乎要卷亂一切，無理取鬧地吞噬紙團(tuán)。盡管這樣，全班還是出動了。我獨(dú)自拎著塑料袋，盡量快點(diǎn)撿完，一邊打著寒顫，一邊撿。忽然，一陣大風(fēng)把塑料袋吹跑了，紙團(tuán)撒了出來。這時(shí)，一雙手和一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前，她撿完了所有的紙，扔進(jìn)垃圾桶。這件事是我真摯地回憶，直到現(xiàn)在。
謝謝你，我的同學(xué)，鐘含菲，愿我們友誼長存。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 12
扁扁的大腦袋，剪著個(gè)“西瓜太郎”的頭型，晃眼一看會覺得他的腦袋看起來像土豆頭，很搞笑。他說起話來帶著小小的幽默，令人情不自禁的想笑。他就是著名的——鐘—博—聞！
他在我們年級可出名了，說起五年級五班的“搗蛋大王”鐘博聞，有誰不明白上課不聽講，下頭說小話，隨時(shí)都在和別人打架，不時(shí)還給我們班主任惹出點(diǎn)麻煩，真是個(gè)令人頭疼的學(xué)生！可是，就算他成績差、表現(xiàn)不好……也并不代表他沒有出彩的特點(diǎn)，他最大的特點(diǎn)就是把幫忙別人放在第一位，付出的代價(jià)放在第二位！
那時(shí)我們還小，才三年級，教室在一樓，窗戶正對著繁花似錦的操場，令人賞心悅目。記得，那是一個(gè)愉悅的課間十分鐘，大家都安靜得坐在教室里，突然，兩個(gè)同學(xué)站了起來，如瘋狗般在教室里追逐狂打，其中一位同學(xué)“瀟灑”地將手一揮，只見賀貝貝的橡皮擦“以優(yōu)美的芭蕾舞姿動作跳”出了窗外，她正準(zhǔn)備沖出去揀，上課鈴聲很不客氣地響了起來“怎樣辦下節(jié)課數(shù)學(xué)考試，朱教師是不準(zhǔn)借文具的呀！”貝貝急得大叫，額頭上冷汗都冒出來了，眼淚已在眼眶中滴溜滴溜轉(zhuǎn)了，不知所措。這時(shí)“搗蛋大王”鐘博聞玩完了游戲回來，了解情景后，奮不顧身的從窗戶跳了出去，將不準(zhǔn)翻窗戶這條命令拋在了腦后，一心只為幫忙貝貝找回橡皮擦，不一會兒，橡皮擦是回來了，可哪明白這節(jié)課換成了語文課，李教師來上，她剛進(jìn)教室時(shí)，鐘博聞從外面翻回來了，呵，他倆正好遇上，真是倒霉透頂，李教師當(dāng)然是狠狠地批評了他，可是，不管李教師怎樣說，他一點(diǎn)也不爭辯，全當(dāng)自我的錯(cuò)，同學(xué)們都快替他急死了！貝貝呢因?yàn)槟菚r(shí)太靦腆、膽小，害怕得一句話也不敢說，可是她又想說，這兩種矛盾的心理在一起時(shí)賀貝貝更是不知所措！
事后，鐘博聞被李教師狠狠的教育了一頓，沒有在李教師面前反咬貝貝一口。于是，他被罰寫了500個(gè)字的日記，整個(gè)學(xué)期的課間十分鐘都不許出去玩，而這些懲罰他都默默地承受著，沒有說些什么“賀思懿，我必須要報(bào)仇”“我要把我受的翻倍還給你”一類的話，而貝貝也向鐘博聞道了歉，他卻說：“幫忙你是我自愿的，你不必道歉。”于是一場“翻窗風(fēng)波”就這樣過去了！
我猛然發(fā)現(xiàn)，鐘博聞原先給我的'印象是那種上課不聽講，隨時(shí)都在和別人打架，不時(shí)還給我們班主任惹出點(diǎn)麻煩，不平易近人，令人頭疼、冷漠的壞學(xué)生，于是本能的疏遠(yuǎn)了他，但那印象是假的，在這件事情發(fā)生后就徹底的改變了我對他的看法，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他是一個(gè)擁有善良的心靈的孩子，寧愿自我多受一點(diǎn)苦，也不愿意將自身的利益放到第一位的孩子，我真的很期望教師和同學(xué)們看到“玉石”的珍貴，忘掉他的瑕疵，如果能夠，那就幫忙他“去掉”那些“瑕疵”！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 13
班長這個(gè)職務(wù)，對于我們學(xué)生來說，真是再熟悉不過了，畢竟這班長一職，可是班級里除老師之外權(quán)利最大的職務(wù)了，誰能不敬畏呢？說到這兒，我就忍不住想夸夸咱們的班長大人。
01“河?xùn)|獅吼”
周日晚自習(xí)第一節(jié)上課前，數(shù)學(xué)老師略帶歉意地跟同學(xué)們說：“今天晚上學(xué)校要開全體教師會，會議可能需要一節(jié)課，希望同學(xué)們能夠保持安靜，認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)測評，班干部也要維持好課堂紀(jì)律。”說罷，她就一路小跑沖向了會議室。一見老師走遠(yuǎn)，班里立刻炸開了鍋，有看漫畫的，有吃零食的，還有幾個(gè)好哥們聚在一起談天說地的，只有十幾個(gè)人在安靜做作業(yè)。看到這情景，身為數(shù)學(xué)課代表的我按捺不住了，準(zhǔn)備起來維持一下紀(jì)律。這時(shí)，班長騰的一下站了起來，她的臉漲得通紅，為了平復(fù)情緒，她深吸了一口氣，我正在疑惑之時(shí)，只聽到一聲大喝：“安靜點(diǎn)兒！各回各位寫作業(yè)去，再說話就甭怪我不客氣了！”話音未落，班級立刻就安靜了下來，教室里除了呼吸聲就是大家“沙沙沙”的寫字聲，緊接著，又是一陣慌亂，亂坐座位的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢竄回了自己的座位上，路過班門口的某位查班領(lǐng)導(dǎo)手一抖，差點(diǎn)把手中的資料給扔了出去，眼睛圓瞪，滿臉震驚，愣了一會兒才反應(yīng)過來，悄悄離開繼續(xù)往下一個(gè)班走去。過了一會兒，數(shù)學(xué)老師回來了，見班里鴉雀無聲，忍不住驚嘆道：“咱班里真安靜啊，看來同學(xué)們都很自覺呀。”
我不禁在心里嘀咕：我暈，若不是馬同學(xué)的那一招“河?xùn)|獅吼”，您估計(jì)現(xiàn)在正在批評我們哩。
02“鐵砂神掌”
又是一個(gè)熟悉的晚自習(xí)，老師依舊去開例會，同學(xué)們剛過完雙休，心里的`興奮勁還在涌動，貪玩好動的真面目又露了出來，真是“吃一塹，膽兒更肥”，吵鬧聲竟比上次更大，我心里嘆息一聲，提前捂住了耳朵，靜待“河?xùn)|獅吼”的來臨，班長大人似乎和上次不大一樣，只見她怒目圓瞪，巴掌高高的抬起，好像在蓄力。突然，她的手掌猛的落下，重重拍在桌子上，“嘭”的一聲巨響，班里瞬間安靜極了。我在心里忍不住替她喊疼，也真心感激她為了維持班級紀(jì)律做出了努力。
03“凌云劍訣”
這次不再是晚自習(xí)，而是周五的午自習(xí)，老師走進(jìn)了隔壁的七七班，我們的班級里有了零零碎碎的說話聲，班長大人什么也沒有說，徑直走上講臺，以粉筆為“劍”，在黑板上刻出了幾個(gè)大字：周末作業(yè)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊寫到91頁。同學(xué)們覺得任務(wù)量有點(diǎn)大，怨聲四起，班長再次手掐“劍訣”，黑板上的91瞬間變成了92，同學(xué)們立馬就服了，開始狂寫作業(yè)，就連最愛玩鬧的“劍仙”也安靜了下來（欲知詳情如何，請看“劍仙”二三事）。
哎，班長大人“內(nèi)功”深厚，我等凡夫俗子望而不及，只能嘆為觀止。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 14
在我看來，我的同學(xué)都十分優(yōu)秀。畢竟是"三人行，必有我?guī)?嘛。而我的同桌正是我的一位好老師。
他長得不帥。國字臉。從不刻意打理他的頭發(fā)，有些凌亂，卻不顯臟亂。快十四的人了，就是不長個(gè)兒。初二的學(xué)生坐公交還買半票，同學(xué)們常取笑他，我也常問他："你是怎么想的？"他輕輕嘆口氣："我爸媽說了，要是我長到一米六就燒香了"。
他很開朗，人緣也很好，一下課他的粉絲們蜂擁而至。他似乎從來都不會生氣，不會斤斤計(jì)較，很少因?yàn)橐恍┬∈露y過，從來都是以干凈利落的姿態(tài)出現(xiàn)在我們的面前。所以大多數(shù)人愿意和他交朋友。他能說會道，喜歡笑，喜歡與他少數(shù)幾個(gè)朋友站在外面高談闊論。一個(gè)人的時(shí)候，臉上很少有表情，作冷靜狀。
他喜歡看書，我也一樣。于是我時(shí)常把書帶到學(xué)校去，不管是笑話，科普，還是小說，散文。只要是我能帶里的書他都會搶著要看，廢寢忘食都要把書看完，有了書什么都沒辦法動搖他，周圍人再多，他也似失去了聽覺一樣，眼睛根本不會往書以外的地方看。恐怕毛主席在世也沒他看書那么認(rèn)真。于是我常常在他困難書的時(shí)候把他的東西藏了，他就像睡著了一樣。對這些事一點(diǎn)也注意不到。
他的道德品質(zhì)好得更加無可挑剔。他眼里，樂于助人是一個(gè)人必備的品質(zhì)。美術(shù)課時(shí)我忘帶鉛筆了，老師上節(jié)課還提醒過我們必須帶。可我還是忘了，沒鉛筆怎么上課呢？我想著，汗珠慢慢順著我的臉頰往下流。正在我一籌莫展的`時(shí)候，他把唯一的鉛筆借給了我，老師走到他面前時(shí)，他只說忘記帶了，結(jié)果被批評的人成了他。那以后我再也沒忘記過美術(shù)課帶上鉛筆。
他的成績很好，這次考試在班上又是前十名。這些都與他上課全神貫注地聽講，課后一絲不茍的完成作業(yè)是離不開，他可算的上是位盡職盡責(zé)的課代表了。每當(dāng)我們下課都出去玩的時(shí)候，他都會默默地收作業(yè)。一偏一偏地?cái)?shù)，作業(yè)還沒有交齊。他就會不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰的作業(yè)沒交，還有誰的作業(yè)沒交！”直到全班同學(xué)都異口同聲地說：“我的交了！”他就心滿意足地把作業(yè)送到政治老師的辦公室里。
他還是位勤學(xué)好問的好學(xué)生。有一次，我們正上自習(xí)課的時(shí)候。我看見他手里拿著一本資料書，走到講臺上。這時(shí)，講臺上就傳來了細(xì)小的說話聲：“老師，這道題怎么做？”老師就給他講了起來。她就專心致志的聽。由此可見，他對待學(xué)習(xí)是多么的認(rèn)真。在背負(fù)著課代表的情況下他仍然沒有放下學(xué)習(xí)。
這就是我那值得我學(xué)習(xí)和夸獎(jiǎng)的同桌——陳典威。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 15
天下著半毛細(xì)雨，像一根根銀針?biāo)频膭澾^天空，輕輕地?fù)崦蟮亍W(xué)校籠罩在朦朧的細(xì)雨中，只聽見屋檐上的水珠輕輕拍打著地面，像一支很有節(jié)奏的拍子。細(xì)雨連綿不斷沙沙沙……
吱——教室門推開了，一個(gè)高大健壯的男生出現(xiàn)了，右手提著個(gè)水杯，用拿著書的左手輕輕推開門，臉上淌著幾滴水珠，順著臉滴落，劃過幾道完美的弧線。臉雖是配上了一點(diǎn)，但卻無法遮掩他還是那么的帥氣，特別是配上了一頭“超人”般的發(fā)型，更讓人覺得他是一個(gè)有趣的人。還有那雙眼睛鑲嵌在堅(jiān)實(shí)的額頭下，兩條濃濃的眉毛像倒“八”字插在眼睛與額頭之間，筆挺的鼻子，加上一口白牙齒。哇！帥！他就是我的同桌黃國威。
他進(jìn)門就說了一句“老板，吃早餐沒……”
細(xì)雨綿綿，纏纏繞繞，像一匹剪不斷的愁絲，又像心上的一根弦，緊緊的系在心的另一頭，延綿千里。
這時(shí)，一個(gè)個(gè)兒蠻高的男生出現(xiàn)了，手還不斷的抖著傘上的水，水珠像一顆顆珍珠從傘上流下來，另一只手提著一個(gè)白色塑料袋。哦！他還沒吃早餐，只見他邊抖著傘上的水，邊向遠(yuǎn)方望去，眉頭皺著，一臉愁容，那雙清澈的眼睛不時(shí)閃過一絲絲憂愁，細(xì)雨就像一根弦把他的心事緊緊連在一起，動一下，便心事重重。但他的樣子還是那么的秀氣，而且還是我們班最可愛的男生，他就是我的同學(xué)梁遠(yuǎn)追。
他望了一會兒，提著傘走進(jìn)教室。前腳剛跨進(jìn)教室，便來了一句“唉！不知我家的小狗怎樣了，下雨了，它會不會被淋濕。唉，它好可憐哦……”
嘩啦啦——雨突然下大了，啪啪啪不斷沖刷著窗外的.樹葉，雨點(diǎn)交織成了一張巨大的網(wǎng)，籠罩在城市的上空，仿佛要把這座城市罩住，又像要把這座城市與外界隔絕開來。不久，雨又漸漸恢復(fù)了剛才的溫柔，像一個(gè)少女，輕輕的給你按摩，一切又回到了原來的樣子。
這時(shí)，從教室門口匆匆撞進(jìn)一個(gè)高大的身軀，發(fā)達(dá)的肌肉和結(jié)實(shí)的骨骼，健美的體型，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一顆直率的心，再加上一顆熱情的心，就足以表明他是一個(gè)嫉惡如仇，熱心開朗的男生，是一條鐵錚錚的漢子，頂天立地。只見他臉上的水珠不斷滴下，衣服也濕了一片，但卻不失男人的風(fēng)范。他就是我的同學(xué)楊玉柱。
樣子雖然有些狼狽，卻也不忘說一句：“哇！好大的雨啊！”聲音洪亮，飄溢出一股股男人的味道。
“鈴鈴鈴”，早讀鈴響了，頓時(shí)，整個(gè)教室里，書聲瑯瑯，雜而不亂。只見同學(xué)們搖頭晃腦地讀起書來，形態(tài)不一，千姿百態(tài)。回想起當(dāng)年，運(yùn)動場上我們的體育健兒勇當(dāng)?shù)谝唬瑸榘酄幑猓魏邮菆F(tuán)結(jié)一致……
書聲與細(xì)雨糅雜在一起，仿佛一支優(yōu)美的樂曲，仿佛音符在細(xì)雨交織般的譜線上歡快地跳舞，又仿佛一首優(yōu)美動聽的歌譜，不斷的飄向遠(yuǎn)方，飄向遠(yuǎn)方，飄向遠(yuǎn)方……
哦！我的同學(xué)，我的至愛！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 16
每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，而閃光點(diǎn)多的人，便可以成為我們的榜樣，榜樣對人影響也是巨大的，怎么，你不信，那就來看榜樣對我的影響吧！我的榜樣是小a。
我跟你說，小a是戴眼鏡的，度數(shù)不高，他對自己的相貌似乎不是十分滿意，所以從不摘眼鏡，一摘，便用手捂住臉，生怕被人看見。他皮膚不黑，沒有小b那樣，他學(xué)習(xí)成績好，喜歡交朋友，對任何事情都追求完美，他一直在想快點(diǎn)長的.更高，我看他吃飯想、睡覺想、跑步想。他也十分陽光，你接近他，與他交談一會兒，你就會十分快樂。他活潑好動，一分鐘不動就全身發(fā)癢似的，然而，有一天午間休息，我發(fā)現(xiàn)他坐在課桌前，眼前擺著課本和紙張，手里拿一支筆一動不動，全神貫注的樣子像一位在沉思的大學(xué)者，我走近后發(fā)現(xiàn)他是在寫作業(yè)，這還是我認(rèn)識的小a嗎？還是那個(gè)滿世界亂跑，到處惹事的小a嗎？果然是“人不可相貌，海水不可斗量”啊！于是，我受他的影響寫起作業(yè)來，也能夠一絲不茍，認(rèn)真起來。可就在我沉迷了十分鐘后，一聲尖叫在我耳旁響起，回頭一看，原來是小a作業(yè)寫完了，又開始滿世界亂跑起來。
還有另外一件事，我必須說一下，他其實(shí)還是很講義氣的。那天下午，烏云密布，天地昏暗，而原本屬于我們的陽光也被強(qiáng)行奪走了，然而，我卻像在熱鍋里似的，非但不冷，反而全身出汗。原來我的東西被別人強(qiáng)行拿走了，正在著急無奈之際，他看見后，竟悄悄的繞到那人的身后，用力把東西搶了出來，扔給我，只見那人氣憤地轉(zhuǎn)過身，想知道誰壞了他的好事。我猜想小a看見的，一定是一張兇巴巴的臉，可小a似乎毫不害怕，做了個(gè)鬼臉就跑，那人氣憤不過，上去就追，我這才明白他是在幫我爭取時(shí)間呢！過了一會，等我看見他時(shí)，他已是臉色發(fā)紅、喘著粗氣，面對著我微微發(fā)笑，而我此時(shí)心中升起了絲絲的暖意，真想立即幫他干點(diǎn)什么。
還有一次，我在樓梯上走著，冷不丁地滑倒了，腳成90度角，狠狠地扭了一下。這一跤是摔得不輕，疼得我是呲牙咧嘴的，久久不能站起來，這時(shí)有個(gè)人扶了我一下說：“咋的了，哥們兒？”我回過頭，見是小a，“來，我送你回班吧！”他又說，我答應(yīng)了，回到班里，我心存感激地說了一句：“謝謝！”
小a就是這么一位不僅學(xué)習(xí)好，而且還活潑好玩、樂于助人，他對我的影響是：認(rèn)真、講義氣和關(guān)心同學(xué)。
喏，看見了吧，這就是榜樣對我的影響。而我也想再說一句，立榜樣也要立好的，去學(xué)那他好的一面，而看見他壞的一面時(shí)，要看看自己有沒有，若有，就要去改，正如孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?/p>
高中寫我的同學(xué)作文1000字 17
我們來自五湖四海，冥冥之中應(yīng)該是有某種必然的聯(lián)系，讓互不相識的人可以在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)學(xué)院同一個(gè)專業(yè)同一個(gè)班級共同成長一起學(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)：
每天早起站軍姿，練走勢 ，黝黑的臉蛋，愈發(fā)白凈的牙齒，曾經(jīng)流下的汗水，結(jié)束時(shí)眼眶的淚滴，竟讓人如此懷念。短暫的十天訓(xùn)練，在當(dāng)時(shí)哭天喊地，似乎每一秒都在煎熬。可結(jié)束時(shí)還是笑開了花，帽子飛起的時(shí)刻，為難忘的軍訓(xùn)畫上了句點(diǎn)，也是我們學(xué)習(xí)生活的新起點(diǎn)。
以后的日子里，我們四十個(gè)來自不同地區(qū)的小可愛們將要一起成長，共同進(jìn)步！
第一次聚餐：
雖然我們都是青年大學(xué)生，但是彼此不相識，多數(shù)人也還是有點(diǎn)害羞，從不主動。當(dāng)時(shí)的聯(lián)絡(luò)員也是現(xiàn)在的班委，共同策劃了一個(gè)班級聚餐。
不同于普通的飯桌上論英雄，我們“另起爐灶”，租借了貝弗食堂的場地，組織人員去學(xué)校外選購食材，來一場烹飪大餐。包餃子，做壽司，炒菜，做飯，這時(shí)，地域差異性格迥異已不再重要，各自大顯神通。我們的班導(dǎo)郭雷學(xué)長和陸曉宇學(xué)姐也來了，一片其樂融融的場景，他們的臉上似乎也流露出了長輩般欣慰的表情。
一起大快朵頤的場景，不是家人勝似家人！
別墅轟趴：
這時(shí)離第一學(xué)期的結(jié)束已不到兩個(gè)月，班委們商議一起聚聚，最后決定在周六白天一起去租個(gè)場地，玩?zhèn)�盡興。
雖然路上多有顛簸，公交車一小時(shí)，走路十幾分鐘，但是我們還是玩的很開心。
喜歡唱歌的人聚在一個(gè)小而溫暖的房間，盡情高歌，淋漓盡致抒發(fā)心底的.情緒。
喜歡看電影的窩在電影院，躺在巨大的床上，一起感受影片的喜怒哀樂。
還有的在打桌球，玩電動游戲，閑及無聊，搓幾盤麻將解乏……
漸進(jìn)正午，都玩累了，肚子也在咕咕直叫。這時(shí)，又有人大顯神通，開始燒烤了。其他同學(xué)在旁邊站著，一邊流露出贊嘆的表情，一邊手腳麻利的拿起一串骨肉相連啃起來。
燒烤結(jié)束，集體的歡樂氛圍還未散去，又一同聚在小小的KTV，唱歌，聽歌。疲了乏了，累了，困了，那就好好歇著。
時(shí)間匆匆，漸進(jìn)傍晚，相約回學(xué)校，似乎余興未盡。
我想，我們都會記得“在那溫暖的房間，我們都笑得很甜。”
其實(shí)，我們一同經(jīng)歷的事情又何止這些呢？
還記得，第一次運(yùn)動會，我們班的同學(xué)們奮勇爭先意氣風(fēng)發(fā)的模樣；還記得，思修第二課堂，每個(gè)小組一起探討，共同商議寫就的“我的大學(xué)規(guī)劃”……
因了那份來之不易的宿緣，我們相聚。
不同的地域，不同的習(xí)俗，不同的性格，我們會慢慢磨合，成就溫暖的一個(gè)大家庭。
無論很遠(yuǎn)的以后會怎樣，至少現(xiàn)在的我們還在一塊，在這條成長的大學(xué)路上，我們將會相扶相依，一同涉過。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 18
時(shí)間飛逝，歲月變遷。無情的歲月將我們錘煉成堅(jiān)強(qiáng)的人。轉(zhuǎn)眼間，我畢業(yè)了，回想起小學(xué)時(shí)與同學(xué)的那些事。不僅有幾分懷念與忍俊不禁呢！
喜，令人難忘的歲月
“叮叮叮”，下課了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去。我沉默地坐在桌子上，看著《水滸傳》，我與別人不同，我是屬于文靜型的那種，喝著水，與同學(xué)談笑風(fēng)生，是我最幸福的時(shí)刻，那一段時(shí)光，真令人難忘啊！而如今，那一份獨(dú)屬于我的寧靜，已悄然消逝，只有那同學(xué)朗朗的笑聲，還不停在我的腦海中徘徊。
怒，刻在桌子上的三八線
一個(gè)陽光明媚的下午，我拿著課本準(zhǔn)備上課。老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，同學(xué)們都在認(rèn)真做著筆記，陽光從窗外射了進(jìn)來，斜斜的，被嫩葉剪得支離破碎。這一切看起來都是那么安寧，突然，同桌從我旁邊畫了一條線，無辜的桌子臉上被留下了一道深深的傷口，露出可憐兮兮的樣子。一本正經(jīng)的對我說：“這是三八線，千萬不要過線哦”。我不理他，繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，但他似乎對這饒有興趣。不停地說著：“小烏龜，你過線了哦！”，我不耐煩了，追著他打，最后，他寵我做了一個(gè)鬼臉，開心的對我說：“你犯規(guī)了哦，小烏龜”說完，他就消失得無影無蹤了，留我一個(gè)人在哪里生悶氣。
哀，令人無語的紙條
我們又開始了一天的課程。上第一節(jié)課的時(shí)候，我便有點(diǎn)心不在焉了，真好這是同學(xué)扔來了一張紙條。我猶豫不決，現(xiàn)在看還是下課看呢？算了，還是聽課吧，但是，好像很想看呢，過了很久，還是理智占了上風(fēng)，我拿起英語書，“ABC”，慘了，老師都講過了一大部分了，那位同學(xué)又向我使了個(gè)眼色，叫我看。汗，真是無語了，又過了一會兒，下課了。完了，我什么也沒聽，唉，算了吧，看一下哪一張讓我郁悶的紙條吧，打開了紙條，里面是：
“同學(xué)，上課認(rèn)真聽講”
我眼前一黑，好想倒下去啊。
樂，圣誕節(jié)的.狂歡
冬天很快就來了，圣誕節(jié)也快到了。同學(xué)們把教室弄的張燈結(jié)彩，而我，則是默默無聞的搞自己的學(xué)習(xí)。到了圣誕節(jié)，大家都聚在一起，一起狂歡，我坐在桌子上，看著他們玩。看他們開心的樣子，我不禁也露出了一絲欣慰的微笑，一位同學(xué)跑過來，對我綻放了一個(gè)大大的笑臉，對我說“圣誕節(jié)快樂”，我挺感動的，也說了一句“祝你圣誕節(jié)快樂”，又邀我一起去玩，我放下了以前的架子，開心的與他們玩在了一起，很高興，那爽朗的陣陣笑聲飄出了窗外，融化了外面刺骨的寒冬……
現(xiàn)在，我已經(jīng)與它們天各一方，接受著千錘百煉。但是我們的情誼不會改變，我與他們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將永存在我心底的記錄本里，讓我一生回味無窮。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 19
還記得第一次見到豬豬，那是剛開學(xué)。
他一個(gè)人坐在墻邊，安安靜靜的聽老師講課。我就看著他的側(cè)臉想啊，他怎么這么白呢？又高，長得又好看，要是我也有他一半白就好了。
第二次注意到他，是跟他同桌。換座位之前，我就想要一個(gè)安安靜靜的同桌，我怕同桌講話打擾我學(xué)習(xí)，更怕新同桌欺負(fù)我。然后一看到是他，我的緊張馬上消失了。他那么白，又瘦，肯定不會欺負(fù)我，而且他可是我們班顏值最高的呢！坐好之后，我就先問了他的名字，然后仔細(xì)看了看他。白白的臉，大大的眼睛，頭發(fā)留的很長，臉上沒有一顆痘痘，左眼下面有一顆小痣。但是這顆小痣不僅沒有影響到他的顏值，而且還為他增添了幾分可愛。他笑的時(shí)候，右邊還有一個(gè)淺淺的酒窩，好看！
有一次，他感冒了又沒帶紙，所以總是找我借衛(wèi)生紙。最后我實(shí)在不耐煩，就把整盒紙都給他了。中午睡覺的時(shí)候，他找我借枕頭，我給了他，下午我找他要，他卻不給我，還賣萌，哼！管用嗎？管用。后一天，我看見他搶一個(gè)女生的零食。我就想，他怎么會這樣。之后我聽很多女生說他人品很不好，于是我對他的印象很不好。不久，座位換了，我們兩個(gè)分開了。
幾個(gè)星期后，在我快要忘記他的時(shí)候，我和他分到了一組。本來我對他的印象很不好，可這次卻有了很大的改變。首先，我感覺他的性格有很大很大的改變，令我萬分驚訝。以前的他，感覺就像是大少爺，為他做事都是應(yīng)該的。而現(xiàn)在的他，像一個(gè)陽光少年，整天笑嘻嘻的，跟他聊天感覺很開心。我們每天都聊一些有趣的事情。中午呢，就一起下下象棋。本來我技術(shù)沒有他好，但是他總是粗心，所有我贏得更多。然后我們還一起追小說斗羅大陸每次買了書他都會借我看。而且他還喜歡看言情小說，我就總是笑他。每天下課我們都一起聊天，或去操場跑步，放學(xué)一起走，一起買零食，午飯一起吃，甚至連上廁所都要拉上他。
兩個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，我對他也是十分熟悉了。豬豬不喜歡吃食堂里的早餐，每天早上都去學(xué)校商店買兩個(gè)面包和一瓶水。他作文為了省錢總是喜歡去吃面，我就總是陪他吃面。他很愛干凈，衣服每次都比我干凈很多，而且他的身上還有一股香味，很好聞。他很懶，喜歡留長發(fā)。據(jù)他所說是喜歡留長發(fā)，而我看來就是懶得剪頭發(fā)。還有他的`語文總是懶得背，所以每次默寫都不過關(guān)。
唉！時(shí)間過得真快啊！我們相識仿佛還在昨天，而分離馬上就要來臨了。下個(gè)學(xué)期就要分班了，我和他卻在不同的班。最難開口的就是就離別時(shí)的再見。
你就如燦爛星辰，從我的世界路過留下一抹璀璨的光輝。豬豬，有你真好！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 20
一晃眼已經(jīng)六年級了，閉上眼睛，我就會想起那群跟我朝夕相處的同學(xué)。其中印象最深的，就數(shù)那個(gè)皮膚黝黑、壯得像頭小牛犢似的小然了。
小然身材矮小，兩條腿粗壯有力。我總覺得小然像一股黑色的旋風(fēng)，“唰”，一個(gè)50米就跑完了，“唰”，一個(gè)100米也跑完了。
說起小然啊，那可叫一個(gè)傳奇……
我記得小然是二年級的時(shí)候轉(zhuǎn)來的。在來到我們班上的第一個(gè)星期，他就找到了與他“臭味相投”的柯子豪。兩人當(dāng)天就成了結(jié)拜兄弟。隨后，他們一“張”一“柯”的形象就經(jīng)常活躍在我們班。上課最調(diào)皮的是他倆，下課最瘋鬧的他倆，最令老師頭疼的也是他倆。他們成了名副其實(shí)的“搗蛋兄弟”。
后來，小然和班上最嬌小、可愛的女生吳靜靜成了同桌。從此，小然就多了一個(gè)任務(wù)：欺負(fù)吳靜靜。吳靜靜也不是好惹的，她在某一天的早上把自己的爺爺給叫來了。吳靜靜的爺爺我沒見過，不過聽說是個(gè)很厲害的風(fēng)云人物呢。小然被這一震，給鎮(zhèn)住了，竟然還當(dāng)起了吳靜靜的“小保鏢”。有一次，柯子豪弄哭了吳靜靜。小然“大義滅親”，對柯子豪“大打出手”。其實(shí)，小然是多么不忍心啊！
轉(zhuǎn)眼間，我們到了五年級。吳靜靜轉(zhuǎn)走了，這對小然來說是個(gè)大解脫。但與此同時(shí)，他的好兄弟柯子豪也轉(zhuǎn)走了。小然同學(xué)陷入了悲傷之中，但仁慈的上帝從來不拋棄他，又給他帶來了新的好運(yùn)。
杜老師是四年級時(shí)調(diào)來教我們數(shù)學(xué)的.，一個(gè)很年經(jīng)的小伙子。杜老師人很幽默，每次上杜老師的課，我都感到輕松、愉快。小然更是和杜老師一見如故，成了好朋友。每次上課時(shí)，杜老師總要逗一逗小然。小然呢？當(dāng)然也很默契地配合啦！有一次上課，杜老師照例說“上課”，班長清脆的“起立”聲響起后，接著是師生問好。小然故意在鞠躬時(shí)半個(gè)身子貼著桌面。杜老師可看得清清楚楚哪。等大家都坐好后，杜老師又接著說：“小然上課！”小然心領(lǐng)神會地站了起來。“小然同學(xué)好！”“杜老師您好！”小然恭恭敬敬地鞠了一躬。“坐下。”由于強(qiáng)大的慣性，小然坐得太用力，竟從椅子上滑了下去。全班一陣哄堂大笑。小然也不害羞，還沖我們做了個(gè)鬼臉。
還有一次更好玩。那次上數(shù)學(xué)課，我們排隊(duì)交本子，小然交完后便往窗外望了會兒。杜老師看見小然的目光正追逐著一只小鳥，便打趣說“想跟鳥一塊飛呀？”小然毫不上當(dāng)：“有點(diǎn)。”“那我?guī)湍悖 倍爬蠋熣f著竟抱起了小然在空中搖了起來。飛呀飛呀，沒飛一會，就飛不動了。杜老師喘著氣抱怨小然太重。小然得意地笑了，邊笑邊說“飛得爽！”此時(shí)，同學(xué)們早已笑得肚子痛了。
好了，我就寫到這里。不過，小然同學(xué)的傳奇還在繼續(xù)，敬請期待。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 21
伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音，說我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過來的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。
我沒有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開來，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個(gè)人給我一種激昂的感覺，帶動著我也不禁興奮起來，那時(shí)候我發(fā)覺她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開朗的`女孩。
而那以后，她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X，這感覺在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛。
我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人，看她對待一切都小心仔細(xì)的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細(xì)致，這已是我成長中的煩惱了，因?yàn)椋３Ыo我無窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進(jìn)行了一番開導(dǎo)，使我的認(rèn)識發(fā)生了根本的改變，伴著她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細(xì)心了。
ズ舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺，卻沒想到她干起活來，參加起體育比賽來，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動會報(bào)名工作由我負(fù)責(zé)，壓根沒想到讓她報(bào)名，沒料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個(gè)!就這個(gè)!”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢!沒法子，上吧!憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢!
ズ舒也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管周圍的形勢是如何發(fā)展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來，原來大小不一，毫無個(gè)性更無氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表揚(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣，只覺得她是一朵獨(dú)一無二的發(fā)著淡淡香的花，非同一般。
日子長了，我對她的了解越來越深，總覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛，卻因?yàn)榭蓯鄱利悺！彼谖倚哪恐姓侨照橥昝溃膬?nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。
以后，我還會和她繼續(xù)相處，時(shí)間會讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會和她繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 22
記得剛剛進(jìn)二輕校時(shí)，我的座位后面坐了一個(gè)叫倪婷婷的同學(xué)，我們大家在自我介紹的時(shí)候，因?yàn)樗拿肿詈茫裕业谝粋�(gè)記住了她。后來，我們成了很要好的朋友。說起她的好，我真的是說數(shù)說不盡啊。
她和我在一起的時(shí)候，就很有思想主見，而且很懂事，所以，我很多事情都聽她的。我和她一起加入了學(xué)校的文書部，希望可以充實(shí)自己的課余生活。但是，因?yàn)樗任覂?yōu)秀，所以才進(jìn)去不久，就被選為委員，后來大家又一致同意了她當(dāng)部長。記得這個(gè)學(xué)期伊始，在10月，我們迎來了一年一度的學(xué)生會招新活動，而在此之前，她也為本次招新做了不少前期準(zhǔn)備工作。她放學(xué)后，還要面試信的干事，經(jīng)過兩天的面試，最終6位新生進(jìn)入我們部。記得她和我們說：“一個(gè)全新的文書部誕生了，也讓我這學(xué)期的工作的重點(diǎn)有了著落，就是培養(yǎng)新干事，大家一起努力，讓文書部因我們而綻放光芒吧！”
在思想成長方面：她因?yàn)槭遣块L，所以每周二一次委員例會，在那里她說她學(xué)到了很多，學(xué)會了揚(yáng)長補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的`人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使她受益的大書。特別是我們的學(xué)姐們，在她們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”“分部不分家”……這些話她有了更深的認(rèn)識，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時(shí)，她便深深的感覺到自己不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益和每件事情的后果，也就是這些句話使她的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會的各個(gè)成員身上她學(xué)到了許多東西，例如：做個(gè)有心人；高調(diào)做事，低調(diào)做人；細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切等等。時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心。在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，自身素質(zhì)也提高了很多。
在學(xué)習(xí)和生活中：她是一個(gè)忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過好每一天，因?yàn)楣ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但是，她還是會把自己的時(shí)間安排的很合理，什么事情都要做好，什么事情都要做完。“對每件事都要負(fù)責(zé)，要認(rèn)真對待”這是她講的話，真因?yàn)樗倪@些優(yōu)秀品質(zhì)，許多的老師和同學(xué)都很喜歡她。而且，她的人緣也很好，大家都說她雖然是文書部部長，但是一點(diǎn)架子都沒有，很平易近人，對每個(gè)同學(xué)就像對自己的親人一樣。這一點(diǎn)，我也深有體會，我們有苦一起吃，有福一起享。雖然在我的心里，她一直都是我的老大，但是她卻一直當(dāng)我是姐妹一樣對待。她說作為一名學(xué)生會干部，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上她會有很大的奮斗力，有待于繼續(xù)提高和努力。她的成績在班級也是名列前茅，同時(shí)也是班主任的一把手，同學(xué)們的好朋友。她的那樂觀開朗影響了我們，她的那奮斗，不怕苦的精神也嬸嬸的讓我感受到了。她是我們的好榜樣。我們?yōu)橛羞@樣的朋友而感到自豪。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 23
在我們班級上，各個(gè)都是奇葩，有的能歌，有的善舞，有的跑得快，有的學(xué)得好。可是有一位，她很普通，上課很少聽她發(fā)言，體育也一般，而她，就是胡晴然。
她長得不出眾，不算美麗，很一般很普通的臉不容易被記住。若說她最有特點(diǎn)的，也就是胖胖的身材，讓我第一次見到她時(shí)，就認(rèn)定一點(diǎn)——她好吃懶做，所以才會發(fā)胖。
而跟她接觸久了，卻發(fā)現(xiàn)她和“懶”字壓根不挨邊。
從小學(xué)上學(xué)開始，當(dāng)家的就是王昱琦。而五年級開始，胡晴然當(dāng)了總當(dāng)家。許多人為此驚訝——這其中也有我。我從未見過她怎么做清潔的，也許是沒留心吧。于是，我準(zhǔn)備看一下她怎么當(dāng)家。
她從不包庇任何一個(gè)講話的人，恪盡職守。她做清潔的賣力，我也是心服口服：只見她拿著掃把，把偌大的教室按一定的順序打掃，正如一句話所說的：“她眼里容不下一粒沙子”。見到一點(diǎn)兒灰塵，她就一定會打掃干凈。 徐老師在，是這樣；不在，亦或如此。
出于她的能干與熱心，在我心里關(guān)于她那個(gè)好吃懶做的標(biāo)簽自動消失不見了。
胡晴然的閃光點(diǎn)還不止這一點(diǎn)，跟她走得更近了，才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)寬容的人。
有一次，我倆在操場上散步，她告訴了我許多秘密。我聽到這些秘密后，驚訝極了，而這時(shí)，我有了一種說出去的`沖動。如果我說出去了，大家都知道這些秘密，會讓我告訴更多，我就成為了焦點(diǎn)。而同時(shí)，我也知道，我這種自私的做法的后果是——失去一個(gè)朋友。
在自己和朋友的選擇之間，大嘴巴的我忍不住選擇了自己。
果然不出我所料，告訴大家這些秘密后，我成了焦點(diǎn)。可是，我吃不好睡不好，胡晴然，她知道此事么？我以后該怎么面對她？我又擔(dān)心了，因?yàn)椋也幌胧ヒ粋�(gè)朋友。可我知道，她原諒我并繼續(xù)與我做朋友可能性太小了，我既想成為焦點(diǎn)，又想與她保持關(guān)系，是自私的想法，還是別這么想了！
第二天，胡晴然說要一起走走，我拒絕了，說是不舒服，她很失落。后來，我盡最大努力回避她。可是，還是有一次脫不開身，她拉住了我，說：“有什么事，別藏著掖著了！”
她溫和的眼神望著我，而對我來說，這種溫和的眼神是一種折磨，讓我內(nèi)疚、自責(zé)。
良心譴責(zé)，我實(shí)話實(shí)說了。我對她說：“對不起，是我自私，是我不保密，是我……”
我話還沒說完，胡晴然說：“算了吧，我又不怪你，我知道你也是沖動了一點(diǎn)！誰沒有這種想法？我們還是朋友，我還信任你呀！”
我呆住了，因?yàn)槲覐奈匆娺^一個(gè)這么大度的人！我緩緩地抬起來頭，只見她微笑著看著我，沒有一絲敵意。
從此以后，我們成了很好的朋友，經(jīng)常勾肩搭背在一起，我，也再沒有泄密了。
十年的相處，當(dāng)年那些對她的嘲笑都化為了欣賞與贊美。寬容、勤勞，笑瞇瞇的神情，也將成為她給我揮之不去的印象。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 24
那年夏天，我步入初三。新學(xué)年伊始，我在家人安排下轉(zhuǎn)來了初三12班。起初我是“慕名而來”的，還記得第一天看了分班表，幾個(gè)熟悉的名字聚集在了一張白紙上，是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子，有黃小峰，謝小勵(lì)等。我?guī)е闷媾c憧憬走進(jìn)了初三。
時(shí)光荏苒，我很快與班上的同學(xué)打成一片，包括他。我第一次認(rèn)真地注視他是在一節(jié)體育課上，一個(gè)眼神游離而呆滯的同學(xué)吸引了我，我打量了他一下，虎背熊腰的身姿，戴著一副厚厚的眼鏡，些許的劉海下是一些青春留下的腳印，雙手不自然地放在身后略顯拘謹(jǐn)。這不是李某珊的初二同學(xué)嗎，我有些印象了，他身旁的黃小峰一直圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，喋喋不休，似乎只想博他一笑。我問身旁的同學(xué)，同學(xué)說：“他呀，好像是腦子有點(diǎn)問題的`。”同學(xué)的回答令我對他更詫異了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上，我漸漸在網(wǎng)上打開了他的心扉，原來他是個(gè)很健談的人，其中最經(jīng)典的臺詞是：你手機(jī)的型號是什么？
后來我才知道他很正常，而且是個(gè)靦腆厚道的高材生。課堂上老師講授的知識他不僅能很快地理解，而且課后還做大量的習(xí)題鞏固，遇到不懂的便打破沙鍋問到底，誓不罷休。這也是他能取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵所在吧。在我的記憶中，他從不輕易缺課。有一次晚自修，我見他面紅耳赤地插著手，一問才知是發(fā)燒了，然而他并沒有請假，還干練地完成了兩張數(shù)學(xué)試卷。
他不但勤學(xué)好問，而且低調(diào)大度！
生活中的他是個(gè)極富思想和內(nèi)在潛質(zhì)的人。即使他的成績在班上名列前茅。但他從不夸夸其談，而是韜光養(yǎng)晦，默默耕耘。還記得我與他同桌那段時(shí)光，我的心情常常陰晴不定，三天兩頭便找他出氣。然而他從不責(zé)備我，而是一次次地保持沉默，直到我若無其事地又與他談笑風(fēng)生。那真是一段不堪回首的日子。
因而我視其為榜樣。那時(shí)還常常跟著他去買早餐，課間跑到他座位上吹水，上體育課練習(xí)扔鉛球。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因?yàn)樗L得很可愛，閑暇時(shí)我總喜歡調(diào)戲他，也因此我成了班上廣為流傳的第二號基佬。暑假或小假期，我也喜歡在qq上找他說話，在yy中與他唱歌，似乎這已成了我生活中的一部分。
中考如期而至，我沒有考上電白一中，沒有去他所在的學(xué)校讀書。我就像少了一個(gè)親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開學(xué)那天，媽媽送我去學(xué)校。家漸漸遠(yuǎn)了，那個(gè)夏天，也漸漸在我身后遠(yuǎn)去了。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 25
那年夏天，我步入高三。新學(xué)年伊始，我在家人安排下轉(zhuǎn)來了高三12班。起初我是“慕名而來”的，還記得第一天看了分班表，幾個(gè)熟悉的名字聚集在了一張白紙上，是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子，有黃小峰，謝小勵(lì)等。我?guī)е闷媾c憧憬走進(jìn)了高三。
時(shí)光荏苒，我很快與班上的同學(xué)打成一片，包括他。我第一次認(rèn)真地注視他是在一節(jié)體育課上，一個(gè)眼神游離而呆滯的同學(xué)吸引了我，我打量了他一下，虎背熊腰的身姿，戴著一副厚厚的眼鏡，些許的劉海下是一些青春留下的腳印，雙手不自然地放在身后略顯拘謹(jǐn)。這不是李某珊的初二同學(xué)嗎，我有些印象了，他身旁的黃小峰一直圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，喋喋不休，似乎只想博他一笑。我問身旁的同學(xué)，同學(xué)說：“他呀，好像是腦子有點(diǎn)問題的。”同學(xué)的回答令我對他更詫異了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上，我漸漸在網(wǎng)上打開了他的心扉，原來他是個(gè)很健談的人，其中最經(jīng)典的臺詞是：你手機(jī)的型號是什么？
后來我才知道他很正常，而且是個(gè)靦腆厚道的高材生。課堂上老師講授的知識他不僅能很快地理解，而且課后還做大量的習(xí)題鞏固，遇到不懂的便打破沙鍋問到底，誓不罷休。這也是他能取得優(yōu)異成績的'關(guān)鍵所在吧。在我的記憶中，他從不輕易缺課。有一次晚自修，我見他面紅耳赤地插著手，一問才知是發(fā)燒了，然而他并沒有請假，還干練地完成了兩張數(shù)學(xué)試卷。
他不但勤學(xué)好問，而且低調(diào)大度！
生活中的他是個(gè)極富思想和內(nèi)在潛質(zhì)的人。即使他的成績在班上名列前茅。但他從不夸夸其談，而是韜光養(yǎng)晦，默默耕耘。還記得我與他同桌那段時(shí)光，我的心情常常陰晴不定，三天兩頭便找他出氣。然而他從不責(zé)備我，而是一次次地保持沉默，直到我若無其事地又與他談笑風(fēng)生。那真是一段不堪回首的日子。
因而我視其為榜樣。那時(shí)還常常跟著他去買早餐，課間跑到他座位上吹水，上體育課練習(xí)扔鉛球。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因?yàn)樗L得很可愛，閑暇時(shí)我總喜歡調(diào)戲他，也因此我成了班上廣為流傳的第二號基佬。暑假或小假期，我也喜歡在qq上找他說話，在yy中與他唱歌，似乎這已成了我生活中的一部分。
高考如期而至，我沒有考上電白一中，沒有去他所在的學(xué)校讀書。我就像少了一個(gè)親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開學(xué)那天，媽媽送我去學(xué)校。家漸漸遠(yuǎn)了，那個(gè)夏天，也漸漸在我身后遠(yuǎn)去了。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 26
人生如同一趟遠(yuǎn)行的列車，每一站都會上下一些人。當(dāng)走過的歲月成為記憶，總有一些人、一些事讓你難忘，這難忘的人和事就是人生歲月最珍貴的財(cái)富。有了這難忘的人和事，才會讓那寂寞的行程充滿溫馨而美好的回憶。每次回憶那一段段學(xué)習(xí)的時(shí)光，總會有一句話慢慢從心底升起：那一段求學(xué)之路有你的陪伴，真好！
那一段初中的時(shí)光，有你的陪伴，有了一種被疼愛，被呵護(hù)的感覺，真好。你的家離學(xué)校有十幾里的山路，我喜歡到學(xué)校的南墻外去等你。春天，我會等來你采自路邊的野花；秋天，我會等來你藏在兜里的野果。我喜歡夏天滿頭大汗的你卻憐愛地為我抹去額頭的汗珠，那感覺是六月天的一絲清涼；我喜歡冬天寒風(fēng)中走來的你卻嗔怪著為我裹緊冬衣，那感覺是冰天雪地的一縷春風(fēng)。我更喜歡惡劣天氣時(shí)把你留在我家中，你會“勒令”我老實(shí)地站在一旁看著你替我把我必須干的家務(wù)干完，那感覺完全是姐姐在疼愛嬌慣著妹妹。我喜歡我們拉著雙手仰天旋轉(zhuǎn)的感覺，那朗朗的笑聲就是一種宣言：同學(xué)情，人間至真至純的情，求學(xué)路上有了這份情，才與眾不同。
這一段高中的學(xué)習(xí)之路，有你的陪伴，有了一種既被幫助又被尊重的'感覺，真好！由村鎮(zhèn)到縣城，學(xué)段也由初中進(jìn)入高中。走近這里的教室，面對這樣的集體，突然有了一種小草擠進(jìn)花園的感覺。那土土的衣著時(shí)時(shí)提醒著我與別人的差距。我像刺猬一樣用滿身的刺護(hù)著虛弱的自尊。我遠(yuǎn)離著集體，逃避著同學(xué)。但你卻時(shí)時(shí)走近我。于是經(jīng)常會有這樣的事情發(fā)生：你拿著好幾個(gè)本子抱怨說哥哥的單位凈發(fā)這些破東西，封面不好看，插圖也不是你喜歡的，很愁苦地請求我收容它們，然后，我每一科就都有了一個(gè)漂亮的筆記本，而且超級適合我；你拿著一件新衣滿臉怒氣地抱怨母親買錯(cuò)了尺碼，又瘦又小沒法穿，希望我能幫你免背暴殄天物的惡名，然后，我身上就多了一件很合體，很令人羨慕的時(shí)髦衣服……很久很久以后，我才知道，那都是你煞費(fèi)苦心的杰作。你想幫我，又怕傷我，這份苦心，除了志同道合的同學(xué)，誰還能有？這段艱辛的高中求學(xué)路上，有了你一路的幫助，我過得充實(shí)而幸福，那種感覺真好！
生命的列車?yán)^續(xù)前行，更高的學(xué)段在前方等著我們。對于未來的同學(xué)關(guān)系，我充滿了信心，充滿了期待。世上最遠(yuǎn)最近的距離都是人心。走過的歷程中“你”教會了我走進(jìn)人
心的秘訣：真誠、關(guān)愛、尊重。我會帶著它們迎來我新的學(xué)伴。當(dāng)未來那段學(xué)習(xí)生活結(jié)束時(shí)，我堅(jiān)信也會有人發(fā)自內(nèi)心地對我說“這一段路有你陪伴，真好！”
高中寫我的同學(xué)作文1000字 27
五年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí)，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飚同學(xué)之間相處的一些事情。
我和蔡哲飚從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠實(shí)善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞保舆^卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當(dāng)時(shí)我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢！
在班里的同學(xué)中，我很敬重蔡哲飚為人，他不工于心計(jì)，善良純樸。他不花言巧語，誠實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友，很善待自己的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進(jìn)一大步的
我，很平凡，是那種平凡的可以在街上一抓一大把的學(xué)生，平凡的不可以再平凡。
在班里，我是趾高氣昂的學(xué)習(xí)委員。因?yàn)檫@一職務(wù)，我的那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)面具，被徹底揭下了。
在責(zé)任和同學(xué)之間，我選擇了責(zé)任，也就等于我選擇了老師，選擇了做一個(gè)同學(xué)之間的“叛徒”。
同學(xué)違紀(jì)，我管；同學(xué)帶違禁品，我管；同學(xué)抄作業(yè)，我還管。管來管去，我變成了老師的得力助手，卻變成了同學(xué)們眼中的“叛徒”在我眼中，老師的.話就是命令，必須去做，可我的學(xué)習(xí)成績也僅僅是中上游。
我會拼命去完成老師給我的每一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候，同學(xué)們違紀(jì)，我要向老師匯報(bào)，可有時(shí)，又不得不包庇一些同學(xué)。
每天，我都會管好多同學(xué)，也正是因?yàn)檫@樣，讓“不用謝，這是我應(yīng)該做的，帶著吃的趕緊回家去吧！”小姑娘走后，小蘭笑了，笑得比蜜還要甜。小蘭非常誠實(shí)。
記得有一次，我買果餅的時(shí)候，老人多給了我和小蘭兩個(gè)果餅，我心里想著：哈哈，多賺了兩個(gè)果餅的錢，真實(shí)惠！于是，我對小蘭說：“看！多給了兩個(gè)果餅，我們賺到到了耶！”小蘭好像恍然大悟的樣子，突然，她抓起果餅就往回跑，我本想把那多給的兩個(gè)果餅，我和小蘭一人一個(gè)，可看到這情景，我以為她一個(gè)人要把果餅獨(dú)吞，便撒腿向她跑的那個(gè)方向跑去。可她向賣果餅的攤子跑去。“老爺爺，您多給了我兩個(gè)果餅！”“啊！我還真沒留意呢！真是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子！”老爺爺贊嘆著。我一看到這個(gè)情景，愣住了，把頭沉沉地埋下去，慚愧極了，小蘭非常開心地過來，說：“老爺爺說我很誠實(shí)，把這兩個(gè)果餅給我啦了！來，我們一人一個(gè)。”可這時(shí)，我的內(nèi)心充滿了自責(zé)，小蘭真誠實(shí)啊！但是我卻……
小蘭，她是我的好同學(xué)、好朋友，是我心中永遠(yuǎn)的榜樣！我一定要學(xué)習(xí)她那種助人為樂、誠實(shí)守信的精神，和小蘭一樣成為一個(gè)好學(xué)生、好孩子！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 28
我班同學(xué)個(gè)個(gè)性格不同，有的開朗活潑，有的膽子大，有的十分內(nèi)向，有的平時(shí)十分兇，在老師面前就裝成很乖的樣子，我在這用上個(gè)詞：虛偽（這次有點(diǎn)夸張，但我實(shí)在想不出其他詞語了），請我向大家慢慢道來……
“最佳開朗活潑獎(jiǎng)”和“最佳舞蹈獎(jiǎng)”獲得者是姜同學(xué)。
獲獎(jiǎng)理由：NO.1平時(shí)我班有個(gè)班隊(duì)會等等，都是她第一個(gè)沖上前頭，嘴里還不時(shí)蹦出幾句話讓我們大家開懷大笑，還時(shí)不時(shí)對大家說：“笑什么笑，本來就是嗎……”。NO.2姜同學(xué)特長是跳舞，有時(shí)輪到我們班晨會，她總和幾位女同學(xué)組個(gè)跳舞節(jié)目，表演時(shí)時(shí)常有些同學(xué)在切切私語，還一邊假裝嘔吐，但她們沒有理他們……有時(shí)還獲得大隊(duì)輔導(dǎo)員的夸獎(jiǎng)，在這后面還有許多鮮為人知的事情，她們平時(shí)一有空就練習(xí)，就算是下課時(shí)間她們也決不放過，雙休日也都成為了練舞日，所以大隊(duì)輔導(dǎo)員夸獎(jiǎng)她們一點(diǎn)也不錯(cuò)，當(dāng)然這個(gè)“最佳開朗活潑獎(jiǎng)”和“最佳舞蹈獎(jiǎng)”由她獲得是無可挑剔……
獲獎(jiǎng)感言：“感謝大家投我一票，我還會繼續(xù)努力，讓更多精彩的舞蹈節(jié)目呈現(xiàn)在大家面前，當(dāng)然我也會繼續(xù)讓大家感染我的快樂……”姜同學(xué)激動不已得說。
“最佳“兇悍”獎(jiǎng)”和“最佳虛偽獎(jiǎng)”的得主是白同學(xué)。
獲獎(jiǎng)理由：NO.1平日班里能令男生談“名”色變的人只有她了，如果有誰在背后說她的壞話，呵呵，那他說她壞話的代價(jià)是十分慘痛的'，只有跑得跟“火箭速度差不多”的人才有可能擺脫她的攻擊。NO.2白同學(xué)平日對待男同學(xué)猶如寒冬般的刺骨，對待女同學(xué)猶如春天般的溫暖，簡直就是天堂和地獄，但她為什么到現(xiàn)在都沒被老師批評過呢，因?yàn)樗诶蠋熢诘臅r(shí)候裝得乖極了，如果有同學(xué)在這時(shí)惹怒了她，也是避免不了攻擊的，還有一個(gè)原因那就是我們太仁慈了，古人云：“忍無可忍，就無須再忍。”，如果她再這樣的話，我們就要對她不客氣了，上報(bào)老師，到時(shí)候那真是大快人心，哈哈（寫到這，我正在大笑）……
獲獎(jiǎng)感言：“哪個(gè)人給我投這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)啊，給我出來，真是膽大包天……”白同學(xué)正在臺上“怒吼”，接下來是兩個(gè)人賽跑的腳步聲……
“最佳膽大獎(jiǎng)”得獎(jiǎng)人是陳同學(xué)。
獲獎(jiǎng)理由：NO.1在平時(shí)上課他發(fā)言和唱歌的聲音，那家伙聲音是相當(dāng)大，幾乎每排同學(xué)都可以聽見他那洪亮的聲音……NO.2有時(shí)候老師叫我們上課寫作文，然后離開一下去拿本子，第一個(gè)帶頭吵鬧的人就是他，不過每次老師回來，倒霉的人也總是他。NO.3他最愛好給同學(xué)起外號，他還取了個(gè)5方綽號，林同學(xué)的綽號是“北方野豬”，胡同學(xué)的綽號“南方狐貍”，蔡同學(xué)的綽號叫“西方菜包”，我的綽號叫“中方溫泉”，還差一個(gè)東方他沒想出來，我們幾個(gè)早就想好了，那就是他自己“東方名豬”……
獲獎(jiǎng)感言：“感謝大家投我這票，因?yàn)楸救苏前嗬锬懽幼畲螅隳銈冇醒酃猓苯酉聛砭褪撬约涸诖笮Α?/p>
班里的每個(gè)人都獲了獎(jiǎng)，只不過有的人高興，有的人生氣，最生氣的應(yīng)該就白同學(xué)吧！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 29
有句俗語說得好：耳聽為虛，眼見為實(shí)。可有些事情，有些人，你即使見到了也不一定是真實(shí)的他。我身邊就有這樣一個(gè)同學(xué)，他是我迄今為止見到過的最多面性的人，他可以在一節(jié)課一小時(shí)一分鐘甚至一秒鐘內(nèi)向你展示他的N個(gè)面，一會粗心一會細(xì)心，一會貼心一會鬧心。咋一聽，可能你會認(rèn)為這是我的四個(gè)同學(xué)，其實(shí)不對，就是一個(gè)，就是一個(gè)和我相處了四年的同學(xué)。現(xiàn)在我就好好地給你介紹我這個(gè)“性格迥異”的同學(xué)吧。
記得有一次班上進(jìn)行小測驗(yàn)，同學(xué)們都在奮筆疾書，他也不例外，只不過他會趁老師回辦公室拿水時(shí)，沖著我們做鬼臉，學(xué)大猩猩擊掌。我們看了哈哈大笑，但他連忙對我們搖搖頭，豎起食指撅著嘴巴“噓噓”，還假裝害怕的樣子用手指著老師辦公室的方向。一開始我們都捂著嘴巴，在手的掩護(hù)下偷笑，但看著他一臉假兮兮惶恐的樣子，我們實(shí)在憋不住了，也顧不得正在考試放聲大笑起來。可正當(dāng)老師的腳步聲由遠(yuǎn)及近快到教室門口時(shí)，他又以迅雷不及掩耳之勢的.速度坐好，在我們目瞪口呆下又一臉無辜的開始奮筆疾書，還不時(shí)地趁老師不注意，沖我們眨巴眼，看著他一流的演技，我們不得不佩服，但更令我們佩服的是，他竟然能夠第一個(gè)交卷。
發(fā)試卷了，果然不出我們意料，他只考了個(gè)70分。如果說這些題目他不會做也就算了，可你再給他一次重做的機(jī)會，他居然可以做得全對。哎，所以他沒有少吃他爸爸的“竹筍燒肉”。不過他的手又特別的巧，別人不會的手工他都會，別人要花很多時(shí)間捉摸的東西，他看一眼就能栩栩如生的把它展現(xiàn)在你面前。你瞧瞧，這和考試時(shí)的他是同一個(gè)人嗎？老師也會經(jīng)常對他說：“哎，你要是把這個(gè)認(rèn)真勁用一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)上就好了。”
不僅僅如此，他還是個(gè)貼心又鬧心的矛盾體。
記得四年級那年過教師節(jié)，他早早到校，在講臺上為老師擺上他精心制作的手工作品，還為老師打好水，下課追著老師捶背，上課超級積極地回答問題，中午幫同學(xué)們打飯，還主動擦黑板……老師們不禁感嘆：“這猴兒終于長大懂事了，比養(yǎng)個(gè)女兒還貼心呀！”可沒想到的事情發(fā)生了，他下午課間帶著一群男生折他新研制出來的紙飛機(jī)，不僅僅把本子都撕了，還舉行飛行比賽，把飛機(jī)全部從窗戶扔出去。不一會，樓下就像下了雪一樣“白屑皚皚”。氣得大隊(duì)輔導(dǎo)員恨不得生吞了他，不僅在校園廣播站批評了我們班，還扣了好多分，那一周的流動紅旗也流走了，班主任也是哭笑不得快吐血了。
他就是這樣一個(gè)具有多面性格的同學(xué)，不過這樣也很有趣，就好像同時(shí)擁有了幾個(gè)小伙伴，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿了樂趣。哦，說了半天重點(diǎn)忘了，他叫倪永智光，是楚才小學(xué)六（3）班的學(xué)生，那個(gè)坐在前排黑黑瘦瘦，大眼睛大耳朵的帥小伙就是他，如果你想和他交朋友，一定得適應(yīng)他那超級“變臉”的性格喲！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 30
王靜銘是我的同學(xué)，也是我的好朋友，她長了一雙明亮的大眼睛，她一跳起來兩個(gè)大辮子總是一甩一甩的，她很愛笑，樣子可愛極了，和她在一起，我總能被她所感染。她很愛幫助同學(xué)，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上，只要她能辦到，就一定盡力完成，絕不食言。
我們朝夕相處已經(jīng)六年時(shí)間了，在這五年中發(fā)生了許多事情，其中，最讓我難忘的還是那次的體育課。
體育課，我們幾個(gè)女生在一起跳皮筋，我們邊聊邊玩，很開心。就這樣，半節(jié)課過去了，我們玩得正起勁兒，突然，也不知怎的，我一下沒跳好，雙膝跪在地上了。王靜銘看見了，毫不猶豫地跑了過來，著急地問：“田帆，你怎么了？快點(diǎn)，別跪在地上，我扶你起來。”說著，用肩膀把我架了起來，小心翼翼地把我扶到了臺階邊，示意我坐下。同學(xué)們也都跑了過來。王靜銘對大家說：“這里不要緊，你們?nèi)ネ姘桑襾碚疹櫶锓！庇谑牵p輕地把我的褲子卷起來，看到了傷口，已經(jīng)蹭破了皮，血快要流出來了，只見她連忙從兜里拿出紙，簡單地沾了幾下，快要流出的血少多了。我心想：只是一點(diǎn)小傷而已，又沒什么大事，她竟然緊張成這樣。她嚴(yán)肅地說：“田帆，走，咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥，血就不流了。”看到她著急的樣子，我也只好不說什么，便跟她去了。她一步一步地?cái)v扶著我，一邊走一邊不停地問：“怎么樣？疼不疼？”“沒事，不疼。”到了醫(yī)務(wù)室門口，我們才得知醫(yī)務(wù)老師外出開會了，這下王靜銘更緊張了，她想了一下，對我說：“你在這兒別動，我給你上樓拿創(chuàng)可貼。”話音還沒落，只見她一個(gè)箭步?jīng)_上樓去。她好像在和我的血液賽跑似的，她剛一走，我膝蓋上的血就不聽話地流了出來，我頓時(shí)感到無比的疼痛，和剛才的感覺截然不同。不知怎的，王靜銘沖上樓去的身影一直不停地在我腦中回放，她的聲音、她的舉動，我一直回味著。這時(shí)，一陣急促的跑步聲越來越大，是王靜銘！她氣喘吁吁地跑到我跟前，一邊撕開創(chuàng)可貼一邊蹲下，小心翼翼地貼到了我腿上，雖然她的額頭上冒著汗，但還在沖我微笑，她笑的很甜，很開心。她站了起來，對我說：“好了，過幾天傷口就能愈合了。”此時(shí)的我的心有一種說不出的感動，“謝謝你。”除了這句我實(shí)在不知道該怎樣表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。她說：“沒事，這有什么大不了的`，別忘了，我們可是朋友呀！”“恩，我們是朋友。”
事后，王靜銘一直很關(guān)心我的傷口，直到我的創(chuàng)可貼摘下來了，她才放心。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我至今不會忘，從那一刻起，我才真正體會到了朋友的重要性，如果我沒有她這個(gè)形影不離的好朋友，我就不會有屬于自己的“心語屋”，也不會有屬于我們的“小天地”，這些都是我們多年友誼的最好見證。
媽媽總說，我和王靜銘性格合得來，就像一對小姐妹。爸爸都說王靜銘這名字起的好，一聽就又文靜，又溫和，我也喜歡她的名字。我們說好了，不論以后是否可以在一個(gè)中學(xué)，要一直都做好朋友，直到永遠(yuǎn)。這就是最關(guān)心我，和我最關(guān)心的的同學(xué)王靜銘。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 31
第一次和她見面時(shí)，我才小學(xué)一年級，語文成績很差。而她就以她優(yōu)異的語文成績，理所當(dāng)然地成了我的語文組長。她總是板著一張瘦小的臉，比老師還嚴(yán)肅。及肩的黑發(fā)扎得直直的，高高的聳著。每天早上我剛踏上教室門檻，她便立即起身走來，要檢查昨天的作業(yè)，屈著食指挨個(gè)挨個(gè)地?cái)?shù)抄寫的詞語，至始至終都繃著臉。我要是少寫了那么一撇，她都要我馬上補(bǔ)起來。我現(xiàn)在回想起來依舊清晰，恍若昨日，卻早已物是人非。
記得有一回冬天，我聽寫詞語錯(cuò)了四十個(gè)，被罰站在門外抄寫。因?yàn)殄e(cuò)得太多，抄到中途，我的筆芯就用完了。我悶悶地傻杵在那兒，半倚半靠在窗臺上，臉被四周刮來的寒風(fēng)針扎般的疼。潔白的墻壁映著她白皙的臉，她蹙著眉，徑直向我走來。
“還沒抄完怎么就停了？”她冷冷地掃了一眼窗臺上的作業(yè)，雙手交叉在胸口。
“筆芯沒了。”我的聲音細(xì)若蚊吶。當(dāng)時(shí)本來就很膽怯，而且那時(shí)候班長啊，學(xué)習(xí)委員啊，包括小組長，都是班里的“大官人”，可以肆意在班里橫沖直撞，耀武揚(yáng)威，我什么都不是，還總是被剝削、欺負(fù)。我抬頭飛快地看了她一眼，她看起來那么冰冷，應(yīng)該懶得理我吧？
“那你等等！”她轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室，臉上看不出表情。
她依舊是板著臉出來，身旁陸續(xù)有人走過，一面好奇地回頭瞅著我，面帶譏諷。他們是剛和我一樣到外面來抄寫的，不過他們已經(jīng)大功告成了，似乎只有我獨(dú)自在這兒抄了。
“給！”她攤開手心，一支圓潤的自動鉛芯筆滑入我的手掌，溫暖得好像要融化我手心的溫度。“都沒有人了，不過我會在這兒陪你寫完的。”她掃視著周圍，黑色的休閑服顯得有些輕松，英秀的眉宇還是那樣淡然，微微上揚(yáng)的嘴角露出芭比娃娃般的孤傲，直直的馬尾辮筆直倔強(qiáng)地翹著。我就那樣呆呆地望著她，心里莫名覺得有一股暖流緩緩淌過，突然感到很親切，臉也不那么冷了。
可惜她只當(dāng)了我一年的組長，后來就轉(zhuǎn)學(xué)離開了。后來我就再也沒遇到過她那樣嚴(yán)厲的組長，她們才懶得理我呢！改作業(yè)？直接就畫個(gè)勾就行了！也就是這樣，我才發(fā)現(xiàn)，原來我曾經(jīng)有過這樣一位恪盡職守的好組長。
四年級的時(shí)候，趕集好不容易碰面，然而她拉著另一個(gè)女孩的'手急匆匆地便擦身而過，我卻傻乎乎地杵在原地，怔怔地望著她。她的頭發(fā)好像沒那么直了，有些卷曲，也沒有穿她以前最常穿的黑衣牛仔褲了，卻換了一身白裙。眉宇依舊清秀，但透露著焦慮，似乎沒有注意到我這么一大個(gè)杵在那兒。我想叫住她，然而望著她漸行漸遠(yuǎn)的單薄身影，突然開不了口。該說什么呢？說我是她的組員啊，可她早把我忘了。
或許有些人只能存在記憶里，像一只合了翅膀棲息于花蜜的彩蝶，不能去驚醒。可我仍記得，在一個(gè)大約只有16度的冬天，有一個(gè)女孩一直站在靠窗的我旁邊，微低著頭，屈著食指，認(rèn)認(rèn)真真地陪我做作業(yè)，暖了我幼小的心靈，暖了我整個(gè)冬天。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 32
初中將畢業(yè)，雖說和同學(xué)打得火熱，但在我看來，班級就是一個(gè)家。那些同學(xué)就如同家庭中的兄弟姐妹，每一個(gè)都給我留下了深刻的印象。
肌膚賽雪，令我等懷疑非我男性族類，又苦于沒有證據(jù)，只好偷偷在金君的中考志愿表上把其性別改為“經(jīng)查不詳”。結(jié)果，當(dāng)日辦公室內(nèi)突傳出驚叫，其聲地動山搖，以至于群樓震動。
接下來便是林君，林君似于金君，生來一副優(yōu)柔寡斷的腸子。于是眾人便又猜疑其是林黛玉的曾曾孫什么的。其人雖骨子軟，心也軟，可外表卻英俊有力，一副充滿大男子氣概的模樣。以至于多有非我班的女生找上門來，眾人也不約而同地駐足觀賞。此時(shí)林君忽地跳出一句口頭禪，此話每出必傾倒一片：討厭!男生講話講到這份兒上了，也夠悲慘的，不過好在經(jīng)過三年磨煉，我等已稍顯習(xí)慣，要不然真的弄個(gè)鼓膜受損，中耳炎之類的就完了。
還有就是高君。高君是我們班為數(shù)不多的男子氣特足的幾個(gè)人之一，只不過這體現(xiàn)在他臉上的青春美麗疙瘩“痘”多了一點(diǎn)。不過這也充分體現(xiàn)了其人火力之大，一團(tuán)團(tuán)似火山般以痘的形式往外爆發(fā)。吾等也頗具自知之明，紛紛敬而遠(yuǎn)之，此為上策。
高君極喜好打籃球，帶球突破堪稱一絕，投籃也十分了得。不過其人投籃沒有一次是站在三分線以內(nèi)的，而是喜好站在中圈處猛擲籃板，同時(shí)發(fā)出用比扔球還大的力氣發(fā)出的一聲“晦!”于是他每次投一個(gè)籃，便全校震動，尤其使隔壁另一學(xué)校的地震觀測小組興奮不已。
像這樣猛擲籃板不能不被別人注意。某日，一老師可能以為樓下在賣爆米花便出來查看。一眼便發(fā)現(xiàn)高君在虐待籃板，便吐出一句：“你是不是極端仇視國家體育建設(shè)啊!快停!”說完這話老師為自己的幽默感十分得意，正待其自我陶醉之時(shí)，高君忽很鎮(zhèn)定地說：“不對，我正是要支持國家體育建設(shè)才這樣刻苦訓(xùn)練的。我是鉛球隊(duì)的，那鉛球扔出去再撿回來太麻煩了，這籃球扔一下就彈回來了，多好!”于是包括那老師在內(nèi)的所有人皆傾倒：語不驚人死不休，狠!
剩下的就是王君了，此人是屬于典型的扮酷型的男生。整日擺著個(gè)酷酷的`樣子在校園里游來蕩去，找尋佳麗。可惜佳人不睬。于是，此人就開始極度崇拜韓寒，喜歡唱他書里的那句不能再廢話的歌詞——自從你離開了我，我就哭得掉下眼淚。我等自是知道其人是在扮酷，而別人卻時(shí)常前來詢問他家中是否有不幸。
王君唱歌時(shí)雙眼一般緊閉，讓我們幾個(gè)看著心里癢癢的：哪天這小子跌倒然后再摔個(gè)嚴(yán)重的。哪知我們的想法馬上成了現(xiàn)實(shí)：一日王君走在半路，緊閉雙眼，顯然又在唱歌。忽然跌了一個(gè)大跟頭，吃了個(gè)響亮的嘴啃泥。我等正待大笑一場，忽見王君一副喜出望外的樣子，接著從地上撿起五塊錢……于是王君便在我們一幫人的目瞪口呆中，閉著眼唱著歌離去了‘
初中同學(xué)中還有無數(shù)回味無窮的人和事，臨近結(jié)束，立此文，謹(jǐn)作紀(jì)念。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 33
我的同學(xué)，她也是我最好的朋友，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，白嫩嫩的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙有神的眼睛和一張愛說愛唱的嘴巴，一個(gè)漂亮的鼻子，看上去顯得她很漂亮、美麗。
我很佩服她，我為什么這樣佩服她，因?yàn)樗幸活w善良、溫柔、寬宏大量的心。
我為什么這樣說呢？這事還要從我們讀二年級的'時(shí)候說起，那時(shí)候我們班的男生調(diào)皮、搗蛋，全校七個(gè)班，就數(shù)我們班最不聽話了，被學(xué)校稱為“亂班，”沒有一個(gè)老師喜歡我們這個(gè)班，連班主任也都失去管我們的信心了，真是無法無天，什么事都做得出來。
記得有一次，我們班的全部男生去拿河邊的一種名叫蒼耳的植物，可以緊粘在任何動物的毛上，我們男生就拿這種蒼耳，去丟到女生的頭發(fā)上，每個(gè)女生的頭發(fā)都被我們粘了，且弄亂了，有的女生都哭了，而我們男生卻把它當(dāng)作是最快樂的事。當(dāng)時(shí)，我的同桌，她還在睡覺，我趁著她不注意就把我的全部蒼耳都丟到了她的頭上，她的頭發(fā)被我弄得像刺猬頭一樣，把她弄睡醒了，可她并沒有直接站起來，大聲的說是誰搞的，而是默默的在那里把蒼耳一顆一顆地拿下來，她的行動讓我驚呆了，感動了，我開始后悔了。
我忍不住就過去幫她一起把蒼耳全部都拿下來了，每顆蒼耳上都黏著很多頭發(fā)。看著她慢慢用手指梳理她蓬亂的頭發(fā)，我愧疚及了。就主動的承認(rèn)說：“對……不……起，我不是故意的。”我說話吞吞吐吐的，心里想生怕她會怪我，或者是告訴老師，那我就慘了，可她卻絲毫沒有怪我的意思，只說“沒關(guān)系，下次不要再搞了，好嗎？”懇求的語氣，更讓我難過，我很謝謝她，以后我們就成了一對很好的朋友，我們每天一起做游戲、做作業(yè)，去冒險(xiǎn)等等。另外說她善良不只是這些，不論是誰對她做錯(cuò)了事，她都不會怪誰，只是常常說那一句口頭禪：“沒關(guān)系，下次不要搞了，好嗎。”這樣的她難道不溫柔、善良嗎？
她也會生氣，特別是學(xué)習(xí)之類的話傷著她，她就會特別生氣，幾天都不理你或是你把她的手工制作玩壞了，她就一定會跟你斗氣，不跟你玩了，甚至幾天不跟你說話。她的語文很好，數(shù)學(xué)就不行了，因此有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫她到黑板上做題，她上去了，但不會做，數(shù)學(xué)老師竟然打了她，這時(shí)候我很擔(dān)心她，也很關(guān)心她，心里想：她會不會很傷心，她下來了，她哭了，哭得很傷心。我問她：“沒事吧？”她只是搖搖頭，她很堅(jiān)強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人關(guān)心她。
她也有興趣愛好，她喜歡打羽毛球，一打就是一天；她也喜歡打乒乓球、排球等等。她還在努力學(xué)畫畫，她雖然畫得不太好看，可是還可以，大概是她想把自己培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展的原因吧！她最喜歡的顏色是藍(lán)色和粉紅色，她最不喜歡黑色。
我們現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級了，雖然還有兩年才畢業(yè)，但我卻覺得時(shí)間過得太快，因?yàn)槲遗挛覀兂鋈プx不同的初中，在一起的時(shí)間肯定很少，甚至很難見一面，所以我這久以來一直有害怕畢業(yè)又想快畢業(yè)的矛盾心理。
哎！不管將來會不會跟她考得在同一所學(xué)校，我都永遠(yuǎn)珍惜這份真摯的友誼。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 34
笨熊是我的好朋友，好同學(xué)。他不是熊。他之所以笨，是因?yàn)樗軉渭儭Ｗ詮奈艺J(rèn)識他以來，他一直很笨。他像熊一樣強(qiáng)壯。
其實(shí)笨熊是個(gè)很好的男孩子。他從不抽煙、喝酒、打架等。他總是乖乖地學(xué)習(xí)和生活，所以他總能在班上的100個(gè)人中參加20多個(gè)考試。當(dāng)我們愚蠢的兄弟來到我們班時(shí)，我們從來沒有說過話。我們的第一次談判實(shí)際上是在食品市場。
我只記得那天雨下得很大。在市場買菜，打算晚上回家做飯。到了市場出口，我拿出傘，正要出門。我聽到身后有人說：“哎呀，我回不去了。”我回頭一看，是一只笨熊。他拿著一袋食物焦急地看著，然后他看到我在看他。“啊？”笨熊一臉慌張。“是你。”“喂~ ~ ~，怎么了？沒有傘？”我問。
笨熊撓了撓頭，點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我送你。你住在哪里？”我問。“不！沒關(guān)系。我住得很遠(yuǎn)。”他搖搖頭。“走吧。”我把他拖到傘下，笨熊只好讓步，帶我去他家。在一棟居民樓前，笨熊說：“我們到了。”然后他盯著我看了一會兒，然后說：“看看你，你都濕了。上去休息一下。”“沒必要。”我剛說完話，就聽到一個(gè)響亮的噴嚏。“哦，上去吧。”笨熊笑著拉我上樓。
到了笨熊家，發(fā)現(xiàn)屋里沒人，很安靜。“怎么，家里沒人？”我問。“是的，我父母在其他地方工作，我留在這里。笨熊說著從柜子里拿出一件球衣遞給我：“你先穿上。”然后他轉(zhuǎn)身拿著食物走進(jìn)廚房。
我穿上了笨熊的球衣，很大很蓬松。我去廚房，笨熊在切菜。他熟練而迅速地切黃瓜。“怎么，經(jīng)常做飯？”我問他。“當(dāng)然。”笨熊割得那么專心，連頭都沒抬。
然后我和笨熊一起吃午飯，他又給我洗衣服。直到晚上衣服干了我才穿好衣服回家。
我和我的笨熊漸漸認(rèn)識了，什么都沒說就成了好朋友。
笨熊比我大一歲，所以他好像習(xí)慣性的照顧我。于是我把那只笨熊當(dāng)成哥哥，把一切都告訴了他。笨熊總是優(yōu)雅地聽我說，像大人一樣安靜地笑。他做什么也要看我的脾氣。笨熊曾經(jīng)說過：“小豬，我發(fā)現(xiàn)你好像長大了，永遠(yuǎn)像個(gè)孩子。”然后，我一般會傻笑，笨熊會繼續(xù)說：“可是我們是好兄弟，不是嗎？””“對，對。”我哈哈大笑起來。和笨熊在一起的時(shí)候，不是在他家就是在我家。說實(shí)話，我不喜歡出去。笨熊好像很內(nèi)向，上課只和我說話最多。我的語文和英語成績都很好，笨熊的數(shù)學(xué)和物理成績都是我達(dá)不到的`，所以我們?nèi)￠L補(bǔ)短。但是，當(dāng)笨熊給我一個(gè)話題時(shí)，我通常是三心二意，在座位上扭來扭去，笨熊會狠狠地看我一眼，我只好吐出舌頭，摸摸笨熊的頭，又開始認(rèn)真聽了。笨熊聽我說中文的時(shí)候，我很認(rèn)真。我總是問我問題。當(dāng)我問太多問題的時(shí)候，我覺得很煩。接下來的一句話是：“這么簡單，看幾遍就明白了。”笨熊纏著我問，不停地喊：“好人~ ~”“大人~ ~”“老板~ ~ ~”。我以為我聽夠了，就笑著說：“好~好~，我告訴你一件事。"
笨熊，如果你有機(jī)會看到我寫的這些話，你一定要明白，我們永遠(yuǎn)是好朋友，我會永遠(yuǎn)記得你。不管我們會不會分開，別忘了我！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 35
他，即是我的朋友，也是我的同學(xué)，他叫小希。
三年級的時(shí)候，因媽媽工作的變動，我從寶豐施洋小學(xué)轉(zhuǎn)到竹山實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，認(rèn)識了小希，雖然跟他只相處了短短兩年時(shí)間，但他給我留下的深刻印象卻無法抹去。
小希的學(xué)習(xí)成績比我好，但他從不張狂，顯擺。這種低調(diào)，樸實(shí)的性格合著他那肥墩墩的身體給人第一印象就是憨厚、老實(shí)。
我剛來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，對新的環(huán)境很不適應(yīng)，可小希卻在此時(shí)熱情的幫我介紹學(xué)校，班里的情況，班主任汪老師見我們相處的還不錯(cuò)，于是就把我們倆安排坐在了一起，希望能互相幫助，取長補(bǔ)短。
記得一次期中考試，英語試卷發(fā)下來以后，100分的試卷，我考了90分，對于英語基礎(chǔ)不是很好的我來說，這個(gè)成績還算讓人松了一口氣，小希有點(diǎn)不相信，于是就把卷子拿去前后反復(fù)檢查，忽然，他像炸了營似的站了起來，我被嚇了一跳，“這道題……這道題”，他似乎想說什么，眼睛直勾勾的盯著我，手指著試卷最后一道閱讀題，“這個(gè)空你填錯(cuò)了，老師只畫了一個(gè)斜杠，卻沒有扣分。”我愣了一會，才緩過神來，他還用他的答案與我的對比，果然確實(shí)錯(cuò)了。這時(shí)，我有些為難，給老師說，還是不說？說吧，分?jǐn)?shù)又少了2分，90分和88分那個(gè)級別不一樣呀…….，不說，那是不誠信，我不敢再往下想了，糾結(jié)呀，誰能告訴我怎么辦呢？小希見我這幅樣子，用嚴(yán)肅的眼神看著我：“你是不是想做一個(gè)不誠信的人呀？還是為了這個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)？”聽到他的話，我頓時(shí)無比羞愧，毫不猶豫的走向講臺去…….“老師，我這個(gè)空錯(cuò)了，沒扣分……”。回到座位上，我感到如釋重負(fù)，剛才那種虛榮，慌張的心理已煙消云散，這個(gè)“88分”才是我真正的成績。
小希不僅對我的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，對我的生活也很關(guān)心。
有一次，我和媽媽出去吃飯，準(zhǔn)備乘車回家，我的手指不幸被車門夾住，嚴(yán)重的夾傷讓我疼痛不已，我咬著牙，緊緊捏著冒血的無名指…..我和媽媽趕緊到了醫(yī)院，做了傷口處理。第二天到學(xué)校后，小希很快就注意到了我那受傷的手指，關(guān)切地問：“張銘銘，你的手怎么回事呀？”“哎，不小心被車門夾的。”“什么？”他的眼神露出了焦急，“沒事兒吧？嚴(yán)不嚴(yán)重呀？那你的手還能寫字嗎？”我無奈的回應(yīng)：“應(yīng)該行吧，勉強(qiáng)”，“什么叫‘勉強(qiáng)’？照理說你要在家好好調(diào)養(yǎng)，你就不怕在學(xué)校被哪個(gè)冒失的'家伙撞到了嗎？現(xiàn)在有我在這里，下課時(shí)，我不會讓除老師外的任何人靠近你，你就放心吧。”聽了他的話，我熱淚盈眶，短短的兩個(gè)月，我們之間竟產(chǎn)生了如此深厚的友誼。原來同學(xué)之間的友誼是這么的簡單平凡而又意味深長，我不再為我是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的孩子自卑了，我不再心灰意冷了，而是被一股溫暖的友情包裹著。
五年級開學(xué)了，我們原班的老師學(xué)生基本沒多大變動，可是，一個(gè)周過去了，我依然沒有發(fā)現(xiàn)小希的身影，心里空落落的……我想：他也是因家庭原因轉(zhuǎn)到別個(gè)學(xué)校就讀吧？
如今，我們都是初中生了，小希，你還好吧？我們何時(shí)才能再見？
高中寫我的同學(xué)作文1000字 36
在我們班，有這樣一個(gè)男生，他不是班長，但他為了班級，甘愿比班長還“班長”，在我眼中，他是我們班最負(fù)責(zé)任的男生，在大家眼中，他是我們公認(rèn)的“男神體委”，他就是張煜昂。
這個(gè)學(xué)期，我漸漸看到了張煜昂為我們班付出了太多，記得在學(xué)農(nóng)的時(shí)候，班長的突然退出讓我們班的秩序越來越亂，眼看著被其他班趕超，這時(shí)候，張煜昂擔(dān)起了帶領(lǐng)、管理班級的重?fù)?dān)，從基本的整隊(duì)帶隊(duì)，管理紀(jì)律，到獨(dú)自承擔(dān)起班長的任務(wù)。可是，“一個(gè)巴掌拍不響”，在他的努力下。我們班的一部分同學(xué)還是無動于衷，有時(shí)不但不配合，給他帶來了更多的麻煩，讓他身上的擔(dān)子又變重了——因?yàn)樗呢?zé)任心告訴他，班長不在，所以班里的任何事他都要努力負(fù)起這個(gè)責(zé)任，他很累，但他知道能力越大責(zé)任越大，他開始嚴(yán)格管理班級紀(jì)律，上操的時(shí)候，他還為了帶動同學(xué)喊口號的熱情，把自己的嗓子弄得說不出話，只為了初二六班的班級榮譽(yù)。他聽著一次次老師點(diǎn)名哪個(gè)班時(shí)卻總是缺席的初二六班，心中滿是失落和憤怒。終于有一天，他繃不住了，他哭著在全班面前訴說著他的初衷，并且嚴(yán)肅地批評了大家。當(dāng)時(shí)，我的心情很沉重，因?yàn)槲掖蟾胖喇?dāng)一個(gè)人的努力得不到反響和回報(bào)，逼得自己熱情用盡的時(shí)候是一種什么難受的滋味，我總覺得，班級中的每一個(gè)人都應(yīng)該配合他。同時(shí)，我也很佩服他，他頂住種種壓力，擔(dān)起了重任，他為了班級的事情可以不顧自己，不惜代價(jià)，他為了班級的榮譽(yù)可以惱怒，失望，傷心，流淚。這樣的責(zé)任心是我從別的許多人身上看不到的一種難得而偉大的力量，是值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。同時(shí)，也衷心希望班里的同學(xué)們，能夠理解他和老師以及班干部的用心和努力，不把這些當(dāng)做理所當(dāng)然，多一份鼓勵(lì)和贊美，少一份埋怨責(zé)怪和不削一顧，在乎每個(gè)人的努力成果。
他除了責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)也特別暖心。記得在白河，趟泥潭的時(shí)候，我們幾個(gè)走在最前面，我們誰都不知道哪里結(jié)實(shí)，哪里會深陷其中，就像“踩地雷”一般驚心動魄。不幸，我踩進(jìn)了一塊“軟綿綿”的`泥中。雙腳和小腿深陷其中，還被一些藻類植物給纏住了。我特別無助，這時(shí)，走在我前面的張煜昂將旗桿的一端遞給了我，說：“拽進(jìn)了，我拉著你走，快點(diǎn)”我拉住了旗桿，正要拔出腳，卻被那些藻類植物拌倒了，慣性拉著張煜昂也倒了，但他依舊二話沒說，更加努力地要把我拉出來，并叫同學(xué)們來幫忙。在大家的幫助下，我終于“得到了重生”，張煜昂為了不再讓我陷進(jìn)去，他走在前面探路，依舊借著旗桿拉著我往前走，還邊走邊說：“走這走這，這里是實(shí)的。”后面的行途路程中。他和幾位同學(xué)還一路幫助前面班級的同學(xué)撿垃圾，搶著拎滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦?/p>
這樣的事情還有很多，直到現(xiàn)在，他依舊努力地為班級做著各種各樣的事。只想對他說：你的付出我們都看得見，放心，我們一直在你身后。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 37
同學(xué)，一個(gè)多么熟悉親切的字眼，她（他）陪伴你學(xué)習(xí)，陪伴你成長，陪你一起渡過每一天。她，那水汪汪的眼睛，炯炯有聲：雙雙的眼皮是眼睛大有明亮：塌塌的鼻梁上有一顆“美人痣”，那有輪廓的臉蛋——肥肥噠，像一個(gè)肉球，紅紅的小嘴能說會道，甜言蜜語。整齊的牙床上有一點(diǎn)淡淡的黃污漬。每次與她一起玩時(shí)，說到一個(gè)小笑話她總是要笑個(gè)半天。閨蜜們都說她笑點(diǎn)低。她只是繼續(xù)傻笑的說：“笑一笑活到老！”
記得上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課，臨近下課時(shí)，老師對同學(xué)們說：“明天有節(jié)數(shù)學(xué)公開課，要上新的'內(nèi)容，記得要帶數(shù)學(xué)學(xué)具盒，三角尺和量角器，一定不要忘記，否則受懲罰！”我一邊擺弄筆盒，一邊漫不經(jīng)心的聽著。
第二天，我匆匆忙忙來到學(xué)校，準(zhǔn)備上課。“同學(xué)們，把學(xué)具盒放在桌上，準(zhǔn)備上課。”“咦？我的學(xué)具盒呢？”不一會兒這句話便從我嗓子里蹦了出來，我在書包里左翻右翻，可是始終不見文具盒的蹤影。文具盒好似與我玩起了捉迷藏。我仔細(xì)回憶著：“今天早上檢查書包時(shí)還有，怎么一轉(zhuǎn)眼就不見了！”我前排后排挨個(gè)問，一排一排找。突然我拍了一下腦門，一道靈光閃過我腦海：“不好！今天早上檢查書包時(shí)，順手把學(xué)具盒扔到了桌上。”我一想到受懲罰的場面，心情頓時(shí)為開心變?yōu)榫o張和急切，我冒著一頭冷汗，急切得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。終于，我忍不住了，好哭的我眼淚汪汪，淚水好像一顆顆斷了線的珠子，滾落在地上。這時(shí)，朵朵看到了我，她好似比我還著急以百米飛速沖了過來，從書包里拿出一包紙巾，然后一遍我擦拭眼淚，一遍問我：“怎么了，靜涵，你怎么哭了，是不是有人欺負(fù)你了，我替你報(bào)仇雪恨，一邊傻笑，一遍拍拍胸脯說，又用古怪的眼神望了望我，我把事情的來龍去買告訴她，“靜涵，你先拿著。”還沒等我回句謝謝，她又沖出教室，我呆若木雞站在那里，隨后，他便拿著一盒學(xué)具，飛奔進(jìn)教室，又一邊大喘氣對我說，“對不起，我只帶了一點(diǎn)，我找朋友借的”看著她額頭上的汗珠滾滾低落，我心里一抽也許她這助人為樂，善解人意的精神，就是她在班上這么受歡迎的原因之一吧。
她還是我的“小老師”呢一天自習(xí)課上，郭老師給我們布置了許多作業(yè)，并且要在規(guī)定的時(shí)間完成，我拿到練習(xí)題，看到這簡單的解方程，“輕而易舉太簡單了。”時(shí)間流逝的，不久二十分鐘過去了，我也把題目做完了，前排的同學(xué)對起了答案，第一題89，第二題43，第三題等于0第四題······我看了看作業(yè)本上的題目“不可能，第三題怎么會是零。”我擦了又擦改了又改，得數(shù)就是不對，望著陸續(xù)交作業(yè)的同學(xué)，我忐忑不安。
“沒寫完的站起來！”郭老師走進(jìn)教室里說，我著急的頭頂直冒汗，這是正在收語文作業(yè)的她看到我，連忙跑過來跟我耐心的講解，“這題不能這樣做，應(yīng)該用這種方法，先計(jì)算小數(shù)再解答。”她反反復(fù)復(fù)的跟我講還時(shí)不時(shí)問我懂了沒有······
她樂于助人，心地善良，善解人意，在我眼里她做什么事都有一股拼勁，真心待人，她就是我的知心好閨蜜——陳朵文。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 38
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年即將過去了，馬上要畢業(yè)的我們還不舍母校，眷戀老師們，更難忘同學(xué)們。
六年間不知有多少同學(xué)為伴，可即將離別卻又不知是否能常見。真是難忘同學(xué)呀！小趙與我是四年之交，深厚的友誼堅(jiān)不可摧，在這依依惜別之際可要好好駐足回憶一下我們之間的酸甜苦辣的友誼。
“叮叮叮……”急促的上課鈴聲帶走了喧嘩，帶來了寧靜，故事就從這里開篇。老師開始講課，這是一節(jié)音樂課，我們學(xué)習(xí)吹笛子。音樂老師臉上烏云密布，十分駭人。我們開始吹奏笛子，音樂老師莫名其妙地拍了一下桌子，惡狠狠地說：“誰叫你們開始吹的！誰再敢吹一個(gè)音，笛子就沒收！”教室里死一般的沉寂，我心想：有什么呀，不就不吹嗎，我把笛子一直放在嘴上，省得拿下來，等你說開始吹我在吹。我就這樣將笛子一直放在嘴上，一聲不吭，老師悠閑地聊著QQ，把我們晾在一邊兒。“嘟！”一聲響亮的笛子聲響徹音樂教室，我并沒想到什么，我也沒有吹響笛子。“誰吹的？”老師大發(fā)雷霆，雙眉已擰成了兩條蚯蚓。不知從哪兒冒出我的名字，我愣住了：怎么回事呀？我可沒吹一下呀！我為了證明我的笛子是一直放在嘴里的，便沒拿下來，可音樂老師根本就不通情達(dá)理，一把奪過我的笛子：“沒收！”我頓時(shí)淚流滿面，委屈極了，還沒反駁的余地，我就這樣不吭聲。
所有人都用鄙視的眼神望著我。這時(shí)，小趙站了起來：“老師，是我吹的`。”“也沒收了。”老師不由分說，奪過小趙的笛子。
風(fēng)已吹干了我的淚水，只有兩條淚橫依然掛在我的臉上。我默默的注視著小趙，她微笑的望著我，我并不傻，小趙明明沒有吹，可她卻和我一起被懲罰，我疑惑地望著她，她在眾目睽睽之下顯得那樣落落大方。下了課，我問她：“小趙，你為什么要說你吹了笛子呀？”“沒什么，本來想幫你拿回笛子，可現(xiàn)在沒可能了。”小趙樂觀極了，“沒關(guān)系，別人陷害你，你就當(dāng)那笛子的錢請客了。”我感激地望著她，沒想到她說謊是為了我，我真慚愧害得她也陪了幾塊錢。“別難過了。”小趙拍了拍我的肩。“你真是我的好朋友！”我抱住了她，她笑呵呵地說：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
我懷著對小趙的感恩度過了下午，放學(xué)時(shí)，天說變就變，下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)打在臉上生疼。我?guī)Я藗悖圆或湶辉辏瑴?zhǔn)備寫完作業(yè)再回家。我整理好書包，撐起傘到學(xué)校門口，只見一個(gè)人在那里四處張望，我心想：這么完了，誰還在學(xué)校呀？漸漸地，這個(gè)身影清晰了——小趙。我頓時(shí)明白了：小趙沒帶傘。我微笑著：“小趙，我跟你一起回家吧！”“沒關(guān)系嗎？”“當(dāng)然可以，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。”我心中又浮現(xiàn)出小趙幫助我的情景，毫不猶豫，將頭頂?shù)陌肫旆纸o了我最好的朋友——小趙。
六年中，這一段友情最讓我難忘，那位幫助我、激勵(lì)我的小趙同學(xué)，我想對你說：“小趙，無論分離天涯海角，我們的友誼都永遠(yuǎn)常在！”
高中寫我的同學(xué)作文1000字 39
燈倏地亮了，突如其來的亮弧似犀利的劍鋒劃過我睡意正濃的眼縫，一陣陣刺痛，剛輕拉上毯角擋住這不懷好意的光，鬧鐘又摧促了起來；我知道，遠(yuǎn)方的父母已在寒風(fēng)凜冽的晨曦中忙碌開來。我和我的同學(xué)也該起床了。
捏起寒冰刺骨的臉帕，準(zhǔn)備擦去滿臉的睡意，卻偶然間發(fā)現(xiàn)原來水中還有一個(gè)我，那就是我的我嗎？我對我的我笑笑，他也笑，笑得干凈且漂亮，像怒放的梔子花，純得不帶一點(diǎn)雜質(zhì)。然后，他笑笑，嗯，你也是。熟悉的面容漸漸消散在水里，留下的一圈圈激蕩的連漪，似盛開的蓮。
我的我和我一樣有著深切且時(shí)常大霧彌漫的眼，但他的眼神卻時(shí)刻閃爍著堅(jiān)定，就像希臘神話里的神，讓人蔑視不得。我記得他曾對我的同學(xué)說，我是支蠟燭，只要你們愿點(diǎn)燃我，我就照亮你們。這話似乎有些自詡，但毫無一絲嘲笑。我的我告訴我，他好想站在講臺上，用幽默卻嚴(yán)肅的神氣對我的同學(xué)說，不敢面對我的是懦夫，因?yàn)楣ぷ鞲悴缓茫依δ銈儯怀煽兏悴缓茫依ψ约海沂且粋�(gè)天大的矛盾。說完，他笑得很坦然，嘴角的弧線溫柔地延展開去。那雙清澈如同一潭深藍(lán)色湖水的瞳仁漸漸的被水霧一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，彌漫。以一幅玩世不恭的態(tài)度對待身邊的一切，哪怕一陣風(fēng)，我知道，他需要一種支撐他走下去的堅(jiān)強(qiáng)和一份足以威懾天下的'神情，他把頭驕傲地抬起。無垠的蒼穹似碧藍(lán)的海，云朵的倒影一掠掠飄過。
我的我的確是一位堅(jiān)強(qiáng)而自信的王。堅(jiān)定的眸子和那幅玩世不恭的神色足讓人領(lǐng)略到無限風(fēng)采，像條騰飛在云霧中的巨龍，只容敬仰，不可觸接；我的我又是最孤寂和懦弱的王。他常背對著所有我的同學(xué)佇立教室的窗口靜靜打量天空的深處，那兒是乎有他向往的王國和自由，長長的校服被寒風(fēng)拋起，咧咧作響，纏繞著熱血沸騰的聲音，久久激蕩在喧器的打鬧聲中。
夜深人靜，我的我突然匍匐在我的懷里，失聲痛哭，晶瑩的淚珠沿著堅(jiān)毅的面頰無聲滑落，我摩挲著那張輪廓分明的臉，你怎么了？他仰起頭，大霧彌漫著深邃的眼，汩汩的淚水不斷溢出，像個(gè)受傷的小孩。他告訴我他很弧獨(dú)，他也想讓自己快樂，讓自己和所有的同學(xué)打成一片，可是他的工作不允許，他也放不下他的工作。我的心被莫名的東西狠狠一撞，接著聽到支離破碎的聲音，一塊塊跌落。我告訴他，請放下你的顧忌和玩世不恭的神色，我和我的同學(xué)渴望看到你干凈而飄亮的笑臉和你清澈明亮且堅(jiān)定的眼神，我們愛你的一切，就像愛著潔白絢爛的梔子花和它生長的黑色土。我抹去眼角的淚痕，看著他眼中的霧一點(diǎn)點(diǎn)散去，似蓮花的剝落，留下純純的花蕊，我們緊緊相擁，像小孩，痛痛快快地哭。
我的我對我和我的同學(xué)說，他不會再孤獨(dú)。
倏地，眼一陣刺痛，我知道我和我的同學(xué)該起床了。
我依然對我的我說，今天是很好的一天，你一定要快樂。
我也對每一個(gè)我的同學(xué)說，今天是很好的一天，你一定要快樂！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 40
我的同學(xué)有許多，但有一位卻是最特別的。他的個(gè)子不高——只比我高出一點(diǎn)，頭發(fā)永遠(yuǎn)像鳥巢一樣蓬松而雜亂，但他一點(diǎn)也不在乎，而他最大的特點(diǎn)就是——幽默。 有一回我們打籃球，我左沖右突進(jìn)不得內(nèi)線，這時(shí)，只聽他在外面大喊一聲：“給球啊!難道我不是人嗎?沖不進(jìn)去就扔出來啊!”這一聲如雷貫耳，我的手不由自主地便把球給了他。
三分線外，只見他接到球，起跳同時(shí)大喝道：“進(jìn)去!”，我們一聽，紛紛沖到籃板下，但球卻在空中劃過一道美麗的弧線后，直奔籃筐而去。二分鐘后，他再度拿到球，歷史重演，正當(dāng)我們一群人在籃筐下擠得暈頭轉(zhuǎn)向之時(shí)，籃球又一次旁若無人地鉆進(jìn)了藍(lán)筐，我們一起“憤怒”地望著他，卻見他鄭重地托著球，一臉嚴(yán)肅地說：“球啊，我知道你喜歡籃筐，可是，你也不能就這么甩了一直追你的我的朋友們啊!”天啊，這人實(shí)在太能推了，把責(zé)任推到球身上，還說得振振有詞，其臉皮之“厚”，當(dāng)今世上恐無人能出其右。除此之外，他還“學(xué)富五車”、“滿腹經(jīng)綸”。
上次我正在為作業(yè)之事而奮筆疾書，只見他滿臉堆笑，一臉誠懇地來到我身旁，謙虛地問道：“你知道海為什么是藍(lán)色的嗎?”我看了看他，說：“大概是與天對應(yīng)吧，因?yàn)樘焓撬{(lán)色的嘛。”我用大多數(shù)同學(xué)的話回答他。“no，no，no”他一邊搖著手指，一邊陰陽怪氣地說，“答案是：因?yàn)楹＠镉恤~。那有魚為什么就是藍(lán)色的呢?”只聽他接著解釋，“因?yàn)轸~會吐泡泡，而吐泡泡的聲音是‘blue(卟嚕)blue(卟嚕)’哈哈哈!”說完，他便大笑起來。其實(shí)當(dāng)時(shí)，我正為一道難題而絞盡腦汁卻仍百思不得其解，心情可以說是糟糕到一個(gè)境界了。可正是他的這個(gè)冷笑話，讓我在緊張之余有了一絲輕松，讓密布在我心頭的烏云隨著這一笑飄到了九霄云外。你可不要認(rèn)為他是個(gè)不學(xué)無術(shù)，又妨礙他人的人，其實(shí)，他是個(gè)思維敏捷、成績優(yōu)異的好學(xué)生。一次，作業(yè)中出現(xiàn)一道經(jīng)典的等腰三角形問題。
同學(xué)們都是“訓(xùn)練有素”的人才，一個(gè)個(gè)走馬觀花似的粗略一掃題目，馬上就得出結(jié)論，共二種可能，隨即便下筆去解決這一碟小菜。而我也算是班里的數(shù)學(xué)精英，自然是仔細(xì)“觀陣”，果不其然，答案還有一種。哼哼，小菜一碟?是陷阱一堆吧!不過，在我面前還敢班門弄斧，也實(shí)在太目中無人了吧!做完后，我便去找他，看我們是不是英雄所見略同。誰知這不看不知道，一看嚇一跳——他竟做出五種答案。本人本著求學(xué)精神，自然不恥下問。待他講完，我方才恍然大悟，但仍有一處不解，便再次詢問。
可是，他先把手放在我的'額頭上，再放在他自己的額頭上，然后很認(rèn)真的說：“爸，該吃藥了!”啊?我一聽，正要發(fā)怒，再一想，又頓時(shí)羞愧得無地自容，如此簡單的“彎”，我竟沒繞過來!難怪他這么說我。這就是我的同學(xué)，一位既能給我?guī)砜鞓罚植蝗菪∮U的競爭對手。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 41
小薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
小薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和小薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的非常厲害，一時(shí)半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心里是什么滋味 ！ ”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的`同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂于助人的好友
今天是我的同班同學(xué)葉洪銘的生日，所以我一大早就起來了。我起來以后先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準(zhǔn)備好，然后草草地吃了點(diǎn)早飯，就向和葉洪銘約定的地點(diǎn)跑去了。
我到了約定的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)在等了，只是不見葉洪銘的影子。過了一會，葉洪銘才一瘸一拐的走過來，原來他在昨天騎自行車的時(shí)候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會合以后，葉洪銘就開始了他的生日之旅。
葉洪銘首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉洪銘收到同學(xué)們的禮物后非常高興。葉洪銘打開電腦和同學(xué)玩賽跑卡丁車，由于我對這種開車的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個(gè)小時(shí)左右，葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。
到了肯德基餐廳，我們就在葉洪銘的媽媽預(yù)訂好的位置坐下。每人選了一個(gè)套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個(gè)角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來。吃完了午飯，葉洪銘的生日蛋糕也端上來了，我們大家一起為他唱生日快樂歌，祝他生日快樂，葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的肚子實(shí)在是沒有空著地方了，我還有一個(gè)老北京雞肉卷沒吃完，于是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈送了一份小禮物。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 42
夕陽西下，黃昏時(shí)分，天空留下一抹淡淡的紅，金色的余輝灑向教學(xué)樓。六（2）班的教室里傳來陣陣笑聲，笑聲回蕩在耳邊，回蕩在操場中央，回蕩在藍(lán)天之中；染紅了云彩，染紅了美好的校園時(shí)光，染紅了那個(gè)朝夕相處的你。
“你是一個(gè)文文靜靜的女孩，戴著一副眼鏡”看到這里，我們不禁大笑起來，這是老師寫給小櫟的期末評語。“文文靜靜”用在小櫟身上真是太不搭了，你別看她一個(gè)讀書娃娃的樣子，那可不是小櫟的“真面目”，她像是從外星來的，幽默風(fēng)趣都聚集在她身上。這讓我羨慕死了，恨不得從她那偷一點(diǎn)兒來安在自己身上，就連爆笑大王小黃都對她甘拜下風(fēng)。“我最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)，我最大的缺點(diǎn)就是沒有優(yōu)點(diǎn)！”這就是小櫟，一個(gè)搞笑女王。
依稀記得，五年級的時(shí)候，小澤和小櫟同桌，無論是上課下課，時(shí)不時(shí)擦出搞笑的火花，每天都爆笑不停。一次，小澤正在專注地寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，寫著寫著，不知不覺地哼起《還珠格格》主題曲：“你是風(fēng)兒，我是沙”。“呯！”小櫟爆發(fā)似地站了起來，瞇著小眼睛盯著小澤。這下可好玩了，小櫟眼睛本來就小，這一瞇就看不見了，成了兩條橫線，像睡著了一樣。“你說你是什么，我是什么？”小櫟打量著小澤，十分認(rèn)真、嚴(yán)肅地說到。“你是風(fēng)兒，我是沙呀！”小澤瞟了一眼小櫟，不假思索地說著。“哈哈哈——”小櫟猛地站了起來，拍著桌子大笑起來，“妙，太妙了！”小櫟朝小澤拋了一個(gè)媚眼，捋了捋頭發(fā)，扶了扶眼鏡。“你是瘋子，我是傻子，天生一對！”小櫟得意洋洋地說著。“什么？”小澤“噗”地一下把嘴里的水都噴了出來。“瘋子和傻子！好你個(gè)程櫟帆！真是煩死人！”“太搞笑了！”我在旁邊幸災(zāi)樂禍地邊笑邊說著。“你是瘋子，我是傻子”小櫟深情地望著小澤，動聽地唱著，眉頭舒展開來，眼睛情不自禁地閉上，頭發(fā)在風(fēng)中微微地?cái)[動著，還向小澤做了一個(gè)邀請的動作，一副完全陶醉在其中的樣子。周圍的人都不禁捧腹大笑起來。小澤橫了她一眼，自己也忍不住大笑起來。從此，這首歌還成了我們班的“班歌”呢！人人都會唱。
時(shí)間的字典一頁頁地翻過，每一頁上面都有小櫟的.笑臉，字典停在了9月3日那節(jié)英語課上。英語王老師邁著輕松愉悅的步伐走了進(jìn)來，一進(jìn)來就問同
學(xué)們：“第一眼看到老師有什么感覺？”大家爭先恐后地舉手回答，說的都是很高興、很激動。這時(shí)王老師點(diǎn)了一個(gè)穿格子短袖的女生。只見那女生扎著馬尾辮，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，皺了皺眉頭，像福爾摩斯那樣莊重地說到：“老師，你好像又長胖了。”此話一出，王老師愣住了。半秒鐘后，全班同學(xué)哄堂大笑，那女生“呯”地一聲又坐了下去，一臉壞笑。想必大家猜到了吧，那個(gè)女生就是搞笑幽默的小櫟。
紅色的天空，有你我走過的記憶；燦爛的笑臉，有你我那份真情。時(shí)光飛逝，當(dāng)往事回首時(shí)，我還會看到那扎馬尾辮，小眼睛，戴著黑色眼鏡的你；還會聽到那有些刺耳卻是最動聽的笑聲；還會記得那段有你而充滿鳥語花香的時(shí)光。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 43
我把車推進(jìn)校園里，雖然已經(jīng)被大風(fēng)吹的面紅耳赤，但我的心還是暖的，剛才的那一幕還在我的腦海里浮現(xiàn)。校門口的車還是川流不息，不少去清華附中本部的人從校門口一閃而過。我滿懷著愧疚與抱歉，進(jìn)入了校園。一切，還得從那時(shí)說起。
在新初一的班里，有一個(gè)男生，個(gè)子不高，但飽讀詩書，愛好文學(xué)，上知天文下通地理。平常大家總叫他小排頭，他十分可愛，笑起來的時(shí)候兩只眼睛瞇成一條縫，像兩道彎彎的月牙。
那是一個(gè)寒冷的早晨，風(fēng)大的厲害，太陽還沒有完全升上來。風(fēng)像針一樣刺進(jìn)我的身體里，我不禁打了一個(gè)寒顫，差一點(diǎn)就翻車了。當(dāng)我騎到十字路口等紅綠燈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他騎著車來了。我們兩個(gè)邊騎邊開心的聊天，卻沒有注意到，緊跟在我倆后面的，就是我那個(gè)去清本的小學(xué)同學(xué)他也和同學(xué)邊騎邊聊著天。
我們過了橋，拐個(gè)彎，到了學(xué)校門口。這時(shí)，突然一陣猛烈地風(fēng)刮過來，我的小學(xué)同學(xué)和他的朋友在拐彎處擦上了，嘭！一聲，瞬間人仰車翻，一輛車被另一輛車壓在下面。我迅速剎車，猛地一回頭。只見他快速的停車，把支架一放，跑到他們面前，把我那個(gè)小學(xué)同學(xué)扶起來，幫他們把書包拿了起來。我那個(gè)小學(xué)同學(xué)站了起來，拍了拍身上的灰塵。我們的目光對視了一會，我一瞬間怔住了，一動都不能動，只是嗓子里蹦出來幾個(gè)字：你沒事吧？
我靜止不動了好久，直到他淡定自若的說：走吧！，我才調(diào)轉(zhuǎn)車頭。我一邊走一邊夸他樂于助人，他卻滿不在乎的說到了別的話題上，對于他來說，剛才那一幕算不了什么。
在那以后，我再遇到那個(gè)小學(xué)同學(xué)的時(shí)候，總會抱有一種極度的愧疚。他和他并不認(rèn)識，但在發(fā)生事故時(shí)，卻第一個(gè)沖上去。我呢？面對曾經(jīng)的同學(xué)摔倒，我卻一動都不動，只在旁邊默默地看著。在我小學(xué)的時(shí)候，那個(gè)給予了我很多幫助的同學(xué)，如今，我還給他的，卻不如一個(gè)陌生人多。再次見面的時(shí)候，我甚至連話都不敢說
總是忘不了小學(xué)同學(xué)們的模樣，每當(dāng)我再次翻看那些照片的.時(shí)候，看著那一張張?zhí)煺鏍�漫，活潑可愛的笑臉，總會不禁感嘆，時(shí)間過得真快！時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間物是人非，就連我們見面的時(shí)候甚至都會生疏。當(dāng)年未說完的話，沒道得了的歉，總會讓我產(chǎn)生愧疚。
他是非常的可愛，特別是笑起來的時(shí)候。但除了我，很少有人見到他心靈中，最深處的無私和善良。貓著實(shí)可愛，但看到它們欺負(fù)老鼠時(shí)的時(shí)候，你還會說它們可愛嗎？真正可愛的人，不光是有一張可愛的臉，還有一顆真誠、溫暖的心！看到他，和他那輛小車，風(fēng)兒小了，太陽出來了，陽光撒向大地，讓我感覺到溫暖。
初一的他，使我對人和事物有了不一樣的思考，讓我體會到了什么叫溫暖、無私。在我人生的道路上，他就像一面鏡子，隨時(shí)都在照亮我的不足，讓我更加清晰的看到自己的問題。如果把小學(xué)同學(xué)的友誼比作隨波逐流的木船，初中同學(xué)，就是堅(jiān)固的艦艇。在你落水的時(shí)候，是第一個(gè)趕來，向你伸出援手的那個(gè)
高中寫我的同學(xué)作文1000字 44
在我的眼中他是最帥氣最聰明的。俗話說“情人眼里出西施”，也的確他是我的情人。
他沒有大長腿也沒有俊俏的臉龐，一頭瀟灑的短發(fā)加上一雙炯炯有神的大眼睛，用當(dāng)下最流行的話來說就是長的毫無“創(chuàng)意”。就算他戴朵大紅花，你在人群之中也不會留意他。
一次，他去參加別人的婚禮，穿著正式的西裝，打上領(lǐng)帶，連平時(shí)穿的運(yùn)動鞋也被一雙擦的閃亮的皮鞋所代替。平常黑白灰配的他呢？休閑范的他呢？站在我面前的這個(gè)是……王子？難道青蛙變王子了？無數(shù)種想法浮現(xiàn)在腦海，卻與平常形容他的詞無關(guān)，但主體卻還是他。其實(shí)就算他不打扮在我心中也是最帥氣的，但我在嘴上卻一直在損他，也許他這一輩子也不會知道他在我心中的形象是多么高大。
他就像茫茫宇宙的'一顆星星，在夜幕降臨時(shí)盡管不如月亮耀眼，卻一直陪伴著我給我指路，只是我從未發(fā)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，我有不懂的就會問他；在生活上，我有困難他會主動幫助我；在情感上亦如此。美麗的年紀(jì)總會有一些故事，喜歡一個(gè)人并不是因?yàn)槟莻�(gè)人有多么帥氣，而是那天陽光正好，你穿了我喜歡的襯衫對我笑。總以為那些對別人的喜歡只會出現(xiàn)在電視劇里。直到我每次上課都會悄悄注視著一個(gè)方向，直到每次想起一個(gè)人我皺起的眉頭都忍不住要發(fā)笑時(shí)，我知道自己的內(nèi)心發(fā)生了微妙的變化，當(dāng)我為自己的變化而感到苦惱時(shí)，我決定去跟我最好的朋友說。
走在去找他的路上，距離很短卻如行千里，好像整個(gè)世界都是漆黑的。當(dāng)看到他時(shí)正在院子里曬太陽，還沒等到我開口他就對我說其實(shí)他早就料到我會找他，他還說無論我說什么他都不會罵我。在他坦誠的誘逼下，我告訴了他所有。他真的沒有罵我反而以此激勵(lì)我，對我說喜歡一個(gè)人是愿意更加努力變得優(yōu)秀，從而更加自信的站在他身邊，而不是只想和他在一起，這樣才是最好的喜歡。
聽了他的話后就像喝醉了酒然后一盆冰水倒在了頭上一般，全都清醒了。我不再把全部心思放在那個(gè)讓我曾日思夜想的少年身上，他只是偶爾路過我的時(shí)光。我想也無論過多久，那個(gè)衣袂翩躚的少年仍會站在我歲月靜好的回憶里永不老去。
他對我苛刻，但給我更多的是愛。他是一個(gè)沉默的人，卻在一次沉默中爆發(fā)了。一次，我在吃飯時(shí)，他進(jìn)入了我的房間，然后只聽見門被重重的關(guān)上，隨后他下樓的腳步聲。我生氣的問他為什么不輕點(diǎn)關(guān)門，他沉默。我一個(gè)嘰嘰喳喳的問了大量問題，他以沉默與遠(yuǎn)離的背影回復(fù)我。也許他真的生氣了，幾天都沒有關(guān)心我，甚至都不再和我說話。當(dāng)我快心灰意冷時(shí)，他給了熱牛奶并說睡前喝長高，小矮子。走之前還說了一句整理好房間，而不是狗窩。聽完后，我想開罵，但當(dāng)我仔細(xì)品嘗這幾句簡短的話語，我感到都甜到了心里，因?yàn)闈M滿的都是愛，頓時(shí)感到眼睛酸酸的。
我的異性朋友平凡又偉大，他是我的父親，我上輩子的情人。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 45
黃暈的燭光下，小心翼翼地翻開那張承載著美好回憶的照片，思緒漂離……
微風(fēng)夾雜著冷雨，身后是偉岸的母校，身前是對未來藍(lán)天的無限向往。時(shí)間的腳步定格在了相片中，分手時(shí)只留下一張張回憶的同學(xué)錄，落葉歸根的心情一刻也沒有停止過，多想與你重憶往事，重拾美好，但你我不在同一地平線上。
你沒有濃妝艷抹，也不會刻意把時(shí)間浪費(fèi)在打扮身上。光是單薄的襯衫，1.7的身高，水靈靈的大眼睛，靚麗的短發(fā)就惹人羨之。矯健的步伐正帶著滿懷的激情奔跑在偌大的操場上，揚(yáng)起下巴目視前方，認(rèn)準(zhǔn)終點(diǎn)的航向。
命運(yùn)相對而言是公平的，鬼使神差般讓我與你歷經(jīng)了一年同桌的狂風(fēng)暴雨。你是從貴族轉(zhuǎn)來的學(xué)生，說著一口流利的普通話。初來乍到，人氣不賴，一柱香的功夫就受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。“琴棋書畫”樣樣精通，又因成績顯著，連奪期中期末兩屆冠軍，為我班爭得了不少榮譽(yù)，名副其實(shí)地成為了眾多老師眼中的'三好學(xué)生。
近日考試連連，數(shù)學(xué)已成了我的心頭大患，而你總能自信滿滿，運(yùn)籌帷幄，化險(xiǎn)為夷……我則心急如焚，遲遲不能動筆，讓熱火熾烤著臉頰，只能盡自己微薄的力量盡可能地醫(yī)治我的那一些淹淹一息的“病人”們。不知出于何意，你竟轉(zhuǎn)過頭來瞟了我一眼，漫不經(jīng)心地打量著我。目光落在我毫無思索緒，滿是空白的試卷上，我趕緊用手遮住自己心中的一片空虛，臉紅著垂下頭，最后不知你說了一句什么便轉(zhuǎn)過頭去把卷子遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那句話至今讓我難忘。
從此我將你視為學(xué)習(xí)上的競爭對手，在心中暗下決心，一定要在其他各科考試中擊敗你。可事與愿違，語文試卷發(fā)下來了，上面沒有我期盼的紅勾勾，也沒有大叉叉。老師宣布同桌之間相互改分，接著描述了改分規(guī)則，便上演了一出“好戲”。情緒高昂熱烈的我們開始動筆，你毫不客氣地圈出我的錯(cuò)別字，給我亮了多盞紅燈，真是火眼金睛。我看得目瞪口呆，一個(gè)勁地找你題目中的漏洞，但也無濟(jì)于事。直到最后一題被我看出破綻來了——你沒按要求做題，況且老師再三強(qiáng)調(diào)過不按要求做題無分，于是我在你苦苦哀求下仍無動于衷地給你亮了一回紅燈，這次總算揚(yáng)眉吐氣一回了，可是以后的日子里你開始鄙視我，讓我渾身自在，有口難辯。
雨天，有我們提著“水壺”，打著雨傘，兩個(gè)一大一小的身影。當(dāng)目光再次相遇時(shí)，我的目光落在你寬大的手掌上，你的目光落在我的身上微笑著說：“快走吧！雨大了。”邊說邊將雨傘朝右邊遞了遞。
現(xiàn)在想想就是這雙手為我糾正學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，教我折玩意兒，替我撐起北方大片大片明朗的天空啊！豆大般的雨滴傾斜而下，而我卻感到亦常溫暖。
光陰似箭，日月如梭，又是幾個(gè)四季的輪回，又是彈指一揮間，我的同學(xué)——琪，How are you？
高中寫我的同學(xué)作文1000字 46
她有一雙大眼睛，帶著一個(gè)圓框眼鏡，圓框眼鏡很少有人戴著好看，很多人戴著會有一種不倫不類的感覺，但她戴著卻很好看。她很愛笑，也很樂觀，笑著的樣子很陽光。她的頭發(fā)總是干得很快，所以她就說自己自帶一個(gè)小太陽，確實(shí)像是個(gè)小太陽。
她說話時(shí)的樣子有點(diǎn)讓人想笑，因?yàn)樗龝贿呎f話，一邊擺著手，有時(shí)激動了，還會手舞足蹈一番。特別是背英語時(shí)，有時(shí)卡殼了，她會兩手揮擺著。雖然說話時(shí)會有動作，但并不讓人討厭，那樣的她反而更加好看，自然。這也是她的特點(diǎn)和專利啊。
她雖然一直表現(xiàn)得很樂觀，堅(jiān)強(qiáng)。但也有悲觀的時(shí)候。一個(gè)英語短文她一直背不下來，大多數(shù)人都背下來了，她卻失敗了好幾次。她就一人躲在角落里，偷偷地抹眼淚，我看見了，但沒說什么，我該說什么？
問你怎么哭了？
還是去安慰她？
她雖然平常像個(gè)馬大哈，但是卻有強(qiáng)烈的自尊心，和自己敏感細(xì)膩的感情。如果我上前去安慰，反而會使她更加難堪。
到了吃飯時(shí)間了，住宿生們都開心地跑出門站好隊(duì)，與慢吞吞地她性成了鮮明的對比。我輕聲叫了她的名字，她愣了一下，才看向我。我看著她略紅的眼角，和她眼中的不安，到嘴邊安慰的話語被我咽下，她不需要安慰，她不需要同情。
我清楚地知道了，她不用被安慰和同情。
“奧，沒事。”我敷衍地說著。
晚飯時(shí)間后，她躲在樓道里自己一個(gè)人背著短文。第二天，英語短文她背下來了，那個(gè)小太陽也回來了。
莫名想起一句話“你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。”
我的同學(xué)他有一張瓜子臉。淡黑色的眉毛，小小的眼睛。上嘴唇還比下嘴唇長，他是誰呢？告訴你吧：他就是馮瑋韜，“江湖”上號稱老韜。
老韜最大的特點(diǎn)莫過于學(xué)習(xí)好，而且還愛教同學(xué)做題。
老韜的學(xué)習(xí)可好啦！你可別看他上學(xué)時(shí)一幅心不在焉的樣子，他回家可努力啦。有一次，老師突然宣布測驗(yàn)，我們都驚訝極了。唯有老韜的.心里很平靜。你看，不一會兒，老韜就喊：“做完了。”我一看表，才41分鐘呢！過了幾天，老師發(fā)試卷了，老韜考了全班第一。我們不禁對老韜肅然起敬。
老韜可愛教同學(xué)學(xué)習(xí)！有一次，我做數(shù)學(xué)《同步》時(shí)被一道題給難住了，我問了一下老韜。老韜見狀，趕緊過來幫我解題。他一看題，嘴不由自主的蹦出幾條公式來：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝72000……，不一會兒，他就得出了答案：1247986。我看到老韜幾分鐘就把我做不出來的題解出來了，我感覺老韜好厲害。老韜還怕我不懂其中的奧秘，于是，他把他的思路一五一十的告訴了我，我頓時(shí)茅塞頓開，感謝老韜幫了我一個(gè)忙。
看！這就是人見人愛，花見花開的老韜。如果你想見真人，那你就來塘廈中心小學(xué)四（1）班找老韜吧！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 47
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，請接受我誠摯的祈禱和深深的祝福！
地震就發(fā)生在你身邊，震撼在我心里響起。面對你，面對一次又一次讓人擔(dān)心的報(bào)道，我不知道用什么詞來表達(dá)我的感受。總覺得言語無力，承載不了真摯的友情。但是我不能靠近你，我只能用文字和你分享。
的確，這是一場前所未有的災(zāi)難。對于你來說，可能已經(jīng)超出了你的承受能力。但你并不孤單。你要知道，每一顆善良的心都和你一起跳著同一個(gè)節(jié)奏。我們是一個(gè)集體。我們都是親戚。愛情在彼此之間傳遞，誰也不會忘記。
如果身體受損，記得不要損傷心臟。只有心中有希望，一切還有機(jī)會，才能換一種生活方式，以同樣的堅(jiān)韌去生活。只要有生命，什么都不能打敗！人為的事情發(fā)生了，給自己一個(gè)證明自己不是懦夫的機(jī)會，在困難面前證明自己的勇氣和力量，為了未來的`幸福和親人一起努力！
如果你家破人亡，記住我們是你的親人。我們一起生活在祖國的大家庭里，牽手，心連心。為了自己不幸的親人，應(yīng)該勇敢的活著。如果他們知道一些地下的東西，他們可以平靜地睡覺。死人都死了，我們要為他們而活。我們不僅承載著自己的生命，也承載著他們的生命，他們的夢想，他們的未竟事業(yè)。
活著是一種幸福。不管怎么過，生活都是不屈的。活著是一種責(zé)任。不管經(jīng)歷了什么，要活下去，就要盡自己的職責(zé)。心中有了責(zé)任，才能有活下去的動力。不要被眼前的災(zāi)難嚇倒，困難是暫時(shí)的，我們還有很長的路要走…
微笑，這是只有人類才有的表情。如果因?yàn)檫@場災(zāi)難而被永遠(yuǎn)埋葬，那就不值得了。人只有微笑，才有輕松的心情，才能調(diào)動生活的熱情。不管你處于什么情況，記得微笑安慰每一顆你在乎的心，為自己加油！
感恩節(jié)，這是我們此刻應(yīng)該有的心情。不要抱怨太多，抱怨是對自己的一種懲罰，只會讓你帶著一顆破碎的心再次受苦，這是我們不忍看到的情況。我慶幸自己還活著，我能呼吸到愛的空氣，我能繼續(xù)書寫自己的人生，我能讓世界為另一個(gè)身影而奮斗！
謝謝你。虔誠地對自己說這句話。感謝你的生存，感謝你在災(zāi)難中求生的意志，感謝你讓別人為你的生存喝彩。對自己說謝謝，是對生命的尊重，是對自己的肯定。永遠(yuǎn)帶著這份驕傲奔向自己的未來！
你還好嗎？讀書怎么樣？可能，你剛上學(xué)，兩點(diǎn)了，還在等老師。但幾秒鐘后，你失去了家人、同學(xué)和老師。也許，你比我大，在等中考，但現(xiàn)在，你不行了。我不知道還能對你說什么。如果你真的想哭，如果你能用眼淚洗掉心里的傷害和恐懼，洗掉心里的悲傷和委屈，我們能一起哭嗎？但是你能保證哭完之后給我一個(gè)微笑嗎？擦去彼此臉頰上的淚水，帶到明天，這是每個(gè)人的愿望。
送上我的祝福，期待你的回應(yīng)，積極生活。加油！你要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 48
小學(xué)生涯中有多少的同學(xué)，是數(shù)都永遠(yuǎn)也數(shù)不清的，可其中總是有那么幾個(gè)是出奇的特別的讓人難忘的。
這幾個(gè)人都是我的小學(xué)五六年級的同學(xué)，他們就是：焦含、程鑫、郭鑫和梁朝蒙
先來說一說焦含吧，焦含別看他那骨瘦如柴的身體，一米三十的小身高，他可是惹不起的，他雖然十分的小巧可是比他塊頭大的人有的都打架打不過他呢！他可真是不可思議啊，他還十分的兇，十分喜歡欺負(fù)比人，可他還是一個(gè)名人呢！他在我們班是第一個(gè)名人，你為他說過一句句言：寫作這就像練字一樣，所以他刻苦的練字，正是因?yàn)槭沁@個(gè)樣子，焦含才成了我們班第一個(gè)名人。
還有程鑫，他是繼焦含之后的第二個(gè)名人，之所以他會成為第二個(gè)名人，不是因?yàn)樗徒购粯诱f出來了名言，而是因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋出了名，這具體表現(xiàn)在什么地方呢，叫我給你說一說吧！早上我一剛來到班上就見到調(diào)皮鬼——程鑫在攻擊（用粉筆頭丟）我們的女班長，我們的女班長劉葉子雖然是強(qiáng)力反擊，可還是敗下陣來，劉葉子只好使用女生們的最終之必殺技——告訴老師，程鑫馬上服了他，苦苦的哀求劉葉子，劉葉子心軟了下來，不告了。但是程鑫不可以再丟了，于是程鑫馬上答應(yīng)了，可劉葉子一回到了位子，程鑫還是又繼續(xù)攻擊，不負(fù)于調(diào)皮鬼這個(gè)綽號呀！
再來說一說敦鑫，雖然他的名字和程鑫差不多，可性格卻是截然不同的。如果說程鑫是調(diào)皮鬼的話，那么郭鑫就是這靜男孩，郭鑫因?yàn)橛邢忍煨缘男呐K病才這么文靜的`，他還十分的好學(xué)，也是一個(gè)好學(xué)的學(xué)生呢！他的眼睛一截正面一看，就可以知道他絕對的長大時(shí)是書生的樣子。
說到梁朝蒙，和他說話，他總是談吃的，梁朝蒙可也是我們班上數(shù)一數(shù)二的重量級人物了，他高高的個(gè)子，胖胖的身體，胖胖的臉可真是惹人喜愛呀！每一下課因?yàn)槲以谒那懊妫杂袝r(shí)下課他總是找我說話，每一次說話他總是說“他吃過什么什么沒，多香呀，多么的脆呀！”這不說北京烤鴨呢，“你吃過北京烤鴨沒？鹵完又炸，還淋上了油，一滴一滴的油滴了下來，一聞，啊！這個(gè)味道多么叫人難忘啊，多么的香呀！拿起一塊蘸上一點(diǎn)的醬，輕輕的咬一口，那味道是先是辣之后又是甜的，真是回味無窮呀！舔一口那甜蜜蜜的醬，那甜滋滋的醬味人心田多么迷人的味道呀！吃了北京烤鴨之后你的一生才算是沒有白活。我聽的迷在之中，口水不知不覺的已經(jīng)流了下來，甜啊！說的多么迷人呀！說的我嘴直癢癢，天啊！我好想去吃北京烤鴨，真是太迷人了，梁朝蒙太會說了，如果他長大是一個(gè)美食節(jié)目主持的話，我想收視率一定高。
好了，言歸正傳，我們班中特色的人物還有很多，我只是選了其中的幾個(gè)說說而已，小學(xué)童年也正是因?yàn)橛辛怂麄兾覀兊臍g笑才多了！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 49
我的同桌是鄭同學(xué)，聚眾多特點(diǎn)為一身的人，其中異常明顯的特點(diǎn)——愛吃。
鄭同學(xué)的愛吃不是一般的愛吃，是拼了命地吃，這從他的一身肥肉上就可見一斑了。
前幾天，楊楊給了我一包火腿腸，不幸被“鄭吃吃”給看見了。他立刻兩眼放光，靠了過來，同時(shí)把那對臟兮兮“爪子”伸向火腿腸。為了保證火腿腸的“人生安全”，我只好打了一下“鄭吃吃”的手。“啊哦!”他一聲慘叫，那對爪子總算收了回去。但他一心想得到火腿腸，絕不會這么輕易放棄的，你看，他又來了。“我的好同桌，你最好心了，我明白，你必須會給我咬一口的。”他用惡心死人不償命的聲音說。“才不呢!”我沒好氣地瞪了他一眼，“別在這白費(fèi)口舌了，我沒那么好心的!”正說著呢，早操的鈴聲響了，我不得不把我的火腿腸放進(jìn)課桌里。
由于天氣的原因，做早操是男同學(xué)在教室，女同學(xué)在教室外走廊。我便越做越不放心，萬一“鄭吃吃”這家伙趁我不在時(shí)下手呢我真想一下子飛進(jìn)教室去看看。
最終，操做完了，我迫不及待地想飛奔回教室看看我的火腿腸，生怕它硬生生的給缺了一口。還好，我把火腿腸上上下下、仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍才放下心來。這時(shí)“鄭吃吃”又對我好聲好氣地說：“哎呀，哎呀，哎呀……”他沒說完，我實(shí)在聽不下去了：“有第二十六個(gè)字母快放，哎呀哎呀哎什么呀!煩死了!”他聽我這么一說，就直奔主題，“你這樣光拿著不吃算什么呀多浪費(fèi)!既然你不吃，就給我吃嘛!”“不行!”我毅然拒絕了他，“浪費(fèi)給你吃就不浪費(fèi)啦呵，你就別在這做無用功了!這是我的火腿腸，你休想染指!”他還不死心：“嗯……別那么小氣了……”我火了，打斷他的話：“不行就是不行，你聽得懂我的話嗎煩死了!”他這才放棄了吃我火腿腸的'念頭，轉(zhuǎn)身慢慢地極不情愿地離開了。
放學(xué)了，我看見“鄭吃吃”的雙眼直勾勾地盯著正和顏魯煜玩拋火腿腸的柳倚江他們，“哈喇子”都流了一地了。于是我便拿出我的火腿腸調(diào)侃他：“就不給你吃，就不給……”他受不了了，生氣的用娘娘腔的語氣說：“我生氣了!你都有火腿腸，而我沒有，這還不算，你們還不給俺吃，人家不開心了嘛!”我笑著對柳倚江說：“不細(xì)心把他刺激成精神病了。”柳倚江掂著像磚頭一樣的火腿腸若有所思地說：“砸一下應(yīng)當(dāng)會好。”“鄭吃吃”一聽，撒嬌道：“不要啦，砸嘴巴嘛，吃起來更方便!”“去你的!”柳倚江撲了他一下。真對鄭同學(xué)無話可說了。
這次事情讓我得出一個(gè)結(jié)論：作為鄭同學(xué)的同桌，有吃的就必須要藏好，免得落入他的虎口。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 50
“叮鈴鈴！”7：30的鈴響著，只見一位練就了“凌波微步”的武林高手以迅雷不及掩耳之勢“閃”進(jìn)班里。別問他為什么“閃”這么快，因?yàn)椋t到了啊……
這就是我說的那位“憨憨”。他身高一米七，立志要超過姚明，本身自己明明不胖，就因?yàn)橐w向上事件而開始控制體重。臉圓圓的，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)高高的胖子（衣服大），但走近一看，卻發(fā)現(xiàn)根本和從遠(yuǎn)處看判若兩人。雖然他平時(shí)看起來挺認(rèn)真的，可他的心思可遠(yuǎn)不止這些。
他很馬虎。他不但能把-25寫成25，而且有一次，老是讓他把卷子拿來，結(jié)果他拿來的卻是答題卡；還有一次，我們?nèi)ド飳?shí)驗(yàn)室上課，結(jié)果走了一半他才發(fā)現(xiàn)自己口罩沒拿，于是他在次施展武林絕學(xué)，“閃”回班里拿口罩。結(jié)果！口罩到時(shí)拿了，他又把生物書落里面了！門還鎖了。于是乎，這節(jié)課他只落得一個(gè)和別人共用一本書的下場。
他喜歡政治，夢想成為政治家。為了實(shí)現(xiàn)夢想，他先從“掃一室”——建立班級政權(quán)開始。下課了，待到老師離去，他便“嗖”的一下“閃”上講臺，開始了他“兼并全班的過程”。只見他大手一揮，在桌子上猛地一拍，把臺下一群嘰嘰喳喳的人給嚇了一跳，都轉(zhuǎn)過頭去看他。“同學(xué)們，我宣布，從今往后，這個(gè)班由我統(tǒng)治！”當(dāng)有一些“反動派”分子抗議時(shí)，他便用“嚴(yán)刑苛法”來消除質(zhì)疑。結(jié)果可想而知，由于他的“暴政”，政權(quán)剛建立起來不久，就立刻被一群“憤怒的人民”發(fā)動起義給推翻了。
雖然他很愛鬧，但他也知道什么時(shí)候該干什么。下課時(shí)，他是猴王，組織小猴們操練兵器；一上課，他能很快轉(zhuǎn)變狀態(tài)，變成一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。老師講課時(shí)，他基本不說話，認(rèn)真地聽課；練習(xí)時(shí)，他坐的筆直，拿著筆，步驟規(guī)范地在卷子上寫，還時(shí)不時(shí)地在草稿紙上演算一下。雖然他有時(shí)候會溜號，但他也能快速找回狀態(tài)。他和我說過，他明白學(xué)習(xí)是為了自己，并也能夠較好地做到學(xué)時(shí)學(xué)，玩時(shí)玩。
而最令我欣賞的還是他的毅力。就比如引體，他考完試得到了0個(gè)的“好成績”，從此以后，他決心要練好體育。他每天放學(xué)都會去單杠練習(xí)，剛開始時(shí)，他只是借助推理瞬間往上一下，但現(xiàn)在，在他每天的`練習(xí)下，他從原先的不自信，到現(xiàn)在的自信開朗。只見他腳尖點(diǎn)地，借助推理瞬間發(fā)力向上，成功地把頭高過了單杠。他成功了！不僅如此，他也會接著這個(gè)時(shí)間去跑一跑，玩一玩，體制也有了很大的提升……
這就是那位“憨憨”，別看他先前很憨，但是看過這篇后，你是不是對他又有了一番新的了解呢？如果你想更加深入地了解他的“憨”，不妨和他交個(gè)“憨友”，他會給你帶來很多快樂的，并也會理性地評價(jià)你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。知道他是誰嗎？告訴你吧。就是我本人！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 51
他個(gè)子有點(diǎn)高，總是彎著背，脖子像鵝一樣向前伸，看他的眼睛像月牙，最值得關(guān)注的是他那張嘴，上嘴唇微微翹起，露出那兩顆標(biāo)志性的兔牙，活脫脫一個(gè)兔八哥。無論你什么時(shí)候見到他，他總像在笑。更要命的是鼻梁上架的那一副“天橋”，整個(gè)一個(gè)兔博士。
但你要就此以為他是個(gè)兔子，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他愛牛，尤其愛吹牛。
一下課就聽到他那獨(dú)特的嗓門在那兒吹：“其實(shí)吧，我的哥們是毛澤東，想當(dāng)初我和他一起奮勇前進(jìn)，他因?yàn)楸绢I(lǐng)大一點(diǎn)，才坐到主席的位置，卻把我給忘了……”瞧，他又開始吹了。
他吹牛可是很神的，眼睛眨都不眨，不把老師吹來算他沒本事。這不，周老師來了，說：“吵什么吵？你那嗓子有特色，不用這樣宣傳吧？”再瞧他模樣：上嘴唇微微翹起，露出那兩顆標(biāo)志性的兔牙，他又笑上了……弄得老師也沒了脾氣。老師一走，他又神氣了：“本人的師傅可是周立波哦！他吹起來，那家伙……”“毛澤東我最熟悉了，我可以用他到處消費(fèi)，他是我偉大的偶像。”他吹牛時(shí)那動作，那神態(tài)，夸張得賽過列寧在1918年的.演講。有同學(xué)特地去小賣部，把錢換成五角的紙幣舉出來給他看。他卻說：“嗨，這算什么，我這有N張紅太陽”
一次體育課上，他把我們班的同學(xué)叫到沙坑旁，說：“我會輕功，我一跳就能跳出沙坑。”我們不信，就讓她跳。只見他深吸一口氣，然后大聲說：“你們看好了！”說罷，他便使勁一跳。結(jié)果，李東昌沒跳出沙坑，而是一頭栽進(jìn)了沙坑里。我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋怼Ｋ杨^從沙坑里抬起來，紅著臉說：“我變成鴕鳥了。”聽了這話，我們又是一陣大笑。有一次，他上課時(shí)做了件搞笑的事情逗得我們班的同學(xué)哈哈大笑呢！
老師讓我們說說自己的愛好是什么。我們都不想說，所以沒人舉手。老師見好半天都沒人舉手，便說：“你們都不舉手回答，那我可要點(diǎn)名了。”大家正為難呢，他突然舉起了手。老師見了，高興地說：“李東昌同學(xué)主動舉手，你們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。好，你說吧！”沒想到，李東昌站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師，我……我……我想上廁所。”全班同學(xué)聽了，笑得上氣不接下氣，老師也忍不住捂著肚子大笑起來。再看他的臉，紅得就像大蘋果。
其實(shí)，他課外知識是很豐富的。每次老師提到關(guān)于課外的問題，他都能回答出來，因此他課外知識學(xué)得很好。結(jié)果他又吹：“我告訴你們一個(gè)秘密，我的祖宗是李白，所以我才這么聰明。”個(gè)個(gè)聽得都要吐血，把人家大詩人說成他的祖宗，豈不是毀了人家的名聲？我無語了。
他是誰？他是我最搞笑的朋友，6（2）班“氣死卓別林，賽過周立波”的一代笑星——李東昌。諸位，不要說我不提醒你，遇見他可要小心，免得被他吹上天，再搞得笑破肚皮……
高中寫我的同學(xué)作文1000字 52
扁扁的大腦袋，剪著個(gè)“西瓜太郎”的頭型，晃眼一看會覺得他的腦袋看起來像土豆頭，很搞笑。他說起話來帶著小小的幽默，令人情不自禁的想笑。他就是著名的——鐘—博—聞！他在我們年級可出名了，說起五年級五班的“搗蛋大王”鐘博聞，有誰不知道？上課不聽講，下面說小話，隨時(shí)都在和別人打架，不時(shí)還給我們班主任惹出點(diǎn)麻煩，真是個(gè)令人頭疼的學(xué)生！可是，就算他成績差、表現(xiàn)不好……也并不代表他沒有出彩的特點(diǎn)，他最大的特點(diǎn)就是把幫助別人放在第一位，付出的代價(jià)放在第二位！那時(shí)我們還小，才三年級，教室在一樓，窗戶正對著繁花似錦的操場，令人賞心悅目。記得，那是一個(gè)愉悅的課間十分鐘，大家都安靜得坐在教室里，突然，兩個(gè)同學(xué)站了起來，如瘋狗般在教室里追逐狂打，其中一位同學(xué)“瀟灑”地將手一揮，只見賀貝貝的'橡皮擦“以優(yōu)美的芭蕾舞姿動作跳”出了窗外，她正準(zhǔn)備沖出去揀，上課鈴聲很不客氣地響了起來“怎么辦？下節(jié)課數(shù)學(xué)考試，朱老師是不準(zhǔn)借文具的呀！”貝貝急得大叫，額頭上冷汗都冒出來了，眼淚已在眼眶中滴溜滴溜轉(zhuǎn)了，不知所措。
這時(shí)“搗蛋大王”鐘博聞玩完了游戲回來，了解情況后，奮不顧身的從窗戶跳了出去，將不準(zhǔn)翻窗戶這條命令拋在了腦后，一心只為幫助貝貝找回橡皮擦，不一會兒，橡皮擦是回來了，可哪知道這節(jié)課換成了語文課，李老師來上，她剛進(jìn)教室時(shí)，鐘博聞從外面翻回來了，呵，他倆正好遇上，真是倒霉透頂，李老師當(dāng)然是？狠狠地批評了他，但是，不管李老師怎么說，他一點(diǎn)也不爭辯，全當(dāng)自己的錯(cuò)，同學(xué)們都快替他急死了！貝貝呢？因?yàn)槟菚r(shí)太靦腆、膽小，害怕得一句話也不敢說，可是她又想說，這兩種矛盾的心理在一起時(shí)賀貝貝更是不知所措！事后，鐘博聞被李老師狠狠的教育了一頓，沒有在李老師面前反咬貝貝一口。于是，他被罰寫了500個(gè)字的日記，整個(gè)學(xué)期的課間十分鐘都不許出去玩，而這些懲罰他都默默地承受著，沒有說些什么“賀思懿，我一定要報(bào)仇”“我要把我受的翻倍還給你”一類的話，而貝貝也向鐘博聞道了歉，他卻說：“幫助你是我自愿的，你不必道歉。”
于是一場“翻窗風(fēng)波”就這樣過去了！我猛然發(fā)現(xiàn)，鐘博聞原來給我的印象是那種上課不聽講，隨時(shí)都在和別人打架，不時(shí)還給我們班主任惹出點(diǎn)麻煩，不平易近人，令人頭疼、冷漠的壞學(xué)生，于是本能的疏遠(yuǎn)了他，但那印象是假的，在這件事情發(fā)生后就徹底的改變了我對他的看法，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他是一個(gè)擁有善良的心靈的孩子，寧愿自己多受一點(diǎn)苦，也不愿意將自身的利益放到第一位的孩子，我真的很希望老師和同學(xué)們看到“玉石”的珍貴，忘掉他的瑕疵，如果可以，那就幫助他“去掉”那些“瑕疵”！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 53
沒有帥氣的外表，沒有動人的舞姿，這使得角落里的他毫不引人注意。論成績，敗得一塌糊涂;論相貌，只是萬人中最平凡的一個(gè)!可是在我的心中，他卻是男生中最有潛力的一朵的奇葩!
這要從我當(dāng)他的后桌那段時(shí)間說起......我可真不知道笑了幾次!他便是包佳鴻!
又是一節(jié)難忘的英語課。從Miss Liu大步流星地跨過門檻之際，就注定這節(jié)課我是心不在焉的，沒有為什么，因?yàn)槲覍τ⒄Z總抱著無所謂的態(tài)度!我趁Miss Liu講課之余，用筆尖猛地扎了一下包佳鴻的背，而他卻無動于衷。“哼哼，這小子竟不理我，反了啊!”我邊想邊磨著牙。一定要給這小子點(diǎn)顏色看看!隨后便用腳使足了吃奶的勁，向他的_踢去，沒想到還把自個(gè)兒的腳踢了個(gè)“半殘廢”。這時(shí)該死的包佳鴻才扭動了沉睡了千年的脖子，望著我生不如死的表情，不但沒幫我，反而“咯咯咯”地笑起來，要不是老師在場，我早就把他扔鍋里翻炒成五花肉了，還不解我心頭之恨呢!“一定要整整這個(gè)糟老頭!”我暗下決心。
我從凌亂的抽屜里抽出奧數(shù)本隨便一撕，一看，竟然把我辛辛苦苦得來的第一名給撕成兩瓣了，那個(gè)心如刀絞啊!可是仇一定得報(bào)，我在白紙上寫下“俺是王八蛋”五個(gè)大字，且用紅色和黑色的水筆交織著涂寬了好幾層，看上去格外顯眼。我向他借透明膠，沒想到這個(gè)夏洛克，不，連夏洛克都不如的超級吝嗇鬼就給了我手指頭大小的一丁點(diǎn)，我也沒想太多，就把這張寫滿仇恨的紙貼在了他的背上。起初，只是靜悄悄的，過了大概10秒鐘他都沒有發(fā)現(xiàn)，只是似懂非懂的讀著英語，我恐懼的心才得以平靜。當(dāng)我正陶醉在獨(dú)享的快樂中時(shí)，他猛地一轉(zhuǎn)身，從背后撕下那張“奧數(shù)本的殘留體”，眼角里露出猙獰的感覺，十分像奧特曼中的怪獸。此時(shí)，我真想電視中的黑貓警長能夠出現(xiàn)。我試著轉(zhuǎn)移話題，用筆的末端指著正埋頭看漫畫書的蔡鑫輝，包佳鴻好像看透了我的心思，便趁老師注意力不在他那時(shí)，走下座位，假裝要一起看漫畫似的，低下頭，笑一笑，接著用手搭在他的背上，順便將紙一按，然后回到座位。“我是王八蛋”這五個(gè)大字便在蔡鑫輝那寬大的'背上了，而他卻毫不知情，依然津津有味地看著漫畫書，笑得我們滿地找牙!事情終究逃不過“劉圣僧”的法眼，我們倆被“捕”了!更使人氣憤的是，包佳鴻竟指著我的鼻子說：“你是主謀!”真是氣死我了!
如今，換了座位，我無緣與他成為前后桌。和他是左鄰右舍的日子里，就像點(diǎn)了我的笑穴，他的一字一詞，一舉一動都是那么的可愛、滑稽。好回味以前的“黃金搭檔”!真不愧是男生中的一朵奇葩!
高中寫我的同學(xué)作文1000字 54
在我身邊，有許許多多的同學(xué)，可讓我印象最深的，就是要數(shù)我們班的班長----耿禮謙了。
她長著高高的個(gè)兒，大約在1米3左右，苗條的身材讓人看了都會羨慕不已。她總喜歡剪成一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，腦門前還留著一撮劉海，顯得挺文靜的。一對柳葉似的淡眉毛，一動腦筋時(shí)就會向上翹起。一雙大眼睛炯炯有神，當(dāng)她在管紀(jì)律時(shí)，那雙炯炯有神的大眼睛總能掃視到全班的每個(gè)角落，嚴(yán)肅得讓我們連動都不敢動。她高高的鼻梁骨顯得很有自己的個(gè)性，紅潤的嘴唇一年四季都像抹過口紅一般，她高興時(shí)就兩個(gè)字“愛笑”，笑起來呀嘴角邊就露出兩個(gè)小窩。
她平時(shí)最喜歡穿著一件藍(lán)中帶白的上衣，一條灰里透白的格子形鉛筆褲和一雙黑色的筒靴。
別看她和我們玩起來時(shí)瘋瘋癲癲的，可在上課那嚴(yán)肅的表情會使你覺得判若兩人。耿禮謙最喜歡的就是畫畫了，她三筆兩畫就能畫出一只調(diào)皮搗蛋的史弟仔（迪士尼的人物），一口氣就能畫出一座雄偉的城堡……難道你看了不會為她豎起大拇指嗎？
耿禮謙還是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。
記得有一次，下午第1節(jié)課時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鬧：“渴荒”，連說話都是沙啞的，班長耿禮謙心急如焚。突然，她跑到自己的座位上，拿出水瓶。我心想：哼，她倒好，還有半瓶水，我們呢，一滴水都沒有。可出乎預(yù)料的是，耿禮謙并沒有把那半瓶水喝掉，而是一點(diǎn)點(diǎn)的倒給每一位同學(xué)，只倒到第五位同學(xué)時(shí)，水就沒有了，耿禮謙急得直跺腳，這時(shí)，副班長走到耿禮謙跟前，竊竊私語了一番，耿禮謙聽了，好像猛然醒悟了似的，她快步走到我跟前，向我借手機(jī)，我把手機(jī)遞給了她，并迷惑不解的問:“班長，你用手機(jī)干嘛？”耿禮謙一邊接過手機(jī)一邊神秘地說：“一會兒你就知道了。”我聽了，只好聳了聳肩。只見她拿著手機(jī)，用左手捂住左耳說：“喂，請問是送水大伯嗎，哦，我們班的水沒有了，請您幫我們送一桶水來，我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（7）班的`同學(xué)。恩，好，大伯再見。”不一會兒，一位扛著水桶的大伯走了進(jìn)來，用沙啞的聲音問道：“請問你們是三（7）班的同學(xué)嗎？”同學(xué)們都不約而同的回答說：“是!”當(dāng)大伯把水安放好后，耿禮謙又笑著給了大伯一張水票，并有禮貌的說：“謝謝，辛苦您了。”大伯拿過水票，向耿禮謙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我猜想：大伯這會兒一定在夸耿禮謙班長很懂事哩！大伯走后，同學(xué)們蜂擁而上都去搶著接水，一瞬間，教室亂著一團(tuán)，只見耿禮謙并沒有搶著第一個(gè)去接水，而是退到了一旁維持起了秩序。在耿禮謙班長的引導(dǎo)下，同學(xué)們終于排好隊(duì)，一人 一人的去接水。看到這一切后，我什么都明白了。
看，這就是我們班那個(gè)十全十美的好班長----耿禮謙。有時(shí)間你一定要來我們班看看她的真面目哦。
高中寫我的同學(xué)作文1000字 55
沈思佳是個(gè)天真活波，樂觀開朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛，扎著漂亮的馬尾辮。每當(dāng)她思考問題時(shí)，那雙忽閃忽閃的大眼睛里，總是透射出睿智的光芒……
沈思佳很會說話。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績不好，她說：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會成功的！”史曉玉聽了，愁云密布的臉上，終于露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”
沈思佳經(jīng)常上課時(shí)回答問題。每當(dāng)她回答完老師的提問后，我就會向她投去佩服的目光，不知她有沒有看到我這樣的舉動哩？
沈思佳非常樂于助人。在課堂上，有的同學(xué)忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時(shí)，她都會主動借給別人以解燃眉之急。同學(xué)們有搞不明白的習(xí)題，常常來請教她，她也總是為他們細(xì)心地講解，絲毫沒有不耐煩的表情。
沈思佳也是個(gè)樂于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書，和同學(xué)們一起分享糖果和巧克力……
悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺得自己比所有人都優(yōu)秀，上課時(shí)還有些小“動作”。希望她能認(rèn)識到并改正這些小缺點(diǎn)，一定會更棒的！
我們班有一位同學(xué)名叫謝德昆，他長的很秀氣，小小的眼睛，濃濃的眉毛，一張小嘴巴，笑起來還有一對可愛的小酒窩，個(gè)子高高的，臉上總是帶著一絲微笑。
謝德昆學(xué)習(xí)很好，上課回答問題也很踴躍，字寫的也很好看，他不但學(xué)習(xí)好，而且還有很多特長，比如畫畫、打乒乓球、下棋，等等。
他經(jīng)常助人為樂，有一件事至今讓我很難忘，二年級開學(xué)的那天我忘帶文具盒了，謝德昆伸出了他那熱情的手，把他的鉛筆借給了我，當(dāng)我還給他筆的時(shí)候，我對他說：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧。”可他微微一笑說：“沒關(guān)系的，我回家再削。”
謝德昆的'這種助人為樂的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
班上有一位小博士，他長得一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的，一看就知道他身體營養(yǎng)好棒，那知識就像頭發(fā)一樣濃又多，雖然有點(diǎn)夸張，但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問題時(shí)，總是他舉手為大家解圍。
有一次，老師在課堂上問：“蜜蜂為什么會認(rèn)識回來的路？”全班同學(xué)都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個(gè)個(gè)是目瞪口呆，這時(shí)，只見小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識回家的路，才回家的。……”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。老師高興地說："你真棒！你是怎么知道這么多的啊！”只見小博士不好意思地說：“我是在一本書上看到的。”同學(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他，說：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對舉了舉大拇指，說：“你真是名不虛傳的小博士啊。”
這就是我們班上的小博士！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 56
班長
我們班有個(gè)盡職盡責(zé)的好領(lǐng)袖，他就是我們的班長——莫斯。
這節(jié)課是語文自習(xí)課，班長在講臺上坐鎮(zhèn)維持秩序。我后面的兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語，班長聽到了，大步流星地走下來，在那兩個(gè)同學(xué)還沒反應(yīng)過來時(shí)，他就如鬼魅一般地出現(xiàn)在了兩個(gè)人跟前。兩個(gè)同學(xué)大驚失色，嚇出了一身冷汗，吞吞吐吐地對他說：“班……班長，是什么風(fēng)把您給吹來了？”班長義正嚴(yán)詞地說：“你們不認(rèn)真，在竊竊私語什么？今天不寫反思就別想走！”同學(xué)自知理虧，低頭認(rèn)錯(cuò)。班長控制好局面，又火速回到講臺上，只留下兩個(gè)同學(xué)你看你看我，我看你，羞得無地自容。
英雄
班長還有樂于助人，打抱不平的好品質(zhì)。這天，黑壓壓的烏云好似打翻的墨水，悶熱的天氣似乎要讓人喘不過氣，正值放學(xué)，我們幾個(gè)人結(jié)伴回家。突然，班長停了下來，大眼瞪著小巷，他那焦躁的呼吸令所有人不安起來。我們循著目光望去，只見在那小巷里，幾名初中生在欺負(fù)一名看起來不到三年級的小弟弟！班長的腳不由自主地朝小巷里疾走。他甚至不知道為什么要這樣做，又覺得非這樣做不可。總而言之，他的腳步就是停不下來。
他快速地跑過去，大喝一聲：“放開他！“隨后便像兇惡的老虎一樣地瞪著那幾個(gè)無賴，那幾個(gè)無賴也不是省油的燈，兇神惡煞地朝他走來。班長卻不為所動，擺出一副氣勢洶洶地樣子，頗有一副武松打虎的架勢。但那幾個(gè)無賴依舊向他逼來，班長突然朝其中最囂張、最強(qiáng)壯的那個(gè)人撲過去，卻被對方一腳踢飛。但班長不顧疼痛，又跳起來，與那幾名無賴廝打。我們看大事不妙，趕緊大喊“救命”。最后，我們的喊叫聲和他們打斗的聲音引來了附近的大人，無賴們見了，便落荒而逃。
這一次，他雖然傷痕累累，卻因?yàn)橛赂揖热顺蔀槲覀冃哪恐械?英雄。
速算大王
他還有速算本領(lǐng)，在班上與我并稱“速算兄弟“。一次數(shù)學(xué)課上，老師舉行了速算比賽。比賽開始后，教室里靜得只有作答與寫草稿的”沙沙“聲。時(shí)間一分一秒過去了，三分鐘……五分鐘……十分鐘，他第一個(gè)高高地舉起了手，老師微笑著示意他把卷子交上去。老師一絲不茍地改著，他胸有成竹、自信滿滿地站在一旁，并俯視著我們，那姿態(tài)，那目光，怎么看都像是神明俯視著他的子民。最后，果然不出所料，他榮獲了第一名。嘿！這就是我們班上的“速算大王”。
好領(lǐng)袖
他還是一個(gè)運(yùn)動健將，籃球?qū)λ麃碚f不在話下。比如上個(gè)運(yùn)動會的決賽，他瀟灑的身影成為全場的焦點(diǎn)，深蹲、起跳、投籃……動作一氣呵成。那一次，他單場拿下個(gè)人分?jǐn)?shù)18分。
瞧，這就是我們的莫斯，德智體美勞全面發(fā)展的好班長，盡職盡責(zé)的好領(lǐng)袖！
高中寫我的同學(xué)作文1000字 57
自從升入初中，我對初中的印象就慢慢地改變了：由原本以為是一個(gè)枯燥乏味的地方，變成了每天都充滿了歡笑的樂園。戳中笑點(diǎn)的人和事非常多，如有趣的課堂、印刷有誤的習(xí)題、某同學(xué)生動的發(fā)言、某老師幽默調(diào)侃等等，但最令我捧腹的，還是我們班的“逗王”——小烊同學(xué)。
逗之交響曲
“嗷嗷嗷……”一走進(jìn)教室，你就會聽見這樣的`穿耳魔音傳來。看，班副又在“掐”調(diào)皮的小烊了，而小烊呢，則被“掐”得嗷嗷叫。“‘掐’得好！”某些同學(xué)在一旁起哄。原來，小烊上課又不認(rèn)真聽講了，還一邊哼歌一邊玩兒指甲。而作為老師左膀右臂的副班呢？則在無計(jì)可施之際，責(zé)之深恨之切地“開掐”了。懲罰結(jié)束，小烊揉著被“掐”的胳膊，呲牙咧嘴地“嘶嘶”吸溜著涼氣。哈哈，這跌宕起伏的樂曲，我們都被逗笑了。
逗到奧斯卡
好不過三分鐘熱度，小烊又犯錯(cuò)了。這次是他上課講話，還牽連影響了其他同學(xué)。下課了，班主任徑直向他走去：“你上課為什么要說話？”話音剛落，小烊就不滿了：“我沒有說話啊！”你聽聽，你看看，那理直氣壯的口氣，那義憤填膺的神情，再加上他那一副有點(diǎn)委屈的樣子，要是被不知情者看到了，一定會真以為小烊是被冤枉了，正在竭力證明自己。可是，我們都目睹了小烊的“罪行累累”，心知肚明這次的他，是叫破喉嚨也沒有用了。不過，就沖這演技，大家都覺得世界上能逗到奧斯卡的人，小烊可算是當(dāng)之無愧呢。
逗有學(xué)霸范
別看小烊調(diào)皮，他的學(xué)習(xí)成績，在班里可是數(shù)一數(shù)二的呢。看，本周的英語周測成績出來了。大多同學(xué)都皺著眉頭縮著肩膀怯怯地望著老班那張嚴(yán)肅的面孔，忐忐忑忑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐老班的怒火燒到自己身上來。而小烊呢？卻在書上寫寫畫畫，一臉的“無所畏懼”。好奇心促使我躲開老班的視線，偷偷地瞄了他一眼，哦，他居然在整理課堂筆記！一點(diǎn)也不擔(dān)心的模樣啊……下課了，同學(xué)們拿著各自的成績做比較，讓人大跌眼鏡的是，小烊竟然名列前茅。“嘖嘖嘖，你怎么考的這么好啊！”“你真是我心中的學(xué)神！”“這可真看不出來啊，學(xué)霸”……面對同學(xué)們的盛贊，這時(shí)小烊反倒“謙虛”起來了：“沒有沒有，小爺用了三成功力了……”哈哈哈，小烊一句話，笑倒了一大片人。面對這一“逗神”啊，我們只能望洋興嘆，望塵莫及了。
學(xué)有學(xué)樣，樂有樂趣。“逗中全才”的小烊向我們演繹了“逗”與“學(xué)”密切結(jié)合的美妙境界，這樣的他也不禁令我深思，在成績與鮮花的光鮮背后，在他帶給大家絲絲歡樂的同時(shí)，也在步履堅(jiān)實(shí)地勤勉努力！
這就是我那最“逗”的新同學(xué)——小烊。
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